實(shí)用的高中優(yōu)秀作文匯編十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的高中優(yōu)秀作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中優(yōu)秀作文 篇1
汶川大地震之后，中國掀起了與自然災(zāi)害抗衡的新浪潮，人與社會、人與思想，都發(fā)生了巨變。我們看到了災(zāi)害帶來的沉重，我們也看到了災(zāi)害帶來的希望。
在關(guān)于汶川大地震的圖片與文字的報(bào)道中，最令我陷入深思的是什么？一是一個(gè)遇難學(xué)生的手緊緊握住筆的鏡頭，一是英國《每日電訊報(bào)》刊載的一段話。
看一看圖片吧，這是一只怎樣的手��？這是遇難學(xué)生的手，皮膚已經(jīng)浮腫，肌肉開始腐爛，但是，這只手緊緊地握著，變成一只凝固的有力的拳頭，拳頭緊緊握著的，是一支筆�？梢韵胂�，當(dāng)?shù)卣鹜蝗话l(fā)生的時(shí)刻，這一個(gè)孩子、這一個(gè)學(xué)生，第一反應(yīng)就是，筆不能丟了，我還要學(xué)習(xí)！于是，他與筆在一起，成了永恒！
最初看到這一張圖片的時(shí)候，我淚流滿面，無盡的心酸。在這一次的大地震中，學(xué)校與學(xué)生無疑是重災(zāi)區(qū)，很多學(xué)生，就在課室與書本中，隨風(fēng)而逝，令人惋惜不已，長嘆不已。但是，我發(fā)現(xiàn)，地震災(zāi)區(qū)屬于大山，屬于偏僻貧困地區(qū)，但是，那里的孩子，那里的學(xué)生，無不努力學(xué)習(xí)，無不沐浴在知識與文化的光芒之中。一代新的山區(qū)中國孩子的面貌，隨著各種報(bào)道漸漸地揭開。他們是勤奮學(xué)習(xí)的一代，他們是熱愛知識的一代，他們是懷抱理想的一代。
外國媒體中關(guān)于汶川大地震的報(bào)道很多，也很感人。但是，英國《每日電訊報(bào)》刊載作者 Richard Spencer的文章中有一段話，卻使得我過目不忘，這是何等深刻的一段話呀！
Richard Spencer這樣寫道：即便最堅(jiān)定的反華者都承認(rèn)，中國近幾十年取得了成功，其原因不僅僅在于走上了一條市場經(jīng)濟(jì)的道路。對于一個(gè)仍有不少地方極度貧困的國家來說，中國的識字率令人刮目相看。在映秀鎮(zhèn)一所倒塌的中學(xué)，我看到一本被丟棄的筆記本，上面是一個(gè)個(gè)寫得工工整整的字，它會讓大多數(shù)英國學(xué)生都自嘆不如。而這還只是中國貧困山區(qū)的一個(gè)小鎮(zhèn)。
Richard Spencer顯然是一位深入災(zāi)區(qū)的記者。他的細(xì)微觀察，是最貼近中國的現(xiàn)實(shí)面貌的。從一本被丟棄的筆記本上一個(gè)個(gè)寫得工工整整的字，他看到了中國發(fā)展的原因所在，動(dòng)力所在。這是了不起的。
其實(shí)，我們看到很多很多，大地震中孩子們的故事，永遠(yuǎn)感動(dòng)我們。三歲童向救出自己的軍人敬禮，這是感恩的一代。小學(xué)生唱“兩只老虎”，鼓舞自己與死亡抗?fàn)幍囊庵�，這是勇敢的一代�！拔沂前嚅L”，因此他把生存機(jī)會讓給了別人，這是承擔(dān)的一代�！笆裁磿r(shí)候考試？”地震才發(fā)生不久，有學(xué)生就提出了這樣的問題，這是永不言棄的一代。
