當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>高中作文> 高中優(yōu)秀作文

高中優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-09-10 08:10:31 高中作文 我要投稿

有關(guān)高中優(yōu)秀作文錦集6篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的高中優(yōu)秀作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)高中優(yōu)秀作文錦集6篇

高中優(yōu)秀作文 篇1

  大國(guó),給人的第一感覺就是“大”,在一般人的觀念之中何謂“大”呢?往往意味著土地面積之廣,人口財(cái)富之多。然而《大國(guó)崛起》一書卻為我們打開另一種視眼。

  葡萄牙,一個(gè)人口不過(guò)百萬(wàn),面積不超過(guò)十萬(wàn)平方公里的小國(guó),卻在十五世紀(jì)第一個(gè)崛起,成為具有世界影響力的大國(guó)。西班牙,幾乎是又一個(gè)葡萄牙的模板,只是它的崛起略遲于葡萄牙。

  大家或許會(huì)問(wèn),為什么不是希臘雅典,或者其他一些軍事實(shí)力較強(qiáng)的國(guó)家,而偏偏是伊比利亞半島的兩個(gè)小國(guó)呢?

  原因很簡(jiǎn)單:創(chuàng)新促成了這兩個(gè)國(guó)家的崛起。

  在整個(gè)歐洲渴求于香料的進(jìn)口,而陸地貿(mào)易又為奧斯曼土耳其帝國(guó)所壟斷的背景下,亨利王子拿起托勒密早已發(fā)黃的地理學(xué)指南,以一個(gè)統(tǒng)一的國(guó)家作為后盾,傾全國(guó)之力,向海洋進(jìn)發(fā),開創(chuàng)了真正意義上的新航路時(shí)代。這一次創(chuàng)新為葡萄牙帶來(lái)了大量的資金,為其后與西班牙共分天下奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。西班牙亦是如此,在對(duì)于香料的渴求,對(duì)于宗教的狂熱共同激勵(lì)下,打破常規(guī),從陸地走向海洋。從此,這個(gè)兩個(gè)伊比利亞半島的鄰居最終攜手統(tǒng)治了世界,最終成為了第一代世界大國(guó)。而這尋找財(cái)富之路的創(chuàng)新卻是歷盡了千難萬(wàn)險(xiǎn),航海技術(shù)的欠佳,海上災(zāi)難的頻發(fā),土著人民的反抗,以及接近三萬(wàn)公里的海上行程。面對(duì)這種種困難,他們克服了,并涌現(xiàn)出哥倫布、麥哲倫等一大批的探險(xiǎn)家。正是因?yàn)檫@些探險(xiǎn)家們不畏苦難,勇于犧牲,敢于拼搏的'精神為兩個(gè)伊比利亞半島帝國(guó)鋪就了一條崛起之路。

  很遺憾,這兩個(gè)最早崛起的國(guó)家沒有用財(cái)富改變自己,繼續(xù)進(jìn)行突破性的創(chuàng)造,在獲得財(cái)富,增強(qiáng)國(guó)力之后,驕傲與放縱最終使財(cái)富流失,國(guó)力衰敗。在歷史舞臺(tái)上,等待他們的唯有流星隕落的暗淡。

  開辟新航路促成了西班牙和葡萄牙的崛起。但一個(gè)地處北歐、面積只相當(dāng)于兩個(gè)半北京的小國(guó)

高中優(yōu)秀作文 篇2

  盼望著,盼望著,大家期盼已久的春游總算如約而至了!那個(gè)高興的勁兒就別提了!本次春游的目的地在嗇園。小時(shí)侯,我對(duì)那個(gè)充滿綠色的地方就充滿了好感,今天,我又要與她見面了,好高興!

  到了嗇園,大家首先飽覽了各種各樣的奇花異草,那芬芳的花香實(shí)在令人心醉!然后大家又了觀賞了令人拍案叫絕的鱷魚表演。一頓飽餐后,大家游玩了刺激的勇者之路,最后的小組合影結(jié)束了大家半天的快樂(lè)行程。所有活動(dòng)中,最令我記憶猶新的是鱷魚表演

  來(lái)到鱷魚池邊,只見幾只大小不一的鱷魚堆在一起,在溫暖的.陽(yáng)光下睡著大懶覺,你看它們頭呆了嘴開了,一副憨態(tài)可掬的樣子,與電視里食人鱷兇惡的形象截然不同。這時(shí),一只較小的鱷魚仰起頭,將嘴巴大大的張開,大家以為它醒了,誰(shuí)知它翻了個(gè)身,又打起呼嚕來(lái)呵呵,原來(lái)是打了個(gè)哈欠。

  不一會(huì)兒,馴獸師走了進(jìn)來(lái),他給大家?guī)?lái)的第一個(gè)表演是躺在鱷魚的背上。開始時(shí),馴獸師不停的用木棒輕觸鱷魚的頭部,看上去像是在安撫鱷魚。等鱷魚徹底平靜下來(lái)了,馴獸師便躡手躡腳地爬到鱷魚的背上,做出了一個(gè)貴妃側(cè)臥的動(dòng)作,媚答答的?吹今Z獸師那滑稽的樣子,場(chǎng)外的大家都不禁笑出聲來(lái)。

  接下來(lái),馴獸師將與一只鱷魚小姐進(jìn)行一個(gè)浪漫的KISS。怎么樣,是不是很新鮮哪!然而,鱷魚小姐開始時(shí)擺足了小姐架子,怎么也不肯上場(chǎng)進(jìn)行這樣的表演。馴獸師沒辦法,只好硬拖著它的尾巴來(lái)到了表演場(chǎng)上,這幅情形誰(shuí)看了都會(huì)哈哈大笑。這時(shí),一旁五一班的一位同學(xué)喊了一嗓子:來(lái)鄂呀,欺負(fù)良家婦鄂呀!

