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我的夢(mèng)想高中作文

時(shí)間:2022-06-01 17:50:27 高中作文 我要投稿
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我的夢(mèng)想高中作文15篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的我的夢(mèng)想高中作文,歡迎大家分享。

我的夢(mèng)想高中作文15篇

我的夢(mèng)想高中作文1

  每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng),有的人的夢(mèng)是當(dāng)醫(yī)生,警察,記者,演員而我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名教師,教師這個(gè)詞大家都不陌生,有人會(huì)說(shuō)教師有什么好的就是天天吃粉筆灰的。不!如果你這樣想你就錯(cuò)了,教師是個(gè)多么神圣的職業(yè)!他是我們?nèi)祟愳`魂的工程師。

  有人說(shuō),父愛(ài)如山,母愛(ài)似水,是山水延續(xù)了生命。但那生命是脆弱的,蒼白的。是什么給生命以力量?又是什么給生命以色彩?是愛(ài),是老師純真的愛(ài)。老師的愛(ài)似水般靈秀,給我們聰慧。老師的愛(ài)又似山般雄壯,給我們安全感。

  老師是我們開(kāi)啟智慧的敲門(mén)磚;老師是我們打開(kāi)幸福之門(mén)的金鑰匙;老師是我們生活航程中的引路人;老師是我們奏響人生樂(lè)章的指揮者。

  在一間寬敞的教室里,一個(gè)中等身材,滿頭白發(fā)的的老者,背對(duì)著教室里的同學(xué)。在黑板上吃力的寫(xiě)著粉筆字,汗水已浸透了他的背上的衣裳,我的雙眼朦朧了。思想不由自

  主的開(kāi)起了小差。多年以后,一名師范大學(xué)畢業(yè)的女大學(xué)生,在她老師的帶領(lǐng)下走上了這教室里神圣的`講臺(tái)。用自我所學(xué)的知識(shí),給這些祖國(guó)未來(lái)的花朵澆水施肥。突然老師叫到這位同學(xué)起來(lái)回答問(wèn)題,我的同桌才闖了闖我,我才回過(guò)神來(lái),當(dāng)老師只是我的夢(mèng)想,要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想我還得努力學(xué)習(xí)知識(shí)才行。從此刻開(kāi)始為了我的夢(mèng)想加油吧!

  就算生活把夢(mèng)想撕成了碎片,我們還有勇氣能夠粘貼頑強(qiáng)。就算這天把我們放逐流浪,我們還有力量能夠?qū)ふ曳较颉2恍箽,不拋棄,不放下,終有一天輝煌能夠崛起。

  向老師這個(gè)目標(biāo)出擊!

我的夢(mèng)想高中作文2

  張海迪曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò):“每個(gè)人的生命都是一只小船,理想是小船的風(fēng)帆!蔽业睦硐胧且幻蠋煛W鲆幻瑹o(wú)聞的老師。

  媽媽從小就對(duì)我說(shuō)道:“老師是一個(gè)神圣的職位!庇谑,在我的心里播下了種子。小時(shí)侯的我十分向往做一名老師。作為一名老師,雖不偉大,卻總是默默無(wú)聞的奉獻(xiàn),讓人不禁而生出敬慕之意。老師頭上的白發(fā)是最美的;老師手里握著筆批改作業(yè)是最美的;老師捧著課本在教室里津津有味地講課是最美的。老師沒(méi)有怨言,沒(méi)有豪言,沒(méi)有壯語(yǔ),一生與粉筆為伍的人,他們言傳身教,把良好的作風(fēng),優(yōu)秀的`品行教給我們,使我們終生受益。我真喜歡老師,她們多么溫柔慈愛(ài),必里裝著多少知識(shí)。±蠋熅褪侨祟愳`魂的工程師,老師教給學(xué)生知識(shí),教給學(xué)生做人的道理,鼓勵(lì)學(xué)生努力長(zhǎng)進(jìn),許許多多的明星、教授、專家和領(lǐng)袖,都是教師培養(yǎng)出來(lái)的啊。看到我們學(xué)校老師辛勤的勞動(dòng),她熱情地關(guān)懷我們,和我們一起學(xué)習(xí)、勞動(dòng),老師就好像我們的父母一樣啊。

  我的理想不但要當(dāng)老師,而且要當(dāng)一名優(yōu)秀可愛(ài)的小學(xué)老師。小學(xué)老師的重要,不在于他們教導(dǎo)大道理,而且由于他們?cè)跐嵃兹缂埖暮⒆觽兊男撵`上,寫(xiě)下的是永不磨滅的痕跡,這痕跡往往影響孩子們的一生。

  可是,如果現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí),理想就會(huì)泡沫般消逝,我現(xiàn)在一定要追求理想,追求希望,追求希望,追求明天。理想和志向、成功是循環(huán)小數(shù),密不可分,與希望相連。每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí),我總以這個(gè)理想來(lái)勉勵(lì)自己,永遠(yuǎn)不要輕易放棄,畢竟這是理想的希冀。

