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高中敘事作文

時間:2022-06-17 15:38:12 高中作文 我要投稿

實(shí)用的高中敘事作文集錦十篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的高中敘事作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的高中敘事作文集錦十篇

高中敘事作文 篇1

  認(rèn)識我們的生物老師李老師是在開學(xué)典禮上,那一次的典禮讓我瞬間就記住了這個女老師,女副校長。

  上學(xué)、放學(xué),在我們校門口肯定會見到她,每天晚自習(xí)、晚休她是必到的。還記得去年冬天,寒風(fēng)吹著地上的枯枝爛葉,刮到人的臉上像被鞭子抽打著一般鉆心的痛。我全副武裝,只露著兩只眼睛,兩只手緊緊地抓住帽子,生怕被風(fēng)吹走。走到校門口時,我依舊看見了那熟悉的身影,有一個同學(xué)的帽子被風(fēng)吹走,李老師跑了很遠(yuǎn)才幫那個同學(xué)撿回來......

  沒想到,這學(xué)期李老師接了我們班的生物課。第一節(jié)課時,我的心中有一絲恐懼,畢竟李老師是副校長呀,提心吊膽地熬過了一節(jié)課?蓭坠(jié)課后,我卻發(fā)現(xiàn)李老師上課時,完全沒有領(lǐng)導(dǎo)的架子,上課不古板,常常領(lǐng)我們在學(xué)校的小花園分辨花和葉的種類、帶我們?nèi)?shí)驗室動手進(jìn)行試驗操作。

  作為生物課代表,讓我有了更多與李老師談心的機(jī)會,李老師很關(guān)心同學(xué)們的`生活,經(jīng)常與同學(xué)們聊天,同學(xué)們也樂意和她反映問題。

  有一次,我去李老師辦公室拿試卷,無意間看到李老師辦公桌的玻璃板下壓著一張紙,寫著“同學(xué)們在,我就在,這是責(zé)任”。我心中為之一震。也寫了一張字條“其實(shí),老師你不用這么辛苦”悄悄壓在她的辦公桌上,不知李老師看到了沒有。

  最近,校園安全工作居首位,李老師每天比以前到校更早了。瞧,那位站在警戒線邊,帶著執(zhí)勤袖章的女老師就是她。

  這就是我們學(xué)校最可敬的生物老師,我們因為有這樣盡職盡責(zé)的老師而感到無比自豪!

高中敘事作文 篇2

  1.彎路是一種追求的過程,而不是死板的彎路。圣哲孔子就提出:人要通權(quán)達(dá)變。只有變化才能進(jìn)步。所以走彎路是磨練自我,重塑自我的方法,我們并不反對走直路的人,因為直路能讓你早早的體會到勝利的甘甜。

  2.正因為時間的流逝,才讓人感受到其真正的意義;正因為時間流逝,才讓你我懂得時間至于生命的重要;正因為時間的流逝,才讓你我懂得珍惜。時間流逝,我愿追隨遠(yuǎn)去的腳步,印證自己的人生……

  3.在人生的道路上有兩條路:直路與彎路,雖然她們通向的目的地可能是一樣的——都是成功,但過程絕對是不一樣的。當(dāng)直路走不通時,或許選擇彎路更加容易通向成功。

  4.世上本沒有路,走的人多了,也便成了路。人生與路形影不離。世上路有千萬條,有直有彎。直路固然可以直達(dá)遠(yuǎn)方,彎路亦別有一番情趣。當(dāng)然,人生更多的是彎路,直路不過是陪襯。

  5.生活總是展露著他們的缺點(diǎn),使人們不斷地來為它彌補(bǔ)。他用沒有光亮的夜叩開人們的想象,讓人們發(fā)明了燈,電燈。它用沒有清涼的夏日打開了人創(chuàng)造的大門,又有了扇子,有了電扇,有了空調(diào)。生活給予了我們無窮無盡的困難,也在不斷地開發(fā)我們的智慧。

  6.信仰可以是空洞的,也可以是豐富的;信仰可以是樸素的,也可以是花哨的。信仰可以是簡單的,也可以是復(fù)雜的。每個人都有信仰,不同于理想,不同于宗教,更多是與信念更加相似。

