堅(jiān)守高中作文11篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的堅(jiān)守高中作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
堅(jiān)守高中作文1
我是一顆拒絕融化的冰,堅(jiān)持這樣的角度和堅(jiān)硬,我是一顆拒絕融化的冰,堅(jiān)持不變的寒冷和清醒。
——題記
生活中存在著太多的未知數(shù)。當(dāng)你得意時(shí),不要過分歡喜,當(dāng)你落魄時(shí),不要過于悲傷,堅(jiān)守自我,從容地對(duì)待世界的沉沉浮浮。
蘭亭傳世
那個(gè)時(shí)代,仿佛被老莊主宰。
一篇《逍遙游》不知惹起了多少人的向往,“水擊三千里,摶扶搖而上者九萬(wàn)里”,多么瀟灑豪邁!一時(shí)間,追捧者無(wú)數(shù),出世人仙,逃避現(xiàn)實(shí)、自由放任的作品泛濫興起,可是,有位智者卻堅(jiān)守自我,十分清醒地不為所動(dòng)。在玄學(xué)盛行的風(fēng)氣下,王羲之堅(jiān)持自己的文風(fēng),一反“清心寡欲,尤善玄言”之風(fēng),大筆揮就一篇情直語(yǔ)篤、樸素自然的優(yōu)美散文《蘭亭集序》,成了中華古典文學(xué)寶庫(kù)中的珍寶!
堅(jiān)守自己的文風(fēng),“翩若浮云,矯若驚龍”的書法家在文壇獲得一席之地。
陸游報(bào)國(guó)
靈魂蓄滿了報(bào)國(guó)之情,他的目光堅(jiān)毅明亮得能洞穿人世的一切陸游——一個(gè)對(duì)國(guó)家無(wú)比忠誠(chéng)、無(wú)比摯愛的老者。
“位卑未敢忘憂國(guó),事定猶須待闔棺”,他拳拳的愛國(guó)之心可見一斑,可是,英雄如他,卻時(shí)運(yùn)不濟(jì),懷才不遇,盡管有“此生誰(shuí)料,心在天山,身老滄州”的憤懣,他卻依然堅(jiān)守看自己不移的報(bào)國(guó)之心。他企盼大宋統(tǒng)一,他渴望收復(fù)失地,或許“了卻君王天下事,贏得生前身后名”正是他此刻心情的寫照吧!
但誰(shuí)又能理解他英雄遲暮的辛酸,“王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁”成了他的遺訓(xùn),也見證著他堅(jiān)守的赤膽忠心!
堅(jiān)守自己的'報(bào)國(guó)之心,你樹立了“零落成泥碾作塵,惟有香如故”的志士形象。
諸葛忠魂
草廬中的他,燃青燈,調(diào)素琴,誦黃卷,占盡古風(fēng)神韻。躬耕于隴畝之中,高吟著“大夢(mèng)誰(shuí)先覺,平生自我知”,自得其樂。
為報(bào)三顧茅廬之恩,他出山輔佐劉備,“未出茅廬而先知三分天下”是他的睿智,“談笑間,檣櫓灰飛煙滅”是他的神勇!忘不了,先帝白帝城托孤的殷切目光;忘不了,許下承諾時(shí)自己堅(jiān)守的眼神!無(wú)奈,少主卻是扶不起的阿斗!其實(shí)你明明可以取而代之?墒牵銏(jiān)守著自己的承諾,依然默默地輔佐著樂不思蜀的阿斗,縱然一切只是徒勞!
堅(jiān)守自己的承諾,你贏得了“出師一表真名士,千古誰(shuí)堪伯仲間”的美名!
堅(jiān)守自己,了卻了浮生,贏得了美譽(yù)!
堅(jiān)守高中作文2
紀(jì)伯倫曾經(jīng)說(shuō)過:“我們已經(jīng)走得太遠(yuǎn),以至于忘記了我們因?yàn)槭裁炊霭l(fā)!
突然覺得很有感觸,讓我想起了項(xiàng)羽和劉邦,項(xiàng)羽,是啊,敵軍在前,你放棄了求生的機(jī)會(huì),已然訣別人世該是何等的壯舉,但是,你留給江東父老的又是什么啊,是無(wú)盡的感嘆!再看看那劉邦小兒,本無(wú)你的英姿豪邁,也不及你的雄才大略,但他勝過了你,在于懂得關(guān)鍵時(shí)刻去忍!好一個(gè)盛大的鴻門宴,他劉邦敢放下身段向你問好,一時(shí)卑屈又算得了什么?他知道,若那一刻與你為敵,便是殺身之禍啊,先忍一下,用緩兵之策,最后直搗黃龍!
