高中的寫(xiě)人作文

高中的寫(xiě)人作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的高中的寫(xiě)人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

高中的寫(xiě)人作文1

　　“我為什么會(huì)在這里？”“我是從哪里來(lái)的？”“我是怎樣來(lái)的？”……小時(shí)候，經(jīng)常會(huì)問(wèn)父母這樣一些問(wèn)題，因?yàn)槟菚r(shí)候我對(duì)這些問(wèn)題都充滿了好奇心。我每次問(wèn)這些問(wèn)題都會(huì)得到許許多多的答案。爸爸總會(huì)這樣回答我：“你是從你的媽媽肚子里轉(zhuǎn)出來(lái)的？”叔叔、阿姨卻說(shuō)：“你是你爸去上班時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)垃圾堆里有一個(gè)小孩在哇哇大叫，就把她撿了回來(lái)，那個(gè)小孩就是你了�！倍�姑姑卻對(duì)我說(shuō)：“你是在牛糞里爆出來(lái)的，你爸媽剛好路過(guò)看

　　見(jiàn)了，就把你給撿回來(lái)了。”

　　那時(shí)侯的我，什么都不懂，只是對(duì)一些事情，一些事物充滿著好奇心，這也說(shuō)明那時(shí)侯的我還很幼稚。

　　記得，小學(xué)時(shí)，我再學(xué)校里曾經(jīng)有過(guò)很值得驕傲的事情，就是我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直都很好。有一次，我們班里只有三為學(xué)生才能領(lǐng)到“三好學(xué)生”這個(gè)獎(jiǎng)，我就是其中的一個(gè)了。

　　而我之所以有這么理想的成績(jī)，這全都是父母的功勞，因?yàn)楦改附?jīng)常督促我做功課，我不明的'，還給我講解�？珊髞�(lái)，奶奶病了，還病得挺嚴(yán)重的，還要住在醫(yī)院里。父母為了照顧奶奶，卻幾乎把我給完了。只有母親在家里做頓飯給我吃罷了。至于我的功課，他們可是問(wèn)也沒(méi)時(shí)間問(wèn)。就這樣，我的成績(jī)就不斷地后退了。

　　這時(shí)候的我，應(yīng)該就是還不能自理，沒(méi)有自覺(jué)性的我吧。

　　記得三年級(jí)時(shí)，我與我的一個(gè)朋友到村前的一個(gè)池塘邊玩。不知怎么的，我的朋友突然間掉進(jìn)池塘里了，好在池塘岸邊有一塊大石頭，剛好給她抓住了。那時(shí)侯，她的個(gè)子比我高多了，因此，我不夠力氣把她拉上來(lái)。他只在哪兒拼命地哭，我就站在那兒，連叫一聲“救命”也不會(huì)，更不要說(shuō)跑去叫人來(lái)了。后來(lái)，她叫我喊救命，還要我去叫她媽媽來(lái)。好運(yùn)的就是，我還沒(méi)開(kāi)始，喊一聲救命，就有一名婦女剛好路過(guò)那里，看見(jiàn)了，才把她拉上來(lái)了。

　　這時(shí)候的我，應(yīng)該就是愚笨的我吧。

　　到了初中，我第一次考試就考得不理想，在班上都排到36名了。那時(shí)侯的我可是傷心透了。我非常的害怕讓母親知道這成績(jī)，我不敢跟她說(shuō)�？蛇@是其中考試的成績(jī)呀，是要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的，這該怎么辦呢？后來(lái)，我與父親“打好了交道”，讓父親去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，因?yàn)楦赣H沒(méi)有母親那么嚴(yán)厲�，F(xiàn)在逃過(guò)了一關(guān)，可下一關(guān)怎么過(guò)呢？于是，我就拼命的學(xué)習(xí)了。經(jīng)過(guò)我不斷地努力，到了期末考試，終于出成績(jī)了，我從班里36名進(jìn)到了14名。

　　這時(shí)候的我，應(yīng)該就是懂得拼搏，有上勁心的我吧。

　　無(wú)論我以前是一個(gè)怎樣的人，經(jīng)力了什么事，可那都已成為歷史了。

　　從現(xiàn)在開(kāi)始，我就要拼命的努力學(xué)好高中三年的課程，考上一間理想的大學(xué)。我還要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，懂得面對(duì)挫折，笑對(duì)生活的人。

高中的寫(xiě)人作文2

　　父親回鄉(xiāng)下住了幾日，回城后問(wèn)我母親幾個(gè)孩子有沒(méi)有問(wèn)起過(guò)他，母親隨口說(shuō)：“問(wèn)了，三個(gè)孩子都問(wèn)了�！备赣H一副很高興的樣子。

　　快要吃飯的時(shí)候，哥哥回來(lái)了，一進(jìn)門(mén)就說(shuō)：“嗨，簡(jiǎn)直忙得要命，省里來(lái)檢查，這周怕是又要加班連軸轉(zhuǎn)了。媽，飯好沒(méi)？快給我先墊補(bǔ)墊補(bǔ)�！备邕�沒(méi)來(lái)得及和父親說(shuō)幾句話，他的手機(jī)響了，是單位領(lǐng)導(dǎo)的`，哥說(shuō)了句：“晚飯不在家吃了，有任務(wù)了，估計(jì)這幾天還是回不來(lái)，有事給我打電話�！闭f(shuō)完，哥出了門(mén)。

　　哥前腳出門(mén)，姐后腳進(jìn)門(mén)，兩人碰面打了個(gè)招呼，姐進(jìn)門(mén)后連鞋子都沒(méi)得換，就喊：“天天，快，我送你去學(xué)英語(yǔ)。7點(diǎn)鐘我還有個(gè)會(huì)要開(kāi)，9點(diǎn)半放學(xué)后在校門(mén)口等著，你爸去接你�！闭f(shuō)完拉著兒子天天就要出門(mén)。

　　“吃完飯?jiān)僮甙�，你爸回�?lái)了�！蹦赣H說(shuō)。

　　“爸回來(lái)了啊，吃不了飯了，明天要下企業(yè)檢查，今兒晚上開(kāi)個(gè)會(huì)碰個(gè)頭，安排布置一下。媽，你和爸吃吧，走了啊�！苯愠隽碎T(mén)。

　　等我回到家，父親坐在沙發(fā)上看電視，母親還在廚房里忙著什么。

　　“爸回來(lái)了啊�！蔽疫吤撏馓走吅透赣H說(shuō)話。

　　“是啊。”父親有點(diǎn)心不在焉。

　　“怎么了？爸，來(lái)給我說(shuō)說(shuō)這幾天鄉(xiāng)下冷么？有沒(méi)有凍壞�。俊蔽矣X(jué)出父親不太開(kāi)心。

　　“不冷。我穿得厚。”

　　“爺爺奶奶身體都好吧？”

　　“好著呢�！备赣H說(shuō)完這句，不開(kāi)口了，繼續(xù)看電視，手里拿著遙控器，換一個(gè)臺(tái)又一個(gè)臺(tái)。

　　我跑去問(wèn)母親：“媽，爸這是怎么了？身體不舒服？怎么不高興��？”母親呵呵笑了。

　　我說(shuō)：“媽，你笑什么呀？怎么回事？”

　　父親在客廳里開(kāi)口了：“你媽凈哄人�！�

　　“我媽哄你？哈哈，別逗我。”我一愣笑得彎了腰。

　　“小丫頭片子，你別笑，真是你媽哄我�！备赣H一見(jiàn)我笑就急。

　　“好好，我不笑。那你說(shuō)說(shuō)我媽怎么哄你啊。”我忍住笑，做出一本正經(jīng)的樣子，坐在父親身邊，洗耳恭聽(tīng)。

　　“我從鄉(xiāng)下回來(lái)，問(wèn)起你媽你們姊妹幾個(gè)有沒(méi)有問(wèn)起我，你媽說(shuō)問(wèn)了，剛才你姐回來(lái)，說(shuō)工作忙都幾天沒(méi)進(jìn)這個(gè)家門(mén)了你看看，是不是你媽哄我�！备赣H說(shuō)。