法新社的記者在災(zāi)區(qū)采訪時(shí)，感到驚奇，報(bào)道說：中國大地震震塌楊乾坤（音）所在學(xué)校后才一個(gè)多星期，這個(gè)10歲小男孩就已經(jīng)回到學(xué)校學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、英語和音樂了。現(xiàn)在，他的教室是一頂來自意大利的救災(zāi)帳篷，但這并不影響他的學(xué)習(xí)熱情。他說：“我真的想學(xué)習(xí)。我最想學(xué)習(xí)的課程是科學(xué)，我希望成為一名科學(xué)家�！�
任何重大自然災(zāi)害，不可能毀掉一代人的信心與希望。
我深信，中國的發(fā)展速度50年之內(nèi)不會減緩，100年之內(nèi)中國必然是數(shù)一數(shù)二的世界強(qiáng)國。中國的強(qiáng)大，不是武器有多么尖銳，資金有多么雄厚，人口有多么龐大。中國的強(qiáng)大，在文化、在人心、在精神。
中國的'孩子、中國的學(xué)生，是全世界最充滿著洋溢熱情的，是最熱愛文化學(xué)習(xí)的，是最崇拜人類知識的，是對未來最抱持和平繁榮理想的一代人。這一代中國人，沒有歷史災(zāi)難的悲情，也沒有變異政治的包袱，更沒有種族沖突的沮喪。這是中國歷史上，心態(tài)最為健康的一代人，他們以及他們的下一代，一定是世界和平的使者，中國的希望。
新加坡《海峽時(shí)報(bào)》載文說，在中國，獨(dú)生子女一向被他們的父母溺愛，在前所未有的經(jīng)濟(jì)繁榮中長大，這些十幾、二十來歲的年輕人引發(fā)了諸多討論以及一連串褒貶不一的評價(jià)。但這次他們對地震災(zāi)難的反應(yīng)令人耳目一新。
中國30多年來社會的高速發(fā)展，動(dòng)力究竟何在？一直視西方在探索的迷惑。在西方的威脅論者中，他們始終看不到中國人民的最深層次的內(nèi)涵。中華民族的文化魅力，其實(shí)透發(fā)在中國人的精神上。崇尚知識，努力學(xué)習(xí)，是一代又一代中國人永不厭倦的人類歷史實(shí)踐。
汶川大地震奪走了許多孩子的性命，但是，留下了他們的崇尚知識、努力學(xué)習(xí)的精神，中國永遠(yuǎn)有希望！
高中優(yōu)秀作文 篇2
錢的確是個(gè)好東西，能夠買豪宅，能夠買跑車，能夠買到市場上任何出售的東西。但是，千萬不要用金錢去交換與人有關(guān)的任何感情。因?yàn)槟闶裁炊疾粫玫健?/p>
我身邊就有這樣的人，她算是一個(gè)善良的姑娘吧，但是就是不善言辭。這種人有個(gè)毛病就是有什么悲哀事兒都習(xí)慣往肚子里咽，而且別人無心的舉動(dòng)她都會很在意。這種人就是純粹的自虐型。
往往越是這種人愿容易用金錢解決問題，在他們眼里錢似乎不是那么重要，因?yàn)樗麄兿胗媒疱X栓住他們周圍的人，可他們不明白，他們越是這樣，那些人越是認(rèn)為理所當(dāng)然，越會得寸進(jìn)尺，不把他們放在眼里。
都說有錢能夠使鬼推磨，但也得使對地方。你能夠花錢讓其他人幫你做事兒，但不要指望他會盡心盡力。你能夠花錢讓一個(gè)人陪你喝酒，但不要期望他能夠幫你守住秘密。你能夠花錢去各種場所遇見各種人，但你沒法用錢去留住任何人。
有時(shí)候錢貶值了就是這樣，雖是很重要卻又一文不值。想用它換取某些東西的時(shí)候，卻很難做到。所有不要試圖去用金錢挽留任何東西，那只會是無濟(jì)于事的掙扎。你最需要做的是人格的獨(dú)立和強(qiáng)大，強(qiáng)大到堅(jiān)不可摧，沒有什么能夠影響你的情緒，沒有什么能夠左右你的行動(dòng)。你能夠一個(gè)人快樂的'行走，你能夠一個(gè)人獨(dú)立的完成任何事。這時(shí)候那些你身邊的人也就可有可無了，所以也無關(guān)錢是否有用了。
