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高中時(shí)光作文（精選41篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的高中時(shí)光作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中時(shí)光作文 篇1
時(shí)光總是匆匆，沒留下痕跡，便走了。懷念那個(gè)舊城，舊城里有舊事，舊事里有舊人，舊人里有舊時(shí)光。不知那個(gè)舊城里，是否還有一段寂寞的舊時(shí)光。
舊城有雨。轉(zhuǎn)街來到咖啡廳，撲鼻而來的不是咖啡香，而是時(shí)光。時(shí)光老人仿佛停下腳步，時(shí)間凝固在這一刻。這是一段舊時(shí)光，一段浸泡在細(xì)雨里，沉寂在咖啡里的慢時(shí)光。
舊店，也許正是記載時(shí)光的車站。一些人匆匆的下車，又匆匆的上車，什么也沒帶走，只留下了匆匆；一些人留戀的下車，在時(shí)光的車站了尋到了忘卻的舊時(shí)光，卻錯(cuò)過了下次列車；還有一些人，滿懷憧憬能的`下車，帶走了舊時(shí)光，和一顆已經(jīng)冷卻的心。
咖啡里沉寂的心啊，你還醒著嗎？那個(gè)在分岔口各奔東西的人啊，你還記得天涯之外，還有一座時(shí)光的舊城嗎？
咖啡，暖了微雨，暖了人心，暖了那段無言沉默的舊時(shí)光。
舊城有云。跟隨陽光來到茶廳，茶香馥郁，微云亦卷亦舒。沒有聲響，鐘表似乎也靜止了，等待那個(gè)舊城的舊人，來找那段就時(shí)光，那段盛開在流云里，浸沒在清茶里的靜時(shí)光。
熱茶，看似濃郁，像凝聚了時(shí)光的塵埃。有人似風(fēng)而來，塵埃散落，時(shí)光也無蹤；有人緩緩而來，卻定在塵埃的舊時(shí)光里，看遍來去匆匆；有人懷著一顆心，欲雨而來，濕了塵埃，落定了時(shí)光，帶走了舊時(shí)光，和一封緩慢的流油墨香，卻已冰冷的信。
茶里漫步的青春啊，這杯濃郁的茶，最后呷了一口，便也會(huì)沉默寧寂，清淡無言，你還會(huì)不忘初心，沉醉在青春年華里嗎？
茶是清醒的，可里面卻住著瞌睡，因?yàn)槟闼�，舊時(shí)光也就來了。
曾經(jīng)有一段舊時(shí)光，是沉醉在青春里的，等到鐘上的秒針生銹，等到浸在水中的琉璃化無，等到有人越過時(shí)間的荊棘，等到年華的痕跡磨滅，這段塵封在舊城時(shí)光，終會(huì)和逝去的青春一起，從指間流過，流成細(xì)沙，匯成一頁音符。也許那才是真正的舊時(shí)光。
高中時(shí)光作文 篇2
“天空沒有留下鳥的痕跡，但它已經(jīng)飛過�！备兄x路過最美時(shí)光，我的青春一直很耀眼�！}記
八年前，一個(gè)流著清鼻涕的小女孩進(jìn)入了小學(xué)校園，開始了她懵懂可悲的童年。在那個(gè)本該只有天真，快樂的年齡，她卻看透了人性的丑惡。生活對(duì)每個(gè)人似乎都不容易，我們唯一要做的就是決不放棄。一年前，因?yàn)樵S多原因我轉(zhuǎn)學(xué)到了這里，也許就是這個(gè)決定改變了一切。我真的遭到了很多的白眼，嘲笑，也有過被背叛，他們罵我xx，xx，被最重要的說惡心。最信任的人教會(huì)我不要相信任何人。也曾經(jīng)一個(gè)人強(qiáng)人眼淚，倔強(qiáng)說不痛，卻在一個(gè)人的時(shí)候，心里堅(jiān)強(qiáng)的堤壩霎時(shí)間崩塌，眼淚直流。以前的李鑫宇總是一臉自信，現(xiàn)在卻開始自卑。這就是青春首先給予我的。我只想回到最初的自己——“一人盛放”。
其實(shí)，有些話就算解釋了，也有人會(huì)雞蛋里挑骨頭，看戲的人總會(huì)按時(shí)出現(xiàn)，不過我要感謝這些人，是是非非我沒必要在意別人的看法，他們有嘴不一定有腦，生活是豐富多彩的，我也有自己的顏色，長(zhǎng)得漂不漂亮無所謂，活得漂亮就行了。我要足夠堅(jiān)強(qiáng)，無堅(jiān)不摧的去面對(duì)妄想給我傷害的人，然后以高傲的姿態(tài)目睹他們失望而歸。想哭就哭，想笑就笑，怎么灑脫怎么過。
我就是我，沒有人左右我的青春。
雨果在《悲慘世界》中說過“青春即使在痛苦之中也可以閃耀它的光彩�！爆F(xiàn)在的我們，年少輕狂，對(duì)未來充滿向往，也許只是不屑，但那又怎樣，我有自己的夢(mèng)想和信仰，我就是我自己的神。
最美的'時(shí)光里，我依然獨(dú)自一個(gè)人走在那條浮華絢麗卻不屬于我的街。青春朝著夢(mèng)想一直前進(jìn)，管他中間有多曲折，最美的愿望一定最瘋狂，未來在呼喚我，我要拿著綻放光彩的青春走向未來。
我的青春，是的，我感到了我的青春，不過才剛剛開始。抱著夢(mèng)，向前飛，不逃避也不后退，我的青春一直很耀眼。
高中時(shí)光作文 篇3
我愿意，等那一季又一季花開花落，白了頭，鬢成霜；我愿意，栽下一棵又一棵連理梧桐，枝盤枝，根盤根�？墒牵瑑蓷l直線一經(jīng)相交，便再無期望。
——題記
還停留在原地，你背影消逝的地方。身后的富麗堂皇，不過是負(fù)心的記號(hào)、紙醉金迷的荒唐，我必需，為狠心天真付出代價(jià)，這代價(jià)，便是無盡迷茫。
不是我背叛了你，而是我背叛了自己；不是我拋棄了你，而是我拋棄了自己。這份愛，時(shí)而綿長(zhǎng)，時(shí)而牽強(qiáng)；時(shí)而甜蜜，時(shí)而凄涼。想起你的容顏，我的嘴角依會(huì)上揚(yáng)；世俗帶走你的臉龐，我的心房依會(huì)受傷。
七月炎炎，至高無上的太陽，向我們展示他的榮耀，空曠的車場(chǎng)上，傾瀉光芒。為你撐起蓬傘，只愿光明下的.陰影，為你送去涼爽。汗水嘀嗒，滑過你親吻的臉頰，那不是咸澀，甜若似糖。
九月蕭蕭，鯉魚風(fēng)伴著腥香，似如血的芬芳。那場(chǎng)宴會(huì)，是我精心的死局。我用雙手，結(jié)束了愛情；我用剪刀，散碎了夏花。眼中鮮血嘀嗒，滑過你憎恨的臉龐，那不是痛楚，盡是失望。
或許，彼此都缺乏那份勇氣；或許，彼此都無法忘記——相捫之緣。月旦花辰，風(fēng)霜浸染，試問，能否將記憶中的碎片撿起，編織成散碎的片段還給時(shí)光；試問，能否用一生的血淚，換取歲月的原諒。
如今，葉落成江，花落成海，一句句心疼，獨(dú)見苦淚千行。世事輪回，不過花戲幾場(chǎng)；來生續(xù)緣，不過空求奢望。誰也不必承擔(dān)，這份凄涼，愛情沒有對(duì)錯(cuò)，只有期望。然而，人心肉長(zhǎng)，誰都會(huì)懷念遠(yuǎn)去的臉龐。
過客，之所以不會(huì)留戀，是因?yàn)�，他將風(fēng)景藏匿在夢(mèng)里。
黃葉飄零，飄零的是一場(chǎng)夢(mèng)，當(dāng)夢(mèng)殘碎，葉兒，便靜靜沉睡。
于這來來往往的紅塵中，我愿如落葉一般，留下一行行滄桑，來紀(jì)念我們短暫的情緣。我會(huì)化成一片落葉，因?yàn)槲遥锹淙~的化身。待到來世，飄飛在你行走的路上，用最后一刻凝視你背影的挽留。
不知時(shí)辰，亦不知生辰。
然而，時(shí)光匆匆，歲月蹉跎，縱百年難耐，你要安好。
高中時(shí)光作文 篇4
假期的時(shí)光，總是顯得如此快樂。
炎熱的假期，獨(dú)自一人在房間，覺得時(shí)間都變得奢侈起來。
早晨睡到自然醒，睜開眼便撞進(jìn)溫暖的陽光，走到窗臺(tái)一眼的碧綠，顯得如此可人。深呼吸空氣中那種混合著青草的芳香撲面而來，心情愉悅，時(shí)光美的沒了言語。
假期的生活，總是這般隨心所欲。
肆意的假期，我拋開了學(xué)習(xí)的壓力，老師的教導(dǎo)，父母的嘮叨，覺得時(shí)光都變得美好起來。
這樣的一天，時(shí)間在我身邊緩緩流逝，任由它一點(diǎn)一滴的飄走。關(guān)上門，忘記了學(xué)習(xí)的壓力，忘記了曾經(jīng)的窮追不舍，忘記了不停地奔跑向前。難得的閑適，拉上窗簾，讀一些娛樂的雜志，或者看一部隨手翻到的電影，時(shí)光變得悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)。
假期的美食，總讓人大飽口福。
豐盛的假期，美味的佳肴，可口的飯菜，覺得時(shí)間都變得有味道起來。
鍋里沸騰的聲音，水蒸氣慢慢飄起，很快屋里像蒙上了一層水霧，空氣中彌漫著米飯淡淡的香味，它們不斷的探出，要去更遠(yuǎn)的地方。桌上擺滿了飯菜，一家人圍著，吃著，笑著，好不融洽，時(shí)光變得歡欣隨和起來。
假期的.街道，總是如此匆匆忙忙。
喧鬧的假期，車水馬龍的街頭，走著焦急的人們?yōu)樯畋疾ㄖ�，奮斗著。耳傳來陣陣?guó)Q笛聲，不禁有些嘈雜。晚上還可以看見街坊領(lǐng)居的阿姨，大嬸們?cè)谔鴱V場(chǎng)舞，時(shí)光變得熱鬧歡樂起來。
假期就是這樣，快樂，歡笑，愉悅，閑適，熱鬧，但又伴隨著一點(diǎn)點(diǎn)的枯燥。
假期的歡樂并不只有這些，還有更多游戲，歡笑等著我們。
偶爾給自己放放假體驗(yàn)一下假期的換了吧。
高一:嚴(yán)暢
高中時(shí)光作文 篇5
曾幾何時(shí)，我們起初的不經(jīng)意成了生命的不可抹去。
曾幾何時(shí)，我們?cè)诒桓C里笑著因?yàn)槟X海里蕩起往夕。
曾幾何時(shí)，我們傻傻地癡想因?yàn)槟承┤说囊粋�(gè)表情。
何人感慨，花開有意，花落無聲，逝水流云太匆匆？常常想象：當(dāng)春華和秋實(shí)都成為歷史后，我們披著滿頭雪發(fā)坐在昨天的記憶里咀嚼臉上每一條溝壑后所深藏的故事，該是怎樣一種心境。在那個(gè)燦爛的九月，我們相遇相知，攜手努力拼搏未來；在下一個(gè)六月，我們會(huì)擁會(huì)泣，故事波瀾時(shí)間飛逝。我們互相走過之間的`流年。曾在心底種下的種子早已開了花，我知道，這些點(diǎn)綴我們青春的芳香花瓣也終將被時(shí)光碾落成泥，遺落身后，撒下一地凄涼。
求學(xué)之路征程漫漫，我們品嘗了太多的辛酸苦澀，記憶中那一次次的聚散與悲歡都成為絕版。學(xué)校那：天行健，君子以自強(qiáng)不息的校訓(xùn)赫然鐫刻著激勵(lì)過千千萬萬進(jìn)步青年的滄桑。誰說九零后的孩子只知傷春感秋？誰說九零后的孩子不求上進(jìn)？在我們叛逆的雙眸下同樣隱匿著不屈的意志和高昂的激情。
高中時(shí)光即將在我們指尖悄然滑落，事到如今，傷感回憶亦只是徒勞。老師說：流血流汗不流淚，留成留敗不留悔。如果眼淚滴落了，那么我們你忍耐就將被驚醒，青春決不在這煉獄般的高中，卻一定需要在這煉獄般的高中來煅造，并借此加以深刻的闡釋。相信這簡(jiǎn)單的道理誰都懂！
