高中優(yōu)秀作文

時間：2022-10-04 08:20:29 高中作文我要投稿

【精華】高中優(yōu)秀作文錦集十篇

　　在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的高中優(yōu)秀作文10篇，希望對大家有所幫助。

【精華】高中優(yōu)秀作文錦集十篇

高中優(yōu)秀作文篇1

　　成功與失敗只有一小步，卻又是一大步，那就是看你有沒有毅力向成功一步步靠近。鳥能飛過太平洋，靠的全是它堅強不屈的毅力。

　　毅力塑造人。在小學時，我有個好朋友叫王毅，她是六年級才從村校轉入中心校的。那時，她就坐在我的旁邊，很快大家便成了好朋友，她的成績不是很好，只是愛寫作文。因此，深受語文老師喜歡，經常表揚她。開始，我很嫉妒她。在和她相處的日子里，我發(fā)現她很勤快，每天下夜自習后還要把書拿到寢室的陽臺上借著月光看，很晚才睡覺。每天早晨，她總是比一般人先起床，不是為別的，只是為看書。先前我以為她是裝模作樣�？梢粋€月后的月考，我發(fā)現她的成績上升得很快。她很喜歡看作文書，班上的作文書沒有哪本她沒看過，因此，她的作文寫得更好了，還在云陽縣作文競賽活動中獲得了一等獎。這一切，讓我不得不佩服她。最后畢業(yè)考試的時候，她的.成績考得非常好，考上了重點中學。她成功了，靠的不是天分和機遇，靠的是夜以繼日的吃苦精神。

　　她踏進重點中學之門，在新的環(huán)境里沒有驕傲，沒有停步，她的作文獲得了重慶市一等獎。

　　今年她考上了上海交通大學，我約了她，久別后的她是那么瘦——因為她一直堅持“加夜班”。在她瘦弱的身體上，我似乎看到了她晚上看書的情景。我問她成功靠的是什么？她說靠的是毅力。