或許我們真的應(yīng)學(xué)習(xí)劉邦,為自己的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)打算,而不應(yīng)該因?yàn)橐粫r(shí)的利益而后悔一生。或許你現(xiàn)在蒙受冤屈,但那都不重要,哲人道:誰(shuí)笑到最后,誰(shuí)才是勝利者!我們要牢記自己的目標(biāo),在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中,必然會(huì)遇到各種各樣的困難,但是只要這個(gè)世界不停止轉(zhuǎn)動(dòng),人的挫折就不會(huì)終止,如果因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的挫折,就放棄了遠(yuǎn)大的目標(biāo),我們還難道不會(huì)后悔嗎?
哲人道:該哭則哭,別忘趕路。司馬遷雖深受大辱卻仍然為民族修編《史記》的堅(jiān)韌;岳飛雖被奸臣所害,卻仍有精忠報(bào)國(guó)的忠誠(chéng);李時(shí)珍明明知道采集草藥的危險(xiǎn),卻仍行遍萬(wàn)里路編寫《本草綱目》……這說(shuō)明了什么?也許我們現(xiàn)在正進(jìn)退兩難,也許我們現(xiàn)在正蒙受冤屈,但是,我們也要牢記自己的理想!清楚自己要前往何方!
去年,EXO紅遍了整個(gè)亞洲,我大多數(shù)人的.眼中,爆紅后的他們生活應(yīng)該自由自在,有了自己的資本,不需要在乎其他人的想法了,但是恰恰相反,爆紅后的12個(gè)男生,沒有住豪宅,沒有開跑車,生活基本上沒有什么變化,反而他們更加努力地去練習(xí)唱歌,訓(xùn)練到很晚才睡覺,怎樣洗澡節(jié)約時(shí)間成了他們經(jīng)常思考的問題……因?yàn)樗麄兌,他們的目?biāo)永遠(yuǎn)不會(huì)變,就像剛組合時(shí)一樣,他們?yōu)榱私o更多的人唱歌,為了讓更多的人快樂!
是啊,EXO組合現(xiàn)在的確很火,但是他們不因此而驕傲,而是更加努力,因?yàn)樗麄兝斡涀约旱哪繕?biāo),明白自己將要前往何方。
你現(xiàn)在或許貧困潦倒,或許家財(cái)萬(wàn)貫,或許平凡無(wú)奇,但是那都不能說(shuō)明什么,只要你還有夢(mèng),還有一份敢于挑戰(zhàn)的心,就一定會(huì)成功。人生最重要的不是我們置身何處,而是我們將要前往何方!為了我們的未來(lái),加油!
堅(jiān)守高中作文3
說(shuō)到死守,我第一個(gè)想到的,就是他陸游,一個(gè)畢生故守的南宋墨客。
宋室的江山,以陷岌岌可危之地。幼年時(shí)就以體味喪國(guó)之痛的他,更加果斷了心中憤然為國(guó)的決定信念。這一年,他29歲。
天將降大任于斯人也,必先苦其心志彼蒼對(duì)每小我都是公允的,幼年氣盛的陸游,心中那一腔悲忿鼓動(dòng)感動(dòng) ,如山洪般發(fā)作,他要雪 國(guó)恥,救民生,整社稷但是,這一番弘愿,卻因奸臣當(dāng)?shù),畢竟還是幻影。
同僚對(duì)他不冷不熱,稱他不拘禮法,恃酒頹放。他也不在乎,反而自號(hào)放翁,他就是要放得開,放得起,放得下。罷休一搏,重興高祖之業(yè)。為此,他還吟嘯一詩(shī):飛霜拂面寒壓指,一寸赤忱唯報(bào)國(guó)。
汗青是在不竭地譜寫,不竭地重演的。當(dāng)一個(gè)王活力數(shù)將盡,任憑臣子如何悲忿,都不會(huì)又竄改乾坤的`能夠。不久后,他就被謫貶,而就在如許的情勢(shì)下,他仍沒有放棄本身的赤忱。就在一個(gè)風(fēng)雨交集的夜晚,仍拖著病體,揮毫?xí)陆┡P孤村不自哀,尚思為國(guó)戌輪臺(tái)。一片熱誠(chéng),六合可鑒。就連在臨終之時(shí),也不忘江山破裂,他的遺作,更是讓人不覺潸然。王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁。
陸游的平生,不但是在為國(guó)而死守。
我眼中的陸游,不但重義,也重情。三月的初春,鶯歌燕舞,彩蝶翩飛,沈園更是一派醉人氣象。在他的身邊的,是他保重的知己唐婉。他們一起賞春游園,舒暢至極。當(dāng)時(shí)的陸游,還不知甚么叫運(yùn)氣多舛,應(yīng)邀去福州后,他與唐婉今后緣分已盡。不幸唐婉無(wú)端生嫌隙,陸母再三要他休妻。無(wú)法,兩人只得今后拆開。但是,他還是忘不了她。
春如舊,人空瘦,淚痕紅悒鮫綃透。十年了,沈園還是為改,只是站在你身邊的,已不是我了。這十年以后的相逢,讓他肝膽欲裂。十年的書劍飄零,四周展轉(zhuǎn),他身心怠倦,卻還記取她。此時(shí)的酸楚,全然化作斷腸淚。他見到了她,但是她卻覺得人婦,無(wú)法之下,只需送來(lái)一杯薄酒。他賦詩(shī)一首,訴說(shuō)對(duì)她的思念。莫!莫!莫!酒入愁腸,化作相思淚。
而后,他常游沈園,只為去尋一段影象。直到人生絕頂,仿照還是地重游,不忘舊情。沈故里里花 如錦,半是當(dāng)年識(shí)放翁。也信美人終作土,不堪幽夢(mèng)太倉(cāng)促。陸游的交誼,持續(xù)了平生。
不克不及健忘,陸游一聲無(wú)悔的死守,他為國(guó)、為情,無(wú)愧于人,無(wú)愧于心;蛟S,只需在他的身上,死守才氣才氣縱橫從亙古走向永久
堅(jiān)守高中作文4
朋友,當(dāng)你沉浸在“情人節(jié)”的玫瑰花香中的時(shí)候,你可想過,牛郎織女正在一路奔波,在“七夕”時(shí),即將相會(huì)在鵲橋之上?