  7.黃河滔滔,經(jīng)九曲之后方能奔騰入海,人生漫漫,經(jīng)歷磨難才能獲得成功。是的,人生如黃河一樣,不可能一“直”到頭其中有各種各樣的“彎路”等著我們,我們只有通過這些彎路才能一步步走向成功。

  8.人生就如同一條彎彎的路,每個人都是這條路上的步行者。出生時這條路是直的,每個人可以毫無顧忌地走著,成年后每個人面前會有無數(shù)條路,只有兩種選擇,要么坐以待斃,要么選擇一條路走下去,大多數(shù)人會選擇走下去。每一條路都有其曲折的部分,這就要考驗每個人的意志了,膽小的人看見彎路就馬上往回走,只有一部分敢于挑戰(zhàn)自己的人勇敢走下去。

  9.瞬息間,水從我的指縫間滑過,略帶留戀與傾訴,貼近而真切。轉(zhuǎn)瞬間從我的身邊劃過,略帶懷戀與憂傷,回味而傷感。無論怎樣留戀,卻終歸只能如流水,不能留下。

  10.彎路與捷徑的目的是一樣的——成功,但方式卻不一樣,當(dāng)捷徑不通的情況下,選擇彎路的成功率是最大的。青年們,我們是否更應(yīng)該腳踏實(shí)地,通過彎路,來得到屬于自己的一片彩虹呢。

  11.我們應(yīng)珍惜我們?nèi)松飞系拿恳淮螐澛,每通過一個彎路,其實(shí)就是對我們的`一次磨礪,是我們的一次成長。失敗是成功之母,彎路是我們?nèi)松虝旱氖,它把?jīng)驗銘刻入我們的心底。它是我們走出坎坷奮然前行的動力,重新將人生引上正確的航向。我們要記住,人非圣賢,孰能無錯。記。簭澛穼槲覀兂砷L。

  12.珍惜每一次轉(zhuǎn)彎吧,黃河因為彎曲而滋潤著更廣袤的土地;勘探隊因路途彎曲而得以深入鉆探;那么,我有理由堅信人們也將因為珍惜每一次轉(zhuǎn)彎而將人生的路走得更好。

  13.沒有誰的一生是一帆風(fēng)順的,在人生中難免會走一些彎路,它是人生的一部分,如果沒有它,我們就無法體會到人生的意義,就不會懂得珍惜人生。只有經(jīng)歷了,才會悟出人生的真理,才會懂得珍惜。

  14.人生路注定是枯燥無味的,可同時又充滿了精彩。這個世上沒有什么是絕對的,那人生路上數(shù)之不盡的彎路,與彎路后未知的天地,不正是對勇士最好的饋贈嗎?

  15.微笑著,去唱生活的歌謠,不要埋怨生活給予了太多的磨難,不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾,就會失去雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞,就會失去壯觀。人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順,生命也就失去了存在的意義。

高中敘事作文 篇3

  一天晚上,坐在書桌前寫作業(yè)。

  我們各做各的。突然,我遇到了一道難題,正緊鎖著眉頭,只咬著筆桿,不知怎么辦才好。而姐姐老早就把作業(yè)做好了,正等著我一起去看電視呢。這時,她看見我這個樣,就知道有題目我想不出來或者不會做,便偷偷瞄了瞄我的作業(yè)本,飛快地把答案寫在一張紙條上,告訴我:“你慢慢看吧,答案在上邊。我先出去看電視了!”接著她便把紙條放到書桌上。就在這時,我最喜歡的動畫片已經(jīng)開始播放了。我的直覺告訴我:拿起來抄吧,就這么一次,不要緊的!我剛要伸手過去拿姐姐放在書桌上的紙條?墒俏矣窒肫鹄蠋熣f過的話:作業(yè)要獨(dú)立完成,不能永遠(yuǎn)的`依賴別人!這樣才是個好學(xué)生。我的腦海里一直回想著老師對我信賴,和關(guān)注。我一直在問自己,我如果這樣做,對嗎?最后,我終于決定自己獨(dú)立完成作業(yè)。經(jīng)過幾分鐘的努力,我把題目都做完了。

  當(dāng)我走出房間時,我看見了姐姐那微笑的臉龐,不由地也笑了!澳阕罱K還是作了個誠實(shí)的孩子,你沒有去看紙條里的答案對嗎?”姐姐笑著問我。我自豪地回答到:“是的,我沒有去看!蔽业玫浇憬愕目隙ǎ沂且粋——有誠信的孩子。但我認(rèn)為僅僅這還不夠,我以后要一直這樣地做下去。