　　她成功了，她靠的不是天資與機遇，成功需要毅力。

高中優(yōu)秀作文篇2

　　如果說，圣誕節(jié)是充滿快樂的日子，我不否定。因為往年，每當圣誕節(jié)，總會有人給我送賀卡、禮物�？吹剿麄儗ξ业淖８�，我能不快樂嗎？　　如果說，圣誕節(jié)是付出愛心的日子，我也不否定。因為往年每當圣誕節(jié)，我總會買許許多多的賀卡（當然，還有一些小禮物）。我在賀卡上寫上自己的祝福，然后送給別人。　　如果說，圣誕節(jié)是辛苦勞累的日子，我不確定。但要寫那么多的圣誕祝詞，而且還要對幾個特殊的朋友一些特殊的“照顧”，確實是有點累。但是，當看到同伴在看到我送去的祝福后露出的笑容，我真的就不覺得累了�！　∵^圣誕節(jié)是那樣快樂、有愛心而又充滿著笑容的日子。我當然盼望著今年的圣誕節(jié)早早地到來了。　　往年，在圣誕節(jié)就要到來的日子里，我的朋友們會早早地來約我出門，一起去買圣誕禮物�？墒�，今年卻一點反常。該不會是因為學習太緊張了吧？想想就知道，學校一系列減負措施后的今天怎么可能呢？即使是在往年，學習再緊張，他們也是一提到節(jié)日，準跑最前頭的。今年真是太怪了！　　幾天的日子就這么悄悄地過去了，圣誕節(jié)不知不覺地來臨了。一大清早，我像往常一樣，快步走進教室，坐到位子上。這時候，一些同學活躍起來，他們開始互相送賀卡，送禮物了。誰能想到竟沒有一個人給我送賀卡或禮物的。眼看著我的那些朋友都向別人送東西，就是沒有我的份，我真被他們給氣死了。我簡直也不想把原先準備好的賀卡及禮物送出去了�？捎钟X得這樣做不好，不管怎么說，他們還是我的朋友，而且我的東西都已經準備好了，不送也是浪費。于是我極不情愿地把好多的賀卡與禮物送給了我的那些朋友，誰知他們沒一個給我好臉色，好像我欠他們似的。我很想痛快地發(fā)泄一下，可偏偏在這時鈴聲響了，老師進來了，我們要上課了�！　≌媸堑湶粏涡校蟾攀且驗橥顺栽顼�，加上憋了一肚子氣，胃病又犯了。我用鋼筆頂住胃部，咬著牙上課，卻沒人理我，連平日最關心我的同桌也是置若罔聞、漠不關心。往常，若遇到這種情況，她總會給我去倒杯熱水，可是今天，她竟然連一句關心的話都沒說。我納悶了，為什么她對我的態(tài)度會變得這么冷淡�！　≌娌恢肋@一天我是怎么過的，總算是挨到了放學。放學時老師又有事留了我一會兒，若是在以前，老師留我，他們肯定會等我一同回寢室的，可是今天我是想都不用想了，他們怎么會等我呢？果真，等老師談話結束后，教室里已空無一人。想想今天這么倒霉，真是連寢室都不想回了，干脆在教室里做作業(yè)得了，待會兒還可以多看會小書呢！　　我于是拿出中餐沒吃完的面食先填一填肚子，以免待會兒又犯胃病，又自己受苦。大概又過了40多分鐘，寢室的同學吃過晚飯陸續(xù)來了，當然仍舊沒人關心我一下�！　⊥碜孕尴抡n的鈴一響，我就收拾好書桌，第一個跨出教室，顧自己一個人匆匆地回寢室了（因為我知道，這時是不會再有人跟我一起回寢室的）�！　淼綄嬍议T口，我驚呆了。門敞開著，里面一片漆黑，我摸著黑，想要把電燈打開。沒想到這時候我的那引起朋友都大聲喊了起來：“生日快樂！”“圣誕快樂！”……還沒等我弄明白，就有人從我身后輕輕地推了我一下，同時又把燈打開了。��！一個超大型的三層生日蛋糕出現在我的面前，我這才想起：��！原來今年有個閏二月，我的'生日推遲了一個月，他們都還記得，可我自己卻忘記了。大家一起為我點了生日蠟燭，而我卻還沉浸在這份驚喜之中，竟忘了吹蠟燭。同桌撞了一下我的胳膊：“快吹蠟燭呀！”“對呀！快吹！”“快吹呀！”大家都催我了，我深深地吸了一口，把所有的蠟燭都吹滅了�！　〗又蠹矣侄即呶仪械案�，當我把一塊塊切好的蛋糕送到他們手里時，發(fā)現自己的手里又被塞滿了一張張賀卡，還有一份份小禮物……我激動得不知道該說什么：“真是……對不起！我還怪你們呢！”“沒關系！你這是應有的反應，如果說錯全得怪我們�！薄　　肮睂嬍依锍錆M了快樂的笑聲……　　教師評點：這篇習作的小作者經過一番巧妙的構思，采用先抑后揚的手法，表現了當代青少年互相友愛的情感。運用心理活動描寫也是本文一個成功之處。文章用排比段開頭，以笑聲結尾，使開頭我結尾也有特色。

高中優(yōu)秀作文篇3

　　春天，正慢慢地挪動著她的腳步，一步一步地向我們走來，無聲無息地像是陽光，無意間傾瀉在窗臺一般，沒有一絲任何的預兆。但，有心人還是嗅到了春天來臨前的氣息。粘稠的空氣，低低的氣壓，就像是張巨大的沾了水的網就在你抬頭仰望天空的那一剎那兀自籠罩下來，悶悶的，稠稠的。心里也悶悶的，愁愁的。

　　沒有什么，比被遺忘還要更難過了吧。就像是熱鬧人群里那落單的孤影，就像是晚霞里那獨自孤鳴的鴻雁，就像是被春天落下的忘了開出燦爛的花朵。那種甚得心慌的難受我是能理解的，因為此時的我也被這種情愫所包圍著，緊緊地籠罩著，壓得喘不過氣來。

　　“咦，你脖子上那一塊塊的紅斑是什么��？”

　　“是那粗心毛毛蟲遺留的痕跡，它忘了帶走了�！蔽倚π�。

　　“天吶，會很癢吧，看著真悚人！”