朋友,當(dāng)你頭戴紅色圣誕帽,擠在小教堂里不亦樂乎的時(shí)候,你可記得,重陽(yáng)那天攜著雙親登高遠(yuǎn)望遍插茱萸時(shí)的一幕一幕?
朋友,當(dāng)你操著滿口的洋話慶祝“洋節(jié)”的時(shí)候,你可想到,其實(shí)你更應(yīng)該陪伴自己的長(zhǎng)輩傾聽民族古樂的動(dòng)人之音?
朋友,在西方洋節(jié)的沖擊下,你是否還記得自己的膚色就是大地的顏色,是否還記得自己的血液里傳承著中華民族的文化?
讓我們放下手中的杯盞,關(guān)掉轟鳴的音響,坐在陽(yáng)臺(tái)前的月光下靜靜地思考吧!
當(dāng)今社會(huì)是多元化的社會(huì),是各種文化相互碰撞彼此滲透的社會(huì)。閉關(guān)自守的時(shí)代一去不復(fù)返,只有了解世界,認(rèn)識(shí)世界,才能傲立于世界民族之林。但是,傳統(tǒng)的文化為何要丟棄?在我國(guó)五千多年的歷史文化長(zhǎng)廊中。已沉淀了為世人所驚嘆的無(wú)數(shù)瑰寶——文字、禮儀、節(jié)日等,它們?nèi)缤焐缴媳简v的清流,如同森林里孕育的珍寶,燦爛奪目,博大精深。
僅看中國(guó)的節(jié)日文化就是一曲唱不盡的民曲,品不夠的香茗。新春佳節(jié),寄意合家團(tuán)圓;清明節(jié),著意緬懷故者,撫慰亡靈;中秋之夜,明月高懸,清輝灑遍人間,親人故友共嬋娟;端午之晨,龍舟競(jìng)發(fā),唱盡胸中豪情,祭奠古人之忠烈,繼往開來(lái)?梢哉f(shuō),每一個(gè)佳節(jié)都承載著動(dòng)人的歷史故事,寄托著華夏兒女源自民族本性的希望和祝愿。歡度傳統(tǒng)佳節(jié),即是浸足于清泉,沐臂于月光,只覺古代賢德佳人在耳邊吟唱;享受民族風(fēng)俗,即是置身于大海,浴心于波濤,頓感今朝人生美滿幸福無(wú)比。簡(jiǎn)言之,佳節(jié)既是感受瑰麗多彩的文化魅力的途徑,又是聯(lián)系血脈骨肉之情的紐帶。一個(gè)民族有一個(gè)民族的節(jié)日,一個(gè)民族有一個(gè)民族的情懷。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的民族文化必是民族的.自豪和民族的心結(jié)。兩河流域滋養(yǎng)了猶太人的虔誠(chéng),賦予他們圣誕之慶;長(zhǎng)江黃河孕育了華夏兒女的勤勞善良以及對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀。
共度傳統(tǒng)節(jié)日,就是把心結(jié)緊緊系牢,讓精神久久傳承。即使漂泊異鄉(xiāng),身處險(xiǎn)境,也能勇敢奮起,重返故里。春江花月夜,二泉映月,古曲聲聲,曾讓西方震動(dòng);中秋賞月,七夕廟會(huì),曾
讓世人感懷。所以,我們要堅(jiān)守共同的財(cái)富,擔(dān)起肩上的責(zé)任:將中國(guó)節(jié)日的神韻代代相傳!親愛的朋友,當(dāng)你流連于洋節(jié)的霓虹燈里時(shí)。可別忘了,你更應(yīng)該重返故里,堅(jiān)守故里,因?yàn)槟抢镉心阕约旱囊豢|節(jié)日的陽(yáng)光。
堅(jiān)守高中作文5
歲月能改變一切的風(fēng)華,可改變不了你們堅(jiān)守的初心。
——題記
每一天,我們?cè)诮淌依飳W(xué)習(xí),每一日,我們都能目睹老師的工作。我們對(duì)老師太過了解,又太不夠懂你他們的心思。他們才自己的崗位上默默奉獻(xiàn)著,默默堅(jiān)守著。日復(fù)一日,年復(fù)一年,那份初心依舊沒有改變。
