高中寫事作文(集錦15篇)
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的高中寫事作文，歡迎閱讀與收藏。
高中寫事作文1
在成長過程中的我們曾迷茫、曾彷徨、曾等待、曾受傷、曾得獎，在一次次的變化中，我們仿佛是那只破間的蝴蝶，極力想展翅飛翔。
我們在這個地球上已存活了16年之久，在這16年的春夏秋冬里我們累積了自信，累積了知識、累積了經(jīng)驗，在這16年后的今天的我們已不再是那個只會等待的孩子，我們學會了禮貌、學會了寬容、學會了自立，我們就像破繭后的毛毛蟲，又塑造了一個全新的自我。
我們學會了自信后，堅信“天生我材必有用”的名句來彰顯自己，卻在他人的目光中看見了小菜一碟的評語。
我們學會了自信后，開始不在乎他人的.眼光，不在乎他人的議論，堅信“我就是我”不會有第二個和我一樣的人，因為人無完人，每個人都會有缺點只要發(fā)揮自己的長處就行了，可是沒過都久就發(fā)現(xiàn)人外有人，天外有天的道理又一次使我們迷茫。
每個人都有自己的生活圈，每個人也都有自己的個性，但是在面對這個社會是，那個字新的我也有迷茫的不知道自己是誰的時候。我們雖然還未走完一生，可酸、甜、苦、辣我們都有品嘗，我們曾為成績而興奮，曾為多個朋友而開心，曾為考試失意而心灰意冷，曾為失去朋友而痛苦流涕，我們時而放聲大笑，時而開懷痛哭，這些無拘無束的時光，常被人稱為瘋子，可是我們開心，因為我們擁有青春;我們高興，因為我們擁有時間。我們與時間同行，做青春的同路人和朋友，我們珍藏這段友誼，就像珍藏那段時光一樣。
我們矛盾，我們彷徨，但我們并不氣餒投降，因為我們是正在破繭而出的蝴蝶，我們知道在繭的外面還有一個更加寬廣的天地可以讓我們振翅翱翔。
我們處于令人羨慕的一個時期，雖然我們迷茫過但我們不會畏懼，因為我們有青春做堅實的后盾，有時間做我們的同伴，在前進的同時，我們看清自己，了解自己、堅信自己、改正自己，是我們在處這個繽紛炫目的社會中時不再受傷，不再迷茫的不知去向。
我們在成長，青春在歡呼，時間在鼓掌，即便是有許多迷茫，我們也不會在繼續(xù)彷徨。
高中寫事作文2
星期天，太陽帶來了暖暖的春意，是一個戶外運動的好天氣。我們一家決定外出去踏青。
一路上，春風拂面。路邊婀娜多姿的垂柳隨著風兒翩翩起舞;燕子嘰嘰喳喳地疾飛掠過水面。我們很快就上了山，我拿出小鐵撬子和爸爸媽媽尋找扎耳根。扎耳根是我們家最愛吃的野菜。我對扎耳根簡直就是“了如指掌”。我立刻對扎耳根展開了“地毯式”的搜索，果然，功夫不負有心人，在茂密的雜草中，挖出了幾株“扎耳根”，我歡呼著說：“我立一等功了!”爸爸聞聲而來，看見我挖的“扎耳根”不禁哈哈大笑，說：“這就是我們平時吃的扎耳根嗎?你聞聞有沒有它的香味�！蔽伊⒖套屑毲屏饲�，又放在鼻子邊聞了聞，沒有我們平時吃的香味，居然挖到的是野草�？磥恚移綍r只知道吃，沒有認真觀察過扎耳根。爸爸對我說了扎耳根和其他野草的區(qū)別，又耐心地告訴我扎耳根常常長在什么地方……我點了點頭。在爸爸的“科普知識”引導下，我很快地找到了幾株惹人喜愛的扎耳根，并用小鐵撬，將扎耳根撬了出來。我看到手中的“戰(zhàn)利品”，感覺玩得真有趣。
挖完扎耳根后，爸爸媽媽找了一塊陰涼的草坪休息。我耐不住寂寞就四處找地方玩，我忽然看見一塊表面似乎是干了的田里有一株好看的野花，就決定把它摘下送給媽媽。我拿起身旁的一根樹棍作了個武打動作就“勇猛”地跳下去，我跳進去了才知道自己是多么的無知——我為自己這愚蠢的一跳付出了狼狽不堪的代價，我的`雙腳陷入了深深的淤泥中，越想動就陷得越深，我大聲地向爸爸媽媽求救。媽媽說：“兒子，你怎么這么無知啊?農(nóng)村比你小得多的小朋友都知道這田是不能穿著鞋子下去的啊!”爸爸立刻把坡上的干谷草仍到我身邊，讓我踩在谷草上，才走出了淤泥。爸爸既生氣又驚訝地說：“這個田你也敢往下跳啊!我們原以為你懂得這些小常識，可你卻……看來是我們讓你接觸大自然太少了�！痹诨丶业穆飞希职钟纸o我說：“陷進淤泥里多放些稻草為什么就能脫險，以后你學物理就能明白這個道理……這也是為什么農(nóng)民伯伯不用馬耕田，而用牛耕田的原因�！�
這次踏青親身經(jīng)歷的有趣事兒讓我終生難忘。它讓我明白了：人不能只呆在家里看看書學習，其實大自然也是我們的好老師!我們要多與它親近，多與它接觸!多親身走進它!
