- 尊嚴(yán)高中作文 推薦度:
- 高中尊嚴(yán)作文 推薦度:
- 高中尊嚴(yán)作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
尊嚴(yán)的高中作文
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的尊嚴(yán)的高中作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
尊嚴(yán)的高中作文1
一個有人格尊嚴(yán)人,必定的尊重一切有尊嚴(yán)的人格。同樣,如果你侮辱了一個人,就等于侮辱了一切人,也侮辱了你自己。
曾數(shù)次擊敗反法同盟,建立了不可一世的功業(yè)的拿破侖,在征服一個小國家后,在這個國家的君主面前趾搞氣昂地說:“臣服于我,就能得到這世界上任何你想要的東西。”豈料那君主說道:“我只想得到你腳下的那一寸土地!边@個故事告訴我們,再小的人或事都是有尊嚴(yán)的,任何想踐踏他人尊嚴(yán)的人不過是自取難堪。
再舉一個大家比較喜聞樂見的例子。在球場上,假如一方球員為改變局勢而對對方球員大放厥詞,絲毫不顧及對方的.尊嚴(yán)。那么被攻擊球員可能會有兩種回應(yīng),一是熱血涌上腦門,直接用拳頭告訴對方他的行為有多愚蠢。二是依然尊重對手,用自己的實力贏得比賽,從而讓對方閉嘴。第一種行為的結(jié)果無需多想:被禁賽,遭罰款,以及賽后媒體的狂轟亂炸,這不但沒使自己的尊嚴(yán)受到維護(hù),反而使自己損失的更多。而第二種方法就不同了,不但能贏得比賽,更能獲得他人的尊重。
也許有人會問:一個人的尊嚴(yán)真的是如此高貴以至于不能受損?
其實我們每一個人,在某個方面有缺陷時,例如權(quán)利,財產(chǎn),知識,相貌等。處于弱勢狀態(tài)時,常常會產(chǎn)生自卑的心理,但是你的尊嚴(yán)就會站出來,幫助你克服這方面的自卑,從而坦蕩的站立在這個社會中。
因此,當(dāng)你損害了對方的尊嚴(yán)時,實際上就是打中了他最薄弱的部位,這怎能讓人忍受。
所以說,為人處事最重要的就是尊重對方,維護(hù)對方的尊嚴(yán)。
但這世上就是有這么一種人,他們毫無尊嚴(yán)感,毫不講道理。一旦遇上他們,我就不知道怎么辦好了。因為我認(rèn)為交往的唯一基礎(chǔ)是尊嚴(yán)感,與人斗爭唯一武器是講道理,我不得不相信,這種人與我們之間隔著無限遙遠(yuǎn)的距離。對于這種人,我們不應(yīng)保持沉默,要從實際行動告訴他們做人的真諦。
尊嚴(yán)是做人的下限,只有維護(hù)自己及保全他人尊嚴(yán)的人,才會得到他人的尊重。但同時,尊嚴(yán)又是上限,它是人精神領(lǐng)域最高貴的部分,不容許人輕易觸碰,因此拿捏尊嚴(yán)的程度,尺度對我們來說至關(guān)重要。尊嚴(yán),有時就像個頑皮的孩子,既不可過于溺愛,又不能過于嚴(yán)厲。當(dāng)你對他微笑時,他也會給你一個更甜美的回應(yīng)。
尊嚴(yán)的高中作文2
自尊是衡量一個國家,一個民族素質(zhì)高低的標(biāo)志,是民族騰飛的象征。尊嚴(yán)使人不再丑陋,尊嚴(yán)讓美麗成為永恒。在這里我想講一個關(guān)于一個乞丐維護(hù)尊嚴(yán)的故事。
