高中時(shí)代高中作文

高中時(shí)代高中作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的高中時(shí)代高中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

高中時(shí)代高中作文1

　　愿風(fēng)華正茂，前途似錦

　　時(shí)光匆匆，三年已轉(zhuǎn)瞬即逝，我們也將要畢業(yè)，多少往事，我還歷歷在目，多少個(gè)日日夜夜也在我眼前一閃而過，我們畢業(yè)了，但我們不會(huì)忘記。

　　三年前，我們帶著興奮，不舍告別初中來(lái)到這里，對(duì)即將到來(lái)的高中生活斗志昂揚(yáng)，面對(duì)著新的環(huán)境，新的人，我不禁有些膽怯，過去了一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)是自己多慮了，可愛的同學(xué)，有好的室友，以及和藹的老師，讓我忘記了膽怯，開始了高中生活。

　　我記得每天晚上在寢室里的悄悄話，在寢室里的玩鬧，還是像發(fā)生在昨天那樣清晰，談?wù)撽P(guān)于未來(lái)，理想，對(duì)于未來(lái)我們總會(huì)有很多期待的；我記得每次運(yùn)動(dòng)會(huì)老師們同學(xué)們的吶喊，每當(dāng)快要跑不動(dòng)的時(shí)候，那聲音給我力量讓我不肯放棄，努力堅(jiān)持，當(dāng)你站在跑道上，你就會(huì)慌張，是他們的目光讓你冷靜下來(lái)，是他們的吶喊讓你充滿力量；我記得每個(gè)下課，大家成群結(jié)伴辦私事，不落下每一個(gè)人；我還記得每當(dāng)有同學(xué)不會(huì)的問題，同學(xué)們耐心講解，知道你真會(huì)了。

　　但讓我真正印象深刻的是，那一次拓展訓(xùn)練，那面三米高的高墻，沒有任何外具，只能依靠同學(xué)們，依靠我們之間的信任，我們需要有人有人在下面當(dāng)人梯，需要有人在上面拉我們的女生，男生們紛紛發(fā)揮了自己的紳士風(fēng)度，讓女生們踩在他們身上，向“逃生口”逃去，也不放棄任何一個(gè)人，哪怕他很重，哪怕他確定沒辦法自己上去。這面墻的由來(lái)，是因?yàn)橛幸凰掖�因�(yàn)槭鹿蕦⒁�沉船了，而�?lái)救援的`船太高了，在這種危機(jī)狀態(tài)下發(fā)明出來(lái)的，在下面當(dāng)梯子的人，他們必須舍棄一些求生時(shí)間，讓更多的人的逃生，上面的人要是出全力去拉，那個(gè)時(shí)候不再有隔閡，不再有什么偏見，有的只有同學(xué)友情，有的只有我們彼此，這一次讓我更加團(tuán)結(jié)，更加友善，因?yàn)槲覀儭边^來(lái)。

　　這三年即將逝去了，我們將要離開熟悉的彼此，我們將要離開母校去展翅高飛了，我們要道聲再見了，我祝愿你們，有理想的大學(xué)錄取你們，有美好的四年，有幸福的未來(lái)，有樂觀每一天，有一個(gè)前途似錦的人生，希望在未來(lái)的某一天，你們突然想我，也請(qǐng)你能記起那個(gè)讓我們都為之感動(dòng)過的高三生活。，我的，高中三年，我的青春時(shí)光。

高中時(shí)代高中作文2

　　耳邊是機(jī)器的轟鳴聲，沙塵躁舞飛揚(yáng)。我爬上山坡，看見四叔坐在不遠(yuǎn)處，陽(yáng)光將他的影子拉得斜長(zhǎng)。我幼時(shí)懵懂，如今想來(lái)，或許在那時(shí)的四叔眼中，陣陣狂沙早已幻變成根根絲線，勾勒編織著他綠色的生機(jī)盎然的夢(mèng)。

　　那年村里鬧旱災(zāi)，我六歲。曾經(jīng)哺育我們的大地干裂出紋，養(yǎng)不活一根稻苗。求雨的米換成稻殼，飯食縮到早晚兩餐，日子越過越窮。終于有人坐不住，騎著借來(lái)的腳踏車走了十里路，找政府求助。公家辦事也利索，沒幾天就定好解決方案——挖水渠。