　　我的笑容隨著父親的話凝滯在半空。

　　我姊妹三個(gè)，我們各有一個(gè)兒子，上下差個(gè)兩三歲，最大的上小學(xué)五年級(jí)，最小的上小學(xué)二年級(jí)，都是父母帶大的。幼兒園、學(xué)前班、小學(xué)都是父母接送，他們都沒(méi)說(shuō)過(guò)個(gè)累字，父母親常常希望我們?nèi)齻�(gè)都能在工作上有所成就。父親常說(shuō)的一句話：“只要你們?nèi)齻�(gè)過(guò)得好，我和你媽就知足了�！�

　　轉(zhuǎn)身，我去了廚房，切了根蔥，讓眼淚涌出來(lái)，我對(duì)父親說(shuō)：是蔥辣的。坐在父親身邊，我一本正經(jīng)地說(shuō)：“爸爸，我愛(ài)你，愛(ài)媽媽。”

　　父親笑了，說(shuō)了一句：“鬼丫頭別來(lái)這套，還想哄我高興啊，呵呵�！�

　　母親笑了，父親笑了，我卻哭了。

高中的寫(xiě)人作文3

　　那是暑假的一天，爸爸媽媽都加班去了，我在家沒(méi)事干，就去媽媽工作的店里玩。

　　半路上，看見(jiàn)路邊有一大堆人擠在一塊，形成了厚厚的“人墻”。他們?cè)诟墒裁茨�？好奇心�?qū)使我快步朝“人墻”走去，使勁鉆進(jìn)人縫中，好不容易擠到最前面，一看：原來(lái)是小孩子在地上作畫(huà)，我覺(jué)得沒(méi)勁，正想離開(kāi)，卻突然發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子的左手是殘疾了，于是，我又回頭仔細(xì)打量起他做的畫(huà)來(lái)。只見(jiàn)他畫(huà)的惟妙惟肖、色彩艷麗，令圍觀人贊嘆不已。

　　我仔細(xì)聽(tīng)著人們的議論，只見(jiàn)一位叔叔不住的夸獎(jiǎng)：“這孩子真不錯(cuò)，這么小就畫(huà)得如此漂亮，還是殘疾人，真難為了他。”一位大嫂接過(guò)話說(shuō)：“就是，我家孩子比他大，還沒(méi)他畫(huà)得好呢！”一位老大爺拍著孩子的肩膀說(shuō)：“小朋友努力畫(huà)，大爺支持你！”……人們關(guān)心的話語(yǔ)，熱情的鼓勵(lì)，使孩子舒心地笑了。人們紛紛向他買畫(huà)，我也不甘落后掏出兩元錢(qián)，買了一幅畫(huà)。

　　我把這幅并不十分精美的畫(huà)貼在書(shū)房，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難，就看看這幅畫(huà)，想想這幅畫(huà)的主人，便會(huì)立刻趕到全身充滿干勁，堅(jiān)持走下去，直至成功。

　　從前，有一個(gè)人不愛(ài)讀書(shū)，經(jīng)常不去上學(xué)，他最不喜歡寫(xiě)作文。還經(jīng)常不寫(xiě)作文，不寫(xiě)作業(yè)�？墒�，老師和他的家長(zhǎng)還是一直幫助他，他的爸爸要求他每天學(xué)習(xí)一個(gè)漢字，理解意思，會(huì)組詞和造句，記住同義詞和反義詞；學(xué)習(xí)一個(gè)成語(yǔ)，理解意義，記住同義成語(yǔ)和反義的'成語(yǔ)，運(yùn)用這個(gè)成語(yǔ)造句，練習(xí)成語(yǔ)接龍，這樣一來(lái)，豐富了詞匯量，也學(xué)會(huì)了運(yùn)用字、詞、成語(yǔ)，習(xí)慣了用字組詞，用詞造句，用句連成文章，他也漸漸地愛(ài)上了寫(xiě)作文。

　　經(jīng)過(guò)一段時(shí)間之后，他的作文寫(xiě)得越來(lái)越好，他寫(xiě)的作文越來(lái)越多，經(jīng)過(guò)一次又一次地檢查，終于有幾篇作文發(fā)到了網(wǎng)上。

　　他家里的作文書(shū)雖然很多，可是一下子就學(xué)完了，他爸爸又幫他買了許多作文書(shū)。放寒假了，他爸爸規(guī)定一天寫(xiě)一篇作文，還說(shuō)，如果網(wǎng)上的作文只要達(dá)到500個(gè)人閱讀，就可以獎(jiǎng)勵(lì)100元，有一次，他在網(wǎng)上一看，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上有兩篇作文閱讀率達(dá)到了500，他連忙跑去告訴了他爸爸，結(jié)果，他爸爸真的給他獎(jiǎng)勵(lì)了兩百元。

　　經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)寫(xiě)作文，他寫(xiě)作文的水平漸漸地提高了很多，作文的字?jǐn)?shù)逐漸變多。他以前以為寫(xiě)作文很難，可是，他現(xiàn)在覺(jué)得寫(xiě)作文特別的簡(jiǎn)單。

　　現(xiàn)在，他認(rèn)識(shí)了寫(xiě)作文的重要性，寒假的時(shí)候，他幾乎每天都寫(xiě)一篇作文，他漸漸地變成了一個(gè)愛(ài)寫(xiě)作文的人。

高中的寫(xiě)人作文4

　　黃澄澄的牙齒，黃澄澄的指甲。我煙癮父親那通常向內(nèi)彎曲；的食指，伙同修剪得“鬼斧神工”的大拇指，通常有如亨盡酸甜苦辣的“筷子”一般，夾著佐料，菜色不同的“菜”。

　　我最早有印象的，是“紙卷煙菜”。那階段，父親吃“紙卷煙菜”前，先“饞涎欲滴”而又分外憐惜的把塑料袋里的煙草掃描良久，然后會(huì)把眉頭深深一皺，伸出筷子夾了一些，移眼別處，忽地輕輕嘆了一口氣，“筷子”稍張，讓手中原本為數(shù)不多的煙草向塑料袋掉入一些，方才痛下決心從混在塑料袋中的一個(gè)煙盒子是撕出一張煙紙，嫻熟而輕慢地卷起煙卷兒來(lái)。小心翼翼得宛似包餃子的'廚師生怕將餡兒捏破。終于大功成了，可以開(kāi)始吸煙啦。往往只見(jiàn)父親把“煙卷兒”夾到左手食指與中指之間，走到灰燼未熄的灶旁，首鼠兩端良久，乃舍之不舍終于點(diǎn)了。之后“啪嗒”輕輕吸了一口，慎之又慎用“筷子”夾了，又是良久，再“啪嗒”一口。

　　后來(lái)隨著改革開(kāi)放的深化擴(kuò)展向前推移，春風(fēng)常綠江南岸，沒(méi)有過(guò)濾嘴的“友誼”牌香煙逐漸大盛其行。待到“友誼”深入人民群眾啦，父親才和“友誼”建交。少了一個(gè)卷煙的小心翼翼的過(guò)程，多了一個(gè)拆煙盒的小心翼翼的過(guò)程。點(diǎn)煙前首鼠兩端的動(dòng)作依然如故，只是廉價(jià)的打火機(jī)代替了煙灰�！芭距�”，“啪嗒”抽著煙，讓黃牙齒更黃，黃指甲繼黃。