　　發(fā)表她對此觀看完的感受后，便頭也不回地走回課室了。半開著口想要說什么的我，望著那似是逃離瘟疫一般的背影，慢慢地努力地咽回那卡在喉嚨里的生硬。我站在教室外的走廊上，沒有任何動作，就像是被老師罰站的`犯了錯的孩子，就這樣一直筆直地站著。直到教鈴響起，才匆匆地本能地跑回去。

　　放學后。走在回家路上的我，望著身邊快速竄過的沒有半點停緩下來的意思的一輛輛車子，我又回想起晚修時她那似是厭惡卻又不敢表現在臉上的嫌棄的眼神，還有身邊匆匆走過沒有言語卻在背后指指點點的同學，原本內向且又有點自卑的我，更加地沉默了。一晚上來，教室寂靜的空氣里除了“沙沙”的翻動紙頁的聲音外，某個角落似乎還夾雜著一絲微乎可微的斷續(xù)的哽咽聲，還有絲絲癢癢的蠢動。

　　寬大的泥石路上，瘦小的身影一晃一晃的。發(fā)著小脾氣的我，悶聲地用力地踢著腳下的被我看似出氣玩偶般的石塊，灰塵像是受到牽連一般紛紛揚起，原本抑郁的心情更加煩悶了。石塊滾落在路旁的縫隙里，任憑我怎么蹂躪，它愣是被嵌在那里，挑釁般的立著身子。踢累了，蹲下，抑制不住的淚水，刷刷流下。淚水順著臉頰滴落在一朵不知名的黃色小花上，隨著被潤濕的更多，黃色花瓣上原本被蒙上的厚厚的塵土，一點一點地沖刷開來。似是被泥土掩埋的金子被人挖出來經過精心清洗后，煥發(fā)出本身耀眼的光芒一樣。我靜靜地呆看著眼下在風中搖曳著的努力伸展枝葉的金色小花，偌大的空地上，滾滾泥塵中，這小小的金色，顯得更加地突兀了。那金色也被映在眼簾中，心里更似是雨后，陽光透過厚厚云層，照射出光芒一般的明亮。

　　它，也是被遺忘的吧，為什么在渾濁中還可以如此朝氣光亮呢，為什么在角落縫中還可以如此蓬勃快樂呢？

　　為什么不呢！

　　我拍拍身上沾著的泥土，擦拭著早已干了只剩下淚痕的臉，輕快地往家里奔去。

　　那難堪只是生活中的一件小小的插曲，如同在放學路上我會遇到那朵黃色小花一樣，沒什么大不了的。只是，以后要走的路還很漫長，難堪的事也許還會遇到更多。那又怎樣呢，我相信，只要我用心澆灌，那朵黃色小花會一直栽種在我的心底里，并且生根，發(fā)芽，開出更多的燦爛的黃色小花來。

高中優(yōu)秀作文篇4

　　油田一小五年級二班的漢字達人是誰呀？我們班的同學都知道：“這當然就是郭嘉儀啦！”那么，她為什么算是我們班的“漢字”達人呢？

　　原來，我們學校在今年舉辦了“漢字聽寫”的.活動。而我們班的六名同學，只有郭嘉怡同學考上了全年級前十名。她在這個漢字聽寫上有很大收獲。

　　這次，我們在學習相聲“打電話”，老師說：“我們不要像那個人一樣，說話那么啰嗦，應該言簡意……郭嘉儀，這個‘駭’字是怎么讀的�。俊笨墒沁@個詞應該是言簡意賅，老師把‘賅’寫成‘駭’。郭嘉怡說讀言簡意gāi。但是根據郭嘉儀的細心和認真，郭嘉儀說：“老師，應該是‘賅’，您寫成了‘駭’，寫錯了，這個字右邊沒有錯�！蓖�，郭嘉儀好細心啊，一個成語能查的非常全面，不得不讓大家投上羨慕的眼光。

　　而郭嘉儀令人佩服的不止這一點，在上次的漢字聽寫大會上，剛一開始，我們想：什么漢字聽寫大會呀，還不如我們在課堂上聽寫呢！可是越到后面，我們就越聽不懂，得到正確答案也看不懂，好多沒有聽說的詞語，結果她居然能寫對，我們都覺得我的不敢相信自己的眼睛。但是，有些同學就想到：她的數學、語文沒有聽課，成績應該不算很好。但通過她的努力，各門功課都很好，我們都有很羨慕她！她是我們學習的榜樣。

