高中寫(xiě)人作文

高中寫(xiě)人作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的高中寫(xiě)人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

高中寫(xiě)人作文1

　　從小到大，讓我最不忍觀望的便是外婆那矮小而又略帶滄桑的背影！

　　外婆總說(shuō)她老了。是啊，你看，歲月已在她的眼角和額頭留下了歲月的痕跡，一道道、一條條皺紋在她的臉上刻得越來(lái)越深，越來(lái)越明顯。她額頭上的三道深深的皺紋像歲月的傷疤，那么明顯，有時(shí)候看了都讓人心里酸酸的，她眼角的皺紋像樹(shù)枝，也像魚(yú)美麗的尾巴。外婆每次見(jiàn)到我的時(shí)候總會(huì)瞇起她的小眼睛，直到瞇成一條彎彎的線，笑容很甜很甜，皺紋就從舒張的形態(tài)向中間收緊，雖然這樣，但是依舊感覺(jué)不到外婆在漸漸地老去，惟獨(dú)每次看到外婆的背影，我才有一種錐心的痛——原來(lái)外婆真的老了！

　　記得小時(shí)候，外婆走路總是健步如飛，她說(shuō)這樣去哪里都可以早去早回，每次我都只能屁顛屁顛地跟在她的背后，時(shí)而還得小跑幾步才能跟上她的步伐。每次望著她的背影總是直直的挺立著，筆直的脊梁把衣服撐得很平整，看著她的背影就會(huì)讓人覺(jué)得外婆雖然矮小，但是卻是個(gè)很能干的女人！

　　可是，等我漸漸長(zhǎng)大，有一次跟著外婆去趕集的時(shí)候，外婆走在很陡的路上，氣喘吁吁，被累的上氣不接下氣，我說(shuō)：“外婆，累了就休息一下吧！”外婆感嘆道：“哎，老啦，真是不中用咯！走點(diǎn)坡路也覺(jué)得有氣無(wú)力��！”但是外婆還是堅(jiān)持走著，微風(fēng)吹來(lái)，撩起她銀白色的頭發(fā)，飛舞在空中，我走在她的身后，望著她雙手叉腰，略微佝僂的背影，搖晃在風(fēng)中，她蹣跚的步伐深一腳淺一腳地走在路上的樣子，突然使我意識(shí)到：“原來(lái)外婆老了！”看著她滄桑的`背影，眼淚模糊了我的雙眼。

　　每次放假回家，我總要去探望外婆，但是每次去學(xué)校的時(shí)候，外婆總是堅(jiān)持要送我，走在路上我都要偷偷看外婆的背影，滄桑的背影隱藏了多少外婆對(duì)我的愛(ài)��！

　　離別的時(shí)候我悄悄回頭，看著外婆那矮小而又略帶滄桑的背影消失在遠(yuǎn)處，越來(lái)越小，越來(lái)越小，最后小成了一個(gè)小黑點(diǎn)消失在了遠(yuǎn)處。有時(shí)我在想，那時(shí)外婆獨(dú)自走在路上應(yīng)該很孤單很落寞吧！

　　我那愛(ài)我的外婆雖然離開(kāi)一年多了，但是每次想起她的背影，我都會(huì)想起外婆對(duì)我深深的愛(ài)！

高中寫(xiě)人作文2

　　我們家對(duì)門(mén)兒有個(gè)露天修車(chē)鋪，修車(chē)師傅是個(gè)聾啞人，雖然我每天上學(xué)放學(xué)總要經(jīng)過(guò)這個(gè)修車(chē)鋪，但是我卻從來(lái)沒(méi)有正眼瞧過(guò)這個(gè)修車(chē)師傅。

　　一個(gè)冬天的傍晚，寒風(fēng)呼嘯，（故事發(fā)生的背景，為下文打伏筆。）我做完了作業(yè)正在看電視，只聽(tīng)“咚咚咚”的敲門(mén)聲。我打開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)昏暗的暮色下，站著一位穿著又臟又破的衣服的人，戴著一頂破舊的棉帽，臉上、手上沾滿了油灰，正是那位修車(chē)師傅。他焦急地用手不停地比畫(huà)著，嘴里發(fā)出“啊啊”的聲音。我怎么也不能明白他的意思，我越聽(tīng)越不懂，他越急叫的聲音也越高，我見(jiàn)他是個(gè)聾啞人，天又那么晚，心里還真有點(diǎn)害怕，趕緊對(duì)他搖搖手，關(guān)上了門(mén)。隔著門(mén)，我聽(tīng)見(jiàn)他又敲了鄰居家的大門(mén)。

　　晚上，爸爸媽媽回來(lái)了，飯桌上，爸爸突然想起，中午自行車(chē)壞了，他把自行車(chē)推到修車(chē)輔去修理，到現(xiàn)在還沒(méi)取回來(lái)。我突然想起修車(chē)師傅來(lái)敲門(mén)的情景，原來(lái)他是在一家一家地尋找車(chē)主呀！我和爸爸趕緊丟下飯碗，披上外衣，跑到修車(chē)鋪，只見(jiàn)黑暗中那位修車(chē)師傅正站在凜冽的寒風(fēng)里，搓著手，跺著腳，不時(shí)地往手上哈著氣，（又一次寫(xiě)天冷，修車(chē)師傅的表現(xiàn)讓人感動(dòng)。）旁邊放著的正是我們家的那輛自行車(chē)，看著這個(gè)情景，我們什么都明白了。爸爸連忙走上前，修車(chē)師傅拉著爸爸的'手來(lái)到路燈下，仔細(xì)瞧了瞧，認(rèn)出爸爸就是車(chē)主，不聲不響地從口袋里掏出鑰匙，塞進(jìn)爸爸的手中。爸爸緊緊地握著修車(chē)師傅的雙手，連嚷嚷帶比畫(huà)著對(duì)修車(chē)師傅說(shuō)：“真是太謝謝您啦，您把車(chē)往這一鎖就可以回家了�！毙捃�(chē)師傅仿佛看懂了爸爸的意思，用凍僵的雙手從口袋里摸出紙和筆，在上面哆哆嗦嗦地寫(xiě)了幾個(gè)字：“我怕您晚上用車(chē)。”（“哆哆嗦嗦”，可見(jiàn)在寒風(fēng)中站了很久，很冷。）

　　我的眼睛濕潤(rùn)了，想到他挨家挨戶地尋找車(chē)主的情景，想到他在刺骨的寒風(fēng)中，久久地等待著車(chē)主的到來(lái)，他在我心中的形象突然變得高大起來(lái)，他的心地如此的善良，他的心靈是多么的美麗��！