　　有時(shí)對(duì)宣言“你這怎么是抽煙啊，你這是把一分一角攢起來(lái)的錢(qián)燒掉啊”的媽媽幽默一句：“你看我黃皮膚黃指甲黃牙齒的，燒錢(qián)也是為了攢黃啊，攢黃積黃啊，說(shuō)不定哪一天積出個(gè)黃澄澄的金元寶來(lái)！”待到形形色色的“過(guò)濾嘴”革了“友誼”的命，父親也也時(shí)俱進(jìn)叨起了“過(guò)濾嘴”來(lái)了。

　　其時(shí)我已懂得了“cigarette”是香煙的英譯。從小在“煙爸爸”身邊長(zhǎng)大的我，有一天突然莫名其妙的對(duì)它產(chǎn)生了一種好奇感，于是鬼使神差把父親剛習(xí)的一包“富健”躡手躡腳的撕開(kāi)取了一根，再把剩下的19根“過(guò)濾嘴”稍施手腳，讓它們排列緊湊，便似有20根一般，繼以膠水將封口粘好且將之歸位。悄悄把那根“富健”在樹(shù)林中消滅了。

　　可惜若要人不知，除非己莫為。父親發(fā)現(xiàn)一根香煙不翼而飛且稍作調(diào)查后，沒(méi)有在發(fā)雷霆，出人意表的為我點(diǎn)燃了一根香煙，頗為客氣的“請(qǐng)”我抽煙。一根，一根，又是一根，吞去吐霧中，我的臉色已從起初的愉悅變?yōu)槲�頓不堪，心中對(duì)香煙確實(shí)有說(shuō)不出的憎惡。便在這時(shí)，父親語(yǔ)重心長(zhǎng)道：“孩子，吸煙好受嗎？

　　然而……種在害健康的東西，你一旦上癮了，你欲罷不能了！你還要走煙鬼爸爸的道嗎？我似有所悟，從此便唐僧面對(duì)白骨精一般不為香煙所動(dòng)。黃澄澄的牙齒，黃澄澄的指甲，父親至今照舊抽著煙兒。什么時(shí)候有人研制出無(wú)害健康的香煙，讓我能夠大放擔(dān)心的看著父親“啪嗒”，“啪嗒”的吸煙呢？

高中的寫(xiě)人作文5

　　輕輕翻動(dòng)相冊(cè)，目光撫摸著一張張漸變的面孔。照片的底色由黃漸漸白了，而那張臉卻由白慢慢黃了。在這色澤的微妙幻化之中，我始終注視著那雙永不變色的黑色瞳仁，散發(fā)出亙古不變的動(dòng)人光輝，那，就是母愛(ài)吧!

　　首頁(yè)，印入眼簾的是一位微胖的少婦，那是媽媽;她圓鼓鼓肚皮下藏著的，是我。初為人母的她，已褪去了少女的那份青澀美艷，換以生活與現(xiàn)實(shí)的淡淡恬靜。為了養(yǎng)個(gè)壯娃娃，她拼命吃，吃得發(fā)福，那張寬圓的臉便是她成為母親的見(jiàn)證。是的，照片上這個(gè)形象確實(shí)不夠美，但她小心翼翼護(hù)著肚子，注視著那個(gè)“我”傻傻發(fā)笑的樣子，卻又是那樣的迷人，那樣的陶醉。從那笑靨中，我分明能看出那份對(duì)新生的堅(jiān)守，那份母愛(ài)本真的光輝。

　　幾頁(yè)下來(lái)，我從襁褓中走出，開(kāi)始被她牽著手跑。其中一張照片拍于春日的果園，那時(shí)的她臉已瘦削許多，也添了幾條淺淺的細(xì)紋。她與爸爸牽著我，一會(huì)兒把我高高地拎起，一會(huì)兒又輕輕放下，讓我享受這桃花間蜂飛蝶舞的快感。我樂(lè)得手舞足蹈，又正值雨過(guò)天晴，路上留下一個(gè)個(gè)小水塘，我就一腳一個(gè)，專找泥塘踩，踩出一個(gè)個(gè)泥水花，飛濺到身邊的媽媽身上，染黑了她白底的'裙子，頓時(shí)不美了。爸爸作勢(shì)要打我，可當(dāng)我從指縫間偷偷看時(shí)，卻見(jiàn)媽媽笑著擋住了爸爸揚(yáng)起的手：“孩子皮一點(diǎn)，像個(gè)男孩樣!”是啊，媽媽那桃花一樣的笑臉，早已將這照片映得唯美無(wú)比了。

　　后來(lái)，那張熟悉的面孔就很少再出現(xiàn)在相冊(cè)里，換以我節(jié)節(jié)拔高的影像。我放下相冊(cè)，看著面前這位正在掃地的“幕后人員”。忽然發(fā)現(xiàn)，她真的有些老了：黃膚色，魚(yú)尾紋，還有那幾根顯眼的銀絲。這些都是當(dāng)年的她難以想象的，她可是很愛(ài)美的啊!但她終究還是要輸給生活與歲月，誰(shuí)也不能永遠(yuǎn)守得住美啊!這時(shí)，一杯熱騰騰的茶被輕輕擱在桌角，媽媽辛勞之余還是不忘為我端茶送水。我從那蒸騰的白氣中看到時(shí)光老人在媽媽臉上犁下的溝壑，但我同時(shí)又分明看到一個(gè)偉大的戰(zhàn)士，堅(jiān)守著自己的崗位，守候著我，守候這個(gè)家，以及“母親”這個(gè)偉大的稱號(hào)。

　　媽把那份愛(ài)美之心深藏在歲月的傷口之下，她張開(kāi)雙臂，欲為我擋下一片無(wú)雨的天空。歲月這把尖刀啊，生活這道利刃啊，帶來(lái)的不僅僅是傷害，卻更把那份內(nèi)心的美麗打磨得熠熠閃光啊!

　　守護(hù)的執(zhí)著，母愛(ài)的美麗，豈是幾張照片所可表達(dá)的?

高中的寫(xiě)人作文6

　　望著鏡子里的我：鵝蛋臉，雙眼皮，丹鳳眼，濃眉毛，小嘴巴，在我平凡的外表下藏著一顆活潑的心。 我擁有一顆好奇的心，聽(tīng)說(shuō)蝌蚪最終會(huì)變成青蛙，我便去外面的池塘里捉，把它們養(yǎng)在我的盆子里，每天都會(huì)去向他們問(wèn)安，也看他們?cè)谖业呐枳永镉惺裁醋兓�，沒(méi)過(guò)幾天我就發(fā)現(xiàn)蝌蚪中有的長(zhǎng)出了后腿，我萬(wàn)分欣喜的同時(shí)，也感到奇怪青蛙不是有四條腿嗎？怎么蝌蚪只長(zhǎng)出了兩條腿？難道蝌蚪不會(huì)變成青蛙？我?guī)е�疑�?wèn)去問(wèn)爺爺，爺爺卻笑而不語(yǔ)，只說(shuō)“在看幾天吧�！边@更勾起了我的好奇心，我決定一定要把這事弄清楚。又過(guò)了幾天蝌蚪又長(zhǎng)出了前腿，又過(guò)了幾天蝌蚪的尾巴也不見(jiàn)了，在然后蝌蚪就真的變成了青蛙，我也把他們放生了。