高中寫事作文3
從一出生，我就開始跑啊跑啊……
我跑過了春天，搖身一變，啊，我變成綠色的了，我?guī)е禾斓暮魡�，帶著綠色的希望，喚醒小草，喚醒小樹，喚醒正在熟睡的人群，喚醒原本屬于春天的景象，屬于春天的顏色。姹紫嫣紅的花朵在爭其斗艷，青嫩的`小草在那泥土里躍躍欲試。我拂過了那背著書包充滿朝氣的小孩臉龐。我喚醒了一切萬物生靈，也喚醒了自己。
我跑過了夏天，我又換了膚色了，此時的我是火紅色的，我?guī)е鵁崆�，滿懷激情地趕到夏天，同時也帶來了人們渴望的一絲涼爽，十七八歲確實是一個風華正茂的年齡，是一個火拼的年齡，他們正在努力地詮釋著自己的價值。正在為夏天增添一份激情，為不辜負這個火熱的季節(jié)而盡力，我在此駐足許久，因為那是我的向往，我又跑啊，跑啊……
我跑過了秋天，此時的我是金黃色的，我?guī)Ыo了農(nóng)民豐收的喜悅，他們挑著籮筐正向他們勞動的果實，金黃色的稻田進軍。他們等我，等這片金黃色看似許久了，個個都懷著激動的心情，哪怕是豐收也非常勞累。此時的我卻有無限感傷，感傷歲月的無情，感傷人情的冷暖，感傷世態(tài)的炎涼�？晌疫�是跑啊跑啊……
我跑過了冬天，潔白是我全身的顏色．我的頭發(fā)，我的胡子，我的銀裝素裹，冬天，那是一個多么可愛的季節(jié)啊！整個世界都是白的，而在這片潔白的世界也夾雜著綠色，我遇到了松樹，它給予我希望，我碰到梅花，它教我堅強，雖我已滄桑，但我還是跑啊跑啊……
我是一陣風，從出生到消失，我總是跑啊跑啊……我忠于綠色的春天，火紅的夏天，金黃的秋天，潔白的盡頭；我忠于可愛的人生，讓我們都化作一陣風，意念春光，盡享人生。
高中寫事作文4
對你的記憶，最多的還是那雙手。
小時候，我總愛纏著你帶我出去玩。你握著我的手，我睜著一雙好奇的大眼睛，看著那些新奇的事物�；蛟S是孩子的天性使然，我總愛到處亂跑。卻忘記了，你跟在我的身后不停地走著。到了回去時，我玩累了，你讓我趴在你的背上，把我背回家。夕陽把我們的影子拉得好長好長。我小小的身影與你重疊在一起，交織出一片溫馨的畫面。身后那雙牢牢擁住我的雙手給我?guī)砹藵鉂獾臏嘏�。我把小手覆蓋在上面，柔軟又溫暖，握著你的大手，感受那溫暖的源泉。
我慢慢地長大了。記得有一次我犯了錯，害怕的不敢回家。于是就躲到你這里來。本以為，你會像從前一樣，握住我的手，把我保護在你的羽翼下�？墒牵悴]有這么做。你用那雙已有了條條皺紋的手重重地打了我，一下又一下。我哭著、喊著要你別打了，說我知道錯了。你這才停下手。我看到你停在半空中的手微微地顫抖著，連帶著身體也像枯葉般，風一吹便要倒下的樣子。你無力地跌坐進椅子中，抓著我的手默默地哭著。我把小手覆蓋在上面，你的手依舊顫抖著，握著你的大手，感受那嚴厲的慈愛。
又是幾年，我已經(jīng)讀初中了。你親自來接我放學。每當放學，我總看見你站在馬路對面的紅綠燈旁等我，朝我微笑。我興奮地朝你招手，沒等跳到綠燈，就急急忙忙地沖了過去。里你還有幾步之隔，就聽到剎車聲刺耳地響起。我感到自己被用力地一扯，倒向了一邊�；剡^神來，看到你的手緊緊地拉住我的袖子，那堅定的力道讓我的心莫名的感到震撼與心疼。我強自鎮(zhèn)定地對你說道：“我沒事了。別擔心�！笨墒且路衔⑿〉�'震動告訴我你還是心有余悸。我把小手覆蓋在上面，你的手早已冰涼，握著你的大手，感受那堅定的守護。
曾幾何時，你那雙光滑細膩的手已經(jīng)變得如此粗糙暗沉了?一定是在你牢牢地擁緊我，給我溫暖的時候;在你重重地打了我，卻默默流淚的時候;在你緊緊地保護我，堅定地守護著我的時候：這一切都是因為我啊。
外婆，你那雙溫暖、嚴厲以及堅定的手啊，在成長的道路上，一直呵護著我。而現(xiàn)在，我已經(jīng)長大了，大到足以為你的后半生保駕護航了。
