青春作文高中

青春作文高中15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的青春作文高中，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

青春作文高中1

　　蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長(zhǎng)。溯游從之，宛在水中央。

　　窗外梧桐兼著細(xì)雨沙沙作響，不覺(jué)間燈火已黃昏。我看盡了現(xiàn)實(shí)的悲涼與夢(mèng)想的遙遠(yuǎn)�，F(xiàn)在，只愿捧一本書(shū)，品一杯香茗，寄情他處。淡黃的光照在臉上，身子漸漸放松，意識(shí)漸漸模糊，我踏上了那尋求“伊人”的路。

　　在縹緲中，我發(fā)現(xiàn)并不是惟吾一人惆悵。看，那有李太白“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”之愁。有杜子美“嗚呼！何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足”之苦。有岳鵬舉“靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時(shí)滅！”之痛。還有那項(xiàng)羽“力拔山兮氣蓋世時(shí)不利兮騅不逝”之嘆。和韓愈“千里馬常有，而伯樂(lè)不常有”之哀。

　　唉，人生在世不稱意。唉，那“伊人”究竟在何方？我，陷得更深了。忽然，一束光向我射來(lái)，那些痛苦的人正笑著向我走來(lái)。有李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”之志向。有杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”之雄心。有岳飛“直搗黃龍，與君痛飲”之壯志。還有那曹操“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已”之豪邁。和勾踐“苦心人、天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞”之瀟灑。

　　忽然間，我仿佛明白了什么叫“山窮水盡疑無(wú)路柳暗花明又一村”，什么叫“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”。是啊，我現(xiàn)在正處少年時(shí)期，少年時(shí)期是那如詩(shī)如畫(huà)的歲月，少年時(shí)期是那放飛琥珀般的夢(mèng)的季節(jié)。我有什么理由只因一點(diǎn)點(diǎn)挫折而放棄對(duì)夢(mèng)想的追求呢？

　　對(duì)！既然我的'目標(biāo)是遠(yuǎn)方，那就要馬不停蹄地向前，不管身后是否會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨；既然目標(biāo)是地平線，那么留給世界的只能是背影。

　　正在此時(shí)，我醒了。桌上的香茗依舊香氣撲鼻；窗外的細(xì)雨依舊沙沙作響。而我只覺(jué)那“伊人”已近在咫尺。

青春作文高中2

　　曾幾何時(shí)，青春對(duì)我而言是一個(gè)陌生的名詞，兒童時(shí)代的我總以為我會(huì)永遠(yuǎn)那么快樂(lè)，那么無(wú)憂無(wú)慮，但隨著時(shí)間的流逝，一切仿佛又從頭開(kāi)始了。青春在不知不覺(jué)中來(lái)到了我的身邊，我甚至可以清楚地聽(tīng)到她的腳步聲。我駐足徘徊在青春的花園中，觀賞著里面的奇花異草：知識(shí)，才華，氣質(zhì)，煩惱。。。。。。。，原來(lái)青春是如此的豐富多彩！

　　她如撲面而來(lái)的.春風(fēng)，在我的天空留下彩虹般的絢麗;她又如那金秋的楓葉，給我以無(wú)限的向往與追求。讓我在成長(zhǎng)的路途中，更加珍惜青春，更加熱愛(ài)青春。

　　十七歲的青春，十七歲的花季。青春帶給我們的不只是活力，還有希望。偉大的詞人屈原曾經(jīng)說(shuō)過(guò)"百金買駿馬，千金買美人，萬(wàn)金買高爵，何處買青春？"可見(jiàn)青春有多么重要。她是多夢(mèng)的時(shí)代，更是追夢(mèng)的時(shí)代，所以我們要好好把握現(xiàn)在的時(shí)光，努力，進(jìn)取，為了更好的明天而奮斗。

　　十七歲的天空不會(huì)總是陽(yáng)光明媚，雨季來(lái)臨的時(shí)候，撐起一把希望的傘，告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，要學(xué)會(huì)勇敢，因?yàn)槟鞘浅砷L(zhǎng)中對(duì)青春的磨練，讓我們對(duì)青春一詞有著更深刻的理解。

　　曾幾何時(shí)，對(duì)青春一詞無(wú)限懵懂，也會(huì)有些許的好奇和渴望。而如今我就站在這青春的道路上，前方是一個(gè)未知的世界；回首自己留下的足跡，那是多少次的快樂(lè)與悲傷，但無(wú)論怎樣，我真正感受到了青春的意義。

　　這個(gè)夏天即將遠(yuǎn)去，深秋也要來(lái)臨；在這個(gè)被風(fēng)吹過(guò)的夏天，布滿了青春的氣息，迎著風(fēng)，我對(duì)天吶喊——愿我的青春無(wú)悔。因?yàn)榍啻菏且槐咎珎}(cāng)促的書(shū)。

　　這篇文章我想投稿，希望老師給我指出不足，并告訴我該怎樣改正，請(qǐng)說(shuō)的詳細(xì)一點(diǎn)，感謝！

青春作文高中3

　　奔跑在朱紅色鮮明的跑道上，迎著朝霞而來(lái)，奔著日落而去。無(wú)數(shù)人從你身上品嘗汗水的滋味，亦或是痛苦，或是辛酸，或是幸福。我們向你看齊，漫漫路上與你同行，感受成長(zhǎng)的內(nèi)涵，感恩失去的價(jià)值，感嘆年華的易逝，感謝生命的延續(xù)。