　　點(diǎn)評(píng)：1選材較好，集中筆墨刻畫(huà)一位普通修車(chē)人的美好心靈，內(nèi)容真實(shí)，感情真摯。2善于運(yùn)用側(cè)面烘托的筆法，以寒冷的天氣來(lái)表現(xiàn)修車(chē)師傅的行為令人感到溫暖。

高中寫(xiě)人作文3

　　時(shí)光匆匆，還記得曾經(jīng)路口的那盞燈和燈下的人。

　　——題記

　　時(shí)光早已不如往昔，我們的生活也漸漸在變化著，曾經(jīng)的孩子已成為了如今的少年，但不曾改變的卻是那份不曾離去的感動(dòng)，那個(gè)回家路上等我的人。

　　那時(shí)的我才10歲，接送我的爸爸因?yàn)閱挝还ぷ髅Γ瑳](méi)時(shí)間接送我上學(xué)，于是我走上了一個(gè)人上學(xué)的路，那時(shí)那條路上總有那個(gè)等我的人，等我的那份愛(ài)和感動(dòng)，那便是媽媽。年輕的她，漂亮的白裙子，站在路口等著回家的孩子，記憶里那時(shí)的媽媽很美，那個(gè)等我回家的媽媽好漂亮。她總是跑來(lái)將我擁入懷中，用溫柔的眼神看著我。

　　當(dāng)我已不在是個(gè)小孩子，搬了新家，我也邁入了初中的大門(mén)，進(jìn)入青春期的我，總愛(ài)和媽媽吵嘴，但不曾改變的依舊是那份小感動(dòng)，因?yàn)槟莻�(gè)等我的人從未離棄，我愛(ài)她。她總在回家的路上張望著，直到我的出現(xiàn)，她微微一笑，那年媽媽愛(ài)穿紫色的裙子，臉上卻悄悄爬上了幾條歲月的痕跡，不過(guò)路燈下的媽媽?zhuān)�依舊那么美，我心里依舊洋溢著小小的感動(dòng)。

　　時(shí)光轉(zhuǎn)眼已逝，我已成為高中生，每天早出晚歸，見(jiàn)到星星的次數(shù)比見(jiàn)到媽媽的次數(shù)還多，但不曾改變的是哪個(gè)回家路上等我的.人。第一天開(kāi)學(xué)，還是哪個(gè)地方，我看見(jiàn)了媽媽的身影，我的心猛然的抽動(dòng)了一下，媽媽高高的個(gè)子，那盞燈的光灑在她的頭上，拉長(zhǎng)了她的影子，發(fā)絲在微風(fēng)中輕輕浮動(dòng)，卻也看到了媽媽額頭上那時(shí)光走過(guò)的痕跡。雖然不明顯，卻也深深刺痛了我的心，我已不再是那往日的孩童，我心中更多的是感動(dòng)，是愛(ài)。那天，媽媽穿著黑裙子，裙擺不時(shí)晃動(dòng)，路燈下的她看到我松了口氣。媽媽的年齡也隨著時(shí)光在長(zhǎng)，原來(lái)“不老時(shí)光”只是虛幻。不過(guò)，那個(gè)等我的人依舊那么美，那個(gè)路燈下的媽媽還是那么漂亮，我愛(ài)她。

　　不曾何時(shí)，時(shí)光已悄然流逝，連它的尾巴我們誰(shuí)都看不到，媽媽在變年老，時(shí)光擺動(dòng)著尾巴嬉鬧而去，留下了我們。雖然我在長(zhǎng)大，但依舊記得那個(gè)等我的人，那個(gè)路燈下的媽媽?zhuān)�那燈光里的�?ài)，和不變的風(fēng)中的感動(dòng)，將使我回家的路上多了那么一份牽掛和感動(dòng)，我愛(ài)她。

高中寫(xiě)人作文4

　　黝黑的臉上布滿著刀割似的雜亂無(wú)章的皺紋，剃不干凈的胡扎常年駐留在那油膩的皮膚下，年輪在他的臉上留下深深的印記。

　　他出生在一個(gè)兵荒馬亂的年代，那時(shí)候中國(guó)才剛剛成立，而他，不偏不倚地降落在了這個(gè)與世隔絕的孤辟的小鎮(zhèn)里。那時(shí)候的農(nóng)民沒(méi)幾個(gè)受過(guò)教育，兩千多年的封建思想在他們心中根深蒂固，中國(guó)有句話說(shuō)得真是好極了，棍棒底下出孝子，他在棍棒下磨練心早已堅(jiān)硬如鐵。

　　心高氣傲的他初中畢業(yè)輟學(xué)回家后不愿下地干農(nóng)活，又迫于無(wú)奈在社會(huì)上需要一片不大的立足之地，便東湊西湊，憑著家里那不多的存款，買(mǎi)了一輛貨車(chē)，這可是稀有的。擁有自己的一輛車(chē)，所有人都以為他家財(cái)萬(wàn)貫，他也開(kāi)始變得飄飄然，自以為戴上了了富貴子弟的頭銜，狂妄自大，心高氣傲。

　　有一朋友需要借錢(qián)，他們家一貧如洗，他卻為了顯擺去銀行貸款，銀行看著他家里有輛車(chē)才肯將錢(qián)借給他，可惜這位朋友還不起，銀行上門(mén)討債，他只得把家里唯一的值錢(qián)的東西賣(mài)掉，因?yàn)橘u(mài)車(chē)的錢(qián)是有的是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。他便在監(jiān)獄孤苦無(wú)依的熬過(guò)三個(gè)月。

　　45歲的他自己僅存的本領(lǐng)不起作用，只有干著簡(jiǎn)單而又辛苦的農(nóng)活。家里還是得吃飯，他拼死拼活的在一畝三分地的戰(zhàn)場(chǎng)上掙扎，他何嘗沒(méi)有農(nóng)民那樣拔苗助長(zhǎng)的心情，在驕陽(yáng)似火的日光下，熾熱的太陽(yáng)似乎把時(shí)間考僵，他挽起褲腳，帶上一頂。稻草編織的帽子便插秧去了豆粒大的汗水在全身各處上下，在群升，豆粒大的汗水在全身各那健康的小麥色皮膚夾著緊縮的'眉毛像沒(méi)像麻花一樣擰起在一起，渾濁的目光里滿是無(wú)奈，眼角似乎又多了幾條了生了根的皺紋，俊秀的鼻子上無(wú)端生出了幾個(gè)麻雀點(diǎn)過(guò)的小點(diǎn)，而特別是那干裂的唇，像熱狗被烤焦了一樣翻卷上去。