　　希望她能用她的才華，讓我們越來越佩服吧！

高中優(yōu)秀作文篇5

　　一道道晨曦劃破夜空；一個個燈籠飛上屋檐；一幅幅對聯貼上墻壁；一件件新衣奔離衣柜；一聲聲爆竹響徹天地；一片片彩霞空中飛舞；一陣陣歡呼請出紅日；一句句祝福口耳相傳

　　——過年啦！

　　整個神州大地在歡騰，全球各地的華人歡度春節(jié)。期待春的信息。一縷縷春風送來泥土的芳香，消融的冰雪在陽光下分外燦爛。放眼望去，處處都是一片耀眼的大紅，充滿了歡樂和喜慶！

　　披掛上新裝，漫步在寬闊的街道上，兩邊的店鋪幾乎都關了門，只有寥寥幾家大張旗鼓，一件件包裝精美的貨物在門口堆積如山，讓人看得眼花繚亂。街上空蕩蕩的，干凈而整潔，拋棄了臘月的喧囂吵鬧，人山人海的忙碌場面，任人漫步踏春。一輛輛摩的、小汽車載著歡樂的人們，還有那大包小包豐富的年貨，奔向翹首期盼兒女團圓的父母家，過個和諧幸福年！

　　通向細長深邃的巷道，一對對春聯喜氣十足，趣味橫生；一個個“�！弊侄輨庞辛�，金光燦燦。這大多都是“老年晚閣”，是“年”中最歡樂熱鬧的地方。一輛輛機動車到此，車上走出了滿面春風的兒女；一扇扇大門前大都站著神采奕奕的`爹娘。車空了，一棟棟房中飄出歡聲笑語；路窄了，占道的是絲絲縷縷扯不斷的親情。

　　年味濃，最濃是子夜。一家人圍坐在飯桌旁吃一年一頓的特殊大餐——年夜飯。我們河套的年夜飯，特別有風味。什么河套硬四盤，豬肉燴酸菜，各種時令小菜擺滿飯桌。一家人開懷暢飲，共敘親情。既有了口福，又填抱了肚子，還溫暖了心坎。紅燈籠發(fā)出火紅柔和的光，是那樣美麗！在這個美好的團圓之夜里，那萬家美麗的燈火，會是多么燦爛的景象啊！，客廳里早就擺好了另一桌。干凈透亮的茶幾上，被一盤盤干果、水果、糖果占得嚴嚴實實，電視機里的主持人也都穿上了漂亮的節(jié)日紅裝，說著喜慶吉祥的話語，一些往日嚴肅冷冰的節(jié)目也變成了人們喜愛的春節(jié)奇聞趣事，逗得眾人樂開花。但是，只要八點一到，千家萬戶的視聽會變?yōu)橥粋€節(jié)目，那面容會便變成同一種模樣。

　　我覺得，這次春節(jié)聯歡晚會氣勢宏大，節(jié)目繁多，氣氛和諧熱鬧，十分精彩。既有詼諧幽默的小品，也有激情飛揚的歌舞；既有南方的典雅秀麗，詩情畫意；又有北方的激情四射，熱情豪放。真是讓我大飽眼福！春晚的眾多節(jié)目中，我唯獨喜愛兩個節(jié)目�！睹窆みM城》、《心里話》�！哆M城》展現了當代大學生勃勃的生氣和創(chuàng)新創(chuàng)造能力，讓人眼前一亮，把城市中民工這個特殊群體的精神風貌，給人以動感、積極、向上、努力不懈的感受，讓人在眼花繚亂的動作之中，對民工有了一種更崇高的敬意。

　　我想《心里話》定是震動最大的節(jié)目，一群鄉(xiāng)村娃，一身身土里土氣的衣服，一張張質樸的面孔，足以打動人們。也許沒有歌舞的熱情四射、婉轉動聽；也許沒有相聲小品的風趣幽默、妙趣橫生；也許沒有明星大腕的霸氣十足、風風火火的表演，但是一句句話語之后，掌聲浪浪、如水如潮，許多人當即灑下了晶瑩的淚水。天然棄雕飾，清水出芙蓉。最無邪的面孔和最真摯的話語是最威猛的催淚彈，這種威力和轟動使人們銘記心間。

