實用的高中優(yōu)秀作文錦集6篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的高中優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中優(yōu)秀作文 篇1
天使飛翔需要翅膀，人長大有不回家的嗎？
放幾天假，想去外婆家的感覺瘋狂在我心中滋長。東拼西湊費用全齊，準備出發(fā)。
一個人踏上向驛站平口的列車。這是我到二中后第一次去外婆家，非常興奮。興奮過后，便無聊了。陽光透過綠色的玻璃撒在我臉上，抬頭望向窗外，人很少，但可以看到幾個小孩在做游戲。突然有種沖動，想知道他們玩的是什么游戲，但是呢，列車是不會因為我一個奇怪的念頭而停止前進的。我呆呆地想，如果我有魔法，我就可以讓列車停止，然后我飛過去問他們。恩，這樣，我就會知道了�！昂呛恰蔽也唤浺庑Τ隽寺暎車娜擞每垂治锏难凵窨粗�，我無地自容，唉，這能怪我嗎？誰叫你們都像死人一樣，就算認識也不說話，哼！
哎，終于解放了，再也不用看見那些跟他們說話，理都不理我的人了。踏上了一個我陌生而又熟悉的地方。這里比以前繁華多了，私家車就多了很多，我去市場上給外婆、伯母他們買了很多東西，我就把那些可以放進新買的箱子的統(tǒng)統(tǒng)扔了進去，還剩下幾個“衛(wèi)兵”一起寄在了一家藥店。
拿著一部數碼相機，屁顛屁顛地往我原來的學校奔去……
在通往小學與初中的岔路口，我踟躇了一會兒，最后，我還是去了中學校園。因為小學時候在學校的“劣跡”太多了，我有點怕我會哭的。
來到中學校園的第一感覺就是校規(guī)比以前的嚴多了。
門衛(wèi)伯必問我是初幾幾班的，不上課往外面跑，我對于這個問題開始有點汗顏，不過想想又沒什么的了，因為自己真的很像，他不說我是小學的已經很好了。我不知道怎么跟他說，我跟他說我是來看望我的母校的，但是他就是不相信，我不得不拿出我在二中攝影賽上蒙來的'一張攝影證，給他看，我把上面的學校班級指給他看，他才半信半疑的放我進去。
在植物園拍照時，我碰到了副校長，也就是我初一、初二的語文老師。他還認識我這讓我受寵若驚，我來這里的原因就是因為我在這里的時間不長，不會有人再認識我了的。不過被認出來了也好，因為我參觀了好多，我以前不知道的地方，我在那里拍了很多圖片，要走的時候我還從他的電腦中弄了幾張夏天的照片。
他送我到碼頭，并且給了我兩個光盤，他說是我朋友們在我悄悄走后給我的留言和畢業(yè)那天的錄像，我極力讓自己不哭，但是還是哭了�！班洁健钡穆曇粼趽肀查g之后響起……
我選擇了一個我坐船最喜歡的地方——船艙上面，我一個人在那里躺著，哈哈，很舒服的。有陽光，又有風。
在溫和陽光的照射下，我睡著了，大概一個小時過后，我醒了。
夕陽斜斜地沉入地平線，緋紅的霞光染在群山上，在江面投下暗暗的倩影。清澈的河水，純凈得像水晶一般，水浪輕輕拍打江岸，綻開簇簇浪花，船兒不倦地辟開河水，在自己身后留下一道長長的裂痕，而浪又急急忙忙用粗大的針腳把裂痕補上……
船停了、靠岸了，我來到了善溪。
我在路上亂逛，有時會把路邊的有點玩味的草拔出來，有時把小樹枝折斷。走著走著就到了“無人區(qū)”了，透過微光看一下表，天��！竟然已經有5：00了，我還以為我5：00能到家的，哪知我還只走了三分之二�！昂魚”都是貪玩啊。
這里寂靜得讓人毛骨悚然，群山仿佛變成了一只只巨獸的影子，蠢蠢欲動的想要吃了我，我的心在砰砰直跳，就像要跳出來一樣，兩耳塞上耳機，把聲音調得很大，讓恐懼慢慢溜走……
