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【精華】高中春天的作文集合10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的高中春天的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
高中春天的作文 篇1
春天，大地從冬寒里蘇醒過(guò)來(lái)，我們的校園也被春姑娘裝扮得特別美麗。接下來(lái)讓我?guī)銈兛纯茨敲利惖男@吧。
首先看到的是立在校園門口的剡山標(biāo)志，上面刻著幾個(gè)金黃色的大字：“今天我以剡山為榮明天剡山以我為榮”。看到這幾個(gè)字讓人感覺(jué)神氣十足。
再往右看是一個(gè)蔥郁的小花園。一走進(jìn)去你便會(huì)看到地上立著一個(gè)牌子上面寫著“讓天更藍(lán)、水更清，讓草更綠、花更艷”幾個(gè)字。再往里走，你會(huì)看見(jiàn)我們的裘翌芳老校長(zhǎng)的石像�；▓@中心是一個(gè)亭子，亭子上的樹(shù)枝垂下來(lái)，好像在保護(hù)這個(gè)美麗的亭子。地上有許多白色的小花，一陣潮潤(rùn)的微風(fēng)吹來(lái)，那濃郁的花粉青草的氣息，直向人心里鉆。無(wú)論誰(shuí)，都會(huì)把嘴張大，深深地呼吸，像痛飲甘露似的令人清爽、陶醉。
往前看是兩幢高大的'教學(xué)樓，每幢都有五層。站在樓下你能清楚地聽(tīng)見(jiàn)從教學(xué)樓里傳出來(lái)的優(yōu)美的朗誦聲像一只只歡快的小鳥(niǎo)在唱歌。其中二號(hào)樓每一層都有幾個(gè)花壇，每個(gè)花壇里都有柳枝垂下來(lái)，微風(fēng)吹過(guò)，柳枝便翩翩起舞像一只只綠色的小精靈在飛舞，像一條條綠色的綢帶在飄動(dòng)，像一縷縷柔順的發(fā)絲隨風(fēng)飄動(dòng)美極了。
這就是我那美麗的校園，這就是我那精彩的校園，這就是我那春天的校園！
高中春天的作文 篇2
樹(shù)的蔭蔽下，充溢著花香鳥(niǎo)語(yǔ)
光的照耀下，是誰(shuí)唱響了久違的歌曲
今朝和風(fēng)徐徐，將美景輕舉
柳葉纖纖，此刻，邂逅春天�！}記
書香·邂逅春天
濃濃的墨香，沉醉的溫房。嬌艷的花，還有清晨時(shí)刻的薄霧輕紗�！岸煲呀�(jīng)來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”文人墨客總是這樣期盼著春天，期盼著久違的亭臺(tái)樓閣。于是，在這個(gè)被雪花覆蓋的美景之中，與春天邂逅，約一世書香。
品在大千世界對(duì)春天不一樣的見(jiàn)解，念在這個(gè)寒風(fēng)料峭過(guò)去后，會(huì)是一片春光無(wú)限。到那時(shí)，像書中的隱居山林一樣，走一條幽靜的小路，通往森林的深處。于是，一路上會(huì)遇見(jiàn)斑駁的林間古墻，花間飛舞的粉蝶仙子，還有伴晨露嫣然而笑的不知名的花。走在茅屋前，沒(méi)有“近種籬邊菊，秋天未著花”的傷感，只愿乘風(fēng)而上，看“待到山花爛漫時(shí)”的美景，期待那情形……
風(fēng)吹過(guò)了面頰，書頁(yè)悄然翻過(guò)。每一章都是一份精彩，書寫著古今豪邁的詩(shī)篇。再聽(tīng)這一曲春之歌，再看相冊(cè)中流逝的每一季精彩，都不及你春花開(kāi)滿原野時(shí)的.嬌艷。
愛(ài)上了這個(gè)春天，愛(ài)上了這一季繽紛的色彩。看窗外的梨花樹(shù)枝，竟這般想念那個(gè)季節(jié)，想念那個(gè)——可以追憶的時(shí)代。
回憶·邂逅春天
無(wú)數(shù)次的想象，我們會(huì)以怎樣的面龐來(lái)迎接20xx的春天；無(wú)數(shù)次的問(wèn)自己，為什么只對(duì)春天情有獨(dú)鐘；無(wú)數(shù)次的追憶在那些小時(shí)代，可以看小螞蟻搬家，可以聽(tīng)樓下老奶奶訴說(shuō)刻骨銘心的曾經(jīng)……
記得每一年的春天，都是鞋子遭殃的時(shí)候。冰雪開(kāi)化，路面上會(huì)滿是坑坑洼洼，于是淘氣的自己，便會(huì)一腳深、一腳淺的在水中蹦跳，往往會(huì)將衣服弄上水跡，鞋子更是難言慘狀；但就算是這樣臟兮兮，也不在乎與春天更親密的距離——隨手從花壇中采擷一朵野花，還未成熟的它，早早被我摘下。別在衣領(lǐng)間、插在頭發(fā)中，一朵花，也帶來(lái)了那么多珍貴的記憶；別忘了那只養(yǎng)了只有1天的小兔子，因?yàn)槌粤撕枚嗟挠筒�，便跟隨安琪兒遠(yuǎn)走。忘不了，它是我的兔子，它是我的朋友，我將它埋在了春天，我的春天記憶里。
