高中優(yōu)秀作文

時間：2022-07-16 08:59:08 高中作文我要投稿

有關(guān)高中優(yōu)秀作文合集七篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的高中優(yōu)秀作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有關(guān)高中優(yōu)秀作文合集七篇

高中優(yōu)秀作文篇1

　　一塊丑陋的紅色胎記，成為周俊勛童年抹不去的痛苦記憶，然而正是這種苦難給予了他強大的力量，使他在圍棋這條孤獨的道路上耐得了寂寞，最終獲得了成功。

　　在周俊勛小的'時候，因為臉上的胎記，他非常的自卑，不敢外出，整天窩在家里。但是他沒有沒有頹廢。六歲時，在沒有人的指導(dǎo)下，他就開始一個人擺棋，天生的印記，反而讓他更專注于棋藝的研究。

　　再想想我自己，有一點兒缺陷就想退縮。前階段，我掉了兩顆牙，不僅說話漏風(fēng)，還很難看，我怕同學(xué)們?nèi)⌒ξ�，我就沒有去學(xué)乒乓球，錯過了精彩的一課�，F(xiàn)在想起來，真是后悔極了。

　　圍棋是一條艱難而孤獨的道路，必須獨立面對永無休止的殘酷勝負。周俊勛說：“也有美容院表示可以免費替我處理胎記，但這胎記陪我度過了三十個春秋，就宛如自己的守護神般不離不棄，給了我強大的力量�！�

　　這塊紅色的胎記，再也不是他的障礙了。

高中優(yōu)秀作文篇2

　　坐在秋的余輝里，聽著一受很老的歌，許多年過后，物是人非，你會后悔嗎？--倔強的青春!這是在高中時，老師在我的筆記本里留下的，至今還是很難忘。老師之所以這樣評論，是因為我在前面寫了這樣的一段話：快樂不是青春的專利，友情也不再是心靈的`歸宿，人生注定有許多的無奈與渴望，年輕的我惟有自信的肩膀!

　　而今幾年過去了，我的大學(xué)之路也將走向尾聲，我要面臨的就是這個錯綜復(fù)雜的社會，突然覺得自己有點迷茫了。一向自信的我，看問題，想事情也覺得比較理性，在學(xué)校也能把學(xué)生組織帶著有聲有色，也從來都不懷疑自己的能力�？偢杏X，前途有一片光明，有人，有東西等待著我的領(lǐng)導(dǎo)。在個人修養(yǎng)方面，從大二開始就有意培養(yǎng)自己在處事時要冷靜，談定，面不改色，從多種角度去想事情和解決問題。經(jīng)過一段時間，也發(fā)現(xiàn)自己沉穩(wěn)了不少，加之先天的因素，我更加自信，我能比同級的人走得快一步……

　　有理想，有目標，有上進心，不服輸，喜歡挑戰(zhàn)。這些都是我們80后的一個標志，我也一樣，心高氣傲。也從來都不擔心自己日后無用武之地，總把過來人的忠言，當做耳邊風(fēng)，總不屑的說“那是你們，而我和你們不一樣，你們是不了解我的志向的”。

　　現(xiàn)在再回首，再理性的分析。他們也有他們志向，可能上社會以后，被這個社會風(fēng)化了，當初的豪言，也只是臣服于社會的現(xiàn)實。他們用他們的經(jīng)歷告訴我們一些道理，而這些道理往往被我們忽略了，就像劉備稱帝后，過于自信，導(dǎo)致火燒連營。

　　當然，我們這個時代有我們這個時代的特點，無論怎么樣，青春都是我們的本錢。我相信，很多朋友也和一樣，喜歡挑戰(zhàn)，喜歡未知未來，恨不得馬上就上“戰(zhàn)場”。可能我們也懂得生容易，生活并不容易的道理，可是我們還是義無反顧著。誰叫我們的青春是倔強的呢？

　　只是我想和朋友們共勉，我們在人生的道路，失敗再所難免，如果我們已經(jīng)失敗了十次，又何必在乎再失敗那么一次呢？無論人家怎么看我們，只要我們努力著，我們就有勇氣抬看天空，實在沒有必要因為工作不如意而輕生!

　　朋友們，如果你還是像我一樣，迷茫著，那我很榮幸，我們一起啟程，只要我們努力，我們的人生就不會暗淡；如果你是一個成功的人，能得到你的指導(dǎo)，那將是我們?nèi)松械囊淮髣恿?

　　倔強、青春、自信……我們一起上路，為了前面未知風(fēng)景，努力吧!前進吧!