　　我 除了有好奇心之外我也非常好動(dòng)，只要一下課我就會(huì)和朋友們?nèi)プ呃壤锿妫�或者從四樓走到一樓，再�(gòu)囊粯亲呋厮臉牵�或者去找同學(xué)聊天，總之只要一下課你就無(wú)法在座位上找到我，當(dāng)然，中午的時(shí)候我也不會(huì)讓自己閑下來(lái)的，一般我都會(huì)和我的好朋友一起去操場(chǎng)散步，但是他們也不是總有時(shí)間，這時(shí)候我也不會(huì)老老實(shí)實(shí)的去教室坐著，我會(huì)去幫同學(xué)們打掃教室，我想大概只有睡覺(jué)的時(shí)候才是安安靜靜的吧！ 我非常熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，我想這大概與我的好動(dòng)有關(guān)吧！晨跑是我最愛(ài)做的事了，每天早上起來(lái)，呼吸著清新的'空氣，晨風(fēng)輕輕地從我的臉頰掃過(guò)，看著太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)地爬上天空，這難道不是一件樂(lè)事嗎？

　　除此之外我還喜歡打羽毛球，打排球，仰臥起坐……我之所以熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)還有另外一個(gè)原因，那就是我的夢(mèng)想，我希望我以后可以成為一名醫(yī)生，要想成為一名合格的醫(yī)生，沒(méi)有健康的身體當(dāng)然不行啦！所以我一定要勤加鍛煉，只有空想沒(méi)有行動(dòng)又怎么能使夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)呢？還要付出辛勤的努力和行動(dòng)的汗水，有一份耕耘便會(huì)有一份收獲，我相信將夢(mèng)想付諸行動(dòng)，有目標(biāo)，有努力，有汗水，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的，加油！加油！加油！

　　不過(guò)我還有一個(gè)缺點(diǎn)需要改正，就是性子急，聽(tīng)話總是聽(tīng)一半，還說(shuō)風(fēng)就是雨比如：那天我接到爸爸的電話爸爸說(shuō)他回來(lái)了，叫我去幫他拿東西我高興地撂下電話就沖出了門(mén)，出門(mén)卻沒(méi)有看到爸爸，我疑心爸爸還沒(méi)到就又等了一會(huì)爸爸還是沒(méi)出現(xiàn)，我又返回家里卻發(fā)現(xiàn)爺爺奶奶已經(jīng)在幫爸爸拿東西了，原來(lái)爸爸是從后門(mén)回來(lái)的，唉！我的急性子真讓我煩心，所以我一定要改正我的壞習(xí)慣。 好了，這就是我，這個(gè)世上獨(dú)一無(wú)二，這就是好奇，好動(dòng)，性子急的我，希望可以和你們做朋友。

高中的寫(xiě)人作文7

　　黝黑的臉上布滿著刀割似的雜亂無(wú)章的皺紋，剃不干凈的胡扎常年駐留在那油膩的皮膚下，年輪在他的臉上留下深深的印記。

　　他出生在一個(gè)兵荒馬亂的年代，那時(shí)候中國(guó)才剛剛成立，而他，不偏不倚地降落在了這個(gè)與世隔絕的孤辟的小鎮(zhèn)里。那時(shí)候的農(nóng)民沒(méi)幾個(gè)受過(guò)教育，兩千多年的封建思想在他們心中根深蒂固，中國(guó)有句話說(shuō)得真是好極了，棍棒底下出孝子，他在棍棒下磨練心早已堅(jiān)硬如鐵。

　　心高氣傲的他初中畢業(yè)輟學(xué)回家后不愿下地干農(nóng)活，又迫于無(wú)奈在社會(huì)上需要一片不大的立足之地，便東湊西湊，憑著家里那不多的存款，買了一輛貨車，這可是稀有的。擁有自己的一輛車，所有人都以為他家財(cái)萬(wàn)貫，他也開(kāi)始變得飄飄然，自以為戴上了了富貴子弟的頭銜，狂妄自大，心高氣傲。

　　有一朋友需要借錢(qián)，他們家一貧如洗，他卻為了顯擺去銀行貸款，銀行看著他家里有輛車才肯將錢(qián)借給他，可惜這位朋友還不起，銀行上門(mén)討債，他只得把家里唯一的值錢(qián)的東西賣掉，因?yàn)橘u車的錢(qián)是有的是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的`。他便在監(jiān)獄孤苦無(wú)依的熬過(guò)三個(gè)月。

　　45歲的他自己僅存的本領(lǐng)不起作用，只有干著簡(jiǎn)單而又辛苦的農(nóng)活。家里還是得吃飯，他拼死拼活的在一畝三分地的戰(zhàn)場(chǎng)上掙扎，他何嘗沒(méi)有農(nóng)民那樣拔苗助長(zhǎng)的心情，在驕陽(yáng)似火的日光下，熾熱的太陽(yáng)似乎把時(shí)間考僵，他挽起褲腳，帶上一頂。稻草編織的帽子便插秧去了豆粒大的汗水在全身各處上下，在群升，豆粒大的汗水在全身各那健康的小麥色皮膚夾著緊縮的眉毛像沒(méi)像麻花一樣擰起在一起，渾濁的目光里滿是無(wú)奈，眼角似乎又多了幾條了生了根的皺紋，俊秀的鼻子上無(wú)端生出了幾個(gè)麻雀點(diǎn)過(guò)的小點(diǎn)，而特別是那干裂的唇，像熱狗被烤焦了一樣翻卷上去。

　　他手腳麻利地種著水稻，卻不知太陽(yáng)公公要學(xué)西方度假了。便拖著一條帶泥水的深藍(lán)色粗制濫造的褲子、疲憊的身體回家。

　　改革的步伐終于邁進(jìn)了這股這古風(fēng)猶存的小鎮(zhèn)，年近六十的他，伴隨著工地上的泥土攪拌機(jī)的聲音，也在工地上拼搏著，帶著那多病的軀體依然充滿活力的驚魂也在工地上奮斗著。上天卻不眷顧他，一根高壓線壓斷了他的小腿，他不得不截肢，他以為從此生活失去了希望，但塞翁失馬焉知禍福，討債的銀行也不讓他還了，他也就是安享他的晚年了吧。

　　如今，他嘴上叼著一支煙，骨感的手顫巍巍的點(diǎn)著，倚著一副拐杖，默默的走向回家的路。

　　愿他永遠(yuǎn)健康。

　　——致最親愛(ài)的外公

高中的寫(xiě)人作文8

　　以黨的名義去愛(ài)，愛(ài)你所有，愛(ài)上了就是一輩子，哪怕是一個(gè)意象也好。

　　——題記

　　又下雨了，也不曉得奶奶怎么樣了。

　　打開(kāi)窗戶，院子里依舊是奶奶打著傘細(xì)腳伶仃的樣子。

　　多年前，爺爺奶奶在院子里種下了一株桂花。桂花，是爺爺最喜歡的花，大清早的，睡眼朦朧的他就哼著小曲兒去院子里看花。

　　打那年，爺爺去世了。照料桂花的事奶奶一手包攬了下來(lái)。澆水，松土，施肥……奶奶絲毫不敢怠慢。都記不得好多個(gè)日夜里奶奶挑著水去澆花了，老人家原本就矮小的身材被兩只大水桶壓得儼然蜷縮成了一團(tuán)。甚至好多個(gè)這樣的雨夜，奶奶都會(huì)一如既往的冒著雨去看花。在傘的遮擋下，坐在二樓窗臺(tái)的我渾然只看得見(jiàn)她那雙不曉得打了多少個(gè)補(bǔ)丁了的雨鞋。奶奶永遠(yuǎn)是這么站著，望著，還堅(jiān)持拒絕爸爸兄弟幾個(gè)的陪同，也不曉得她在一味的堅(jiān)守著什么。