這個(gè)世界沒有了誰都照樣有規(guī)律的轉(zhuǎn)，為什么咱們不能夠呢？咱們也能夠，做個(gè)思想獨(dú)立，經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，潛力超強(qiáng)的人，就沒必要用錢來解決任何事兒了。
所有能用錢解決的事兒都不是事兒，真正有價(jià)值的東西都是錢所買不了的。所以，你若是很想得到某件東西，就要具備擁有那件東西的資本，而這個(gè)資本絕不僅僅僅是金錢，而是與之相匹配的潛力。
其實(shí)，很多人都容易犯這樣的糊涂，想要花錢來栓住自己想要的，尤其是人。而人又是最自由，最難把握和操縱的，既然他要走，就沒必要挽留，既然他沒有要陪你走的心，你就沒必要用錢去表達(dá)那份情。
錢，真的挽留不住任何你在乎的東西，只有你的個(gè)人魅力才能夠！加油吧，為了你想留住的，而無所不能的錢辦不到的，你務(wù)必加油！
高中優(yōu)秀作文 篇3
今天找東西時(shí)，無意間在我的雜物箱的暗格里發(fā)現(xiàn)了一摞稿紙。
稿紙有些已經(jīng)發(fā)黃。我瞥了一眼，并沒有太在意，大概是很早以前放在這里的吧。小時(shí)候我很馬虎，往往上一秒干了什么下一秒接著就忘的一干二凈。誒真是奇了怪了我的杯子放在哪里了？？
不過似乎現(xiàn)在也一樣的健忘。
找到了！半個(gè)小時(shí)后，我一身灰的終于在窗臺上發(fā)現(xiàn)了我的杯子。我就說嘛，一直就是放在房間里的。我滿足又小心翼翼地捧回杯子，又突然想起了剛才的那些紙。翻出來一看，不禁愣住了。也在瞬間知道了為什么會放在這么隱蔽的地方。
天哪這竟然是我的處女作。
記憶恍惚倒帶到了那個(gè)夏天。
那個(gè)時(shí)候我還是四年級小學(xué)生，還在流行一個(gè)叫“賽爾號”的游戲，還是天真無邪的時(shí)候。也許是小學(xué)的生活實(shí)在太清閑，我在某天心血來潮，提筆寫下了改編自賽爾號游戲的幾千字的文章。從此便一發(fā)不可收拾。
剛開始只是單純地寫給同樣玩賽爾號的朋友看，受到了好評便開始得意洋洋起來，變?yōu)槿鄠鏖喌淖髌�。游戲里不會說話的精靈在我的筆下變的生動(dòng)起來，會傷心到痛哭一場，會快樂的傻笑一天，也會路見不平出手相助。每天寫啊寫啊不覺得累。有時(shí)候也會摻雜一些當(dāng)時(shí)的情愫，比如悲傷了就寫好久不見的朋友在一起瘋玩，天太冷就寫泡溫泉。那時(shí)候，只覺得能夠活在自己創(chuàng)造的世界里，很快樂。于是我就夢想成為作家，天真地覺得，只要一直寫下去，一定可以成為一個(gè)作家的。
日子就那樣一點(diǎn)一點(diǎn)的寫過去了。偶爾看看窗外都能發(fā)現(xiàn)時(shí)光流走的痕跡。稿紙漸漸越寫越多，不得不用夾子夾在一起。馬上要畢業(yè)了，學(xué)業(yè)也緊了起來，我不得不把在學(xué)校的時(shí)間都用來努力聽課，文章留到回家再繼續(xù)寫。沒想到才幾天，就被爸爸發(fā)現(xiàn)了。
他狠狠地說了我一頓，不好好學(xué)習(xí)，寫這些亂七八糟的東西有什么用，將來考不上大學(xué)靠什么掙錢？？足足教訓(xùn)了有一個(gè)小時(shí)之久。
只記得那天我哭得很慘，再也沒能重新寫我的小說。有一些被我當(dāng)天燒毀了。不是不想寫，而是不敢寫。本來是想全部扔掉然后等待時(shí)間來把留下的傷口治愈最后忘記，燒到一半又覺得舍不得，于是就偷偷的把剩下的稿子藏在了一個(gè)唯我知道的.、隱秘的地方。
我確實(shí)健忘啊。也許特別不想記起的東西就會忘得特別快，后來我很努力的不想它，慢慢的就淡忘了。如果不是今天這么大規(guī)模的搜索，依我的記性除非搬家不然就再?zèng)]機(jī)會找到了。
紙頁摸起來很有時(shí)代感，稚嫩卻認(rèn)真的鉛筆字跡在燈光下微微泛出銀光。
大概有幾萬字的樣子，真是毅力可嘉呢。我看著字跡，笑起來，喉嚨卻有些堵。
