【實(shí)用】高中優(yōu)秀作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的高中優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中優(yōu)秀作文 篇1
4月8日，對(duì)于我們?nèi)嗤瑢W(xué)來(lái)說(shuō)，是一個(gè)特殊的紀(jì)念日。因?yàn)�，在這一天，我們寶雞文理學(xué)院附小四年級(jí)2班就要組織一個(gè)活動(dòng)——小游戲，大比拼。
同學(xué)們，你們知道嗎？西方有個(gè)感恩節(jié)。那一天，人們都要吃火雞，不論人們身處天南海北也都要趕著回家。我們國(guó)家的節(jié)日很多，唯獨(dú)卻少一個(gè)節(jié)日——感恩節(jié)。但是，在4月8日這天，是張老師給了我們這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。
這天下午，我們4個(gè)人以小組為單位表演節(jié)目，慶祝這個(gè)感恩節(jié)。表演正式開(kāi)始了，最先上臺(tái)演講的是以楊甲瑤為代表的小組，他們上去以后，聲音洪亮，語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫，同學(xué)們以雷鳴般的掌聲對(duì)他們的.成功表演表示祝賀。
輪到我們這組上場(chǎng)了。我朗誦，他們幾個(gè)配合表演。我很緊張，生怕將我的感恩稿念錯(cuò)。張磊手舉一根蠟燭，代表辛勤的園丁——老師。感恩老師！老師是我們的引路人，教我們做“人”，引領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂�！跋灳娉苫覝I始干”，這句話說(shuō)的很好。老師就像一根蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了我們。
高少宇代表學(xué)生家長(zhǎng)。感恩家長(zhǎng)！從我們咿呀學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步，到上學(xué)讀書(shū)。都是家長(zhǎng)們手把手帶著我們一個(gè)腳印，一個(gè)腳印往前走。所以，我們要用心感恩家長(zhǎng)。
何金陶代表我的同學(xué)們。感恩同學(xué)！同學(xué)們?cè)谇宄繑y手進(jìn)校；放學(xué)后，我們并肩回家；教室里，有我們互助的身影；操場(chǎng)上，有我們歡樂(lè)的足跡……所以，我們要感謝同學(xué)。
我們的精彩表演就這樣很快地結(jié)束了。也贏得了大家的熱烈鼓掌。我們幾個(gè)人都非常高興，因?yàn)�，我們配合得非常默契�?/p>
在這次感恩活動(dòng)表演中，其他組都表演得很好，讓我們感覺(jué)到了不小的壓力。
星期五下午，老師對(duì)這次感恩活動(dòng)進(jìn)行評(píng)比。我們組獲得了第一名。我們每個(gè)人的心情都如釋負(fù)重。因?yàn)椋覀兘M的創(chuàng)意最好。一直到放學(xué)回家的路上，我的內(nèi)心仍然抑制不住喜悅，忍不住都笑出聲來(lái)。
這真是一個(gè)特殊的紀(jì)念日！
就讓我們一起去懷著一顆感恩的心去對(duì)待老師，同學(xué)，父母?jìng)�，還要感恩一切愛(ài)護(hù)過(guò)我們，幫助過(guò)我們的人吧！因?yàn)�，燦爛的陽(yáng)光總是出現(xiàn)在懂得幫助，懂得感恩的人臉上。
高中優(yōu)秀作文 篇2