“耶”快到了，走過一條小草依依的小橋，憶起曾經我跟我表哥在這里玩的事，那是我還很小，在小溪里玩水，結果沒站穩(wěn)，被水沖到了，成了落湯雞，最后等我的衣服干了兩個人才敢回家。再走遠一點，便看到了一座很小的廟，土地廟。我往那里面瞧了瞧，什么也沒有，我恍然想起，那里面的人兒早就被我給掏走，被我扔進了河里。
前面已是萬家燈火，夜色蒙朧卻依稀可見幾個人影在窗前徘徊，他們想我了，想我這個他們照顧了九年的孩子回家……
高中優(yōu)秀作文 篇2
那天下午，老師將幾位同學的作文讀給我們聽，當時老師拿出一個本子，就說是寫給我的，我們都立刻回答，說：“肯定是陳俊彬寫的”我們語氣中帶著絲絲肯定。我也贊同這句話，畢竟，陳俊彬的作文的確寫的是我。老師搖搖頭，說：“不是陳俊彬寫的�！蔽覀兟犃死蠋煹脑挘瑯O力反對，我們七嘴八舌的說，班上便漸漸的亂了起來。老師看了這情形，就立即叫我們安靜下來，我們不聽，班上吵鬧聲越來越大，老師就大聲說：“不讀了！”頓時，班上安靜下來了，有的人在嘆氣，有的人還說不要，我看著情形，看來老師真的不讀了，我可惜的說：“我還想看呢！”老師似乎聽到我說的話，就說：“，你上講臺來看�！蔽乙宦�，懷著激動又好奇的心情，快速的跑上講臺，激動的拿在手心里看著，老師看了我一眼，就拿起別的`同學的作文，讀給他們聽。我認真的看著，什么“我的心就像被什么痛”“連解釋的機會都不給我”讀到這里，我的心一抽一抽的，我的眼角頓時堆積了許多眼淚，我蹲下，躲在講臺后面，抬起手將眼淚擦去。我看完了一遍，又忍不住再看一遍。看完，我臉上開心的表情早已不見，現在臉上是難過的表情。旁邊的人紛紛問我：“是誰寫的？寫你什么�。俊笔裁吹�，面對他們的問題，我選擇了沉默。因為我知道，你不想讓別人知道是你寫的。你在寫這篇作文前，我們早已慢慢的和好了似乎你寫的有點晚。在這之前，班上還有人說，我們就好像是姐妹一樣，老是早上一起進學校，中午一起進學校，課間，還在那里聊天，不是聊自己就是聊學習。我那時回答道：“呵呵，好朋友難道不這樣嗎？？”
對我來說，你就是我的死黨，呵呵，你又得問我死黨是什么意思？我告訴你吧，死黨的意思是當你傷心時，給你鼓勵、給你體貼，分減你的悲傷，在她的溫暖關懷中，你愈合了心靈的創(chuàng)傷。她在你犯錯的時候對你的訓罵，反而會讓你感到絲絲的甘甜。你就是這樣的人，其實了解我的人并不多。你和許嘉怡不一樣，會懂得包容我的脾氣，缺點，還時不時的幫我。
你或許不知道，沒讀四年級前，我的鄰居的孩子是我非常要好的朋友，我和他們經常在一起玩，也吵過很多次架，不過總是和好�？傮w來說就是吵架了又和好，吵架了又和好……不知道這樣了多少次，我們總是都會笑起來，我都覺得我和他們非常有緣分，我和我妹，我弟他們總是玩的非常開心。可是沒過幾年，三年級第二個學期的暑假，他們走了，誰能知道，那時候我的感情是那么復雜。有時候，我還想起他們，想起他們和我的時光是那么的快樂。我從沒忘記過他們。你就好像他們那樣�；蛟S你會以為我把你當成他們的復制品，可是我不覺得啊。在我眼中朋友就是朋友，沒有分什么復制不復制品的。我覺得你真的對我很好，我在這里謝謝你了！謝謝你給了我那樣純真的友情；那樣美好的友情；那樣潔白的友情；那樣燦爛的友情。
你和別人不一樣，不會拿眼前的樣子來判斷我，別人都說我很暴躁，可是他們并不了解我啊，我不想那樣暴躁啊，是他們總是動不動的來煩我。就你是那么的了解我，總是開心一起享受，難過一起解決。我們從學前班到四年級一直認識到現在。我真的很高興交了你這樣的朋友，我相信總有一天，我們的友情會變的像姐妹一樣親！