　　匆匆那年，我們是幼稚的孩童，不懂得身負(fù)重任，未嘗過(guò)灼熱的淚水，羨慕神通廣大的超人，崇拜上天入地的仙子，青睞著一部又一部漫畫(huà)，輾轉(zhuǎn)于吃喝玩樂(lè)之間。

　　匆匆那年，我們是迷路的游人。懷疑過(guò)人數(shù)的意義，埋怨過(guò)課堂的壓抑，沉醉于游戲的趣味，頹廢在朝夕之間。我們帶著懵懂的愛(ài)戀面向一切，寫(xiě)下以為亙古的誓言，祈盼芳華長(zhǎng)存，彈唱廣闊人間。

　　匆匆至今，我們是壯志青年。經(jīng)歷過(guò)難過(guò)的迷茫，感嘆過(guò)墮落的惡果。我們走在一條路上，經(jīng)常跌倒，時(shí)常哭泣，一顆燃燒的心從未熄滅。我們舉著拳頭，用口用心，一遍遍暢想夢(mèng)想與未來(lái)。因?yàn)槲覀儓?jiān)信努力總有回報(bào)，堅(jiān)信夢(mèng)想不埋，年輕不敗。我們學(xué)會(huì)，用優(yōu)雅的姿勢(shì)摸爬滾打。

　　匆匆未來(lái)，我們是時(shí)代的主宰。年輕是時(shí)代的最強(qiáng)音，也并不意味著先人的淘汰歷史的失敗。廣大青年，正以強(qiáng)硬的態(tài)度意氣風(fēng)發(fā)向著時(shí)空隧道跑去。后浪拍在沙灘不靠暴力而是實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)信念的抵抗。

　　青春，你以見(jiàn)證人的'姿態(tài)活在每個(gè)人的心中，歷史的軌跡不淡，青春的香味不散。

　　青春，我們不是天地嬌子不是那光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)，也不是那萬(wàn)眾矚目的明星身后一片光亮，但我是夜幕閃閃發(fā)光的星星，我是沙灘暖暖的沙粒用力所能及感謝你，用永不放棄回報(bào)你，用處變不驚贊美你，用明朗心情鑄就你。

　　青春，寫(xiě)不出沈從文一般與文學(xué)的戀愛(ài)，寫(xiě)不出朱自清一般對(duì)父親的深愛(ài)，唯有用平凡卻真摯寫(xiě)出對(duì)你的依戀。

　　青春，請(qǐng)你以狂風(fēng)暴雨的姿態(tài)，來(lái)吧！

青春作文高中4

　　閉目仰頭，感受著風(fēng)的親昵，雨的溫存。我?guī)е�青春在這樣的季節(jié)流浪著流浪著，與風(fēng)、雨、傘一同相約在流浪的途中。

　　行走在雨中，看著沒(méi)有白云飄蕩的天空，我思考著將留什么給我的青春？以便給自己的未來(lái)留下一本美好的回憶錄，也不枉此生在青春的流年里走過(guò)一次。我想著是一場(chǎng)轟轟烈烈的愛(ài)情？還是一次完美的長(zhǎng)途旅行？前者，似乎與我的青春不怎么掛鉤，當(dāng)它來(lái)時(shí)我總是逃，當(dāng)它走后，我也不去挽留。許多人認(rèn)為愛(ài)情是美好的，而在我的世界里我不否認(rèn)它的美，可是，我也走不到它的完美世界里去，我總是會(huì)帶著一種害怕和抵觸的心理去看待它，我害怕它占據(jù)了我的自由空間，我更害怕自己在它那美好而幸福的世界里迷失了自我。我自己也是個(gè)簡(jiǎn)單而怕麻煩的人，總覺(jué)得愛(ài)情是一件較麻煩而不簡(jiǎn)單的事，所以，對(duì)于它，我是能躲多遠(yuǎn)就躲多遠(yuǎn)。

　　都說(shuō)愛(ài)情是我們每個(gè)人的必修課，而我既沒(méi)上必修課也沒(méi)上選修課，以至于這個(gè)應(yīng)該屬于青春里的一段故事我至今還未提筆抒寫(xiě)。我也不知道自己要躲到什么時(shí)候才有勇氣來(lái)抒寫(xiě)它，或許這一頁(yè)我將永遠(yuǎn)空著，也許空白在我的愛(ài)情一頁(yè)中才是最美的記憶。而躲、逃也就在我的青春里深深地烙了一個(gè)印記。對(duì)于后者，我卻只能作一個(gè)幻想，我喜歡旅行，但卻從未實(shí)踐行動(dòng)過(guò)，我沒(méi)有那種說(shuō)走就走的勇氣，更沒(méi)有那樣條件，青春里的一些羈絆，是我無(wú)法跳越而過(guò)的，完美的長(zhǎng)途旅行，也只能留在青春里的幻想中。雨，一點(diǎn)一滴地往下落，它從天上來(lái)到人間，是否也是在進(jìn)行它的長(zhǎng)途旅行呢？風(fēng)，一陣一陣地吹拂著，它是否是在和雨結(jié)伴而行呢？風(fēng)雨中的.我又該怎樣去行走腳下的大地，穿梭地球上的人間呢？