那時(shí)候我還沒有勇氣去給自己爭取夢想，不過，現(xiàn)在我可以了。我鄭重地把稿紙整理好，重新夾住，又放回了那個(gè)暗格。也許等哪天我又想起了這些稿紙，可以看到，那個(gè)曾經(jīng)的夢想。
那些年，感謝我還可以記起那時(shí)的夢想。感謝有你。
高中優(yōu)秀作文 篇4
我對親情和家庭的印象以及記憶，多半都在餐桌上的碗中。
每逢佳節(jié)來臨之時(shí)，年幼的我最期待的就是家人團(tuán)聚在一起吃的那一頓團(tuán)圓飯了，這時(shí)的我多半沖的是“吃”——爺爺親自下廚做的紅燒肉，香而不膩。還有他清蒸的大鯉魚、奶奶燉的排骨豆角，更不必說現(xiàn)包現(xiàn)煮的餃子了。由此，我對每年的團(tuán)圓飯總是特別神往。
除夕那一天，全家以下午就開始忙碌準(zhǔn)備年夜飯。晚上掌燈時(shí)，菜都上桌了，家里杯子少，索性喝酒水就直接用碗。動(dòng)筷前家里人要互相給斟滿酒，當(dāng)然，我們小孩子不喝酒，就用飲料代替吧。
開始吃飯了，大家圍坐在桌前，把煩惱和日常的不愉快都拋在腦后，再過幾個(gè)小時(shí)，就是新的一年了，大家的臉上自然都寫滿了喜悅畢業(yè)論文題目。滿桌子的美食，尤其是爺爺做的菜贏得了大家的一致好評�！鞍郑鷩L嘗這個(gè)，一點(diǎn)都不膩，軟軟的肯定合您的'牙口！”“媽，魚肉的刺我都摘完了，您吃吧！”全家人都滿含敬意或愛意互相夾菜，對這一年來各自的努力和對家中的貢獻(xiàn)表示肯定和贊許。我的父輩們還不忘開些小玩笑，互相調(diào)侃，逗得大家捧腹大笑。的確，節(jié)日的氣氛，就應(yīng)該是這樣。
小時(shí)候，我經(jīng)�？人�，西藥對我無濟(jì)于事，媽媽只得帶我去看中醫(yī)，而每次都是滿載中藥而歸英文。藥煎好濾出雜質(zhì)后，藥汁能裝一小碗，每次喝藥時(shí)，媽媽都會把藥分成兩個(gè)半碗，她說這樣好計(jì)量，正好一副藥吃兩次。中藥很苦，所以我每次喝藥都是緊鎖眉頭喝下去的。但我卻以來沒有喊過藥苦，因?yàn)槲抑�，媽媽為我煎藥不容易：一小碗的湯藥，必須用慢火，要熬一個(gè)小時(shí)左右，最后還得小心翼翼地用紗布過濾。看著媽媽在廚房踱步，我在她的眼里看到了擔(dān)心和焦慮，讀出了母愛和親情。
我還記得小時(shí)候喝水，是用一個(gè)小鐵碗，每次要喝水時(shí)，奶奶總是先喝一口，看看燙不燙，然后再給我喝。奶奶總是笑著對我說：“來吧，熱的我都喝下去了，溫的留給你�！逼鋵�(shí)，她留下的不僅是溫溫的水，更是溫暖的愛。
今天，每當(dāng)我捧起碗，總覺得沉甸甸的，總能想起奶奶、媽媽和家人，所以我懂了：碗中，有濃濃的親情。
高中優(yōu)秀作文 篇5
我有很多夢想，不管處境如何，我總是在幻想。
我喜歡的臺球，被人們看成是墮落的追求，那一顆顆小小的圓球，滾動(dòng)著我的熱情。我想成為一個(gè)優(yōu)秀的斯諾克選手，讓我的熱情燃燒成現(xiàn)實(shí)的太陽�？上赣H的罵語總是縈繞在我的耳旁，她不知道我的夢想，也不了解我的快樂，是一直在圓弧上碰撞。
我喜歡的.籃球，充滿了男孩氣魄的陽光。我要把我的夢想一次一次投進(jìn)我的籃框。我的夢想，只是能得到痛快的釋放。每一次在孤獨(dú)的球場表演，每一滴汗水，是快樂了揮灑。我喜歡我被汗水打濕的發(fā)稍，還有蹦跳的活躍。當(dāng)我老了，跳不動(dòng)了，我依然能為我的子孫加油。
我喜歡的魯迅，你是否也在燈下漫步，尋找著你的夢想？你的語言是割開民族血肉的匕首，我是否也能像你一樣，將事情抽絲剝繭得如此酣暢？我這可憐的人！到現(xiàn)在還在堅(jiān)持著不現(xiàn)實(shí)的夢想！我要多久才能看得清這世界的模樣！