所以，親愛的外婆，讓我握住你的手，為你的未來帶來快樂。
高中寫事作文5
有一種愛叫“無情”的愛，飽含真情；有一種態(tài)度叫“毫不在乎”，充滿關心；有一種性格叫“嚴肅”，內(nèi)心溫暖。
父親一向非常嚴肅，從沒對我笑過，但從他的嚴肅里依然有愛的溫暖。
每次回家，弱小的我手里拿著沉甸甸的行李，非常吃力的前進著。無助的我眼里閃動著淚花，只能在心里默默的對自己說加油啊，非�？炀偷搅�。從樓上搬到樓下，再從樓下搬到學校門口，就這一段非常短的路，我走走停停，在我看來像是“度日如年”的感覺，痛到骨髓里去了。強烈的風吹亂了我的頭發(fā)，吹痛了我的臉頰，甚至吹痛了我的心田。
在朦朧的淚眼中，我的`耳邊仿佛有又一次聽到了父親對我說的話：學會自己承擔一些，這樣你就不會做事時總依賴別人了。此時，我堅定了信念，會辦到的。
那一次，在中考結束后，我下了車去學校，在擁擠的人群堆里我隱隱約約看到了一個特別顯眼的人。他額角上還有幾條明顯的皺紋，頭發(fā)中夾雜著一些白發(fā)。他的頭發(fā)亂蓬蓬的，像是觸電了一般。他瞇縫著眼睛，四處張望，不停地來回走動，臉上流下的汗水來不及擦干，我非常明確，那就是父親。于是我踏過擁擠的人群，沖上前去，來到他的身邊，高興地說：“吧，您來了�！备赣H沒有說話，只是輕輕地說去取東西吧。
就這樣，我感動得哭了，我一路狂跑，淚水隨風吹打在周圍的樹葉上，我去取我沉甸甸的行李，但是已經(jīng)感覺不到它的沉重了。微風吹好了我的頭發(fā)，吹暖了我的臉頰，甚至吹暖了我的心。我擦干了眼淚，避免被父親看到。
隨著我們踏上那回家的路，我看見了父親那蒼老的白發(fā)，蒼老的布滿整個的臉早已失去了活力。我知道父親已經(jīng)變老了，他已經(jīng)沒有力氣來罵我了。我看見他粗糙的手被草割傷用紗布包裹著，不可以彎曲，我的心就像被針扎了一般。透過倒車鏡，我看見父親的眼神里充滿了關心與責備。
愛隱藏在內(nèi)心，不善表達。而在我認為的“無情”，其實飽含父親深深的愛，因為愛藏在深處。
高中寫事作文6
就是去東北玩的時候，那時候我的父親在東北幫他的朋友打理事務，我們太久沒有見到父親的緣故又非常想念父親所以我們決定去東北找他，我們坐在火車上，從窗戶里向外看，外面的`風景漂亮得就像一幅風景畫。
坐在火車上我總是問媽媽什么時候才到什么時候才能見到父親?媽媽說再等一等吧很快就會到的。我一直等，終于要到了，媽媽開始收拾東西，我興奮的大叫起來。下了車看到爸爸在車站等我們，我一下子沖過去抱住父親，那時我們都高興極了。把行李裝進車后我們坐在車上，父親帶我們?nèi)ニ淖√�，在路上父親把車窗打開微風從車外飄進車內(nèi)落到我們的臉上舒服極了。還有那藍藍的天空中點綴著幾朵云彩，美麗極了！
到了那里后的第二天父親就帶我們?nèi)チ嗽堊匀槐Ｗ匀槐Ｗo區(qū)。到了那以后風景美麗，環(huán)境也很好，那些蘆葦里還有丹頂鶴在叫，有的在蘆葦中跑，還有在天空中展翅飛翔的。如果那藍藍的天空中再配上那一只只在飛翔的丹頂鶴就在美麗不過了！
我們還去了五大連池，我們先去了北飲泉看見有許多人在那接水，我也去那接了一杯，喝了一口里邊有些淡淡的澀味。接下來我們又去了白龍湖，湖很大坐在船上仿佛在湖水中輕輕飄蕩。最后一個就是火山了，我們在爬的時候看見了野生狐貍，還看到了石海，還有好多都是火山噴發(fā)時所留下來的。爬到山頂看到火山口周圍都是巖是巖漿凝結后的小石塊，有大有小還有一片片的真是美麗！
這次的旅行真是令人難忘！
高中寫事作文7
我們的一生是不可替代的，沒有人可以替代誰，而我們把一生裁剪，裁成了一段段的時間�；蚴瞧椒�，或是痛苦，亦或是幸福。