  如果說(shuō)“理想是小船的風(fēng)帆”,那么我現(xiàn)在就揚(yáng)起理想小船的風(fēng)帆,向一個(gè)叫“老師”的港口努力地駛?cè)ィ側(cè)ァ?/p>

我的夢(mèng)想高中作文3

  夢(mèng),一個(gè)人的夢(mèng)境;想,一個(gè)人的思考。加起來(lái),是一個(gè)人一生的目標(biāo)。

  我的夢(mèng)想接二連三,變來(lái)變?nèi)ィ瑪?shù)不勝數(shù)。

  上幼兒園,我依稀記得每天都有夢(mèng)想,比如去花園、動(dòng)物園、買(mǎi)糖等。媽媽都能滿足。上小學(xué)時(shí),我的夢(mèng)想似乎是學(xué)習(xí)更好,回家更快,體育更強(qiáng)。

  夢(mèng)想有時(shí)候很遠(yuǎn)大,解釋換個(gè)家督想想,其實(shí)就在你身邊。想起剛轉(zhuǎn)來(lái)時(shí),一個(gè)人也不認(rèn)識(shí)孤零零的,偶爾還被人欺負(fù),那時(shí)我的夢(mèng)想就是有一位知心好友,跟我一起玩。雖然這樣想,可是我并沒(méi)有那樣做,學(xué)校是陌生的,樹(shù)、花、草也是陌生的,人也是陌生的,連肘子椅子都有一種陌生感,無(wú)形的'可怕。在小說(shuō)中,我知道了怎么與人交流,這樣身邊的朋友就多了!

  夢(mèng)想簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,就沒(méi)有什么煩惱。簡(jiǎn)單的夢(mèng)想,快樂(lè),愉快。也有復(fù)雜,久遠(yuǎn)的目標(biāo)。夢(mèng)想,那就是上一所好的高中,大學(xué),找份好工作,孝敬家人。伴著憂愁,我正在努力實(shí)行這艱難的目標(biāo)。

  初中時(shí),我想站在頒獎(jiǎng)臺(tái)上,光榮的領(lǐng)個(gè)獎(jiǎng)狀,好交代一下最近的學(xué)習(xí)狀況。海倫的夢(mèng)想是復(fù)明吧!她失明了,不過(guò)她還是沒(méi)有放棄。愛(ài)因斯坦的夢(mèng)想是長(zhǎng)壽吧!天才般的腦子,誰(shuí)不想多活呢?(以上都是猜測(cè))不一定只有一個(gè)夢(mèng)想,多個(gè)夢(mèng)想。人生就會(huì)變換多姿。實(shí)現(xiàn)一個(gè),有巨大的成就感,也會(huì)努力實(shí)行下一個(gè)。

  夢(mèng)想,有如翅膀,載著我們展翅飛翔。夢(mèng)想,猶如指南針,在人生路上,指引我們走向“遠(yuǎn)方”。夢(mèng)想,猶如一個(gè)笑話,帶給我們歡樂(lè)。夢(mèng)想,猶如一個(gè)綠芽,在我們的心土中,滋長(zhǎng)發(fā)芽,開(kāi)花,結(jié)果。

我的夢(mèng)想高中作文4

  我有一個(gè)夢(mèng)想,那就是成為一位旅行家。因?yàn)槁眯屑夷軌蛑苡问澜,去欣賞各個(gè)地方美麗的風(fēng)光。

  如果我成為了旅行家,我第一個(gè)要去的地方就是北京,因?yàn)槟抢锸俏覀兊氖锥,是我們(nèi)巳硕枷蛲牡胤健T谀抢,我能夠去看天安門(mén)、長(zhǎng)城、還有美麗的頤和園,我還要去看小燕子和紫薇格格生活過(guò)的皇宮。當(dāng)然最重要的還是2008年的奧運(yùn)會(huì)將在那里舉辦,北京必須會(huì)更加的整潔漂亮,為什么不去看看呢?

  如果我成為了旅行家,我第二個(gè)要去的地方就是小興安嶺。因?yàn)樵谡n文里,我明白了那里風(fēng)景優(yōu)美,物產(chǎn)豐富,我真想去看一看那里漲滿春水的小溪,在溪邊喝水的小鹿,工人宿舍門(mén)前美麗的野花,還想去森林里采摘酸甜可口的山葡萄、又香又脆的榛子、以及鮮嫩的蘑菇和木耳。

  如果我成為了旅行家,我第三個(gè)要去的地方就是香港的迪士尼樂(lè)園。每一次看電視節(jié)目全家總動(dòng)員,那些獲勝的家庭能夠去那里玩,我都好羨慕他們。那里是孩子的天堂,能夠去探險(xiǎn)世界、幻想世界,還有明日世界游玩,還有很多家喻戶曉的`我們小朋友都喜歡的卡通人物,我們能夠和他們照相留念。

  如果我成為了旅行家,我當(dāng)然期望不僅僅僅是在地球上觀光旅行,我還想去月球、水星、火星、土星等等星球上去玩玩,有可能我會(huì)在那些星球上找到其他的人類,交到更多的朋友呢。

  我的夢(mèng)想也許此刻看來(lái)不容易實(shí)現(xiàn),但在未來(lái),在我長(zhǎng)大以后可說(shuō)不定,我此刻要

  好好學(xué)習(xí),為我的夢(mèng)想創(chuàng)造可能!