高中敘事作文 篇4

  朋友在生活中是不可缺少的,有了朋友,一生歡樂;沒有朋友,孤獨(dú)終生。

  我自小學(xué)以來一直只有這么一個知心朋友,我和她天天形影不離,那種親昵的關(guān)系沒人能體會。我有委屈,她替我分擔(dān)解憂;她受欺侮,我?guī)退鲱^。她就是在我眼中永遠(yuǎn)胖胖的,可愛的,善解人意的林詩琪!

  說起她,我總能回憶起那個難以忘懷的下午。放學(xué)了,可天有不測風(fēng)云,這個性格獨(dú)特的老天爺大哭了起來,眼淚不停地往下墜,可我偏偏沒帶傘!害得我不能立刻回家。我心急得直跺腳,恨不得把地板踩爛了。無奈的我想了想:哎,算了,等等就等等唄,說不定雨過會兒就停了呢?我只得耐著性子等,可雨今天好象和我作對似的,非但不停,還越下越大了,我氣得不得了。天色更暗了,不僅僅是這樣,我的肚子也不聽話了,一個勁兒地吵。我不能等了,再等人影也沒了,還吃什么晚飯!我決定淋雨沖回家,什么生病不生病我也不管了,淋雨總比死等著強(qiáng)!我憋足氣,心里默念:“一,二,三,沖——!”我沖進(jìn)大雨里,沒跑幾步,就被咄咄逼人的大雨趕回了原地,我沖了幾次,也退了幾次,還是沒辦法回家。

  就在我一籌莫展的時候,林詩琪出現(xiàn)了。她看到我這副德行,笑了,把手中的小傘向我挪了挪,說:“過來吧,我送你回家!蔽已讣才苓^去,躲在傘下,心終于定了下來。我和她走在回家的路上,雨依舊那么大,一點(diǎn)兒沒留情,傘卻只有那么小。我下意識地把身子一點(diǎn)點(diǎn)地挪過來,好讓她少淋點(diǎn)雨,她卻一直把我使勁地往傘里邊拉,自己卻淋濕了一大片。我問她為什么,她卻毫不在意的說:“不就是這點(diǎn)雨嗎,到身上連感覺都沒有!”我問自己,這雨還小嗎?真的`沒感覺嗎?我不爭氣的淚水又掉了下來,我沒讓她看見。雨還是那么大,風(fēng)還是那么猛,可友情不怕風(fēng)雨,不管雨再大,風(fēng)再猛,只要兩只小手握在一起,友情絕不會低頭!我感受到了,真正地感受到了,這小小的傘真的能在風(fēng)雨中立起來嗎?是友情,是友情!我的心間頓時有股暖流在蕩漾,是那樣刻骨銘心!

  那天的事還真應(yīng)了一句話“多個朋友多條道”。我相信真正的友情是經(jīng)得住風(fēng)雨歷練的!

高中敘事作文 篇5

  酒吧,現(xiàn)在幾乎成為了每一個繁華都市的一種時尚、前衛(wèi)的象征,正逐漸地演繹為現(xiàn)代的一種流行‘文化’,酒吧。如今生活在快節(jié)奏,處處充滿競爭和壓力的城市中,已讓年輕的人們感覺現(xiàn)實(shí)中人與人之間的冷漠,感情和內(nèi)心世界里的空虛。因此酒吧的出現(xiàn)便為那些感情失落,精神空虛的人們提供了一個可以自由消遣,一個逃避現(xiàn)實(shí),一個追求幻想,一個發(fā)泄憤怒的地方。在這樣的環(huán)境中年輕的人們漸漸地形成了一種可以相互溝通的語言,一種可以彼此理解的文化—— ‘酒吧文化’。正是這種文化的蔓延,讓年輕的人們在各種酒水的`刺激,嘈雜震耳的音樂,瘋狂癡迷的舞步,昏暗耀眼的燈光中追求著自己的夢幻……