  與鱷魚接吻聽起來(lái)雖然有趣,但做起來(lái)卻不容易,誰(shuí)曉得人家鱷魚會(huì)不會(huì)對(duì)著你的嘴巴來(lái)上一口?刹皇,就連馴獸師也怕得大氣不敢出,只見他一步一步小心翼翼地靠近鱷魚,就在即將吻到鱷魚小姐時(shí),鱷魚小姐竟把頭一甩,好像極不情愿與這個(gè)馴獸師接吻。馴獸師一副懊惱的樣子以為就要成功了,這下好了,又要重來(lái)。沒辦法,只好再次壯起膽子,不知死活地沖上去KISS了一下成功了!看到這兒,場(chǎng)下的大家不禁發(fā)出一陣陣?yán)墙朽弧?/p>

  最后一個(gè)節(jié)目最危險(xiǎn),馴獸師要完成的,是以最快的速度從那只最大的鱷魚嘴里取出兩張10元紙幣。要是動(dòng)作稍有閃失,那馴獸師的手就會(huì)一去不復(fù)返。很明顯,馴獸師緊張極了,他不停地用木棍安撫鱷魚,讓它閉上眼睛。此時(shí),全場(chǎng)都摒住呼吸,等待馴獸師從那張血盆大口里取出紙幣。馴獸師深深吸了一口氣,然后用閃電般的速度,刷地從鱷魚嘴里掏出了一張,而此時(shí),鱷魚還未察覺一塊味道鮮美的活食剛經(jīng)過(guò)自己的嘴巴。馴獸師放松了許多,他認(rèn)為自己已有了把握,確定應(yīng)該怎么取出最后一張后,馴獸師又以迅雷不及掩耳之勢(shì)取出了第二張紙幣。場(chǎng)外響起一陣?yán)坐Q般的掌聲,留下的是鱷魚莫名其妙的眼神。

高中優(yōu)秀作文 篇3

  弗吉尼亞·伍爾芙曾說(shuō):“若以書而論,每一本書都可以成為房間,在那里,我們可以讓我們的心寧?kù)o下來(lái)!惫磐駚(lái),文化如同人類社會(huì)的另一個(gè)名字,閃爍著人之所以為人的光輝。然而今日,又有幾人可以靜下心來(lái)修身養(yǎng)性,領(lǐng)悟文化的無(wú)限魅力呢?

  我們的文化在異化,這是一個(gè)不可否認(rèn)的事實(shí)。打開電視,滿滿的充斥著穿越武俠、言情八卦,沉醉其中無(wú)法自拔卻正在漸漸喪失明辨是非的力量。當(dāng)人們將那一方小小的黑鏡作為生活的重點(diǎn)時(shí),就已經(jīng)失去了走出大門的力量。無(wú)盡言語(yǔ)間盡是黑色幽默,刀光劍影中唯有魑魅魍魎。然而,我們?nèi)钥梢云泼闭谘圻^(guò)鬧市,修身養(yǎng)性望古今。

  學(xué)者周濂說(shuō):“在這個(gè)年代,最重要的不是如何叫醒別人,而是時(shí)刻捫心自問(wèn)我們?yōu)槭裁匆b睡!边@個(gè)時(shí)代,我們生活在地球中,一切都透明地?cái)[在我們眼前,重要的是如何選擇。并不是每個(gè)人都醉心八卦,但當(dāng)你周圍的人都選擇了八卦,你還能堅(jiān)持原來(lái)的愿望嗎?我們用高科技考古,卻將結(jié)果束之高閣;我們印刷經(jīng)典,卻只用它裝點(diǎn)門面;我們考上名牌大學(xué),只為混得一紙文憑。我們又可曾思索:文化到底是什么?我們要怎樣才可以習(xí)得文化?我們的街頭有商場(chǎng),有飯店,卻唯獨(dú)缺少誠(chéng)品書店一般的文化聚集地。正如一位人大代表坦言:“中國(guó)是拍不出《來(lái)自星星的你》的,因?yàn)槲覀冊(cè)缫褋G失了自己的'文化!

  看,陶淵明正“登東皋以舒嘯,臨清流而賦詩(shī)”;聽,楚狂接輿歌曰:“往者不可諫,來(lái)者猶可追!币槐宀杩梢孕奚,一支小曲可以養(yǎng)性。只有修身養(yǎng)性,我們才能寧?kù)o致遠(yuǎn)。然后,我們才會(huì)有內(nèi)心的思考,思考怎樣重塑中華文化。希望有一天,我們可以對(duì)著世界說(shuō):“這世上不僅有‘韓流’,更有‘中流’砥柱!”

  青山綠水,漠漠黃沙,古道西風(fēng),一匹瘦馬。心靜了,風(fēng)便靜了,一切都靜了,只剩下文化的長(zhǎng)河奔騰不息,生機(jī)勃勃!

  評(píng)點(diǎn)

  與文化的內(nèi)涵相對(duì)應(yīng),作者的語(yǔ)言運(yùn)用頗見功底:或引用,或?qū)ε迹蚺疟龋蛟O(shè)問(wèn),或比喻,句式整散結(jié)合,錯(cuò)落有致。文采精華之間,作者的哲理思考也流淌其間:“當(dāng)人們將那一方小小的黑鏡作為生活的重點(diǎn)時(shí),人們已經(jīng)失去了走出大門的力量。”“我們用高科技考古,卻將結(jié)果束之高閣;我們印刷經(jīng)典,卻只用它裝點(diǎn)門面;我們考上名牌大學(xué),只為混得一紙文憑!薄耙槐宀杩梢孕奚,一支小曲可以養(yǎng)性。只有修身養(yǎng)性,我們才能寧?kù)o致遠(yuǎn)!蔽恼虑槔聿⒚,感悟深刻,內(nèi)涵豐厚,很見功底。

高中優(yōu)秀作文 篇4

  我不希望你成才,我只希望你成人。

  ——?jiǎng)⒗^榮父

  總有那么一個(gè)舞臺(tái),將所有的霓光燈射向中心,照亮那個(gè)接受鼓掌的人,于是當(dāng)所有人都聚集在舞臺(tái)上時(shí),便也就沒了掌聲。正如劉繼榮的女兒說(shuō)的一般 :我不想成為英雄,我想成為坐在路邊鼓掌的人。的確,當(dāng)所有人都站在舞臺(tái)時(shí),那又有誰(shuí)來(lái)為他鼓掌呢,守著屬于自己的那個(gè)角落,眺望外面的世界,享受自己的天地,不是更好嗎?