我想，這便是春天脫俗四季的魅力。高貴清雅卻不失濃妝艷抹；花枝招展又不少頑皮淘氣。謝謝你，春天。寫下時(shí)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我們的回憶不止一點(diǎn)點(diǎn)。
牽手·邂逅春天
在此刻，我多想擁進(jìn)你的懷抱，專屬春天的氣息，專屬你我的回憶�？上尼溽嘀凶叱觯瑓s發(fā)現(xiàn)窗外依舊是白雪皚皚、柳枝輕擺。
吾追憶于你我的時(shí)代，邂逅時(shí)華麗的色彩
往昔歲月崢嶸，我依舊記得春天里那棵傲立的松
你在不遠(yuǎn)處向我招手，久違的歌聲為我演奏
想念劃過(guò)指尖，我在文字中邂逅春天……
高中春天的作文 篇3
當(dāng)春帶著她特有的新綠，海一樣地漫來(lái)時(shí)，真能讓人心醉；
當(dāng)春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來(lái)時(shí)，也能讓人斷魂。
春，絕對(duì)是一楨浸染著生命之色的畫布。
新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動(dòng)的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉、一點(diǎn)點(diǎn)紫呀，也驚喜著我們的目光。
于是，開(kāi)始在春天漫步。
踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實(shí)。只要季節(jié)的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態(tài)。
春，絕對(duì)是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷。
無(wú)論是破土而出的，還是含苞待放的；無(wú)論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無(wú)論是悄無(wú)聲息的，還是鶯鶯絮語(yǔ)的，只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開(kāi)，他們就會(huì)用自己獨(dú)特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。
于是，開(kāi)始在春天漫游。
披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風(fēng)，從身邊掠過(guò)。就會(huì)領(lǐng)悟到春的`氣息里，其實(shí)包含著一種最令人感動(dòng)的柔情。也會(huì)覺(jué)得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬(wàn)物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態(tài)的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無(wú)限的生機(jī)帶給人世。
春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊。
你看，每一種生命都有自己特定的形態(tài)，而每一種特定的形態(tài)，都包含著特定的生命信息。無(wú)論是高大的，還是弱小的，都要經(jīng)歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時(shí)節(jié)。無(wú)論是引人注目的，還是平淡無(wú)奇的，都要沿著那特定的時(shí)令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。也無(wú)論是否有名有分，無(wú)論是生在富饒的家園，還是長(zhǎng)在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春萌生的萬(wàn)物呀，都用自己獨(dú)特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。
這就是春，因著萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。
春天來(lái)了，大地上的每一個(gè)角落者充滿了春天的氣息。