高三的同學(xué)們，請(qǐng)不要再沉默，勇敢地秀出自己，盡情地?fù)]灑自己吧！風(fēng)雨過后，眼前會(huì)是鷗翔魚游的水天一色；走出荊棘，面前就是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色
高中時(shí)光作文 篇6
心若向陽，無謂悲傷。—題記
歲月匆匆，我們誰也無法停下她的腳步。懵懂的初中三年被一筆帶過，遺失的火光不知去向，高中新一輪的角逐又在眼前展開。丟了的，不只是過去，還有夏夜微涼時(shí)與朋友們一起的適意。唱過的哪些歡歌，丟失了誰的笑語，又清晰地看著我們的背影，漸漸遺失了友誼的光亮。淡淡的憂傷擱淺在心底，此時(shí)的我，少了你們昔日的陪伴，缺了你們?cè)谖叶系哪剜�，取而代之的是久不見長(zhǎng)的學(xué)習(xí)成績(jī)。我該怎么辦？是任由自己糜爛下去，還是拾起自信，與現(xiàn)在的狀況斗爭(zhēng)到底？
緩慢地踩在學(xué)校午后無人的石子小道上，浸潤(rùn)在柔和的陽光中。對(duì)面的銀杏葉悄悄爬滿了樹枝，濃郁的金黃染遍了整棵樹。秋冬的清風(fēng)掠過樹葉縫隙，葉片不停地翻轉(zhuǎn)，熱烈而奔放地跳起回旋舞。午后的柔光，淡淡地吻過葉兒的黃，又投射在走廊的玻璃頂上，漫反射出光的色調(diào)。兩角滴落雨水的凹凼處，還淺淺地蓄著前天的雨。走廊兩旁的不知名花樹，嫣紅色的花苞，漲滿了熱情，害羞地對(duì)著橙色的陽光親密低語。
拿出雙手來，任陽光覆在指頭上，手心分明滲出了細(xì)汗，順著手紋形成了一條條細(xì)線。擺出各種造型，地上的影子也一起舞動(dòng)。親切地對(duì)著影子揮揮手，感謝它從未離開過我。暖陽慵懶地貼在我的`衣服上，沒有熾熱，沒有躁動(dòng)與不安，有的只是屬于這一刻的冥想，讓浮躁的氣息氤氳在這恬靜的時(shí)光中，漸漸迷失對(duì)一切雜念的靜態(tài)感覺。書上說，四十五度角仰望天空，眼淚不會(huì)滑落，悲傷不會(huì)逆流。那么如果我可以直視太陽，是不是還可以觸碰希望？透過雙手指縫的都是光芒，等等，我摸到了溫暖！還有陽光的香甜味道！
原來，光亮從未離開，只是我感知得少了；孤獨(dú)也未被帶來，只是我填充快樂的勇氣不再。
想到這兒，我快步向教室走去，每個(gè)步子都踩滿了陽光。
高中時(shí)光作文 篇7
每一個(gè)人的童年都不一樣，我的童年事快樂的，有趣的。我的童年發(fā)生了一件趣事。
有一年，我剛上小學(xué)的時(shí)候，不認(rèn)識(shí)什么字，也不認(rèn)識(shí)什么動(dòng)物。有一次上語文課，老師給我們看了貓和老虎的照片，然后讓我們觀察和了解老虎。放學(xué)回家后，我就去尋找貓和老虎。后來，我看見有一只貓趴在墻上，因?yàn)槲疫�不怎么認(rèn)識(shí)貓，就覺得像老虎，可是我想到老師講過老虎比貓大，于是心里像著：這可能是小老虎吧。于是我向那只被我誤以為是老虎的貓喊：“喂，小老虎，快下來，我給你食物吃。”我說完，旁邊的人都把目光集中在我的身上，我被旁人的目光嚇怕了。回到家后，我問爸爸：“爸爸，為什么我對(duì)老虎叫，旁邊的人都會(huì)看著我呀!”爸爸說：“哦，你看到老虎了?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸又問：“你在哪里看到的.?”我說：“那邊，我?guī)闳�。”我把爸爸帶到墻邊，指著小貓說：“你看，就是那個(gè)�！卑职猪樦业氖种缚催^去，忽然笑了起來。我問爸爸笑什么，爸爸對(duì)我說：“這是貓，不是老虎�！蔽衣犃税职值脑�，一臉的疑惑。
過了幾天，爸爸帶我去動(dòng)物園玩，聽說動(dòng)物園里有老虎，我高興極了。到了動(dòng)物園，一眼看到的都是動(dòng)物，我看到一個(gè)大籠子里又一只大貓，我對(duì)爸爸說：“爸爸快來，這里有一只大貓�！蔽覄傉f完，周圍的人都笑了起來，我摸不清頭腦。這時(shí)，爸爸笑著走過來對(duì)我說：“這是老虎不是貓�！蔽矣置院恕：髞砺犂蠋熤v，貓比老虎小，而且老虎頭上有一個(gè)“王”字，貓沒有“王”字，這么一說我就明白了。
把貓當(dāng)作老虎，把老虎當(dāng)作貓，真是趣到家了。
高中時(shí)光作文 篇8
生命的鐘擺在日出與日落中擺著，在起點(diǎn)和終點(diǎn)間搖著，看見時(shí)間流逝，莫惶恐。轉(zhuǎn)瞬間，生命的質(zhì)量掘出時(shí)光，無窮。
嘆時(shí)光易逝，悵光陰轉(zhuǎn)瞬。的確，低頭，指尖不斷地刷屏中漏下縷縷光陰，換得一縷嘆息。的確，等待，球迷用一個(gè)又一個(gè)四年，影迷用一部又一部影劇丈量時(shí)間，發(fā)現(xiàn)時(shí)間，微乎其微。
握不住，于是慌了，于是怨了，溜走的時(shí)光，為什么如此匆匆？趕不上的步伐，剩下的靈魂軀殼??
時(shí)間之短，短在她的易逝，更短在你的漫無，你的生活。
其實(shí)，時(shí)間可無窮，如果你用生命的質(zhì)量去填充。
當(dāng)拿破侖進(jìn)城時(shí)，窗內(nèi)，黑格爾看著他，寫道：這位世界精神，騎在馬背上，眼睛集中于一點(diǎn)，真讓我有一種異樣的感覺。
現(xiàn)在的我們看來，轉(zhuǎn)瞬的時(shí)間中，黑格爾讓“馬背上的精神”作為自己的哲學(xué)符
號(hào)，絕對(duì)精神的符號(hào)，存之久遠(yuǎn)。在轉(zhuǎn)瞬的時(shí)光中，黑格爾用思想擴(kuò)充生命的質(zhì)量，以生命的質(zhì)量掘出了時(shí)光的無窮與無盡。
從浩蕩歷史中徜徉來，看孔子之心，觀莊子之氣，何不是用有限成就無限，在時(shí)光的沖刷與滌蕩中，思想的星光不暗，不滅，永無窮盡；轉(zhuǎn)而，看普契尼蝴蝶夫人憂傷的項(xiàng)圈，看莫泊桑筆下璀璨的項(xiàng)鏈，在時(shí)光中亦是熠熠，無窮無盡。
大家大師，用立言填充了生命質(zhì)量，讓轉(zhuǎn)瞬的時(shí)間顯出無窮無盡的價(jià)值，其實(shí)平凡如你我，不必立德立功立言，也可在轉(zhuǎn)瞬的時(shí)光中成就無限，享受無窮無盡的時(shí)光。
因?yàn)闀r(shí)間之長(zhǎng)，長(zhǎng)在她的'無窮，更長(zhǎng)在你的所為，你的生活。
農(nóng)人捂著自然的時(shí)鐘，在土地上年復(fù)一年，泛著土地香的踏實(shí)，浸著汗水的收獲不是轉(zhuǎn)瞬，詮釋著生命質(zhì)量的充實(shí)，透著時(shí)間的無窮。
倘若你也用目光愛撫一朵花，聞稻香一片，望星空燦爛，以熱忱的心去愛生活，便也握緊了時(shí)光。
握緊時(shí)光，用生命質(zhì)量成就時(shí)光無限。時(shí)間非流水，而是綿延不斷的念珠??生命的鐘擺在搖，不停。
高中時(shí)光作文 篇9
喜歡一個(gè)人，喜歡那一灣恬淡。一本書，一杯咖啡，幾樁心事，一朵玉蘭，悄悄的在三月沉淀成香。
——題記
窗外朝陽灑落了一地金砂，推開那扇挺立的窗，捧著一杯熱咖啡看著銜泥新燕的匆忙，呼吸著，空氣中，濃濃咖啡夾雜的花香。閉眼傾聽，是展翅的勇氣和風(fēng)中濃烈的香。還不太成熟的樹葉相互推搡著，擁擠著睜大眼睛看朝陽。一個(gè)人的清晨，挺好。
喜歡在午后散步，三月的陽光，不急不躁，溫柔的剛剛好。靜靜撫過地上新生的綠草，稚嫩的卻也是刺人，倒是地上微潤(rùn)的泥土，松軟的'如同一塊黑森林蛋糕，不時(shí)飄出淡淡的芬芳。躺在草地上，將目光看向蒼穹，思緒慢慢隨著漂浮的云朵，延伸到淺藍(lán)，深藍(lán)手機(jī)里鋼琴曲柔和的音符和樹葉一起舞動(dòng)著，咖啡杯里的奶暈旋轉(zhuǎn)成心形，地上散亂的書被風(fēng)一頁又一頁的瀏覽，天空藍(lán)藍(lán)的，眼睛藍(lán)藍(lán)的，心里也是藍(lán)藍(lán)的。
夕陽把影子拉得很長(zhǎng)，余暉透過玉蘭花枝，在身上落下一點(diǎn)又一點(diǎn)的光斑。地上的花瓣被風(fēng)撫慰著，散盡芬芳。放眼望去，金桂與玉蘭交織著，一紅一綠，像一排糖果，等你走近，卻只是花與葉的邂逅罷了。一個(gè)人走在小道上，有花有草，不孤獨(dú)。
夜拉下黑色幕簾，掛了一些閃光的琉璃彩飾。路燈的光圍成一個(gè)小小的圈，高樓里那些閃閃的斑點(diǎn)，演繹著各家悲歡，我坐在燈下，初春的蟲子向我親切的呼喚，我慢慢的抬頭，風(fēng)將發(fā)絲吹到臉上，卻還是沒擋住月的垂憐。我看著，聽著，一個(gè)人的夜，一個(gè)人的月，夜幕籠罩下的燈火，是我的天明。
窗外玉蘭又開了一季，不知何為春夏，不知何為冷暖，只是獨(dú)醉于一個(gè)人的時(shí)光，把所有煩惱，憂傷寄托山水。我傷心，是因?yàn)橛腥松刑嗖挥杉海蚁矚g，只是因?yàn)槲蚁矚g。
高中時(shí)光作文 篇10
在記憶中童年幾乎是和外婆一起度過的，爸爸媽媽的影子是很淡很淡的，我想如果沒有他們扭曲的嘴臉粗暴的動(dòng)作，他們或許會(huì)淡出我的那段記憶。其實(shí)我也不應(yīng)該這么說他們，畢竟他們是對(duì)我很好的，只不過對(duì)對(duì)方不好而已。但我還真是看不透他們，時(shí)好時(shí)壞，喜怒無常。算了，不說他們了，繼續(xù)談?wù)勍馄虐伞?/p>
就像高爾基在《童年》中所說的那樣：“她沒來之前，我一直在黑暗中，她來了之后便把我引到了光明的地方。”這也是外婆給予我的感受。
在很多孫子女和外孫子女之中外婆最喜歡我，我想是因?yàn)橥馄畔矚g媽媽，所以愛屋及烏也最喜歡我。這是我表哥表姐們總是叨念的，外婆呀天天說的都是我的娟娟，我的娟娟，聽得他們直冒酸泡。每當(dāng)這時(shí)我都會(huì)感覺到很幸福，就像全世界的陽光都照耀在我身上一樣溫暖，真想幸福的.傻笑。
從有記憶以來外婆就一直和我在一起。
小時(shí)候，父母都很忙，早出晚歸的，也就晚上可以看見他們，早上一醒來就面對(duì)冰冷的墻壁，聽著衛(wèi)生間那個(gè)永遠(yuǎn)也關(guān)不緊的水龍頭“滴答，滴答”的滴水聲于是我就飛快的跑到外婆的房間里鉆進(jìn)那永遠(yuǎn)溫暖的被窩里，然后抱著外婆，外婆那是胖胖的抱著很舒服。那時(shí)我是最喜歡學(xué)外婆睡覺的樣子，或許是因?yàn)槔狭税�，外婆睡覺時(shí)鼻子和嘴巴一起呼吸，每當(dāng)嘴巴呼氣時(shí)就會(huì)亂抖，那樣子很搞笑，但又怕把外婆吵醒了，所以只能一個(gè)人在邊上悶著笑。那段時(shí)光讓我很懷念，可惜在也回不來了。
媽媽說，我之所以沒有變成那種孤僻的性格，這都是因?yàn)橥馄�，是因�(yàn)橥馄艓淼年柟鈷邇袅宋倚睦淼年庼玻屛业耐瓿錆M快樂，過的無憂無慮。
我站在原點(diǎn)向身后望著，可是連一絲過去的痕跡都找不到了，時(shí)光總是流逝的如此之快，可那代表時(shí)光的時(shí)鐘，我能將你調(diào)到過去么?