我的夢(mèng)想高中作文5

  誰(shuí)沒(méi)有夢(mèng)想,誰(shuí)沒(méi)有渴望,誰(shuí)沒(méi)有期盼,誰(shuí)沒(méi)有追求……。就像花兒渴盼春的消息,草原期盼及時(shí)的雨露。一個(gè)又一個(gè)渴望,追求,夢(mèng)想,編織著人生的路,讓人們對(duì)未來(lái)充滿希望,相信明天的天空比今天的更晴朗,隨著年齡的增長(zhǎng),夢(mèng)想也隨之變化。

  小時(shí)候,我有一個(gè)很天真的夢(mèng)想,就是我有好多好多的錢(qián)。爸爸問(wèn):“有那么多的錢(qián)你要去干什么呢?”“我要去買(mǎi)糖”“如果你有用不完的錢(qián)呢?”“我會(huì)去買(mǎi)一大堆一大堆的糖,堆滿這個(gè)房!”的確,小時(shí)候的我們,夢(mèng)想都是天真的'無(wú)邪的,有著一顆貪吃的童心。

  上了幼兒園,我又有一個(gè)夢(mèng)想。我希望自己能變成一只風(fēng)箏,飄蕩在藍(lán)天中,看著地上的美景,和藍(lán)天白云嬉戲。那時(shí)的我特別喜歡青青的草和香香的花,而且無(wú)比向往藍(lán)天和白云,以至于整天做著斑斕五彩的夢(mèng)。

  步入小學(xué)、中學(xué),就慢慢地覺(jué)得壓力的存在,漸漸失去了很多美好的夢(mèng)想,只知道死讀書(shū),沒(méi)有了那些快樂(lè)的音符。

  漸漸的,夢(mèng)想是希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪,很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。但是面對(duì)學(xué)習(xí),還是努力的。

  夢(mèng)想是為人的翅膀,有了它,人才能飛翔;夢(mèng)想是最溫暖的光芒,即使在最黑暗的時(shí)候,它也能把前方的路照亮。夢(mèng)想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開(kāi)花。假如沒(méi)有夢(mèng)想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒(méi)有活力。夢(mèng)想它會(huì)催人前進(jìn),也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中,會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折,但沒(méi)關(guān)系,跌倒了自己爬起來(lái),為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)。

我的夢(mèng)想高中作文6

  在我心中,一直有個(gè)夢(mèng)想。當(dāng)看到鳥(niǎo)兒在天空翱翔,再抬頭看到飛機(jī)……現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)多么先進(jìn)啊。我的夢(mèng)想就是能夠?yàn)橐幻e世聞名的女科學(xué)家。之所以有這樣的夢(mèng)想,那全是媽媽的功勞。媽媽的`一句鼓勵(lì)話語(yǔ),使我更有信心。那天,我興致勃勃地回到家,無(wú)所事事。忽然,突發(fā)奇想:做個(gè)實(shí)驗(yàn)怎么樣?于是我腦海中閃過(guò)的第一就是“紙杯燒水”。

  說(shuō)做就做,我找到了了材料:盛了半杯生水的紙杯,蠟燭加打火機(jī)。材料就是那么簡(jiǎn)單。我把蠟燭點(diǎn)燃了,用手拿著紙杯,懸在蠟燭的火上開(kāi)始燒水。紙杯一碰到火,杯底就黑了,我彌漫在心間。可結(jié)果卻出乎意料,紙杯沒(méi)有著火,只是單純的燒黑罷了。看著這樣的結(jié)果,我即心動(dòng)又好奇,便一直等了下去。當(dāng)冒上來(lái)的煙是黑色的時(shí)候,我就已經(jīng)受不了了,煙熏的我眼睛生疼,可以用“淚流滿面”來(lái)形容了。

  “功夫不負(fù)有心人”,水冒泡泡了,我用手摸了一下水,有溫度了。隨之而來(lái)的是水直冒煙和水沸騰了。當(dāng)實(shí)驗(yàn)成功時(shí),我興奮不已。跑到媽媽身邊,向她分享我的喜悅。媽媽對(duì)我說(shuō):“真不錯(cuò),將來(lái)會(huì)是個(gè)科學(xué)家呢!雖然實(shí)驗(yàn)成功了,但是也需要知道原理。”說(shuō)罷,便與我一起查閱資料了。原來(lái):紙燃燒的熱量是135℃,而水的沸騰點(diǎn)是100℃,只要水還在,就會(huì)不斷的吸收火的熱量,所以紙杯就不會(huì)燃燒。并且水就能沸騰。

  正因?yàn)閶寢尩牡墓膭?lì),是我有了長(zhǎng)遠(yuǎn)的夢(mèng)想——當(dāng)個(gè)偉大的科學(xué)家。媽媽肯定我、相信我,給予我勇氣和信心,讓我有信心成為一名舉世聞名的女科學(xué)家。我能使夢(mèng)想起飛,我相信,我的未來(lái)是為國(guó)家做貢獻(xiàn)的,能與其他的伙伴一起創(chuàng)造奇跡,讓中華人民共和國(guó)更加繁榮昌盛!