校園里，到處都是春光明媚的魯象。柳樹(shù)抽出了細(xì)細(xì)的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉；小草帶著泥土的芳香鉆了出來(lái)，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，探出了小腦袋；小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝；小鳥(niǎo)們從家里飛了出來(lái)，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，告訴我們：春天來(lái)了！
春天真的來(lái)了，在池塘里，在田野上，在天空中，到處都煥發(fā)著勃勃生機(jī)。大自然的景色也變得豐富多彩起來(lái)。晴天里，暖洋洋的陽(yáng)光照在身上，軟綿綿的春風(fēng)拂在臉上，既溫暖又舒服：在下雨天，時(shí)不時(shí)炸響一陣陣春雷，既驚險(xiǎn)又刺激。
春天的景色太美了，春天里人們的心情更美。佝僂了整整一個(gè)冬季的腰板挺直了，歡快的笑臉充滿著希望。公園里又熱鬧起來(lái)了，照相的青年人，釣魚的老人，捕捉昆蟲(chóng)的小朋友，一個(gè)個(gè)陶醉在大自然的懷抱里，流連忘返。
春天里人們更忙了。俗話說(shuō)：一年之計(jì)在于春。你看，在城市的大街小巷，來(lái)來(lái)往往地穿梭著忙碌的身影，鄉(xiāng)村的田地里，農(nóng)民們?cè)诓⒅Ｍ姆N子。教室的墻壁上貼著新學(xué)期的課表，一本本新書中，有好多好多的知識(shí)果實(shí)等待著我們?nèi)ゲ蓴X。
我熱愛(ài)春天，我喜歡聞到花兒的芳香，看到大樹(shù)的新綠，聽(tīng)到小烏的歡唱。我熱愛(ài)春天，因?yàn)榇禾斐錆M了生機(jī)，充滿了新的希望！
紫云玩小五年級(jí):龍芊芊
高中春天的作文 篇4
在青春的早晨，有一個(gè)來(lái)不及搖醒的美麗。我癡心于你，隔不斷的.相思，在那憂愁中唱響的歌聲中動(dòng)蕩。一切都相錯(cuò)于瞬間，遺憾，可我多想做你無(wú)聲的信使……
在迷眬的森林，尋找伴月的星系。即使今生不能與你再相遇，永生的別離……
雨蒙蒙霧蒙蒙，望著你冷漠的無(wú)情，執(zhí)意離去。這夢(mèng)碎了，心也碎了……
在青春的早晨，水霧緊緊擁抱；我禁不住嚴(yán)寒的冷酷，帶著疼痛，我要遠(yuǎn)離你的美麗而遷往何處？
高中春天的作文 篇5
我走在山坡上，望著藍(lán)天被打上了蠟，小草探出嫩芽，兩邊的細(xì)柳也都披上了綠的嫁妝。這一刻，我發(fā)現(xiàn)春天來(lái)了。
春天就是如此低調(diào)，當(dāng)你厭倦了冰雪的襲擊，未迎來(lái)春的腳步就到了夏天，它無(wú)聲無(wú)息的來(lái)，只為這個(gè)世界留下一抹綠。
我繼續(xù)向前走著，路邊的野花正沐浴著春的洗禮，爭(zhēng)芳斗艷。當(dāng)細(xì)柳掃過(guò)臉頰，春風(fēng)拂過(guò)滿面。我走在春天里，蕩漾在春天的搖籃里。這一刻，無(wú)盡難言的話語(yǔ)都載著春的翅膀飛向了另一個(gè)國(guó)度。漫天飛舞的柳絮像是一群釋放的.精靈，自由自在的舞動(dòng)著，伴隨著春風(fēng)的節(jié)奏構(gòu)成一幅壯美的詩(shī)篇。
當(dāng)我走在半山腰時(shí)，一群新燕仿佛也聽(tīng)到了春的召喚從南方歸巢。我站在一旁生怕打擾了它們?cè)镜目鞓?lè)。它們一會(huì)飛向樹(shù)梢，一會(huì)穿越叢林，一會(huì)叫聲不止，一會(huì)又依偎回樹(shù)的懷抱。這幅畫面不禁讓我想到了那句“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”的景致。
當(dāng)我走到山頂處，看到下面一望無(wú)際的平原和那廣闊無(wú)邊的藍(lán)天。我的心被放下了，離開(kāi)了整天“兩點(diǎn)一線”的空間來(lái)到外面的世界，這一幕幕美妙的不知叫人如何收?qǐng)觥?/p>
當(dāng)我還陶醉在這里的時(shí)候，一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)。天空中下起了淅淅瀝瀝的小雨。的確，在這種畫面怎能少得了春雨的作伴?面對(duì)它的突然來(lái)襲，鳥(niǎo)兒不知躲到何處避雨，細(xì)柳也停止揮動(dòng)翅膀，野花也害羞的低下了頭，一切都顯得那樣靜謐與美好。
雨過(guò)天晴之后，一切又恢復(fù)了最初的摸樣。我和這里的一切告別，卻免不了依依不舍，我走在回家的路上，踩在濕軟的土地上，除了一步步的腳印，什么都沒(méi)有留下。而唯一能留下的，便是心。
走在春天里，春風(fēng)會(huì)與你作伴，花兒愿與你舞動(dòng)，細(xì)雨也將為你伴奏……來(lái)吧!走進(jìn)春天里，融入到春的世界里，所有美好的畫面都將為你浮現(xiàn)!