三尺講臺(tái)筆霜染白青春鬢,一片丹心熱血鑄就棟梁才 。這個(gè)或許是對(duì)關(guān)心我們的每一位老師最恰當(dāng)?shù)拿枋。沒日沒夜的辛勤付出,卻只換得了微博的薪水,是什么讓這沒一位老師幾十年如一日?qǐng)?jiān)守在這?堅(jiān)守在那片充滿希望的土地上。是這份堅(jiān)守的源頭,每個(gè)老師都有自己堅(jiān)守的理由,都有自己再苦再累也不成放棄的理由,但他們都有自己的一個(gè)共同點(diǎn)——為了學(xué)生。
幾年前,我在一個(gè)下午,更加深刻明白了這份堅(jiān)守。我當(dāng)時(shí)去班主任的宿舍里拿作業(yè)。我記得那房子并不大,窗戶里折射出暖暖的陽(yáng)光,沒件家具都顯得十分簡(jiǎn)陋。似乎老師自從搬來(lái)就沒有換個(gè)新的了,面對(duì)如此情景,我心頭情不自禁涌一股心酸,出于直覺,我來(lái)了一個(gè)問題:“老師,您為什么要選擇當(dāng)老師?”因?yàn)楣べY高嗎?老師的工資能有多少,是因?yàn)槟愎ぷ鬏p松?哪個(gè)老師的工作是輕松的。作為一個(gè)平凡的學(xué)生,這個(gè)問題一直困擾了我很久。
這干嘛,老師微微一笑,每一個(gè)老師第一次走上講臺(tái),都會(huì)有一種對(duì)未來(lái)的憧憬,他們期待著十年后,二十年后,等他們?cè)俅巫呱现v臺(tái)時(shí),會(huì)是什么感覺。在這片土地上,他們的工作很累,但看著他所付出心血的學(xué)生,一天天進(jìn)步,一天天成長(zhǎng)。一屆屆學(xué)生們,從佛中走出去。在我心里總會(huì)有一種自豪感,這種自豪感讓每一位老師覺得他們的努力沒有白費(fèi),他們一天天的辛勤付出沒有白費(fèi),每一滴汗水澆灌出的都是無(wú)比嬌艷欲滴的花。
我若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭,也許不是每一位老師都可以給出這般回答,但他們之所以堅(jiān)守在佛中,我相信,他們都有著,也絕對(duì)有著一個(gè)偉大的理由。
一日的`堅(jiān)守并不難,但豪不動(dòng)搖,無(wú)私奉獻(xiàn)的堅(jiān)守恐怕只有教師這個(gè)偉大的群體可以做到,佛中的每一園丁的不就是如此嗎?
在此我以一個(gè)佛中學(xué)生的名義向佛中的每一位園丁道一聲:“老師們,你們辛苦了!謝謝你們的堅(jiān)守”
堅(jiān)守高中作文6
云雨來(lái)臨之際,彌漫空中的雨汽(氣)濕了燕子的輕衣,燕子調(diào)整了飛翔的高度,但堅(jiān)守飛翔的信念;烈日當(dāng)空的時(shí)候,猛烈的陽(yáng)光灼著花兒如雪的玉肌,花兒調(diào)整了氣孔的開閉,但堅(jiān)守開放的美麗。
權(quán)貴驕橫的時(shí)刻,封建的桎梏與腐朽刺痛了李白的心扉,那個(gè)要高力士脫靴,貴妃磨墨的楚狂人“仰天大笑出門去”,調(diào)整了心態(tài),自繁榮富貴的浮云中自我釋放,只管“且放白鹿青崖間”,堅(jiān)守自己“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”的志向。
須為權(quán)貴折腰的時(shí)刻,官場(chǎng)的昏暗與斗角挫傷了陶潛的抱負(fù),調(diào)整了心態(tài),他選擇了另一種心態(tài)——出世。于是“守拙歸園田”、“賞菊南山下”。在迷途中覺今是而昨非,反璞歸真,堅(jiān)守“不為五斗米而折腰”的志節(jié),堅(jiān)守出世的心態(tài)。
人生之路就像一條長(zhǎng)河,難免會(huì)碰到波折,是誰(shuí)說(shuō)過:這世界,很復(fù)雜,混淆我想說(shuō)的話,我不懂太復(fù)雜的想法。面對(duì)人生際遇起伏,其實(shí)并不復(fù)雜,很簡(jiǎn)單,調(diào)整自我,再出發(fā),但記得堅(jiān)守自我,堅(jiān)守信仰!