　　他手腳麻利地種著水稻，卻不知太陽(yáng)公公要學(xué)西方度假了。便拖著一條帶泥水的深藍(lán)色粗制濫造的褲子、疲憊的身體回家。

　　改革的步伐終于邁進(jìn)了這股這古風(fēng)猶存的小鎮(zhèn)，年近六十的他，伴隨著工地上的泥土攪拌機(jī)的聲音，也在工地上拼搏著，帶著那多病的軀體依然充滿活力的驚魂也在工地上奮斗著。上天卻不眷顧他，一根高壓線壓斷了他的小腿，他不得不截肢，他以為從此生活失去了希望，但塞翁失馬焉知禍福，討債的銀行也不讓他還了，他也就是安享他的晚年了吧。

　　如今，他嘴上叼著一支煙，骨感的手顫巍巍的點(diǎn)著，倚著一副拐杖，默默的走向回家的路。

　　愿他永遠(yuǎn)健康。

　　——致最親愛(ài)的外公

高中寫(xiě)人作文5

　　依稀想來(lái)，已有幾年末踏上這一條灑滿月光的小路了。小路是父親親手用鵝卵石鋪成的、在月下泛著檬攏柔和的光。路的那頭，連著河邊的小屋，連著我的父親。父親呵，你是否依然執(zhí)著地坐在岸邊，哀怨地吹著笛子，等著兒子歸來(lái)？

　　父親愛(ài)好吹笛。小的時(shí)候，父親的笛聲載滿了我童年的樂(lè)趣，像那條絲帶一樣的小河，牽引著我的童心在父親愛(ài)的港灣里晃悠，父親很疼我這個(gè)惟一的兒子，老喜歡用粗糙的雙手捏我的臉蛋，不顧我疼得哭起來(lái)，還幾自傻呵呵地笑。每天日暮，父親帶我到河邊的草地上放牛，父親常常放開(kāi)牛繩讓牛自己去吃草，他便從背后的草簍里摸出笛子，鼓起腮，吹出世間最美妙的音樂(lè)。我靠在父親腿上，看著天邊的夕陽(yáng)將父親的頭發(fā)染上點(diǎn)點(diǎn)金色。我愛(ài)父親，父親的笛聲最美。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始討厭起父親來(lái)，討厭他滿嘴煙味，討厭他的黃牙；討厭他背個(gè)草簍到學(xué)校找我，還從窗外傻傻地盯著我看；我還討厭他沒(méi)有本事，只知侍弄幾畝薄地，連我的學(xué)費(fèi)也沒(méi)能賺回。我和父親逐漸隔膜了，在被我吼了兒次后，父親不再打著赤腳去學(xué)�？次遥�不再嘮叨著讓我好好學(xué)習(xí)。他保持沉默，而打破沉默的惟一方式就是吹笛，如怨如慕，而在我看來(lái)，這又成了他不務(wù)正業(yè)的標(biāo)志。

　　我要到外地上學(xué)去了。離去的前一天晚上，我走上那條熟悉的小路，感覺(jué)到一絲眷戀與不舍，路像是月光在地上劃過(guò)的痕，也劃過(guò)我的心。幾年時(shí)間里，我末回過(guò)一次家。母親在電話里告訴我，我走后，父親整日像掉了魂似的，茶飯不思，只知去河邊吹笛子。最終，我應(yīng)母親的請(qǐng)求回到了家。到家里已是夜晚，月剛升起，當(dāng)我懷著無(wú)盡的思緒在小路上行走時(shí)，遇到了等我的.父親。我忽地一下子哭出來(lái)，緊緊抱住了他，我的父親。我請(qǐng)求父親給我吹笛，他答應(yīng)了。硬咽的笛聲又在耳畔響起，響在灑滿月光的小路上，勾起我的回憶。我感覺(jué)到父親眷眷的愛(ài)子之心，感到愧對(duì)父親的笛聲，父親愛(ài)我，愛(ài)著自己的兒子。他為我吹了十A余年的笛子，而我此刻才發(fā)現(xiàn)它和我的心竟產(chǎn)生如此強(qiáng)烈的共鳴。

　　路很美，很美，是月劃過(guò)的痕。月是路的魂，父親的笛聲是我的心魂！

高中寫(xiě)人作文6

　　她有時(shí)候“小氣”。前年春節(jié)，爸爸為她買(mǎi)了一件新衣裳，可她舍穿，一直藏在衣柜里。直到有一天，衣服被蟑螂咬了個(gè)洞，才心疼地嘮叨個(gè)不停。媽媽為她買(mǎi)的新鞋同樣被藏進(jìn)鞋柜，見(jiàn)陽(yáng)光。還有，奶奶每天早晨洗完菜，總是把洗菜水用桶裝起來(lái)，留著沖馬桶……

　　奶奶的脾氣實(shí)在有些古怪。

　　她有時(shí)候“小氣”。前年春節(jié)，爸爸為她買(mǎi)了一件新衣裳，可她舍穿，一直藏在衣柜里。直到有一天，衣服被蟑螂咬了個(gè)洞，才心疼地嘮叨個(gè)不停。媽媽為她買(mǎi)的新鞋同樣被藏進(jìn)鞋柜，見(jiàn)陽(yáng)光。還有，奶奶每天早晨洗完菜，總是把洗菜水用桶裝起來(lái)，留著沖馬桶�？吹侥棠�，我心里直嘀咕：奶奶真小氣。

　　可是，奶奶又是“大方”的奶奶。每當(dāng)我說(shuō)起要買(mǎi)學(xué)習(xí)用品或喜歡吃東西的時(shí)候，奶奶掏起腰包，那可是一點(diǎn)兒也不含糊。在日常生活中，我的吃、穿、用，奶奶樣樣都會(huì)安排得，周全。這時(shí)候的奶奶一點(diǎn)兒也不會(huì)小氣。每當(dāng)學(xué)校號(hào)召同學(xué)為災(zāi)區(qū)、貧困地區(qū)捐款時(shí)，奶奶總是鼓勵(lì)我，多獻(xiàn)愛(ài)心。這時(shí)候的奶奶又顯得如此慷慨。

　　奶奶既“小氣”又“大方”，而且既“粗心”又“細(xì)心”。

　　說(shuō)起奶奶粗心的事，那可真不少呀！

　　有時(shí)候奶奶感冒了，咳嗽不止，有時(shí)候心臟不舒服�？伤�總是硬撐著，不去醫(yī)院看病，隨便吃點(diǎn)兒藥也就不了了之了。家人問(wèn)她有上醫(yī)院，她總是笑著回答：“太忙了，忘了�！被蛘哒f(shuō)：“年紀(jì)大了，記憶力不好，忘了�！逼綍r(shí)干起活兒來(lái)，奶奶也常忘了吃飯，直到肚子咕咕叫，才想起還沒(méi)吃飯。

