【必備】高中優(yōu)秀作文集錦六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的高中優(yōu)秀作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高中優(yōu)秀作文 篇1
是惆悵，而不是失望，因?yàn)樵谙娜盏暮竺�，必定跟著一個(gè)充滿果香的秋日。——題記
立足于金秋，但心里不免有思念春的惆悵。
惆悵什么呢?難道是懷念含情脈脈的春日嗎?可春日已無(wú)可挽回地消逝去了。那溫潤(rùn)，馨然，那美得令人心醉的花兒的微笑，那漫山遍野競(jìng)相涌流的新綠，那解凍后歡呼雀躍的清流，那沉寂了一個(gè)冬天忽然響起的一陣接一陣隆隆的雷聲，那從牛背上牧童的笛眼里流出的如霞似錦的云霓，那舞步，那躁動(dòng)的少女春心，那讓人覺(jué)得可笑而可愛(ài)的少年輕狂……啊，一切充滿著春日的氣息與活力，都隨著春水車去，至少，這一春日是永遠(yuǎn)地?zé)o可挽回地流逝了。
如火的嬌陽(yáng)把大地烤得滾燙滾燙的，蟬聲也一聲一聲的綿長(zhǎng)了，南方之夏，就這樣來(lái)到的，到處是嫩青的果實(shí)，讓人一看了就知道苦，澀。
看著潔凈如水的天空掛著一輪嬌陽(yáng)，看著嫩青的果實(shí)，看著郁郁蔥蔥的樹(shù)，心中，不免有一絲隱隱的惆悵。
惆悵什么呢?難道還在依念那個(gè)含情脈脈的春日嗎?
其實(shí)，夏天也是一個(gè)很有趣的季節(jié)，盡管嫩青的.果實(shí)你知道苦澀，可還是忍不住摘下品嘗，要自己親身體驗(yàn)一下那種苦澀，然后表現(xiàn)出一種怪異的表情才甘心，這不也很搞笑嗎?
但是對(duì)于一個(gè)酷愛(ài)春的人來(lái)說(shuō)，盡管仲夏多么有趣，心中還是滿含惆悵的，每個(gè)人都有自己最愛(ài)的人，最愛(ài)做的事和最愛(ài)的季節(jié)，但季節(jié)更換，也是無(wú)可避免的。
也許心中隱隱的惆悵會(huì)因?yàn)椴煌挛锒l(fā)生一點(diǎn)改變吧，春日會(huì)來(lái)，不過(guò)，要我們等待，而等待常伴隨著不期而至的惆悵，這惆悵總是相隨夏日而來(lái)，它從凝固的空氣，凝固的倦柳，凝固的蟬鳴，也許還有凝固的靜默中，一絲一絲的抽出來(lái)。這惆悵，讓人懷念春日的美好，向往秋日的豐饒，讓人稱羨冬的潔凈，也讓人飽嘗了夏日的等待。
隱隱的惆悵應(yīng)該隨著時(shí)間的漂移時(shí)濃時(shí)淡吧。
高中優(yōu)秀作文 篇2
看了這位地理老師因?yàn)橐粋�(gè)不懂的問(wèn)題而不斷去虛心求教的故事后，我深感佩服,佩服他的虛心、他的好學(xué)、他的毅力，但最重要的，是我佩服他的敢于說(shuō)“不知道”。
“不知道”似乎是以前少不更事的我們常說(shuō)的'話。但隨著歲月的流逝、知識(shí)的增長(zhǎng)，這三個(gè)字出現(xiàn)的次數(shù)逐漸減少了。同時(shí)，也由于自身的威嚴(yán)與地位，便很少輕易地說(shuō)這三個(gè)字。而一個(gè)教書(shū)已30余年的老師，被學(xué)生提問(wèn)時(shí)，竟可以放下老師一向的威嚴(yán)與架子，坦誠(chéng)地回答學(xué)生“不知道”，這實(shí)在是難能可貴。試問(wèn)我們又有幾個(gè)能這樣呢？
“不知道”不僅是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)字，它雖表示不知，但卻不是愚蠢；它雖表示不懂，但卻不是無(wú)知，它是虛心、它是坦誠(chéng)、它是在別人面前敢于暴露自己的缺點(diǎn)的一種勇敢的表現(xiàn)。它可以讓人、讓你自己發(fā)現(xiàn)自身的不足，從而及時(shí)認(rèn)識(shí)事物，它是一個(gè)給你探究未知事物的好機(jī)會(huì)。因此，敢說(shuō)“不知道”的人是一個(gè)勇敢而又好學(xué)的人。