我喜歡的音樂，什么時(shí)候才能有我的旋律？我想成為一個(gè)明星，演戲，歌唱，把我的悲歡放在我的胸膛，靠一副破嗓子，是否能唱到自己掉淚？
我喜歡寫字，一筆一劃，一點(diǎn)一捺。我想成為一名書法家，泡一杯香茗，坐在葡萄架下的滕椅，搖晃著曲折或鋼勁的筆劃。也許三月的柳絮本是飛舞的，又或許那柳枝是剛健的，我不能把握這是飄逸或是遒勁，所以我迷糊了。
回到現(xiàn)實(shí)。
我的夢想，是有很多的錢，滿足了我的生活以足夠了。我不是圣人，更何況我不是一個(gè)好人。有錢當(dāng)然是好的，沒錢就什么都沒有了。別和我談感情，傷錢。
現(xiàn)實(shí)的夢想，當(dāng)然是和每一個(gè)人都相處得很好。沒有人討厭我，愛我的人越多越好。但是，除非我是人民幣。
好吧，最后的夢想，是我能考大學(xué)。不管是臺球，或是籃球，或是作家，或是書法家，或是明星，都是我的幻想罷了。臺球教會我紳士靜心，籃球教我狂妄進(jìn)取，寫作教我安靜投入，書法教我能屈能伸。我的夢想，僅僅只是夢里能實(shí)現(xiàn)的，否則，我還能拿著手機(jī)，塞著耳機(jī)，睡進(jìn)大學(xué)么？
高中優(yōu)秀作文 篇6
愛，是一段神話，它夢幻離奇，又使人如癡如醉。我用你的傷痛來構(gòu)建這樣的一個(gè)世界：一潭死水，清風(fēng)吹不起半點(diǎn)漣漪，里面堆滿了破銅爛鐵，倒?jié)M了破菜殘羹。它是一個(gè)沒有愛的世界，需要生與死的交融，迎接光明的未來…
想你的生活中一帆風(fēng)順，你便懂不得什么是愛，什么是生命的可貴一個(gè)人經(jīng)歷了大起大落、生死離別后，就會有一顆溫柔的心臟來為你的身體構(gòu)建和諧美滿的“社會”。戰(zhàn)爭是一個(gè)殺人魔，他無情無性，只是一昧的席卷整個(gè)世界。嬰兒在哭泣，花兒在凋零，兄弟姐妹們在淚流滿面，他們期待著生存的希望之光的到來，它普照大地、溫暖人心。死亡之后方能這是愛的'大境界體會到生命的可貴、愛的芬芳、情感的溫暖。愛你吻你，善待你身邊的每一個(gè)人，這是愛的大境界。
生死經(jīng)驗(yàn)是教育、完善青少年人格修養(yǎng)的一劑良方。它將痛苦與真情全部包含在了一起，有了一顆知冷知熱的心，如此的鮮紅。孟姜女哭長城時(shí)的那番痛楚，想必惹得“天公雷怒，地母泣”。愛情的可貴感徹天地。面對死去的愛人孟姜女又何嘗不是“與君共赴黃泉路”呢？那種生死的感受，也只有這樣一個(gè)弱女子才能體會得到。愛的花未開卻已凋零，讓人不免又生一份痛�！皥�(zhí)子之手，與子已經(jīng)偕老”，愿天下有情人終成眷屬，這份美好的祝愿顯得那么有生命力。如今千萬人家已經(jīng)感受到了太多的痛苦與真愛。我們也只會踩著前人的腳步將這份愛傳遞下去。樂觀面世，善待他人，善待自己，愛你吻你。
死亡式的教育，喚醒了青少年們的那顆真善與真愛的心。千古絕唱中，讓我們悟出了很多，多的是一灘血。永不冷卻。站在地平線上我們是太陽的兒子，與父爭奪光輝，卻又將用自己的所有光與熱來使父親溫存永生。是愛將世界點(diǎn)亮，是愛將每個(gè)人的心靈點(diǎn)亮。善待每一，個(gè)生命，吻著他的額頭，珍惜一切。
長風(fēng)一嘯，云帆起；闊水三動(dòng)，海潮生。有愛來教育我們，我們的心里會有個(gè)“大寶寶”，它是樂果、愛情、珍守。正是善良的它將愛的門簾掀起，牽著你的手走入生命的殿堂。
也許善待生命就是愛的一切表現(xiàn)形式，它的身軀柔弱如水，但卻溫似春光。愛也就是善的果實(shí)，它給予了母愛、朋友、真情的力量。善待生命，愛你吻你就是很自然的一件事，養(yǎng)出了自己的千情萬緒。感受生與死的凈化，吻著生命的手前行。
高中優(yōu)秀作文 篇7