　　可是，奶奶有時(shí)候卻又是那么的`細(xì)心。當(dāng)我偶爾打噴嚏，流鼻涕，有點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)時(shí)，奶奶就急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，催著爸爸媽媽快帶我去看病，千萬(wàn)別耽擱了。每天，我放學(xué)回家，奶奶好了一杯開(kāi)水和一桌香氣騰騰的飯菜，催我趕快喝水吃飯。天天如此，從不遺忘。記得有一次，爸爸病了，醫(yī)生開(kāi)了幾付中藥。煎藥時(shí)，細(xì)心的奶奶，藥有些發(fā)霉，擔(dān)心會(huì)不會(huì)變質(zhì)。藥煎好了，奶奶就先嘗了一口，半小時(shí)后，肚子沒(méi)不適，才敢給爸爸吃。

　　奶奶以她的行動(dòng)，讓我懂得了許多做人的道理。令人覺(jué)得“古怪”，可我喜歡奶奶的古怪！

高中寫(xiě)人作文7

　　你有如一股清風(fēng)，輕輕蕩入我的心田，占據(jù)著我的心。你是永遠(yuǎn)站在我身后的，是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。我的夢(mèng)想之路是你在為我護(hù)航。你是我永恒不變的避風(fēng)港，是我在太陽(yáng)下的綠蔭，是我在雨天中的雨傘，是我密不可分的朋友。

　　你，時(shí)刻陪伴在我的身旁，讓我從未感到過(guò)孤單。在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，你便是我手中的筆，一筆一劃，描繪著知識(shí)的海洋;在我看書(shū)時(shí)，你便是我手中的書(shū)本，帶領(lǐng)著我在那片蔚藍(lán)色的區(qū)域內(nèi)翱翔;在上課時(shí)，你便是黑板上的字符，一股腦兒鉆進(jìn)我的腦海，引領(lǐng)著我前進(jìn)的步伐。

　　你，既是我的良師又是我的益友。每次在我傷心時(shí)，你又讓我依靠讓我傾訴，又無(wú)聲息地溜進(jìn)我的心房，給我注入新的.力量，帶來(lái)新的希望。在我上課走神時(shí)，是你用你那溫柔無(wú)形的雙手，輕輕叩擊著我的心門(mén)，提醒著我集中精力。

　　你，是我永恒的友情。你從未背叛過(guò)我，縱使我再壞，再差勁，再糟糕，你也不曾嫌棄我，拋棄我，放棄我。你還是我最忠實(shí)的擁護(hù)者。在人生的道路上因?yàn)橛心愕膿碜o(hù)和支持，讓我多了一份勇敢，多了一份自信。

　　你，就是我傳說(shuō)中的守護(hù)天使。每天細(xì)細(xì)地打理著我的日常生活，是你的成員們，給予了我生命、快樂(lè)、美好。令我無(wú)憂無(wú)慮地生活著、學(xué)習(xí)著、努力著。在我跌倒再爬起來(lái)的時(shí)候，你關(guān)切地問(wèn)我摔疼了沒(méi)有?，輕輕地?fù)崦�我的傷口。在我遭遇打擊時(shí)，是你陪我走出低谷，走出傲慢，走出鴻溝！

　　你，親情，是世界上最美好的情感。如果說(shuō)友情是食物，愛(ài)情是水，那么親情便是太陽(yáng)、是空氣、是每個(gè)人必不可少的溫暖！

　　父母是你的核心，母親是你的主心骨，打理著我的衣食問(wèn)題。每當(dāng)我們享受著出生的喜悅時(shí)，母親卻是痛苦的承擔(dān)者。是她為我們解決前方的圍欄，讓我們有跨越困苦的勇氣，是她為我們撐起一片天！父親、母親和我們便是一個(gè)家。當(dāng)我們溫室中汲取知識(shí)的甘露時(shí)，父母卻在那炎炎烈日下?lián)]灑著汗水。

　　我不會(huì)讓你逃離，即使我們都倦了、累了，可我卻還是想擁有你，因?yàn)橛心愕牡胤讲艜?huì)有我。我想無(wú)握住你的手，一起跨越;我想握住你的手，一起奔向成功;我想握住你的手，一起走向幸福的彼岸。因?yàn)橛心愕牡胤剑�是天堂�?/p>

高中寫(xiě)人作文8

　　望著鏡子里的我：鵝蛋臉，雙眼皮，丹鳳眼，濃眉毛，小嘴巴，在我平凡的外表下藏著一顆活潑的心。 我擁有一顆好奇的心，聽(tīng)說(shuō)蝌蚪最終會(huì)變成青蛙，我便去外面的池塘里捉，把它們養(yǎng)在我的盆子里，每天都會(huì)去向他們問(wèn)安，也看他們?cè)谖业呐枳永镉惺裁醋兓�，沒(méi)過(guò)幾天我就發(fā)現(xiàn)蝌蚪中有的長(zhǎng)出了后腿，我萬(wàn)分欣喜的同時(shí)，也感到奇怪青蛙不是有四條腿嗎？怎么蝌蚪只長(zhǎng)出了兩條腿？難道蝌蚪不會(huì)變成青蛙？我?guī)е�疑�?wèn)去問(wèn)爺爺，爺爺卻笑而不語(yǔ)，只說(shuō)“在看幾天吧�！边@更勾起了我的'好奇心，我決定一定要把這事弄清楚。又過(guò)了幾天蝌蚪又長(zhǎng)出了前腿，又過(guò)了幾天蝌蚪的尾巴也不見(jiàn)了，在然后蝌蚪就真的變成了青蛙，我也把他們放生了。

　　我 除了有好奇心之外我也非常好動(dòng)，只要一下課我就會(huì)和朋友們?nèi)プ呃壤锿�，或者從四樓走到一樓，再�(gòu)囊粯亲呋厮臉�，或者去找同學(xué)聊天，總之只要一下課你就無(wú)法在座位上找到我，當(dāng)然，中午的時(shí)候我也不會(huì)讓自己閑下來(lái)的，一般我都會(huì)和我的好朋友一起去操場(chǎng)散步，但是他們也不是總有時(shí)間，這時(shí)候我也不會(huì)老老實(shí)實(shí)的去教室坐著，我會(huì)去幫同學(xué)們打掃教室，我想大概只有睡覺(jué)的時(shí)候才是安安靜靜的吧！ 我非常熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，我想這大概與我的好動(dòng)有關(guān)吧！晨跑是我最?lèi)?ài)做的事了，每天早上起來(lái)，呼吸著清新的空氣，晨風(fēng)輕輕地從我的臉頰掃過(guò)，看著太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)地爬上天空，這難道不是一件樂(lè)事嗎？

　　除此之外我還喜歡打羽毛球，打排球，仰臥起坐……我之所以熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)還有另外一個(gè)原因，那就是我的夢(mèng)想，我希望我以后可以成為一名醫(yī)生，要想成為一名合格的醫(yī)生，沒(méi)有健康的身體當(dāng)然不行啦！所以我一定要勤加鍛煉，只有空想沒(méi)有行動(dòng)又怎么能使夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)呢？還要付出辛勤的努力和行動(dòng)的汗水，有一份耕耘便會(huì)有一份收獲，我相信將夢(mèng)想付諸行動(dòng)，有目標(biāo)，有努力，有汗水，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的，加油！加油！加油！