我愿我的時間在平凡中度過，在平凡的生活中，生活的節(jié)奏似乎沒有多少變化，我們或是重復著單調(diào)的.華爾茲圓舞曲步子，或是像個瘋狂的搖滾樂手一樣因不滿于生活的單線條而怒吼不止。幾經(jīng)消沉，幾次憤懣，幾度迷惘，終有一天，我們會在平凡中參破人生的意義是由踏實的腳步一字一字寫成，而到了那時才會發(fā)現(xiàn)原本平凡的一生亦能創(chuàng)造奇跡。原來把平凡的事情做好就是不平凡，原來那些看似平凡的每一步都是我們成功的基石。
我愿我的時間在痛苦中度過，原本我以為能伴隨一個人在漫長痛苦中成長為英雄的，應是堅韌不屈的品質(zhì)。殊不知，僅有堅強，痛苦只會把你磨成硬漢。而若有一顆經(jīng)時間磨礪的心，你將成為英雄。印第安人說“時間是用來流浪的，生命是用來遺忘的”。我們要在痛苦的時間里做著最快樂的事，我們痛苦是因為總感覺時間緊缺，而之所以快樂是因為看淡了磨礪，懂得了知足，知道了所謂的時間是一去不回頭，沒必要去埋怨。相反在所謂痛苦中成長，這才能顯現(xiàn)出人生的價值，它讓我們成長，讓我們義無反顧。
我愿我的時間在幸福中度過，人們總是在忙碌以失于幸福。殊不知，幸福一直就在我們身邊，現(xiàn)實的殘酷，社會的動亂，假藥的出現(xiàn)，老人碰瓷等事件讓我們錯過世間美景，也忘卻了人間溫情。其實只要我們仔細尋找，就會發(fā)現(xiàn)世間溫暖更多。去感知父母一杯熱牛奶愛意的重量，去聽著蟲兒夜晚的歌唱，去看那向陽生長的麥子，幸福就在身邊，這些微不足道的東西，時間會賜予我們感知幸福的能力。
時間你報我任何，我報之以歌。
高中寫事作文8
幸福是兒時甜滋滋的糖果，只要那么一顆便可以讓心一下子甜蜜起來;幸福是委屈時的陣陣關切話語，淚水奪眶而出卻也洋溢著幸福的滋味;幸福是跌倒時扶起你的那雙溫暖的手，毫不起眼卻讓人感覺無比強大;幸福是……有時候，只要你看平淡點，幸福其實可以很簡單!
幸福是兒時考了好成績時媽媽臉上的笑容。小時候我總是十分聽話懂事，因為每次只要我按時完成作業(yè)，考了好成績或是把作業(yè)本上鮮紅的“優(yōu)加”給媽媽看時，她都會笑的合不攏嘴，看到媽媽開心的笑容便是我最幸福的時光。
每次考試的時候，我都會格外認真仔細地做題，每當遇到不會做的題，我都會先放在一邊，等我把會做得題做完以后，然后心平氣和地認真思考。有時候我還會進行一下心理暗示，我總是這樣在心里默默告訴自己：“加油，努力一點，仔細想想，再仔細想想……”每當這時我都會想起媽媽面朝黃土背朝天勞作的形象，我就會更加認真仔細起來，生怕一不小心因為自己的馬虎而考差，讓媽媽失望。
考完試最難熬的就是等待著開卷公布成績了，但是每次我都能獲得好成績，拿著卷子三步并作兩步跑回家，每次離家還比較遠的時候我就開始呼喊：“媽媽，你快來看啊，我又考了一百分!”媽媽總是樂呵呵地說：“呵呵呵，你看我家孩子又考了好成績!”邊說還邊在圍裙上把手擦干凈，生怕弄臟了我的試卷。
媽媽笑起來的樣子很美，眼睛像彎彎的新月，臉蛋紅撲撲的，看起來頓時年輕了很多歲。聽著媽媽在鄰居面前夸獎我的時候，我心里總是美滋滋的，像吃了蜜糖似的，那是我最幸福的時光。
隨著年齡的增加，幸福的事情越來越少，甚至覺得現(xiàn)在的`生活和好的學習條件都是理所應當?shù)�，有時候為了一點點事情和媽媽爭吵得面紅耳赤，最后憤怒地關上門大哭一場，兒時簡單的幸福卻早已經(jīng)不見了。
有時候也覺得自己十分不懂事，不知足，也許隨著時間和年齡的增長，追求的事物越來越多，往往迷失了最純真的幸福，幸福感也就隨之漸漸缺乏了。
“今天，你幸福了嗎?”其實，幸福很簡單，珍惜最簡單的幸福，你才會真正地幸�？鞓�!