沒有司馬遷刑后的心理調(diào)整,堅(jiān)守平生志向,又豈會(huì)有《史記》的問世?沒有中共戰(zhàn)敗后文家市決策的'調(diào)整,堅(jiān)守革命的信念,又豈能由星星之火而致燎原之勢(shì)?當(dāng)困難像巨峰般壓在你身上時(shí),記得調(diào)整自我,堅(jiān)守自我。
至今思項(xiàng)羽,不肯過江東。垓下的風(fēng)云,是千古文人追溯的風(fēng)景。假期那狂極一世的楚霸王,能調(diào)整自我,帶著他的虞姬,他的烏騅重返江東,或許江東子弟多豪杰,卷土重來(lái)未可知罷(吧)!又何至于悲吟?°虞姬虞姬奈若何?何至于英雄飲劍成為千古遺恨?
倘若項(xiàng)王自我調(diào)整,堅(jiān)守那拼搏的氣概和不可一世的風(fēng)范,一代的王或許也不至于烏江畔飲劍長(zhǎng)眠!
自我調(diào)整,是為了再出發(fā),是為了通往下一個(gè)成功驛站,但同時(shí)要堅(jiān)守自我的信仰與志向。燕子調(diào)整了飛翔高度,堅(jiān)守飛翔信念,于是天空中劃過一道美麗弧線;花兒調(diào)整了氣孔狀態(tài),堅(jiān)守開放美麗,于是生活中多了一道靚麗風(fēng)景線;李白調(diào)整了人生追求,堅(jiān)守人生高度,于是秀口一吐就是半個(gè)盛唐;陶潛調(diào)整入世追逐,堅(jiān)守出世心態(tài),于是南山下多了一位采菊的隱者……
自我調(diào)整,堅(jiān)守自我,再輕裝上陣,面對(duì)人生際遇,如此這般從容走過,方能領(lǐng)略人生的高度,一覽生活的美麗。
堅(jiān)守高中作文7
白衣,白裙,在花海里穿梭,那顏色在繁多繽紛中,有一片寧?kù)o,一點(diǎn)深遠(yuǎn),還有一絲淡淡的憂傷……風(fēng)吹過,此起彼伏的花色掩蓋了那點(diǎn)白,濃郁的各種香味拂掩了那微弱的余香。它似乎消失了……
夏,是一個(gè)花香的季節(jié),在那漫山漫野上,長(zhǎng)滿了花。繽紛之中,或濃郁,或悠然,或妖嬈,或飄渺。在陽(yáng)光暖暖的照耀下,驕傲的抬頭,閃著光芒。互相在比較,在攀登。而我,一朵無(wú)名花,在小的可憐的一點(diǎn)泥土上,扎根,發(fā)芽……開花,這個(gè)詞語(yǔ)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是奢望。高貴美麗與我根本沾不到邊。只是希望在那一點(diǎn)屬于我的泥土上,生存下去。就算是這么小的愿望,也被瞬間打破。那些花在風(fēng)中搖曳,看著我,笑得花枝亂顫,它們?cè)诔靶Γ谥S刺。我的自尊心終于在那鄙夷的目光下,爆發(fā)了。
“我要開花!”這個(gè)念頭在我的心中猛長(zhǎng)起來(lái),我再也受不了了!我挺直腰板,向上升,根在疼痛的堅(jiān)持下越插越深。陽(yáng)光的毒辣讓我?guī)缀跽屑懿蛔,我的嘴唇發(fā)干,根也差點(diǎn)枯萎,我狠命的挺住。終于,暴風(fēng)雨來(lái)了,喝飽以后,身體的`疼痛讓意志清醒,風(fēng)雨下,咬著牙,流著淚,淌著血,好像快要死掉。雨停了,我在那依舊陰暗的天空下喘息,我哭了,歇斯底里的大喊:我要開花!我要開花!喊累以后,沉沉的睡去……
不知過了多久,我醒了,是寒風(fēng)把我叫醒的。冬,來(lái)了。在冰霜之中,我打了一個(gè)顫栗,睡意全消。我哆嗦著,一片雪花落在我的身上,化了,冰冷的雪水從我的脖子順流而下,結(jié)成冰,我凍暈過去了,一個(gè)念頭在最后升起,幾乎是微弱的——“我要開花!”
又過了好久好久,春天來(lái)了,是鳥兒的叫聲把我叫醒的,我緩緩睜開雙眼,驚喜的發(fā)現(xiàn),我結(jié)出了一個(gè)個(gè)小小的花苞,它們是那樣的小,緊閉著雙眼。但是,我是那樣的欣喜。 一天天過去了,我努力的扎根,暗暗的使勁。終于,花開了,這是屬于我獨(dú)自的茂盛。漫山遍野,都是我開的花,那是白色,是唯美純真的色彩。一片迷人的蕩漾下,散發(fā)著濃郁的香味,那香味是奮斗……
一陣風(fēng)吹過,依然是此起彼伏,而現(xiàn)在,在那萬(wàn)花叢中加了一片白色……
堅(jiān)守高中作文8
為什么要叫擔(dān)當(dāng)呢?