  對于所謂的‘酒吧文化’,是在上大學(xué)的時候才有初步的了解,但是一直對經(jīng)常泡酒吧的同學(xué)所述說的刺激,瘋狂,感到畏懼和無聊;蛟S是因為很多像我一樣從小生活在小城市的人來說,外面的世界的確很精彩,但真正去接觸和嘗試的人恐怕僅是一小部分。有人也曾這樣的說過,你找借口大多數(shù)的原因是因為酒吧里的高額消費(fèi)讓你打消了原本想去的念頭,只有小部分原因是你已經(jīng)落伍了,跟不上城市變化的節(jié)奏。那時我只有沉默,不言語,免得惹來更多的嘲笑;即便是回答也只能給他一個并不完整,甚至自相矛盾的理由。

  直到大學(xué)畢業(yè),來到了南方這所大都市——深圳,在激烈的競爭中找到了一份工作。在新的工作環(huán)境中感受到了大都市給予我的陌生,考驗,失落,即便擁有的快樂,欣慰也只是那短暫的瞬間,酒吧。那時的我希望自己能一點(diǎn)點(diǎn)的拋棄原本擁有的生活方式,取而代之的是那種現(xiàn)代氣息濃郁的都市生活。甚至希望融入那些早已習(xí)慣了酒吧里燈紅酒綠,煙霧彌漫,奢侈低俗的氣氛的年輕人的生活。因為他們身上所散發(fā)出的氣息,說話的語氣似乎無時無刻不夾雜著‘酒吧文化’的底蘊(yùn),構(gòu)成了都市中所謂‘另類一族’的生活方式。由于對這種另類生活方式感到新鮮好奇,我第一次走進(jìn)了他們的生活空間,嘗試著去接受酒吧中盛行的‘另類文化’,但是卻最終在酒吧喧囂的音樂聲,嘈雜的尖叫聲,低俗的笑罵聲中,開始發(fā)現(xiàn)自己在這種生活方式里,顯得那樣的孤獨(dú)與無助。也許在他們的眼里,無可否認(rèn)我才是他們之中,甚至是這個繁華城市之中的另類者。

  其實(shí)不論你以什么樣的態(tài)度去看待‘酒吧文化’和酒吧里存在的一切,你都可以發(fā)現(xiàn)在酒吧中的多數(shù)年輕的人都有一段屬于自己故事,然而這些幾乎都是現(xiàn)實(shí)生活,工作壓力,感情挫折給予他們的。所以他們在都市中尋覓到了這種無拘無束,肆意宣泄情緒,一個可以讓自己靈魂得到短暫解脫的地方——酒吧,讓自己忘掉現(xiàn)實(shí)生活中所面臨的壓力,忘記那曾經(jīng)記憶深刻地往事,忘卻那曾經(jīng)留在心靈深處的痛……

  酒吧,在深圳這座以外來人口居多和不同文化混合的都市中,依舊展示著它本身所具有的魅力和誘惑,遍布在都市每一個繁華的角落,向年輕的人們渲染著它的時尚,讓年輕的人們接受著那所謂的‘酒吧文化’。

高中敘事作文 篇6

  哪怕世界流言蜚語,風(fēng)雨傾瀉而下,相信美好,就如同相信冬日暖陽復(fù)蘇世界!}記

  我已經(jīng)討厭那個門衛(wèi)大爺好久了。

  第一次,他因為我沒有穿校服,而不讓快要遲到的我進(jìn)校門。第二次,我回學(xué)校拿作業(yè)本他卻不給我鑰匙。后來我才發(fā)現(xiàn)學(xué)校的同學(xué)和老師都對他敬而遠(yuǎn)之。(伏筆)

  他佝僂著背,臉削瘦而棱角分明,他的頭發(fā)總是亂作一團(tuán),眉毛倒豎著,我看見他時,他總穿著那件白色的短襯衫。學(xué)校的門房只有幾平方米,我“有幸”進(jìn)去過一次,里面只有一張沙發(fā),一個柜子和一張陳舊的書桌,狹小的環(huán)境中散發(fā)著潮濕的霉味,也難怪門衛(wèi)大爺每天都脾氣暴躁,我默默地想。

  大雨一瀉而下,整個燥熱的世界都被淋得濕漉漉的。我無助地站在學(xué)校的大廳里看著放學(xué)散去的人群,沒帶雨傘的`我只祈求雨趕緊停下來。當(dāng)人群散去后,我突然發(fā)現(xiàn)門衛(wèi)的老大爺正從門房的小窗口里看我,他不僅是在看我,他在惡狠狠盯著我!我回想起前兩次和他不愉快學(xué)生傻站在這里干什么,或者直接將我趕出校門——趕到絲毫未停的大雨里去。(很自然,為下文順暢地過渡)