　　去年7月，桂花開(kāi)得特別茂盛，小小的花苞漲得一個(gè)個(gè)船艙一般。桂花永遠(yuǎn)是那么白、白得那么圣潔、白得那么徹底。滿樹(shù)的桂花可樂(lè)壞了奶奶。每每有人來(lái)家里做客，奶奶都不忘親手摘下桂花，為客人泡上一杯桂花茶，這邊是最高的禮待。喝下桂花茶，客人總是點(diǎn)點(diǎn)頭，不自己的抿抿嘴，這時(shí)候要數(shù)奶奶笑得最快樂(lè)了。

　　奶奶總是因物喜因物悲，桂花的任一狀態(tài)都能最直接的.左右到她的情緒。

　　今年，眼看著馬上就是桂花開(kāi)花的季節(jié)了，奶奶卻在一次澆花中摔斷了右腿。躺在病床上的奶奶卻執(zhí)意要去看花，爸爸他們拗不過(guò)奶奶的倔脾氣只好推著奶奶去院子里看花。到了桂花前，只見(jiàn)桂花樹(shù)半耷拉著。奶奶用了近三分鐘仗著輪椅支起了身子，盡力去夠著了枝頭，輕輕撫摸，撫摸著光禿禿的樹(shù)枝如同剝雞蛋般的小心翼翼。若久后，奶奶咿咿呀呀說(shuō)話了“老頭子啊，你消瘦了啊”，語(yǔ)音未落，在場(chǎng)的人都哭了。

　　終于明白奶奶為什么那么看重那株桂花了，原來(lái)，幾年來(lái)，奶奶一直把對(duì)爺爺?shù)乃寄钆c愛(ài)寄托在了那一株桂花上。

　　奶奶愛(ài)爺爺，愛(ài)爺爺?shù)膼?ài)好，愛(ài)爺爺一直不能放下的習(xí)慣。至今，奶奶的房間一直保持著當(dāng)年?duì)敔斶�在時(shí)的陳設(shè)，到今天，奶奶默默的給爺爺過(guò)了7個(gè)生日。每年的生日很簡(jiǎn)單，一杯桂花茶，一扎桂花糕，僅此而已，傾盡所有。

　　爺爺奶奶相戀在一碗一筷歸個(gè)人，一木一草歸集體的共產(chǎn)時(shí)代。他們是老黨員，他們比年輕人更懂愛(ài)，更懂如何去愛(ài)。在黨的光輝下他們簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單相愛(ài)了72年，并且還將繼續(xù)!

高中的寫(xiě)人作文9

　　每個(gè)人也許都有一個(gè)愛(ài)自己的父親，但每個(gè)人并非都能體會(huì)到那濃濃的父愛(ài)。愛(ài)不是來(lái)得晚而是發(fā)現(xiàn)它并抓住它的時(shí)間晚了。

　　我的父親是一位地地道道的農(nóng)民，樸素是他慣有的標(biāo)志。平凡的他讓我感受到了父愛(ài)的香醇味道。

　　工作是一種責(zé)任，并非不愛(ài)

　　曾聽(tīng)他人口中說(shuō)，一位女孩學(xué)習(xí)非常好而且作文寫(xiě)得非常棒，但她的父親卻在遠(yuǎn)方工作。一天一個(gè)以父母為話題的作文吸引了她。她用心的寫(xiě)下每一筆像雕刻家細(xì)細(xì)的在石頭上刻下那美妙的圖案，又如表演家在舞臺(tái)上用感情所演繹的每一個(gè)動(dòng)作。最終這篇作文得到的老師的`青睞，卻“贏得”了母親的生氣。你也許在想為什么會(huì)這樣？原因是老師讀后感覺(jué)孩子非常缺少父愛(ài)并負(fù)責(zé)任的叫了她母親，并訓(xùn)斥她父親不應(yīng)該離得太遠(yuǎn)，對(duì)孩子的成長(zhǎng)不好。你也學(xué)許這樣認(rèn)為父親的做法是錯(cuò)誤的。但換位來(lái)思考，她的母親養(yǎng)著兩個(gè)孩子需要用錢(qián)，家庭生活需要用錢(qián)，爺爺奶奶需要照顧，而這一切都來(lái)自她的父親。難道妻子不想念丈夫，父母不想念孩子，那又有什么辦法？我們也不應(yīng)該責(zé)怪孩子因?yàn)槊恳恢暧酌缍夹枰�呵護(hù)。

　　她的父親用另一種形式在詮釋著自己的愛(ài)。

　　我的父親離我并不遙遠(yuǎn)，他工作的辛苦我最清楚。在我們這一帶地區(qū)流行拱棚（竹竿石柱建成，再用塑料紙大面積覆蓋）。夏天外面都熱得要死，那棚里更不用說(shuō)了。每年夏天我都會(huì)去摘西紅柿，但每每都不想進(jìn)去，因?yàn)樽卟坏绞�步便汗流浹背，高溫便更是難受，仿佛在巨大的蒸籠。一次早上三點(diǎn)起下午三點(diǎn)去，那一天你絕對(duì)想不到十幾歲的我摘了一千斤。我是幸運(yùn)的因?yàn)槲抑还ぷ饕粋�(gè)多月，而我的父親時(shí)時(shí)刻刻都在工作。夏天頂著驕陽(yáng)在工作一次聽(tīng)父親說(shuō)，手機(jī)都熱得開(kāi)不開(kāi)了，我震驚了。而他的工作遠(yuǎn)不止這些……

　　我的父親再用他余生的光陰在為我們干活(種拱棚的往往身體都不好，年齡越大越明顯)，這不是愛(ài)嗎？ 愛(ài)是藏在心里對(duì)子女的肯定

　　二胎時(shí)代，街上最不缺的可能就是孕婦。我的父母還年輕還有能力再生一個(gè)，但卻堅(jiān)決不要。我的家人也不止一次問(wèn)父親是否再要一個(gè)，但每每父親都是堅(jiān)決的否定。以我的觀點(diǎn)是我們家的條件不是很好，而我和妹妹都要上學(xué)，再要一個(gè)恐怕有點(diǎn)懸。況且我不希望再有一個(gè)弟弟或妹妹，因?yàn)槟菢痈改笗?huì)更累。

　　在一次家庭聚會(huì)上舅舅說(shuō)出了讓我意想不到的理由——父親說(shuō)，我和妹妹很優(yōu)秀也很懂事。為什么意想不到呢？因?yàn)樵诩椅液兔妹美鲜浅臣茈m然是雞毛蒜皮的小小事，還有我學(xué)習(xí)有些起落，但父親并不失望，而且關(guān)注著我的一點(diǎn)一滴，記著我的成就（有些我都忘了）。舅舅的一語(yǔ)道破——不管怎樣，我一直都是父親的驕傲。

　　父親的愛(ài)我深深的體會(huì)了，是母愛(ài)無(wú)法匹及的。我的父親再用一生詮釋著他愛(ài)我。

　　謝謝您，父親。

高中的寫(xiě)人作文10

　　有一種情，它沒(méi)有友情那樣“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的感召；沒(méi)有愛(ài)情那樣“君當(dāng)作磐石，妾當(dāng)作蒲葦，蒲葦韌如絲，磐石無(wú)轉(zhuǎn)移”；它更沒(méi)有親情那樣“誰(shuí)言寸草心，報(bào)的山春暉”的眷戀！可是，這情，它別有一番風(fēng)味在心頭，心頭！

　　啊，我的老師，我親愛(ài)的老師！我這樣直抒胸臆您能否感覺(jué)的到？或許，我錯(cuò)了。我應(yīng)該用更好的方法表達(dá)我對(duì)你的感情。洶涌澎湃，激揚(yáng)灑脫，已不適合您了。因?yàn)槟�默無(wú)聞是您的特征，無(wú)私奉獻(xiàn)是您的特長(zhǎng)。