我希望我能帶著代表時(shí)光的時(shí)鐘一起撲向那盛大的光明。
高中時(shí)光作文 篇11
風(fēng)吹起，落葉紛飛，你是那片，我是這片。歲月無痕，卻在心中刻下斑駁的脈絡(luò)，每一道脈絡(luò)記載一段過往。信守拈其一枚落葉，透過它的斑斑駁駁，往日的種種就一一浮現(xiàn)。
都在說九年級(jí)壓力大，作業(yè)多�！翱烧媸抢垩剑 彼傈h嘟著嘴巴不滿的說。“既來之則安之，別抱怨了，走吧�！�
暑假本以為可以好好休息，我和大多數(shù)同學(xué)卻在家長(zhǎng)的壓迫下，坐在補(bǔ)習(xí)班的教室里。天氣悶熱，幾十個(gè)人坐在不大的空間里，真的快要把人熱魔了。下點(diǎn)雨該多好呀，雨成了這時(shí)我們的救星�；蛟S是我們的祈禱奏效了。天變了，越變?cè)娇�，一�?chǎng)及時(shí)雨馬上要下來了�！稗Z隆隆”，只見窗外一陣閃電，沒一會(huì)，便下起了暴雨。
我剛才只顧著盼雨下下來，可雨真的下來了，我沒帶雨具怎么辦呀。
雨越下越大，雨點(diǎn)狠命的'往下抽著，街上的一切都被織在雨簾之中了。我走到窗戶邊，望著外面的雨發(fā)呆。這時(shí)候我的好友拉了拉我的衣服說“下這么大的雨，我們?cè)撛鯓踊丶已�，不如我們來�?chǎng)自然沐浴吧�！�
我們一起手拉手沖進(jìn)雨中，瞬間我們就成了落湯雞。雨真大，鋪天蓋地似的，我們看不清樹房子，路，似乎要將天和地織在一起，讓我的眼睛都睜不開，哪里是路哪里是坑都看不清。一不小心，我的腳踩到了一個(gè)水坑里，污水飛濺到眼睛里，我頓時(shí)看不見前方的路，好在有朋友在身邊，她馬上把我的手牽著，否則在大馬路上可就危險(xiǎn)了。好在回家的路不長(zhǎng)，不久我們就沖到了家�；丶椅液团笥褜�(duì)視，都哈哈大笑。我們從上到下星星點(diǎn)點(diǎn)，被污水給點(diǎn)綴著，一朵朵的花綻放著。
那段美好的歲月，那段美好的場(chǎng)景，那段難忘的時(shí)光，一切的一切，至今還清晰的浮現(xiàn)在我的眼前。將來，不管任何時(shí)候，它將成為我生活中不可或缺的生活財(cái)富，讓我學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)懂得。
高中時(shí)光作文 篇12
吊在十幾歲的中間，總愛回想以前的純真。有時(shí)看著一個(gè)小孩能和一根小木棒從中午竊竊私語到傍晚，又覺得有些不可思議。就傻傻地想啊想：“一個(gè)小孩怎么能和一根小木棍玩地那么起勁呢？難道我小時(shí)候也這樣？怎么可能？”偶然的一天，看見了畿米的一段話，大概的意思是：長(zhǎng)大的你看著飄揚(yáng)的楊柳條，會(huì)發(fā)現(xiàn)找不回小時(shí)候看著它的感覺。有些感覺是小時(shí)候才會(huì)有的，而且只有當(dāng)你長(zhǎng)大了才會(huì)意識(shí)到它的珍貴。也許這就是長(zhǎng)大的過程吧？
小時(shí)候特別愛吃冰棍，不清楚為什么對(duì)這種用水和色素兌成的涼涼的東西情有獨(dú)衷――現(xiàn)在的.人說不定該說這有害于健康了吧？反正那時(shí)我是有一毛錢就去買冰棍，以至于有一天早上。我拿著媽媽給的買油條的三毛買了三根冰棍，買完了以后馬上后悔了――留到下午再吃不就化掉了？著急的我是團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�。∽詈笞宰髀斆鞯匾豢跉膺B吃三個(gè)！早上到學(xué)校了，冷的不得了，我就站在太陽下曬啊曬�；厝チ瞬虐l(fā)現(xiàn)發(fā)燒了。
其實(shí)這樣的事還是挺多的，現(xiàn)在想起來覺得真的是好傻，試著去找小時(shí)候這樣做的原因，想要給自己一個(gè)理由做這些簡(jiǎn)單而快樂的事。現(xiàn)在？如果我說我想當(dāng)一名科學(xué)家，你
會(huì)怎么說？你會(huì)說這很幼稚，會(huì)勸我現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)，去確定一個(gè)可以賺錢的理想，不要做這樣虛無縹緲的夢(mèng)。
小時(shí)候會(huì)認(rèn)為螢火蟲是打著燈籠找家的很奇妙的小蟲子，現(xiàn)在知道是它靠體類特殊的物質(zhì)來發(fā)光的小時(shí)候覺得流星是到地球上找朋友的動(dòng)物，發(fā)光讓人看見它然后去和它做朋友，現(xiàn)在知道是隕石劃過大氣層發(fā)出的光芒小時(shí)候覺得借上一大筆錢存在銀行隔一個(gè)月再取出來，利息不久是很大一筆錢了？現(xiàn)在才知道國(guó)內(nèi)國(guó)家會(huì)收稅。
我希望長(zhǎng)大但永遠(yuǎn)不希望逝去的時(shí)光帶走我的我的那簡(jiǎn)單為樂的感覺。
高中時(shí)光作文 篇13
寧晨最喜歡早晨。早晨的陽光讓人不由自主的喜歡，暖暖的，淡淡的。一大早就給人好心情。太陽還沒有完全露出山頭，天空是藍(lán)的。太陽的光芒，淡淡的照射。上學(xué)路上，陽光透過樹隙射下，在地上留下斑駁的樹影。到處充滿了陽光的`氣息。
這是一個(gè)月后的早晨。秋天的腳步總是走的特別快，轉(zhuǎn)眼路上已鋪滿落葉。“鄧格，鄧格�！睂幊空驹卩嚫窦覙窍陆兄！皝砹恕！睒巧蟼鱽磬嚫竦穆曇簟＝又氖窍聵翘莸穆曇��！白甙�，我的寧晨�！编嚫裢炱饘幊康母觳�。兩人走在鋪滿落葉的路上。聽著腳下落葉被踏過的聲音。兩人的身影越走越遠(yuǎn)。陽光照在她們的身上，遠(yuǎn)去的背影發(fā)出淡淡的亮光�！皬埨蠋熀��！睂幊亢袜嚫癞惪谕暤慕械馈！澳銈兒�，去上課吧�！睆埨蠋煋]揮手說道。
寧晨因?yàn)榭忌线@所中學(xué)時(shí)成績(jī)不錯(cuò)，所以老師讓她當(dāng)了紀(jì)律委員和數(shù)學(xué)科代表。鄧格也是如此，她是語文科代表和文藝委員。加上她們兩又是好朋友，所以大家叫她們姐妹花。但大家都比較偏愛鄧格，因?yàn)樗L(zhǎng)得漂亮，又會(huì)吹笛子。多才多藝，討人喜歡。而相反寧晨在她的比較下變的不出眾了。
兩人相比下，寧晨略小些，所以鄧格總是我的寧晨，我的寧晨的，叫個(gè)不停。
寧晨卻也從來不與鄧格爭(zhēng)，不是爭(zhēng)不過，而是她不忍心，因?yàn)猷嚫駴]有一個(gè)完整的家庭，她的家中沒有爸爸，所以鄧格十分要強(qiáng)，內(nèi)心十分脆弱。
“同學(xué)們，注意了，學(xué)校要組織文藝晚會(huì)，每個(gè)班要推選幾個(gè)節(jié)目。這次晚會(huì)有評(píng)選一，二，三等獎(jiǎng)不錯(cuò)哦不錯(cuò)哦，我們?nèi)嘁欢ㄒ贸隹醇冶绢I(lǐng)，讓全校看看我們的厲害�！睆埨蠋熗蝗蛔哌M(jìn)來，接著說了這些話。
高中時(shí)光作文 篇14
是否記得我們的歌謠？是否記得我們的童話？是否記得我們的玩鬧？是否會(huì)記起我們一起哭過、笑過，那些永遠(yuǎn)回不來的舊時(shí)光？
午后永遠(yuǎn)都會(huì)是讓人感到倦怠的時(shí)光，還有它特有的寧靜，唯一聽得到的便是手中轉(zhuǎn)動(dòng)的筆滑落到桌面的碰觸之聲，而在講臺(tái)上吐沫橫飛的老師也早已被你無視。你微閉著雙眼仿佛在思考人生哲學(xué)，但時(shí)不時(shí)低下又抬起的頭便成了你睡覺的證據(jù)。你很會(huì)偽裝，用手撐起腦袋擋住講臺(tái)上的目光，卻似乎忘了那僅僅是你的視野，老師的教鞭不停地敲擊，始終喚不回你與女神相會(huì)的魂。當(dāng)你突然驚醒，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)站在了座位上，老師指著題目要你做答，你把真誠(chéng)懇切的目光投向同桌，換來如蚊般細(xì)小的“C”，你頓時(shí)紅光滿面，驕傲地回答：選C！正準(zhǔn)備向他報(bào)以十二分感激卻被全班的哄堂大笑徹底驚醒，看著黑板上的證明題與老師發(fā)紫的臉色，你的臉綻成了一朵桃花，就這樣站到了教室外，享受著陽光打在臉上的'溫暖。
十四五歲的你們喜歡在外閑逛，只為享受難得的自由時(shí)光。十幾輛腳踏車停在空曠的停車場(chǎng)上，熱狗與魚排貫穿了我們的青春，滿褲子灰、滿嘴巴油的你們覺得自己很真實(shí)，兩手一抹帶過嘴邊的油，露出心滿意足的笑。你們喜歡胡扯，喜歡把一個(gè)平凡的話題扯到天南地北，也許把你瘦得像猴的老爸與上天入地?zé)o所不能的孫悟空比肩，或許把正在廚房經(jīng)受煙熏火燎的老媽與優(yōu)雅端莊的魔仙女王等同，你們總會(huì)有各種各樣新鮮而奇妙的想法，將從校園帶來的疲倦一掃而空，你們無藥可救地大叫，狂笑，發(fā)泄心中那不快的情緒，讓年少的情感得到最合算最簡(jiǎn)單的滿足。也許你們很瘋狂，而瘋狂成了青春最美的代言。然后，你們離去，只留下停車場(chǎng)上散落的竹簽與隨風(fēng)飄飛的塑料袋，身影逐漸遠(yuǎn)去，夕陽美了剪影。
高中時(shí)光作文 篇15
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)是四年級(jí)的“大”學(xué)生了。
記得一年級(jí)我剛剛從外地轉(zhuǎn)學(xué)過來的時(shí)候，看到全班一張張陌生的小臉，坐在座位上的我覺的是那樣的孤獨(dú)，這時(shí)，是肖寒同學(xué)第一個(gè)向我伸出了友好的手，他熱情的幫我包書、削鉛筆，介紹我和同學(xué)們認(rèn)識(shí)，在他的幫助下，我很快就融入了這個(gè)溫暖的班集體，成了其中快樂幸福的一員。
記得二年級(jí)時(shí)的我們大都還很調(diào)皮淘氣，有一次上數(shù)學(xué)課，老師給我們出了好幾道較有難度的題讓我們回答，我們像嘰嘰喳喳的小鳥，爭(zhēng)先恐后的紛紛舉手搶答，老師看我們都很快很順暢的說出了答案，就又給我們出了一道難度更大的題讓我們回答，這次可難住我們了，教室里一下變的鴉雀無聲，全班沒有一個(gè)同學(xué)舉手，這時(shí)，只見黃毅同學(xué)高高的把手舉了起來，同學(xué)們不由的'都向他投去了佩服的目光，老師也高興的表揚(yáng)說“黃毅真聰明，看來已經(jīng)想出答案來了，來，說說看。”只見黃毅放下小手，欠身站起紅著臉小聲說：“老師，我要上廁所�！鳖D時(shí)全班哄堂大笑，老師也忍不住“噗吱”一聲笑了出來，但隨即就忍住了，等黃毅出去，老師擺了擺手讓我們安靜坐好繼續(xù)上課，很快，老師精彩生動(dòng)的講解很快又把我們帶入了知識(shí)的殿堂……
時(shí)光匆匆，三年很快就過去了，回首過去老師同學(xué)們一起走過的每個(gè)日子，有快樂甜蜜、也有辛酸和感動(dòng)，但都將成為我最美好的回憶，而今，已進(jìn)入四年級(jí)的我們更加的壯實(shí)了懂事了許多，相信在不就的將來，我們這些稚嫩的小樹苗，一定會(huì)成長(zhǎng)為一棵棵參天的大樹！
高中時(shí)光作文 篇16
時(shí)間過得真快，一晃高中三年的時(shí)光在你們的陪伴下，馬上就要結(jié)束了，我是那么的舍不得你們。忘不了曾經(jīng)一起逃課，一起抽煙，一起罵老師，罵學(xué)校時(shí)的開心。
現(xiàn)在我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間就剩二十多天了，真難以想象如果離開了你們我會(huì)怎樣的孤獨(dú)，寂寞。每天的同學(xué)錄像雪花一樣落在我的手中的時(shí)候我的心是那樣的沉重，在畢業(yè)贈(zèng)言上的話都是我的真心話，雖然有很多同學(xué)我沒有過深的交情的，但是我還是真心的祝福你們，我希望他們能有一個(gè)美好的未來，光明的前途和幸福的生活。再見了，我的'朋友，再見了，我的高中時(shí)光。
人生就像一條小徑，回憶就像秋天飄落的葉子，當(dāng)小徑上鋪滿落葉就是人生的價(jià)值和意義，我很高興也很榮幸的能和你們成為朋友，是你們讓我的高中沒有了郁悶，沒有了枯燥，沒有了煩惱。是你們讓我的人生充滿了回憶的快樂。我謝謝你們陪伴我度過了一段快樂的時(shí)光。
我永遠(yuǎn)也忘不了這快樂的高中三年，忘不了那些令人感動(dòng)的記憶。我是那么的希望時(shí)間能放緩它的腳步，讓我能把那些平日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴梳理工整。我會(huì)把那些記憶放進(jìn)我遠(yuǎn)行的背包里，在冬天給我溫暖，在炎熱的夏日給我清涼。謝謝。
高中時(shí)光作文 篇17
眾所周知，高三的生活是平淡無味的，每天都過著一樣的生活，既勞累又充實(shí),但我們也收獲到了很多的快樂與幸福。畢竟高中這三年是我們寒窗苦讀十幾載最后的沖刺線了，誰能堅(jiān)持到底,誰就是勝利者。
我曾無數(shù)次質(zhì)問我自己,以自己現(xiàn)在的實(shí)力真的能考上大學(xué)嗎？我對(duì)自己的未來很是迷茫，但看著班上其他同學(xué)正在奮力的拼搏著，內(nèi)心也不知道什么時(shí)候燃起了一顆雄心斗志,加入了他們,每天把時(shí)間都花費(fèi)在了一張張?jiān)嚲砗驼n本上，晚上熬著夜做著錯(cuò)題本。不知不覺間臨近高考了，翻開自己做的`筆記,滿當(dāng)當(dāng)?shù)闹R(shí)點(diǎn)，梳理得很清晰，每天都翻開來看一看。原本整齊的本子已變得面目全非,多了很多的褶皺，因?yàn)槲野阎匾闹R(shí)點(diǎn)都折了一個(gè)面,方便查看。