我的夢(mèng)想高中作文7

  夢(mèng)想,是一個(gè)神奇的東西能讓人成為世界第一,也可以讓人成為生不如死的奴隸。李行亮的《夢(mèng)想自行車(chē)》中是這樣唱的:沒(méi)有夢(mèng)想的人享受不到花樣年華,就讓時(shí)光白白蒸發(fā)……有人說(shuō)過(guò),世界上可以沒(méi)有任何東西,就是不能缺少兩樣?xùn)|西:人,夢(mèng)想。沒(méi)有夢(mèng)想世界將變得黑暗,便沒(méi)有色彩,即使外表再怎么奢華,漂亮,惹人喜歡,可是沒(méi)有夢(mèng)想就是一個(gè)傀儡,沒(méi)有靈魂的傀儡。世界如此美好,沒(méi)有夢(mèng)想,那將會(huì)變成什么樣?人們有要像鳥(niǎo)兒一樣飛翔的夢(mèng)想,才有了飛機(jī);人們有了像魚(yú)兒在海底自由暢游的`夢(mèng)想,才有了潛水艇,人們有了想完成天涯若比鄰的夢(mèng)想,才發(fā)明了電腦,可視電話。人們有了……

  夢(mèng)想不能沒(méi)有,所以我的夢(mèng)想早在我6歲時(shí)就已經(jīng)立下了夢(mèng)想——當(dāng)一名家喻戶曉的全球著名婚紗設(shè)計(jì)師。

  我喜歡純白無(wú)暇的婚紗,我更喜歡在平整的畫(huà)紙上,用彩色的畫(huà)筆,畫(huà)出我喜歡的婚紗,可是我設(shè)計(jì)的婚紗不是用筆畫(huà)的,而是用心畫(huà)出來(lái)的,一塊布,一個(gè)蝴蝶結(jié),都表示出了我對(duì)婚紗的喜愛(ài)。我希望一對(duì)對(duì)新人穿著我設(shè)計(jì)的美麗的婚紗,心滿意足的款款走向幸福的殿堂,穿著我的婚紗,帶著我的祝福,打開(kāi)幸福的大門(mén)。

  在西方,婚紗是純潔的象征,在結(jié)婚的那一天新娘永遠(yuǎn)是最美的,但是一旦穿上我設(shè)計(jì)的婚紗將是世界上完美的新娘,我期望有一天,我的夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn),讓世界變得就像婚紗一般,潔白,美麗,充滿和諧與幸福。

  這是我的夢(mèng)想,希望有朝一日夢(mèng)想能成真,讓我的期望,希望不要落空,記住世界不能沒(méi)有夢(mèng)想。沒(méi)有夢(mèng)想的你,趕緊找一個(gè)讓自己心滿意足,讓世界不能缺少的夢(mèng)想。夢(mèng)想也分好壞找到一個(gè)不好的夢(mèng)想,也許會(huì)要你誤入歧途,成為碌碌無(wú)為的人。

我的夢(mèng)想高中作文8

  夢(mèng)想,是理想的風(fēng)箏,帶著追夢(mèng)人的期待和對(duì)未來(lái)的向往起飛。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名愛(ài)護(hù)動(dòng)物協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)。

  我從小就喜歡動(dòng)物,不愿意傷害它們。還記得小時(shí)候,朋友們把小螞蟻放進(jìn)瓶子里,看它們會(huì)不會(huì)游泳,然后,就跑到一邊玩去了。我看了于心不忍,就設(shè)法讓小螞蟻爬出來(lái)逃生,后來(lái)被小伙伴們發(fā)現(xiàn)了,我立刻向大家解釋原因,最終還是得到了理解。

  我想人類應(yīng)該愛(ài)護(hù)動(dòng)物。現(xiàn)在每?jī)赡昃蜁?huì)有一個(gè)物種從地球上消失。你可能更加意料不到:僅在一個(gè)一萬(wàn)平方公里的國(guó)家公園里,偷獵者們就設(shè)下了上千乃至上萬(wàn)個(gè)陷阱,有捕獸夾,有斷腿機(jī),還有毒樁,五花八門(mén),什么都有,甚至還有蟻山陷阱,設(shè)在蟻山旁,一旦動(dòng)物落入,一個(gè)個(gè)長(zhǎng)達(dá)5厘米的螞蟻將把它們啃得一干二凈,讓偷獵者們輕而易舉地取得珍稀動(dòng)物身上的長(zhǎng)牙等貴重品。