　　心思舞動，心潮澎湃，新年的鐘聲向我們走來，每個人的心被春的美好而吸引著，守歲將迎來春的腳步。夜色如紗，星光燦爛，清風拂面，枯枝萌動，新泥飄香，歡歌飛揚。春在冬的孕育之中，羽翼豐滿，即將來臨。大地四方無不蕩漾著春的氣息！歌星的歌喉里多了一分盼春的急切，笑星的笑容里多了一分春的燦爛。春要來了！要來了！秒針輕盈的步子即將送走疲倦的神犬，一聲聲清脆的鐘聲將迎來可愛的金豬。

　　春終于來了，隨著時、分、秒針一家的團聚，那爆竹聲便如洪水一般擠破浮冰沖擊過來了。一朵朵禮花如春筍般涌上夜空，剎那間，天空一片萬紫千紅、百花爭艷的瑰麗景象。一聲聲巨響也飄來了，震得屋頂抖落下陣陣雪宵；一顆顆彩球升空，劃出一道道優(yōu)美的弧線，連星月也暗淡失色了。真是火樹銀花不夜天，千姿萬態(tài)美如畫。身影如洪水般陣陣如浪，煙火如叢樹中萬鳥齊翩翩。此消彼綻、此逝彼放，仿佛一卷時時變幻的畫，給人以夢一般的感受！

　　春終于來了，下一個精彩的春秋又在期盼著我們?yōu)⑾潞顾瑫鴮戇@一個燦爛的金豬年！

高中優(yōu)秀作文篇6

　　當除夕的鐘聲敲響，人們在歡笑聲、鞭炮聲中迎來了牛年。我卻想起了那個和七夕有關的凄美的神話故事，因為是頭老牛促成了他們，而他的名字叫“牛郎”。我沉醉在自己的世界里幻想著。

　　七夕如期，月華如練，秋夕淡淡的涼意彌漫。花朵在暗夜里綻放，一縷縷幽香如臨紙哽咽的悲調。

　　琴弦撥動，銀河兩岸隱約哽咽的滑音抖落凡間。天空中淡淡的流云是她編織的衣袂，水袖輕揚，合上雙掌，她祈禱祝愿著。今夜，他將穿越千年的守望，不作一息停留，在她的.祝愿里完成一年一度的相逢。

　　涉過山川，涉過凡塵，涉過千萬縷風聲。遙遙相望，河之此岸，彼岸，鵲橋上桃花繽紛，燦若她纖手織成的云錦。鵲兒簇擁著這分紅的火焰，這綿延數里的精彩呵，這遺落塵仙的美呵!身后，一朵朵桃花成愛的模樣。彼岸，巧笑倩兮，美目盼兮。

　　一次塵仙里莊嚴而神圣的相會，伸過手，琴響。一段浪漫而執(zhí)守千年的愛戀漫過歲月，穿越時空，像風華絕代的女子由遠而近，姍姍飄來。

　　微風輕送，花姿搖曳，香霧迷朦，星辰飄隱。拒絕眼淚，歡顏展露嫵媚。

　　近了，更近了。能聞到幽幽的脂粉，能見到精心妝扮的顏容，國色天香，閉月羞花。

　　相擁于天地間，愛情如花燦爛地開放。他結繭的雙手是年年月月編織圓夢的痕跡。烏鵲驚起，卻不發(fā)一點聲息。

　　回頭，銀河兩岸，燈火輝煌，萬籟俱寂，星星閉上了眼。靜坐，她見他臉上悄然爬上來的溝壑，他見她顏容嬌美如花。她低頭，似喜似嗔，輕淡的表情刻于他的心底，成就一種永恒。

　　流水的琴弦再一次傾瀉，在雞鳴三聲后，一對相擁的懷抱被生生撕開，生離死別，淚眼迷朦。

　　聽到了痛楚，聽到了悲傷。一支古老的情歌被弦箏彈起。

　　七夕，一宵即是千年。

　　別離是再見的笙簫。迷朦的銀河兩岸，烏鵲驚飛，電閃雷鳴，風起云涌。燦爛的銀河拉成一條長長的思念。

　　星河隱退，山岳潛行。花瓣凋零，桃花在云層深處流淚，破裂成滑逝的流星!