  劉繼榮的父親曾對(duì)她說(shuō):我不希望你成才,我只希望你成人。因?yàn)槌刹烹y,成人更難。

  人,頂天立地。

  還記得那個(gè)餓死在雪地里的老班長(zhǎng)嗎?他不是英雄,卻遭受了敬仰。因?yàn)樗畹庙斕炝⒌亍I頌榇妒掳嗟陌嚅L(zhǎng)卻活活的餓死了,在我們看來(lái)不是很荒謬嗎?不,這正是那個(gè)時(shí)代的人一種甘于平凡,甘于奉獻(xiàn)的心理,他要把生的希望留給那些可能成為英雄的人,他已經(jīng)老了,只有更加新鮮的血液才會(huì)對(duì)祖國(guó)更有價(jià)值,英雄越多,祖國(guó)才越有希望。那是種愛國(guó)的近乎難以理解的瘋狂,他死在了角落里,卻活在了天地中,他不想成為英雄,甘于為英雄獻(xiàn)身便是他此生最大的滿足。他很好的展示了如何成人。頂天立地,無(wú)愧于自己,無(wú)愧于祖國(guó)的,便是人,便成人。

  人,戰(zhàn)天動(dòng)地。

  金戈鐵馬,氣吞萬(wàn)里,在楊延昭大敗敵遼時(shí),接受萬(wàn)民敬仰之時(shí),又有誰(shuí)看到他身后的那個(gè)副將-------焦贊。說(shuō)起焦贊,論文論武他皆勝于楊六郎,卻為何甘愿只為副將呢?因?yàn)榱x氣,因?yàn)樾男兀驗(yàn)槔硐,促使他享受在楊六郎的光環(huán)下,滿足于自己對(duì)得起國(guó)家,幫得了兄弟的`天地中。建功立業(yè)為的是安定與責(zé)任,上陣殺敵,浴血奮戰(zhàn)求得不是地位與權(quán)力,這就是他,一個(gè)安然的甘愿處于英雄背后的小人物,一個(gè)在沙場(chǎng)上戰(zhàn)天動(dòng)地的真英雄。

  人,驚天動(dòng)地。

  一連串最美人物的出現(xiàn)無(wú)疑是冷漠社會(huì)中頻頻注入的一絲溫度。他們是平凡人,他們沒有文化,他們做的是社會(huì)最底層的工作,他們不能成才,卻真真正正的是成人了。在一片驚天動(dòng)地之后,他們選擇重新回到自己的角落中,過(guò)著自己熟悉的生活,享受著自己小小天地中小小的幸福。他們坐在路邊,依舊為奧運(yùn)健兒鼓掌,為航天英雄吶喊,依舊是平凡中的平凡人。

  坐在路邊鼓掌其實(shí)并不容易,滿足于自己的內(nèi)心世界,在一片凈土之后坐看萬(wàn)千世界更不容易。成為英雄其實(shí)很容易,在英雄的光環(huán)下,仍舊能成人,不為名利所擾,不為金錢所惑,才是最難的,不是嗎?

  處在角落中的平凡人,守著心中那片天地的平凡人,才最難能可貴。坐在路邊為英雄鼓掌,其實(shí)也是個(gè)更好的成人的選擇。

高中優(yōu)秀作文 篇5

  智慧啟引:你渴望自己的杯子里能注入那些丹青高手的香茗,但你總把自己的杯子放得比那些茶壺還要高,香茗又怎么能注入到你的杯子里去呢?澗谷把自己放低,才能吸納別人的智慧和經(jīng)驗(yàn)啊。

  有個(gè)年輕人千里迢迢來(lái)到法門寺,對(duì)住持釋圓說(shuō):“我一心一意要學(xué)丹青,但至今還沒有找到一個(gè)能令我滿意的老師!

  釋圓笑了笑,問(wèn)道:“你走南闖北十幾年,真的沒能找到一個(gè)令自己滿意的老師嗎?”

  年輕人深深地嘆了口氣說(shuō):“許多人都是徒有虛名啊,我見過(guò)他們的畫,有的畫技甚至還不如我呢!”

  釋圓聽了,淡淡一笑說(shuō):“老僧雖然不懂丹青,但也頗愛收集一些名家精品。既然施主的畫技不比那些名家遜色,就煩請(qǐng)施主為老僧留下一幅墨寶吧!闭f(shuō)完便吩咐一個(gè)小和尚拿了筆墨硯和一沓宣低來(lái)。

  釋圓又說(shuō):“老僧的.最大嗜好,就是愛品茗飲茶,尤其喜愛那些造型流暢的古樸茶具。施主可否為我畫一個(gè)茶杯和一個(gè)茶壺?”

  年輕人聽了,說(shuō):“這還不容易?”于是調(diào)了一硯濃墨,鋪開宣紙,寥寥數(shù)筆,就畫出了一個(gè)傾斜的水壺和一個(gè)造型典雅的茶杯。那水壺的壺嘴正徐徐吐出一脈茶水來(lái),注入到了那茶杯中去。

  年輕人問(wèn)釋圓:“這幅畫您滿意嗎?”

  釋圓微微一笑,搖了搖頭說(shuō):“你畫得確實(shí)不錯(cuò),只是把茶壺和茶杯放錯(cuò)了位置。應(yīng)該是茶杯在上,茶壺在下呀!