在我七歲時,爸爸和媽媽帶我去了蘭州。中午,媽媽正準(zhǔn)備帶我回賓館。走到一個拐角處,有一個男人引起了我的注意,這個人大約三十來歲,頭發(fā)蓬亂,衣衫襤褸,一副可憐巴巴的樣子。他小聲呢喃著:“我丟了錢包,流落此地。回不了家了,我該怎么辦?”這時,走過來一位大腹便便的人,來人一看就像個有錢人的樣子。想必他已經(jīng)聽見了這個可憐的人的話,腳步頓了一下,那人抬起頭用乞求的眼光看著有錢人,希望能得到些施舍,讓他來擺脫困境。但是接下來發(fā)生的事讓我大吃一驚。這個有錢人在自己鼓鼓的錢包里掏了好半天。那個人用期盼的眼神一直盯著有錢人的小黑錢包。終于,有錢人從錢包里掏出一枚一分錢硬幣。若無其事的將一分錢扔到那個人面前的地上。我看得出,那人在硬幣落在地上的瞬間,早已眼神無奈了些,即而又變得憤怒。忽然,那人大叫一聲:“你不愿施舍罷了,你不能侮辱人!”說完那人就撿起那一枚硬幣憤怒的追到有錢人面前說:“先生,您的錢掉了!庇绣X人抬眼鄙夷了一眼那個可憐的人說:“這可是我看你可憐,才決定給你的,現(xiàn)在你又莫名其妙的來還我。”那人又重復(fù)了一遍:“先生您的錢掉了,我?guī)湍鷵炱饋砹恕!庇绣X人再次鄙夷的看了一眼那個人,抬高聲音說:“這是我對你的施舍。怎么,你不要嗎?”那人也大聲說:“不許你侮辱我,你要為我道歉!庇绣X人聽完冷笑一聲,準(zhǔn)備離開。不知不覺間已有好多人圍過來看熱鬧。突然旁邊一位小妹妹拉住那個有錢人說:“你太過分了,誰都有需要幫助的時候,!迸赃厙^的人紛紛開始指責(zé)那個有錢人,有錢人不好意思的低下了頭,只好無奈的說:“對不起,我錯了!蹦侨诉@才抬了抬頭,向小妹妹投來感激的目光。這時,我看見,有錢人過去把那一分錢接過來重新掏出錢包,慢慢地在那人的手里放了二百元,小聲說;“應(yīng)該夠了,回家吧!蔽铱匆娭車娜硕加卯悩拥.目光看著有錢人,目送有錢人離開。這是對面的音響店里傳出“只要人人都獻(xiàn)出一點愛,世界將變成美好的人間……”的歌聲。
這件事我很久以來都讓我無法忘記。那個身陷困境的人,雖身無分文,但他用自己的行動維護(hù)了自己的尊嚴(yán),我應(yīng)該向那個人學(xué)習(xí),在逆境中仍不忘做人最起碼的尊嚴(yán)。
尊嚴(yán)的高中作文3
自尊、尊嚴(yán),早已不是我們所陌生的?墒牵(dāng)今社會,維護(hù)自己尊嚴(yán)的人很多,踐踏別人自尊的也不少。
不知何時起,小吃街來了一位不速之客——一個幾乎未著半褸的臟乞丐。無論是誰走過,都會向他投以一記嫌惡的目光。我也不例外
一次閑聊時,璇談起了他,我不屑地說道:“有手有腳卻想著不勞而獲,這種人活該如此!”洛無奈地望了我一眼,說:“有誰會請一個傻子呢?被精神病院流放出來,現(xiàn)在還活著流浪都不錯了!甭牬耍毅蹲×,只知道他是被流放到這里,卻不曾得知他是……
從此,每每看見他,目光里少了輕視、不屑,唯有同情與一絲欽佩夾雜?上,就是缺乏給予他幫助的眾多因素。
對這位不速之客,我同情;與這些賣藝者,我敬重。
在家的時候,經(jīng)常會看見上門乞討的人。我是討厭他們破壞小鄉(xiāng)村獨有的寧靜的。拿著個二胡拉的刺耳,木牌子也噼里啪啦的響叮當(dāng)。村民視他們?yōu)槲烈,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見他們,就馬上關(guān)門制造沒人在家的景象。
一天,在陽臺上坐著發(fā)呆時,看見爸爸領(lǐng)了一對拉二胡的乞討者進(jìn)來。好奇心大發(fā),跑下樓梯,一陣熟悉的“噪音”傳來,讓我不禁蹙眉,有點埋怨地看向他們,卻意外地看見他們笑了,不是平時乞討時那種卑躬軀顏的假笑,仿佛發(fā)自內(nèi)心,還伴隨著激動……我正出神納悶,一陣恭維聲把我拉回了現(xiàn)實。此時,他們正接過爸爸給的錢?墒,似乎又有什么不同……是因為那原本彎曲的腰桿挺直了么?