  我想到這里不由得挪動了腳步,我可不想成為這個脾氣暴戾的怪老頭的出氣筒。在他徹底憤怒之前我將書包舉在頭頂,深吸一口氣沖入了雨中。我能感到背后他不耐煩的目光推著我前進(jìn),雨濕了我的褲腿,我卻加快了腳步。

  我回頭看了看,突然發(fā)現(xiàn)一個身影在追我,等我看清那是門衛(wèi)大爺時,我的心跳得更快了,我究竟做錯了什么?我不就是晚一點(diǎn)離校嗎?他難道要追出來教訓(xùn)我?“丫頭,等一下!”一個唦啞的聲音徹底覆蓋了密集的嘀嗒聲。我僵在原地,果然是門衛(wèi)大爺追了上來。他的眉毛倒豎著,手中撐著一把黑色的雨傘,因喘息雙頰不自然地抽動著!皞憬枘惆!”他生硬地將黑傘遞到我手中,不容我說一個字,他就跑了回去。(神態(tài)、動作描寫簡潔而有力地刻畫出人物形象)

  我拿著那把黑傘,看著門衛(wèi)大爺隱匿在雨中的背影,我居然就這樣被我最討厭的人拯救了。我走在回家的路上,雨仍然打在地上濺起一地水花,我卻被傘柄上的余溫深沉地感動。那種美好的感覺就像久雨的天空被陽光籠罩一樣。

  接下來的一周,我經(jīng)過門房時,都沒見到那位老爺爺,后來我得知他突發(fā)腦溢血被送醫(yī)院了。當(dāng)然他后來再也沒有來上班,我不知道他究竟去了哪里。(結(jié)尾再起波瀾,留下回味)

  那一年,我十歲,五年后的今天,我不知道門衛(wèi)老大爺是否還在人世,而那把黑傘還躺在我的抽屜里,如同被塵封的記憶,讓我懷有一顆相信美好的心。

  那顆相信美好的心在無數(shù)個雨天擋在我心頭,風(fēng)雨離我很近,寒冷離我很遠(yuǎn)。(有力收束全文,余味悠長。)

高中敘事作文 篇7

  時間猶如白駒過隙,帶走了太多事物。

  那天,天氣有點(diǎn)冷但比起往日有稍微回暖,冷澀的的風(fēng)也慢慢的變得溫柔了。站在我前方十幾米的同學(xué)輕輕一躍,出現(xiàn)在空中,手部稍做曲動便接住并一氣呵成打了一個好球,時間定格在那一秒,我的視野穿過十幾米厚的空氣掃到了她臉部微微上揚(yáng),我想她是在為接住了我的球而高興吧。

  那球被她打出的那一刻我聽到了羽毛球與球拍摩擦力產(chǎn)生的強(qiáng)而有力的聲音。球在空中劃出了一條弧,我知道那球就快下落,它偏向我的右前方幾米處,如果換了別人也許會站在身邊范圍一米左右等待著它下落,并不爽的去撿球。

  而我仿佛一只餓虎撲食猛地握住球拍往球?qū)⒁侣涞姆较蝻w奔過去,我稍作減速,此刻球就在我的上方不遠(yuǎn)處,我眼疾手快抓住了高度的時機(jī),與對手一樣稍微曲動手肘,使勁對著球拍去,那一剎那球?qū)ε牡姆醋饔昧,讓我感受到,我拍出了那個羽毛球,球瞬間掉頭飛向我前面幾十米處,在空中依舊劃出了一條弧,不同的是這條弧是我創(chuàng)造的。同時,我聽見周圍的人有點(diǎn)小小的議論和內(nèi)心小小的笑聲。

  是的,不要輸給時間,同樣的時間用不同的方式結(jié)果便有所不同,如果當(dāng)球離你的距離讓你覺得不可思議時,有兩個選擇要么決然放棄,要么沖上去與時間搏一搏,可能接到抑或你與球擦肩而過,但后者仍帶有幾絲希冀。