　　不過(guò)我還有一個(gè)缺點(diǎn)需要改正，就是性子急，聽(tīng)話總是聽(tīng)一半，還說(shuō)風(fēng)就是雨比如：那天我接到爸爸的電話爸爸說(shuō)他回來(lái)了，叫我去幫他拿東西我高興地撂下電話就沖出了門(mén)，出門(mén)卻沒(méi)有看到爸爸，我疑心爸爸還沒(méi)到就又等了一會(huì)爸爸還是沒(méi)出現(xiàn)，我又返回家里卻發(fā)現(xiàn)爺爺奶奶已經(jīng)在幫爸爸拿東西了，原來(lái)爸爸是從后門(mén)回來(lái)的，唉！我的急性子真讓我煩心，所以我一定要改正我的壞習(xí)慣。 好了，這就是我，這個(gè)世上獨(dú)一無(wú)二，這就是好奇，好動(dòng)，性子急的我，希望可以和你們做朋友。

高中寫(xiě)人作文9

　　6歲

　　操場(chǎng)上，一個(gè)小孩子學(xué)著騎車(chē)，旁邊站著他的爸爸。沒(méi)一句指導(dǎo)，沒(méi)一絲安慰，小孩子自然是摔了又摔，雙腿早已是鮮血淋漓。終于，小孩坐在地上，哭了，哇哇大哭。爸爸依然是那樣筆挺地站著，眼中滿是不屑與冷漠。

　　小孩多么渴望父親的鼓勵(lì)。沒(méi);小孩多么渴望父親的擁抱，還是沒(méi)。只不過(guò)那雙空洞的雙眼，讓小孩感到冷漠與無(wú)情。終于，小孩不哭了，倔強(qiáng)地站起來(lái)，跨上車(chē)，開(kāi)始又一次的嘗試。爸爸早已是興趣索然，轉(zhuǎn)過(guò)身，邁著大步，走了。身后又是一陣金屬與地面的摩擦聲，爸爸只不過(guò)不經(jīng)意地回了下頭，手卻在顫抖。小孩站起來(lái)，想著剛剛爸爸冷漠依然的眼神，兩行熱淚莫名其妙地滑過(guò)他的臉頰。一步、兩步、三步……爸爸的腳步聲依然堅(jiān)定。

　　16歲

　　禮堂里，當(dāng)年的小孩子讓人群簇?fù)碇�走上了�?jiǎng)臺(tái)。又一次高舉獎(jiǎng)杯，又一次歡呼如潮。緊擁著榮譽(yù)，在閃光燈不停的閃耀下，小孩艱難地探尋他的爸爸。人群中，唯獨(dú)沒(méi)他，臺(tái)下座位上，只有一個(gè)他。瞬間，禮堂仿佛空蕩蕩的，只有小孩與他的爸爸在對(duì)視著。還是那樣冷漠，依然是這樣不屑。爸爸那空洞的眼神讓光芒萬(wàn)丈的獎(jiǎng)杯褪色。站起身，走向我們的.兒子，一把奪過(guò)緊擁著的獎(jiǎng)杯，爸爸毫不猶豫地把它交給后臺(tái)的老師。兩行熱淚又一次不由自主地流淌下來(lái)，一步、兩步、三步……爸爸的腳步聲依然堅(jiān)定。

　　昨天

　　校門(mén)口，一位年輕人與他的爸爸作著告別。沒(méi)寒暄，沒(méi)寬慰，沒(méi)擁抱，沒(méi)一句話。直視著爸爸，他的皺紋又深了，他的黑發(fā)中又添了些灰白。雙眼里滾著淚水，壓抑著。在模糊中，爸爸那冷漠的眼神里也有的光亮。顫抖的手伸向我們的兒子，半空中停住了，又縮了回來(lái)。向門(mén)口指了指，爸爸又轉(zhuǎn)過(guò)身，沒(méi)動(dòng)。遠(yuǎn)看著爸爸遠(yuǎn)去的背影。及近拐角，爸爸定住了，回過(guò)頭，瞥了一眼，看到兒子。年輕人人也注視著他的爸爸，壓抑不住的淚水終于流淌下來(lái)。沉默中，心中是那樣溫暖，一步、兩步、三步……

　　今天

　　考場(chǎng)上。有一個(gè)小孩在寫(xiě)著沉默的父愛(ài)，心中充滿感激與驕傲。

　　我的爸爸，他的感情如綿細(xì)的秋雨，柔和的春風(fēng)，沒(méi)大起大落，只不過(guò)淡泊沉默罷了。

　　沉默的父愛(ài)———我非常感激它。

高中寫(xiě)人作文10

　　花草樹(shù)木中，刺槐樹(shù)大概是不為人注意的一種了，它非但不名貴，而且還因?yàn)殚L(zhǎng)了一身令人望而生畏的刺，被很多人淡漠。在北方，刺槐樹(shù)是一種最常見(jiàn)的樹(shù)木：農(nóng)家的房前屋后、城市的綠化園林、公路的道路兩側(cè)、甚至是荒山野嶺，到處可見(jiàn)刺槐樹(shù)的身影。

　　春天到了，刺槐樹(shù)開(kāi)始生長(zhǎng)出嫩綠的橢圓形的葉子。隨著暖暖的陽(yáng)光和溫柔的春風(fēng)，五月初，刺槐樹(shù)悄悄開(kāi)出一串串白色的花朵。刺槐樹(shù)的.花朵較小，花型細(xì)長(zhǎng)。刺槐花不像別的花一樣向上開(kāi)放，而是花朵向著地面，一穗穗的盛開(kāi)著——象一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，又象一串串展翅的白蝴蝶，在微笑著問(wèn)候大地母親。刺槐花未綻放前帶著些許的淺綠，盛開(kāi)之后就是一片純白的顏色。放眼望去，在碧綠的樹(shù)葉中間，是一片片如雪般的白�；ㄏ阋u人，淡雅清香。

　　刺槐花盛開(kāi)的日子，也是養(yǎng)蜂人忙碌的日子。一箱箱蜜蜂被運(yùn)到槐花盛開(kāi)的地方，養(yǎng)蜂人微笑地看著成群的蜜蜂飛向滿樹(shù)的花朵，“嗡嗡”的蜜蜂來(lái)回忙碌著，采集、醞釀著香甜的蜂蜜。