面具，鋪天蓋地席卷而來。惴惴的心總是想特立獨(dú)行，年少輕狂，便視漫天的紛紛擾擾如無物，妄想著舉起稚嫩的手刀，輕柔而決絕地開天辟地，殊不知塵世紛紛，即便是最單純的世界也少不了面具的載歌載舞。
初生牛犢不怕虎，怕虎的卻不一定是牛犢。繁華過處，面具以其特有的姿態(tài)在人群中熙熙攘攘，摩肩接踵，或哭或笑，或悲或痛。掙扎畢竟是時(shí)代附庸的產(chǎn)物，彈指一揮，風(fēng)消云散，漫天的塵土將歲月掩埋。掙扎在歲月的夾縫中茍延殘喘地默默佇立，它畢竟是與風(fēng)花雪月無緣的。
這個(gè)時(shí)代不需要英雄。面具自然而然地扮演著斑駁陸離的角色，推動(dòng)著時(shí)代的'潮流昂首闊步前進(jìn)。平靜的人群在面具下依然平靜，我也不是例外，隨波逐流，如是而已。時(shí)代的鐘聲在不知名的遠(yuǎn)方悄悄響起，仿若一段又一段的音符，似是張牙舞爪，猶若淡然無波，跳動(dòng)的生命證明著這不是死物。
生活，就是在刀尖上跳舞。命運(yùn)的舞步總是布滿荊棘，鮮血淋漓的�；钪�，總要前進(jìn)。欲望的明燈若隱若現(xiàn)，引領(lǐng)著希望的小舟飄搖而行，演繹出絢麗多彩的舞步。人生就是這樣匍匐前行，血跡紛紛，悠悠的背影映著凌亂的印跡。
生命的精彩莫過于此，失之東隅，收之桑榆。面具，還是要有的，我想。
面具，一副普普通通的面具，或高興，或悲傷，冰冷的觸感，冰凍的血液，就連感情也是可有可無的。在歲月不停息的步伐中，面具默默地跟隨著，任繁華嫵媚風(fēng)騷、賣弄風(fēng)姿，它以它亙古不變的思維，在冰冷中聊度余生。喧囂過后，榮辱過后，滄海桑田。面具在黑暗中繼續(xù)著它自傲的步伐，多少煙云，多少爭論，在這如詩的情懷中終于淡去。人，終究不過是塵世的一粒塵埃，面具，不過如此。
不戴面具不做人，活著做一個(gè)人，并不容易。
就是這樣。
高中優(yōu)秀作文 篇8
在我的眼睛里，夏天是個(gè)多愁善感的季節(jié)。時(shí)而無情的炙烤著這蒼茫大地，偶爾也會打個(gè)噴嚏，來澆灌沐浴需要雨滴的世間萬物生靈，今年的夏天也是如此。在春夏秋冬這四個(gè)季節(jié)里我最喜愛的就是夏天，雖然酷熱難耐，但卻能磨練人的心性，鍛造人的堅(jiān)韌，使人不畏艱難，迎難直上，揮灑汗水，獲得成功。要論這夏天我最喜歡什么景致，最另我過目難忘的就是夏天的雨，夏天的傾盆大雨，沒有“春雨貴如油”的詮釋，不比秋雨那么孤獨(dú)蕭瑟，也不像冬天那樣冰冷刺骨，有的只是一種豪邁的情懷和奔放的野性，但僅僅是這一點(diǎn)，就足以讓我心曠神怡，流連忘返。
說實(shí)話我以前很厭惡雨的來臨，因?yàn)樽约嚎傆X得雨的來臨預(yù)示著好心情的變壞，是不吉利的預(yù)兆。每當(dāng)雨情不自禁從天上淅淅瀝瀝的.散落下來的時(shí)候，我總是不情愿帽子戴在頭上來遮擋雨滴，每當(dāng)干凈整潔的地面上滿是雨水，我又得無可奈何的挽起褲腳，小心翼翼的順著稍干一點(diǎn)的路面走動(dòng)，每當(dāng)遇見狂風(fēng)暴雨，我必須堅(jiān)強(qiáng)的撐起傘柄艱難前行，有時(shí)狼狽會把自己弄的滿身泥濘，所以，我討厭雨。但是，這一切一切的不滿就在我目睹的夏雨的恢弘壯觀后煙消云散了。
今天早上的天灰蒙蒙的，就像上帝為天平披上了一套銀裝。我睡眼惺忪的躺在床上，雙手稱在后腦勺仔細(xì)想著過往所經(jīng)歷的一切，偶爾一絲涼風(fēng)吹過，不禁百感交集。霎時(shí)，天空盡頭傳來一聲悶悶的雷聲，我知道，雨將要來臨了。我起身三五兩下穿好衣服來到了窗前觀望，果不其然，天空開始飄下了雨點(diǎn)，滴答滴答的滾落在地面上，大地不由自主的穿上了花衣裳。