你的好朋友
高中優(yōu)秀作文 篇3
他的生命如流星，在百億生物的進化過程中如一瞬，不應該是幾千年人類歷史長河之中。55年！這是一個多么渺小的數字！然而，雖生命的過程似流星，然而，他卻是不殞的流星，他成了閃耀在文壇，閃耀在中國人民心里的殞的流星！
一個世紀了，人們并沒有淡望他，時間并沒有洗掉我們心底對他的一絲崇敬，相反，時間是最有力的見證！他的故居被作為文化遺產保留著，他的書本印成各種文字的珍藏本，流傳國內外，他的精神被新一代的國人奉為標準，他的曾經的呼吁成了我們口中打響的口號！文壇，乃至國民宣稱：“他的精神將永垂不朽，他的成就就是不倒的豐碑！”
猶記得一世紀前，日本的留外大學里，一位優(yōu)秀的中國留學生，目睹中國國民被殘忍的槍殺，同學們那一聲聲刺耳尖銳的嘲笑，一聲槍響在頭腦里暴響回蕩，余久……
他忘記了父母之恨，父逝之根源，在國不強，在國愚昧！身著白大褂，救了瀕危的病人有什么，還有一排排人倒在敵人的槍口，救活了一個精神病人算什么，愚昧的.國民在向殘忍的掠殺者掏心肝，救了一百個一千個人算什么，上億國民的命不值幾個金幣！
憤怒！奮發(fā)！他終于出離的憤怒了！棄醫(yī)從文，就似班超投筆從戎之從容，他毅然將滿腔的怒火，深切的悲痛凝結為一紙文書，《狂人日記》，他自甘做那個迷失自我的心智病患者，向世人揭發(fā)封建社會吃人的本質！一紙《吶喊》，震驚了世界文壇，多少青年朋友，隨著他的聲聲吶喊，拋頭顱灑熱血，不顧一切向前沖�！冻ㄏκ啊防�，一個個普通的人民形象使還受著壓迫的人民心中產生共鳴，不顧一切地進行殊死反抗……
“橫眉冷對千夫指，俯道甘為孺子牛。”他以他堅決的語調表示他與封建者侵略者水火不容。
“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅�！彼鎸Σ徽氖康耐{，始終不懼，為了國家，他作好任何一個流血的準備。
“忍看朋輩成新鬼，怒向刀叢覓小詩�！彼嬖V新一代青年們革命要有方法，革命之根本在于國民的精神，化悲痛為力量，奮然前行！
他逝去了，最后一刻也還心系著祖國的安危�？墒俏幕阉涀×�，歷史把他記住了，中國把他記住了，世界把他記住了！今天，在我們頭項，仍然儼然樹立一尊雕像，一面慈顏，上面攜刻著“魯迅”這兩個金光大字，那個人，不殞的流星！
高中優(yōu)秀作文 篇4
太陽漸漸從地平線上消失了，而一輪新月卻從地平線上冉冉升起，不是一個人作文。它跨過森林，跨過小河，越過高山，歷盡艱辛，終于在我們頭上高高掛了起來；可它并不停息，又將自己拿銀白色的月光灑向了大地，給大地披上了一身銀裝�？窗�，這時的大地萬物是多么的美麗��！
藍幽幽的水里，月亮笑彎了腰，眨著詭秘的眼睛。水中的魚兒們見了這張怪臉，不覺嚇了一跳。連忙四散而去。但不一會兒，它們又游了回來，又集合起來，互相嬉戲著�？囱�，那條魚兒正迎著激流猛沖，大概也想來個鯉魚跳龍門吧。只見閃著銀光的激流在山巖上飛瀉而下，將兩旁的石頭打的“啪啪”直響。不止一次把那條魚兒沖了回去。可它并沒有泄氣，猛地沖下去。激流打的它生疼，可它強忍著……沖刺！再沖刺！拼搏！再拼搏！終于它游到了盡頭，躍空而起，在一瞬間與皎潔的月亮合下了一張難得的照片。
