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高中倔強(qiáng)的作文
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的高中倔強(qiáng)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中倔強(qiáng)的作文1
太陽(yáng)終于出來(lái)了，我蹲在屋檐下，靜靜地注視著前方仿若一個(gè)思考者。一只可愛(ài)的小蟲(chóng)子鉆入了我的視線(xiàn)，讓我眼前恍然一怔。它看起來(lái)那么的弱小，好像被風(fēng)一吹就要飛走似的�？墒牵酉聛�(lái)的事情卻出乎我的意料。它揮動(dòng)自己的前爪，托起一片薄薄的面包屑，這看起來(lái)不可能的事情，竟然被它完成了!托著這面包屑，它好像很開(kāi)心，仿佛尋到了珍寶。走了大約三十厘米的路，它好像累了，放下了面包屑，東張西望，似乎在尋找其伙伴的幫助，只是，路過(guò)的蟲(chóng)子們都那么絕情，沒(méi)有一只肯愿意過(guò)來(lái)幫助它。看著可憐的它，我的心揪了一下，暗想：人類(lèi)不也這樣嗎?再后來(lái)，只見(jiàn)它倔強(qiáng)地托起米粒，倔強(qiáng)地走著!一路上走走停停，越走越慢當(dāng)它走到小洞前時(shí)，它的臉上好像露出了久違的笑容，笑的那么開(kāi)心!畢竟，這是它憑借自己的努力所辦到的。那一刻，我的大腦仿佛變得空白了，心里若有所思
困難面前，每個(gè)人都會(huì)尋求幫助，但是，真的有人會(huì)給予幫助嗎?有的，只是那些人寥寥無(wú)幾罷了。很多人看到別人尋求幫助，心里雖然很想幫助他，但是，心有余而力不足啊;有的人，雖然看到了，但卻不愿幫助，只是在一旁淡淡的看著;更有一些人，明明看到了，卻仿若沒(méi)看見(jiàn)，甚至對(duì)尋求幫助的'人大聲呵斥，當(dāng)然，這是極少卑劣之人的所為!
既然別人不幫忙，那就自己努力、奮斗，就如那一只小蟲(chóng)子，沒(méi)人幫助，就倔強(qiáng)地走下去，直到終點(diǎn)!有時(shí)候，倔強(qiáng)是一把害你不淺的利劍;有時(shí)候，它又是幫助你的那把利劍。一只小蟲(chóng)子，憑借著倔強(qiáng)的意志，走到了小洞前。那么，我們?yōu)楹尾粦{借它們走到終點(diǎn)呢!有位歌星的一首歌很好哇：我要高飛，到天空的頂點(diǎn)，我要飛到無(wú)人能及的視界，飛得再累，不準(zhǔn)自己跌墜，直到太陽(yáng)就在我的指尖，我要高飛，到世界的邊緣，我要飛越?jīng)]人到達(dá)的絕對(duì)，不到終點(diǎn)，不準(zhǔn)流下眼淚，要把最震撼的吶喊留在燦爛瞬間。雖然我不知道整首歌的意思，但從這一段歌詞中，我可以淡淡的理解到一種倔強(qiáng)!
面對(duì)困難我們要努力奮斗，要像小蟲(chóng)子一樣，就這樣的倔強(qiáng)地走著，即便再苦再累，都要撐下去!當(dāng)?shù)竭_(dá)終點(diǎn)了，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，倔強(qiáng)地走著是對(duì)的!
高中倔強(qiáng)的作文2
坐在秋的余輝里，聽(tīng)著一受很老的歌，許多年過(guò)后，物是人非，你會(huì)后悔嗎？--倔強(qiáng)的青春!這是在高中時(shí)，老師在我的筆記本里留下的，至今還是很難忘。老師之所以這樣評(píng)論，是因?yàn)槲以谇懊鎸?xiě)了這樣的一段話(huà)：快樂(lè)不是青春的專(zhuān)利，友情也不再是心靈的歸宿，人生注定有許多的無(wú)奈與渴望，年輕的我惟有自信的肩膀!