  我們常說只要有一絲希望,便不可以放棄,生活中我們有放棄了多少帶有幾絲希冀的抑或必定會有希冀的事呢?數(shù)不勝數(shù)這個答案再經(jīng)我猛回頭看向走過的路時就肯定下來了。

  真的`是因為時間太緊迫的原因?當(dāng)問多幾次這個問題,內(nèi)心已無力堅定了,時間的理由不算理由,所以當(dāng)你肯定并相信自己不算能力,技術(shù)上不行的情況下,不要因為時間的緊迫而放棄自己的每一個目標(biāo)。只要珍惜抓住時間,這個問題便會解決,輸什么都不要輸給時間。

  時間帶走了太多東西,如今站在我十幾米的她將要與我分開,而感情是不會輸給時間的。

  那天,我猛地向著球快下落的方向直奔過去,用力一躍出現(xiàn)在空中,曲動手肘用力一拍,我告訴自己不要輸給時間。

高中敘事作文 篇8

  為自己的年少輕狂向所有傷害過的人道歉;向所有幫助,理解,關(guān)心過我的人說聲謝謝;向所有老師,同學(xué),朋友獻(xiàn)上最深深的祝!

  高中生活就這么結(jié)束了,十八歲的時光轉(zhuǎn)瞬即逝,十八歲的春秋,自己可曾留下些什么?當(dāng)年明月說功名利祿對一個人來說,或許是一輩子,但對歷史來說,最多也就是那么幾頁,前一頁他很牛;翻一頁,他就慫了。一生尚且如此,十八年不過林中片葉,海中滴水。人這一輩子想在歷史中留下些什么,真的很不容易。恒溫說若不流芳千古,亦當(dāng)遺臭萬年可歷史還是把他埋沒了。還是范仲淹說的好不以物喜,不以己悲。居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。古人云達(dá)則兼濟(jì)天下,窮則獨(dú)善其身更是安身立命之本!達(dá)也好,窮也罷。還好我沒忘記理想,隨身還攜帶著良心!

  史書看多了,不免有些歷史感再輝煌的王朝都以破滅結(jié)束;再偉大的人物都難逃死神的安排!就像曾經(jīng)的.學(xué)校生活,高興時的笑;傷心時的淚;相聚時的快樂;離別時的不舍……都被時間風(fēng)干成了記憶,藏在回憶的匣子里!書上說當(dāng)你懷念那些曾經(jīng)滑過你生命的那些人時,所有的愛憎都蒙上了一層淡淡的陰影,你再看他們,所有的愛憎都變成了一種體驗生命的深廣的欣慰了那些敬愛的老師和那些親愛的同學(xué)們,你們肯定都很幸?鞓,很是懷念那些久違的笑臉,或許你們也會偶爾想起我,就像《后來》中的你是如何回憶我,帶著笑或是很沉默?

  我又想起了那些朝夕相處的同學(xué)們,如果除了祝福之外,我還可以送大家一句話。我希望是魯迅先生的歷盡劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇!

高中敘事作文 篇9

  “鈴……”,我拿著備課夾踏著鈴聲走進(jìn)了教室,看著同學(xué)們沒精打采的樣子,我真發(fā)愁這課怎么上呢?

  上課后,我把這節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)展示在屏幕上,利用課前五分鐘讓學(xué)生概括這節(jié)課的主要內(nèi)容,結(jié)果學(xué)生不僅概括得不好,而且回答問題時還有氣無力,引起我內(nèi)心的不滿和煩躁,我耐著性子將本節(jié)課重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行了講解,對提問中同學(xué)們的表現(xiàn)作了點(diǎn)評,還含蓄地批評了某些同學(xué),這些同學(xué)稍微好了一些。

  講課開始了,這堂課我作了精心的準(zhǔn)備,因為這是一堂鋁及其化合物的復(fù)習(xí)課,它涉及的是元素化合物知識,在高中化學(xué)中的重要性不可忽視。因此,我設(shè)計有分層設(shè)疑、分層提問、分層達(dá)標(biāo)訓(xùn)練的教學(xué)步驟,同時把每層問題和訓(xùn)練都用精彩的畫面展示在大屏幕上,層層到位,自我感覺一定會異常精彩。五分鐘過去了,教室里只有我的講課聲和偶爾一、二位同學(xué)的附和聲,感覺特別的沉悶,“怎么搞的”,我的火氣在心里生長,好像和誰賭氣似的,草草地結(jié)束了第一層的講解。然后,把訓(xùn)練打在屏幕上,要求同學(xué)們在五分種之內(nèi)完成第一層次的十道小題。有的同學(xué)已經(jīng)從我的語氣中察覺到我的不快,于是,趕緊認(rèn)真地做起題來,教室里仿佛結(jié)冰了,一陣涼意穿過我心,我暗暗嘆了口氣,唉!怎樣才是新課改理念下的課堂情景呢?