送他們離開后,我看向爸爸,可他卻只噙著一抹意味不明的微笑,拍拍我的腦袋說:“尊嚴(yán)不僅無價,而且平等!本屯搅粑乙蝗嗽谠鹤永锶粲兴肌鋈唬`光一閃,我明白了。
沒有人想當(dāng)不勞而獲、看別人臉色的.乞討者,那樣,相當(dāng)于舍棄了作為人最重要的尊嚴(yán)?墒,因為生活的逼迫,他們卻不得不放下自尊。但還是抱著僥幸的心理,希望能通過勞動而獲得他們所需要的錢財,因為這樣得到的,不叫施舍,而叫酬勞!他們手里的二胡,就是最好的證明。在此,我向他們道歉,因為我的愚昧無知、傲慢無禮,不僅一次鄙視、嫌惡、討厭他們。如果我還不懂得反省,那么,還有什么資格作為一個人類呢?
尊嚴(yán)的高中作文4
當(dāng)我們漫溯于歷史文化的長河,一個個鮮活的面容穿透歷史的煙云呈現(xiàn)在我們面前,那夢筆生花的才情,那鐵骨錚錚的節(jié)操,那風(fēng)流儒雅的氣度,讓你不禁熱血沸騰,壯思逸飛。
汨羅江畔,詩人屈原孤獨的行吟,那泣血的哀鳴使天地為之變色,鬼神為之動情。如果讓我繪制一幅屈子行吟圖,我一定會把背景的天空涂滿沉郁的暗色,間或留出幾縷血紅的高亮,那是屈原高貴的靈魂在沉沉黑暗里綻放的異彩!舉世皆濁我獨清,眾人皆醉我獨醒,在渾渾噩噩、紙醉金迷的世俗里,清醒是一種痛苦,高潔是一種痛苦,而偉大的靈魂卻在痛苦中閃耀著高貴的光芒,照亮了茫茫暗夜,使我們不會迷失人生的方向。
采菊東籬下,悠然見南山。陶淵明的詩意人生成為中國文人仕途失意后慰療心理創(chuàng)傷的一劑良藥,可那種東施效顰的拙劣的模仿又如何能真正領(lǐng)會南山的真意,那執(zhí)著的功名利祿之心讓人永遠(yuǎn)無法真正和自然造化擊節(jié)而舞,舞出一段無怨無悔的詩意人生。不為五斗米折腰,脫樊籠而去,擁抱清貧的生活,擁抱自然的青山綠水,揮揮手告別那污
濁不堪的名利場,不帶走一片云彩。人是高貴的自然之子,自然是博愛的母親,在母親的懷抱里我們才成為了真正的`人、有尊嚴(yán)的人!
天生我材必有用的自信,我輩豈是蓬蒿人的自傲,天子呼來不上船的放曠,安能摧眉折腰事權(quán)貴的自尊,貴妃捧硯,力士脫靴,人的高貴與尊嚴(yán)被李白的才情演繹得酣暢淋漓、蕩氣回腸。李白成了后代人高山仰止的偶像,他的狂放與桀驁在盛唐的天幕上寫下了濃墨重彩的一筆,成為千古的絕唱!李白的氣度像黃河壺口裂岸穿云的驚濤撼動天地,我們民族的血脈里有了一股強勁的充滿著陽剛的男兒熱血,使我們不甘沉淪,不甘齷齪,使我們活得有尊嚴(yán),活得頂天立地、堂堂正正!