因?yàn)槟阋獡?dān)當(dāng)起責(zé)任,班級(jí)里的每項(xiàng)工作都有分工,每個(gè)人都要擔(dān)當(dāng)一到兩項(xiàng)工作,過段時(shí)間就輪流一下,你擔(dān)當(dāng)什么,就得對(duì)什么負(fù)責(zé)。
我喜歡擔(dān)當(dāng)這個(gè)詞,它不是職務(wù),不是官帽子,沒有班長(zhǎng)威風(fēng),甚至連小組長(zhǎng)的威信也沒有,但它是一個(gè)明細(xì)的分工,一個(gè)具體的職責(zé)。在一個(gè)集體中,每個(gè)人都必須擔(dān)當(dāng)點(diǎn)什么,而一旦擔(dān)當(dāng)了,就得負(fù)責(zé)到底,擔(dān)當(dāng)起一份責(zé)任!
無(wú)論你擔(dān)當(dāng)什么,首先擔(dān)當(dāng)?shù)模瑧?yīng)該是一份責(zé)任!
我覺得我們生物2班也應(yīng)該實(shí)行這樣的擔(dān)當(dāng),讓每個(gè)人都體會(huì)到擔(dān)當(dāng),而不是固定的那些人在擔(dān)當(dāng)班里的責(zé)任!一個(gè)班是一個(gè)集體,而我們是集體的一份子,那么就該擔(dān)當(dāng)起這份責(zé)任。
擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任,擔(dān)當(dāng)是一種態(tài)度,擔(dān)當(dāng),更是一種精神!擔(dān)當(dāng)是墨梅放棄了絢爛的夏夜,在飄雪的冬季,散發(fā)著一縷幽香;擔(dān)當(dāng)是黃花在秋天失去光彩,無(wú)聲無(wú)息的零落成詩(shī),毫無(wú)怨言;擔(dān)當(dāng)是霧罩的清晨,陽(yáng)光照在斑駁石壁上,那一份蒼老后的古韻古香……
昭君出塞,她擔(dān)當(dāng)起維護(hù)和平的重任。用一生的幸福換取戰(zhàn)亂中的和平,她是大漠狂風(fēng)中的那一抹梅之幽香……然而我們無(wú)需如此,我們目前只是學(xué)生,首先要擔(dān)當(dāng)?shù)木褪侵車枰约簱?dān)當(dāng)?shù)模约耗軗?dān)當(dāng)?shù),而不是空口癡學(xué)。
干部
干部,與擔(dān)當(dāng)有異曲同工之處,干部指擔(dān)任一定的`領(lǐng)導(dǎo)工作或管理工作的人員,不過我認(rèn)為擔(dān)當(dāng)比干部更貼切些,起碼溫和點(diǎn),干部干部?聽起來(lái)有點(diǎn)像是當(dāng)官的名號(hào)。
“干部是黨的事業(yè)的骨干,是人民的公仆”。這是對(duì)我國(guó)干部本質(zhì)特征所作出的科學(xué)概括。
做學(xué)生也有一定的壓力,那就是會(huì)被一個(gè)無(wú)形的成績(jī)枷鎖所拴緊,忍受分?jǐn)?shù)的折磨,家長(zhǎng)的嘮叨,以及教師的督促,不過,這也是一份擔(dān)當(dāng),需要靠你自己去擔(dān)當(dāng),要從學(xué)生時(shí)期開始,學(xué)會(huì)好好擔(dān)當(dāng),因?yàn)殚L(zhǎng)大成人后,出去社會(huì)工作,肩上擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任會(huì)變得更加沉重,學(xué)生時(shí)期的擔(dān)當(dāng)是出社會(huì)前的一種奠基,一種鍛煉,一種提前熱身……
無(wú)論是擔(dān)當(dāng)亦或是干部,那皆為--責(zé)任,而我們要做的就是擔(dān)起責(zé)任!