遼闊的田野到處都灑滿了朦朧的月光。油蛉子在這里輕輕的唱著動人的曲兒，蟋蟀們彈著琴兒，盡心盡力的為它們彈奏。兒螢火蟲則提著燈籠飛來飛去，為它們照明。那優(yōu)美的曲兒和悠揚的琴聲融為一體，簡直是天籟之音啊。面對它，又有誰能抗拒呢�？窗�，螻蛄爬出黑暗的洞穴，在月光下側耳傾聽，魚兒貼近水面，靠著河岸，靜聽著這來自路上的美樂。幾只鳥兒也被吸引兒離開溫暖的巢兒，在空中掠過來掠過去，偶爾贊嘆地叫上幾聲，就連萬物之靈的人也無法抗拒，行人放慢腳步，輕聲走著，生怕驚動這些天才的歌唱家，演奏家們，還時不時的停下來欣賞一下拿悅耳的聲音。
遠處的山林銀光閃閃，風兒似乎在講述著一個有趣的童話，只見樹兒笑得前俯后仰；兒我們的村莊則像罩上了一層薄莎，睡著了似的，顯得那么靜謐。
早晨躺在床上看書，疲憊，于是停下來聽收音機，里面播出的正是一篇這樣的散文：兩個孩子幼年喪失父母，一個單身漢收養(yǎng)了他們，成了孩子們的繼父。文章結尾時，在兩個孩子考上大學后這個父親這樣說道, “生活最快樂的事情是有自己牽掛的人，盡管我收養(yǎng)你們我很累，但我不再是一個人”，中學生作文《不是一個人作文》。聽到此，聯(lián)想起我供我上學的艱苦節(jié)儉的家人，我不由得感動得淚流滿面，還有已經離我而去的母親：我不是一個人。我是感覺到了生活的幸福而流淚。
一個“自己吃飽全家不餓”的單身漢決定收養(yǎng)兩個孤兒，在這了我不想稱贊這個單身男人的偉大同情心，也不想祝福這兩個孩子有多么地幸運。我感動的是，生活最快樂的事情是有自己牽掛的人。一個單身漢，生活本來自由自在，為什么要承擔這份沉重的不屬于自己的責任，去做一個繼父，供養(yǎng)孩子求學的費用？不是名利，更不是什么所謂的同情心所能解釋得了的。而是一種發(fā)自內心的生活熱愛，渴望有正常人的幸福的一種擁抱生活的向往，于是他幫兩個孩子撐起了一片蔚藍的天空，更為自己爭取到了一個家，從此生活有了牽掛，有了這種幸福的牽掛。
生活有很多種目標，有很多種態(tài)度，很多種方式。有人總結出這么一條出來：做自己喜歡做的事，然后想辦法從中賺錢謀生。我想很多人都會認為這是很灑脫的一種幸福生活了。
這的確是一種很不錯的生活狀態(tài)了，如果真的能做到這么一點，也算是一種人生的成功。但是，即使我們做到了這么一點：做著自己喜歡做的事，并從中賺錢謀生，可是如果我們生活里沒有自己要牽掛的人的話，做到上述的成功又有什么意義呢？當一個人自由自在的'時候，當一個人做著自己喜歡做的事情，當一個人賺取金錢的時候，如果這個人竟沒有自己牽掛的人，我們真的很難想象他所做的對于他有什么意義。萬千世界，滾滾紅塵，如果真的沒有自己牽掛的人，自己將沒有責任感，沒有約束，沒有目標，也就失去了生活的意義。我很感恩生活，倒不是生活很眷顧我，而是生活讓我有牽掛著自己的人：呆在家里的老父親，在廣州的姐姐及姐夫，還有哥嫂，還有可愛的外甥侄兒，還有一個外祖母健在，還有一個讓我幸福地傷感的，已不在人世的母親，還有高中時慢慢走進我心靈的那位像母親一樣的老師……太多的人可以讓我牽掛了，同時他們同樣在牽掛著自己，關心著自己。
生活中的小麻煩算什么呢，自己不是一個人。這就很讓我幸福了
高中優(yōu)秀作文 篇5
一年級暑假的那個夏天，我是在廣東老家度過的。那時候，離我家不遠處的小廣場上天天有人在唱戲，光顧者以老人居多。我們姐弟和鄰居家的幾個小孩子由于沒事干也就跟去了，說是看戲，其實絕大時間都是在幫那些哥哥姐姐叫賣冰棍，順便自己也過一下“饞癮”。七月底的天氣既悶又熱，我們不停地在拭去額頭上的汗珠。小廣場上人山人海。不論男女老少，都在等著戲的開演。