真是“七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前”沒過多久，又開始打雷了，這次的雷聲毫不遜色于前面的，顯得震耳欲聾，“轟隆隆~~”伴隨著雷聲的加大，雨的也跟上了節(jié)拍，慢慢的，慢慢的，雨滴從小開始變大，從少開始變多，當(dāng)雨的聲音已覆蓋了街道繁華的喧鬧，風(fēng)趁著雨勢更加地肆虐，花草樹木在風(fēng)雨中兒狂舞，我知道了什么叫返璞歸真，閉上眼睛仿佛就觸碰到心靈深處最動(dòng)聽的聲音-----雨聲，雷電不喧嚷，風(fēng)也不擁擠，一滴滴落在了窗戶上，墻壁上，電線上，大地的每一處都有它的存在，此刻的大地，由它主宰。對面蒼翠欲滴的樹木再次挺直了腰身，低下了頭的花也睜開眼睛笑了昂起了頭，小草慢慢從恢復(fù)了生機(jī)，柳條兒隨風(fēng)飄揚(yáng)。雨依然下著，看近處的電線桿上一排排的燕子三個(gè)一群，五個(gè)一伙的整齊站在一起左顧右盼，似乎為這場雨的到來而感到高興吧。偶爾看見額頭上方飛來幾只白鴿，它們依然在風(fēng)雨中翱翔，攜著和平的橄欖枝飛向未來。在磚瓦房的上方，清晰聽見雨滴拍打土磚瓦的清脆聲，猶如一個(gè)個(gè)的美妙的音符，合奏出一曲美妙動(dòng)聽的樂章，與此同時(shí)，濺起一陣陣的白霧，讓整個(gè)雨天變得撲朔迷離，穿過人們的肩膀，滑過事物的臉頰，抱成團(tuán)，湊成捆的匯入河里，勾起無限蕩漾。大有一番“水光瀲艷晴方好，山色空蒙雨亦奇”的氣勢，
漸漸的雨小了，樂曲演奏進(jìn)入尾聲了，燕子抖動(dòng)翅膀甩干身上的雨水，白霧慢慢變淡，花草樹木還是條件反射的搖晃著身體。漸漸的雨停了，這首華麗的樂曲結(jié)束了，鴿子飛回家的欄桿上站著靜靜等待著下一次雨的來臨，空氣中彌漫著野花的芳香，露珠晶瑩剔透的從植物枝葉上悄然滑落，大地萬物經(jīng)歷了雨的沖刷再次蘇醒了。大街上有恢復(fù)了以往的嘈雜，叫賣聲、喇嘛聲、一切一切。�；蛟S這記雨不被人所記得，來也匆匆去也匆匆，可當(dāng)太陽再次展露笑臉，陽光再次普照大地，你再百忙之時(shí)發(fā)現(xiàn)生活你房檐上方還有積存的露珠正在閃閃發(fā)光，那么這就是這場雨所留下的美好，是它來過的最美的見證，這一刻，我愛上了雨，深深愛上了夏天的雨。
高中優(yōu)秀作文 篇9
望著藍(lán)藍(lán)的天空，天空中，小鳥在天空自由的翱翔，白白的云在天空中漂浮著，我落選了。這一切似乎都是那么美好，可是我卻怎么也高興不起來。只是聽見有人在啜泣，正納罕那是誰，突然發(fā)現(xiàn)是我自己，我再也控制不住了，“哇”的一聲哭了起來……
今天，我們學(xué)校選舉兩名活動(dòng)主持人和兩名校園直播主持人。經(jīng)過多輪比賽，我過五關(guān)斬六將，終于沖進(jìn)了決賽。我高興的跳起來，我一定要取得主持人這個(gè)位置，因?yàn)樗俏业睦硐�。進(jìn)了決賽現(xiàn)場，我看到有大概十幾人吧，他們都是決賽選手嗎？我?guī)е蓡柡统林刈搅俗约旱奈恢谩Ｎ业某鲑愴樞蚺旁诘谄�。我悄悄看了看其他選手，他們昂首挺胸，好像信心十足的樣子，我開始有些害怕了，真是后悔來參加比賽，我的'臉開始發(fā)紅，手一點(diǎn)也不自在，緊握著衣角使勁扯，心里像是揣著一只小兔子一樣砰砰直跳�！罢埰咛栠x手準(zhǔn)備，請六號選手上場”。評委扯著嘶啞的嗓子喊到。前面那些同學(xué)的演講我一個(gè)字也沒聽進(jìn)去，這次我專心的聽了，六號選手是我的好朋友ＸＸ，中學(xué)生作文《我落選了》。只見她臉也不紅，一氣呵成，沒有一點(diǎn)結(jié)巴的地方。我的心好虛啊！好想永遠(yuǎn)也不要叫到我的號數(shù)�？墒�，事實(shí)總是不盡人意很快就到我了。我聽到后，腦袋里一片空白，剛才才背下的演講稿全忘了，感覺身體和嘴不由自主的在動(dòng)，好像那不是我的身體一樣。