　　可就是遲遲未動(dòng)工。只因四叔家的新房剛好建在水渠道上。四叔忙活了大半輩子，歷盡艱辛才將積攢下來(lái)的錢全投在了這房子上。雖說公家答應(yīng)過給他賠償，但只是半款，其余的等水渠完工后按合同還清。農(nóng)民是不認(rèn)白紙黑字，只有真金實(shí)銀能讓他們安心，所以四叔總是沉默著不表態(tài)，這事便一拖再拖。

　　在那個(gè)時(shí)代，農(nóng)村人眼中的房子是對(duì)一生辛勤的無(wú)上認(rèn)可，這甚至比生活溫飽更為重要。村里的同為農(nóng)民，他們理解四叔，所以他們不說，不吵，不鬧，他們只是在四叔路過時(shí)沉默，并投出那讓人憐憫，讓人不安的眼神。孩童們也是看著，懂事得讓人心疼。但就是這些眼神，像一只只螞蟻啃咬著四叔心底的千里長(zhǎng)堤，讓四叔囿于這些眼神中，掙扎著，猶豫著，最終決堤，千江萬(wàn)海翻騰。

　　四叔終于改變了主意，自個(gè)去鎮(zhèn)上報(bào)備，同意拆房了。沒多久，冒著黑煙的推土機(jī)來(lái)了，嘩啦一下推倒了四叔的房。當(dāng)時(shí)工地上人聲鼎沸，我受不住就爬上了山坡。沒想到四叔也在上面。陽(yáng)光為他背影鍍上一層淡淡的金邊。那時(shí)他的背影遠(yuǎn)比他高大，盈滿世事浮沉，裝滿人間滄桑。他坐了一下午，卻沒說一句話。他只抽煙。

　　后來(lái)，四叔拿著公家賠款在渠邊重新蓋了房。透過他家客廳的大窗臺(tái)可以看見變了樣的田園風(fēng)光：稻田一片又一片，如波濤翻涌，稻香味的風(fēng)拂過田里每個(gè)人的笑顏。四叔夢(mèng)中的場(chǎng)景終于實(shí)現(xiàn)。而隱隱約約地也可以看見窗玻璃上倒映著墻上表彰的`火紅錦旗。

　　有時(shí)生活苦得就像燉罐里的中藥，澀味入喉入胃入心，但總是有那么一些人甘愿承受火上的滾燙人生。藥最后的作用，是益人。正是有許多如四叔般的人，他們肯改變自我，最終改變他人。瞧，他們此刻都擠在窗口那，看他們自己的改變，看中國(guó)變得越來(lái)越好的明天。

高中時(shí)代高中作文3

　　“去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。”這是我的語(yǔ)文老師上課經(jīng)常提到的一首詩(shī)，也成為了即將高考的我們最好的寫照。

　　三年前的我，踏入我的高中。三年前我認(rèn)識(shí)了他們，三年前我也沒意識(shí)到他們會(huì)成為我青春時(shí)代最難忘的一章。

　　那時(shí)的我們喜歡陽(yáng)光，熱愛奔跑，我們喜歡在奔跑后汗流浹背的感覺，那使我們快樂，我們不會(huì)覺得臟，不會(huì)覺得臭，只知道在陽(yáng)光下拉著手放肆大笑，這三年大家在一起的感覺真的`特別好。

　　如果可以，好想再回去一次，拉著他們的手在操場(chǎng)上再跑三年，如果可以，好想再回去一次把食堂的飯吃的干干凈凈。如果可以，好想再回去一次，認(rèn)認(rèn)真真聽完數(shù)學(xué)課，一點(diǎn)兒也不會(huì)溜號(hào)，如果可以真想在跨著班主任的胳膊和她說老師真的辛苦了，如果可以，想拉著語(yǔ)文老師告訴她這三年多謝她的照顧，如果可以回去一開始的時(shí)候，那該有多好。

　　三年很慢，慢到日夜題海精神崩潰，三年很快，快到眨眼一瞬，各奔東西。三年前，當(dāng)初稚嫩的我們都已經(jīng)長(zhǎng)大。高考對(duì)于我們來(lái)說是一件很特別的事，它使我們相聚，又讓我們分離。