堅(jiān)守高中作文9
詩(shī)人在詩(shī)中表達(dá)了自己的意思:拒絕做“無(wú)依無(wú)附在天宇飄行的流星”,愿意變成“扎根地層深處的樹根”。詩(shī)人清楚地知道自己需要的是什么,他選擇后者,是生活的智者。
如果選擇自己不需要的,那樣只能讓人感到驚恐。
為什么現(xiàn)在很多人活得特別累?因?yàn)樗麄儽成狭恕胺抠J”“車貸”等包袱。其實(shí)這些都不一定是他們現(xiàn)在所一定急需的,他們選擇了,就讓自己的生命負(fù)載了沉重。為什么?因?yàn)橛辛诉@些東西。他們就感到特別驚恐,每天變得特別小心了,生怕丟了工作就無(wú)依無(wú)附了。所以一個(gè)人,不要老想著一些自己還不需要的東西,要知道,那些東西得到了也只會(huì)成為你的包袱。我們不要被“飄行在天宇的流星”迷了眼,而失去自己真正需要的。
選擇自己需要的,才能時(shí)刻充滿動(dòng)力。
當(dāng)你清楚地明白自己需要的是什么,并努力追求它,全世界都會(huì)為你讓路。因?yàn)橐粋(gè)有目標(biāo)的人比任何人都強(qiáng)大。像鄧亞萍,她知道自己只當(dāng)一個(gè)教練,以后肯定會(huì)后悔,所以她堅(jiān)持退出體育界。她從一個(gè)連二十六個(gè)字母都寫不全的人轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋(gè)清華英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)士、劍橋博士、人民搜索網(wǎng)絡(luò)股份公司的總裁。她的成功讓所有人都為之喝彩。但是,她是怎樣做到的?因?yàn)樗x擇的都是自己需要的、想要的.。這些讓她時(shí)刻充滿動(dòng)力,為之奮斗,不知疲倦。
弄清什么是自己所需的人,才是智者。
個(gè)人只有弄清楚自己需要的是什么,他才會(huì)走向成功。因?yàn)楫?dāng)他知道自己的目標(biāo)是什么,自然不會(huì)被“夜空的流星”迷了眼。就像比爾·蓋茨。他從名校哈佛大學(xué)退學(xué),轉(zhuǎn)而創(chuàng)辦微軟公司,專門從事計(jì)算機(jī)軟件的編制開發(fā),是因?yàn)樗宄约盒枰氖鞘裁,他熱愛的只有他的電腦。只有在電腦前,他才覺得自己是偉大的;只有在電腦前,他才感覺得到自己的價(jià)值。電腦意味著他全部的事業(yè)。他果敢地退學(xué),把握住了機(jī)遇,為他開創(chuàng)軟件王國(guó)的霸業(yè)拉開了序幕,最終被譽(yù)為電腦奇才,20世紀(jì)最偉大的計(jì)算機(jī)軟件行業(yè)巨人,成為世界上最年輕的億萬(wàn)富翁。如果他不懂得自己需要的是什么,或許還將一生默默無(wú)聞。還有俞敏洪,他在人生奮斗的過程中,清楚自己需要的是什么,因此,他肯放棄自己在北大當(dāng)老師的機(jī)會(huì)而出來(lái)創(chuàng)辦新東方。如今,新東方成為美國(guó)上市公司,他成為當(dāng)下中國(guó)青年大學(xué)生和創(chuàng)業(yè)者的“心靈導(dǎo)師”“精神領(lǐng)袖”。
生命對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是寶貴的,要讓生命煥發(fā)出光彩,我們就要選擇自己所需要的,并為之不遺余力地奮斗直至成功,這才是智者。
堅(jiān)守高中作文10
人生百年,轉(zhuǎn)眼即逝,塵世間鉛華,可是過往云煙,高官厚祿也終會(huì)消散,卻不知道都會(huì)有一些倜儻十分的人,永載史冊(cè),僅因他們不追求完美權(quán),不求利,只求堅(jiān)守本心。
堅(jiān)守本心,則心正行直。三顧頻煩天地計(jì),兩朝開濟(jì)老臣心。三國(guó)諸葛亮,一代名相,權(quán)傾天下而朝不忌,功蓋一代而主不疑,什么?因他堅(jiān)守本心,為蜀國(guó)大公無(wú)私鞠躬盡瘁。他知天文學(xué)軍訓(xùn)感想小學(xué)生作文,識(shí)地利人和,通奇門,曉陽(yáng)陰,看陣圖,明兵勢(shì),卻有深海之雅量,大儒之精神境界,忠君愛國(guó),守正惡邪。羽扇輕拂,搖得的是修齊治平的聰明伶俐;寬袖微拂,拂出的是統(tǒng)軍御將威四海的奇招。他為蜀國(guó)吐血數(shù)升仍理政至深更半夜,因他堅(jiān)守本心,因他心中有要為后主留出河清海晏的.乾坤的念頭?酌鲌(jiān)守本心則明善與惡,知恩恩怨怨,坐得正,行的直。