  我慢慢地巡視著,暗暗地告訴自己千萬別發(fā)火,想著下面的課怎么上。如果調(diào)動不起同學(xué)們的興趣和積極性,準(zhǔn)備得再好,也注定是一堂失敗的課。邊走邊思考著,忽然我發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)桌子上放著一本《開心辭典大全》,立即,王小丫主持“開心辭典”的畫面在我心頭一閃。有了!我快步走上講臺,根據(jù)自己的備課筆記,調(diào)整了一下思路,快速地將第二層次和第三次的設(shè)疑、問題及訓(xùn)練濃縮成了十個難易適度的`多選題。我轉(zhuǎn)身在黑板上奮筆書寫起來。這時候,我感覺到有些同學(xué)的目光開始隨著我的粉筆在移動了,聽到有些同學(xué)們在竊竊私語了,我心中暗暗竊喜,我仍在黑板上快速書寫著……

  我回轉(zhuǎn)身,掃視了全班一下,面帶微笑且大聲宣布了我的規(guī)則:“下面兩個層次共十道題,每小組任選二小題,由組長同學(xué)作為代表,上講臺選題和答題,請四位小組長拿著書和筆記上講臺!边@時,同學(xué)們有點(diǎn)騷動,我沒有理會,轉(zhuǎn)身面對組長們說:“若回答不出,可以有二種求助方式,即求助書本和求助同組同學(xué)。請班長上來計時,每小題 2 分鐘!蔽彝nD了一下,這時,課堂上已經(jīng)一掃剛才沉悶的氣氛,我繼續(xù)說:“開心辭典答題是有獎勵的,我的獎勵就是,今天的作業(yè)可以選作,我今天的身份是主持人。”這時同學(xué)們的臉上已不見了剛才的無精打采而變得神采飛揚(yáng),課堂上已不再只是我的聲音。選題,求助,作答,同組的同學(xué)熱切地希望自己的組長精彩答題,翻書聲,討論聲,被求助的同學(xué)響亮的回答聲,在我聽來是那么的悅耳,我的提示和點(diǎn)評又常常引起同學(xué)們一陣陣熱烈的討論。不知不覺中,這堂課將原先預(yù)計的教學(xué)內(nèi)容完全以活動的方式被觸及并消化掉。這時歡快的下課鈴響了,但同學(xué)們?nèi)猿两趧偛诺臍夥罩,圍著我說著自己的想法……走出教室時,我才突然發(fā)現(xiàn)自己的臉燒燒的,激動的心不能平靜。這堂課令我記憶深刻,至今還回味著,因為我似乎很久沒有遇到這么火熱的師生同質(zhì)疑、共探究的場景了。

高中敘事作文 篇10

  每到過年,平時不怎么過問家中家務(wù)的父親,卻總是最忙的一個,也是最快樂的一個,少了平時的許多威嚴(yán)與煩燥,多了許多的親近與微笑,常常會在這時候,我們這些還不怎么懂事的孩子,感覺平時很威嚴(yán)的父親,到了過年這段時光,象換了一個人似的,是這么的親切和藹。

  做團(tuán)子的前一兩天,他就得忙起來。先得把兩把菜刀磨快了,平時的這菜刀快不快、亮不亮無所謂,用的時候老看見母親順手在陶瓷水缸的沿口上磣兩下就好用了,可到了垛餡心的時候,刀是越快越好,七八斤豬肉,現(xiàn)在用搖肉機(jī)是一會的事情,但過去用人工垛得好幾個小時,是一件很辛苦的事情。過去江南小鎮(zhèn)窯工家里的刀蹬板,全是陶瓷單位做坯用的木板盤,什么時候看見做大缸的工場進(jìn)了新板盤,看看是全松木的,挑一個好的就順手藏了起來,到?jīng)]人的時候再帶回家。過年拿出來垛餡心,兩張長凳一拼,刀蹬板放在長凳頭上,人就騎馬夸坐在長凳的另一端,一個垛餡的舞臺就準(zhǔn)備好了,在垛餡的過程中,兩把菜刀一起一落,發(fā)出很有節(jié)奏的聲響,在很遠(yuǎn)的地方就能聽見,鄰里會根據(jù)這聲音,知道那家要做團(tuán)子了,其實(shí)這年也就開始過上了。