  年輕人聽了,笑道:“大師為何如此糊涂,哪有茶壺往茶杯里注水,而茶杯在上茶壺在下的道理?”

  釋圓又微微一笑,說(shuō):“原來(lái)你懂得這個(gè)道理!你渴望自己的杯子里能注入那些丹青高手的香茗,但你總把自己的杯子放得比那些茶壺還要高,香茗又怎么能注入到你的杯子里去呢?澗谷把自己放低,才能吸納別人的智慧和經(jīng)驗(yàn)啊!

  剛才還有些高傲自大的年輕人,聽了釋圓的話立時(shí)頓悟。

  智慧之光:海納百川,有容乃大。江海能成為百谷之王,是因?yàn)樗紫仍敢馍硖幍拖。要想擁有百川的事業(yè)和輝煌,首先應(yīng)擁有容得下百川的心胸和氣量,這也是一種自知之明。

高中優(yōu)秀作文 篇6

  還記得那雙明亮的眸子,到現(xiàn)在依舊記憶如新

  ——題記

 。ㄒ唬

  在我上小學(xué)那會(huì)兒,大人們總是早出晚歸,忙里忙外的,我不上學(xué)的時(shí)候,總覺得無(wú)聊透頂。

  記得當(dāng)年剛從溪村搬到這個(gè)陌生的地方來(lái),我承認(rèn)那時(shí)的我很內(nèi)向,極少言語(yǔ),更談不上交朋友,在這里的第一個(gè)朋友是因?yàn)樵诩议T口經(jīng)常見到面,她向我打了招呼,便很快的熟絡(luò)起來(lái)。

  能遇到王浩冉,就是因?yàn)楹退ゼ液竺妫瑯蛳镒永锏墓耪ヘ,人生的際遇大抵也不過(guò)如此!

  那是初夏的周末,午后我的朋友小澤神神秘秘地說(shuō):“知道后面古宅里有貓么?好小好小的貓,眼睛都還沒有睜開呢!”興奮激動(dòng)的語(yǔ)氣誘惑著我,點(diǎn)點(diǎn)頭,我們便興沖沖地去了,站在宅子院外聽見里面此起彼伏的貓叫聲,正猶豫要不要進(jìn)去的時(shí)候,門“吱呀”一聲開了,宅子里走出的老婦人提著竹籃走到我們面前:“小朋友,抱兩只小貓回去吧,剛生下來(lái)的貓崽喲!”小澤高興壞了,一個(gè)勁的點(diǎn)頭,我直愣愣地盯著那倆只貓崽兒,可是誰(shuí)也沒有伸手去接,于是老婦人直接把籃子塞給了我。

  抱著竹籃,我們開始犯難,大人是無(wú)論如何不會(huì)允許養(yǎng)貓的,該如何是好?上了橋,把籃子往石墩上一放,發(fā)起了呆,突然有一個(gè)聲音響起:“吶,把貓放在這干什么?”他的臉上盡是溫柔的笑,夏天的陽(yáng)光打落在他身上竟沒有一絲燥熱的感覺,只被過(guò)濾的有一綴一綴柔和的質(zhì)感!皠e人送的啊,可是家里又不能養(yǎng)!薄笆沁@樣啊!”“那你要么?”“。俊鄙倌甏粼谪埳砩系氖趾鋈唤┳。骸敖o我么?”“嗯”

  陽(yáng)光此刻有些偏斜,成不規(guī)律的形狀灑落在橋頭,少年抱著貓往回走,拉長(zhǎng)的影子在身后愈發(fā)顯得高大。過(guò)了橋這才發(fā)現(xiàn)他就住在我家前面。在小區(qū)的花園里,他把竹籃放在石桌上,一臉愛憐地用修長(zhǎng)的食指輕觸著貓的頭?諝庵袦?zé)岬臍庀⑹置匀,允吸迷人的果子味,“我是夏郁,你呢?”我笑著?wèn)。少年抬頭,那黑白分明的眼瞳里好似有一絲絲的漣漪,引人入勝!巴鹾迫,C小六年級(jí),馬上就畢業(yè)了呢!”他微彎眉淺淺一笑,就是他那樣的笑讓我一下子記住了這個(gè)少年!罢媲,我是五年級(jí)的!”我大聲地說(shuō)道

  校友、鄰里這些立刻讓人放下戒備的代名詞,一下子就拉近了距離,在天朗氣清的日子里認(rèn)識(shí)的每個(gè)人都讓人覺得愉悅,想哼一支自創(chuàng)的無(wú)名曲調(diào),即使不成調(diào),可在這明媚的陽(yáng)光里也是那樣的獨(dú)特。

 。ǘ

  暑假一晃到了眼前,可少年卻音訊全無(wú),暑假是無(wú)聊的,外面三伏天,整日躲在屋中,無(wú)所事事。

  眨眼畢業(yè),升到了C中學(xué),我的新同桌—阿孔,這個(gè)胖胖的女生引領(lǐng)我走向外向活潑的道路,讓往日的內(nèi)向一去不復(fù)返。

  直到初三那年的課外活動(dòng)課,阿孔和我坐在操場(chǎng)邊的花壇上,看著操場(chǎng)上各形各色的人。我托著下巴,怎料一只籃球呼啦而至,晃悠晃悠落在我腳邊,我驚訝地彎下身用雙手捧起球,尋找它的主人,耳邊是男生的喝嚷:“好你個(gè)王浩冉,你自己的球讓我來(lái)?yè)欤 ?/p>

  熟悉的名字,記憶一下子噴涌而出,熱淚盈眶:“喏,你們的球!”我站起來(lái)把球遞給大聲嚷嚷的男生,問(wèn)道:“王浩冉,是你們班的么?”男生奇怪地說(shuō):“是呀,二班,怎么了?”我忽的菀然一笑:“沒事沒事,你去打球吧!”