　　我的老師，大家說(shuō)您像園丁，可我更覺(jué)得有時(shí)您像父母，有時(shí)您像朋友，有時(shí)甚至?xí)�像戀人。但無(wú)論像什么，您的關(guān)愛(ài)都是那么純真，那么無(wú)微不至。

　　我的老師，您還記得嗎？我上小學(xué)時(shí)，班上有個(gè)同學(xué)家里情況不好，有次她生病了，您給了她打針吃藥的錢(qián)。雖然錢(qián)不多，但是這足夠讓我們幼小的心靈知道，這世界是多么美好，生活充滿希望。您就像座我們可以依靠的'大山！

　　我的老師，您知道嗎？雖然您批評(píng)過(guò)我，當(dāng)眾羞辱過(guò)我，我知道您是恨鐵不成鋼。可我更知道落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花的道理。從那以后，我的心變得更加堅(jiān)強(qiáng)，敢于迎接挑戰(zhàn)，您就像條我們可以匯集的猛江。

　　我的老師，您累了嗎？您知道我們物理不好，興趣也不高，可您并沒(méi)有氣餒，您放棄了休息的時(shí)間，一遍遍為我們講解那難懂的題。在我眼里，您的心更加難懂。因?yàn)�，勞累在您的臉上從未出現(xiàn)，您真的不累么？但當(dāng)我考得優(yōu)異成績(jī)時(shí)，我才明白，您那是春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。您就像片我們可以吸收養(yǎng)料的土壤。

　　我的老師，我親愛(ài)的老師，您看哪一條條小溪是多么清澈，它們流向了遠(yuǎn)方，流進(jìn)了知識(shí)的海洋。流向了理想國(guó)度。無(wú)論何時(shí)何地，您問(wèn)：“渠那得清如許”，我答：“為有源頭活水來(lái)”。小溪是不會(huì)忘記那源頭的活水。老師。您就像我們可以飛翔的翅膀。

　　我的老師，我敬愛(ài)的老師！嚴(yán)寒酷暑，春去秋來(lái)，歲月蹉跎，您容顏的蒼老陪伴我們身心的強(qiáng)壯。

　　我的老師罵我敬愛(ài)的老師！我喜歡您踮著腳在黑板上寫(xiě)字的樣子；我喜歡您批作業(yè)時(shí)認(rèn)真的表情；我喜歡您不畏病痛，堅(jiān)持為我們上課的精神。

　　我的老師，我敬愛(ài)的老師！假如某天我們?cè)诮稚吓加�，我生怕“老師好”這三個(gè)字無(wú)法讓您感到我對(duì)你的尊敬，感謝，我的老師！

　　我的老師，為了工作您平時(shí)從不打扮，請(qǐng)您在我們畢業(yè)那天，穿上高跟鞋和漂亮的裙子，我將記住那美麗的時(shí)刻，那美麗的老師！

　　我的老師，您希望桃李滿天下，我希望我是其中的一個(gè)（桃李）！

　　老師，我親愛(ài)的老師，待到桃花浪漫時(shí)，她在叢中笑！

高中的寫(xiě)人作文11

　　我承認(rèn)自己無(wú)法讀懂愛(ài)因斯坦，但我更得承認(rèn)是愛(ài)因斯坦讓我的心中再次升騰起了感動(dòng)。

　　之前從未發(fā)現(xiàn)他是這樣一個(gè)人，有幽默感，關(guān)注社會(huì)，心地善良，有時(shí)又充滿了童真。我曾一度認(rèn)為他是個(gè)純理性的、偉大的人。僅此而已。他那一把胡子和純白的亂亂的頭發(fā)足以讓我相信他是個(gè)不折不扣的時(shí)時(shí)刻刻都在思考的人。只是他在思考什么，我真得一點(diǎn)兒也不知道。而今，一篇《社會(huì)與個(gè)人》讓我隱約聽(tīng)到了他濃密胡子下發(fā)出的低吟，很震撼。他對(duì)社會(huì)與個(gè)人的關(guān)系的闡述使我很有范仲淹的那種“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的感覺(jué)。

　　然而令我感到驚異的是他的理想化的思考。在《社會(huì)和個(gè)人》一文中，他給社會(huì)開(kāi)的藥方劑有計(jì)劃的人工似乎很難為社會(huì)作接受。畢竟人一人之間復(fù)雜的利益關(guān)系對(duì)人所在的立場(chǎng)起了主要的決定作用，再加上情感因素，可以說(shuō)能令每個(gè)人都滿意的`計(jì)劃幾乎是不存在的。隨著范圍的擴(kuò)大，這樣的幾率就更會(huì)減少了。因此，他所提出的有計(jì)劃的分工很難操作，即使實(shí)現(xiàn)了，也會(huì)導(dǎo)致一部分人決定另一部分人的命運(yùn)。這樣的結(jié)局是：人們無(wú)法找到一個(gè)平衡點(diǎn)，或許又會(huì)出現(xiàn)另一種并不令人滿意的社會(huì)格局。這樣的下法在今天這個(gè)社會(huì)，至少是行不通的。

　　愛(ài)因斯坦是個(gè)聰明人，他一定也想過(guò)這類問(wèn)題。讓我所覺(jué)得可貴的事，盡管他知道這個(gè)想法的可行性所面臨的挑戰(zhàn)，他還是堅(jiān)定地將它說(shuō)了出來(lái)，而且是樂(lè)觀的。

　　我起初的驚異變成了贊許。

　　這位慈祥的老人帶給我的感動(dòng)還不止這些。他“告訴”我一個(gè)人在學(xué)生時(shí)代最重要的獲得不是系統(tǒng)的學(xué)術(shù)知識(shí)，不是某種就業(yè)的實(shí)用技能，不是成為一個(gè)專家，而是，成為一個(gè)和諧的人，一個(gè)能夠獨(dú)立行動(dòng)和思考的個(gè)體。

　　我曾在茫茫題海中覺(jué)得前方一片迷霧而精神不振，也曾沉浸在方程與計(jì)算中而忘掉了一切，可是現(xiàn)在我不會(huì)了。因?yàn)槲抑�道了前方的路�?biāo)是一個(gè)和諧的人和保持個(gè)性與思考的能力。我曾一度困惑與科技的飛速發(fā)展給們帶來(lái)的利弊該如何權(quán)衡，如今，我亦不再困惑。因?yàn)樗�讓我明白一個(gè)人的思考與研究的前提與基礎(chǔ)源自我們所處社會(huì)本身的需求，我們是為了更美好而非令人擔(dān)憂的未來(lái)而努力。至此，人的個(gè)性與奉獻(xiàn)精神被擺在了一個(gè)明顯的位置。這如他所說(shuō)的“真正有價(jià)值的東西沒(méi)有一件是出于個(gè)人的雄心或僅僅純粹是出于一種責(zé)任感，而是源于對(duì)人類和客觀事物和愛(ài)的獻(xiàn)身精神。”以及“人的價(jià)值應(yīng)該體現(xiàn)在他能給予什么，而不是在于他能獲得什么�！�

　　我想，我會(huì)銘記這一切。如果我沒(méi)有記住這些教誨，那就是罪過(guò)了。

　　我曾讀到一些愛(ài)因斯坦寫(xiě)給孩子們的回信，覺(jué)得很親切。

　　我愿稱他為“一個(gè)溫柔的科學(xué)家”。

高中的寫(xiě)人作文12

　　又是一年返校季。

　　還記得在上高中的第一天，母親帶我坐了半個(gè)小時(shí)的車，牽著我的手，穿過(guò)好幾條街，到現(xiàn)在我就讀的縣里的中學(xué)。八月末，學(xué)校周邊的攤點(diǎn)上擺滿了大大小小的水果�？次覞M頭大汗，母親拿出坐車余下的零錢(qián)，買了幾個(gè)蘋(píng)果。她把其中的那個(gè)拿出來(lái)，認(rèn)真擦了擦，遞給了我。然后又把剩下的蘋(píng)果放進(jìn)了我的書(shū)包，靜靜地等著我吃完。