  曾在一個(gè)偷獵者的窩點(diǎn)里,就發(fā)現(xiàn)了300多條象腿,幾十個(gè)豹子頭,500多顆象牙。一年有15萬(wàn)只左右的動(dòng)物喪生于偷獵者手中,他們出售動(dòng)物一般都是按船計(jì)算,最起碼一千多只,這些觸目驚心的數(shù)字足以讓人震撼了。

  保護(hù)動(dòng)物是神圣的,我一定要成為保護(hù)動(dòng)物協(xié)會(huì)的一員。我希望人們知道這些數(shù)字后,保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)有所增強(qiáng)。北極熊,蘇門(mén)達(dá)拉虎,東北虎,長(zhǎng)江豚都在以每年10只的速度消失著,人們?cè)俨粣?ài)惜它們,那它們就會(huì)面臨滅絕的危險(xiǎn)。

  雖然,我的夢(mèng)想在一些人看來(lái)并不偉大,但我還是會(huì)為它奮斗,F(xiàn)在的.我只要努力學(xué)習(xí),夢(mèng)想,這個(gè)能載人的風(fēng)箏,總會(huì)把我?guī)У轿宜蛲牡胤饺サ摹?/p>

我的夢(mèng)想高中作文9

  我的夢(mèng)想有許許多多,比天上的星星還多幾百倍?墒牵易钕胪瓿傻囊粋(gè)愿望就是:當(dāng)一個(gè)全球最偉大的發(fā)明大王!

  我想當(dāng)發(fā)明大王的原因是因?yàn)榘l(fā)明了新事物,既可以威風(fēng)八面,還可以造福人類,受眾人尊敬與愛(ài)戴。

  在電燈發(fā)明以前,每到伸手不見(jiàn)五指的夜晚,人們只有點(diǎn)燃火把,燈籠,油燈……漆黑的夜里才有了幾分光明,不僅十分不方便,而且還很容易發(fā)生火災(zāi)。愛(ài)迪生發(fā)明的電燈不用擔(dān)心會(huì)被風(fēng)吹滅,會(huì)被雨澆熄,會(huì)被老鼠碰翻。到了夜晚,只要輕輕一按開(kāi)關(guān),就滿室光明,連路上也有為夜行人照明的路燈,多么方便呀。后來(lái),電燈經(jīng)過(guò)人們的改進(jìn),它的用途就更廣泛了:醫(yī)院用的`無(wú)影燈,使醫(yī)生在做手術(shù)時(shí)更精確,給病人減少了危險(xiǎn);街上閃爍的霓虹燈為我們的生活增添了五彩繽紛的色彩;路口的紅燈,綠燈,黃燈,指揮著交通……

  我要成為發(fā)明大王的話,一定要從小開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí),天天向上。我要利用所學(xué)的知識(shí)發(fā)明許多的東西。

  首先,我要發(fā)明垃圾轉(zhuǎn)換器:它把垃圾吞進(jìn)肚子里后,能在短時(shí)間內(nèi)把垃圾變廢為寶,再排泄出來(lái)。變出來(lái)的化肥可以讓植物生長(zhǎng)得更快更美,我們將生活在綠草如茵,樹(shù)木繁茂,鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方;變出來(lái)的玩具可以送給孤兒院的小朋友們玩,讓他們不會(huì)感到孤單;變出來(lái)的圖畫(huà)可以裝扮教室,同學(xué)們更加快樂(lè)的學(xué)習(xí)……

  我還要發(fā)明變色禮服,它可以隨意變色;發(fā)明空間轉(zhuǎn)換儀,它可以根據(jù)我們的要求轉(zhuǎn)換房子的樣子……

  大人們都說(shuō)我聰明,愛(ài)動(dòng)腦筋,不過(guò)呢,沒(méi)有耐心,而且很粗心,又不虛心。為了成為發(fā)明大王,我一定要改正缺點(diǎn),我相信經(jīng)過(guò)我的努力,我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的,請(qǐng)大家拭目以待吧。

我的夢(mèng)想高中作文10

  我有一個(gè)夢(mèng)想,夢(mèng)想成為完人,永久記憶。

  我有一個(gè)夢(mèng)想,夢(mèng)想和我最親的他,永不分離。

  我有一個(gè)夢(mèng)想,夢(mèng)想擁有一朵幸福之花,永恒不謝……

  我的夢(mèng)想簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,為自己,為未來(lái),為了他。

  以前,懵懂的我整天想著那些不切實(shí)際而又真實(shí)存在,離現(xiàn)實(shí)超遙遠(yuǎn)的那些所謂的夢(mèng)想。

  但自從遇到他之后,我的夢(mèng)想就徹底改變了,以前那些遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想“山崩地裂”,習(xí)卷而來(lái)的是那些為了他的存在而存在的夢(mèng)想,說(shuō)白了只是為了守護(hù)。