　　刺槐花不僅可以看，而且是一道絕佳的天然食品。刺槐花開(kāi)的時(shí)候，人們有的站在小樹(shù)旁用手摘花朵；有的攀到大樹(shù)上用鐮刀勾下一些樹(shù)枝，然后，大人小孩歡快的圍在樹(shù)枝旁，擄下潔白的刺槐花放在一個(gè)個(gè)容器里。小孩子總會(huì)迫不及待地放一把花朵在嘴里嚼著，嚼出滿口的清香甘甜。

　　主婦們回家燒一大鍋沸水，把刺槐花放入水中焯熟，用笊籬撈出，捏成團(tuán)，控凈水，再切一些肉和韭菜，加入調(diào)料攪成餡，包出一個(gè)個(gè)皮薄餡多的包子，放鍋蒸熟。取一個(gè)嘗嘗，那種清香新鮮啊，讓你吃了一個(gè)還想吃下一個(gè)。

　　刺槐花不僅可以做包子餡，還可以攪入面糊煎油餅，別具風(fēng)味。

　　我特別愛(ài)吃刺槐花包子，可是刺槐花的花期很短，只有幾天的時(shí)間。每年五月，父母一看刺槐樹(shù)長(zhǎng)出花蕾，就踩著凳子或者梯子，手舉鐮刀，仰著頭伸直了胳膊勾下花朵最嫩的刺槐枝，然后不辭辛苦地做那些繁瑣的工作：擄花、燒水、焯花，捏團(tuán)、調(diào)餡、包成包子……我不知道父母做這一切的時(shí)候是不是也會(huì)累？但是我知道，每一次看到我香甜地吃著刺槐花包子，父母的臉上是一臉滿足的微笑。

　　現(xiàn)在，父親已經(jīng)離開(kāi)人世！每年，母親依然會(huì)為我包刺槐花包子。年年歲歲花相似，可是，我卻再也沒(méi)有辦法在吃刺槐花包子的時(shí)候看到父親慈愛(ài)的微笑！當(dāng)我手捧母親遞給我的熱氣騰騰的刺槐花包子，我的淚水盈滿了眼眶——我品嘗到的，是濃濃的親情；我想到的，是父母善良淳樸的為人。

　　五月槐花香！

高中寫(xiě)人作文11

　　那腳印，那親情

　　坐在考場(chǎng)內(nèi)，隨意向窗外一撇，只見(jiàn)雨后的梧桐樹(shù)葉上還掛著的水珠，閃閃爍爍。那條通往校門(mén)的大路被春雨浸潤(rùn)后，再經(jīng)人一踏，留下了一行行清晰的腳印。啊!腳印!我記憶的琴弦一下子被波動(dòng)了，朦朧中，我仿佛又看見(jiàn)路燈下，在那條茫茫的雪地上，父親留下的一行腳印……

　　那還是在兩年前，我剛上初中的時(shí)候。因?yàn)槟赣H去世早，由父親帶著我們?nèi)齻�(gè)孩子，家境的艱難是可想而知了�？墒�，父親仍然望子成龍，極力支持我去區(qū)上的中學(xué)讀書(shū)。

　　到離家十里路的區(qū)鎮(zhèn)上學(xué)，需要自己帶飯。沒(méi)有了母親，做飯的事就由父親包了下來(lái)，父親總是做了面餅，在每個(gè)星期天的晚上送來(lái)，因?yàn)樗�白天下地�?/p>

　　有一天，下雪，我望著那一片潔白的世界，心里卻很不安。今天是星期天，是父親送飯的日子。每個(gè)星期天，我都盼望著父親來(lái)，哪怕他什么話也不說(shuō)，只要我們能默默地相對(duì)坐一會(huì)兒，看一眼日漸衰老的父親，我也會(huì)感到心里暖暖的�？墒墙裉�，一想到父親將要在雪地上蹣跚，我又希望他今天不要來(lái)。忐忑不安的上完自習(xí)，夾在同學(xué)們中間走向宿舍。剛準(zhǔn)備踏進(jìn)寢室，我驚呆了，一個(gè)瘦小的老人，蜷縮在門(mén)旁，提著一個(gè)鼓鼓的包。“爸爸!”我驚叫的撲過(guò)去。雪還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄著，屋檐下父親的外衣上也都披上白雪。我努力抑制住眼淚，攙扶著把父親讓進(jìn)我宿舍。

　　“下自習(xí)了?”父親的聲音暗啞無(wú)力但飽含著無(wú)限的愛(ài)�！班拧！蔽覒�(yīng)了一句。我感受到這種愛(ài)，幸福的'真想哭。

　　我接過(guò)父親做的面餅，讓他在我的床上休息一會(huì)兒，他卻不動(dòng)，站著，從口袋里掏了點(diǎn)零花錢(qián)給我，救急著要走。父親才四十多歲，但額上五線譜似的皺紋，已記載了他全部的辛苦，他的頭發(fā)已經(jīng)變得花白，每一根頭發(fā)，都記載著他的辛苦和坎坷。

　　看來(lái)，父親在我剛上自習(xí)課的時(shí)候就來(lái)了，怕影響我學(xué)習(xí)，就一直挨到我下自習(xí)課。他穿得衣服并不多，在雪夜里，凍得直啰嗦，還直對(duì)我說(shuō):“不冷。”

　　父親剛走幾步，又回來(lái)了，告訴我，最上面的一個(gè)餅中夾著他當(dāng)晚炒的菜，是我最喜歡的西紅柿炒雞蛋，要快吃，或許還熱著哩。然后，才頭也不回的走了。

　　昏暗的燈光下，雪還飛舞著。我呆呆的注視著雪地上那漸漸向遠(yuǎn)處延伸的腳印。這腳印，與其說(shuō)印在雪地上，到不如說(shuō)烙在我的心坎上。這一行腳印，越來(lái)越遠(yuǎn)，腳印的盡頭，父親的背影愈來(lái)愈小……

高中寫(xiě)人作文12

　　父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，都說(shuō)父母的愛(ài)是等量的，只不過(guò)是愛(ài)的方式不同。我覺(jué)的是有些不準(zhǔn)確的，父親確實(shí)比較嚴(yán)厲，母親也總是很溫柔，但是那只是父親的溫柔不能直接傳達(dá)給我們而已。當(dāng)我們成為他們的孩子依偎在他們的懷抱中的時(shí)候，他們都是一樣的溫柔的，誰(shuí)的`愛(ài)都不比誰(shuí)少。但是如果大家都愛(ài)這個(gè)孩子，那就變成了溺愛(ài)，大家都知道這樣并不好，這種時(shí)候，的辦法就是在父母中必須有一個(gè)人“唱黑臉”，嚴(yán)厲的教導(dǎo)這個(gè)孩子，將他帶往正確的方向。但是這個(gè)“唱黑臉”的人一定會(huì)招來(lái)孩子的不理解，孩子還沒(méi)了解他們的溫柔前就得一直忍受孩子的疏遠(yuǎn)。但是父親是一家之主，不用多言，大部分的父親都是主動(dòng)的就帶上了這個(gè)“黑面具”。我的父親也是如此。