　　當(dāng)我和母親進(jìn)入學(xué)校后，學(xué)校里面已經(jīng)有很多很多的學(xué)生了。我發(fā)現(xiàn)他們大都沒(méi)有父母陪著，也許是本地的.學(xué)生吧，這與我顯得格格不入�？粗�他們意氣風(fēng)發(fā)的樣子，我心里很不是滋味，同時(shí)感到了一絲羞愧——都已經(jīng)是上高中的人了，還要家長(zhǎng)陪著報(bào)名。

　　于是我對(duì)母親說(shuō)：“你讓我一個(gè)去報(bào)名吧。我可以做到的�！蹦赣H說(shuō)：“你第一次來(lái)這里，還不熟悉，我陪著你，不然我不放心�！笨吹脚赃叺娜寺�(tīng)見(jiàn)了我說(shuō)的話，更加覺(jué)得羞愧了。有些急躁和不安，說(shuō)：“有什么不放心的啊，你快走了吧，在外面等著我。”母親本還想說(shuō)什么，但看我急了，微微動(dòng)了動(dòng)唇也還是按我說(shuō)的做了。

　　就在這時(shí)校園里的鈴聲突然就響了，頓時(shí)人影錯(cuò)雜，奔往不同的方向，但是在那么多穿梭紛亂的人群里，我卻能無(wú)比清楚地看見(jiàn)母親的背影。她拿著從家里帶來(lái)的洗的發(fā)白的小包往前走，但是她不斷地回頭。好像穿越一條無(wú)邊無(wú)際的時(shí)空長(zhǎng)河，她的視線和我凝望的眼光隔空交會(huì)。

　　我看著母親瘦弱的背影消失在門(mén)里。

　　突然，我就明白自己做錯(cuò)了。由于那可笑的虛榮心作祟，我傷害了母親的心。作為一個(gè)普通的農(nóng)村婦女，母親做不了什么大事，她只是欣喜于家里能有個(gè)考得上縣里高中的孩子，于是想要陪著她一起去報(bào)個(gè)名而已。而我，卻就這樣打破了這場(chǎng)欣喜，留下了母親孤單的背影。

　　直到高一，也就是現(xiàn)在，度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)想家的夜晚的我，才真正明白了那時(shí)候母親的深情與不舍。因?yàn)槟菚r(shí)的不懂事，讓我無(wú)法懷著母親對(duì)我的感受去對(duì)待母親，無(wú)法體會(huì)母親對(duì)我的那純粹的愛(ài)，因此才犯下那樣的錯(cuò)。

　　前些日子，我在網(wǎng)上看到一句話：世人都想拯救地球，卻沒(méi)有人幫自己母親洗碗。不得不說(shuō)，看了這句話，我差點(diǎn)哭出聲來(lái)。

　　現(xiàn)在我每周都會(huì)回家看看母親，去陪陪她。我一直都覺(jué)得很慶幸，我有一個(gè)這樣的母親，她是天底下的母親；同時(shí)，我還想大聲地說(shuō)，我愛(ài)我的母親！

高中的寫(xiě)人作文13

　　王奇是個(gè)女孩，就坐在我的后面。她長(zhǎng)得不大好看：扁的臉扁的鼻子，大嘴巴小耳朵。

　　可王奇特別愛(ài)美，一個(gè)星期要買一件新衣服，一個(gè)月要買一條新褲子，10天換一朵頭花，5天換一副胸針。因此，我們都說(shuō)她“臭美”。

　　可有一次，我們改變了對(duì)王奇的看法。

　　那天，陽(yáng)光明媚，我們小組一同去公園玩。在玩了好多東西后，大家都感到肚子餓了，于是我提議說(shuō)：“不如我們到那片小樹(shù)林里吃一點(diǎn)東西吧�！贝蠹沂�分贊同。

　　到了那個(gè)寂靜的樹(shù)林中，大家紛紛拿出了帶來(lái)的食物，“共進(jìn)午餐”。*家的糖汁番茄，王奇家的.獅子頭，我家的紅燒排骨，*家的······

　　正當(dāng)大家嘻嘻哈哈地吃得起勁，不知從哪兒冒出來(lái)兩個(gè)男生，高中學(xué)生的裝束，還戴著墨鏡。只聽(tīng)到那個(gè)胖的說(shuō)：“本老爺肚子餓了，你們有什么好東西快呈上來(lái)�！壁w秀嘴快：“不給不給”。只見(jiàn)那個(gè)瘦的伸手就給了趙秀一個(gè)耳光，嘴里還罵罵咧咧，“老實(shí)點(diǎn)，識(shí)相點(diǎn)�！�

　　這個(gè)時(shí)候，我感到了十分的害怕，低聲問(wèn)身邊的王奇：“現(xiàn)在怎么辦?”王奇說(shuō)：“把食物給他們�！闭f(shuō)完還向我們眨眨眼睛。于是，呂文收拾了飯菜，給了那兩個(gè)男生。頓時(shí)，他倆狼吞虎咽起來(lái)。趁著這工夫，王奇想走開(kāi)了去報(bào)警，卻又被那個(gè)胖的看見(jiàn)了�！吧夏膬喝�，老實(shí)呆著!”

　　這個(gè)時(shí)候，我們只有傻傻地互相看著。王奇的眼神告訴我們“不要害怕，不要害怕”，趙秀的手勢(shì)告訴我們“干，干一仗，沖”，我搖了搖頭。

　　一會(huì)兒，王奇對(duì)著那兩個(gè)男生說(shuō)：“我們也肚子餓，要去買東西吃�！蹦莻�(gè)瘦的十分狡猾，“想報(bào)警，沒(méi)門(mén)兒”。王奇說(shuō)：“光買東西不說(shuō)話，你們一起去�！眱蓚�(gè)男生聽(tīng)了覺(jué)得還有點(diǎn)道理，“誰(shuí)亂說(shuō)話就殺了誰(shuí)!”

　　到了小店，王奇指了幾樣常見(jiàn)的小食品，又對(duì)著營(yíng)業(yè)員阿姨比劃了一番，然后帶領(lǐng)著我們?nèi)耘f走回到了那片小樹(shù)林。

　　正當(dāng)大家要撕開(kāi)包裝袋吃東西的時(shí)候，兩個(gè)保安出現(xiàn)了，一人一個(gè)，扣住了那兩個(gè)男生的手。剛才還兇神惡煞似的男生乖乖地跟保安走了。

　　我們這才長(zhǎng)長(zhǎng)地呼了一口氣，然后高興得跳了起來(lái)。

　　事后，我們大家才知道，原來(lái)王奇會(huì)打啞語(yǔ)，在小店里對(duì)著營(yíng)業(yè)員阿姨的一陣胡亂比劃，實(shí)際上已經(jīng)告訴了阿姨：那兩個(gè)戴墨鏡的男生是壞人，請(qǐng)幫助我們報(bào)警。