高中寫事作文9
對手是人生中最重要的一部分。沒有對手，人們就無法找到自己的缺點;沒有對手，人們就不會發(fā)現(xiàn)自己的不足;沒有對手，人類將無法進步。所以，對手也是我們的朋友，我們也應該善待他們。
每天放學，我坐班車回家。一個小時的路程中，我總是無所事事。一天，坐在我邊上的A對我說：“咱倆下盤五子棋怎么樣?”我說：“好啊!我喜歡下五子棋。”于是，在回家的路上，我便不再無聊，甚至還多了一份樂趣。每天，在棋盤上，我們是對手，互不相讓，每天都要分出個輸贏。下完棋，我們還是朋友，說說笑笑，談論著每天的'趣事。直到有一天，我才明白對手的好處。
一天，老師說：“今天舉辦一次五子棋大賽，規(guī)則是抽簽找到一個對手，三局兩勝，勝者晉級，敗者淘汰，之后再抽簽，以次類推，直到最后三個同學，再每人下兩盤，決出名次。
比賽開始了，我前幾輪輕松取得勝利，晉級最后三人賽。這時，我突然發(fā)現(xiàn)A也晉級到了最后三人賽。第一場，由A對陣另外一個同學B，A贏了。第二場，我對陣A，由于我的失誤，我輸了。最后一盤，我對陣B。這場比賽真驚險啊!一會兒B險些下出一個“雙活三”，一會兒我又把B圍住。我望了望四周的同學們，個個都聚精會神，都想看出雙方的破綻，真是同學們比我們還緊張。突然，我停止了快速地下棋，看著黑板上的棋盤，仔細觀察著雙方的形勢，竟然發(fā)現(xiàn)了一個“雙活三”，我想我這回要輸了。這時，我又發(fā)現(xiàn)了一個妙招“沖四活三”。B定睛一看，發(fā)現(xiàn)我居然破了他的妙計。B無奈地搖搖頭，說：“我輸了�！边@時，臺下報以熱烈的掌聲。最終，我得了第二名。A、B、我和同學們分享我們的獎品。
這次比賽，我雖然沒有得冠軍。但是，我要感謝我的所有對手，是他們的失敗造就了我的成績，特別是我的對手A，每天放學在班車上，他都和我下棋，才使我倆取得如此好的成績。我要感謝我的對手。如果沒有他和我下棋，我一定不會奪得亞軍。
這就是對手的力量。
下午，我和對手A繼續(xù)在班車上下棋，談論著今天的趣事。
高中寫事作文10
今天，我們班舉行了朗讀爭霸賽，是每個大組自學的自然段進行朗讀練習，然后每個大組再跟王老師PK。
我們跟王老師pk的課文是第四課七月的天山，王老師先讀，我們再讀。
我們大組跟王老師PK的是第二自然段，第四大組讀的是第二段，二丶三大組讀第三自然段，贏的大組可以每人獲得一張積分卡。
朗讀開始了只見王老師在讀的時候音調(diào)時而高，時而低，時而快，時而慢，讀的我們大組連勝算的機會也沒有了。輪到我們大組讀了，可我們大組讀的音調(diào)卻是主次不分，搞得還有一些小聲音，讀到后面我們大組的整體聲音變得很亂了，等我們讀完，等著王老師做決定，可王老師一句話都沒說就讓我們坐下來，不用說了我們大組肯定是戰(zhàn)敗了。
接下去輪到第四大組了，王老師又讀了起來，雖然時間很短的一段，但是王老師很有感情的讀，節(jié)奏和停頓都很到位，好像也要把第四大組打敗似的，輪到第四大組了，他們讀的聲音稍微比我們?nèi)跻稽c，他們讀完了以后，王老師說：＂你們讀的稍微有一點兒遜。＂第四大組也戰(zhàn)敗了，