  從那起,我開(kāi)始學(xué)會(huì)了照顧自己,我開(kāi)始認(rèn)真的對(duì)待生活,給他做起了榜樣,我所有的付出都只是為他。

  我可以我為他奮不顧身,可以為他吃苦耐勞,可以為他忍受所有的流言和蜚語(yǔ)……

  大眼睛,長(zhǎng)睫毛,西瓜頭,微胖的身體,整體都顯出他可愛(ài)的形象,一幅惹人痛愛(ài),得人溺愛(ài)的形象。( )

  可是人都會(huì)長(zhǎng)大,都會(huì)成長(zhǎng),乖巧也會(huì)叛逆,正軌也會(huì)誤入歧途,以前乖巧、聽(tīng)話、陽(yáng)光、開(kāi)朗的他卻因步入高中而進(jìn)行叛逆,陽(yáng)光變成陰暗,乖巧變成叛逆……

  多少次惹禍,多少次隱瞞,多少次讓人失望,我多想放手對(duì)他的守護(hù),可是我望著他那憔悴了許多的面容,我又忍不住了選擇繼續(xù),多少次繼續(xù),多少次的失望只因我選擇了為他守護(hù)。

  我有一個(gè)夢(mèng)想,夢(mèng)想守護(hù)我遇到的.他,夢(mèng)想和他永不分離。

  我有很多夢(mèng)想,但這個(gè)夢(mèng)想?yún)s是我最重要的一個(gè),我會(huì)更加努力的向著這個(gè)永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭的夢(mèng)想前進(jìn)。

  我說(shuō)了我會(huì)守護(hù),永遠(yuǎn)守護(hù),不管前方道路多么艱難,多么迷茫,這朵因守護(hù)他而盛開(kāi)的夢(mèng)想之花,永恒不謝。

  這就是我最高夢(mèng)想——守護(hù)。

我的夢(mèng)想高中作文11

  太陽(yáng)高掛蒼穹,如一顆火球燒烤著大地,偶爾幾朵浮云緩緩飄過(guò),天際幾群飛鳥(niǎo)遨翔于它們“快樂(lè)的天堂”,望著它們自由自在的身影,我渴慕能在天空中飛翔,于是我在心靈的凈土上,悄悄地種下了一顆種子——我要成為一名飛行員,能好好欣賞天上的世界!而這也是一個(gè)筑夢(mèng)的起點(diǎn)。

  在生活中,往往看見(jiàn)許多人,盡管心中噴發(fā)著雄心壯志、雙眼閃著晶光,但卻少了那一份毅力,所以,在筑夢(mèng)的過(guò)程中半途而廢,就算只剩下那一小步。小學(xué)時(shí),爸爸曾帶著我到機(jī)場(chǎng)附近看一架架的飛機(jī)起飛和降落,看著這一只只的“大鳥(niǎo)”優(yōu)雅地起飛,又有氣勢(shì)地降落,我幻想著自己是飛機(jī)的機(jī)長(zhǎng),帶著乘客在天上游玩,而心中想著成為飛機(jī)機(jī)長(zhǎng)的夢(mèng)想脫口而出,沒(méi)想到爸爸馬上說(shuō)出一些話打擊我的信心,也只好把種子藏在心里。

  現(xiàn)在,心中仍對(duì)這個(gè)夢(mèng)想有著期待,一直是悄悄地灌溉著心中這顆種子,偷偷地收集有關(guān)飛機(jī)機(jī)長(zhǎng)的資訊,而最近夢(mèng)想的種子終于發(fā)了芽,我和一些喜歡飛機(jī)的朋友組了一個(gè)小團(tuán)體,偶爾聚在一起討論,而這一小步卻是深深地震撼了我的靈魂,讓我再次拾起當(dāng)初心中的斗志和感動(dòng),也慢慢向我的.夢(mèng)想加速而去!若我當(dāng)初因?yàn)榘职值囊环,而使心中這顆種子枯萎,或許現(xiàn)在仍尋找著自己的目標(biāo)。我心中的小芽將繼續(xù)成長(zhǎng)開(kāi)花,甚至是結(jié)果,在筑夢(mèng)的過(guò)程中,我不退怯,我堅(jiān)信自己有一天能一看天上的世界!

  生活因筑夢(mèng)而踏實(shí),而不怕吃苦的精神是必要的,在未來(lái),我將不斷地向夢(mèng)想前進(jìn),眼神專注地望向天空,似乎,我已經(jīng)看見(jiàn)我心中想成為的樣子,幸福地在天空中飛翔。

我的夢(mèng)想高中作文12

  夢(mèng)想是五彩斑斕的翅膀,每個(gè)人都有一對(duì)五彩的翅膀。有了它,生活會(huì)更加充實(shí)、快樂(lè)。

  我有一個(gè)夢(mèng)想,我愿是一名救死扶傷的醫(yī)生,在治療病人時(shí),細(xì)心周到地為每一位病人創(chuàng)造一個(gè)健康的身體;在生死一線的治療戰(zhàn)場(chǎng)上,我將竭盡所能救治每一個(gè)病人,救治每一個(gè)家庭,讓每一個(gè)家庭都幸福完整。這是一對(duì)粉紅色的翅膀,它象征著善良!