高中優(yōu)秀作文篇3

　　人們在強調(diào)一件事情是真的時候，總會說：“我親眼見的，還能假嗎？”但眼睛也會犯錯的，世界著名的“繆勒—萊爾錯覺”，等長的兩條線段，但我們看上去就會產(chǎn)生一種兩條線段是不等的錯覺。在我們生活當中，有許多事都不一定是眼見為實的，因為我們的主觀感受、主觀視角會影響我們的判斷從而產(chǎn)生錯覺。

　　晚修、自習(xí)期間不得走動、交談、傳紙條，甚至連上個廁所也要報備，第二天老師還要找你“問話”。看上去讓人覺得不合常理又不通人情的規(guī)定使每個人都不禁抱怨這非人化的管制。但是，如果我們用心去細想這規(guī)定背后的得益者是誰，它的來源是什么，我們卻會發(fā)現(xiàn)這規(guī)定限死的同時也是收益的人。就好比那些表面威風(fēng)凜凜的部隊，在人們看來部隊的'紀律是那么的不合邏輯，但正是這些紀律使部隊成為受人尊敬、崇拜的部隊。再說中國的“虎爸”“虎媽”式教育：大冷天的讓不足五歲的孩子赤身到雪地里跑步；用一切辦法逼孩子練習(xí)鋼琴等樂器……在這些人們看上去惡毒、沒愛心的“虎家長”的背后，卻是一顆異常疼愛孩子，希望孩子成才的炙熱的心。表象，很真實，但也很容易給人錯覺。我們應(yīng)用心、用腦、用的方式去看待，而不是只靠眼睛。

　　我們身處于一個錯覺的世界，僅用眼睛是不足以辨真假的。

　　路邊段手殘組的乞丐，看著他們那殘缺的身軀，破損到猙獰的肌膚，總是讓人忍不住去施舍些錢給他們。但當夜幕降臨，他們卻像擁有神力般變回完好的正常人。真真假假，在這喧浮的社會，人們已經(jīng)不能再但用視覺去判別了。

　　“知人口面不知心”，即使是與你日也相對的人，你也不可能真正地認識他。那些看上去沉默寡言的人，其實并不是冷酷，可能只是過于羞澀或是不善言辭罷了；而那些表面上開朗無比、豪爽的人卻不一定是那么坦蕩蕩的。我們應(yīng)用心去結(jié)識、去了解身邊的人。

　　世間萬物都有表象，我們卻沒有孫悟空的火眼金睛，看不穿看不透它們，有時還會被表象迷惑而產(chǎn)生錯覺。因此，我們應(yīng)學(xué)會用心去觀察、去分析它們來擺脫錯覺，去透過現(xiàn)象看本質(zhì)。

高中優(yōu)秀作文篇4

　　初冬，清晨的一陣陣涼風(fēng)刮過，無情的刺在臉龐，一股股西風(fēng)鉆進你的衣袖，侵蝕著你的每一寸肌膚，讓昨夜疲憊的身軀有一種清涼的感覺，精神上喲一種蕭條的凄涼，薄薄的霧氣籠罩著南方的小城。隨遠遙望，若隱若現(xiàn)的大山披上淺淺的霜，別有一番隔離的朦朧美。

　　收割完的田地，偶爾有一株秸稈孤獨的惡立在山洼間，，在西風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，孤立無援，無依無靠。清冷的街道只有環(huán)衛(wèi)工人在機械的揮舞著掃帚，三三兩兩的學(xué)生從身旁奔跳而過。而我我我為了我生計奔波漂泊于泥濘之中。在小城的晨霧中，完全可以看到現(xiàn)實中人們奮斗的縮影。

　　拉一拉衣服，把裸露在外的肌膚盡可能的縮在衣領(lǐng)中，遠處打過一行車燈襯映著坑洼路面，折射出一種另類的清冷，一股冷風(fēng)席卷而過，一大堆黃葉張揚的四處飛跑，唯有見滿地的凄涼。為了生計，我們都在卑微的編織著只屬于自己的夢，哪怕它不會有飛翔的翅膀。行人匆匆而過，每一個人都在努力著維持著自己最好的形象，孤傲的神情搭配脆弱的自尊，演繹著世間的冷暖。無奈、無奈，這一切只怪現(xiàn)實教會我們隱忍。

　　突然間，很想故鄉(xiāng)的山，那連綿起伏的山峰讓人癡醉。

　　其實，生活就是爬山，一直以為大山的山頂就是要一覽眾山小的意境和一望無垠的海平面，每一天都在努力的爬行，終于快到山頂?shù)臅r候，想像著夢寐已久的日出和傳說中的海市蜃樓！滿懷激情的登高望去，眼前不會出現(xiàn)夢境中的豪情，只有一座更大更高的山峰，看著重疊的山峰黯然失神。但是為了看見夢境中的絕美，我再次風(fēng)雨兼程。我不去想前面或許會是暴風(fēng)大雨，或許是寒風(fēng)冷雨，也或許是絕壁懸崖。既然目標是海平面，留給世間的就只能是背影，所以不要怕前面是坎坷，找準了方向就要堅持到底、永不言棄、所向披靡。因為只要知道心路何從，我們就要奮斗向前。