　　撐著那獨(dú)屬于我的雨傘，在這個(gè)沒(méi)有陽(yáng)光的下雨天，我行走在劍江的岸邊上，腳踏著河邊的鵝卵石，一步一石一世界，一雨一風(fēng)一年輪，我的青春有了一次短途的流浪。

青春作文高中5

　　青春代表著活力，生機(jī)。青春被一群陽(yáng)光少年詮釋著，青春激情澎湃，青春斗志昂揚(yáng)，青春是充斥著酸甜苦辣的時(shí)代。

　　90度陽(yáng)光。

　　青春是一個(gè)活力四射的時(shí)代，一群朝氣蓬勃的少年，陽(yáng)光，充滿活力。他們樂(lè)觀向上，斗志昂揚(yáng)，他們滿腔熱血，去拼搏，去奮斗。他們會(huì)說(shuō)苦會(huì)喊累，卻依舊堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想。積極樂(lè)觀的'陽(yáng)光少年，在他們身上看到了對(duì)青春最好的詮釋。

　　青春，無(wú)法用固定的詞語(yǔ)去形容，當(dāng)我們走進(jìn)校園，看到那些著裝整齊，活力四射的少年，那就是青春。

　　90度勤奮。

　　青春需要學(xué)習(xí)。從幼稚蛻變?yōu)槌墒欤�是通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。青春只有一次，我們不能虛度光陰，肆意的去揮霍青春。青春是寶貴的，只有在學(xué)習(xí)中度過(guò)，才會(huì)有價(jià)值，有意義。有多少“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方恨讀書(shū)遲”的例子。我們不要重走前人走過(guò)的錯(cuò)路，要把握好自己，刻苦學(xué)習(xí)，給自己的未來(lái)鋪好路，不至于老的時(shí)候后悔。

　　青春需要勤奮，古人說(shuō)：“志不強(qiáng)者志不達(dá)�！薄鞍俜N弊病皆從懶生，懶則事事松弛�！睘榱嗣魈斓臓N爛，在今天請(qǐng)勤奮學(xué)習(xí)。

　　90度挫折。

　　有人說(shuō)：“沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折的人生是不完整的。我也這樣認(rèn)為，一個(gè)人只有經(jīng)得住考驗(yàn)，受得了磨練，才會(huì)成長(zhǎng)和進(jìn)步。挫折是一把雙刃劍，它可以使人消沉，給人帶來(lái)痛苦；也可以給人以教育和磨練使人奮起成熟。青春需要挫折來(lái)磨練我們這些心智尚未成熟的少年，青春需要成長(zhǎng)，經(jīng)歷過(guò)挫折的打擊和磨練，青春才會(huì)更精彩。

　　90度謙遜。

　　毛主席說(shuō)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”如果一個(gè)人盲目自大，目中無(wú)人。他就會(huì)變得很狂妄，以至于看待事物過(guò)于片面，導(dǎo)致錯(cuò)誤接二連三地出現(xiàn)。如果做任何事都懂得謙虛一些，那么我們就可以不斷的進(jìn)步，慢慢地超越自我，一步步走向成功，青春才會(huì)更美麗。

　　90度陽(yáng)光，90度勤奮，90度挫折和90度謙遜構(gòu)成了我的360度青春。大好的青春需要我們?nèi)フ湎А?/p>

青春作文高中6

　　吃自己的飯，流自己的汗，靠天靠地都不是好漢。

　　我的青春我做主。

　　張揚(yáng)的個(gè)性在舞臺(tái)上揮灑夢(mèng)的汗水，意氣風(fēng)發(fā)，朝氣勃勃煥發(fā)著青春的光彩，80后的浪潮剛過(guò)，90后的颶風(fēng)襲面而來(lái)，他們追求自由，追求夢(mèng)想，追求我的青春我做主。

　　有位哲人說(shuō)過(guò)：“一切成功都源自一個(gè)信念”。劉偉，一位鋼琴家，他的人生中寫(xiě)滿荊棘與坎坷。自幼失去雙手，正是靠著“要勇敢地活一生”的信念，放棄父母時(shí)時(shí)照顧，毅然用自己的雙腳演繹鋼琴人生，用音樂(lè)照亮自己的人生之路，讓自己的青春無(wú)悔無(wú)懼，奮然向前邁進(jìn)。

　　完瑪草，來(lái)自草原上的姑娘，她的夢(mèng)想是在舞臺(tái)上放飛自己。她從小生長(zhǎng)在草原中，沒(méi)有走出去，每天她都將自己在地方學(xué)堂中學(xué)到的動(dòng)作展現(xiàn)給家人看。一次偶然的`機(jī)會(huì)被選入省舞蹈學(xué)院，在這個(gè)大家庭中，她省吃儉用，認(rèn)真用心體會(huì)舞蹈的真諦。終于用她那婀娜身姿與對(duì)舞蹈的摯愛(ài)走上舞臺(tái)，放飛了自己。

　　青春，這個(gè)鮮亮的名字，她被我們的激情與追求所寫(xiě)滿。成功就是堅(jiān)持不懈地奔向目標(biāo)。有了夢(mèng)，去追，去闖，去活出自己。盧安克，一個(gè)德國(guó)志愿者，家庭富裕，但他卻放棄優(yōu)越的生活環(huán)境，孤身一人來(lái)到中國(guó)廣東的偏僻山村支教。這里缺食斷糧很難吃飽，但他克服種種困難與村里的異樣的眼神，用自己的真誠(chéng)與活力贏得了孩子們的喜愛(ài)，成為“孩子王”。她的到來(lái)給山村帶來(lái)希望。