而今幾年過(guò)去了，我的大學(xué)之路也將走向尾聲，我要面臨的就是這個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)，突然覺(jué)得自己有點(diǎn)迷茫了。一向自信的.我，看問(wèn)題，想事情也覺(jué)得比較理性，在學(xué)校也能把學(xué)生組織帶著有聲有色，也從來(lái)都不懷疑自己的能力�？偢杏X(jué)，前途有一片光明，有人，有東西等待著我的領(lǐng)導(dǎo)。在個(gè)人修養(yǎng)方面，從大二開(kāi)始就有意培養(yǎng)自己在處事時(shí)要冷靜，談定，面不改色，從多種角度去想事情和解決問(wèn)題。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，也發(fā)現(xiàn)自己沉穩(wěn)了不少，加之先天的因素，我更加自信，我能比同級(jí)的人走得快一步……
有理想，有目標(biāo)，有上進(jìn)心，不服輸，喜歡挑戰(zhàn)。這些都是我們80后的一個(gè)標(biāo)志，我也一樣，心高氣傲。也從來(lái)都不擔(dān)心自己日后無(wú)用武之地，總把過(guò)來(lái)人的忠言，當(dāng)做耳邊風(fēng)，總不屑的說(shuō)“那是你們，而我和你們不一樣，你們是不了解我的志向的”。
現(xiàn)在再回首，再理性的分析。他們也有他們志向，可能上社會(huì)以后，被這個(gè)社會(huì)風(fēng)化了，當(dāng)初的豪言，也只是臣服于社會(huì)的現(xiàn)實(shí)。他們用他們的經(jīng)歷告訴我們一些道理，而這些道理往往被我們忽略了，就像劉備稱(chēng)帝后，過(guò)于自信，導(dǎo)致火燒連營(yíng)。
當(dāng)然，我們這個(gè)時(shí)代有我們這個(gè)時(shí)代的特點(diǎn)，無(wú)論怎么樣，青春都是我們的本錢(qián)。我相信，很多朋友也和一樣，喜歡挑戰(zhàn)，喜歡未知未來(lái)，恨不得馬上就上“戰(zhàn)場(chǎng)”。可能我們也懂得生容易，生活并不容易的道理，可是我們還是義無(wú)反顧著。誰(shuí)叫我們的青春是倔強(qiáng)的呢？
只是我想和朋友們共勉，我們?cè)谌松牡缆�，失敗再所難免，如果我們已經(jīng)失敗了十次，又何必在乎再失敗那么一次呢？無(wú)論人家怎么看我們，只要我們努力著，我們就有勇氣抬看天空，實(shí)在沒(méi)有必要因?yàn)楣ぷ鞑蝗缫舛p生!
朋友們，如果你還是像我一樣，迷茫著，那我很榮幸，我們一起啟程，只要我們努力，我們的人生就不會(huì)暗淡；如果你是一個(gè)成功的人，能得到你的指導(dǎo)，那將是我們?nèi)松械囊淮髣?dòng)力!
倔強(qiáng)、青春、自信……我們一起上路，為了前面未知風(fēng)景，努力吧!前進(jìn)吧!
高中倔強(qiáng)的作文3
種了大約一個(gè)月的牽�；ńK于還是垂下了頭，那份倔強(qiáng)已全然不在了。
最初決定在教室種牽�；〞r(shí)候，大家就都說(shuō)這不可能發(fā)芽。但我仍然固執(zhí)的把它埋進(jìn)土里。然后，在一星期之后，它竟然很爭(zhēng)氣的發(fā)芽了，看著那兩片稚嫩的新葉，心里有一種說(shuō)不出的喜悅�；蛟S這就是成功的喜悅，亦或是對(duì)新生命的熱愛(ài)。從這開(kāi)始，我便每天陪她曬太陽(yáng)，給她澆水，和她聊著那些或許她并不喜歡的話(huà)題。
這天，當(dāng)我?guī)е话俜值男θ菰偃ヒ?jiàn)她時(shí)，發(fā)現(xiàn)花盆里沒(méi)有了一點(diǎn)綠色。這像一個(gè)晴空霹靂，頓時(shí)打在我的心上。那種感覺(jué)有多痛?當(dāng)我再仔細(xì)看時(shí)，發(fā)現(xiàn)她只是被一個(gè)不知名的家伙用沙子埋起來(lái)了。雖然有點(diǎn)痛恨那個(gè)家伙，但是又覺(jué)得有點(diǎn)可笑：難道我種的牽�；ㄓ羞@么脆弱嗎?
后來(lái)發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。它真的這么脆弱，盡管它那么倔強(qiáng)，可是她的生命不容許她倔強(qiáng)。盡管我一遍又一遍的跟它說(shuō)“堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)。”可它似乎聽(tīng)不見(jiàn)我的聲音似得，走的那樣匆忙，匆忙到忘了開(kāi)花。
我該是哀嘆生命的短暫，還是該謳歌它曾經(jīng)活過(guò)。
是的，它的一生并不那么絢爛。它是“牽�；ā�，可是它的一生沒(méi)有開(kāi)出過(guò)一朵花。那么我該為它哀嘆嗎?我想那是多余的，因?yàn)樗緹o(wú)需同情。20多粒種子，只有它發(fā)芽了，只有它長(zhǎng)出了新葉，那么倔強(qiáng)的綠——這是怎樣一種孤獨(dú)的清高啊。
它就像林黛玉一樣，給人一種淡淡的憂(yōu)傷和清高。她們都那么倔強(qiáng)的活著。
林黛玉，她那總有霧氣氤氳卻又透出一絲倔強(qiáng)與清高的眼眸。清純的眸子閃現(xiàn)的是對(duì)生命的豁達(dá)。
“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”——黛玉走了，一縷香魂在塵世間的繁雜與喧囂中隨花而逝，隨風(fēng)而去。“質(zhì)本潔來(lái)還潔去，強(qiáng)于污淖陷渠溝”清清白白的來(lái)，轟轟烈烈的去。紅塵中的喧囂與嘈雜，人世間的功名與利祿，隨著寧?kù)o淡泊的忘卻而消逝。一切都真正的“塵歸塵，土歸土”!一切都應(yīng)了那句“赤條條來(lái)去無(wú)牽掛”!