我平視著前方，看到的是評委那嚴(yán)肅的臉和銳利的眼神，不覺心里一震。結(jié)束了，我都不知道自己是怎么朗誦完的，怎么走下講臺的。等待所有選手演講結(jié)束，評委交代所有參賽選手暫時(shí)等待，結(jié)果還需要再討論一下。所有選手懷著焦急，不安的心情靜靜的等待著。時(shí)間一分一秒的過去了，評委終于公布了決定，我心里一直有一種聲音：“你一定要成功，你不能辜負(fù)全班同學(xué)的期望”。我真的很想作一名主持人。消息宣布以后，有人歡喜有人愁。我也屬于那愁的一類。很可惜，我落選了。這個(gè)消息對于我來說無疑是晴天霹靂，重重的劈在了我的心上，這么多天的努力，就變成了泡影，就白費(fèi)了。我第一次落選，好難過，好傷心。
在追求理想的過程中，會有失敗，會有坎坷，會有困難，但只要相信風(fēng)雨過后一定會是明媚的陽光，換給你的一定成功的喜悅。
高中優(yōu)秀作文 篇10
感恩朋友在生活中，我們應(yīng)當(dāng)感恩父母，感恩老師，感恩社會，感恩自然，在這里，我要感謝我的朋友。
生活中的關(guān)心
體育課跑完800米，我大汗淋漓，感到口干舌燥，嗓子中仿佛著了一團(tuán)火，急需一點(diǎn)水來將它澆滅，我到處找水壺，把書包翻了個(gè)底朝天，連水壺的影子也沒見到。忽然想起今天上學(xué)時(shí)書包出奇的輕——原來我忘了帶水壺。怎么辦？我急得抓耳撓腮，這時(shí)一只水壺出現(xiàn)在我的面前，“忘拿水壺了吧？給，先喝我的吧！”耳邊響起清脆的話語，我抬起頭感激地看著她，接過水壺大口的喝了起來。朋友的關(guān)心不只是口渴時(shí)的一壺水，還有傷心時(shí)的一聲安慰，下雨時(shí)共用的一把雨傘，生病時(shí)的一次補(bǔ)課這些朋友的關(guān)心讓我感到溫暖和感激，讓我常懷感恩之心。
學(xué)習(xí)上的幫助
“同學(xué)們，翻到第n頁，把這幾個(gè)題做一下�！睌�(shù)學(xué)老師又在上面發(fā)難了，全班在一陣嘆息聲后，開始了艱苦的'奮斗。剛開始我做的還是蠻順利的，可最后一個(gè)題把我難住了，經(jīng)過一番努力之后，我終于決定向某某求助，可又有些猶豫，她和我成績相差無幾，她會告訴我嗎？鼓起勇氣我問了一句“第x題你會做嗎？”“這個(gè)題呀，應(yīng)該這樣做R”“謝了！”“上面這個(gè)題應(yīng)該怎么做呀？”那個(gè)題我已經(jīng)做完了“應(yīng)該;”
在這個(gè)互相幫助的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我和朋友們共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，讓我有了不斷進(jìn)取的力量。
友誼地久天長
“那誰，你生日是什么時(shí)候呀？”我毫不在意的脫口而出“今年7月23日�！薄霸谑罴傺�，真可惜，沒法給你過了。”我心中猛地一顫，從小到大，就是因?yàn)樯赵谑罴伲瑥膩矶际俏乙粋�(gè)人平平淡淡的過去，沒有蛋糕，沒有朋友，沒有禮物……
下午，“給！”“這是什么呀？”望著自己手中這個(gè)做工粗糙卻精致的小人，我驚訝的問道�！斑@是提前給你的生日禮物，自己做的，不要在意！”我有些驚訝，但轉(zhuǎn)眼有被喜悅所代替，第一次，第一次有人送給我生日禮物，我的心中充滿著喜悅和感激。
朋友的情誼是一種最純潔、最高尚、最樸素、最平凡的感情，也是最浪漫、最動(dòng)人、最堅(jiān)實(shí)、最永恒的情感，在朋友的友誼中，我感到充實(shí)而幸福。
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