你問我后悔高三這三年的辛苦付出嗎？我的回答是:不后悔,在這過程中我也沒有感覺到辛苦,反而很快樂，我不知道時(shí)間過得這樣快,以前在以前并肩作戰(zhàn)的同學(xué)現(xiàn)在成為了考場(chǎng)上的對(duì)手。狹路相逢勇者勝，拿出我們的真實(shí)實(shí)力拼搏一把吧！為自己的人生喝彩,也為我們的高三生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào),不辜負(fù)老師和父母他們對(duì)我們的期待。
高三是我最難忘的日子，那里有我朝夕相處的同學(xué)、老師,有我們一起拼搏過的身影，還有一群快樂的小伙伴,那的環(huán)境、食物、教學(xué)樓都是我們的回憶,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的。最后祝愿大家身體健康、前程似錦、未來可期……
高中時(shí)光作文 篇18
早上用涼水洗臉時(shí)才忽然意識(shí)到，大把的日子一如水龍頭里噴出的水，由我指隙匆匆溜走，甚至沒來得及放下潦草落幕的初中歲月。
沒有絲毫喘息時(shí)刻的高一生活在不知不覺中度過了大半年，體驗(yàn)了這里綠樹成蔭的炎熱夏日，枯葉遍地的涼爽秋日，銀裝素裹的寒冷冬日后，我在這個(gè)即將迎來生機(jī)勃勃的春日的日子里帶著對(duì)假日還意猶未盡的心情重返校園�；蛟S是因?yàn)榇禾斓臍庀⑦�未掙脫冰雪的桎梏，校園里顯得沒有絲毫生機(jī)，這樣的景象引起了我無盡而悠長(zhǎng)的回憶。
腦海中一直盤旋著一個(gè)畫面：車站，我與一位初中的同學(xué)不期而遇，本應(yīng)表現(xiàn)出溢于言表的喜悅，卻在四目相對(duì)那一剎那被一種莫名的尷尬浸沒，我積淀在心中許久的話語潰不成軍，轉(zhuǎn)變成了幾句簡(jiǎn)單的`寒暄語，事后很是懊悔，不過想想結(jié)果也只能是這樣了。我可以清晰地感覺到因環(huán)境不同而凌駕于我們之間的疏遠(yuǎn)。我們之間已然不是曾經(jīng)的默契，而是巨大而恢宏的陌生感，而那永存于心底的記憶碎片是唯一值得我們共同懷念的。
有些人，有些事或許只是你生命歷程中的匆匆過客；而有些人，有些事卻會(huì)讓你刻骨銘心。
沒人能取代記憶中的你和那段青春歲月，我記得我們總是把彼此弄得遍體鱗傷，體無完膚。直到最后要畢業(yè)時(shí)，才幡然醒悟，大約是因?yàn)橛刑嗟倪z憾，太多的想念，那段未來得及完善的友誼，才顯得更加彌足珍貴吧！
曾經(jīng)得到了沒能珍惜，如今只能在遺憾的籮筐里打點(diǎn)藏著幸福的回憶。我無法企求時(shí)間停下它從未停下的腳步，我只能盡自己的努力去撿拾那些散落了一地的記憶碎片。
如今，我是何等的珍惜這段友誼，偶爾的一遍電話，一聲熟悉的來自遠(yuǎn)方的問候，或是一個(gè)簡(jiǎn)短的信息我都會(huì)感到溫暖，眼前回蕩的全是你的好，多想和你一起分享剩下的青春歲月，可是人生畢竟不是捆綁銷售，不會(huì)因?yàn)槿诵乃�，就做出絲毫的讓步，所以我只能將我的思念和祝愿埋葬心底，然后獨(dú)自品味那些美好卻已逝的歲月。
夜幕緩緩降臨，今夜如此沉寂，翻開回憶。全是我們無邪的歡樂與憂傷，那些逝去的回憶碎片，終將被歲月收集，沉淀成于我來說最珍貴的回憶。
高中時(shí)光作文 篇19
洪生校長(zhǎng)囑我為�？瘜扅c(diǎn)東西，再三推辭不去，只好硬著頭皮涂鴉幾句。
我的高中時(shí)代是在母校度過的，加上復(fù)讀一年，總共四年時(shí)間。
高中時(shí)光，對(duì)我們這撥人來說，并不輕松�，F(xiàn)在回味起來，其中“苦”的情景、場(chǎng)面仍浮現(xiàn)在腦海——河水漸漸淺了，一名學(xué)子背著書包，肩扛米袋，褲子卷到大腿，淌著寒冷的水過河，匆忙趕往學(xué)校。有橋不走，為的是縮短路程；吃飯時(shí)間到了，舍友們拿出來的飯幾乎清一色都是裝在玻璃瓶里的炒菜脯（蘿卜）粒，也有個(gè)別再加點(diǎn)菜湯的，而肉類則是難得一見；晚休鐘聲響了，一間教室大小的房間驟時(shí)涌進(jìn)了四五十人，每個(gè)只有90厘米寬的雙層“鴨仔鋪”上下各躺下兩個(gè)人，誰都甭想翻身；假期或休息日來了，農(nóng)村來的同學(xué)都不敢懈怠趕回家，澆園插秧割水稻之類的農(nóng)活，無所不做。不少人禮拜天下午又得拖著疲憊的身子遠(yuǎn)途走路回校。
但，那段時(shí)光，讀書也是快樂的.——因?yàn)樽x書，來自全縣各地的學(xué)子們，尤其是住在一起的“舍友”、“室友”們，大家互相關(guān)照，共同進(jìn)步，友情加同學(xué)情始終不渝；因?yàn)樽x書，我們不少人有幸首次到了縣城參加高考和體檢，直至后來甚至到省城、到外省去深造，從一名連普通話都不怎么會(huì)講的農(nóng)家子弟變成了“天之驕子”；因?yàn)樽x書，我們感受到了人生除父愛母愛之外的第二種愛——來自老師的愛。這種愛，為我們營(yíng)造著家的溫暖、快樂的氛圍。
因?yàn)樽x書，我們不少人實(shí)現(xiàn)了除參軍之外的另一個(gè)憧憬，進(jìn)了高等學(xué)府，后來又成了“吃皇糧”的國(guó)家干部。
因?yàn)樽x書，我們學(xué)會(huì)了吃苦，獲得了知識(shí)，懂得了做人的道理。我們還得到很多。
我們這撥人大多20年前走向社會(huì)。此后，漸漸地，由于各種各樣的原因，要靜下心來讀書的機(jī)會(huì)不多了，但常常是“書到用時(shí)方恨少”。此時(shí)，我常會(huì)在心里想：要是能回到學(xué)生時(shí)代該多好！
懷念在母校度過的高中時(shí)光，那段雖苦亦樂的時(shí)光！
高中時(shí)光作文 篇20
如今快到站。本來以為自己一上車，會(huì)感覺到無聊。那時(shí)，大概就會(huì)寫下一些東西。卻沒想到，看著外面。慢慢地睡著了。
這種轟隆轟隆的響聲早就已經(jīng)聽習(xí)慣了。想曾經(jīng)，每到放假是多么希望乘著這一切。載著那許多次的美好，從這一個(gè)城市跨到另一個(gè)城市。戴著眼鏡，睜大瞳孔。試圖，從那些黑暗中看清楚窗外的一切。只是，一切都是徒勞。就像無解的方程，于是，放棄了一切。慢慢地閉上雙眼，昏昏沉沉地睡著。一夜無夢(mèng)…
也不知道自己睡了幾個(gè)小時(shí)，一路上都是處于半睡半醒地狀態(tài)。睡著，醒來。說話聲，車輪響徹聲，鄰座的人無聊地按著水瓶發(fā)出的聲音。這些，在這種單調(diào)的世界里已經(jīng)成為了我的主旋律。這時(shí)，遠(yuǎn)處的地平線上開始慢慢地顯現(xiàn)出魚肚白。車內(nèi)的燈光滿徹，我升了升懶腰�？匆姷闹粫�(huì)是鐵軌旁的模糊不清的暗影，有點(diǎn)失望。就如同在十字路口徘徊不敢向前的人。在害怕著，在迷茫著。
這次，天，早已經(jīng)慢慢的大亮。這次，醒來的時(shí)候距離終點(diǎn)站只剩下不到二十分鐘的時(shí)間。那窗外的高速路上的燈光早已經(jīng)沖散了我的睡意，遠(yuǎn)方駛過的車，不會(huì)為自己停留哪怕一秒鐘。因?yàn)�，在遠(yuǎn)方留著它的夢(mèng)。遠(yuǎn)處的江水閃著點(diǎn)點(diǎn)的白光，在心底處反射出的折線，一次又一次。江面上的漁船不停地在江上打著轉(zhuǎn)兒，停步不前。（我那不敢承認(rèn)的思念在那里暗涌著）在樹林中被驚起的鳥兒，在視線中越行越遠(yuǎn)。似乎這就是它們昨天的道路，似乎這一切它們不知行駛過多少次。但是，人生就如同這樣在不停地重復(fù)，不停地做著相似的`事情。無意地向下一瞥，看到路旁堆滿了花圈，清明時(shí)節(jié)的親人的永久離別。在深愛著他的人不知道畫下了一個(gè)多大的句號(hào)和感嘆號(hào)。（但是，自己其實(shí)不也是回家掃墓的嗎？我深愛的親人請(qǐng)?jiān)徫业臒o知，對(duì)于你對(duì)我的厚望與期待我無以面對(duì)。曾經(jīng)對(duì)你夸下�？诘某兄Z，如今越行越遠(yuǎn)。）
車進(jìn)站了，背著身上的書包和人流一起向外走去。
那些時(shí)光，我看見坐在操場(chǎng)下的少男少女一起在相互說著美好心中的未來。夕陽下的你很美，臉上殘有著金黃色的光輝。一絲奇妙的感情在我們心中不停地流動(dòng)，真想望著你清澈的眼睛說一聲：陪我到最后吧！只是，平行線的定理在這演繹的完美無暇。遠(yuǎn)方的人呀！你會(huì)懂嗎。
高中時(shí)光作文 篇21
在運(yùn)動(dòng)會(huì)的賽場(chǎng)上少年全身貫注投出的最后一個(gè)壓哨球，在全場(chǎng)注目下最終未進(jìn)，一切塵埃落定。少年在之后一直懊悔，當(dāng)初的那個(gè)球?yàn)槭裁礇]有多用一點(diǎn)力？
在數(shù)學(xué)考試上提起筆卻有如千斤之重?zé)o從下筆的少女，在目光呆滯最終轉(zhuǎn)化為游離的過程中不斷責(zé)罵自己怎么就忘記了老師說過的那個(gè)例題。
在被大雨淋濕的街道，那個(gè)唯一溫暖的港灣公交車牌下，莫不相識(shí)的少女望向男生，想要共用一把傘。男生卻尷尬地回過頭，遺憾為什么早上出門時(shí)沒聽媽媽的話帶傘出門。
一切的一切都在默然無聲中發(fā)生，一切的一切都在默然無聲中消去。
懊悔，遺憾。一個(gè)又一個(gè)扎眼的詞語一股腦地?fù)磉M(jìn)回憶里，最后像一個(gè)黑白放映機(jī)，一遍一遍地放映著過去渺小而又無知的自己。
這個(gè)世界哪里那么多遺憾，所有的事物都在眼前出現(xiàn)，只是看你有沒有勇敢地伸出手抓住而已。
假使時(shí)光回到過去，我堅(jiān)信這是一個(gè)美好的話題。假使時(shí)光回到過去，我是不是就能用點(diǎn)力把那個(gè)三分球投進(jìn)？假使時(shí)光回到過去，我是不是就能拿起筆回憶起那道數(shù)學(xué)例題？假使時(shí)光回到過去，我是否就能再次邂逅那位淋濕后奔跑在大雨中的少女？
青春就像是一瓶懸在頭頂上的'點(diǎn)滴瓶，一滴一滴流逝干凈。我們把青春裝在一個(gè)玻璃瓶里，不斷攪拌，攪拌，散發(fā)出如青草般的苦澀芳香，然后一口氣，倒進(jìn)心臟里。出現(xiàn)的，是那些不太美好而又真實(shí)存在過的回憶。
假使時(shí)光回到過去，沒有那么多假使，也沒有那么多過去。我們現(xiàn)在需要的是青春萌動(dòng)后的不留遺憾以及日后茶余飯后的侃侃而談。我們現(xiàn)在就是要勇敢地伸出手，扼住命運(yùn)的咽喉，把握自己的命運(yùn)。前方不是洶涌的黑暗漩渦，而是一片青草環(huán)繞，發(fā)出淡淡清香的平原。這是我們自己的青春，這是僅僅為我們而打造的專屬回憶，只能靠我們自己，他人無能為力。
正如那句歌詞“畢業(yè)和成年的字眼格外扣人心弦，在兩年后我們終將各自飄零在中國(guó)外國(guó)的不同地點(diǎn)”，想過了么？畢業(yè)、高考、成年，這些字眼終于在流浪十六年后即將來到我們眼前，我們無法抗拒，時(shí)間也回不到從前，我們只能站穩(wěn)腳步，任憑狂風(fēng)驟雨拍打在我們的面前，或者是一拳打破這個(gè)扭曲的畫面，迎來風(fēng)平浪靜后的溫暖港灣，這個(gè)取決于你。
漫漫歲月長(zhǎng)河將我們卷席而去，洶涌的洪流將我們沖刷干凈，那位原本天真懵懂的少年你如今在哪里，是否時(shí)間已經(jīng)侵蝕了你的心靈？
天空中漫天飄零的宇宙塵埃以及星河碎屑，散發(fā)著微弱光芒的晨星，人們帶著不屑的眼神一瞥，卻沒想過，再渺小的晨星都是遠(yuǎn)超出他們自己的龐大存在。
獨(dú)自依偎在墻角，沒有絲毫存在感的少女也終有一天會(huì)攀上枝頭化作鳳凰。
相信自己，現(xiàn)在，勇敢地伸出手，把握自己的青春與命運(yùn)。
“假使時(shí)光回到過去”，這個(gè)想法再美也只是一個(gè)幻想。
高中時(shí)光作文 篇22
我老是忘記寫那塊白色的菊花地，正午的陽光灑向，反射著，晃著我的眼。就像雪一樣的純潔。這樣讓我想起我對(duì)他的那個(gè)還不算承諾的承諾，好期待下雪，為他而期待的。那條路上，雪堆、枝空、氣冷，我有的就是心靈的震撼。
那些年，那些熟悉的地方，每天都會(huì)有不同的.風(fēng)景，只要我抬頭去看，一如當(dāng)初那樣撼動(dòng)。他在廣州，他沒有看過雪。我想以后和他一起去黑龍江，到漠河，被大雪堆著。小小崇拜于郭敬明，她是那種正如他寫的書那樣悲傷逆流成河。是不是所有的青春注定流離失所，叛逆張狂的曾經(jīng)注定了顛沛流離。他終是我的網(wǎng)友，刪了就不會(huì)再有。
我感覺我越活越回去了，后來被小小說到以后不可以任性。因?yàn)椴辉儆羞@么一個(gè)人包容我的全部。那一刻我才發(fā)現(xiàn)，原來我活回去的是任性。我深思，那些年我不曾任性過，所以我明白，我沒有錯(cuò)過那些任性的日子。只不過我的這個(gè)時(shí)間段來的比別人晚一些。正如我過了在路上吃東西的年紀(jì)，是我的這個(gè)時(shí)間段提前結(jié)束了。我們都一樣，只不過沒在一樣的時(shí)間段遇到一樣的別人。寫到此，我恍然明白了世界上的喜歡從何而來了。要么是你身上有他還沒到來的時(shí)間段，要么是你身上有他已經(jīng)過去了的時(shí)間段。那沒有到來的，你看到她會(huì)覺得這個(gè)女孩兒與眾不同。那已經(jīng)逝去的，你看到她會(huì)覺得這女孩兒永遠(yuǎn)如初，想保護(hù)她的單純，保護(hù)她永遠(yuǎn)天真浪漫的笑顏。我想喜歡就是如此而來。