  呵!原來(lái)你一直在這,本來(lái)以為你會(huì)立刻去到別的城市呢!現(xiàn)在好了,都在這,永遠(yuǎn)地我高一級(jí),但一直是校友,真好!

  我欣喜的回到花壇邊,尋思怎樣去問(wèn)他,貓最近的狀況。貓,當(dāng)年那兩只小貓已經(jīng)是老貓了吧!或許又有了新生的貓崽,又有誰(shuí)說(shuō)的準(zhǔn)呢?

  放學(xué)回家特地繞路到他家樓下,不久便有一高俊,棱角分明的少年背著包健步如飛地往這邊走來(lái),“王浩冉!”我忍不住叫出聲來(lái),“還認(rèn)識(shí)我么?那兩只貓還好么?”少年打量了我一會(huì)兒,旋即拍了拍腦袋,眉開眼笑“是你呀!貓送給我姨媽家了,當(dāng)年畢業(yè)考,無(wú)暇顧及它們,只好送走了!薄芭!钡氖袇s又帶著濃濃的興奮,不是么,又見面了呢!

  “那么,要上去坐坐么?”少年輕輕地笑著,一手握上樓梯桿,“三樓!

  我情不自禁地跟在他身后,一步一步踩著樓梯,層層向上,樓道還很安靜,只有我們“噔嗤噔嗤”的腳步聲。三樓很快就到了,他摸出口袋里的鑰匙開了門。溫柔而親切的聲音從廚房傳出“回來(lái)啦!”一個(gè)三十幾歲的婦人從廚房出來(lái),擦了擦手中不小心沾到的油,她粉色的手指上還殘留著蔬菜的清香!鞍⒁毯茫 蔽冶灸艿膯(wèn)好,這個(gè)母親實(shí)在太親切,她的烏絲用夾子夾好,定在腦后,額前有一絲掉落的碎發(fā),簡(jiǎn)單卻使人頓生好感。“哦好好,帶同學(xué)來(lái)玩呀!快去你房里,媽在做飯呢,你去拿點(diǎn)水果給你同學(xué)!”他帶著我到他的房間里,映入眼簾的是巨大的書柜,模型和各式古玩,一下子就吸引了我的.眼球。站在書柜前移不開步伐。

  書很多,裝飾精美,讓人想忍不住去撫摸。它們的質(zhì)感,那么的舒服,他看到我的目光所在“呵呵”的笑著,“你喜歡看書?”我突然回過(guò)神來(lái):“嗯,可惜我家的一書柜書都翻爛了!鄙倌瓴豢伤甲h的看著我:“這么厲害?那借你書吧!”“嗯?”他走向前打開書柜的玻璃門,書香味撲鼻而來(lái),莫名其妙的幸福悸動(dòng)人心。他見我沒有動(dòng)作,便隨便抽了幾本給我,“這幾本還不錯(cuò),我挺喜歡的,你先看看吧!”

  書遞到眼前,伸手觸上那封面,恰到完美的指觸感,經(jīng)過(guò)打磨的紙面微糙卻不失柔滑。慢劃過(guò)像輕咬一口豆沙餡的湯圓,咀嚼著甜潤(rùn)的皮和餡,粘稠的味感越嚼越帶勁,每一絲透著的甜味亦是那般誘人。

  “謝啦!”剛把書收好,房門被推開:“留下來(lái)吃晚飯吧!今天是浩冉最愛吃的菜喲!”王浩冉的媽媽笑瞇瞇地問(wèn)道,多么美麗的笑容啊!眼眸閃動(dòng),亮晶晶的光澤浮現(xiàn)在眼前!鞍⒁蹋瑢(shí)在不用了,我家就在對(duì)面,我先走了啊!”“真的不用了啊?那讓浩冉送你到樓下吧!”

  (三)

  浩冉拉開門,走了出去,我趕緊跟了出去。樓道里回聲很大,“咚咚咚咚”急促地下樓聲在樓梯里作響,幾十級(jí)臺(tái)階一下子便見了底,“那么我先走了,你上去吃飯吧!庇谑悄_底生油地向家跑去……

  打開房門,靠在椅背上,一字排開那些書,一律都帶著清新的油墨味,給人的都是一種新書的感覺,很難想象這些書都是被看過(guò)的!看來(lái)又是一個(gè)看書之人。

  星期天,獨(dú)自坐在庭院的竹椅上,看光線透過(guò)葡萄藤灑到鋪著瓷磚的地上,葡萄葉子折射的影子在地上一晃一晃的閃動(dòng)。這樣的天氣,不論書中的結(jié)局如何結(jié)尾,能留給我的總是意猶未盡,而不是惆悵,或是一些憂傷的東西……

  門鈴響起,少年一雙漂亮的眼睛對(duì)著我笑,揚(yáng)起手中的作業(yè)本,眨眨眼睛:“來(lái)我家做作業(yè)吧!”那一瞬間的心動(dòng)就在周圍暖暖甜甜的陽(yáng)光中洋洋灑灑,不能自已。

  現(xiàn)在回想起來(lái),都有一種小小的甜蜜。我們作業(yè)里都有自默的一項(xiàng),如語(yǔ)文古詩(shī)詞、第幾幾單元字詞回去自默,再如英語(yǔ)第一、第二單元詞匯回去自默一遍,于是我倆就我報(bào)一個(gè)初三的英語(yǔ)單詞,少年默,少年報(bào)一個(gè)語(yǔ)文詞語(yǔ),我默。如此之下,不亦樂(lè)乎。

  王浩冉他的房間絕對(duì)是世界上布置得最令人大跌眼鏡的屋子。房間里除了一張床其余全是高高聳立而起的大柜子。他有一把小梯子,人可以爬到柜子頂上去。比如看書,比如下棋,更甚者可以直接在上面再搭一張小木桌,如同東北的炕,在上面來(lái)去自如。自此以后我愛上了柜子頂上,這片奇怪的天地總能討我的歡心,讓我不愿下來(lái)。