　　從此以后，我們?nèi)�班的同學(xué)都不再討厭王奇了，還爭(zhēng)著和她交朋友哩。

高中的寫(xiě)人作文14

　　一晃就是十一年了，以前的很多事情都會(huì)經(jīng)常在我腦海中閃過(guò)。仔細(xì)想想，每一件事都離不開(kāi)爸爸的眼睛。

　　在我很小的時(shí)候，爸爸的眼睛總是微笑的，那微笑后面是香噴噴的飯菜、很酷的玩具，還有散發(fā)著書(shū)香的一本本書(shū)。等我長(zhǎng)大了一點(diǎn)，爸爸的眼睛變得有些嚴(yán)厲了，嚴(yán)厲的目光后是我對(duì)作業(yè)的認(rèn)真態(tài)度，是我一筆一劃寫(xiě)出的好字，是我背誦課文時(shí)的專心。當(dāng)我取得優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，當(dāng)我背誦課文十分流暢的時(shí)候，當(dāng)我絞盡腦汁做出一道奧數(shù)題的時(shí)候，爸爸眼中藏著的微笑就會(huì)悄悄地蕩漾在臉上。

　　記得今年2月份，我參加了圍棋三段段位比賽。兩天八場(chǎng)的比賽要?jiǎng)傥灞P(pán)才能晉升段位，而且參賽的選手都是久經(jīng)沙場(chǎng)的老將，勝負(fù)無(wú)法預(yù)測(cè)。那段時(shí)間我感到無(wú)形的壓力，我緊張又擔(dān)心。比賽前的那天晚上，爸爸微笑地告訴我，不要想最后的結(jié)果如何，只要能把八場(chǎng)比賽堅(jiān)持完，我就是勝利者。我明白爸爸的意思，爸爸擔(dān)心我失利，擔(dān)心我承受不了失敗，爸爸的眼睛是滿滿的鼓勵(lì)和深深的期待。

　　比賽的那天，盡管寒風(fēng)刺骨、陰雨綿綿，爸爸和媽媽還是在賽場(chǎng)門(mén)口等著我。第一天的四場(chǎng)比賽十分順利，我贏了三場(chǎng)，總分一下子成為第一名，坐到了比賽臺(tái)的1號(hào)臺(tái)，這也意味著我要和最強(qiáng)的選手拼個(gè)你死我活。第二天上午我連輸了兩盤(pán)，當(dāng)時(shí)的心情十分糟糕，我對(duì)這次比賽不報(bào)希望了�；氐郊�，我對(duì)爸爸說(shuō)：下午不去比賽了，我肯定不行了！爸爸一改往日的溫和，眉頭一豎，瞪著眼睛嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：有一絲希望也要堅(jiān)持下去，你看那么多書(shū)都白看了，是吧？革命先烈遇到那么多的困難也沒(méi)有后退，你要不是男子漢你就不要去了！說(shuō)完，爸爸扔下沮喪的我就去做飯了。爸爸的一番話，讓我頓時(shí)清醒了許多，我不該在困難面前退縮，我是男子漢，就要堅(jiān)持比賽。我跑到廚房對(duì)爸爸說(shuō)：老爸，您說(shuō)的很對(duì)，就算剩下一絲希望我也要去！下午，爸爸一直在雨地里等著我，我下好每一盤(pán)棋，每一步都是深思熟慮才落子，終于連勝兩盤(pán)，晉升三段，并獲得了總分第三名的好成績(jī)。當(dāng)我走出賽場(chǎng)，告訴爸爸我贏了的.時(shí)候，爸爸的眼中是高興、是激動(dòng)，我看見(jiàn)爸爸的眼中閃著淚花。

　　父愛(ài)如山，爸爸的眼睛里有對(duì)我鼓勵(lì)的目光，有對(duì)我溫柔的目光，更有對(duì)我嚴(yán)厲的目光。爸爸的眼睛就像一片湖，湖水里藏著對(duì)我深深的愛(ài)。爸爸的眼睛將陪伴我走過(guò)人生的曲折，走過(guò)我成長(zhǎng)路上的每一天！

高中的寫(xiě)人作文15

　　時(shí)間總是無(wú)情的，無(wú)情地在我們臉上留下了歲月的痕跡�；厥�，經(jīng)歷的三年高中生活，發(fā)現(xiàn)最不舍的依舊是您——我最敬愛(ài)的老師！盡管如今您依舊不再我們的世界里，但是再次回憶起往昔的話面，似乎您的音容笑貌依舊在我的眼前。

　　此時(shí)，我徘徊于自己黯淡的心境，懾懦這一切是否真實(shí)。為什么？兢兢業(yè)業(yè)于三尺講臺(tái)的您，卻早早地應(yīng)了那落日余暉的言語(yǔ)？直到現(xiàn)在，我都不知道您緘默于何處樂(lè)土。但我知道，您頭頂那配紅的殘陽(yáng)，一定彌留著滿天的絢爛，在此我虔誠(chéng)地祭奠您永安。

　　最后一次見(jiàn)到您，是在求學(xué)的途中，您還是騎著那輛破舊的自行車，您早早地發(fā)現(xiàn)了我，我?guī)е�驚喜的目光叫您：“老師，您慢走！”您頻頻額首微笑，我看著您，消失在視野的盡頭。

　　那是一條泥濘的砂礎(chǔ)路，似乎浸染著血與淚的執(zhí)著。

　　您已隨潮歸去，而我就是那聽(tīng)潮者，覓著潮聲，我點(diǎn)點(diǎn)追憶您的過(guò)去，涌起的那蕩滌乾坤溫暖心田的漣漪，激起了我心中久違的情慷。

　　農(nóng)忙時(shí)節(jié)，您在給我們上完晚自習(xí)后，還要趕回家，大家都在提醒您：“老師，您慢走！”隨后那輛破舊的自行車便發(fā)出吱吱嘎嘎的響聲，載著您瞞姍地離去，我們看見(jiàn)您那詢樓的身軀趣超地晃動(dòng)著，很久才消逝在那條路的盡頭：

　　初春時(shí)節(jié)，伴著料峭的'春寒，東方微白的殘夜您又匆匆地趕來(lái)；寒風(fēng)刺骨的冬天，您來(lái)到我們身邊，還沒(méi)來(lái)得及撣掉落在花白頭發(fā)上的雪，就連忙“呵”著手問(wèn)我們“冷不冷”。

　　我清楚地記得，您發(fā)生車禍后，腿上纏著繃帶，還來(lái)給我們上課，步履維艱地走上講臺(tái)，每一節(jié)課您都汗流俠背，叫您歇息一會(huì)兒吧，您仍是固執(zhí)地以您特有的毅力和勇氣繼續(xù)堅(jiān)持。

　　一切的一切，讓我們靈魂震撼的事，太多、太多。當(dāng)籬畔菊黃、楓葉染紅之時(shí)，一切都成了印記，而您的靈魂還在固執(zhí)地延續(xù)著那一個(gè)夢(mèng)，您就是那寂寞的守巷人。

　　那夜，您停滯在我的夢(mèng)境中，您還是一臉的慈祥，也許是中了如水銀月的蠱惑。我卻對(duì)您默然無(wú)語(yǔ)，無(wú)法想象您慈祥笑靨的背后，是怎樣忍受那病痛的折磨。也許冷雨夜，您還在回憶我們這些淘氣包所做的那些令校長(zhǎng)都頭疼的怪事，還在為我們作為全校最差班級(jí)學(xué)生的前程而嘆息。

　　親愛(ài)的恩師，請(qǐng)您放心吧，我們已不再是那頑皮的犟小子，請(qǐng)您安息吧，靜靜地在這靜謐的月色中睡去吧！我會(huì)祈禱那塵寰，在今后的流光歲月里，盡快風(fēng)化掉您那重重的嘆息。

　　哦，我最敬愛(ài)的老師，你曾經(jīng)送給我的種子已經(jīng)發(fā)芽了，也長(zhǎng)出長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子了。盡管如今的你已經(jīng)不再了，但是我知道您在天堂里也會(huì)看著它茁壯成長(zhǎng)的，就像你曾經(jīng)看著我們一樣！

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