　　她頻頻回首，終將以一種凄美的姿勢，隨紅塵化為青煙，將重重疊疊的悲傷刺破黑夜，在他離去的背影中，踏歌而行，月光一滴一滴從指尖流下，手上沾滿濕淋淋的不舍、疼痛與思念。

高中優(yōu)秀作文篇7

　　當清晨的第一縷光彩明亮了整個校園，五星紅旗迎著風昂首。駐于高處環(huán)視著這座落的校園。它建成時間不久。

　　徜徉于這兒的，多歡聲笑語，多青澀成長，更多更多的是無聲的學習和勤奮。

　　它沉靜在這，不為所動。

　　慢慢的了解著它，雖說半舊，可最多的，是穩(wěn)重。每當天云忽變，淅瀝小雨嗒嗒打濕著它，多了份惆悵。翠綠小草抖落水珠，顯得年盛朝氣。鋪滿鵝卵石的彎曲小道又被誰蒙上透明著的朦朧？粗壯矮實的樹木仍努力向上著，像極了那些不屈于成績依舊奮斗的人。一棟棟灰白色的教學樓濕了，多清晰明快。灌木叢被洗刷得油油的。

　　是，是我們的校園。

　　天漸漸黑，昏暗的道路被暗黃的燈光投射出美感，坑洼不平的路面印著一個又一個背著書包的同學。那是反映出的刻苦？靜謐，往往被人所喜愛。小路不寬不窄，卻擠滿了往回的學生，是，他們在惜時，為了他們的以后。燈光中的暗黃從他們的`臉上照出了自信和拼搏。

　　它受過時間的洗禮，等待著，忍耐著。培育一代一代想改變自己的人�；蚴菨M身榮耀，或是名就聲聲。它那么漫長的度過，啞無所言。而我又可不可以說，它習慣了？

　　這被人嫌棄的教室卻充滿了每個人的青春記憶。那令人不太喜歡的保安卻一天一天的守護著這兒。里面的老師，每個人有著不一樣的教學方式，教出了不一樣的學生。他們或多或少的承載了父母的希望，我們也身為一員，看出了多少人的努力和汗水！不錯，為了以后的以后的你自己。

　　從最初的我們到現在，又開始變得成熟了多少？

　　迷茫，叛逆，然后，大悟了。

　　它不會睜眼不顧，這悠悠歷史，我們也會成為歷史，一代一代人的歷史，又是一代一代人的努力。我們是學生，是學習的為了自己的學習，倘若僅僅為了它名聲而荒廢，以后的我們會有多后悔？

　　那花樹，那人潮。

　　即是最美余輝折射的美景也是一瞬。即是再嚴厲的老師也是為了學生。即是有太多矛盾，未來的自己會承認這另類的青春。只是，在這兒，都是為了自己的將來。它確實為許多人的將來埋下了伏筆。