那些該呆呆傻傻的時(shí)光被我靜靜默默的過，這歲月沉寂的日子我要轟轟烈烈的活！
我不在乎自己為什么還是一成不變，因?yàn)槲蚁嘈趴傆幸惶煳視?huì)成為最好的女孩兒。我承認(rèn)光陰如梭，但我也總覺自己永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。
昨晚我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有小小也提到了九歌。那個(gè)夢(mèng)很短，就是有人看到我和小小在一起，問九歌在哪兒的。我們說在技師。這么短的夢(mèng)，夢(mèng)境的莫名其妙，也是許久都未夢(mèng)過了的。
這今下午作業(yè)蠻少，就和九歌一起在校園里漫步。九歌像個(gè)小學(xué)生一樣亂扔垃圾，我會(huì)看不下去的地幫她撿起來。結(jié)果一個(gè)后退，就被絆倒跌坐在濕地上。我朦朧看到前面有幾個(gè)人，丟人丟大發(fā)了。后來我們坐在垃圾桶旁，那幾個(gè)人的身影漸近漸近，是大胖和小胖。還好是他們。小胖說，我看到你怎么沒有看到小小……
我覺得任性是一個(gè)很可愛的很萌的詞匯。我以后一定要找到一個(gè)包容我一切的人給小小看，我那么好的一個(gè)人。
我還是懷念我們初中的那段時(shí)光。我還是喜歡午睡被那首《相信自己》給嚇醒，我還是喜歡回家時(shí)《荷塘月色》的朗誦，吃飯時(shí)走在雨巷，做一群撐著油紙傘的姑娘……
因?yàn)槟嵌螘r(shí)光里有小小、九歌和我，還有沒有刪去的他。
高中時(shí)光作文 篇23
是否記得我們的歌謠？是否記得我們的童話？是否記得我們的玩鬧？是否會(huì)記起我們一起哭過、笑過，那些永遠(yuǎn)回不來的舊時(shí)光？
午后永遠(yuǎn)都會(huì)是讓人感到倦怠的時(shí)光，還有它特有的寧靜，唯一聽得到的便是手中轉(zhuǎn)動(dòng)的筆滑落到桌面的碰觸之聲，而在講臺(tái)上吐沫橫飛的老師也早已被你無視。你微閉著雙眼仿佛在思考人生哲學(xué)，但時(shí)不時(shí)低下又抬起的頭便成了你睡覺的證據(jù)。你很會(huì)偽裝，用手撐起腦袋擋住講臺(tái)上的目光，卻似乎忘了那僅僅是你的視野，老師的教鞭不停地敲擊，始終喚不回你與女神相會(huì)的魂。當(dāng)你突然驚醒，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)站在了座位上，老師指著題目要你做答，你把真誠(chéng)懇切的目光投向同桌，換來如蚊般細(xì)小的“C”，你頓時(shí)紅光滿面，驕傲地回答：選C！正準(zhǔn)備向他報(bào)以十二分感激卻被全班的哄堂大笑徹底驚醒，看著黑板上的證明題與老師發(fā)紫的臉色，你的臉綻成了一朵桃花，就這樣站到了教室外，享受著陽光打在臉上的溫暖。
十四五歲的你們喜歡在外閑逛，只為享受難得的自由時(shí)光。十幾輛腳踏車停在空曠的停車場(chǎng)上，熱狗與魚排貫穿了我們的青春，滿褲子灰、滿嘴巴油的你們覺得自己很真實(shí)，兩手一抹帶過嘴邊的油，露出心滿意足的笑。你們喜歡胡扯，喜歡把一個(gè)平凡的話題扯到天南地北，也許把你瘦得像猴的`老爸與上天入地?zé)o所不能的孫悟空比肩，或許把正在廚房經(jīng)受煙熏火燎的老媽與優(yōu)雅端莊的魔仙女王等同，你們總會(huì)有各種各樣新鮮而奇妙的想法，將從校園帶來的疲倦一掃而空，你們無藥可救地大叫，狂笑，發(fā)泄心中那不快的情緒，讓年少的情感得到最合算最簡(jiǎn)單的滿足。也許你們很瘋狂，而瘋狂成了青春最美的代言。然后，你們離去，只留下停車場(chǎng)上散落的竹簽與隨風(fēng)飄飛的塑料袋，身影逐漸遠(yuǎn)去，夕陽美了剪影。
高中時(shí)光作文 篇24
晚霞染紅了半邊天空，在這個(gè)還不算晚的黃昏前，鋪滿碎石子的林間小路上，傳來我們的歡聲笑語。
“哎呦，好痛啊！”聲輕呼從弟弟的口中發(fā)出，原來是弟弟的腳不偏不倚地踩在顆尖石上�！皣K嘖，瞧你那點(diǎn)出息，點(diǎn)小痛就大喊大叫，你要是活在以前，看你怎么辦�！备赣H邊說著，邊把弟弟拎到平整的大路上，“你啊你，我們小時(shí)候都沒有鞋穿，沒上小學(xué)之前，我都不知道鞋是什么，你在家還這不穿那不穿……”父親最喜歡的就是這種回憶式的“數(shù)落”，不過我們也喜歡聽他講故事，“……我們以前放學(xué)回家就去割草喂豬，到處跑，鞋子磨破了，連腳趾都看得見還接著穿，腳底的繭，估計(jì)那時(shí)候就有了，你那雙腳就是太嫩了，多跑跑，就好了�！闭f完，白了弟弟眼，弟弟恨恨地低聲嘟囔句“這都什么年代了……”
碎石小路到頭就是截柏油馬路截水泥路了，走上去到底舒服多了�！鞍郑�！”我怪叫聲，“楊梅樹誒。”我們走上前去看，“還是棵野楊梅樹啊�！钡拇_，這棵楊梅樹就這么緊挨在路邊，我也有點(diǎn)驚訝，為什么當(dāng)時(shí)修路時(shí)，沒有把它移走樹上的楊梅很小，比自家種的要小很多，可惜了，現(xiàn)在時(shí)節(jié)不對(duì)楊梅還是青的。有點(diǎn)很奇怪，這棵野楊梅的周圍竟點(diǎn)也不臟亂，“肯定有人來打理過的�！备赣H指著處修剪的痕跡對(duì)我說。就這么路邊顆小小的楊梅樹都有人上心思來修理它，看來……“想吃嗎，摘個(gè)嘗嘗吧。”“好啊好啊，爸，你快點(diǎn)�。∥乙莻�(gè)，那個(gè)大的，青的不好吃，摘半紅的。對(duì)對(duì)，就是那個(gè)，爸你太棒了�！备赣H被弟弟這磨人的要求煩得直翻白眼，他伸手輕松夠，幾顆楊梅便落入手中。弟弟直接就蹦起來，高興得直跺腳，“快給我，快給我！”，這小家伙直接上搶的，滿臉的期待，咬，“我的天哪，好酸啊！”弟弟的張臉?biāo)查g皺成了包子，整個(gè)人渾身上下縮在起，他正在用全身詮釋著什么叫酸。我輕輕舔，酸到舌尖，卻有那么絲絲甜到心里。
平地上的、緩坡上的成片的茶葉整齊的排列著，高大的鐵塔也坐落在幾處地方，路兩旁整齊的銀杏樹，時(shí)不時(shí)出現(xiàn)的小竹林，東塊黃色，西塊綠色的菜地，伴隨了路的蟲鳴聲和流水聲，就是我到達(dá)目的地前，路上看到的、聽到的美景。最讓我愛的，還是有幾戶人家那時(shí)而扇形時(shí)而方形的塊鏤空的小墻，往往墻后都是庭院里花草爭(zhēng)寵的場(chǎng)景，好不熱鬧！有些人家不鏤空墻，就在外面的墻上提上幾句詩，畫上幾枝梅，好個(gè)賞心悅目。
路邊小水溝里的流水聲越來越大，我們知道要到達(dá)目的地了。車越來越多，人也越來越多。我們到了，抬頭望著十幾米高的'大壩，鼓作氣踩著臺(tái)階跑了上去。這像什么！就像顆巨大的翡翠色的透明寶石嵌在了大地上，大壩的邊緣呈弧壯，到湖底越來越小，就像口鍋，大鍋的周圍圍著圈竹林，夕陽的殘光照在微波粼粼的湖面上，好像湖面在發(fā)光。大壩上的風(fēng)特別大，特別涼，吹得人神清氣爽�！拔覀冏x小學(xué)的時(shí)候，就來這里春游過，那時(shí)候這里也挺漂亮的，想在更漂亮了�！蹦赣H臉的回憶不容打斷。我扭頭，看見位大概花甲之年的老爺爺笑瞇瞇地看著我，我也笑瞇瞇地回應(yīng)他，他有些驚訝，開口問“小姑娘多大了，上幾年級(jí)了呀？”他用的是方言問的我，我也用方言回了他。他很吃驚，似乎在驚訝我會(huì)是以這樣的方式回答，但也很開心。之后我和父親便與他聊天，父親遞給老人支煙，兩人就在煙霧繚繞中開始聊了起來，我們得知他就住在水庫旁邊，原來這里沒有什么人，冷冷清清的，現(xiàn)在好了，這周圍整治漂亮，人也多了，有時(shí)候有人陪他聊聊天，他也不寂寞了。他邊說著，邊從嘴里吐出串煙，臉上的笑容也蕩漾開去，抹去了臉上那歲月的痕跡。父親和老人都輕靠在欄桿上，沐浴在夕陽里，這落日的余暉給他們的背影鍍上了層淡淡的金邊……
回家時(shí)，天上已灑滿星星，我們換了條路，這條路又直又寬，路邊的蟲鳴聲不絕于耳，月亮已高掛于夜空，路邊新安的路燈也發(fā)揮了最大的功效，是這條靜謐的路，如此明亮，可以眼看到遠(yuǎn)處，望到?jīng)]有盡頭的筆直大道，讓人安心的就這么直走下去。
高中時(shí)光作文 篇25
梨花淡雪柳深青，柳絮飛時(shí)花滿城。惆悵東欄一株雪，人生能得幾清明。——《東欄梨花》
陽光輕輕地在梨花間跳躍，光的折射使梨花閃爍著點(diǎn)點(diǎn)光芒，似寶石，似珍珠，那星星之火是那般地迷人耀眼。于樹下，看梨花如雨散落，心中開始回放我與梨花共度的好時(shí)光。
兒時(shí)，父母忙于工作無心思管我，所以小時(shí)候的記憶總是停留在那故鄉(xiāng)小鎮(zhèn)。炊煙裊裊，涌入青云；黑瓦白墻，儼然排列。在這時(shí)，我總是穿行在鄉(xiāng)間小路，奔回家去迎接奶奶給我的禮物——午后小吃�；氐郊抑校匆姞敔斦诜N著一棵樹。這棵樹，“身材”勻稱，“頭發(fā)”茂密，幾朵小花在之中嬉戲玩耍，讓我一眼就喜愛上了它。我和奶奶坐在樹下，看著奶奶熟稔的雙手做著各式各樣的特色小吃，聽著奶奶講著各個(gè)小吃的由來，偶爾看著飄落的梨花，心中無比地快樂自在。你與我，共度好時(shí)光！
再長(zhǎng)大些，我這動(dòng)若瘋兔的性格便毫無遮掩地從我身體里迸發(fā)出來。曾記得，我與伙伴們一起在小院里玩著游戲，你那逐漸“發(fā)胖”的腰桿成了我天然的保護(hù)盾。在小院里與伙伴們你追我趕，笑聲也響徹云霄。你與我，共度好時(shí)光！
長(zhǎng)大了的我被父母接到了城市生活。“山高月小，水落石出”，卻怎樣也代替不了那家鄉(xiāng)梨花在我心中的地位。那飄飄落花是我心中無盡的回憶……
終于，我的空回到家鄉(xiāng)。我如兒時(shí)般穿過鄉(xiāng)間小路，那天與山與水的清一色讓我流連，但美的邂逅卻不能阻止我心所念�？焖倥芑丶遥徊揭徊降厥捌鹜甑幕貞�，那段美好的時(shí)光。我坐在梨樹下，本來躁動(dòng)的心慢慢平靜下來，那熟悉的'感覺給了我無限的安適之感。陽光透過梨花輕點(diǎn)我的肩頭，落在我的身上，照出梨花的影子，折射出我心之所想。
細(xì)細(xì)端詳著梨花，那如同白脂玉瓶的花瓣，淡黃嫩小的花蕊毫無違和感地搭配。微風(fēng)拂過，花兒飄蕩，娑婆落姿，美而無聲。這樣的你，這樣的我，再度好時(shí)光！
“悄悄的我走了，正如我悄悄的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩�！睍r(shí)間流逝，但一切未變。不被帶走的現(xiàn)實(shí)在梨樹下珍藏，而你我共度的好時(shí)光，如梨花飄落，落在我的心田。
高中時(shí)光作文 篇26
學(xué)校門前的海棠花開了又謝轉(zhuǎn)眼六個(gè)春秋，我們小學(xué)畢業(yè)了，升入中學(xué)告別學(xué)習(xí)生活六年的學(xué)校。在學(xué)校發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴給我留下了最美的時(shí)光。
在我記憶中，她，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地臉，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，總是整齊的梳起來，她，戴著一副黑邊眼鏡，一雙會(huì)說話的眼睛，透過鏡片，慈愛的注視著我們。她，嘴角微微上翹帶著微笑。她，胖胖的身影總是忙忙碌碌，很少見她有休息的時(shí)候，她，身體不好怕耽誤我們學(xué)習(xí)，甚至有病都沒時(shí)間去看，仍帶病為我們上課…，她，就是我的班主任—王老師。
記得剛上一年級(jí)時(shí)對(duì)什么都好奇，總是管不住自己的雙手，總是想摸摸這，動(dòng)動(dòng)哪的，上課不專心聽講，王老師和我約定只要上課不動(dòng)就獎(jiǎng)勵(lì)我，有時(shí)是筆，有時(shí)是橡皮，有時(shí)是巧克力，有時(shí)是漂亮的本，有時(shí)是…，在王老師的耐心的引導(dǎo)下，我上課不在亂動(dòng)，也能專心聽講了，常常得到各課老師夸獎(jiǎng)。
還記得我不認(rèn)識(shí)漢語拼音，這幾個(gè)拼音就像怪物似的折磨著我，分不清b和d，記不住z和zh，區(qū)分不開s和sh，王老師用做游戲的方式耐心講，讓我不斷練習(xí)，我終于從原來不會(huì)讀拼音寫漢字，到現(xiàn)在能讀拼音寫出漢字。
更記得那次在學(xué)校做值日時(shí)，被椅子腿絆倒磕破嘴，當(dāng)時(shí)流了好多血，我疼得直哭，王老師急忙給我擦嘴上的血和流到衣服上的血，還安慰我說：“別怕，我先給你媽媽打電話再帶你到醫(yī)務(wù)室。”王老師攙扶著帶我到醫(yī)務(wù)室清洗傷口，看著她胖胖的'身體因?yàn)榧贝掖規(guī)胰メt(yī)務(wù)室樓上樓下的走，她的額頭，臉上滲出了汗，雖然嘴很疼，但有老師陪著心里暖融融的。
這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情成為我最美的時(shí)光，令我無法忘懷!