　　或許有人會(huì)嘲笑他的無(wú)知與不可理喻。但他毫不在乎，他知道自己生命價(jià)值的所在。不會(huì)被父母排滿他的人生，他要自己演繹自己的生命，用自己的汗水，用自己的信念，用自己的不懈追求來(lái)向世人證明：我的青春我做主！

　　沒(méi)有誰(shuí)的人生會(huì)一帆風(fēng)順，沒(méi)有誰(shuí)的青春會(huì)路路暢通，青春必然是充滿迷惑于艱辛。但是我們不怕，我們有青春的激情與夢(mèng)想做本錢(qián)，有青春的活力與目標(biāo)作動(dòng)力，有我的青春我做主的張揚(yáng)個(gè)性做風(fēng)帆。我們堅(jiān)信：我們會(huì)活得很精彩，有一段激情昂揚(yáng)的青春時(shí)光，有成功的人生。

　　我的青春，我做主！

青春作文高中7

　　初夏，獨(dú)自一人行走在校園中。向著太陽(yáng)伸出手掌，陽(yáng)光透過(guò)指縫間絲絲縷縷的灑落下來(lái)，在肩頭綻開(kāi)大朵透明的花。

　　五月，天氣慢慢變的燥熱，連同我們的心也變得躁動(dòng)不安。古樸的教學(xué)樓里洋溢著書(shū)卷的香味，每個(gè)人都在為升入高三做著充足的準(zhǔn)備。每個(gè)人的青春年代都是一生中最美的回憶。而我們的青春大部分都將在這里上演……

　　望著窗前開(kāi)的正艷的梨樹(shù)，思緒不禁慢慢飄遠(yuǎn)，想著一切美好而不切實(shí)際的夢(mèng)時(shí)，“周冊(cè)”，一聲如獅吼般的聲音將我拉回現(xiàn)實(shí)。“我剛才講到哪了？”講臺(tái)上的老師對(duì)我怒目而視，“不知道額……”我小聲的嘀咕著，“課后作業(yè)罰寫(xiě)十遍，明天交給我”我不禁眼前一黑，班上的`同學(xué)似乎被壓抑久了，發(fā)出了爆笑。青春似乎就是這樣，無(wú)樂(lè)不歡。

　　課下時(shí)，一群女生嘰嘰喳喳的聊著一些“瑣事”，而男生則在一旁趁她們不注意時(shí)大吼一聲，嚇女生們一跳，而他們笑得前仰后合，課上，同桌睡覺(jué)時(shí)總是在他耳邊說(shuō)老師來(lái)了，這樣的把戲不知玩了多少遍，卻又次次靈驗(yàn)。又比如同桌在喝水時(shí)，講笑話，咯嘰他，諸如此類，數(shù)不勝數(shù)，青春似乎就是這樣，無(wú)惡不作。

　　臨近考試，班里的淘氣包們也消停不少，一時(shí)間班里只有筆尖劃過(guò)習(xí)題的沙沙聲，而一套接著一套的復(fù)習(xí)卷像是做不完似的，班里一片鬼哭狼嚎，一套接一套的試題也很有成效，只有少數(shù)人分?jǐn)?shù)不盡人意，而遭受“思想教育”。青春似乎就是這樣，在歡笑快樂(lè)的同時(shí)又有一些淡淡的哀愁。

　　學(xué)校，這個(gè)我們締造青春的地方，同樣也會(huì)將青春終結(jié)。又是一年畢業(yè)季，同學(xué)在這里各奔東西，也許這一別就是一生。從前無(wú)話不說(shuō)的摯友到最后也失去了聯(lián)系……

　　青春像是一場(chǎng)漫無(wú)目的的旅行，中途有許多的風(fēng)景和朋友作伴，但到最后終將駛向終點(diǎn)。我只希望我的摯友能一直伴在我身邊……

　　致我們終將逝去的青春。

青春作文高中8

　　喧鬧時(shí)，我們追尋著那條地平線。

　　炎炎夏日，我們捂著厚厚的秋季校服大汗淋漓地站在操場(chǎng)上。陽(yáng)光像一只只毒辣而無(wú)情的大手死死扇著我們的臉龐。我們嘴上不說(shuō)，內(nèi)心卻在一次又一次地抱怨。

　　“一，二，三，四！”口號(hào)聲由遠(yuǎn)及近波浪般響起，在這樣的天氣里，每個(gè)人的汗腺都在大規(guī)模地呼吸，包括嘴里的口水也隨之蒸發(fā)殆盡�？�，好渴。累，好累。

　　一次又一次的`排練，口號(hào)腳步排面隊(duì)型變換，我們?cè)缫延?xùn)練有素。而當(dāng)我們真正氣勢(shì)宏偉地跑過(guò)主席臺(tái)時(shí)，那山呼海嘯般的掌聲，讓我們知道，我們的付出終有回報(bào)，我們揮灑汗水，苦苦追尋的極限，又離我們近了一些。