許久，戲臺上那大紅色的布終于緩緩拉開，從里面出來幾個涂得又紅又白的人。經旁白介紹，我們才知道今天演的戲是關于陳世美與秦香蓮的。
看著臺上那“秦香蓮”淚眼婆娑地面對縣太爺，我便很想飛回古代去，狠狠地踹那陳世美幾腳，怪不得現在的人們都管那些拈花惹草、喜新厭舊的男人叫陳世美呢！原來背后有這樣的故事。正當我想得入神的時候，臺上“縣太爺”的驚堂木把我的魂給喚了回來。“大膽刁民陳世美，現在證據確鑿，你還有什么話好說？”“縣太爺”的一番話，使得臺下的觀眾連聲叫好，有的.還揮拳頭呢，“本官判你明日午后問斬，退堂�！�
漸漸的，戲到了尾聲，也就是最高潮的階段——問斬陳世美。此時此刻，全場人鴉雀無聲，都瞪大了眼睛盯著臺上，我們這些小孩子也不例外，好像怕錯過這個重要階段似的。監(jiān)斬官扔下的令牌發(fā)出異常清脆的響聲，這一聲，緊扣著每個人的心弦。這時，劊子手大刀一揮，銀光閃過我的眼睛，接下來就是那陳世美的慘叫，隨后幕就拉上了。
至今，那情景還經常浮現在我的腦海里……
高中優(yōu)秀作文 篇6
四川快遞界的女子徐璐出自北大新聞專業(yè)，卻回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)做快遞，這讓我想起了荀子說過的話：“大音希聲，大象無形�！币粋�人的自我實現，并不在于別人乍一看的初映像中存在，而是在冥冥追逐中將本真寓于生活，此所謂不失本心。
陶潛先生在《歸去來兮辭》中寫到：“悟已往之不諫，知來者之可追，實迷途其未遠，覺今是而昨非�！奔热幻靼琢吮拘闹疅糁赶虻姆较颍瑸楹尾伙L雨兼程？大學本科畢業(yè)生黃湘潔“反歷史潮流”回鄉(xiāng)支教，她感同身受的善良鮮有人知；“耶魯哥”秦玥飛深入偏遠山區(qū)助農民發(fā)家致富，他也不曾被理解�？伤麄冊跓o數個星辰滿天的夜里抬頭看天，謁問內心，不也是幸福充實、無所畏懼的嗎？如果說讀書使人內心豐盈，那么徐璐的選擇更在情理之中了。對方式的淡然后在物象前洞悉一切的目光更使她篤定歸來。沃德曾說：“人們因為蘆葦認識了風，但風還是比蘆葦更重要�！彼嗳绱�。
村上春樹是一位以長跑為愛好的.著名小說家，他感慨：“長跑不在于與人競爭，更重要的是內心的沖突：我比上次跑得更好了嗎？與他人無關�！遍L跑如此，人生亦如此。覽人生之景，不可只盯著眼前些許靜物，動態(tài)、連續(xù)才是常態(tài)。人生還很長，看透本質、不斷自我突破、追求本心，才是真諦�！扒噍镏浮蓖肋线虾螄L不是呢？她自入職至為人類作出宏偉貢獻，默默無聞幾十年，無非是識形于大象中，歸還到本真里�！吧畈恢寡矍暗钠埱�，還有詩和遠方�！被蛟S有的人所向往的是北大的學歷，但或許有的人只視其為茍且罷了。因此“本真”是自己需要用一生去尋找的東西，得之，乃萬幸也。
況且每個人都有選擇人生的權利，而不由人生定奪。數學大師畢羅庚蹭大年三十閉門學習，被人罵“呆子”卻不被框死在別人的目光中，因為他懂得選擇;
愛迪生試驗三千多種材料，成功前從未放棄，因為他懂得堅持；徐璐放棄北京的白領生活回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，結果雖未可知，可她實際上已然成功！她的人生又怎甘被框住？識形于大象中，為何歸來不可?
勸君反觀心中念，偏倚本真不可追，若為英雄似徐璐，識形大象歸去來！
得之，何不歸去來？
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