  在做團(tuán)子的過程中,父親負(fù)責(zé)灶臺燒火是最累的,既要注意火勢,還要當(dāng)心上籠下屜的時間,特別是團(tuán)子蒸好后,把咸豬頭、咸雞、咸鴨上灶燉,時間火候一點(diǎn)不能馬虎,特別是豬頭,是要做豬頭羔的,父親做的豬頭羔既好看又好吃,是周邊鄰居公認(rèn)的,常常會有人請他去幫忙做。做豬頭羔的要領(lǐng),首先豬頭不能燉得過爛,燒爛了做出來的豬頭羔不香,其次拆豬頭骨頭的時候,不能把豬頭肉拆散,把骨頭拆好后,父親會把豬鼻子(宜興老話叫豬蠢盤)切下,是另一道美味,可以單獨(dú)裝盤待客的。然后把兩半清理好的豬頭肉合起來,用一塊洗凈的沙布把肉全部包裹好,放在一個平底的容器里,上面用事先準(zhǔn)備好的重物,把它壓實(shí)。這一天,父親會忙到很晚,我們幾個小孩常常會為了等拆豬頭時,等拆下的骨頭來啃肉,會堅持等豬頭燒好,時間晚了,稍不注意就靠在邊上睡著了,等第二天一睜眼,發(fā)現(xiàn)門口一只破籃里光光的骨頭,就會哭鬧,骨頭上的美味,一年的希望就這樣錯過,那能不哭呢。這時父親總會笑著說,“丑不丑,骨頭沒啃到,眼淚鼻涕搗糊漿”。然后告訴我們?nèi)庠谕霃N里,吃飯的時候吃。雖然有些遺憾,沒有空口吃肉的.享受,但吃飯就有肉吃,也就不哭了。

  小年夜,父親總是要忙整整一天?粗鴳(yīng)該要買回的年貨準(zhǔn)備的差不多了,父親就忙開了。先把幾只豬腳爪,放在沙鍋里燉,要燉到皮肉脫骨,把所有的骨頭撈出來,再加入大蝦仁,黑木耳,燉好后倒入一個平底的容器,讓它自然冷卻,到第二天,就是一道很美味的豬腳羔,吃在嘴里肥而不膩,美味可口,成為我們家的專利美食;到下午會開油鍋,炸獅子頭、炸爆魚,做扣肉的五花肉也會下油鍋?zhàn)咭蛔;開清湯白鍋,做魚圓、肉圓;開醬湯紅鍋,燒醬牛肉、豬舌頭、豬尾巴、豬心等;以上這些菜是要在新年待客人的。自己家里人過年的主要菜是一大盆茨菰紅燒肉;把做魚圓乘下的魚頭、魚尾、魚硬排等做一大盆蘿卜絲紅燒魚,吃的時候就是蘿卜絲魚凍了;塞幾十個菜肉餡的油面筋紅燒,吃的時候在飯鍋上一蒸;再就是一大盆瓜幾菜了。

  最讓我印象深刻的,也是最溫煦的味道是大年初一的早上,父親會早早的起床,放好開門鞭炮后,親自上灶臺為全家做新年第一頓早飯。幾十個水蒲雞蛋,一碗三個、放一把炒米、幾顆紅棗,一勺紅糖,第一碗送到奶奶床前,讓奶奶吃早點(diǎn),會祝老人家長壽;第二碗送到母親床前,父親會對母親說:“拜年了,祝您新年身體健康!”,母親趕緊接過碗來,還禮道:“祝您身體健康、工作順利、恭喜發(fā)財!”,在那個物質(zhì)與精神極度貧乏的年代,常常會為了生計而拌嘴的父母,父親大年初一的舉動,是對母親一年辛勞的肯定。這時候,我看見,母親笑的最好看,也是母親最幸福的時候,新的一年、就這樣在這幸福滿滿的滋味中開始了。

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