  (四)

  如王浩冉這個(gè)少年,他身邊的一幫朋友都是那么討人喜歡。我印象最深的是唐棟梁,那時(shí)的唐棟梁還不是現(xiàn)在這般帶著斯文的黑框眼鏡,一副文質(zhì)彬彬之態(tài)。初中時(shí)的唐棟梁有點(diǎn)小胖,但他那時(shí)就已經(jīng)竄得很高了。和王浩冉站在一起總是鮮明的對(duì)比。一個(gè)霸道粗氣,一個(gè)陽(yáng)光溫柔,也不知道為什么當(dāng)時(shí)的唐棟梁外號(hào)叫“東亮”,追溯的太多也沒有個(gè)所以然,大概是因?yàn)槊值闹C音吧。沾上王浩然的光,我經(jīng)常像個(gè)無(wú)賴似的和他們?cè)谝黄鹜。還經(jīng)常性的拿王浩冉開刀。大家齊聲背誦那首著名的《登黃鶴樓》,特別是說(shuō)作者時(shí),一定會(huì)大聲喊“孟浩然”。唐棟梁果然有王浩冉死黨的作風(fēng),總是不忘在我們喊完“孟浩然”之后,來(lái)一句“這里有個(gè)王浩冉喲!”末了一起哄堂大笑。

  那時(shí)雖然他們已是初三,但是周末依舊不會(huì)減少嬉戲打鬧的時(shí)間。于是乎,那時(shí)胡淘子的我就天天盼周末。盼到了周末就纏著他們兩個(gè)去附近的私人果園里偷摘果子。雖然那個(gè)季節(jié)里果子一點(diǎn)都沒有成熟的跡樣,可是我還是心癢癢的想讓他們?nèi)フ聛?lái)。甚至有時(shí)候把摘下來(lái)不知道是什么玩意的果子,鄭重地拿來(lái)埋在自家門前的草坪里,心里期待它有朝一日變成一顆大樹,雖然也知道那是多么的不現(xiàn)實(shí),可依舊會(huì)去想。

  有時(shí)候我們?nèi)ゲ傻锰髂繌埬懥,知道要控制聲音,可有時(shí)采到一個(gè)果子,你知道么,年少的那種興奮是抑制不住的。喜悅之色難掩于面,開心的大呼大鬧當(dāng)然會(huì)引來(lái)果園的看守人了。有一次當(dāng)我們正淹沒在摘到好東西的興奮中時(shí),耳畔傳來(lái)中年男人憤怒的謾罵聲以及狗的叫聲,王浩冉他們反應(yīng)快,趕緊拉著我開撤,身后有狗叫聲一路傳來(lái),我被一路拖著跑的氣喘吁吁,面紅耳赤,直到身后再無(wú)聲音,我們才停下。一時(shí)間空氣中是我們?nèi)齻(gè)人猛烈的喘息聲,但是當(dāng)我們?nèi)四抗庀鄬?duì)時(shí),卻是年少時(shí)惡作劇后看到別人上當(dāng)時(shí)的笑容,那是真心實(shí)意的笑啊,不摻一丁點(diǎn)兒的虛偽。只為此時(shí)此刻的快樂(lè)。然而,多年過(guò)去了,我卻再也不能去想象彼時(shí)那份快樂(lè)與幸福感。

 。ㄎ澹

  美好的時(shí)間總是過(guò)得很快,一晃他們中考倒計(jì)時(shí),他們就是再想玩也被老師和家長(zhǎng)一刻不停的壓制住了,而我也在為進(jìn)入初三這個(gè)火熱的年紀(jì)而奮斗著,見面的機(jī)會(huì)越來(lái)越少,彼此疏遠(yuǎn)了許多。

  一直到王浩冉他們中考結(jié)束了,之后他們才清閑了下來(lái),緊接著我也放暑假了。一年中最炙熱的日子里卻仍然懷著一顆熱切期盼的心等待著錄取通知書的到來(lái),這樣的日子太難熬,我們雖是像往常一樣玩鬧,可是此刻的心情卻不同以往。

  王浩冉成績(jī)好填的志愿是一中,而唐棟梁卻只填了一個(gè)三流學(xué)校,我們整日憂心忡忡地度日,王浩冉又要畢業(yè)了!不過(guò)這次他畢業(yè)之后就再也不能在一個(gè)學(xué)校了,我們的成績(jī)相差那么多,并不是今朝明日就能趕上的。

  在烈日炎炎的37度中不怕曬的我們也只能躲在樹蔭下的空地里打牌聊天。有一次摸牌時(shí),剛輪到我,浩冉就突然來(lái)了一句,說(shuō):“哎,夏郁,我以后準(zhǔn)備住校了!薄鞍」?”我伸出準(zhǔn)備摸牌的手停在半空,一臉震驚地抬頭:“那……那你就不能和我一起玩了啊…”王浩冉哈哈大笑,拍了一下我的后腦勺:“真是笨啊,不是還有寒、暑假么?嗯?”“這樣啊…”我摸回我的那張牌放到我整理成扇子狀的一堆牌中,嬉笑道:“我會(huì)想你的喲!”

  真的會(huì)很想念,要盼那么長(zhǎng)的日子才能盼到一個(gè)假期,才能見到你,每個(gè)周末再也沒有人可以寵溺地讓我胡鬧,再也不會(huì)覺得周末的時(shí)光不夠用,和自己喜歡的人在一起玩這是件多么令人愉悅的事情吶!