“不知道”還是一種鞭笞，一種鼓勵(lì)。當(dāng)你知道自己對(duì)某些事物的認(rèn)識(shí)不夠之后，它便會(huì)是一種動(dòng)力驅(qū)使你去“打破沙鍋問(wèn)到底”。就像那位老師一樣，“不知道”令他如芒在背，寢食不安，于是四處求教找出答案。由此可見(jiàn)，“不知道”真可促進(jìn)你的求知欲望，最終想方設(shè)法解決心中的問(wèn)題。
我們要敢說(shuō)“不知道”，這還不夠，說(shuō)過(guò)之后，還要敢虛心求教，要敢放下束縛 ，不恥下問(wèn)。為什么只是這短短的三個(gè)字、小小的一件事，我們平常還做不到呢？平常老師在課堂上講的問(wèn)題明明聽(tīng)不懂，但當(dāng)老師再三提問(wèn)還有誰(shuí)沒(méi)掌握時(shí)，卻害怕出丑，怕被人知道自己不懂而不敢提問(wèn)。想來(lái)自己假裝知道的行為真是愚蠢，一心以為如果說(shuō)自己不知道是丟人的，但卻沒(méi)想到如果以后一直一知半解的話，吃虧的終究還是自己。反而敢說(shuō)“不知道”的，才是最精明的。不是嗎？古有孔子向老子問(wèn)禮，舜以天子而詢于匹夫，他們不管地位的高低，不論對(duì)方是否比自己賢能，都敢于說(shuō)“不知道”，敢于不恥下問(wèn)，何況我們？
沖破自身心理障礙，丟掉不必要的“尊嚴(yán)”，放下自己一顆高傲的心，去問(wèn)吧！遇到難題，本來(lái)就應(yīng)該敢說(shuō)“不知道”！
高中優(yōu)秀作文 篇3
漫步于林蔭小道，不論是誰(shuí)，我想心底都會(huì)變得安然，想靜靜享受心靈的獨(dú)處時(shí)刻。透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，那樣細(xì)細(xì)密密的光亮的美妙，喜歡這樣看著陽(yáng)光，喜歡陽(yáng)光經(jīng)過(guò)不懈的努力散落地面的瞬間，喜歡陽(yáng)光暖暖的照在肌膚上的感覺(jué)。陽(yáng)光一直以來(lái)都是我的最愛(ài)，20xx年的冬天，南方的小城很合我意，雖然不期然會(huì)有綿綿小雨光臨，但總會(huì)在不久后有放晴天的兩三天。冬日的陽(yáng)光，暖暖的，淡淡的，輕撫臉頰，會(huì)有無(wú)法言說(shuō)的愜意和歡喜。少了夏日的熱烈，多了冬日的柔和。三兩好友，相約散步，談天說(shuō)地，其樂(lè)融融。
有時(shí)候，聽(tīng)著音樂(lè)，看著周遭的繁雜，心底竟會(huì)沒(méi)來(lái)由的寧?kù)o，公交內(nèi)的擁擠、喧鬧好似離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，漠然的看著這一切，有點(diǎn)施施然，有點(diǎn)無(wú)奈，又有點(diǎn)釋然。
最近看了郭敬明的一部小說(shuō)，悲傷逆流成河，我想這真的是我看過(guò)的最悲傷最寒澈靈魂的一部。這種能悲到骨子里的文字，讓人跟隨著書(shū)里的人物一起痛苦，一起難過(guò)，一起起起伏伏。郭敬明的文字，總是很透人心骨，想法很異于常人，常常把那種微妙的感覺(jué)寫的犀利，看他文字常常會(huì)有讓人喘不過(guò)氣來(lái)的感覺(jué)，仿似有人緊緊地掐著你的喉嚨，亦或是緊緊壓著你的心臟，讓人無(wú)法呼吸。
“一整條安靜的走廊。消失了聲音。消失了溫度。消失了光線。消失了那些圍觀者的.面容和動(dòng)作。時(shí)間在這里變成緩慢流動(dòng)的河流。粘稠得幾乎無(wú)法流動(dòng)的河水。還有彌漫在河流上的如同硫磺一樣的味道與蒸汽。
走廊慢慢變成一個(gè)巨大的隧道般的洞穴。
不知道連接在哪里的洞穴。”
“人們會(huì)親眼目睹到這樣一個(gè)看似緩慢卻又無(wú)限迅疾的過(guò)程。從最初美好的花香和鮮艷，到然后變成枯萎的零落花瓣，再到最后化成被人踐踏的粉塵�！�
人與人之間的相處本就是很微妙的，即便曾經(jīng)是怎樣的愛(ài)戀與關(guān)心，當(dāng)涉及到自己的利益以及自己所關(guān)心的人或事時(shí)，人的本能總是相信自己的判斷，不論對(duì)方是對(duì)是錯(cuò)，第一反應(yīng)總會(huì)是自己。所以最后的最后，森湘自殺，森西諷刺辱罵易遙，齊銘不接易遙電話，易遙對(duì)這個(gè)世界最后的留戀被磨滅了，沒(méi)有比自殺更好的選擇了。齊銘內(nèi)心的譴責(zé)逼迫他亦選擇了這樣的結(jié)束自己。這么多年的朋友，這樣的相互了解，都能因這樣的誤解而相互拋棄，那么什么是愛(ài)呢？倘若森西聽(tīng)一聽(tīng)易遙的想法，齊銘要是相信、理解易遙，對(duì)易遙倍加關(guān)心的話，易遙不會(huì)自殺，齊銘也不會(huì)內(nèi)疚而死。可惜沒(méi)有那么多的倘若。
我們總是那樣的自私，對(duì)親人，對(duì)朋友多一點(diǎn)關(guān)心，多一點(diǎn)理解，多一點(diǎn)信任，不要有那么多的猜忌，自己活得不累，他人也活得舒心。分一點(diǎn)愛(ài)給周圍的人，自己會(huì)獲得更多的快樂(lè)。
相信這個(gè)世界還是充滿愛(ài)的。
高中優(yōu)秀作文 篇4
又是一度萬(wàn)物復(fù)蘇，一季春意盎然，一時(shí)繁花似錦。
櫻花于清明節(jié)開(kāi)了。整整一棵樹(shù)，還未長(zhǎng)出一片新葉，熱烈奔放的櫻花就掛滿枝頭。這些花朵你挨著我，我挨著你，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，如一片片淺粉色的云煙，又如冰清玉潔，像霧凇般的水晶。望著這棵櫻樹(shù)，我頓時(shí)忘了身心的疲憊，能看到這樣美麗的櫻花，走再多的路也值得�。�
初開(kāi)的櫻花，花瓣潔白無(wú)瑕，摸上去柔軟細(xì)膩�；ㄝ嗟木G色從花瓣中隱隱透出，樹(shù)上金黃色的花蕊，給人一種純潔、美好的感覺(jué)，而開(kāi)了一段時(shí)間的花，則呈現(xiàn)出淺紅色。酒紅色從花心里滲出來(lái)，浸透了花蕊，映紅了花瓣，又在潔白中暈開(kāi)了。開(kāi)得更久一些的，連花萼都被染成了紅色。
面對(duì)這美景，我舉起手中的相機(jī)�？扉T咔嚓數(shù)聲后，流連忘返。
那天夜里，風(fēng)雨大作�？耧L(fēng)呼嘯著想鉆進(jìn)屋子的每個(gè)角落。不一會(huì)兒便下起了大雨，狂風(fēng)助勢(shì)，雨點(diǎn)如冰雹一樣打在窗戶上。我坐在屋中，看著屋外的風(fēng)雨瑟瑟發(fā)抖，頓時(shí)想起了小河邊飄搖不定、在狂風(fēng)驟雨中無(wú)依無(wú)靠的一樹(shù)櫻花。
翌日清晨，風(fēng)停雨息，云開(kāi)日出。我迫不及待地趕過(guò)去，哪怕只剩一朵櫻花，也是值得的呀。
但櫻樹(shù)下鋪了一層粉紅色的地毯。一夜風(fēng)雨，落花無(wú)數(shù)，然而櫻樹(shù)上僅剩的幾朵花卻傲然挺立——那是生命的力量！
盡管櫻花知道自己終將凋零，但它仍開(kāi)出滿樹(shù)繁茂的花。為的.是什么？是美！是新的生命！
我們每個(gè)人的一生，在歷史長(zhǎng)河中顯得那樣渺小，盡管我們知道自己必將走向死亡，但在這短暫的一生中，我們將燃燒自己，燃燒出了光和熱，燃燒出了人世間的美麗，燃燒出了新的生命。
為了這短暫的美麗，櫻花值得開(kāi)，我們也因此獲得了人生的價(jià)值。
因?yàn)檫@就是生命的真諦！
高中優(yōu)秀作文 篇5
看，那鋪天卷地襲來(lái)的是什么？是“烏臺(tái)詩(shī)案”的灰塵嗎？
啊，那“烏臺(tái)詩(shī)案”的苦楚，皇帝謫貶的敕令，污垢彌漫的官場(chǎng)讓你的'心一次又一次迷茫。
“長(zhǎng)恨此身非我的，何時(shí)忘卻營(yíng)營(yíng)”，那是你對(duì)日久而事功無(wú)多的宣泄；“三十三年，飄流江海，萬(wàn)里煙浪云帆”那是你對(duì)仕途曲折險(xiǎn)惡的感慨；“老去君恩未報(bào)，空回首，彈鋏悲歌，”那是你功業(yè)未建的遺憾；“珠淚濺，丹衷碎”那是你對(duì)命運(yùn)的憤怒與厭倦。