堅(jiān)守本心,則恬淡幽然。不戚戚于貧賤,不汲汲于榮華富貴。陶淵明,伴山而居,結(jié)廬而舍,采菊種豆,看鳥賞云。他不為五斗米折腰,不以凡俗所累,不以權(quán)貴所擾。堅(jiān)守本心,歸隱南山。如果堅(jiān)守本心,不辭辛勞那又怎樣,夕露沾衣那又怎樣,草盛豆稀那又怎樣,東籬采菊、雞鳴狗吠那又怎樣?瀉水置平地,各自東南西北流,人生之路亦有命,安能行嘆復(fù)坐愁?庭前花開花落,我自寵辱不驚;天外云卷云舒,我仍去留無(wú)意。榮華富貴,非其所有,草芥耳;低三下四,非其初心,越來(lái)越遠(yuǎn)也。于深圳南山當(dāng)中,聽風(fēng)又飄舞,看雨又瀟瀟,辛苦又何妨,但使愿無(wú)違。
堅(jiān)守本心,則灑脫豪放。安能摧眉折腰事權(quán)勢(shì),使我不能開心顏。李青蓮,酒入豪腸,三分釀出了月光,剩余的七分小鎮(zhèn)劍氣,繡口一吐就一個(gè)半盛世大唐。他堅(jiān)守本心,不忍直視驅(qū)使,不甘拘束,墨筆橫縱間,已遠(yuǎn)游西寧之巔。除開他,誰(shuí)敢君王呼來(lái)不上船?除開他,誰(shuí)可以千金散盡還復(fù)來(lái)?除開他堅(jiān)守,誰(shuí)可以仰天大笑外出去?他是詩(shī)仙,卓爾不群,豪放不羈。他敢高聲吟出群集俊秀,皆為惠連,吾人詠歌,獨(dú)慚康樂。堅(jiān)守本心,何苦在政壇上矯揉造作,你爭(zhēng)我奪?文學(xué)界上一枝獨(dú)秀,引領(lǐng)風(fēng)騷,一樣青史留名,名垂千古。八荒茫茫,獨(dú)詩(shī)仙云端上唯吾獨(dú)尊;宇宙洪荒,獨(dú)酒仙在虹霓間俯覽一切眾生。
堅(jiān)守本心,把蕪雜的名與利革除,把喧鬧的現(xiàn)代都市防護(hù)。品一本經(jīng)典,啜一口茗香,魂游世界之外,魂飛天地之巔。堅(jiān)守本心,無(wú)怨無(wú)悔。
堅(jiān)守高中作文11
創(chuàng)新,是以未來(lái)發(fā)展為目標(biāo)進(jìn)行變革;而堅(jiān)守,則是以歷史為鑒,堅(jiān)定地守護(hù)過去的某種觀念或規(guī)則等。這是兩套完全不同的系統(tǒng),但是這兩者并不矛盾,甚至可以相融相契。這是社會(huì)發(fā)展中一個(gè)十分有趣的現(xiàn)象,有趣之處就在于這兩套系統(tǒng)雖然有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些沖突,卻并不像數(shù)學(xué)答案一樣一對(duì)一錯(cuò),兩者是相互依存的。
下面舉兩個(gè)例子對(duì)比一下。
比爾·蓋茨在沒有自己的專機(jī)以前,出行從來(lái)不坐頭等艙。有人問其原因,蓋茨微笑著說(shuō):“頭等艙比經(jīng)濟(jì)艙飛得快嗎?”說(shuō)得真好啊!從短短的一句話中,可以看出比爾·蓋茨“堅(jiān)守”節(jié)儉的品質(zhì),因此,旅途中坐頭等艙的虛榮對(duì)他來(lái)說(shuō)有如浮云。
與其相反,美國(guó)信封大王麥肯錫,每次出行必選頭等艙,而他的理由非常簡(jiǎn)單——頭等艙的顧客大都是社會(huì)名流、業(yè)內(nèi)精英,其中蘊(yùn)涵著巨大的商機(jī)。在那里,麥肯錫有更多的機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)更多的客戶,從而給自己的企業(yè)帶來(lái)更大的收益。由此看出,麥肯錫不拘泥于所謂的勤儉持家,而是喜歡走創(chuàng)新之路。同一些頭等艙中的乘客相比,許多人只注意到頭等艙的舒適享受,而麥肯錫卻以獨(dú)特的眼光發(fā)現(xiàn)其背后的商機(jī)。而后來(lái)的事實(shí)證明,許多名流真的成了他的重要客產(chǎn)。
你看,坐飛機(jī)選擇什么艙雖然是件小事,卻從中折射出兩種行為準(zhǔn)則,而且是完全不同的行為準(zhǔn)則,但兩個(gè)人都在事業(yè)上獲得了巨大的.成功。其實(shí),創(chuàng)新和堅(jiān)守并非相悖,而是相輔相成的,在不同的環(huán)境和條件下,我們應(yīng)當(dāng)做出最合適的選擇。面對(duì)罪犯,包青天鐵面無(wú)私,堅(jiān)守法律的剛性;為了使孤寡老人免受拆遷之苦,亞伯拉罕·林肯選擇讓公路改道,放棄事先設(shè)計(jì)好的路線,做出人性化的變通。關(guān)云長(zhǎng)忠心不二,寧為玉碎,不為瓦全;張子房先后易主,終隨劉邦,大事既成,又隱居深山……這是“君子見機(jī),達(dá)人知命”。還有古語(yǔ)中的“君子固窮,不失本心”與“隨遇而安,相時(shí)而動(dòng)”“威武不屈,富貴不淫”與“大丈夫能屈能伸”等等,無(wú)不折射出古人“創(chuàng)新與堅(jiān)守”的智慧。
創(chuàng)新和堅(jiān)守這一對(duì)命題,看似矛盾,實(shí)則統(tǒng)一。因?yàn)椤耙磺须S著情況的變化而變化”,這是實(shí)用哲學(xué)中永恒不變的原則。
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