  我有一個(gè)夢(mèng)想,希望成為一名愛(ài)的大使,每走到一處地方,我就將愛(ài)的種子播種在那兒,讓愛(ài)在每一個(gè)人的心間萌芽,讓愛(ài)傳遍千家萬(wàn)戶,讓愛(ài)給街頭的孤兒溫暖一生吧。給地震中失去親人的人們送上愛(ài)的祝福……這是一對(duì)心形的翅膀,它象征著愛(ài)!

  我有一個(gè)夢(mèng)想,成為一只翱翔的和平鴿,擔(dān)任和平的信使。不再看見(jiàn)硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng),不再飽嘗失去親人的'痛楚,不再感受生活的艱辛。讓每個(gè)地區(qū)都充滿和平和美好,讓人們都幸?鞓(lè),讓家庭都完整快樂(lè)。這是一對(duì)天藍(lán)色的翅膀,它象征著和平美好!

  我有一個(gè)夢(mèng)想,建造一所希望小學(xué),為貧苦的孩子們創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。讓孩子們可以上學(xué),學(xué)到知識(shí),學(xué)會(huì)道理,學(xué)懂事理。讓所有的兒童都可以上學(xué)讀書(shū)。不再束縛在文盲的范圍內(nèi)。這是一對(duì)橙色的翅膀,它象征著祝福!

  我有一個(gè)夢(mèng)想,消滅世界上所有的壞人,讓人們不再擔(dān)驚受怕的生活,沒(méi)有煩惱,沒(méi)有恐懼,社會(huì)也沒(méi)有禍害。社會(huì)美好,家庭幸福,人們安心。這是一對(duì)潔白的翅膀,它象征著純潔。

  我有一個(gè)夢(mèng)想……

  在生活的天空上,我們有了夢(mèng)想的翅膀,才能有始有終,生活幸?鞓(lè)……

我的夢(mèng)想高中作文13

  我的夢(mèng)多得像天上的繁星。有時(shí)夢(mèng)見(jiàn)自己考上大學(xué);有時(shí)夢(mèng)見(jiàn)自己當(dāng)上售貨員;有時(shí)夢(mèng)見(jiàn)自己坐上了飛船、游覽了太空……隨著時(shí)間的流逝,許多神奇的、美妙的夢(mèng)已經(jīng)模模糊糊了,惟有這一個(gè)夢(mèng),我還記得清清楚楚。

  在一個(gè)寧?kù)o的夜晚,柔和的月光撫摸著大地,涼爽的秋風(fēng)把我?guī)нM(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  那是在一偏僻的山村,在一間簡(jiǎn)陋的教室里,坐著幾十個(gè)樸素的孩子,幾十雙明亮的`眼睛一齊注視著門(mén)口,我拿著書(shū)高興地走向講臺(tái)“嘩”的一聲,孩子們不約而同地站起來(lái),叫道:“老師好!”我看到幾十雙明亮的眼睛、幾十顆純潔的心,孩子們渴望得到知識(shí)的心情是多么迫切。我又興奮又激動(dòng),心里暖烘烘的。我站在講臺(tái)上親切地說(shuō):“同學(xué)們,我們都是為知識(shí)而來(lái)的,一個(gè)班是一個(gè)集體,這個(gè)班就應(yīng)該團(tuán)結(jié),讓我們團(tuán)結(jié)在一起好嗎?”我的話剛說(shuō)完,同學(xué)們異口同聲地說(shuō):“好!”一股暖流涌上我的心頭,山村小孩子是多么可愛(ài)。∥倚α,笑得是那么甜。接著,我教孩子們學(xué)習(xí):“我愛(ài)偉大的祖國(guó)!蔽易x一遍,孩子們跟著讀一遍。孩子們讀得那么認(rèn)真,那么富有感情。每一字,每一個(gè)音,都發(fā)自真摯的內(nèi)心。孩子們像雨后的春筍般吸吮著知識(shí)的甘露,我的眼睛濕潤(rùn)了,在心底輕輕地喚著:“祖國(guó)的花朵呀,你們快快成長(zhǎng)吧!學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),為祖國(guó)做貢獻(xiàn),把祖國(guó)建設(shè)得更加美麗、富饒。

  下課了,我和孩子們玩起了老鷹捉小雞的游戲,我這個(gè)“母雞”,兩手護(hù)著“小雞”,多么有趣呀!

  我似乎還看到升學(xué)考試后,同學(xué)們個(gè)個(gè)拿著錄取通知書(shū)向我報(bào)喜:“老師,快開(kāi)門(mén)呀!”“老師,快開(kāi)門(mén)呀!”

  這聲音是多么熟悉呀,多么興奮,我立即睜開(kāi)了眼,喔——多棒的夢(mèng)。

  但愿我的美夢(mèng)能成為現(xiàn)實(shí)吧!