　　后來啊，美不同于人，而在于自己。

　　對的時間做對的事，未來，不是靠它。

高中優(yōu)秀作文篇8

　　我是一個每時每刻都把笑臉掛在蒼白的臉上的孩子。

　　我是那么的愛笑，可是我卻不知道，我是否是為幸福而笑。

　　在很多時候我都習慣性的將微笑掛在臉上，仿佛有千百萬的寵愛在圍繞著我。

　　值得我每分每秒的用微笑來回報所有。

　　可是你們都不知道，我除了微笑就沒有其它表情來對待你們了。

　　我不能在你們面前難過，因為你們會擔心。

　　我不許哭泣，在你們面前，因為你們會心疼。

　　那么我可以怎樣，我現在只能這樣了，我只能微笑著告訴你們。

　　其實，我很好，你們知道我的那些無奈嗎，就像明明痛的想要大聲的哭泣來發(fā)泄。

　　卻因為害怕將淚水滴落在純凈的河水，怕弄臟它，而把即將落下的眼淚逼回眼眶的無奈一樣。

　　某人總是在我笑的一臉燦爛時，問我，為什么你總在笑，為什么你每天都笑的.那么開心。為什么？因為我原本就是那么開心啊，因為我一直都那么開心啊。

　　他們也說，看見你這樣就好，看見你逐漸康愈就好。

　　其實，其實，不是我逐漸康愈了，是變得更加會偽裝自己罷了。

　　我說過，我那些疼痛，說了你們也不能幫我什么。

　　我說過，即使我將那些落寞告訴你們，你們也無法減少那些悲痛。

　　那么又何必呢，何必讓你們也跟著心疼我呢。

　　有過一段時日，故意躲避著你們。即使上Q的時候也故意不去看你們，看見你們在線上也不去與你們說話。旁觀著你們說起的一字一句，總覺得自己是個局外人，你們內心已經沒有我的位置。

　　比如看你們在大巴里互相說著祝福想念的語句。

　　比如從你們經過，見到一些人親昵的喚你們。

　　比如看Q群里一次次溫暖如光的細語。

　　再比如我已經退出你們的世界，不再去想念你們的一顰一笑。

　　然而，即使這樣，我仍將記得你們。記得你們的微笑，言語。記得你們所交付我的時光，漫無期限的掛念。

高中優(yōu)秀作文篇9

　　比爾醫(yī)生最擅長做面部整形手術，它制造了許多奇跡，使許多人變得漂亮了，不過有的人經過成功的手術后，仍然灰心喪氣。他們覺得自己還是挺丑的。時間長了，比爾漸漸悟出了一個道理：美與丑，并不僅僅在于一個人本來的面貌如何，更在于他如何看待自己。

　　相信大家看完這一段話后大家也該有所感悟了。對，人不一定都能做第一，當中一定有倒數第一，但是只要我們努力了，就沒什么好可惜的。因為這便是人與人之間的差距，自己應和以前的自己相比，如果自己和自己比作到了提高、做到了最好，我們又為何要氣餒？

　　我們要變的優(yōu)秀，我們就必須首先做到相信自己。覺得自己有很多優(yōu)點，是最棒的。即使沒有什么優(yōu)點，我們也應該說：“我是最棒的，我是好孩子！”

　　變得優(yōu)秀，我們需要從小事做起，建立自己對自己的信心，就像蓋樓房一樣，先砌好第一塊磚。多做點自己喜歡的，拿手的事情。

　　我們也許做得不如別人好，但只要進步了，就應該為自己鼓掌，喝彩。

　　如果不能成為嬌艷的名花，那就當一朵小巧的花朵；如果不能成為引人注目的月亮，那就做一顆默默為人引路的星星；做一株不起眼的小草；做一只活潑的小兔；做一株不起眼的幼苗—決定成敗的不是其他的什么，而是要做一個最好的你！

　　作為臨場考試作文，很不一般。這是心態(tài)轉換的作文，它的好不在技巧，不在華麗的語言和辭藻，也不在某種高深的哲理的啟示，它的好在于寫了自己，寫了內心涌動的情感，寫了經意又不經意的日常心緒，文章不是做出來的，也不是拼湊出來的，是心魂的漫漫流動，是情感的淺淺流淌。目前許多美文大行其道，這些美美在技巧，辭章，句式，“為賦新詞強說愁”，今天我要寫什么了，就搜腸刮肚，絞盡腦汁，網上搜索相關的好詞好句，好容易湊成了一篇錦繡文章，但是，讀起來總不像是自己的寫的。真正好文章應該寫自己的心靈，是清水里的芙蓉。

　　“為自己喝彩”立意好，好在平時自己從未想過為自己喝彩，很平凡，有很多缺點，也沒有構成喝彩的充足理由，為此，小作者“徘徊了數年，彷徨了數年”，雖不乏戲謔與夸張，卻也自出機杼，因為平時很多能夠喝彩的機會就這樣擦肩而過了。一次極其偶然的事情改變了她對自我的看法，那是她瀏覽網上“眾多藝術家正在為‘斷臂維納斯’設計新的手臂”的事情而引發(fā)感慨的，在人們不去思考的地方，她找到了其中的玄妙。維納斯的魅力究竟在哪里？這樣反復思考和追問，作者有了嶄新的認識，維納斯的魅力在于殘缺之美，但并不是以殘缺為美，那種人為制造殘缺甚至是很丑的。她心理可能是這樣想的：既然斷臂和殘缺可以上升到美的高度，我的身邊何嘗沒有美呢？我的平凡者身上何嘗沒有美呢？為什么我們就忽視了給自己喝彩呢？