　　安靜時(shí)，我們追尋著那條地平線。

　　一頁(yè)頁(yè)密密麻麻的練習(xí)冊(cè)，一張張鋪天蓋地的試卷，課代表們滿滿一黑板的試題答案，我們的生活就是這樣的安靜而又緊張多彩。

　　每個(gè)人的臉上都是一股的淡然，拿著筆，翻著書(shū)，跳躍的筆尖和時(shí)間展開(kāi)一場(chǎng)拉鋸戰(zhàn)。在考好時(shí)，我們寂靜的心中點(diǎn)綴著些許的愉悅，在不好時(shí)，我們平靜的心中又多了幾分自勉與期待。因?yàn)槲覀冎�道，無(wú)論怎樣艱辛與掙扎，無(wú)論怎樣痛苦與無(wú)奈，我們都會(huì)竭盡全力超越自己的極限。

　　青春沒(méi)有地平線

　　早晨，紅日初升，我們?cè)诔了�的街道上風(fēng)馳電掣；夜晚，華燈已上，我們?cè)诩澎o的小路上搖搖擺擺。但是，我們不累不困不餓不辛苦，因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)相信，時(shí)間沒(méi)有終點(diǎn)，努力不會(huì)枯竭，因?yàn)�，青春永遠(yuǎn)沒(méi)有地平線!

　　一路上，有無(wú)數(shù)風(fēng)雨；一路上，有不盡艱難。一路上，我們盡情揮灑汗水，追尋著，挑戰(zhàn)著，努力著，拼搏著，不要問(wèn)我們累不累，不要問(wèn)我們倦不倦，我們只知道大踏步向前。因?yàn)�，地平線在遠(yuǎn)方，那是太陽(yáng)升起的地方，那是我們追尋的地方！

青春作文高中9

　　我抬起頭半瞇著眼睛看向黑板，引入眼簾的卻是模糊一片。不由得搓搓雙眼。忽然自嘲一笑，你竟為了跟上學(xué)習(xí)不惜損壞了自己的雙眼。我竟忘了你本就是個(gè)樂(lè)天任命的人。

　　還有4天期中考了吧。當(dāng)考前一尺高的試題已成平常，當(dāng)復(fù)習(xí)到十一，二點(diǎn)鐘已成理所當(dāng)然，我逐步對(duì)考試已失去了希望。漫步在沉寂的校園，埋頭是無(wú)邊的題海，抬頭仍是死沉的教室。每天的努力總是不盡如意。家長(zhǎng)的鼓勵(lì)和老師的看好雖是我前進(jìn)的動(dòng)力，可我卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在擔(dān)心辜負(fù)她們的期望。我現(xiàn)在多想捧一本不是屬于教科書(shū)那熟悉氣味的油墨書(shū)，而是一本在課內(nèi)知識(shí)外，不需要我記住體裁和作者的小說(shuō)。望著周圍同學(xué)一個(gè)個(gè)輕巧的解開(kāi)令我抓狂的數(shù)學(xué)題，我不禁想抱怨，為什么成功只留給更聰明而不是更努力的那一個(gè)?我的'期中考又會(huì)多糟糕呢。

　　我想逃，逃到一個(gè)只有我自己和一本書(shū)的地方。不過(guò)我的理智告訴我不能夠，我決不能成為一個(gè)逃兵，還未上陣迎敵就已丟盔棄甲。我想哭，可哭過(guò)又會(huì)如何，沒(méi)人給我擦眼淚，有的僅僅不屑的眼神。我無(wú)助，我難過(guò)，我忿忿不平…

　　不過(guò)，誰(shuí)的青春不迷茫?

　　當(dāng)現(xiàn)實(shí)還撐不起夢(mèng)想的時(shí)候;當(dāng)付出還少于回報(bào)的時(shí)候;當(dāng)理智還抑制不了浮躁的時(shí)候，就應(yīng)該靜下心來(lái)，好好學(xué)習(xí)吧。希望，我能夠永遠(yuǎn)記住自己今天說(shuō)的話，而不是萬(wàn)分的嬌氣，不去爭(zhēng)取，那樣的話，今天說(shuō)的再好也僅僅徒勞。愿長(zhǎng)大后的我和你都會(huì)感謝現(xiàn)在努力的自己。即使結(jié)果不如意，但至少，我的青春努力過(guò)!

　　青春迷茫，人生不迷茫。愿我想要的明天，如期而至!

青春作文高中10

　　“紅花消殘花外劫，黃梁熟透韶華盡，看人間榮華得幾時(shí)？何時(shí)忘卻盈盈？當(dāng)大觀園還繁盛一時(shí)，一位踩著青藍(lán)露水，扛著花鋤葬花的人早已傷感的悲嘆，大觀園不過(guò)是她眼中的一座愁城。終于有朝，大原于風(fēng)中搖搖欲墜，那昔日的奢華也于風(fēng)雨中無(wú)助的飄搖，紅樓就這樣耗盡了她短暫的青春，化作哀怨的風(fēng)鈴，在塵世間流浪……

　　蘇家小女舊知名，楊柳風(fēng)前別有情，白居易吟詠的當(dāng)然是蘇小小。蘇小小的青春是一個(gè)夢(mèng)，她不愿做姬做妾，勉強(qiáng)地去完成一個(gè)女人低下的使命，而把自己的美色呈之街市，蔑視著倩麗的高墻。她不守貞潔只守美，像煙雨中搖戈的風(fēng)鈴，直讓男性的世界圍著她無(wú)常的喜怒而旋轉(zhuǎn)。在歷史上，一位妓*竟如此地安享景仰，緣于她的恬然。然而蘇小小的美貌卻也為上天所妒忌，死神在她十幾歲來(lái)訪，奪走了她的青春年華，冥冥之中，卻是上天對(duì)她的最好成全。她從此可以真正地?fù)碛凶约毫骼说娘L(fēng)鈴，在天上抒寫(xiě)樸素的《同心歌》