高中時(shí)光作文 篇27
總有人嘆息時(shí)間就像白駒過隙，倏忽而已。
也總有人沉浸在過往的故事里，難以自拔，虛度光陰。
在小區(qū)的林蔭道上，總會(huì)有三三兩兩的老人，躺在躺椅上，微瞇著眼，享受著陽光灑在身上那種細(xì)碎而柔軟的感覺，享受生命最后為數(shù)不多的時(shí)光，我很好奇，便去問。他們只是淡淡地說：“珍惜現(xiàn)在的時(shí)光�！�
但我的奶奶可不是這樣的。她樂觀開朗，有事沒事便愛幫鄰里友人做點(diǎn)事。平時(shí)也總是不閑著。她笑笑說：“人老了，總要過得精彩，才不負(fù)現(xiàn)在剩下的時(shí)間呢!”
兩種截然不同卻出于同一目的的生活，也便只有歷經(jīng)世態(tài)炎涼的老人可明白吧!我也知道，過去是彌足珍貴的，有你一次次蛻變的見證;現(xiàn)在更需要珍惜，珍惜自己每一天的`時(shí)光。
我愛秋意彌漫的桂花林，我愛陪伴我長(zhǎng)大的家，我愛身邊的一切，所以我愛我正擁有的青春年華。有人說自己忙了一陣子，總該休息了，于是在家無所事事。我卻認(rèn)為每一天都應(yīng)該活得有意義，不必太過精彩，卻也應(yīng)該充實(shí)而快樂。
你注意到生命中的那些美嗎?
生命，十二片帶有缺憾和紋路的葉子緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)。看，說不定你現(xiàn)在正伏案批改，或正迎風(fēng)舒展笑意。你現(xiàn)在的每一刻每一秒都是最美的。生命之美如此得多，你還覺得自己的時(shí)光如煤炭般黯淡無光嗎?煤炭在燃燒時(shí)不也會(huì)迸發(fā)令人贊嘆的火花嗎?它燃燒著自己的生命，雖說只是曇花一現(xiàn)，可它活出了自己的意義，實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值，光這，便也足矣。
有人說時(shí)光短暫，只是彈指間，什么都變了。我只想說：足矣，生命之所以短暫，便是希望我們用短暫的生命來創(chuàng)造更多的精彩!
時(shí)光太短，我們太慢，我只想做的--愛自己現(xiàn)在的時(shí)光。
高中時(shí)光作文 篇28
再美的鮮花，終有一天會(huì)枯萎;再柔弱的小樹，終有一天會(huì)長(zhǎng)成參天大樹;再堅(jiān)硬的石頭終有一天會(huì)被水滴穿……聽不見聲音，看不見身影。他，把未來變成過去，把過去變成歷史，又把歷史變成永久的回憶……
我不知道我能不能碰見他，但他早已把我扔在了身后。我總是跟不上他的步伐。寫作文時(shí)，他從我的.筆尖前溜過;玩耍時(shí)，他從我們的影子上掠過;休息時(shí)，他又從我的腳邊跑過……我似乎看見了他的身影，伸出手遮挽時(shí)，他又靈活的轉(zhuǎn)了個(gè)彎，躲過了我的雙手，我不禁有些懊惱。
他總是腳步匆匆。我哭時(shí)，他微笑著從我身邊跑過;我笑時(shí)，他又加快了腳步，想讓我的快樂離我遠(yuǎn)去;我愁時(shí)，他沒有惆悵，依舊奔跑，一刻也不停。每天，你感覺什么也沒做就到了晚上。當(dāng)我睜開眼，與這一天的空氣、森林、鳥兒、太陽見面時(shí)，這算又茫然地過了一日。我在床上發(fā)呆，嘆息時(shí)間過得太快�？墒牵碌囊惶靺s又在茫然中度過了。
在這些日子里，我何嘗做過什么?做過的事也如炊煙，飄向藍(lán)天;如魚的淚水，被河流覆蓋;如舊物，總被新物所替代……接下來，我要與他奔跑嗎?要趕上他的步伐嗎?我不清楚。我唯一能做的，就是不再茫然度過每一天。
看著太陽從東邊升起，再從西邊落下;看著手掌從一丁點(diǎn)，慢慢變大;看著鏡中原本稚嫩的自己，越漸成熟。忽然明白：也許人這一生是可以追上時(shí)間的!而你過得越茫然，就越追不上他。于是，我開始和他賽跑。放學(xué)后，在那太陽快落山的時(shí)候，跑回家中，看見了太陽還留了一點(diǎn)尾巴，開心!暑假，我試著在兩個(gè)星期內(nèi)做完作業(yè)，完成任務(wù)后，開心……就這樣，我跑贏了時(shí)間，我的人生，好像不再迷茫。
聽不見聲音，看不見身影。他，正輕輕地來，悄悄地去……
高中時(shí)光作文 篇29
時(shí)間在慢慢流逝，轉(zhuǎn)眼間我們是一個(gè)個(gè)具有少年風(fēng)采的青少年。小學(xué)，初中，高中，大學(xué)。也許只有初中時(shí)我們的童真還在，哪里有我們最美好的時(shí)光。
我依然記得，那年快畢業(yè)了，學(xué)習(xí)越來越緊張，可是每天依舊可以看到同學(xué)們臉上的燦爛的笑容，這是一種豁達(dá)。回憶起那一幕真想停留在那一刻。初中的生活美麗的時(shí)光，一起經(jīng)歷風(fēng)雨，一起成功的歡笑，一起執(zhí)行這屬于我們90后的誓言，拼搏，奮斗。答應(yīng)對(duì)方好好用功，將來做一輩子的朋友；但梨花樹敗了在心里刻上誰與誰的名字，共計(jì)誓言長(zhǎng)存。這是我們的自豪，這是我們的少年風(fēng)采--用微笑揮別過去用勇氣面對(duì)未來，美好時(shí)光總是那樣短暫。
初中，一個(gè)漫長(zhǎng)的跑道，卻是最美好的時(shí)光，這不僅僅一個(gè)跑道，更是青春的跑道，堅(jiān)持就是勝利，奮斗就是希望。
那年臨近畢業(yè)，我們?cè)缫堰駠u一片，畢業(yè)的字眼格外的扣人心弦。情誼對(duì)我們而言是多么的珍貴。陽光灼傷一盤溫柔，曾經(jīng)的誓言早已煙消云散。我們不再為一道數(shù)學(xué)題爭(zhēng)得面紅耳赤，也不再為同桌蹩腳的英語發(fā)音而笑趴下，更不會(huì)應(yīng)為成績(jī)高低而計(jì)較半天。告別即將逝去的，用微笑畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，初中美好的時(shí)光已然逝去。
淚水咽進(jìn)了我的心里。翻開陳舊的同學(xué)錄，第一頁，十一年的同學(xué)，我們從幼兒園開始一個(gè)班的，十一年啊。第二頁，最好的哥們，我的發(fā)小，我的左膀右臂。第三頁，我的淚水寖濕了我的衣衫，我的`紅顏你現(xiàn)在又在何方。
初中早已結(jié)束，我依然記得在老學(xué)校的老教學(xué)樓里有個(gè)教室叫九一班，有個(gè)教室叫求實(shí)班，在哪里有我們的誓言，在哪里有屬于我們90后的舞臺(tái)，逝去的還是逝去，留下的只有回憶，最美好的時(shí)光你的青春將會(huì)永遠(yuǎn)的停留在那一“瞬間”。
高中時(shí)光作文 篇30
好久沒有這么安靜的寫點(diǎn)東西了，可能是沒有這樣的余留或感傷的空閑時(shí)間。打開記事本里，只看到這幾個(gè)字“走過時(shí)光”，有著標(biāo)題卻沒有下文的文檔。當(dāng)時(shí)我會(huì)是以怎樣的心情寫下了一些字跡，又是在什么樣的情況下，我把它給刪除了，不留一點(diǎn)痕跡。此時(shí)此刻，我是又一種怎樣的心情在這里想要使這個(gè)只有標(biāo)題沒有下文的文檔完整，我也不清楚。也許我只是站在一個(gè)旁觀者或者路人的角色來看待它，當(dāng)時(shí)的心情已經(jīng)模糊，僅僅只剩下“走過時(shí)光”。
走過時(shí)光當(dāng)時(shí)的內(nèi)容是什么，當(dāng)時(shí)懷著怎樣的`心情已經(jīng)不重要，重要的是從走過的時(shí)光中該學(xué)會(huì)什么，該懂得什么。走過的時(shí)光或悲或喜，不論怎樣最后都是一段經(jīng)歷。經(jīng)歷最后都會(huì)回歸到對(duì)每個(gè)人的益處，沒有痛苦，不會(huì)成長(zhǎng)，沒有喜悅，不會(huì)懂得美好。走過的時(shí)光總會(huì)慢慢的模糊，然而使你成長(zhǎng)的永遠(yuǎn)印在你的骨子里，不會(huì)日漸消散。
時(shí)光讓你堅(jiān)忍，偶爾也想矯情一下。昨日在太溫暖的陽光下坐著，一手撐著腦袋，一手翻著一本從同學(xué)那借來的意林，重重的眼皮和想翻翻那書的思想糾結(jié)掙扎一塊，最后還是把大部分感興趣的地方翻完了。從那里了解到矯情的另一個(gè)說法“傲嬌”，順便測(cè)試了下我是不是傲嬌，感覺不準(zhǔn)。個(gè)人感覺，
偶爾還是會(huì)矯情，但一般不會(huì)。但細(xì)細(xì)想矯情是什么意思，其實(shí)我不是很清楚。最后感覺，傲嬌與否，管他呢，按你自己喜歡的方式去走自己的路就好了。
一個(gè)人生，一條路，一個(gè)自己，一份堅(jiān)持，一些原則，一點(diǎn)坦然，
一抹陽光，一片心境，走過時(shí)光。
高中時(shí)光作文 篇31
喜歡一個(gè)人的安靜，不要喧嘩，不要吵鬧，就這樣靜靜的挺好，享受這份靜謐。
來這里上班，整個(gè)人都變了。不自覺的發(fā)脾氣，大聲音講話，吵鬧，這不是我。只能說我被這樣的環(huán)境給帶動(dòng)了，似乎只是為了合群些，我變得不像自己了。
說小孩子也好，說幼稚好，可這就是我，我又能如何？
我不喜歡別人的靠近，也不愿意靠近別人，可是為了避免過多了尷尬，我學(xué)會(huì)了放棄很多。自己很多本質(zhì)的幼稚，天真，傻氣暴露無疑，你們笑我瘋，笑我傻，可是這就是我，你們不接納，我自己接納這樣的我。
花了近大半年的時(shí)間適應(yīng)了這樣的人，事，環(huán)境，我們偶爾爭(zhēng)吵，瘋鬧，拌嘴，真的這些似乎都是我不想要的，可是卻又慢慢習(xí)慣了這樣的生活。本質(zhì)上，我是一個(gè)不喜歡與別人爭(zhēng)吵的人，可是你們的.性格讓我竟然學(xué)會(huì)了爭(zhēng)吵，學(xué)會(huì)了喧嘩。說一句話，有了十句爭(zhēng)，我們根本沒有辦法正常的交流，真的這也是我第一次遇到。如果換以前，我保證離你們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，可是現(xiàn)在的我卻也學(xué)會(huì)了“以牙還牙”。但這真的不是我想要的，我再一次累了。我不想吵了，真的，不想吵了。
好好的說話，不好嗎？干嘛說話要帶刺兒，干嘛說話要費(fèi)那么大的聲音？我累了，不想陪你們了，我要做回原來的自己了。對(duì)你們不熱情，也不冷漠，保持恰好的距離。離你們太近了，扎了我一身的刺，疼。
好了，享受一個(gè)人的安靜時(shí)光吧。我需要這份靜謐，這份安寧。希望這份安靜能讓我成熟些。
很多時(shí)候，在想上天給我了一張娃娃臉，加上說話處事，總是帶有十足的稚氣，就像個(gè)初中生樣。出來也有兩年多了，難道我就一點(diǎn)改變沒有嗎？
讓安靜把我變得成熟些吧，遠(yuǎn)離那些嘈雜的聲音，做最真實(shí)的自己。
高中時(shí)光作文 篇32
不經(jīng)意，抬頭。桌角的日歷本只剩下最后一頁。似水流年，一年又要過去了。翻開最前面的一張。"你好，2018"。飄逸的藝術(shù)字。漸漸淡了顏色。腦海依稀想起了過年時(shí)的幾幕情形：春晚、煙花、叫醒沉睡的世界的炮聲。
時(shí)光淡漠了過去，留下的記憶便要珍惜。