　　思想到這一層面，境界便豁然開朗。于是，作者接二連三地拷問自己：“我不正是一直為自己的缺點而自卑嗎？我不是一直因為自己不夠完美而不愿承認自己嗎？”拷問的結果得出這樣的結論：“我忽略了自己許許多多的優(yōu)點”。生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現的眼睛，此話一點不假。作者找到了自信，這個自信就潛藏在自己身上。自信很重要，自信是你前進的動力，思想的`動力，也是你戰(zhàn)勝挫折和災難的動力，信息是人生的發(fā)動機。但是，自信又不是空洞的口號，它必須是細節(jié)的，過程的，日常的，它切入了生活學習和工作的全過程，從這點上說，自信就是一種心態(tài)，特別表現在人生失意時的態(tài)度。作者很好地捕捉了這種心態(tài)，并及時表達了這種心態(tài)的轉換。

　　人們習慣于把自己與最優(yōu)秀的人物比，與高大全式的英雄比，與完美無缺比，比的結果自然是失望和失意，把自己比下去了，因為完美的人始終與有缺點的自己存在著不可接近的距離，而沒有把這些優(yōu)秀的人物還原為當時的環(huán)境，也沒有把他們還原為普通的人性。他們也許和自己一樣有許多缺點，有許多壞毛病，他們也是人，不是神仙，沒有三頭六臂，這樣，你由仰望變成平視，由自卑變成自信，你便正常了。

　　小作者的最可貴的地方在于，在平凡中發(fā)現美麗，在不經意的地方找出喝彩的理由，這也是初中生世界觀轉變的契機，也是洞開心理世界的某個機緣。一旦在生活中發(fā)現了自己，潛能的開發(fā)將是十分驚人的，這就是人性的神妙莫測的特點。我們中學生怕寫作文，（中學生三怕：一怕周樹人，二怕寫作文，三怕文言文），其中很大的原因是沒有找到自己，或者說沒有找準自己，失去了人的坐標定位，人似乎都是不夠真實的，說自己不想說的話，表達出現了障礙，是因為定位的障礙，是因為思想的障礙。

　　“你很平凡，但你也很重要，在以后的日子里要學會相信自己，學會為自己喝彩�！边@話說得多好��！“平凡”與“重要”，在過去看來是不能同日而語的，但作者卻別出心裁的同構在一起。在人的世界里，個人只是茫茫人海中的匆匆過客，但每個人都是獨特的，每個人都是獨一無二的，每個人的內心世界是寬闊無邊的，我們有理由重視自己，平凡自有平凡的價值，重要自有重要的理由。以后的日子很長很長，在這個很長很長的日子里，“要學會相信自己，學會為自己喝彩”。這些話，如果從哲學家口里說出來，很一般，從文學家嘴里說出來，很普通，從思想家筆下流露出來，也許很平庸，史鐵生《秋天的懷念》以“好好活著”這句話曾讓許多中年人潸然淚下，他是飽經磨難被病魔反復折騰的殘疾人，這似乎也不足為奇。但是，從一個初二學生考場作文中寫出來，就很不一般了，我從不看重學生的寫作技巧，也很鄙視那些成天灌輸寫作技巧的所謂寫作課，我認為寫作不是技巧，是積淀，是歷練，人要發(fā)現自己，人要有思想，是思想牽著語言走，而不是語言拽著思想走。

　　開頭和結尾也許很精彩，作為文章的點綴是可以的，但平時的作文少一點這樣的句式，剔除那些雕飾的成分，你的文章格調也許更統(tǒng)一。某些地方的過度詞句可以再精當些，可要可不要的地方盡量不要。

　　多讀書，多體察生活，你會走得更遠！