　　天下沒有不散的筵席，我們注定各奔東西，但我一直也忘不掉我們離校那天。大家都穿著三年的校服，拿著馬克筆，讓同學(xué)簽上他們的名字，留一句話，寫一段文字。也許大家都想留個(gè)念想吧，也許三年，也許五年，也許十年二十年。翻出這件舊校服，看著那一個(gè)個(gè)名字就會(huì)想起那一張張笑臉吧。

　　那天我們都說不會(huì)哭，反倒是班主任先流下了眼淚，一個(gè)個(gè)緊緊擁抱送別。我們?cè)诹�月的�?yáng)光里流著熱淚�？粗鴮W(xué)弟學(xué)妹們站著排大聲呼喊：“高三加油！高三必勝！”我們背著書包，一步一步向前走。我們知道前方既是解脫，又是分離。學(xué)弟學(xué)妹們的祝福，是高中送給我們最后的一份禮物。

　　我們都在等在等待這個(gè)時(shí)刻，我們都在等待高考，高考沒結(jié)束我們的高中時(shí)代就不算完結(jié)，而我也期待自己可以像個(gè)勇士一樣披荊斬棘為我的高中時(shí)代畫上圓滿的句號(hào)。

　　“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)�！蹦切┓珠_的人們遲早都會(huì)相聚。也許那時(shí)的桃花剛開，也許那時(shí)的桃花剛敗。大家的生活都會(huì)重新開始。而我也在等待，等待那桃花再盛開。

高中時(shí)代高中作文4

　　梨花木桌，縷縷沉香，筆鋒一轉(zhuǎn)，書寫著自己的理想篇章�；@球賽場(chǎng)，龍騰虎躍，神采奕奕，釋放著激情的青春氣息。考場(chǎng)之中，真神覺醒，萬(wàn)向思維，參與著激烈的競(jìng)爭(zhēng)洪流。在我看來(lái)。高中生活激情澎湃，熱血奔放。

　　緣·心結(jié)

　　進(jìn)入高中，肯定懷揣高昂澎湃的理想，好似七月流火，點(diǎn)燃自身的激情。有志者，事竟成，萬(wàn)物世界的黃金法則。高中伊始，九尾自己定下三年的努力目標(biāo)，自己要做好絕代智謀，為自己的將來(lái)鋪上一道絢麗的彩虹。起初，家人問我想考哪所大學(xué)，深思熟慮后的我大膽說出：復(fù)旦大學(xué)！即使它很渺茫，但我相信，枯木又逢春，柳岸卻花明，一定有一席芳草之地容得我創(chuàng)造出更美好的明天�？磪龋�天空有顆最亮的星，是理想。

　　理想的光輝是一份美好的心結(jié)，纏繞著你的內(nèi)心，終究會(huì)開出榮耀秋菊，張出華茂春松。

　　落·紅雨

　　經(jīng)歷高中，是熱血奔放的青春不可或缺的。青春好似金色光芒，照耀著身持金色圣劍的我們?nèi)フ业教爝叺钠卟氏樵�。高中生活中的朋友，老師。發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴等裝飾著青春的燦爛房間。一場(chǎng)場(chǎng)匯操表演，一次次籃球比賽，都使青春變得美酒般歷久彌香。它好像仲夏夜的夢(mèng)境，招蜂引蝶，細(xì)水長(zhǎng)流，螢火飛舞，讓我們夢(mèng)得香甜。高中時(shí)期，青春就是夏天，驕陽(yáng)似火，七分火云蒸，引得人大汗淋漓，但又喜笑顏開，因?yàn)�，是青春�?/p>

　　青春的激蕩就如傾盆大雨，雨過之后，使得“絕勝煙柳滿皇都”。

　　綻·風(fēng)華

　　拼搏高中，充滿著斗志昂揚(yáng)的'競(jìng)爭(zhēng)，好似雷霆乍驚，如火如荼。適者生存，物競(jìng)天擇，萬(wàn)物有靈，我們也不例外。一次次考試，一次次默寫，無(wú)時(shí)無(wú)處不在競(jìng)爭(zhēng)。因?yàn)�，只有�?jìng)爭(zhēng)，才能一份伯仲，從而使自己向更遠(yuǎn)處發(fā)起進(jìn)攻。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞，競(jìng)爭(zhēng)結(jié)果的優(yōu)差，都是我們一手拼搏而得，在高中這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)場(chǎng)上，不只有成績(jī)，更有心理素質(zhì)，處事能力的競(jìng)爭(zhēng)。哪怕頭破血流，哪怕不食人間煙火，也要埋頭苦干，積極參與，因?yàn)槭歉?jìng)爭(zhēng)。