三個(gè)小時(shí)分十四秒的《泰坦尼克號(hào)》。那段沉船歷史，再次翻閱，還是不忍紅了眼眶。
冰冷刺骨的`海水，吞噬了這艘世界級(jí)巨大的游輪。也帶走了數(shù)不盡家庭的歡樂。更帶走戀人的念想。
我愛你。"愛"字代表了什么?代表了一份責(zé)任，一份擔(dān)當(dāng)，代表了一聲諾言。一次永遠(yuǎn)。
這部電影，許多鏡頭中的人物都有歷史中的原形。在水將漫過床沿，兩位老人——一對(duì)老伴兒在床上相擁，面對(duì)死神的召喚，他沒有放棄彼此。我不知道他們是否許過海誓山盟。但這份至死不渝的愛情在寒冷的那天，再珍貴不過。泰坦尼克號(hào)的燈霎時(shí)熄滅。又亮了一瞬，那是他最后一次亮起了光。電工，盡職盡業(yè)，最終被電死在崗位。船長(zhǎng)的這次航行，是他航海生涯中的最后一次。但慘遭不幸葬身海中，與泰坦尼克號(hào)沉睡在海中。
掉進(jìn)海里的有1500人，僅六人獲救，寒冷的海水無情帶走了鮮活的生命，它是一個(gè)可怕的黑洞，吞噬了一切之后，悄無生息的繼續(xù)潛伏。
確認(rèn)過眼神，遇上對(duì)的人，杰克與露絲的愛戀，在短短幾天經(jīng)歷了大風(fēng)大浪。遇見你我一直都不后悔。感謝上天，將你送給了我，讓我擁有了你。哪怕只有幾天，在我眼里你就是最美的，你一定要活下去。災(zāi)難面前見人心，也見人性，有人茍且偷生，遭人唾罵，郁郁而終;有人光榮獻(xiàn)身推走了生的希望，直面死亡。
時(shí)光帶走那段曾經(jīng)，湮沒了那艘船，卻帶不走留下的佳話，愛情。
“我愛你，至死不渝�！边@是杰克對(duì)露絲的誓言。讓我也在時(shí)光面前許一個(gè)誓言：任時(shí)光湮沒一切，我都要做我自己，在最青春的年華做最好的自己。
高中時(shí)光作文 篇33
x天的軍訓(xùn)生活是令我難忘的，因?yàn)槲覒涯钗覀兊慕坦伲瑧涯钴娪?xùn)中的酸甜苦辣，懷念那艱辛而又快樂的一切。
回憶起x天的軍訓(xùn)，我又想起了我們的x教官。他是一位認(rèn)真、嚴(yán)格的教官，每當(dāng)命令我們做一個(gè)動(dòng)作時(shí)，他都會(huì)耐心地為我們指正，直到我們把動(dòng)作做得到為、整齊為止。每當(dāng)我們做錯(cuò)了一個(gè)動(dòng)作，他都要求我們打“報(bào)告”。x教官同樣是一位幽默的教官，他經(jīng)常在烈日炎炎下做出一些有意思的動(dòng)作，常常搞得我們哈哈大笑，x教官的幽默是我們軍訓(xùn)中必不可缺少的一部分，他的幽默讓我們忘記了往日的'艱苦訓(xùn)練，鼓勵(lì)我們繼續(xù)堅(jiān)持下去，度過x天的軍訓(xùn)生活。
軍訓(xùn)是苦的。在x教官嚴(yán)厲的訓(xùn)斥下，我們頂著烈日。一遍遍地重復(fù)著教官命令我們作的動(dòng)作，汗水順著臉頰劃過，浸濕了我們橄欖綠色的衣服，腳后跟因長(zhǎng)時(shí)間的站立而感到酸痛。但我們不叫苦不叫累，嚴(yán)格的訓(xùn)練讓我學(xué)會(huì)了忍耐，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
軍訓(xùn)又是甜的。因?yàn)槲覐闹袊L到了苦盡甘來的滋味。從嘹亮的口號(hào)聲中，我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的歡樂；從整齊的軍歌中，我體會(huì)到了奮進(jìn)的快樂，當(dāng)我們隊(duì)列從凌亂到整齊而有節(jié)奏，在會(huì)操表演中取得了優(yōu)秀成績(jī)、贏得了教官的掌聲時(shí)，我體會(huì)到了成功的喜悅。看著幾天來努力與汗水換來的成果，每個(gè)人的心里都是甜甜的。
回憶x天的軍訓(xùn)，我又想起了我們的班主任，她每天都站在烈日炎炎下陪著我們，每當(dāng)有同學(xué)因體力不支而暈倒時(shí)，她都會(huì)把他扶到樹陰下，給他倒水喝。有時(shí)我們感到累而想要放棄的時(shí)候，班主任還會(huì)鼓勵(lì)我們，告訴我們“堅(jiān)持下去就是勝利！”這句話一直鼓勵(lì)著我們，讓我們?cè)诶щy面前變得更加堅(jiān)強(qiáng)，讓我們順利地度過了x天的軍訓(xùn)。
回憶x天的軍訓(xùn)，它讓我們學(xué)到了在困難面前不低頭，只要不斷努力就能取得成功的道理，它磨練了我的意志，增強(qiáng)了我的自信心。
難忘軍訓(xùn)，難忘那橄欖綠！
高中時(shí)光作文 篇34
小的時(shí)候，我去媽媽的老家住過一年，那里的風(fēng)景可真是美麗極了。
春天來了，春天來了，家門邊兒的柳樹，有的才展開淡黃色的柳絲，有的早已經(jīng)長(zhǎng)出一頭綠色的秀發(fā)，在春風(fēng)中左右飄動(dòng)，機(jī)靈的小鳥兒也飛上枝頭展現(xiàn)歌喉。你看，那離家不遠(yuǎn)處的花園，青的草，綠的葉，各色鮮艷的花都像趕集似的聚攏來，變成了光彩奪目的春天……
夏姑娘仿佛是滿身噴過香水一樣，不經(jīng)意就來到了我身邊。一出家門，我就聞到了淡淡的清香，我這才發(fā)現(xiàn)是幾十米遠(yuǎn)的河花池的荷花已經(jīng)悄悄地開了，我趕忙跑到荷花池旁邊，那一朵朵荷花，有的才展開兩三片花瓣，有的全展開了，還有的還是花骨朵兒，看起來馬上就要破裂似的，這里的荷花一朵有一朵的美麗，一朵有一朵的韻味，別提有多么迷人啦。
一陣清風(fēng)吹過，帶走了夏日的炎熱，送來了秋天的涼爽，這個(gè)豐收的季節(jié)，是我最喜愛的。身為吃貨的我肯定不愿意錯(cuò)過一陣陣瓜果芳香，你瞧，黃橙黃色的橘子，紫色的葡萄，誘人的香梨，都是我的最愛。而田野里，到處都是一片金黃色，仿佛一張巨大的金毯子鋪在大地上，很是漂亮。山上，紅色的楓葉長(zhǎng)得十分瘋狂，漫山遍野的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片紅艷艷的'，十分壯觀。一陣秋風(fēng)吹過，一片片葉子將“脖子”紛紛調(diào)轉(zhuǎn)了一個(gè)頭兒，乍一看，就像紅海里翻騰的波浪一般，此情此景，多么振奮人心吶。
冬天踏著輕輕的腳步，在我的期盼中悄悄到來了。大雪紛飛，寒風(fēng)凜冽，雪花鋪滿了地面，樹上，房屋上，都積著厚厚的雪，放眼望去，一片雪白的銀世界。我和我的小伙伴們見了，迫不及待地跑到雪地里去玩耍，正堆著一個(gè)雪人呢，在這個(gè)時(shí)候，我突然覺得脖子一陣冰涼，原來小伙伴們?cè)诔胰友┣蚰�，我可不是軟柿子，立馬也揉了一個(gè)大雪球還擊，哈哈，頓時(shí)場(chǎng)面一陣歡樂，我們玩得可激烈了呢，歡笑聲在雪地上化作一個(gè)又一個(gè)美麗的音符，飄在上空……
我喜歡家鄉(xiāng)的美景，在家鄉(xiāng)住的這一年是我最難忘的一段時(shí)光。
高中時(shí)光作文 篇35
一段久遠(yuǎn)的回憶，純粹的有如杯中的白開水，不含一絲雜質(zhì)；一張明媚的笑臉，溫暖的有如手中灑落的陽光，干凈而美好。
在家里整理舊物時(shí)，一個(gè)寫著斗大“私”字的盒子引起了我的注意，我小心翼翼的將上面的灰塵吹開，長(zhǎng)滿斑斑鐵銹的盒子。輕啟，映入眼簾的是一封封淡藍(lán)色的信封，泛著歲月的.微黃。此刻回憶有如海浪涌上心頭，濕潤(rùn)了枯干了很久的心靈，漸漸漫上了眼睛，化作一滴淚猝不及防的打濕了信封。一個(gè)搬遷許久的地址，一個(gè)陌生而又溫暖的落款。熟悉的字跡，一彎一拐我都記憶深刻，像當(dāng)年你沉靜秀氣的臉。
思緒暗涌……
依稀記得那時(shí)候小小的我們，牽著手靜默得走過一條條不知名的鄉(xiāng)間小路，和煦的微風(fēng)，明媚的陽光散落在你我的笑臉上，你嘴角上揚(yáng)的弧度像晚上的月亮。你的笑容落在我的視網(wǎng)膜上，是最美的風(fēng)景。不曾忘記你說要做一輩子的好朋友，一生一世的好姊妹。仍然記得在我啟程去廣州的那天前夜，你躲在家里不肯出來見我，第二天一早打開門發(fā)現(xiàn)你坐在我家門檻上，小小的我們第一次知道了難過的感覺，第一次哭得不知所措。后來，我們不斷地寫信。等待的時(shí)間是漫長(zhǎng)的，但收到信得感覺是興奮的。還記得那段時(shí)光，爸爸媽媽不在身邊的時(shí)候，只有你陪伴我，教會(huì)我一些事，讓我長(zhǎng)成了一個(gè)陽光的孩子。你那么愛逞強(qiáng)，當(dāng)我被欺負(fù)的時(shí)候，你弱小的身子擋在前面，和別人爭(zhēng)得面紅耳赤，但我卻感覺到了你在微微的顫抖，你那么有才華，當(dāng)你用一支短小的鉛筆也能描繪出美妙的圖畫時(shí)，我感覺你真的無所不能。來到這個(gè)世上僅僅十六載，卻與你相識(shí)了十三個(gè)年頭，盡管天各一方，我心始終與你同在�，F(xiàn)在的你卻像斷了線的風(fēng)箏，線仍在手，人已不知?dú)w處。記得好久以前每快放暑假，你都會(huì)打個(gè)電話雀躍的說：“等你回來喲！”
而今，讓我來打這個(gè)電話，卻是哽咽的說：“姐姐，我回來了�！痹趦簳r(shí)嬉戲的榕樹下，丟開行李，擁抱你。
高中時(shí)光作文 篇36
翻看以前在日記中記錄的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每一篇都是一段年齡的記憶，每一個(gè)文字都代表著那時(shí)那刻的想法�？粗鴤摹⒖鞓�、憂郁的心情的變化，同時(shí)也看到了自己的徘徊，自己的腐敗、自己的蛻變......在這條人生的路上，我為朋友揮灑出百分百的熱情，然而對(duì)待親人卻是截然不同的態(tài)度，當(dāng)我后悔回頭尋覓時(shí)，他們已經(jīng)離我太遠(yuǎn)，只能看到他們的背影......自從某年的某刻開始我變了，變的冷漠無情懶惰。我知道他們都很愛我，我亦把這種愛當(dāng)作了理所當(dāng)然，從來就不懂得去珍惜。最近看了一段“讓生命充滿愛”的視頻，聽到那么一段話讓我突然羞愧不已的感覺，那句話是：“同學(xué)們，養(yǎng)育你們的人，你們?cè)鴮?duì)他們說過“我愛你”嗎？同學(xué)們，養(yǎng)育你們的人，你們?cè)煤玫穆犓麄冋f過話嗎？同學(xué)們，你們有誰記得養(yǎng)育你們的人的生日”是的，捫心自問我從不曾做過記得，我為了那個(gè)無謂的“面子”而“冷落”他們。而他們卻一直都很關(guān)心，在看這段視頻的時(shí)候，里面有很多的跟我同年齡的孩子都哭成一片的摟著養(yǎng)育自己的人，然后用最原始的方法對(duì)他們說：“我愛你�！蹦强萄蹨I在眼眶打轉(zhuǎn)，我從不曾對(duì)他們做過這些事情。
時(shí)間飛逝，再過幾天就是十七歲的'生日，以前一直覺得長(zhǎng)大太遙遠(yuǎn)而現(xiàn)在近在咫尺，在過幾年我就要出社會(huì)面對(duì)自己的人生了，每一個(gè)抉擇，每一個(gè)困難都要自己獨(dú)立面對(duì)了。小的時(shí)候總希望快點(diǎn)長(zhǎng)大，而現(xiàn)在卻想著童年時(shí)的天真無邪的時(shí)光，那些時(shí)光是多么的單純.......