　　尸體是泥土的再次開(kāi)始，尸體不是噴怒也不是疾病，其中包含著疲倦，憂傷與天才。這話出自海子的《土地王》。海子對(duì)于她自己，永遠(yuǎn)是一個(gè)孤獨(dú)的'“王”，一個(gè)物質(zhì)的短暫情人。他的青春是流浪的風(fēng)鈴，辛苦勞累，他像一顆年輕的星宿，爭(zhēng)分奪秒的燃燒，然后突然爆炸，只聽(tīng)得一個(gè)二十五歲的魂靈在山海關(guān)游蕩，一直寂寞的風(fēng)鈴在風(fēng)中搖響。

　　《桃花扇》那位秦淮女子李香君，身份低賤而品德高潔，為抗清復(fù)明奔命號(hào)，而那此荒淫無(wú)度的官僚卻無(wú)視她的忠君淚，只要她作為女人最可憐的色相逼得她血濺紙扇，染成桃花。

　　王昭君絕世艷麗，顧盼神風(fēng)，卻甘心遠(yuǎn)嫁給草原匈奴，終逝他鄉(xiāng)。

　　賈宜主張改革，遭權(quán)貴毀謗，被貶長(zhǎng)沙。西施為報(bào)血恥，忍辱負(fù)重，出賣自己的青春，背著對(duì)范大夫的愛(ài)戀陪伴于仇人左右。

　　他們的青春是流浪的風(fēng)鈴，盡管隨著風(fēng)雨飄忽不定，卻將美散步人間。

　　青春是流浪的風(fēng)鈴，像離開(kāi)花序軸的蒲公英，劃起一道道美麗的弧線，擎著一柄柄柔弱的小傘，義無(wú)返顧地開(kāi)始生命的遠(yuǎn)征……

青春作文高中11

　　十八歲，飄如落花，逝如流水，不禁有一絲說(shuō)不清、道不盡的情愫縈繞心田。18歲，是什么樣的浪漫年華呢？走在這條青春路上，我的情感越來(lái)越復(fù)雜，越來(lái)越模糊，越來(lái)越困惑。于是，我總愛(ài)仰望藍(lán)天，凝望碧水，默默傾訴著自己的情懷，尋覓內(nèi)心的一份恬靜。

　　我獨(dú)自走在河岸的柳樹(shù)下，靜靜地凝望那片湛藍(lán)明朗的天空。左搖右擺的'柳樹(shù)，在微風(fēng)中奏響著青春與友誼的交響曲，“青春情懷總是詩(shī)”，此刻，我頗感一份詩(shī)情畫(huà)意的味道，一種余音裊裊的氣味。想一想，發(fā)覺(jué)自己內(nèi)心許久不曾擁有這份安寧了。

　　在一個(gè)百花齊放的公園里，我看見(jiàn)一個(gè)五六歲的小女孩摟著媽媽撒嬌，然后拉著媽手向噴泉跑去，耳邊傳來(lái)她銀鈴般的笑聲。這一切，怎么這樣熟悉？我依稀看見(jiàn)昔日稚氣十足的我，不禁后悔沒(méi)有數(shù)過(guò)往昔輕輕巧巧的腳步�？匆�(jiàn)童年之花綻然開(kāi)放，許多酸甜苦澀在夢(mèng)半醒間概嘆。我好留戀無(wú)憂無(wú)慮的童年，可今非昔日，去者已矣！

　　雨霧漫漫，我走進(jìn)綠草如茵的操場(chǎng)上，看見(jiàn)一群少年正在踢足球，汗水混雨水。每一滴水珠都洋溢著青春的活力。我在石板上靜靜地坐著。我仰著臉，享受雨的愛(ài)撫；我伸出手，接住上天的恩賜。我喜歡雨，把每一滴都當(dāng)作一次心靈的洗禮。我渴望把自己投入湍急而激越的生活中，愿生命有如飛瀉急轉(zhuǎn)、轟響飛濺的瀑布一樣，那么雄壯、激揚(yáng)和充實(shí)。我想走得瀟灑浪漫，把一切世俗的目光拋于身后，去走自己路。

　　一個(gè)人，一生只有一次花季雨季。一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮，富于幻想的小男孩漸漸長(zhǎng)大。我留戀美好的童年，更充滿了對(duì)未來(lái)的向往與渴望。

　　這是我的青春日記。我那漫無(wú)邊際的幻想，隨著我的步伐，走在青春的前頭，邁向我的花季雨季！

青春作文高中12

　　誰(shuí)的青春不迷茫，誰(shuí)人年少不輕狂。

　　——題記

　　青春是一夜孤帆在茫茫大海中前行，閃出“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡穆曇�，有時(shí)，我們總會(huì)迷失在茫茫大海之中，不過(guò)總有上帝之手，海上燈塔給我們雪中送炭，給我們堅(jiān)持航行的理由。有時(shí)，我們總很輕狂，自恃“初生牛犢不怕虎”，不墜青云的傲岸。有時(shí)我們難免觸礁，但總會(huì)站在船頭唱道：江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知。一片和諧卻又不那么和諧的樂(lè)章，才能譜寫(xiě)出青春之曲。