高中春天的作文 篇6
春天的步伐是高中寫景作文，春天來(lái)了，春風(fēng)將大地吹醒，讓我們乘著春天的步伐，慢慢欣賞春天的美景，走向美好的夏天，更多關(guān)于西湖的高中寫景作文盡在巨人作文網(wǎng)。
春是大地的呼喚，春是人們的夢(mèng)想，春驚醒了萬(wàn)物的睡夢(mèng)。
春風(fēng)的吹拂是那樣細(xì)膩，吹綠了山林，抹紅了桃花，潑綠了大地。經(jīng)歷了一個(gè)冬季的肅殺，雖地處與世隔絕的校園，便也有一般春意萌動(dòng)。
樹(shù)光禿禿的枝芽，冒出點(diǎn)點(diǎn)新芽，由黃變青，向外翻轉(zhuǎn)，一片，兩片——樹(shù)在不知不覺(jué)中已披上了新裳。
在校園偶得一處妙處，櫻花開(kāi)放帶來(lái)了外國(guó)情調(diào)，在那全開(kāi)式，粉紅色的花朵是開(kāi)得那樣濃烈，那樣燦爛。在那嫩綠的.葉子映襯下顯得那樣撫媚，那樣?jì)赡�，讓我不禁流露出一股喜�?ài)之情。兩層的花瓣，如綻開(kāi)的笑臉歡迎你欣賞它在陽(yáng)光下婀娜的舞步。
在校園隨處可見(jiàn)那葉葉蒼翠，有的花兒開(kāi)得條條切切，鮮紅色，懶惰惰的在太陽(yáng)下梳洗著頭發(fā)，有的花兒半開(kāi)半羞，如含羞的少女，嬌媚的在你那灼熱的目光下，欲說(shuō)還羞，欲說(shuō)還羞，卻道天暖好個(gè)春。
偶在商店遇著一汪緋紅，大地是綠草輔設(shè)，有幾位少女在桃花下拍照，花開(kāi)人更艷，春光無(wú)限好，何言不騰博，在微風(fēng)中在綠地上一躺不知是多么愜意，遼望天空，天空中幾朵輕紗的云，不禁讓人心境為之一闊。
風(fēng)在吹，人的思緒也想到將來(lái)，風(fēng)景舊曾庵，人面桃花相映紅�？墒秋L(fēng)過(guò)天淡，人去樓空，春總是要走的，人顏已會(huì)老去，風(fēng)景依舊人顏已空。
一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，今日當(dāng)奮博，何言他日淚。
讓我們乘著春天的步伐，邁向夏天的翠綠，收獲秋天的果實(shí)，蘊(yùn)藏冬天的希望。
高中春天的作文 篇7
歲月是條長(zhǎng)路，你走過(guò)，他走過(guò)，我走過(guò)，歷史上的人走過(guò)，未來(lái)人也將走過(guò)。人生一回，說(shuō)它長(zhǎng)久也是妄言，說(shuō)它短暫也是敷衍，這長(zhǎng)不長(zhǎng)短不短的歲月，需要的是一份思索，一份沉默，既然所有的索取都要?dú)w還，那么不如做一個(gè)旁觀者，該來(lái)的迎接來(lái)，該去的放手去。
命運(yùn)不是個(gè)包袱，既然已經(jīng)上路，就不要怕生活的沉重。學(xué)會(huì)輕裝上陣是一種智慧，扔掉那些過(guò)去的好與壞，只帶一個(gè)快樂(lè)的理由。路還在，須你經(jīng)歷的只是一場(chǎng)從容。
誰(shuí)的生活都會(huì)走過(guò)順利和挫折、煩惱和愉快，不念舊惡，不計(jì)新怨，不要讓那些不足掛齒的小煩惱構(gòu)成大災(zāi)難，有胸懷，有擔(dān)當(dāng)，命運(yùn)往往是以其人之道還治其人之身，所以說(shuō)人生是一場(chǎng)放過(guò)。每個(gè)人都在歲月的顛簸中向前活著，你茫然失措也罷，沉著應(yīng)對(duì)也罷，活在今天，活過(guò)今天。不必要擔(dān)心這個(gè)，擔(dān)心那，憂慮不能改變?nèi)魏�，深呼吸，告訴自己，不必躲避。人活一輩子，一場(chǎng)辛苦，一場(chǎng)幻象，不合適的心態(tài)，肯定會(huì)活出無(wú)盡的煩惱，給心找一處安寧所在，必定活一場(chǎng)祥和，不是活的道理有問(wèn)題，而是活的方式有誤區(qū)。