現(xiàn)在只好向著自己的目標(biāo)進(jìn)行追逐，時(shí)光歲月的歷史我會(huì)留下快樂笑容的。
我會(huì)好好的對(duì)待他們，把愛當(dāng)作一種習(xí)慣向別人揮灑。
過去的一切已消失在歲月的齒輪中，最好的方式就是在未來還沒消失的齒輪中留下美麗的微笑。
在路上我要給自己精彩，我要笑著走過去。
高中時(shí)光作文 篇37
蝴蝶結(jié)，玻璃彈珠
時(shí)光大把大把從面前流逝，我知道，我再也回不去了。于是看到迎面走來的男孩女孩們單純的笑臉，眼中不自覺流露出一絲無奈與傷感。
你還好嗎？我親愛的童年。那朵粉色的蝴蝶結(jié)已經(jīng)告別了很久，還記得剛帶上它時(shí)，滿臉洋溢著幸福。小小的蝴蝶結(jié)，裝扮了一個(gè)女孩童年的夢(mèng)。
童年的錦盒里還裝著一個(gè)水晶般的夢(mèng)幻—玻璃彈珠。貪玩的男孩子們不管身上沾滿的泥土，不顧媽媽責(zé)備又略帶疼愛的眼神，他們沉浸在自己的世界里，盡情玩耍。那透明的玻璃彈珠，裝滿了男孩的童真。
紙星星，日記本。
一樣是春暖花開的黎明，我在晨光中張望，多年前那個(gè)天真可愛的小女孩已經(jīng)跑遠(yuǎn)，鏡子里只是陌生的容顏。
許愿瓶里裝滿了五顏六色的紙星星，花季的.女孩喜歡對(duì)著它發(fā)呆，等待某個(gè)午后，在格子樓上的一場(chǎng)邂逅。一切都固執(zhí)地美好著，就連落日的余暉也別有一番情韻。
夕陽下，女孩坐在綠草地上翻閱那本封面唯美的日記本。里面的文字在不停的記錄著，每一份單純的快樂，每一份期待的幸福。還有一個(gè)藏在心底永遠(yuǎn)都不會(huì)和別人提起的名字，于是，在某個(gè)流星劃過的夜晚，她對(duì)著許愿瓶，輕輕許下愿望。
夢(mèng)想，動(dòng)聽旋律
曾經(jīng)以為世界很美，沒人流眼淚，然而面對(duì)失去，卻只能措手不及，一次次把終點(diǎn)看作下一個(gè)起點(diǎn)，燈滅了，月依然亮著，在你甜蜜的夢(mèng)里。
一直覺得自己是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，卻在吹滅生日蠟燭的時(shí)候突然流下淚來。許下的心愿，為何卻無法實(shí)現(xiàn)？可任性的我依然在夢(mèng)想著，夢(mèng)想有一天可以離開，去靈魂朝拜的西藏，去細(xì)雨連綿的江南，去陽光普照的海南……
喜歡在一個(gè)人的深夜里，一遍又一遍的聽音樂。音樂靜靜陪伴著我，在習(xí)題集里，在眼淚里，在想念里。
那年，輕輕的揮手，告別曾經(jīng)的歡樂與憂傷。在以后的日子里，安靜的生活，輕輕地，我走了，正如我輕輕地來。
高中時(shí)光作文 篇38
我嘗試著去尋找，卻依舊不明白什么才是人生最美的時(shí)光。
老人們羨慕孩子，認(rèn)為他們還年輕，擁有大把的時(shí)間去揮霍，他們?nèi)绯醮阂话愕臓N爛，正如仲永，他還年輕，又有超人的天賦，人人羨慕，人人驚嘆，但卻因父親的愛財(cái)而白白荒廢了，如此的年華。年幼也許不是最美的時(shí)光，因?yàn)闆]有自由，不能也不會(huì)選擇自己的未來。
那么長(zhǎng)大了呢？沒有了他人的約束，風(fēng)華正茂，正是一展身手的時(shí)候，正如項(xiàng)羽，初出茅廬便一步登天，上天并沒有給他太多的磨難，起兵后的三年間便做了“西楚霸王”，正是典型的“成功人士”，但也正因?yàn)樗哪贻p，他的平穩(wěn)，讓他仍然不董這個(gè)世界，三十一歲的他便在烏江邊自刎，，留給我們的只是無限的遺憾。年輕看來也不是最美的時(shí)光，因?yàn)槟愕哪贻p，這個(gè)世界還有許多須要你去學(xué)習(xí)的.東西。
待到你讀懂了這個(gè)世界，你卻已經(jīng)老了。當(dāng)滿臉皺紋寫滿了滄桑時(shí)，你卻還得再問自己一句“尚能飯否？“，此時(shí)卻發(fā)現(xiàn)你在感嘆時(shí)機(jī)未到中渡過了一生。再次感嘆”時(shí)不利兮騅不逝“。
那么，什么是人生最美的時(shí)光呢？其實(shí)最美的時(shí)光是現(xiàn)在！無論挫折、失敗，但你要相信你現(xiàn)在是成功的最佳時(shí)機(jī)。那么仲永又何嘗不能拿起書本？項(xiàng)羽又何嘗不能重頭開始？你又何嘗不能闖出一番屬于自己天地？把握現(xiàn)在最美好的時(shí)光，不要在把時(shí)光浪費(fèi)在等待中，把握現(xiàn)在也許成功就在眼前。
一代文豪蘇詢二十七歲時(shí)才開始發(fā)奮讀書，當(dāng)別人在讀書時(shí)，他卻浪費(fèi)了大把的時(shí)間，但他懂的把握現(xiàn)在，終于功成名就，為他兩個(gè)兒子作好了榜樣。二十七歲不正是他最豐盛的年齡，最美好的時(shí)光么？
人生處處有精彩，珍惜現(xiàn)在，把握時(shí)光。成功不取決于年齡，而在于你自己！失敗了再重來，有什么可怕、可嘆、可惜的呢？
風(fēng)中誰又在吟唱那首“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”？荊柯的成功是他的死亡，那么，你呢？
為什么不去尋找你生命中的美麗？
高中時(shí)光作文 篇39
夜涼如水。
窗外，煙花驟然上揚(yáng)。如一朵朵盛放的花，雖然美好，卻轉(zhuǎn)瞬即逝。又仿佛是腦海中忽而記起的一段段往事，還明媚如昨。
我拿起筆，寫下一段段文字，忽然很想記錄下這段屬于自己的獨(dú)享時(shí)光。煙花在夜空中被放逐，喧鬧過后，寂寞如潮水般向地上的人們席來。很多慘淡的人和事、不愿啟齒卻始終念念于心的過往、忽明忽暗的游移光陰，隨著流浪的煙花，就那樣滲入空中。
我聽見時(shí)光緩慢行走的聲音，滴答，滴答，叩響心扉。
一直以來被這個(gè)高速旋轉(zhuǎn)的世界游離了方向，我木納地向前走，只是不停的向前，和時(shí)間賽跑，忘記了自己最初的模樣以及那顆熾熱的初心。夢(mèng)想與我來說是個(gè)模糊不清的物體，因?yàn)榭床磺澹晕覐奈凑J(rèn)真思考過我的夢(mèng)想。小時(shí)候每每被問及夢(mèng)想，總是信誓旦旦地說：“我要當(dāng)科學(xué)家、宇航員……”總以為我也可以很輕松地得到，卻終究是個(gè)不諳世事的'孩子。如今，日復(fù)一日地緊張生活麻痹了我的大腦，我甚至沒有一點(diǎn)可以勾畫未來的時(shí)間。我想好好思考這個(gè)問題，不再隨波逐流，真真切切的是自己內(nèi)心深處的聲音。我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想著有朝一日可以去江南，見見我夢(mèng)中的地方，感受時(shí)光留下的痕跡。夢(mèng)中，那里的人們有著慈祥的面孔，他們告訴我，江南是個(gè)好地方。我還夢(mèng)想著去上海，那樣繁華的城市總有一種奇特的吸引力，我想去上海的街道看一排排美麗的法國(guó)梧桐，去流光溢彩的中心廣場(chǎng)聽一場(chǎng)音樂會(huì)，想在那里定居，讓夢(mèng)化為現(xiàn)實(shí)�；孟肟偸侨绱嗣篮�，無論怎樣，我都將堅(jiān)定不移地走下去，歲月會(huì)改變我們的模樣，但是夢(mèng)想就在那個(gè)地方，成為永恒。
慢下來的時(shí)光里，我可以肆意做夢(mèng)，認(rèn)真勾畫未來的模樣。
時(shí)光加速了我們的成長(zhǎng)，我們終究會(huì)變成自己喜歡的模樣，珍惜每一段所經(jīng)歷的時(shí)光，也許時(shí)過境遷之后那會(huì)是我們最美的回憶。納蘭容若說：“莫恨流年逝水“我想，我們都應(yīng)該放慢腳步，享受每一段獨(dú)一無二的時(shí)光。
璀璨的夜幕下煙花依舊，而我，正感受那慢下來的時(shí)光。
高中時(shí)光作文 篇40
那天下了雨，不大，卻很纏綿，讓人割舍不去？游走在課室的走廊，望著里面曾經(jīng)見證過高三學(xué)子們?cè)谶@里撒下勤奮與夢(mèng)想的一桌一椅，我在想，或許，我的高三，并不是我想象中的可怕。那些年，我們攜手走過的時(shí)光作文通過這次參觀，真切的感受到了我國(guó)陶瓷文化的.悠久歷史和古代勞動(dòng)人民的勤勞和智慧。
雖是一件小事，屢屢淡香卻環(huán)繞在心頭，揮之不去。那是四年級(jí)吧，記得我與摯友一起報(bào)名了學(xué)校的藝術(shù)比賽，同行的還有三位同學(xué)。前幾日，我并沒有體會(huì)到的比賽將至的壓迫感，而真正換好比賽服時(shí)，恐懼感如洶涌潮水般向我涌來，我仿佛是一個(gè)溺水者，想要掙扎，卻怕沉入水底；想要呼救，卻怕水灌入口中，窒息而亡�！跋旅嬗姓�(qǐng)四（2）班的莫佳綺等上臺(tái)表演。”主持人熱情洋溢的介紹到。我握緊了雙手，手有點(diǎn)黏糊糊的，頭上流下的汗珠打濕了我的眼影，涂好的彩妝變得模糊。我顫顫的走上臺(tái)，大有一種去服刑的莊重，壯烈感。我僵硬的向評(píng)委擠出一個(gè)微笑，但這微笑在我蒼白的臉上未免顯得有些做作。音樂忽的一下放起來了，眼看著同伴起舞，我卻因找不著節(jié)拍而站在原地發(fā)愣。這是比賽！我突然意識(shí)到，也不管什么節(jié)拍了，急忙跳起舞來，卻又不小心踩到了同伴……音樂停止了，我舒了一口氣，尷尬的走下舞臺(tái)。
模模糊糊的，比賽就結(jié)束了。主持人走上臺(tái)，帶著神秘的口吻說道：“比賽的結(jié)果出來了！經(jīng)過評(píng)委們的挑選有如下幾位選手成功晉級(jí)，……�！蔽冶牬罅搜�，細(xì)心聽著，卻始終沒有報(bào)出我們的名字來。我沮喪極了，像一只泄了氣的皮球般坐在座椅上，心里暗暗責(zé)備自己：都是我，如果比賽前不亂了陣腳的話，那么想必在現(xiàn)在一定我們也是勝利者了！我望望同伴，她對(duì)我滿不在乎地笑了笑，但眼神里飽含著沮喪與難受。我的心仿佛被針刺了一下，急忙垂下眼簾。她不解，以為我為沒有晉級(jí)難受，勸道：“比賽已經(jīng)過去了，何必再難受呢？”我心中激起了一股暖流，抬起頭，對(duì)她笑了笑，眼神也變得堅(jiān)定。
高中時(shí)光作文 篇41
我的童年很美好，可是我如今已經(jīng)長(zhǎng)大，我現(xiàn)在已經(jīng)是一位五年級(jí)的小學(xué)生了。但在我腦海中童年是永遠(yuǎn)美麗的，那個(gè)境界很美，很遼闊，讓我覺得很自由，讓這件事印在我的心中，印在腦海里！海水兇猛地回潮于我的腦海，好像把之前童年的事情全都翻了出來，好像悠久的歷史突然被別人翻了出來，情不自禁地寫下這篇作文。大班，最美好的一年，但也是最想延遲幼兒園畢業(yè)的一年。因?yàn)槲也幌胪浤嵌蚊篮玫臅r(shí)光，那些跟我一起玩耍的朋友們！但躲不過的始終躲不過，無論我多么想留住這段時(shí)光，但這科技還沒那么發(fā)達(dá)，研制出這個(gè)高科技產(chǎn)品。我好懷念那段美好的時(shí)光。
好懷念，好懷念！！那一天是丟棄小屁孩的稱號(hào)的一天，也是我和我的朋友們離別的那一天。我多么希望那一天能不能延遲一些，能不能延遲一些日子！我問著蒼天，希望能給我一個(gè)答案，即使我知道天不可能會(huì)說話，不可能會(huì)給出一個(gè)答案，因?yàn)椋黑ぺぶ性缬凶⒍�，幼兒園那么多年了，怎么可能會(huì)延長(zhǎng)呢？那不可能！但我也希望這有可能！但現(xiàn)實(shí)總是那么殘忍。那一天我記得一清二楚，當(dāng)老師宣布要拍幼兒園畢業(yè)照時(shí)，原本擁有歡聲笑語的.教師，突然，一片安靜，鴉雀無聲。全班都沉默了，低下那原本擁有燦爛的笑容的臉蛋！因?yàn)槿绻厴I(yè)了，這些朋友們可能永遠(yuǎn)也看不到彼此的身影和容貌了。
可能最終會(huì)忘記那些美好的時(shí)光，那些燦爛的笑容，那些歡聲笑語，那些眼神，那些淚水，那些......拍畢業(yè)照了，我強(qiáng)忍著笑容，希望在照片里留下快樂的回憶，留下我最美的笑容。因?yàn)橛變簣@的校長(zhǎng)會(huì)把這些照片給每一位在照片中的每一位孩子。畢業(yè)照洗出來了，我燦爛的笑容永遠(yuǎn)留在了那段時(shí)光。那段時(shí)光是我最多笑容的時(shí)候，因?yàn)槟嵌螘r(shí)光我無憂無慮，我自由自在，我開開心心那個(gè)在畢業(yè)照中的微笑，是時(shí)光流失了的證據(jù)！但這微笑也是我逐漸長(zhǎng)大成人的證明！那個(gè)當(dāng)初矮個(gè)子的我，現(xiàn)在已經(jīng)變得高高的了！時(shí)光流失了，不在了！
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