似水流年，時(shí)間匆匆如野，總是試圖想抓緊它的步伐，反而每次都在迷惘中溜走。在這個(gè)季節(jié)，這個(gè)夜空晚，忽然覺(jué)得蒼桑了很多，于是心也跟著累了…一個(gè)人的成長(zhǎng)是需要經(jīng)過(guò)慢慢的日積月累才會(huì)褪變的，就像放下后的那種淡然。
夜，好靜，好靜，靜的可以偷聽(tīng)到鄰家阿妹說(shuō)話的聲音�？梢月�(tīng)到一家人其樂(lè)融融的歡聲笑語(yǔ)。自從進(jìn)入七月份，工作一直都很繁忙，從以前的三個(gè)班級(jí)增加到現(xiàn)在的六個(gè)班級(jí)，每天要面對(duì)形形色色的家長(zhǎng)，跟我那群調(diào)皮的孩子，每天早上睜開(kāi)眼睛，首先想到的都是我那群孩子們，盡管他們有時(shí)不太喜歡我，有時(shí)候，我在想這輩子最大的錯(cuò)誤就是選擇了當(dāng)老師，可我知道這是我存在的價(jià)值，也是我最大的動(dòng)力，面對(duì)他們，我也會(huì)累，只是這種累在收獲的時(shí)候是甜的。我從來(lái)沒(méi)覺(jué)的當(dāng)他們的老師有多么偉大，也沒(méi)有把老師當(dāng)作我一生的奮斗目標(biāo)，有時(shí)候，我都在想，如果那天我不教學(xué)了，我還會(huì)做什么？從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真的想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，所以在事業(yè)上，我不是一個(gè)強(qiáng)者。
日子像聽(tīng)了百遍的錄音機(jī)，但偶爾也會(huì)有萬(wàn)花筒的出現(xiàn)，每天除了忙碌，跟學(xué)生們一起上課外，這個(gè)暑假給了我最好的，在我生命中最重要的都是我的親人，跟那群無(wú)話不談的朋友們，在這一個(gè)月里我最該感謝的'是我的媽媽，在我下班回家最無(wú)聊的時(shí)候，總會(huì)拉著我一起散步，喜歡跟老媽一個(gè)吹夏風(fēng)，喜歡跟在老媽的背后，當(dāng)個(gè)小跟班。盡管我有時(shí)給她耍公主脾氣，她也會(huì)給我無(wú)理取鬧，可是心卻很近…我想這種親情是什么也換不到的。長(zhǎng)大了，陪她的時(shí)間就少了，也許珍惜每一次在一起的瞬間，這種幸福，很溫馨。
何時(shí)已經(jīng)習(xí)慣了，一個(gè)人的日子，簡(jiǎn)單明了，沒(méi)有了過(guò)多的感情，對(duì)某個(gè)人，對(duì)某些事。寂寞了，找好朋友嘮嗑，孤單了，一起肆無(wú)忌憚的逛逛街…我已不是曾經(jīng)那個(gè)笨笨的小女生了，在也不需要大哥哥的保護(hù)了，曾經(jīng)的幼稚已隨太多的過(guò)往煙消云散，現(xiàn)在我只是我，一點(diǎn)點(diǎn)掘強(qiáng)的我，淡淡的我，承受堅(jiān)強(qiáng)的我，不會(huì)再把脆弱掩飾著給別人看。夜，越來(lái)越深，星空慘淡，睡不著，音符飄蕩著，牛奶咖啡的越長(zhǎng)大越孤單…這是上大學(xué)時(shí)最喜歡的一首歌，如今拿來(lái)回味，還是那種淡淡的少女情懷，只是缺少了一份情懷。時(shí)過(guò)境遷，不到兩年的時(shí)間，已經(jīng)發(fā)生了太多始料未及的事，盡管有時(shí)候，面對(duì)現(xiàn)實(shí)無(wú)能為力，甚至是選擇逃避�？墒切脑诮�(jīng)過(guò)一次次的絕望跟傷害后，變得淡然了，麻木了許多，其實(shí)這樣真的很好。