  在那些等待錄取書的日子里,我們?nèi)齻(gè)一起走過(guò)很多不知名的小地方,小胡同,干那些別人或許認(rèn)為不可思議的事情,諸如此類的有拔兩棵別人種在路邊的青菜,拿只打火機(jī)抑或者是一根火柴對(duì)著青菜葉子左燒右燒,可是怎么燒都不能使菜葉子燃燒起來(lái),頂多燒焦一點(diǎn)地方,可每當(dāng)此時(shí)我總是大聲地叫嚷著,不顧形象的撒開腳丫子到處跑,像一陣風(fēng)給這悶人的天氣增加絲絲涼快的感覺,每當(dāng)此時(shí)他們總是笑盈盈的看著我。

  對(duì),我在一步步地成長(zhǎng)中變成了一個(gè)整天笑呵呵的,快樂(lè)的,不知道憂傷是何物的少女,可現(xiàn)在我卻深刻感受到如同藕斷絲連的憂傷,像滾雪球一樣越來(lái)越大,快要沖出胸膛。

 。

  那天王浩冉收到了市一中的錄取通知書,浩冉的媽媽很是高興,特地親自下廚燒了一桌好菜叫我們幾個(gè)來(lái)吃飯,席上聽聞浩冉下禮拜就要出發(fā)了,不免又增了惆悵,圖生傷感。浩冉給我夾了一筷子菜:“我們小郁也要努力呀,加油考個(gè)好學(xué)校!”我對(duì)著他的眼佯裝微笑,心里卻無(wú)奈地嘆息,心有余而力不足!一旁的唐棟梁也在那里“嘿嘿”直笑,剩下一肚子心事的我。

  那幾天王浩冉匆匆忙忙的辦手續(xù),做去報(bào)到的準(zhǔn)備,我接到家里爺爺?shù)拈L(zhǎng)途電話,爺爺說(shuō):“小郁,放暑假了啊,回?fù)P州嘛,奶奶也想你了!蔽揖瓦@樣匆匆收拾行李,渡江回了蘇北揚(yáng)州,最終也沒能和浩冉哥哥告?zhèn)別,他此番離去,我們之間連個(gè)告別都沒有,哎……

  在揚(yáng)州的日子,家里有好幾個(gè)哥哥每天一起玩鬧,也自然輕松過(guò)去了,鄉(xiāng)下的夏天混合著泥土的氣息和莊稼香,迷人的很,每個(gè)晚上在露天庭院里的竹椅上半睜著眼望著天,空中的星辰,黑夜有風(fēng),那邊有顆最亮的好似離我很近很近,我享受著這個(gè)時(shí)刻,這個(gè)天空下,只有立在鄉(xiāng)野間才能望見如此多的星星吧!真想把這個(gè)時(shí)刻記錄下來(lái)和浩冉一起分享。

  庭院外有一條河,那邊有風(fēng)拂過(guò)來(lái)帶著薄荷清香晃晃悠悠,我閉了眼,放空了身子聽那些輕快的蟲叫聲在田間漫開來(lái),心情大好,哼著歌靜靜入眠。

  這樣的日子一晃便到了開學(xué),收拾收拾行李百般不舍踏上車,望車窗外飛速后退的鄉(xiāng)野,一瞬間想念著多日不見的少年,沒有任何的聯(lián)系方式,有空想念,這該如何是好?

  我的最后一年初中生涯嘴上和同桌阿孔說(shuō):“我們要一起努力喲!”可是動(dòng)力在哪?從來(lái)就不使不上力,文科很好,理科一塌糊涂,怎么也改變不了的事實(shí),數(shù)學(xué)老師每天對(duì)著我干瞪眼,卻也無(wú)可奈何,最后的日子我居然在別人奮斗的時(shí)間里看動(dòng)漫,而且愛上動(dòng)漫一發(fā)不可收拾,最后的最后,初中在一片兵荒馬亂的中考中草草收?qǐng),我也遠(yuǎn)離了母校,畢業(yè)典禮都未參加。

  忘了說(shuō)那年的初中的中考很難,本來(lái)成績(jī)就不怎么好的我被父母送進(jìn)了大專學(xué)校里。

 。ㄆ撸

  生活按部就班地走了下去,五年的大專生活,時(shí)間有很多很多,心血來(lái)潮的我去創(chuàng)辦了一個(gè)動(dòng)漫社,當(dāng)時(shí)這個(gè)學(xué)校只有九個(gè)社團(tuán):文學(xué)社、舞蹈社、輪滑社、棋社、禮儀社、B—BOX社、廣播社、營(yíng)銷社、街舞社而且也只有文學(xué)社、輪滑社、棋社、比較受歡迎,所以當(dāng)動(dòng)漫社創(chuàng)起來(lái)的時(shí)候,招新時(shí)來(lái)報(bào)名的人很多,招了那么多社員,我這個(gè)當(dāng)社長(zhǎng)的便整天忙忙碌碌,社團(tuán)的活動(dòng)很多,我要寫很多的報(bào)告,工作計(jì)劃、策劃書等等,漸漸忘卻了往日的少年,開始我新的生活。

  那一年的我蛻變了很多,是別人眼中的社長(zhǎng),老師心中拿獎(jiǎng)狀證書的好學(xué)生?墒怯钟姓l(shuí)知道我在那無(wú)人的深夜所寫的那一篇篇凄美的小說(shuō)故事里的主角換了又換,終逃不了那悲慘的命運(yùn),呵呵,不知道我為什么那么喜歡寫悲劇,特別是在下雨的時(shí)候,我一個(gè)人坐在窗邊,靜靜地握著筆沉思……

  直到那年的暑假,學(xué)校放假放得很早,閑來(lái)無(wú)事的我出去散步,望著曾經(jīng)王浩冉、唐棟梁、和我一起打鬧的那片樹蔭,回憶如潮水般涌向我,包圍我,閉上眼昔日的一幕幕在眼前浮現(xiàn),王浩冉那雙黑白分明干凈的眸子對(duì)著笑,他的聲音在耳邊回響。