你累了，在飄泊感、淪落感、厭倦感一齊襲來(lái)時(shí)，你想起了牽念的親人。你思念“十年生死兩�！钡钠拮樱乔Ю锕聣炇欠窈湍阋粯颖瘋�；你在月下懷念子由，那“千里共嬋娟”的祝愿，月亮是否真的替你送往；還有那“花褪殘紅青杏小”的春光，故人的思念是否仍然沒(méi)有改變？
你一路坎坷，一路艱辛，當(dāng)生活由勃勃生機(jī)的紅色轉(zhuǎn)瞬間變成了灰色，他們的祝愿能給你帶來(lái)些許的安慰嗎？你陷入了沉思。悲哉！
高中優(yōu)秀作文 篇6
早年間，樊城廣場(chǎng)那段馬路兩側(cè)，長(zhǎng)著很茂盛的法國(guó)梧桐，粗壯的樹(shù)干，濃密的闊葉，被修剪成杯狀形，枝杈就往四周伸展，將馬路及人行道覆蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，尤其是夏天，遮云蔽日，少許有些斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光透到地面。許多買瓜果的農(nóng)民將攤位擺在下面，行人口渴了便買上些，愜意的吃上一氣。也有上了年紀(jì)的老者，坐在樹(shù)下歇涼聊天，打發(fā)炎熱的夏日時(shí)光。四季悠然輪換，到了秋季法桐便紛紛落葉，下面歇涼賣瓜果的便沒(méi)有了。那時(shí)候襄樊人口流動(dòng)不多，車輛稀少，整條街道就顯得空蕩蕩的，馬路上鋪滿了落葉，就有孩童拿一根鐵針后面系跟細(xì)繩子，將落葉串在繩子上面，一會(huì)功夫便能串的老長(zhǎng)一串，高高興興拖回家里當(dāng)柴火燒。及至天氣漸冷，秋冬交替時(shí)節(jié)，落葉變得干枯脆黃，稍一用力便會(huì)弄碎，拾柴火的孩子們也不來(lái)了，整條馬路愈顯空曠，焦黃的落葉鋪了滿滿一地，偶爾有行人走過(guò)踩在上面，就會(huì)發(fā)出撕拉撕拉的破碎聲，一陣旋風(fēng)卷起，落葉就會(huì)漫天飛舞，順著馬路翻滾的東一堆西一堆的，將整條馬路裝扮的別有一番景致。那年我有十五六歲，忽然在一個(gè)暮秋初冬的時(shí)日發(fā)現(xiàn)了這般景象，感到無(wú)比震撼，有一種說(shuō)不出來(lái)的感受和強(qiáng)烈的沖動(dòng)。深秋的寒意，陰沉的天空，空曠的馬路，稀疏的行人，枯黃的落葉猶如在地下鋪了一層松軟的地毯。震驚之余我感覺(jué)這景致好美，就想作詩(shī)抒發(fā)一番內(nèi)心的情緒，可惜那時(shí)年歲稚嫩，想了半天沒(méi)有想出一句出來(lái)。于是就背誦古人詩(shī)句，我首先想到的是范仲淹的《蘇幕遮》：
碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。山映斜陽(yáng)天接水，芳草無(wú)情，更在斜陽(yáng)外。黯鄉(xiāng)魂，追旅思，夜夜除非，好夢(mèng)留人睡。明月樓高休獨(dú)倚，酒入愁腸，化作相思淚。
我朗誦了兩遍，忽然覺(jué)得這首詞描寫的意境跟我此刻的景致大相徑庭，范仲淹描寫的是深秋時(shí)節(jié)一個(gè)旅人的思鄉(xiāng)之情，天高云淡、江流生煙，道出了旅人孤獨(dú)的愁思。而我此刻所處的景色卻是天昏云重，寒風(fēng)習(xí)習(xí)，偶爾有旋風(fēng)吹起，黃葉漫天飛舞，也掀起了我的衣衫，我卻沒(méi)有一絲一毫的愁緒，只覺(jué)得看著落葉飛舞后徐徐落下，便有一種登上高處朝天大吼一氣欲望。便又想起了杜甫的《登高》：
風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥(niǎo)飛回。
無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江袞袞來(lái)。
萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。
艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。
杜甫的這首《登高》描寫的景致雖然跟我眼前所現(xiàn)的有些接近，但他的萬(wàn)里悲秋、百年多病，完全是一個(gè)愁字貫穿全篇，朗誦完畢叫人壓抑無(wú)比，我是一個(gè)陽(yáng)光少年，一點(diǎn)也不覺(jué)得暮秋的時(shí)節(jié)有什么可愁之處，相反我倒覺(jué)得滿地的黃葉，被時(shí)有時(shí)無(wú)的旋風(fēng)卷起，仿佛賦予了枯葉再一次生命。站在厚厚的黃葉地里，我又接連想了好幾首有關(guān)落葉的古詩(shī)，無(wú)不是愁啊情啊思啊，我忽然就明白了，中國(guó)古代的文人們，總是將他們的愁悶苦緒借助秋日的蕭瑟賦予了沉重的意味，在他們眼里秋日是那么的不堪，那么叫人失魂落魄。于是我便不再讀詩(shī)，看著從樹(shù)上飄落的葉片，任由冷風(fēng)吹動(dòng)我的衣衫，就做起這個(gè)年齡段男孩子的'美夢(mèng)，心想，將來(lái)我有了女朋友，一定在這個(gè)鋪滿落葉的黃葉地里親吻她，向她求婚。我要告訴她，秋日雖然落木蕭蕭，卻是雄壯美麗大氣磅礴的，它不像春日那般小氣美于田園一隅、不像夏日那般矜持翠于山坡一片，它以枯殘的金黃，裝點(diǎn)著江山大地、高嶺河川。于是，我又想起了“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”這句俗的不能再俗的句子，這是雪萊《西風(fēng)頌》里面的一句，好多人喜歡的不得了，原文是：“要是春天已經(jīng)來(lái)了，西風(fēng)哦，春日怎能遙遠(yuǎn)？”在雪萊眼里，似乎只有春天才是美好的，而落葉的秋天，飛雪的冬天，是根本不值得留戀的，要快快過(guò)去才好。我便覺(jué)得雪萊太可笑了，大自然按照天道建立了一年四季，春夏秋冬各司其職，每一個(gè)季節(jié)都是人類勞作生活的一個(gè)過(guò)程，我們?yōu)槭裁匆翊瞬颈四兀繘](méi)有秋天何來(lái)冬日？沒(méi)有飛雪何來(lái)春光？春夏秋冬相輔相成，每個(gè)季節(jié)都有它絢麗多彩的一面，人類為什么對(duì)秋日如此的不厚道呢？
一晃幾十年就過(guò)去了，廣場(chǎng)前那些法桐樹(shù)不知何時(shí)結(jié)束了他的歷史使命，取而代之的種上了香樟，城市由此一年四季都是常青的綠色，我少年時(shí)代那片黃葉地再也看不見(jiàn)了，記憶里那個(gè)暮秋的下午，那片迷人的黃葉地卻時(shí)常會(huì)浮現(xiàn)出來(lái)。20xx年我在上�？途樱呵锏囊粋�(gè)下午，我漫步在桂林路與欽州北路那個(gè)路段，忽然一陣急風(fēng)吹過(guò)，我不由的拉拉衣領(lǐng)，知道冬天要來(lái)了。這陣旋風(fēng)急驟而有力道，持續(xù)時(shí)間蠻久，一時(shí)間樹(shù)搖枝晃，枯黃的葉片紛紛灑灑的落了下來(lái)，一會(huì)鋪滿了馬路上面。黑色的柏油路，枯黃的法桐落葉，我不由一驚，這不就是我少年時(shí)代的黃葉地嗎？此刻我才注意到，馬路兩旁栽的都是法國(guó)梧桐呢。那一刻我忽然想哭，久違的黃葉地不期而遇！我望著漫天飛舞的片片落葉，仿佛又回到了那個(gè)暮秋的下午，又回到了那個(gè)富于幻想的少年時(shí)代，我忽然覺(jué)得我應(yīng)該作首詩(shī)，沉吟片刻便吟道：
卷地驚風(fēng)落葉飛，一時(shí)紛亂競(jìng)喧徊。
矜持夏綠隱身去，狂放秋黃踏步歸。
征雁一行聲漸遠(yuǎn)，法桐兩列影猶巋。
休說(shuō)萬(wàn)木蕭蕭下，裝點(diǎn)霜天更有誰(shuí)？
當(dāng)然，寫在這里的是事后按照格律要求整理過(guò)的，當(dāng)時(shí)吟出來(lái)的只是一首七言古詩(shī)。
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