她在眾人面前強(qiáng)顏歡笑，在背后，相伴她的.，只是知心的紫鵑……這是怎樣一個(gè)倔強(qiáng)的女子啊。曾有多少次，她獨(dú)把花鋤淚暗灑“人去梁空巢也傾”的黯然神傷有誰(shuí)會(huì)知?有誰(shuí)體會(huì)得到，滿(mǎn)懷無(wú)釋處的愁緒無(wú)人分擔(dān)的無(wú)奈?如今，“花落人亡兩不知”她的淚，怎能不枕上袖邊難拂拭?
但盡管如此，她還是倔強(qiáng)的活著，或許她只是為了證明自己沒(méi)那么不堪一擊。
或許，牽�；āち主煊瘛の摇覀兌家粯討n(yōu)傷，一樣孤傲。
但——我們都倔強(qiáng)的活著。我們不愿輕易認(rèn)輸，不愿向命運(yùn)臣服，我們只是昂著頭，倔強(qiáng)的活著。
高中倔強(qiáng)的作文4
我們的心中都有夢(mèng)，只是夢(mèng)的性質(zhì)不同，有人的夢(mèng)是白日夢(mèng)，充滿(mǎn)著美妙而虛構(gòu)的幻想，有人的夢(mèng)是倔強(qiáng)的夢(mèng)，指導(dǎo)著執(zhí)著而堅(jiān)定的方向。
許多人害怕夢(mèng)想道路的崎嶇蜿蜒，荊棘滿(mǎn)地，害怕途中的顛沛流離，曲折離奇。因而躊躇不定，不敢前進(jìn)。只好在現(xiàn)實(shí)之中妒忌他人，幻想之中滿(mǎn)足自己。但是卻有少數(shù)人不怕成功的渺茫，不怕人群的嘲笑，倔強(qiáng)的踏出夢(mèng)想道路的一步又一步。
宮刑的恥辱，人群的嘲笑，阻擋不了司馬遷倔強(qiáng)的夢(mèng)，閱讀書(shū)籍，走訪(fǎng)民間，記載資料。十年的堅(jiān)辛苦作，完成了那史家絕唱的《史記》。
沒(méi)有雙臂，也許你會(huì)認(rèn)為彈鋼琴是不可能的，但劉偉卻站在《中國(guó)達(dá)人秀》的舞臺(tái)上，用雙腳飄動(dòng)著優(yōu)美的旋律，用生命彈奏一曲《夢(mèng)中的婚禮》
他執(zhí)著著學(xué)琴十七年，只因他有一個(gè)音樂(lè)夢(mèng)，一個(gè)倔強(qiáng)的夢(mèng)。
我也有夢(mèng)，那就是要用四年的時(shí)間寫(xiě)出一本玄幻小說(shuō)和一本校園小說(shuō)。我知道這夢(mèng)想道路的艱難，要不斷地想象，要不斷地埋頭苦干，但我不怕，因?yàn)槲矣芯髲?qiáng)的夢(mèng)。
因此，我閱讀了大量小說(shuō)書(shū)籍，《三重門(mén)》、《夢(mèng)里花落知多少》、《幻城》、《小時(shí)代》、《他的國(guó)》、《一座城池》、《斗破蒼穹》、《仙逆》、《星辰變》、《吞噬星空》、《武動(dòng)乾坤》……我細(xì)心地分析著別人的寫(xiě)作方式，描寫(xiě)人物的方法，情節(jié)的連貫，感情的流露……
我堅(jiān)持著每天閱讀新聞，國(guó)際，社會(huì)，軍事，娛樂(lè)……認(rèn)真觀看別人對(duì)新聞事件的評(píng)論，我仔細(xì)地觀看著人際交往，分析別人的喜怒哀樂(lè)，我不斷在體會(huì)自己的生活，記下自己對(duì)生活的感想……
我不斷在看文章，也不斷在寫(xiě)文章，不斷用筆記錄著自己的想象，不斷執(zhí)著而堅(jiān)定著自己的夢(mèng)想……
也有人嘲笑著我，說(shuō)我怎么可能當(dāng)?shù)昧俗骷摇?/p>
但命運(yùn)是公平的，他給予我們同樣坑坑洼洼，風(fēng)風(fēng)雨雨的.道路，也給予我的道路終點(diǎn)的海闊天空，七色彩虹。而能否到達(dá)，就看能否執(zhí)著和努力拼搏而已。
我一直倔強(qiáng)著我的夢(mèng)，我歌唱著“我相信我就是我，我相信希望”，歌唱著“因?yàn)槲也辉诤鮿e人怎么說(shuō)，我從來(lái)沒(méi)有忘記過(guò)對(duì)自己的承諾”歌唱著“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真經(jīng)過(guò)每一分鐘”我相信自己的執(zhí)著努力，會(huì)迎來(lái)勝利的清風(fēng)。
懷著勇敢的“沖動(dòng)”，對(duì)未來(lái)說(shuō)一句“沒(méi)有不可能”。愿人人擁有倔強(qiáng)的夢(mèng)，相信著未來(lái)會(huì)成功，努力往前沖。
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