　　競(jìng)爭(zhēng)是一場(chǎng)華麗的演出，舞榭歌臺(tái)，每一個(gè)人都應(yīng)該綻放自己的風(fēng)華絕代。

　　冷艷如我，青春是唱不完的歌；波濤洶涌，理想是歡快的小溪；神光離合，競(jìng)爭(zhēng)是永不停歇的花火。你看，外面陽(yáng)光普照，暖意融融……

　　高中的生活充滿著激情奔放的青春理想與競(jìng)爭(zhēng)賽場(chǎng)。架起權(quán)杖，拿起水筆，睜開眼睛，放開心靈，去創(chuàng)造屬于自己的花園吧！

高中時(shí)代高中作文5

　　雖然已是初春時(shí)節(jié)，但是在這遙遠(yuǎn)的湘西，冬天沒有一絲要離開的意思。依舊涼颼颼地吹著風(fēng)讓我們縮這頭在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。我們飛快的在校園里穿梭著，指企圖逃離這寒冷的風(fēng)。這里沒有理想大學(xué)中那樣有很大的校園，古色古香的建筑，落滿爬山虎的石階長(zhǎng)廊。似乎一切都是那么平淡、安然。而我要在這份平淡、安然的氛圍中走過我的大學(xué)生涯，更要用這份平淡與安然來(lái)為我的未來(lái)奠定一塊有力的基石。驀然間才發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)是大三的學(xué)生了，最后一年也是最要拼搏的一年，這次回家才發(fā)現(xiàn)，高中時(shí)代真的已經(jīng)永遠(yuǎn)離我而去。

　　曾經(jīng)一度，帶著一腔熱血在書山題海中努力拼搏的我們，目的`只有一個(gè)——-迎戰(zhàn)高考。那是一段有歡笑，也有眼淚，有痛苦，也有喜悅的日子，他留給我們的不僅僅是努力拼搏中的血與淚，也有兄弟姐妹間的彼此關(guān)心，相互理解。記得嗎？我們?cè)诨@球場(chǎng)上拼命奔跑，你爭(zhēng)我搶的情形，那是體現(xiàn)兄弟間情誼最好的見證。記得嗎？我們大家翹課去徹夜K歌的情景，在那里我們勁情釋放自己，將自己的激情與活力展現(xiàn)的淋漓盡致，只有在那一刻，我們才真正屬于自己。記得嗎？校運(yùn)動(dòng)會(huì)上大家齊心協(xié)力共爭(zhēng)榮譽(yù)的情景，那是我們團(tuán)隊(duì)精神的最好體現(xiàn)，因?yàn)槲覀兪且患胰�。記得嗎？記得嗎？記得嗎？…………記得，記得，記得。好多好多的記得。而現(xiàn)在的我們都已走散，為了理想而各奔東西，留下的只有那物是人非的校園，留下的只有曲終人散的寂寞。

　　迎著清晨微弱的陽(yáng)光，帶著一絲淺淺寒意，走在落滿梧桐葉子的校道上，寂寞就在一回頭看到了。漸行漸遠(yuǎn)的高中生活。曾經(jīng)那么熟悉的場(chǎng)景如今也早已模糊，只剩那一排排梧桐樹依舊在風(fēng)中佇立。只是那風(fēng)中久久不肯掉落的梧桐葉在枝頭顫動(dòng)，他會(huì)孤單嗎？不得而知。曾經(jīng)說著永不分離的人如今也各奔前程，只剩遠(yuǎn)處那見證我們?cè)��?jīng)的摩天輪依舊在旋轉(zhuǎn)、旋轉(zhuǎn)。再見，我那已漸漸遠(yuǎn)去的高中生活。再見了，那些可愛的人。再見了，那些可愛的日子。

　　漸行漸遠(yuǎn)的背影，只剩我孤單的思念······

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