　　我見(jiàn)青山多嫵媚

　　我愿把青春比作青山，應(yīng)是多么嫵媚。一排排郁郁蔥蔥的樹(shù)木，反射出陽(yáng)光中的生機(jī)勃勃，爭(zhēng)著向上，想要看到太陽(yáng)，燕然成了一座小山峰。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的叫著，誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)，一定要爭(zhēng)出個(gè)最佳歌喉來(lái)，這就是青春啊，嫵媚的青春啊

　　年少輕狂，不知珍惜嫵媚的'青山。我喜歡到山上玩，趴在樹(shù)上，用樹(shù)的果實(shí)跟同學(xué)們?nèi)ゴ蛘�。這是孩童的玩鬧啊。我們喜歡用天然的空心吸管去吸取花蜜。那可真是一個(gè)甜啊。我們喜歡一整天躺在山上的比我們還高的草里。望著蔚藍(lán)的天空立足現(xiàn)在，暢想未來(lái)，這是少年的夢(mèng)想��！或是睡上一覺(jué)�，F(xiàn)在長(zhǎng)大了，認(rèn)為這樣是浪費(fèi)青春，但我們是快樂(lè)的，也是我們一部分

　　料青山見(jiàn)我應(yīng)如是

　　我想青春是會(huì)感想我的吧。吟唱著“休將白發(fā)唱黃雞”。我也開(kāi)始了奮斗的青春�，F(xiàn)在初三，想想也挺累人的，每天睡六個(gè)小時(shí)左右，這直接感覺(jué)不如高中生活啊。但是今天的努力為了明天的美好生活，加油吧，少年。

　　保爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧；在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)�！蔽蚁脒@就是對(duì)青春應(yīng)有的態(tài)度。

青春作文高中13

　　青春，是人一生中最美好也是最充實(shí)的。青春，可以用來(lái)享受；青春，可以用來(lái)玩樂(lè)；當(dāng)然，對(duì)于一些人，青春也被用來(lái)白白虛度。但是我覺(jué)得，青春，應(yīng)該用來(lái)收獲……

　　青春，可以用來(lái)收獲成績(jī)。這個(gè)年齡的人記憶力最好，身體素質(zhì)最強(qiáng)，既能學(xué)到更多的知識(shí)又不會(huì)感覺(jué)體力不支。所以，青春正是收獲學(xué)習(xí)成績(jī)的大好時(shí)機(jī)。我們應(yīng)充分利用一切的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)，上課聽(tīng)講，多做練習(xí)，勤問(wèn)問(wèn)題，以最認(rèn)真的態(tài)度去學(xué)好一切該學(xué)的東西。這樣，我們就一定能收獲到豐碩的成績(jī)，為創(chuàng)造更加美好的未來(lái)奠下基礎(chǔ)……

　　青春，可以用來(lái)收獲友誼。正處于美好青春的我們心理發(fā)育在日趨成熟，社交愿望也比任何時(shí)候要強(qiáng)烈得多。所以，我們應(yīng)該抓住這個(gè)好機(jī)會(huì)，鍛煉自己社交和為人處事的能力。我們可以與自己的同學(xué)建立友誼。友誼是世界上最美好也是最純真的東西。它可以在你危險(xiǎn)時(shí)幫你脫離險(xiǎn)境，可以在你困難時(shí)幫你走出困苦。朋友就是友誼產(chǎn)生的結(jié)晶。處于青春期的朋友是最最純潔的，沒(méi)有任何功利性。所以我們應(yīng)抓緊寶貴的時(shí)光，多建立美好的友誼，讓短暫的青春留下一絲美好的回憶。

　　青春，可以用來(lái)收獲真理。青春是人們心智提高的關(guān)鍵時(shí)段。有怎樣的人生觀，將來(lái)走怎樣的一條路，都是在這個(gè)時(shí)段形成的。所以，我們應(yīng)該杜絕那些不良的書(shū)籍、影視作品，避免受它們的毒害，扭曲自己純潔的.心靈。我們應(yīng)看一些對(duì)自己有幫助的書(shū)籍、影視作品，比如勵(lì)志的電影 ，名人的傳記等等，它們能陶冶我們的情操，明白更多的真理，從而樹(shù)立正確的人生觀和遠(yuǎn)大理想……

　　青春，可以收獲的太多太多，讓我們青少年都抓緊時(shí)光，抓緊機(jī)遇，共同收獲美好的青春，共同創(chuàng)造更美妙的明天!

青春作文高中14

　　青春如同一粒種子，安逸過(guò)了，也許從此喪失萌芽的活力。生命只給人一次青春，我選擇追求，去追求生命的夢(mèng)想，放飛生命的色彩。我要讓青春像風(fēng)帆一樣，在狂風(fēng)搖曳波浪敲擊的時(shí)候，也要瀟灑地走一回，哪怕最終被風(fēng)浪淘汰，也無(wú)悔這一生畢竟經(jīng)歷了富有意義的旅行。

　　我要讓青春像種子一樣，在泥土重壓冷水浸泡的時(shí)候也要吐一吐志向，哪怕最后在秋節(jié)里枯萎，也無(wú)悔這一生畢竟孕育了果實(shí)。我要讓青春象寒梅一樣，在冰天雪地的日子也要吐一吐我的芳香，哪怕最后還是無(wú)可奈何花落去，也無(wú)怨自己曾經(jīng)擁有的美麗。