生命的高貴與尊嚴(yán)在于執(zhí)著的信念和獨立的思想。在新黨與舊黨的鉤心斗角、你死我活的政治斗爭的旋渦中,蘇東坡命運的小舟在驚濤駭浪中漂泊,唯有信念堅如磐石,那就是為天下蒼生說話!在位一天,造福一方,蘇堤的垂柳依依,西湖的湖水清碧執(zhí)著的政治信念使他處處碰壁,然而,在顛沛流離的人生路途中,他閑看庭前花開花落,坐觀天上云卷云舒,用如椽巨筆寫下了傳誦千古的詩詞歌賦,成為人類思想文化寶庫里永放異彩的綺麗瑰寶。
與先哲對話能使我們在光怪陸離的世俗人生中不會迷失行進(jìn)的方向,使我們能擁有人的高貴與尊嚴(yán),做一個無愧于天地、堂堂正正、大寫的人!
尊嚴(yán)的高中作文5
在當(dāng)今這個充滿利益、誘惑強權(quán)的社會,任何一點沾染都可能侵蝕我們的脊梁。要想挺直腰桿做人,就要能有尊嚴(yán)的活著。低頭處事,昂頭做人。
我聽說過一次“另類”的面試:經(jīng)過筆試的篩選,留下的十幾個年輕人都是這個行業(yè)的佼佼者,那是最后一次篩選:由該公司經(jīng)理親自面試。他們每個人都自信滿滿,勢在必得,但出來時都捂著臉一臉的挫敗。唯有一個人依然一副淡定的表情出來,最終,他被錄取了。原來,這位公司經(jīng)理沒有看他們的簡歷,而是直接氣勢洶洶地一耳光打在他們臉上,問:“這是什么滋味?”這些年輕人大都默不作聲,一肚子憋屈地出去了,唯有這位年輕人以同樣的力度,將這一耳光換給了經(jīng)理:“就是這個滋味!”經(jīng)理非但沒發(fā)火,反而微笑著說:“你被錄取了!
這類人,有勇氣反抗權(quán)貴,不卑不亢,就是有尊嚴(yán)的`活著。
我在美國旅游時,曾在大街上碰到一個流浪漢彈吉他。很多人圍著他一起輕聲哼唱,歡快的音樂一下子感染了我的心情,于是我停下腳步在他面前放了些錢。幾分鐘后,那位流浪漢找到了我,硬是把錢塞回我手中說:“今天是星期天!蔽掖鬄椴唤,后來導(dǎo)游告訴我:“這里的流浪漢不同于中國的乞丐,他們把街頭賣藝作為自己的職業(yè),并有自己‘上班’的原則,他們在星期天是不收錢的。”
這類人,堅持自己的原則,不接受不應(yīng)得的施舍,就是有尊嚴(yán)的活著。
史鐵生想必大家都知道。年輕時由一個活蹦亂跳的正常人到雙腿癱瘓的殘疾人,他也曾一度有自殺的沖動。讀他的《我與地壇》,我分明能感覺到他內(nèi)心的掙扎。他長久地坐在地壇中思考生命的價值和人生的方向;蛟S是地壇的景色感染了他,或許是那位長跑者的故事激勵了他,他最終“活”了過來,用作品給人以生命的啟迪,為殘疾人的權(quán)利呼喊。
這類人,不屈服于自己既定的命運,敢于靠斗爭索要自己的幸福,就是有尊嚴(yán)的活著。
在這個污濁的世上,有不少人因為這些那些原因放下了自己的尊嚴(yán),但也有不少人堅定了挺直了腰桿:陶淵明、桑蘭、霍金……他們都成就了自己,為世人所敬仰,而那些放下尊嚴(yán)的人,不是為后世所不恥,就是在歷史中淹沒了自己的存在。
或許我們比不上他們的偉大,但也應(yīng)該堅持自己的價值觀和人生追求。只有這樣,幾十年后,我們才能無愧于自己,大聲地說:“我雖沒有什么大的建樹,但一直有尊嚴(yán)的活著!
【尊嚴(yán)的高中作文】相關(guān)文章:
高中尊嚴(yán)作文10-28
尊嚴(yán)高中作文6篇01-27
高中尊嚴(yán)作文9篇10-28
尊嚴(yán)小學(xué)作文03-25
尊嚴(yán)話題作文03-19
尊嚴(yán)的初中作文12-17
關(guān)于尊嚴(yán)話題作文02-10
尊嚴(yán)的話題作文04-07
尊嚴(yán)為話題作文12-19