輪到二丶三大組了，還是王老師讀，當王老師讀到了三個比喻句的`時候，老師忽然加重了聲音，讓二丶三大組增加了不少壓力，我想二丶三大組也會敗在王老師的手下，可讓人想不到的事情發(fā)生了，二丶三大組讀的聲音整整齊齊，沒有發(fā)現(xiàn)一點別的聲音，他們讀到三個比喻句的時候，還是鏗鏘有力，竟然把王老師給打敗了，讀完了以后，王老師開始宣布結果的時候，她停頓了一下說：＂二丶三大組每人一張積分卡。＂二丶三大組的人都跳了起來，去領積分卡了。
這次的班級朗讀爭霸賽，還真是人熱鬧非凡呀！下次我還想舉辦一場，贏得積分卡。
高中寫事作文11
晨霧喚醒了熟睡的夢，東方有一片輝煌的顏色，像是一襲艷麗的袍子，在熠熠地閃著光。叫人分不清楚到底是早晨還是黃昏。思緒仍停留在昨晚的夢境——夜深人闌，月亮灑下幾方皎潔的光，明晃晃白森森的在我影子里晃著。我一個人沿著小路踽踽而行，路旁的老樹靜靜地立著，投下一副怪異的畫。夜里有些冷意，我裹緊了衣服，加緊了腳步。
當我看見前方有些亮光的時候，我抬起頭，發(fā)現(xiàn)前面已經(jīng)到了一片田地。大片大片的麥子在地里綠著，閃著綠油油的色彩，像深不可測的潭水。我必須要從這里走過去。不遠處有一棵歪脖子老樹，扭曲的枝椏像老人逐漸佝僂的身子，亂糟糟的枝杈像極了那種亂蓬蓬的胡子。月亮的影子在樹枝里投出來，讓人有些害怕。我轉過頭，想要快些走。突然，身后傳來一聲凄涼刺骨的叫聲，在這空曠的天穹下消逝。我的心不由一緊，慢慢向后看去。視線所及，仍然是一片廣闊的田地，我稍稍放心。正當松下一口氣的時候，一只烏鴉在歪脖老樹的樹枝上飛起來，嗷嗷怪叫著朝著西南方的紫藍色天空飛去了。烏黑的身子在天宇里寫下一個輪廓。我咽了一口唾沫，嘴唇干的`不行。我趕緊往前走，像是在逃著什么，但是卻沒有什么讓我真真切切覺得害怕的東西。我索性在地里跑起來，腳印深深淺淺地留在麥地里。我不知道跑了多久，終于看見有些亮光在前面了。我欣喜起來，也放松了腳步。
一轉頭，一座新墳赫然在眼前出現(xiàn)。我的兩腿不禁又飛速地跑起來，直到我看不見那個墳頭上的藍旌以后才稍稍停下。而這時我也正好到了大路上。我踏上大路，向村子里走去。這時的村子一個人也沒有，只有夜霧在氤氳著讓人看不清楚。我朝著家里走去，忽然一陣頭暈目眩，眼前又出現(xiàn)那棵歪脖子老樹來，奇怪的樹枝慢慢活動開來，像極了一個老人。在霧里看的不很清晰，他在朝著我走過來，忠于我看清楚了他的胡子，亂糟糟的貼在臉上。我按照老人們說的方法趕緊往地上唾唾沫，屏住呼吸。我好像看見那棵樹，不，是那個人從我身邊走了過去，喉嚨里呼嚕呼嚕地響著。
我終于到家了，穿過院子來到自己房間里。在墻上摸到燈的開關，燈亮了，我嚇傻了。在我寫字臺上赫然立著一幅畫。里面是一株歪脖子老樹。真的是夢？
高中寫事作文12
江風吹皺了碧波漁水，卻斂不去清晰如昨日的記憶。似乎在我的記憶之中最為深刻的印象便是父母陪伴的聲音，正是因為有著父母的陪伴才能讓我歷經(jīng)挫折終究有所成長，或許這對我今后的發(fā)展來說是一件非常幸福的事情。
燈光下，我揉著累的干澀的雙眼，結束了一天的學習。目光穿過客廳，看到了歪倒在沙發(fā)上的她，半披著毛毯，低垂著頭，我忽然意識到，年歲在她身上已留下了不可磨滅的痕跡。"累成這樣還不睡。”我邊想邊喚醒沉睡的媽媽�！拔遗履銓懽鳂I(yè)覺得孤單才沒去睡。”媽媽好像會讀心術似的告訴了我答案。聽到這句話時的感覺就像一只奔跑在茫茫雪原上的鹿，一抬頭發(fā)現(xiàn)了北極光一樣驚喜，感動。這是我最幸福的時刻。