　　青春是我們積累自己，豐富自己的最佳時(shí)機(jī)。我們正處于精力最旺盛的時(shí)代，也是我們學(xué)習(xí)奮斗的時(shí)機(jī)。我們?cè)谝黄鹂梢员舜思��?lì)，一起努力向前沖刺，一起為自身的目標(biāo)而努力。因?yàn)楸舜碎g的不服氣，一心想超越別人，所以我們也就有了前進(jìn)、拼搏的動(dòng)力，才會(huì)在課堂上認(rèn)真聽(tīng)老師講課，認(rèn)真記筆記，那時(shí)還不知道的敵人就是自己。

　　征途是曲曲折折的小路，有寒冰，有大雨，有絆腳石。不知道前面的路是深不可測(cè)淵池，還是風(fēng)平浪靜的湖面；也不知道前面的路是崎嶇坎坷的羊腸小道，還是布滿鮮花的陽(yáng)光大道。我不管，我不管路上的荊棘也不顧前方的'危險(xiǎn)，系緊我的鞋帶上路。

　　辛酸的汗水伴隨著我艱難的腳步，興奮的淚水伴隨著我成功的喜悅，只要到達(dá)了的地方，都是昨天的歷史，我追求的是明天的未來(lái)。當(dāng)勝利再次悄悄來(lái)臨，當(dāng)掌聲再次熱烈的響起，我不驕也不燥。因?yàn)槲抑�道前面的路還很長(zhǎng)，因?yàn)槲抑�道我還得付出更大的努力。當(dāng)大雨再次沖刷過(guò)喜悅，當(dāng)冰雪再次湮沒(méi)過(guò)興奮，我無(wú)怨也無(wú)悔。因?yàn)槲抑�道我已�?jīng)有所行動(dòng)，有所付出，就有所收獲，就有所成功。因?yàn)槲抑�道，�?yáng)光總在風(fēng)雨后，梅花香自苦寒來(lái)。

　　魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“地上本沒(méi)有路，走的人多了，就成了路”。而我想說(shuō)的是：“人生路無(wú)須過(guò)多的憂慮，只要邁出腳步，路就在腳下展開(kāi)……”

　　青春我們的夢(mèng)，我們?nèi)松�最美好的時(shí)光

青春作文高中15

　　走萬(wàn)里路，不如讀萬(wàn)卷書(shū)--我的青春里有閱讀。

　　閱讀是一種享受生活的藝術(shù)。當(dāng)你枯燥煩悶，閱讀能使你心情愉悅；當(dāng)你迷茫惆悵時(shí)，讀書(shū)能平靜你的心，讓你看清前路；當(dāng)你心情愉快時(shí)，閱讀能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。閱讀是一種最美麗的享受。

　　走進(jìn)閱讀，逍遙在散文的世紀(jì)里，我縱情快活。

　　一杯茗茶，悠悠地飄出縷縷清香，與那厚重凝實(shí)的`書(shū)本，淡淡散發(fā)沁人墨香融合，讓人陶醉。我情不自禁翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，青春的內(nèi)心開(kāi)始激蕩。進(jìn)入朱自清的世界，看那父親爬鐵道的肥胖身影令我流淚。同樣青春，我又何時(shí)想起我的父親？進(jìn)入魯迅的世界，俯瞰阿長(zhǎng)的“三哼經(jīng)”，長(zhǎng)媽媽的慈愛(ài)叫我心靈觸動(dòng)。同樣青春，我又何時(shí)憶起母親的慈愛(ài)？或許散文是一劑毒藥，使我在青春的孤獨(dú)中不忍離她而去；亦或是一位女子，讓我青春躁動(dòng)的心醉于其中。這閱讀，讓我的青春因你而濃情四溢。

　　走進(jìn)閱讀，漫步在古詩(shī)詞的世界里，我寧?kù)o淡泊。

　　陽(yáng)光點(diǎn)點(diǎn)，輕輕地撒在穿越千年的詩(shī)卷上；手指輕拈，緩緩翻開(kāi)浸滿書(shū)香的卷頁(yè)。驀地，仿佛琵琶聲忽起而鏗鏘激越，忽而又纏綿細(xì)語(yǔ)。定下躁動(dòng)的青春之心。聽(tīng)！“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，那屈子在報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的漫漫長(zhǎng)夜吟響的心靈之歌；“老驥伏櫪，志在千里”那是孟德老當(dāng)益壯的雄心壯志；“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”，那是太白自信滿滿的傲然風(fēng)骨。……瞧瞧吧，睜開(kāi)眼睛青春的眼：是誰(shuí)，在秋風(fēng)乍起時(shí)煮酒，而抖落下滿江愁？是誰(shuí)，在幽幽夢(mèng)魂中懺悔家國(guó)哀？又是誰(shuí)，倚江望盡千帆過(guò)……

　　閱讀就是享受，認(rèn)真讀，細(xì)細(xì)讀；深思考，詳琢磨；暗品嘗，感趣味；長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，獲快樂(lè)！我的青春里有閱讀！

【青春作文高中】相關(guān)文章：

高中青春的作文01-09

（經(jīng)典）高中青春的作文11-19

(精選)高中青春的作文11-19

【精選】高中青春的作文11-19

青春作文高中06-30

青春的高中作文08-20

青春高中作文11-09

青春高中作文11-08

高中青春的作文(實(shí)用)11-19

無(wú)悔的青春高中作文03-31