要學(xué)會(huì)尋找快樂(lè)，也要發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的'所在，寬容，理智，忍讓，態(tài)度改變著性格，性格改變著命運(yùn)。在逆境中忍耐，在順境中感恩，遠(yuǎn)離那些沒(méi)有結(jié)局的憤怒，一定要提醒自己，煩惱的來(lái)處很多是在一些小事兒上。
煩惱來(lái)時(shí)，肯定有個(gè)主體，但是一定要智慧，讓煩惱傷害不到任何人，傷害不到某個(gè)主體，包括自己。拿別人的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己，這是生活的悲催了。所以，一定要智慧，不要讓煩惱有個(gè)傷害的主體，不傷害別人，也不傷害自己，這才是人生的目的。
對(duì)別人的過(guò)失幾分饒恕，對(duì)別人的誤解幾分沉默，老輩子有句俗話：人生走著瞧。站得直，擔(dān)待過(guò)，誰(shuí)來(lái)過(guò)，回首百年，一段煙雨縹緲，恨還在，人去了，灑脫是你的權(quán)利，今生切莫錯(cuò)過(guò)。
人心窄處，沒(méi)有未來(lái)。歲月不欠我們什么，恰恰是我們欠歲月幾分擔(dān)待、幾分寬懷。生活就是一場(chǎng)輕松，生活就是一場(chǎng)自在，消除了心頭的差別，生活不過(guò)就是輕描淡寫，珍惜著所有，便是生活的本來(lái)面目。
人生是一場(chǎng)思索，有苦澀，有曲折，唯獨(dú)不能與命運(yùn)有過(guò)節(jié)。得到的放手，失望中希望，經(jīng)歷一番苦與樂(lè)，自古悲欣終難定，心若不寬，何必問(wèn)路。痛苦著，快樂(lè)著，就是活過(guò)。
如果用一種簡(jiǎn)單的理念來(lái)解釋命運(yùn)，命運(yùn)是一種豪邁，命運(yùn)是一種放開(kāi)。不要在意命運(yùn)當(dāng)中會(huì)遇到什么，生活就是無(wú)數(shù)目標(biāo)的串連，空蕩蕩的心，容量最大。你在人間索取了什么，那么你就注定失去什么，不得不失，是命運(yùn)的最高意義。
曾經(jīng)經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歡笑與淚水，苦澀與甜蜜，都將過(guò)去。那些美好與哀傷就輕輕的放在身后，與明天來(lái)個(gè)約定，用微笑和堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)以后的所有的日子。啥也別想了，準(zhǔn)備迎接20xx吧。
時(shí)光沒(méi)有終結(jié)，歲月還在繼續(xù)，既然我們還將繼續(xù)在人生的旅途中行走，那么，給自己一份對(duì)未來(lái)的堅(jiān)持，堅(jiān)持對(duì)生活的熱情，堅(jiān)持對(duì)生命的信心。不管未來(lái)有多么遙遠(yuǎn)，不管未來(lái)如何，去原諒，去信任，去希望，去忍耐，這就是生活。
一路向前，２0xx，這是春天的邀請(qǐng)。
高中春天的作文 篇8
春天是一年四季中最美的季節(jié)。今天李老師帶著我們，去東湖花園觀賞小區(qū)的美景。
進(jìn)入大門，一眼望去，在一個(gè)大花壇的中間有一只石頭雕刻出來(lái)的孔雀站立在花壇中。再往右看去，有一潭水，水中的較小花壇中種著一些樹(shù)，樹(shù)正在茂盛的時(shí)期，好像要把它的全部生命力展示給我們看。