因為有了他倆，我收獲了世界上所有幸福。最幸福的是舌尖�！翱靵恚ゆ�，你最愛的糖醋里脊做好了。”媽媽一邊叫著我，一邊像我一樣欣喜期盼地等待爸爸故作低調(diào)的端上他完美的作品。剛從外面要冰凍一切的寒風中掙脫的我腳下穿著媽媽親手勾的拖鞋，舌尖碰到了爸爸用愛制作的酸甜美味，心中溢滿了感動和愛。不經(jīng)意間我看到了爸爸手背上的紅瘀。爸爸卻滿不在乎，“出去買里脊肉的'時候滑倒碰了一下�！蔽也琶腿幌氲桨职执笱┨鞛槲页鋈ベI我愛吃的，我不停地眨巴眼睛，努力把眼淚憋回去。
最幸福的是手掌。以前，家住的離學校遠，冬天都是媽媽接送我上學。那天下大雪，天地間冷的凍直了樹。我在校門口哆嗦著等媽媽來接我回家。媽媽套著大雨衣來了，我跳上車，縮在媽媽的雨衣里，手伸進媽媽的衣服口袋。媽媽卻堅定地把我的手塞進她的衣服里。我冰冷的手觸碰到媽媽溫熱的后背，媽媽卻毫不抗拒。就這樣，在大雨衣的掩護下，我貪婪地吸取著媽媽的溫暖和無私的愛。直到以后同學們惡作劇把冰冷的手伸進我的脖子里，我才豁然間體會到那時媽媽后背的感受。
時光時光慢些吧，不要再讓他們變老了。我愿用我的一切換他們的歲月長流。感謝爸媽做的一切，雙手撐起我們溫暖的家，總是竭盡全力地把最好的給我。我是這個世界上最幸福的人，因為他倆。
高中寫事作文13
第一次讀《老人與�！罚阌X得體內(nèi)有一股沖動，有一種被長期束縛之后獲得自由的快感。老漁夫桑提亞哥的硬漢子形象在我的心中留下了不可磨滅的印象。?
他出海連續(xù)84天沒有捕到魚，后來斗智斗勇，終于捕到了一條大馬林魚，返航途中又一路與鯊魚搏斗，結果，大馬林魚還是被鯊魚吃掉了，最后只剩下一副魚骨架——“足有18英尺長”�！独先伺c海》不是一般意義上的情節(jié)小說，更像是一部寓言小說。作者借助老人桑提亞哥的故事，表現(xiàn)的是在生與死的搏斗中的硬漢精神。作者用富于象征的筆法將他的“硬漢子”送到大自然中，讓他在海上與大馬林魚和兇惡的鯊魚群進行驚心動魄的搏斗，以表現(xiàn)主人公“在重壓下的優(yōu)美風度”。?
“打不垮”是硬漢桑提亞哥的表現(xiàn)，也是小說的主題之一。譬如說，他與大馬林魚相持一天半的時間，左手一直抽筋，像蜷曲的鷹爪，右手被繩子勒得出了血。他把手浸在海水里說：“不壞，痛苦對一個男子漢來說不算什么�！痹谂c大馬林魚搏斗到最后關頭，他頭暈目眩，仍自言自語：“斗不過你嗎?你是永遠不會垮的嗎?”海明威把世界看成一個競技場，任何英雄的行為都是可以實現(xiàn)的。正如作品所說，人可以被消滅，但就是不能被打敗。真正的硬漢是敢于向命運、向自然、向失敗挑戰(zhàn)的人。他可能在拼搏中一次次地失敗，但他的精神是永遠不會垮的，這就是人的尊嚴所在。人也只有在這種英勇的拼搏中超越自我，才能證明自身的價值。?
讀完小說，讓我們回到現(xiàn)實中來。常聽人說：現(xiàn)在的.學生很累。不錯，升學壓力，社會壓力，甚至還有家庭壓力，被壓得喘不過氣來。因此，有人逃避了，退縮了，他們不是硬漢;有人在失敗后痛哭流涕，甚至自尋短見，他們也不是硬漢;有些人僥幸成功了，便沾沾自喜，目空一切，他們更不是硬漢。真正的硬漢子是跌倒了爬起來，爬起來后更想跳起來的人。?