　　一覺睡到自然醒，可能是每一個人得奢想。無奈，我們只是為了生計的凡夫俗子，我們面對的是明天未知的風(fēng)雨，現(xiàn)實太殘酷，理想太繁重，夢想太遙遠。

　　遐想翻飛，想到遠方故鄉(xiāng)的`山，整個山間銀裝素裹，沒有往日泉水的丁咚，卻多了一份冬日的寧靜悠遠，沒有往日的小鳥歡唱，卻多了一份冬日的書寫情懷，冬日暖暖生起，樹枝上的冰條叮當往下掉，敲打出悅耳的天籟之音，發(fā)出璀璨的光芒。遠離城市的喧嘩，享受著碧翠帶來的愉悅，避開城市的車馬流龍，呼吸著山間獨有的新鮮氣息，告別城市的人情冷暖，擁抱著鄉(xiāng)村特別的醇厚樸實。

高中優(yōu)秀作文篇5

　　站在世界的分界線上，我到處眺望，尋找各種各樣的園。只到最后我才發(fā)現(xiàn)，原來自己身上也套著個大大的圓圈。

　　看過一篇小說，講的是一個平凡的男孩子。上學(xué)時，他是一個普通的學(xué)生；上班時，他是一個普通的職員；成家后，他是一個普通的丈夫和父親。他普通地度過了童年，度過青春，度過壯年，度過老年，日子平淡得讓人快要遺忘�？吹竭@里，我只是機械的`讀著，似乎什么也沒有感覺到；可作者結(jié)尾卻寫著：不知道這樣平淡的一生，是幸福還是悲哀。這樣的結(jié)尾讓我猛然一驚，一下子想到了我的生活。早上吃完早飯，背起書包上學(xué)，下課又上課，中午回家吃飯，又到校，上課又下課，放學(xué)回家，寫作業(yè)，然后在睡覺。第二天，又是這樣，反反復(fù)復(fù)。

　　我頓時新生感慨。這個男孩和我，甚至每個人的一生都是一個設(shè)計好了的圓，沿著圓圈不停的走，直到麻木，直到忘記了該怎樣逃離這個生活。

　　生活也許就是一個圓，它圈住了種種疲憊與無奈的心。

　　一天是一個點，一月是一條弧，一年是一個圓。于是，生命里，是一輪月與一輪日的周而起止，是一個又一個圓與圓的復(fù)合交接。

　　有的人，常�；加袘n郁癥，是因為他用水泥將圓圈變成了固體。他又回到了原來的生活軌道。想跳出圓圈，勇氣就是支持力。有的人，看到了其它的圓圈，想走其它的路，卻沒有勇氣；即使有了，也要處處受挫，又回被迫回到原來的圈中，走所謂正常人的道路。

　　我的生活就是一個圓，一切都在周而復(fù)始的進行著。不過，我又在試著朝圓外邁出一小步，因為我知道，只有跨出，才有另一個世界，一個更大的圓圈會等著你。會有我從來沒見過的生活、驚奇、知識和絢麗。隨著成長，我會治好偏體鱗傷的傷痕。

　　在白色的紙上，我畫了一個大大的圓，圓里有一輪明亮的太陽，太陽的身旁有一對潔白的羽翼……

高中優(yōu)秀作文篇6

　　還是深秋，但寒風(fēng)刺骨，似乎是冬天提前被招呼了過來，人們都穿上了厚厚的棉衣。從教室里向外望去，看到的是一片片枯萎的黃葉從樹上落下。如果仔細傾聽，則有沙沙的響聲在你耳邊回蕩！

　　房檐上，有一棵小樹，嫩嫩的枝條、纖瘦的枝干，在廢屋亂瓦的'房檐上顯得格外獨特！這原本是一棟破舊的房子，凌亂的枝、枯黃的落葉、廢棄的磚瓦一一散落在屋頂上，讓人有種凄涼的感覺。我不禁感嘆：“如此荒涼之地，是如何孕育出這一株小生命并且讓它健康成長的？”

　　這棵小樹已經(jīng)在這房檐上生長了很多年。十年之前，她或許是一粒塵埃，被沙土所覆蓋；她或許是一粒種子，隨母親一起隨風(fēng)飄散在某一個角落。多年前的一天，她很不幸，或許是找不到回家的路，迷失了方向，落在了這房檐之上。沒有人會留意到原來這房檐之上還有一粒種子，正在用她頑強的生命力破除重重困難，努力生根發(fā)芽！