我的夢(mèng)想高中作文14

  每個(gè)人都有自我的夢(mèng)想,一只只可愛(ài)的小動(dòng)物也不例外。但每個(gè)人的夢(mèng)都不一樣,有的人想成為知識(shí)淵博的科學(xué)家;有的人想成為造福人類的發(fā)明家;還有的人想成為一名忠于職守的人民警察我也有一個(gè)簡(jiǎn)單而普通的夢(mèng)想,就是當(dāng)一名人民教師。

  我認(rèn)為,教師是一項(xiàng)神圣而崇高的職業(yè);如果說(shuō)我們是花朵,老師就是辛勤的園丁。我們是飛鳥(niǎo),老師就是無(wú)邊無(wú)際的天空;我們是魚(yú)兒,老師就是寬闊的大海從入學(xué)的第一天開(kāi)始,我們每一天都和老師朝夕相處,徜徉在知識(shí)的世界里。老師的教誨就像雨露一樣滋潤(rùn)著我們,讓知識(shí)的花朵在我們心中燦爛盛開(kāi)。

  我們班的兩位老師經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的辛勤勞動(dòng),最后學(xué)生給他們帶來(lái)的是累累碩果。這時(shí),老師感覺(jué)一股暖流流□的心房,自豪感油然而生,心里美滋滋的。此時(shí)的我覺(jué)得做一名教師是十分偉大的。

  我想,做一名光榮的老師,就能在三尺講臺(tái)上傳授一生所學(xué);就能天天看著自我的學(xué)生開(kāi)心成長(zhǎng),那該是多么幸福令人向往呀!如果真的'有一天,我成為一名人民教師。無(wú)論地位高低貴賤的學(xué)生,我都要把我的價(jià)值奉獻(xiàn)給他們。但是,要想成為一名優(yōu)秀的老師,我想就要從此刻做起,從每一件小事做起,養(yǎng)成文雅、和氣、寬容的良好習(xí)慣;在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中,嚴(yán)于律已,并且善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn),取長(zhǎng)補(bǔ)短;時(shí)刻準(zhǔn)備著為教育事業(yè)奮斗終生!

我的夢(mèng)想高中作文15

  自兒時(shí)記事起,我的腦海里就常冒出奇異的想法。好比如說(shuō):變成萬(wàn)人矚目的公主,或具有助跑幾步就能展翅飛翔的能力。甚至在兒時(shí)與同伴玩耍中披上被單就演起傳說(shuō)中的仙女。此時(shí)憶起往昔之夢(mèng),真是讓人忍俊不禁,忍不住感嘆年幼的天真與無(wú)知。

  而如今的我已經(jīng)長(zhǎng)大,不在幻想那些童話般的美夢(mèng)。作為學(xué)生的我自然也渴望成績(jī)的提升,學(xué)業(yè)的`輝煌,父母師長(zhǎng)的肯定,同學(xué)間純真的友誼……然而這一切并非我心中的夢(mèng),只是我所向往的美好、憧憬的未來(lái)。那么我的夢(mèng)是什么呢?

  我的夢(mèng)想非常簡(jiǎn)單,更談不上偉大。我只想在不遠(yuǎn)的將來(lái)成為一個(gè)有錢(qián)的老板。說(shuō)到這里,了解我的人就會(huì)忍不住問(wèn):“平時(shí),當(dāng)別人說(shuō)‘有錢(qián)就有了一切’的時(shí)候你總會(huì)反駁說(shuō)‘再多的錢(qián)也買(mǎi)不會(huì)健康的體魄,已逝的光陰,更買(mǎi)不到親情、友情、甚至是愛(ài)情等’,可如今的夢(mèng)怎么和錢(qián)那么親密呢?”

  我想說(shuō),其實(shí)我的夢(mèng)和一個(gè)人有關(guān),她便是我最最愛(ài)的母親。自我出生的那一刻開(kāi)始,我就給她帶去了無(wú)數(shù)的不幸。由于身在農(nóng)村,我奶奶重男輕女的思想非常重,所以因?yàn)槲沂桥,她就要求我媽媽把我送人,好再生一個(gè)。而我善良的母親以死抗?fàn)。是的她保住了我,卻招來(lái)我奶奶無(wú)限的痛恨,導(dǎo)致她坐月子胃出血,烙下無(wú)法根治的胃病。我得過(guò)胃炎,我能體會(huì)犯起病來(lái)那種無(wú)法用言語(yǔ)描述的痛。

  母親為了我真的是受盡了磨難,吃盡了苦頭。所以在我心里,讓媽媽過(guò)上好日子的信念,隨著年齡的增長(zhǎng)越發(fā)強(qiáng)烈而明確。所以我要努力成為一個(gè)有錢(qián)的老板,讓媽媽能過(guò)上好的日子,享享清福,健健康康地生活,臉上多些笑容。

  這就是我平凡的夢(mèng),是我努力的動(dòng)力,更是我?jiàn)^斗的目標(biāo)。