在小說的結尾，作者故意安排了一個情節(jié)：老漁夫的孤獨與失敗被一個孩子所理解，老人留給孩子的是“打不敗”的精神。這個結尾似乎有點兒凄涼，但小說帶給我的那股沖動是抹不去的。做一個硬漢，我對自己說。
高中寫事作文14
幸福，多少人都在憧憬，都在向往，都認為遙不可及，殊不知，回頭一看，幸福就在身邊。
上高中后，我是第一次住校，長時間的離開家還真的不習慣，總是抑制不住想家的心情，到月底后，放了月假，回到家，又吃到那熟悉的菜，又聽到那縈繞在我心間的嘮叨聲，還有那充滿快樂的斗嘴，都讓我感到快樂，感到幸福，呆在家里，待在爸爸媽媽身邊，可以無時無刻的感受到來自他們的關愛，也許正是因為這樣的`機會對上高中的我來說是很少的，讓我學會了珍惜，讓我從中體會到了幸福，有爸爸媽媽在的地方，就有濃濃的幸福。
剛開始，班里的同學一個也不認識，總以為自己融入這個班級需要很長很長的時間，但現(xiàn)在，這個班馬上又要面臨分離，從彼此間的不熟悉到慢慢變成朋友，這是一個奇妙的過程。現(xiàn)在，班里充滿里濃濃的分離的傷感，這個班也許凝結了我們五十多個人這一年來的歡聲笑語，也許其中有過矛盾，有過沖突，可是我還是由衷的愛這個班級，這一年教會了我太多太多，在班級里，就是幸福。
高中的生活真的很累。曾經(jīng)和朋友感嘆，上高中后我覺得人生最幸福的一件事就是睡覺。如果能給我一天睡覺的時間，我會覺得人生是如此的美好與幸福�？墒钱斘覒阎鴫粝耄瑧阎拍钭诮淌依镬o靜的思考，聽課，做題的時候，當我覺得過了充足的一天，當我把每一科的作業(yè)都完成的時候，我會感覺我朝夢想又邁進了一步，我會覺得前方的路又清晰了一些，我會更加快樂，這就是痛并快樂著。我愿意，我高興，我堅持，我幸福。當我做出一道難題時，當我完成幾篇閱讀理解和完型填空時，我會覺得天空是那么燦爛，會覺得心里是那么充實，即使每天早上會困得半死，可我還是由衷地愿意早起半小時去早背書，比別人先學，比別人多學，是超越別人的唯一途徑。我覺得學習真的很幸福。
幸福并不奢侈，只要你善于發(fā)現(xiàn)，善于珍惜，善于觀察，每天都是春暖花開，每天給自己一個微笑，一個堅持下去的動力，哪怕再累也要無怨無悔，把挫折當一次次的冒險，帶著興趣和刺激，去勇往直前的挑戰(zhàn)。那時，你會發(fā)現(xiàn)，生活是無比的美好，無比的絢爛。
高中寫事作文15
掌心的質(zhì)感，每個人都會不同，每一刻都會不同。年幼時，掌心嫩又滑，也許還沾滿了新鮮的口水。長大后，掌心會糙而實，那是我們成熟的證明。年老時，掌心會暖而皺，歲月飛逝，沉淀下的會是愛與回憶。
經(jīng)過幾小時的長途，終于來到了鄉(xiāng)下奶奶家。幾年沒見，還是那和藹又深刻的笑顏，熟悉又陌生。互相寒暄完，所有人都自顧自忙各自的.去了。沒多久，屋子里只剩下我和奶奶了。奶奶自打我出生就對我極好，從來沒有重男輕女的封建想法，每次見她總是笑吟吟地，似乎從未見她有過悲傷地表情。
奶奶從椅子上起來，似要向我走來，我連忙起身去扶她。我剛要攙起她的胳膊她卻擺了擺手拒絕了，轉而握住了我的手。
在那一瞬間，因為那掌心的質(zhì)感，我愣住了。她的手皮已經(jīng)松了，形成了一道道皺紋，像時間的河流。那手上也布滿了老繭，顯出她一輩子的辛勞，一輩子，直到現(xiàn)在，依然在做著辛苦的農(nóng)活。她的手溝壑縱橫，粗糙而松軟，像是快散了架一般。我不敢用力握，生怕捏碎了。
望著、感受著她的掌心，那經(jīng)歷了一生辛勞的掌心，我落淚了。奶奶也沒說話，她明白，一切都明白，她只是用手與手之間溫暖的傳遞、教育者她的子女，愛著她的子女，感化著她的子女。
沒有比那一瞬間更令人難忘了，那不僅是一份感動，更是教育和啟迪，教我們學會和她一樣的仁愛與悲憫，來看待世界與人生。那雙蒼老而飽經(jīng)風霜的手，我怎么會忘？
那掌與掌相握的瞬間，我怎么會忘？
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