再往里走，我們就走在了步行街上。沿著步行街往里走，左邊是各色各樣的小店鋪，右邊是一些茂盛的'樹(shù)。在陽(yáng)光的照耀下，這些樹(shù)就顯得更加茂盛了。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉灑下許多細(xì)細(xì)碎碎的日影。
我們迎著溪流，溪流像是我們的迎導(dǎo)者，帶著我們一步一步往里走。雖然溪流并不象我們想象的那么清澈見(jiàn)底，但是顯然春天的到來(lái)使它重新享受到生活的春姑娘身邊的快樂(lè)。溪流引導(dǎo)著我們走進(jìn)一個(gè)并不大、但美麗的小涼亭。我們坐在涼亭的座凳上，一起分享這春天帶給我們的快樂(lè)。我們環(huán)顧亭子四周，四周的嫩竹正沐浴著陽(yáng)光呢！竹子旁邊還有一些可愛(ài)的紅花綠草。無(wú)論紅花綠草還是竹子大樹(shù)都一片生機(jī)盎然。
在溪流的引導(dǎo)下，我們走上小橋，回頭望：紅花綠草和竹子都倒映在水中，一片生機(jī)勃勃。又在溪流的引導(dǎo)下，我們回到了安靜的校園。
高中春天的作文 篇9
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇．一場(chǎng)春雨喚醒了熟睡的一切．看，春雨喚醒了小草，小草向春姑娘問(wèn)好；春雨喚醒了楊柳，楊柳在春雨的沐浴下梳理著自己的長(zhǎng)發(fā)；春雨喚來(lái)了燕子，燕子在天空中嘰嘰喳喳地著，好像在說(shuō)：＂春天來(lái)了，春天來(lái)了，大家快看呀！＂
一陣春風(fēng)吹過(guò)，像春姑娘的手撫摸你的臉．小樹(shù)長(zhǎng)高了，笑著和春姑娘打招呼．二月春風(fēng)似剪刀，柳樹(shù)姐姐的長(zhǎng)發(fā)在春風(fēng)的`修剪下越發(fā)秀麗．
春風(fēng)中，一群孩子在田野上放風(fēng)箏，他們唱著，笑著．天上飛過(guò)一只鳥(niǎo)兒，嘰喳地叫著，好像在和孩子們說(shuō)話呢．風(fēng)箏越飛越高，在空中交了許多朋友．
春天悄悄地走進(jìn)校園，它用手指輕輕一揮，花兒笑了，草兒綠了．下課了，一個(gè)孩子看見(jiàn)了蝴蝶，大聲地叫著：＂好漂亮的蝴蝶�。⒃S多同學(xué)聞聲趕來(lái)，一起和蝴蝶翩翩起舞，開(kāi)心極了．
啊，春天多可愛(ài)，我愛(ài)家鄉(xiāng)的春天！
高中春天的作文 篇10
席慕容說(shuō)，她的孤獨(dú)比大海深一寸，因?yàn)榇蠛５目鞓?lè)比她多一分。而我要說(shuō)我的寂寞比大海少一分，因?yàn)樵诿恳粋�(gè)春天我都會(huì)看到春暖花開(kāi)。
不記得在什么時(shí)候，我在空間寫下一時(shí)的寂寞與惆悵，而最近，再進(jìn)去看留言的時(shí)候，我卻看到一個(gè)陌生人說(shuō)：
冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
一時(shí)感動(dòng)，變禮貌的回踩他的.空間。結(jié)果，驚異于他成熟的文筆，便向他發(fā)送了一條請(qǐng)求加他為空間好友的請(qǐng)求，但被他拒絕。
我難過(guò)好久。
直到現(xiàn)在我才明白，生命中遇到的過(guò)客總是多如牛毛，更多的時(shí)候他們只是一顆劃過(guò)我黑色夜空的流星，燦爛卻又短暫。帶著他們少得可憐的溫暖，最終消失在茫茫天際。他們的光芒始終無(wú)法撕破漫漫冰冷的長(zhǎng)夜。何況，距離我身邊較近的位置總是有限，不是每一個(gè)人都愿意或是有資格擠進(jìn)來(lái)。
我從此不在強(qiáng)求。