　　我還記得在我很小的時(shí)候，父親很愛(ài)帶著我玩，不管我想要什么總會(huì)盡力滿足我的要求，那真是一段快樂(lè)的時(shí)光，當(dāng)時(shí)的我粘父親比母親更親。但是“好景不長(zhǎng)”，等到我上學(xué)的時(shí)候，愛(ài)帶我玩的的父親突然變了個(gè)人。在我眼里，他變得嚴(yán)厲，變得“不講理”，不再隨意的答應(yīng)我的要求，只是一味的讓我努力學(xué)習(xí)。

　　記得在一次我因?yàn)樨澩妫�我翹掉了一天的課，偷偷的跑到校外玩游戲。父親知道后，放下了手頭的事情，走遍學(xué)校周?chē)�親自把我找了回來(lái)，嚴(yán)厲的教育了我半個(gè)小時(shí)之后，還親自帶著我回到了學(xué)校，并向老師道歉。那時(shí)的我還沒(méi)能理解父親的苦心，只是跟在父親的背后，看著他寬闊的背影一言不發(fā)。但現(xiàn)在看來(lái)，父親當(dāng)時(shí)雖然非常嚴(yán)厲，也很生氣，但是卻在這么忙的時(shí)候還親自來(lái)把我拉回正道，并且因?yàn)樗�的道歉，我并沒(méi)有受到老師太多的責(zé)難。他總是這么為我們著想，在自己教育我們的同時(shí)卻又不忘為我們遮風(fēng)擋雨。

　　如今的母親節(jié)是多么的熱鬧，人人都買(mǎi)了康乃馨送給母親，但是在這不遠(yuǎn)的父親節(jié)，又該用什么花來(lái)表達(dá)我對(duì)父親的感恩呢？父母對(duì)我們的愛(ài)是一樣的，但是我們卻總是忘記了那張“黑臉”下的溫柔。那么多年的疏遠(yuǎn)，他會(huì)有多寂寞？在今年的父親節(jié)，我要把自己錯(cuò)過(guò)的這么久的感謝都告訴他，感謝他的陪伴，感謝他的嚴(yán)厲，感謝他牽著我的手帶我走了這么遠(yuǎn)。

高中寫(xiě)人作文13

　　我有一個(gè)十分要好的朋友——李柯彥。他今年11歲了，雖然個(gè)不高，但有著十分強(qiáng)壯的身體。他最大的特點(diǎn)，就是籃球打得個(gè)性好。不只是籃球，足球、羽毛球、跑步……任何有關(guān)體育的，他都做得十分棒。

　　李柯彥的外貌說(shuō)起來(lái)讓人很驚奇，主要是他的塌鼻子。聽(tīng)奶奶說(shuō)，三歲的時(shí)候，也不明白淘氣的他是怎樣爬上一張1米多高的桌子，然后“撲通”一下跳了下來(lái)，所以鼻子摔塌了。這當(dāng)然是個(gè)笑話，但他的`塌鼻子卻成了大家的笑柄，逢人見(jiàn)他就被他那塌鼻子吸引并不斷追問(wèn)。他有一個(gè)乳名——麥兜。每每叫到這個(gè)名字，就讓人想到那部動(dòng)畫(huà)片《麥兜響當(dāng)當(dāng)》里那頭呆萌可愛(ài)的小豬豬�，F(xiàn)實(shí)的麥兜卻十分勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)轭B皮好動(dòng)，他總是摔倒，也因此身上落下了許多傷疤，其中一個(gè)差不多有5厘米長(zhǎng)，像蚯蚓一樣趴在他的胳膊上，他卻并不在意。

　　有一次，媽媽帶著我和麥兜回婆婆家掰玉米。他拿著鐮刀把玉米稈一棵棵砍下來(lái)。爸爸瞧見(jiàn)了也不制止，只是恐嚇?biāo)�：“留意把你的腿砍掉嘍!”麥兜跟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，繼續(xù)揮舞鐮刀，不�？持�。把玉米稈砍完之后，大家開(kāi)始把裝好的玉米往家里抬。一般像我這個(gè)年齡的都搬不起來(lái)。然而麥兜一用勁兒，就把一袋玉米扛到了肩上，臉都憋紅了。他還個(gè)性會(huì)爬樹(shù)。比如路邊的小樹(shù)，嗖的一下就爬上去了，而我爬個(gè)一兩下就爬不動(dòng)了。不管大樹(shù)小樹(shù)，他總能像猴子似的爬上去，惹得大家都夸他比我“溜”，搞得我這個(gè)大哥有點(diǎn)心不甘。我個(gè)人認(rèn)為，他就是孫悟空的后代，天不怕地不怕的。但如此頑皮好動(dòng)的他卻很聽(tīng)我的話。對(duì)麥兜這只孫猴子而言，我就是唐僧，不用我念緊箍咒，他就屁顛屁顛地跟著我。每逢周六周日，他就約我一齊玩，有了好吃的、好玩的，也總愿意跟我分享。

　　還有一次，我和麥兜去體育館打籃球，他上場(chǎng)就投了個(gè)三分球。他打球的花樣還很多，比如倒著投，三大步，總之怎樣花怎樣來(lái)。我和他搶球，還沒(méi)搶到手拍兩下，他就又從我手中搶了過(guò)去，爸爸還說(shuō)，可能兩個(gè)我都搶但是他。但是對(duì)于打球，我是真的甘拜下風(fēng)。

　　他十分爺們兒，講義氣。那次玩跳床，見(jiàn)我被欺負(fù)了，他直接就跟那人大開(kāi)殺戒，還要拼個(gè)你死我活。那人看他這不要命的架勢(shì)，直接就嚇跑了。呵呵，麥兜竟成了我的“保護(hù)神”，讓我心里暖暖的。

　　總之，麥兜這個(gè)朋友在我心里分量是最重的。不管他有多少缺點(diǎn)，多么頑皮惹事，他始終是我最好的朋友。我期望我們永久不分開(kāi)!