　　植物的生長歷程很艱辛，每日經(jīng)受風(fēng)吹日曬�？墒侵参锏纳σ埠茴B強，她們希望破繭成蝶，演繹出生命的力量！

　　房檐上的小樹沒有玫瑰的浪漫熱烈、舒展奔放，沒有荷花的典雅脫俗、冷艷幽香……可是她卻好似一枝寒中梅，具有剛毅不屈、超凡脫俗的品質(zhì)，佇立在風(fēng)雨之中，或笑傲冰霜，或昂首遠眺，其姿異態(tài)紛呈，美不勝收！

　　她雖然只是一株并不起眼的小樹，可是她卻用自己平凡的生命書寫了不平凡的生命生命歷程，用自己的堅持不懈換取春華秋實。她在我的眼中就像峨眉山上的一棵草，風(fēng)吹雨打死不了。經(jīng)歷了多年風(fēng)雨的洗禮，一次次的坎坎坷坷，一次次歷練了它對生命的追求。

　　再過十年，我們早已長大成人。不妨回首遠瞻，看看這株生命有沒有倒下，想一想人生道路之中有沒有想過放棄。這株房檐上的生命為何長勢如此之旺盛？

　　或許，這就是她對生命最完美的詮釋吧！

高中優(yōu)秀作文篇7

　　我去上了英語課———————好希望沒去！

　　“錯，15、16、17題錯，錯……”老師孜孜不倦地指出我的錯誤，今日無陽作文。

　　“天，My，god！25個題竟錯13個，我沒的混了�！碑斘艺秊檫@些錯得一塌糊涂的題頭大時，門被敲響了。

　　門口望去，站著一家三口：父親肚大腰圓，母親花枝招展；父親拱手禮讓，母親笑容可掬；背后的她————面無表情，目光呆滯。

　　“哎，又一個……”。

　　“你這次英語考了多少分？”老師和藹地問。

　　“78。”好柔的聲音。100%女生的代表，可是，等等—————78？！我驚愕，用補習(xí)嗎？我如果不是英語不及格，才不在我媽的又打又罵之下來上課呢！

　　老師似乎怔了一下，遲疑地問：“明天上午能來嗎？”

　　“不行！”那個肥肥的老爸開口了，用那種近乎炫耀的口吻說：“她明天上午要去補數(shù)學(xué)，下午去補物理，星期六晚上補化學(xué)，……。

　　“啪！”我那根，也是唯一一根好堅強的筆終因經(jīng)不起我的折磨而與我揮手別離了—————第N根被我“用”斷。

　　“那就星期五晚上來吧！”

　　“行�！�

　　我無奈地撿起掉在地上的筆，無意間，看到了那女孩毫無神采的雙眸與白皙的沒有一絲血色的皮膚，我的筆再一次落地。

　　哎，好不容易盼到了下課，我便開始為我那些未寫的堆積如山的各種作業(yè)擔憂起來。

　　“Icanfly，I’msinginginthesry……”太陽暖暖地照在我的身上。難得有一個太陽未落的回家之旅。經(jīng)過那個被我冷落很久的公園，突然心血來潮，將車驅(qū)進了那片許久沒有親近過的濃郁之中。遠遠的，一個白色的身影吸引了我。走近，我認出是那個女孩。仍是那樣，空洞的雙眼，無神的目光，沒有血色的.膚色。她就那樣愣愣地坐著，毫無察覺我的到來。

　　“你是剛才到韓老師那兒學(xué)英語的吧？”我開口先問。

　　“你……，哦，你是那個把筆……”

　　“對，筆用得太久，就不結(jié)實了�！�

　　我與她聊了許多，多數(shù)話題都是由我來找，不知為什么，聽著她那柔和的聲音，本應(yīng)平靜的心猶如被洶涌的海浪拍打著的礁石，久久地?zé)o法平靜。

　　“時間不早了，我必須走了。你也快點回家吧，否則，父母會擔心的。”她對我笑笑，便轉(zhuǎn)身離開，那弱不禁風(fēng)的身影在夕陽下漸漸消失，可她那令我匪夷所思的笑仍在我腦中回映。

　　我瞥了一眼在地平線上徘徊的深橘色太陽，“擔心？哼，幼稚！在父母的寶典里呀，回家越早，他們才越擔心呢！擔心什么學(xué)校不好啦，老師不負責(zé)啦！就是不知道是自己太羅嗦了！”

　　“人類呀！”誰知三個字一出口，便見那太陽完全從空中消失了，難道太陽也怕？

　　“喂，老師嗎？我想讓周菲周五晚上再加一節(jié)課。”

　　不就是英語不及格嗎？有什么好大驚小怪的，可是，母命不可違呀！

　　晚上7：00開始上課，直至9：00，她都未出現(xiàn)。我都懷疑自己是在上課還是在等人。

　　終于—————

　　“老師，那個女孩怎么沒來？”