不太喜歡過(guò)多悠閑地時(shí)候，那樣就會(huì)不自覺(jué)地，變得多愁善感，就愛(ài)回憶曾經(jīng)的美好，活在過(guò)去的影子里，不想出來(lái)�？墒怯幸环N感覺(jué)叫做似曾相識(shí)，但那只是相識(shí)，人一旦陌生后，就再也無(wú)法熟悉起來(lái)。初相遇，時(shí)的心動(dòng)，怎能敵過(guò)滄桑后的痛楚。夜很深，月光慘淡，思念就像毒品一樣瘋狂的侵蝕著那顆千孔百瘡的心，打開(kāi)手機(jī)，輕輕地?fù)艽蛑?hào)碼，安了刪，刪了按，就這樣一直重復(fù)著�？墒亲宰鸶嬖V我，沒(méi)必要了，愛(ài)不是為了一個(gè)人，放棄了尊嚴(yán)。
高中優(yōu)秀作文 篇3
閑暇偶然看到一個(gè)公益廣告，短小，卻又感人。事情很簡(jiǎn)單，只是在兩位環(huán)衛(wèi)工人摸黑吃飯時(shí)，樓上的女住戶為他們留了一盞燈。畫(huà)面最后定格在那對(duì)老夫妻吃著手中略顯寒酸的饅頭咸菜相視一笑，暖橙色的燈光照在他們的身上，顯得格外溫暖。那一瞬，我?guī)缀跻湎聹I來(lái)，仿佛直直觸向心底的那一抹柔軟。
并不是畫(huà)面多么有沖擊力，而是這太過(guò)于貼近我們的生活，讓我不由得去深省。環(huán)衛(wèi)工人，是我寫(xiě)作文用得最多的素材，贊美稱頌、感激敬佩之辭比比皆是。但通常是過(guò)幾天就忘了，依然我行我素，毫無(wú)顧忌扔垃圾、罵人時(shí)說(shuō)“長(zhǎng)大后只能當(dāng)環(huán)衛(wèi)工人”、把環(huán)衛(wèi)工人當(dāng)作下等的工作……現(xiàn)在想起來(lái)，那些被評(píng)為“優(yōu)秀”作文何嘗不是對(duì)我行動(dòng)的最大諷刺?
記得有一次校門(mén)站崗，因?yàn)樘嘏d奮五點(diǎn)就起床了，在窗邊看著空曠靜謐的街道，我洋洋自得。驀然，我瞥見(jiàn)還未滅的'路燈的光暈中，一個(gè)有些佝僂的身影正頂著凜冽的寒風(fēng)掃著落葉。小山般的枯葉倏地被吹散，他便再掃一遍，極有耐心�？雌饋�(lái)雖然是在一遍又一遍地重復(fù)動(dòng)作，地上的凌亂卻在一點(diǎn)點(diǎn)減少，終于，那一片區(qū)被清理干凈，環(huán)衛(wèi)工人扶著掃帚欣慰地笑了，仿佛那片地是他完成的藝術(shù)品。
隔著玻璃和一條馬路，我仿佛也看到了他滄桑的臉與樹(shù)皮般的手，心下不禁有些酸澀：誰(shuí)說(shuō)環(huán)衛(wèi)工人是卑微的職業(yè)，沒(méi)有了他們，我們?cè)趺崔k？從那時(shí)我才知道我以前對(duì)他們的認(rèn)知有多么膚淺，行動(dòng)有多么不文明，還說(shuō)要爭(zhēng)當(dāng)“文明小標(biāo)兵”，首先自己都沒(méi)有尊重文明與實(shí)現(xiàn)文明，談何“標(biāo)兵”？
直到現(xiàn)在，我終于明白了，終于把那些曾經(jīng)在作文中侃侃而談的大道理實(shí)現(xiàn)到行動(dòng)上來(lái)了。我亂丟垃圾的毛病收斂了，因?yàn)槲抑蓝鄟G一次垃圾，對(duì)環(huán)衛(wèi)工人來(lái)說(shuō)也許就是一小時(shí)的勞累；在別人侮辱環(huán)衛(wèi)工人時(shí)，我也會(huì)憤憤不平了；不管是一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，還是一杯水，或者僅僅是抬一下手，我學(xué)會(huì)關(guān)心環(huán)衛(wèi)工人了；我更知道了，環(huán)衛(wèi)工人是這世界上最平凡而又最不平凡的工作。因?yàn)樗麄兊哪瑹o(wú)聞、無(wú)私發(fā)現(xiàn)，我們值得，也一定要去關(guān)愛(ài)他們、尊敬他們。