高中寫(xiě)人作文14

　　說(shuō)來(lái)這蜜蜂也真是夠可惡的，把我們家的梨子吃壞完了。我們家門(mén)口有棵梨樹(shù)，可不知為什么這梨子每年到了半生半熟時(shí)，就拼命的往下掉。

　　我一直不明白這是怎么回事，想要弄清楚，于是決定上樹(shù)看看情況。可是是這梨子也太不經(jīng)搖動(dòng)了，還沒(méi)到半腰上，那些梨子就像是飛石般的向我身上砸。雖然被砸的很痛，可是想要明白*的心一直鼓勵(lì)著我向上爬。忍著痛終于來(lái)到了有果實(shí)的地方，突然之間有許多的蜜蜂飛了出來(lái)。原以為是碰到了蜜蜂窩可找了又找，始終找不到蜜蜂窩在哪里。原來(lái)這蜜蜂不是在這里安家，而是在這里偷吃梨子。梨子也是因?yàn)檫@樣才往下掉的，當(dāng)時(shí)就有一種想把這蜜蜂碎尸萬(wàn)段的沖動(dòng)�？稍诋�(dāng)時(shí)的情況下不要說(shuō)是收拾它了，就是它不蟄我就要謝天謝地了。

　　也許是它良心發(fā)現(xiàn)是在做賊，并沒(méi)有蟄我。只好帶著對(duì)蜜蜂的仇恨下了樹(shù)。到了地面上，忽然來(lái)了靈感，它不是喜歡吃梨子嗎？那我就給它吃，并且給它吃的。于是我用幾個(gè)梨子做成了水果沙拉，放在我的房間門(mén)口，等待著那該死蜜蜂的到來(lái)。

　　也許是還沒(méi)多久蜜蜂還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這里有美食在等著它們吧。過(guò)了幾分鐘竟然一只也沒(méi)有來(lái)報(bào)到。原以為這個(gè)計(jì)劃失敗了，回房間睡覺(jué)了。等我醒來(lái)時(shí)，那水果沙拉上全是蜜蜂。拿起事先準(zhǔn)備好的武器向蜜蜂發(fā)起了攻擊。這些小東西也真是夠自信的，沒(méi)有那么一點(diǎn)的.防范意識(shí)。沒(méi)有*身上就不會(huì)離開(kāi)，這樣對(duì)我收拾它們帶來(lái)了很大的幫助。收拾此時(shí)的蜜蜂比踩死一只螞蟻一樣不費(fèi)吹灰之力。忽然覺(jué)得這樣一拍就把它拍死了太對(duì)不起我的梨子，心想把它們抓起來(lái)慢慢的折磨死那才叫過(guò)癮呢！你應(yīng)該想不到怎樣抓這樣兇悍的動(dòng)物吧？而我就是抓住了它們不打在身上就不會(huì)飛走的弱點(diǎn)。找來(lái)了一個(gè)塑料瓶，把口小的地方距掉。輕輕的蓋在蜜蜂身上，這樣它就成了我的翁中之鱉，任我宰割�？床怀鰜�(lái)這家伙的生命力還挺強(qiáng)，我把十幾只放在一個(gè)塑料瓶里再蓋上。隔絕了空氣放了兩個(gè)小時(shí)原以為它必死無(wú)疑，可它居然還能在里面飛動(dòng)。

　　后來(lái)我又向里面灌了水，可還是沒(méi)有一點(diǎn)效果。

　　沒(méi)辦法，無(wú)法把它折磨死，只好把它放了，讓它回到大自然中。

高中寫(xiě)人作文15

　　午飯過(guò)后，到了上學(xué)時(shí)間，學(xué)生們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到了校門(mén)外的路口，等待著校門(mén)打開(kāi)。她們像一大群鳥(niǎo)聚集在一棵大樹(shù)上一樣，三五成群，嘰嘰喳喳，說(shuō)說(shuō)笑笑。在他們中間，是一個(gè)六十開(kāi)外的爺爺，他永久那樣不慌不忙、從從容容地埋頭干著手里的活兒。

　　我不明白該稱呼他什么，他補(bǔ)鞋，配鑰匙，修自行車(chē)，有時(shí)還修雨傘，干很多很多事，姑且叫他修鞋人吧。

　　我不明白他的名字、他的經(jīng)歷，記不清什么時(shí)候他就在那個(gè)地方呆著，甚至此時(shí)連他的相貌也有些模糊。只記得，大多數(shù)時(shí)候，他都坐在那里，膝蓋上鋪著一條不知沾了多少鞋油、多少膠水、多少印記的像是圍裙一樣的厚實(shí)的`東西，埋頭忙他手里的活兒，完全不理會(huì)周?chē)�的熱鬧。

　　很多個(gè)早晨，我見(jiàn)到他騎著一輛機(jī)動(dòng)三輪來(lái)到路口，那輛三輪車(chē)就像多啦A夢(mèng)的口袋，放著不知多少東西，修鞋人把車(chē)子停好后，就從三輪車(chē)上一箱一箱一兜一兜地往下搬東西，大到自行車(chē)輪胎，小到鑰匙、螺絲帽、釘子，最少也得有幾千個(gè)吧，一會(huì)兒工夫，就會(huì)堆滿他那個(gè)一平方多米的“工作室”。

　　我和他只有十分簡(jiǎn)單的幾次交集，一次是因?yàn)樽孕熊?chē)的車(chē)簍松掉了，歪歪斜斜的，修鞋人幫我上了螺絲，我準(zhǔn)備給錢(qián)時(shí)，他揮揮手：“走吧走吧，算了�！边�有一次是修靴子，因?yàn)閭�(gè)性喜歡那個(gè)靴子，我足不離靴了好長(zhǎng)時(shí)間，直到把它穿得面目全非。本以為靴子就此報(bào)廢了，但奶奶那天把它拿回去時(shí)，我很驚訝地看到它被修復(fù)得妥妥帖帖，脫膠的地方被密密實(shí)實(shí)地縫好了，開(kāi)裂的底子也用新的橡膠代替了，簡(jiǎn)直是起死回生呀。一問(wèn)才明白，就是校園路口這個(gè)修鞋人的手藝。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，他就在自己的那個(gè)小小的天地里忙忙活活，我常以為他是個(gè)沉默木訥的人，但是有一天，大約是我離他比較近，我竟然聽(tīng)到了他邊干活邊哼著小曲兒，是因?yàn)榧依镉惺裁锤吲d事兒，還是因?yàn)槟翘焓杖雮�(gè)性好，我猜不出來(lái)，也或者他常常這樣，有自己自得其樂(lè)的事兒，只是我以前沒(méi)有注意到。

　　我說(shuō)不清他在那個(gè)路口干了多長(zhǎng)時(shí)間，整個(gè)小學(xué)期間，他似乎一向都陪伴著我們，在我的生活里扮演著一個(gè)路人甲的主角。

　　其實(shí)在我的生命里，出現(xiàn)了許多熟悉的陌生人，比如同一個(gè)路口文具店里那個(gè)體重有二三百斤的胖叔叔，早餐店里那個(gè)走路像一陣風(fēng)的阿姨，校園門(mén)口那個(gè)駝背的瘦弱的環(huán)衛(wèi)工爺爺........只要留心觀察身邊，就能感受到這一群熟悉的陌生人編織著我們的生活，就能像媽媽說(shuō)的那樣，更好地了解生活，理解生活。

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