  就在此時(shí),有一只寬大的手搭上我的肩:“夏郁!”少年的聲音因過(guò)分激動(dòng)顯得有些顫抖。我猛的轉(zhuǎn)身,仔細(xì)打量著來(lái)人,半晌才吐出一句:“你是?”少年頗為不好意思地摸了下鼻子,“才兩年多不見,就不識(shí)故人了?”看著這瘦瘦高高戴著副黑框眼鏡的男生,我一拍腦袋:“唐棟梁,你什么時(shí)候這么瘦了?還戴眼鏡了?”少年臉頰紅紅的,有絲絲可疑的紅潮,他來(lái)回搓著雙手:“高中學(xué)生擔(dān)重再加上自己有減肥,所以我就這樣了,你不知道我近視么,高中實(shí)在不行就去配了眼鏡嘍!”“好啦!”我伸出手扯開少年來(lái)回搓動(dòng)的雙手:“沒見過(guò)你這樣!”說(shuō)罷,我們兩人不約而同地笑了起來(lái)。唐棟梁的眼睛在鏡框下亮晶晶地,一閃一閃發(fā)著光對(duì)著我笑,我情不自禁失了神:什么時(shí)候他也擁有了一雙王浩冉的眸子了?少年的臉更紅了:“看什么呢!”我一愣,隨即反應(yīng)過(guò)來(lái),解圍道:“看你唄,什么時(shí)候變得這么帥了啊,害我都沒認(rèn)出你!碧茥澚汗恍Γ骸白撸∮,請(qǐng)你吃冰去!”他看我沒動(dòng)靜,過(guò)來(lái)很自然地拽著我的手腕:“走撒!”

  坐在冰店里,我咬著勺子含糊不清地問(wèn):“對(duì)了,王浩冉呢?”對(duì)面的唐棟梁一愣:“他去年就搬走了。”“什么?搬走了!”我猛的站起來(lái),瞪大眼睛不可思議地望著唐棟梁,他把我按回椅子上:“他爸媽為了更好地關(guān)注他的學(xué)習(xí)情況,在他學(xué)校附近買了幢房子,所以就搬走嘍!”少年一邊吃著冰一邊說(shuō)著,我握著插在冰里的勺子,還未回過(guò)神來(lái):“王浩冉為什么連搬走都不告訴我一聲,連道個(gè)別都沒有么?”我情緒失落地低下頭,對(duì)面吃冰的少年慢慢地說(shuō):“其實(shí)他去你家好幾次,可是你每次都不在家。”我抬起頭,眼眶里有水氣漫出:“以后再也見不到他了?”我再也沒有心思吃冰淇淋,唐棟梁沒料到我會(huì)這樣子,慌了神:“不是還有我么?夏郁?”他見到我不說(shuō)話,繼續(xù)說(shuō):“我早看出來(lái)你喜歡他了,你每次看著他的眼睛那種快樂(lè)的笑容誰(shuí)都看的出來(lái)!

  (八)

  是啊,我喜歡他,很喜歡很喜歡,一如初見他那雙干凈的眸子便令我沉迷,無(wú)法忘懷,在他面前,我表現(xiàn)得像個(gè)孩子,只要得到他的寵溺便滿心歡喜。

  “可是,夏郁你知道么?我也喜歡你,在初中那次你幫我撿球時(shí),你那燦爛的笑容是那般的美好,想讓人珍藏!蔽彝荒槼泽@。

  可是他笑著繼續(xù)說(shuō):“你總是像個(gè)小孩子,那么天真那么調(diào)皮,讓周圍的人輕松快樂(lè),和你在一起真的很開心!

  接下來(lái)是兩個(gè)人長(zhǎng)時(shí)間可怕的沉默,對(duì)面的唐棟梁托著下巴,輕瞇著眼睛他長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛在閃動(dòng),我看不懂他臉上不明意味的笑,輕咳了聲打破沉默:“那個(gè)…走吧!蔽移鹕碜叱霰,少年隨后便跟了出來(lái)那玻璃門上好看的風(fēng)鈴“叮叮鐺鐺”響個(gè)不停。

  我有些尷尬地在前面的走著,我知道他走在后面,可是我卻不好意思回頭再說(shuō)一句話,很快便到了天橋,陽(yáng)光依舊那么恰到好處地灑落橋上,有一點(diǎn)輕微的風(fēng)吹過(guò),橋下的河面上有漣漪層層漾起!皹蛏系年(yáng)光真好啊,不多呆一會(huì)兒?”少年像只貓般懶洋洋地趴在石欄桿上。陽(yáng)光把他的發(fā)絲染成金色,垂落在臉旁。我望著他,有那么一瞬間竟然怦然心動(dòng)。從什么時(shí)候起我在他的身上也可以輕易地尋覓到王浩冉曾帶給我的感覺?我不知道……

  我走過(guò)去,像他一樣趴在欄桿上,望著橋下的流水,放空了身子,心一下便釋然了。不知過(guò)了多久,我側(cè)過(guò)身輕輕拍了下他:“我要回家了”他低著頭說(shuō),“哦,你先回去吧!钡玫綉(yīng)允的我一溜煙下了橋鉆進(jìn)家里。

  站在書柜前,我輕輕抽出王浩冉曾借我的那幾本書,書香依舊,那令我歡喜的書香味啊,我捧著它們,靜靜閉上眼睛,空氣里屬于浩冉的氣息包圍著我,就好像回到從前那般無(wú)憂無(wú)慮的日子,陽(yáng)光燦爛的可人,明明晃晃的搖擺著,心情是那樣明媚。

  也許這書永遠(yuǎn)都還不回去了吧?我喃喃,也罷,天下哪有不散之筵席。

  只是我親愛的少年……

  別了……

【高中優(yōu)秀作文】相關(guān)文章:

高中優(yōu)秀作文06-19

優(yōu)秀的高中作文03-24

高中作文優(yōu)秀02-09

優(yōu)秀高中作文04-29

高中的優(yōu)秀作文11-17

優(yōu)秀高中作文11-04

優(yōu)秀的高中作文11-04

高中作文優(yōu)秀作文03-15

高中青春的優(yōu)秀作文03-18

高中作文優(yōu)秀范文03-19