看過(guò)那個(gè)廣告，寫(xiě)過(guò)這篇文章，我想我的靈魂又得到了一次浸泡與洗滌，對(duì)環(huán)衛(wèi)工人，也可以有更深層的了解與關(guān)心。雖然這微不足道，但至少，我向心中那個(gè)不可褻瀆的“文明”二字又邁進(jìn)一步。
我倚在窗欞上，看著馬路對(duì)面昏黃的路燈下，熟悉的環(huán)衛(wèi)大爺正坐在地上休息，嚼著并不豐盛的晚餐，那橙色的工作外套，顯得格外閃光。我想，雖然我不能為他亮一盞燈，但我可以為“文明”，在心中亮一盞燈。
高中優(yōu)秀作文 篇4
生活它就是一個(gè)人的事呀。我所經(jīng)歷的每一天，每一分，每一秒，都是我一個(gè)人的。一切光影變幻，一切人事變遷，僅屬于我一個(gè)人的小世界。
我喜歡怎么樣，就可以怎么樣，不需要在意世俗的眼光。喜歡一種物，喜歡一個(gè)人，沒(méi)有人可以知道，我卻樂(lè)在其中。我一個(gè)人的小世界何需他人涉足，它自是我的世外桃源，何需塵世的紛擾。
很多時(shí)候，別人的想法我猜不透，并因此困惑。但這不奇怪，每個(gè)人都有自己的性子和思維方式，世上人們千千萬(wàn)，卻也沒(méi)有一張完全相同的臉，那更何況比外貌復(fù)雜的精神內(nèi)在呢。我所追尋的不過(guò)是相似而已，恰好跟上節(jié)奏也感到欣慰，偏偏這世間的人那么多，卻只有寥寥數(shù)人做到。不是不悲傷，只是天神都無(wú)法改變的事情，我一個(gè)凡人何必再做無(wú)謂的'努力，到頭來(lái)，一切不過(guò)徒勞罷了。
那寥寥幾人也在一定的時(shí)刻離我而去，我便只剩下了自己和一個(gè)人的小世界。外面的世界很熱鬧，很絢麗，我并非不感興趣，只是呆得久了，熱鬧變成了喧囂，絢麗變成了浮夸，剩下的只有厭倦和懈怠。外面的世界不懂投我所好，還好我有一個(gè)人的小世界。不管外面如何，在一個(gè)人的小世界里，我的喜或悲，怕也是如人飲水，冷暖自知了罷。
我以為外面的人會(huì)如我想他們一樣地想起我，但最終不過(guò)是成了一位看著面熟卻叫不出姓名的故人，而他們依舊嬉鬧玩笑。我以為外面的人會(huì)如我理解他們一樣地理解我，但結(jié)局是轉(zhuǎn)身成了陌路，踽踽獨(dú)行，而他們?nèi)詴?huì)成群結(jié)隊(duì)。我退回我一個(gè)人的小世界，外面太復(fù)雜，我猜不透，看不懂，理解不行。開(kāi)始我總在尋求，尋一種妥帖的姿勢(shì)和外界相處，后來(lái)終于記得最應(yīng)好好相處的那個(gè)人其實(shí)是自己。所以并非逃避而瑟縮在一個(gè)人的小世界里，而是要尋一個(gè)安靜的地方，一種恰當(dāng)好處的方式與自己相處。
不要在乎別人是否懂我，那不是我能控制的，只要心里想著，不管世事如何變遷總還有一個(gè)自己懂得我，那便能感到滿足。我根本沒(méi)可能去左右他人，只好左右自己。這并不可憐，因?yàn)榫退銢](méi)有諾亞方舟，當(dāng)傳說(shuō)中的世界末日來(lái)臨之時(shí)，我一個(gè)人的小世界還會(huì)存在，給我一個(gè)容身之地。那里一切安好，任光陰荏苒，時(shí)光匆匆，只要存在就不會(huì)消失。
許多心情，是一個(gè)人的心情；許多想法，是一個(gè)人的想法；許多世界，是一個(gè)人的世界�；ㄏ阋u人，微風(fēng)盈袖，也許只有我一個(gè)人的小世界，才可以令我感受到歲月靜好。
在年歲的末尾，在時(shí)光的盡頭，我愿在一個(gè)人的小世界中沉沉睡去。
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