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高中我的父親作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼母咧形业母赣H作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中我的父親作文1
在我上小學(xué)之前，大腦里完全沒(méi)有父親的印象。當(dāng)時(shí)父親還是一名“中國(guó)人民解放軍”軍人，駐扎在中俄邊境的“黑瞎子”島上。特殊的任務(wù)，特殊的工作，這使得父親回家的次數(shù)很少。小學(xué)之前的那段時(shí)光里，我的腦海里只有“母親”，父親在我這里好像是個(gè)完全陌生的詞，他在我的印象里甚至連輪廓都沒(méi)有。
20xx年，我上小學(xué)的時(shí)候，父親調(diào)回北京來(lái)了，這對(duì)母親是個(gè)驚喜，對(duì)我也不例外。“我能見(jiàn)到父親了！”我當(dāng)時(shí)很期待與父親相見(jiàn)，但現(xiàn)在也記不起那時(shí)看見(jiàn)父親是怎樣的一種心情了，也許是“陌生中夾雜著一絲熟悉”，也許是“熟悉之中夾雜著一絲怨恨。”軍人嘛！總是舍小家為大家，雖說(shuō)父親離我們的“距離”近了，但他仍舊是個(gè)“軍人”啊。他不能把全部的精力放在我們這個(gè)小家身上，他還有他的工作。這些工作的價(jià)值要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于我們這個(gè)小家。父親依舊過(guò)著“朝九晚五”的生活。
在之后和父親的`聊天中，才知道他自從1990年入伍到20xx年這18年間，因?yàn)榉N種原因只回過(guò)爺爺奶奶家4次。每年的春節(jié)，全家福的照片上總是沒(méi)有他的身影。
轉(zhuǎn)眼之間就到了20xx年，父親把他生命中的24年獻(xiàn)給了軍隊(duì)，他毅然放下了他在軍隊(duì)的工作轉(zhuǎn)了業(yè)，父親跟我說(shuō)他轉(zhuǎn)業(yè)只是為了能更好的陪陪我和母親，尤其是年過(guò)古稀的爺爺和奶奶，還有太姥姥。
這樣的生活沒(méi)過(guò)多久，太姥姥就突發(fā)心臟病離開(kāi)了人世。那是第一次也是唯一一次，我看見(jiàn)父親失聲痛哭。當(dāng)時(shí)我有些不知所措，一個(gè)高大威猛，剛強(qiáng)堅(jiān)毅的男人，哭的時(shí)候竟然像個(gè)小孩子一樣。我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)父親所處的那個(gè)年代，可能無(wú)法體會(huì)父親和太姥姥之間的關(guān)系。但我也跟著痛哭起來(lái)，好多人都說(shuō)，“哭是會(huì)傳染的。”
前段時(shí)間我問(wèn)過(guò)父親，太姥姥的離世，對(duì)您的打擊怎么那么大？父親跟我說(shuō)，他的幼兒和少年時(shí)光，都是在太姥姥那里度過(guò)的，太姥姥是一個(gè)非常慈祥的老人，她對(duì)小孩子特別好，對(duì)他的照顧更是無(wú)微不至。
這就是我的父親，他的輪廓逐漸清晰和飽滿起來(lái)。
高中我的父親作文2
每個(gè)孩子都有自己的父親，父親在我心目中是偉大的是無(wú)私的。
我的父親是個(gè)農(nóng)民，我的父親對(duì)我對(duì)我學(xué)業(yè)的關(guān)心，記得有一次因?yàn)榧依锔F沒(méi)有錢讀書(shū)，我七歲才上的幼兒園，在我們這里只有先去幼兒園玩3年，才能上小學(xué)一年級(jí)，通過(guò)國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們家慢慢的賦予起來(lái)了。因?yàn)槲业母赣H很勤快。
一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)15周歲，現(xiàn)在上初中一年級(jí)，剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候我的學(xué)習(xí)成績(jī)很不好，我沒(méi)有讓我的父親知道，到了其中考試，我的成績(jī)很差，可以說(shuō)在我們班里是四十多名次吧，考完試以后我就動(dòng)起了逃學(xué)的念頭，在星期一的時(shí)候我讓我的同學(xué)給我請(qǐng)了個(gè)一病假，過(guò)了兩天半我的語(yǔ)文老師給我的家理打了電話。問(wèn)我的病好了沒(méi)，我的父親說(shuō)他不是上學(xué)的去了嗎？沒(méi)有��！到了中午我回到家理后，我的爸爸開(kāi)始給我上政治課了，我的父親也沒(méi)有動(dòng)手打我，只是跟我講道理而以，他們也知道我在學(xué)校里考試的成績(jī)了，這是他跟我講我父親小時(shí)候的事情，他小時(shí)是靠什么長(zhǎng)大的，小時(shí)候吃的是什么。
自從我逃學(xué)的那天起，我從心里問(wèn)自己，我為什么要逃學(xué)？為什么不能好好的學(xué)習(xí)呢？到了明天我一直在努力的去學(xué)，雖然我知道這離期末考試的時(shí)間也不長(zhǎng)了，考個(gè)好成績(jī)是我的理想，也是我父親的.理想，我知道我學(xué)習(xí)不好的話會(huì)讓我的父親傷心的，我不想讓我的父親傷心，因?yàn)樗o過(guò)我無(wú)數(shù)的呵護(hù)和溫暖，使我感到快樂(lè)，
我的父親干活非常的累，那都是因?yàn)槲�，如果他不干活的話，那就不能養(yǎng)家糊口了，雖然家里有幾個(gè)工人，可是他們干不多，只有我的父親帶頭干，他們才干的帶勁兒，我記得我的父親對(duì)我的母親曾說(shuō)過(guò)這一句話：我真的都不想讓天亮了！為什么？如果天亮著的話那我又要干活了。真是累啊......
而又的孩子的父親，他們是沒(méi)有上過(guò)學(xué)的，不知道應(yīng)該怎么樣教育孩子，他們只知道用它們的寶來(lái)解決對(duì)孩子的一切問(wèn)題，他們這么做可疑稱作是家庭暴力。他們的父親而是想讓他們有出息，將來(lái)有偉大的成就。
個(gè)孩子的父親并不是不愛(ài)自己的孩子，雖然表面上并不是很親，其實(shí)他們善是不于表達(dá)這份愛(ài)，我的父親就是其中一個(gè)！
高中我的父親作文3
讓·喬諾先生曾說(shuō)過(guò)：“想真正了解一個(gè)人，要長(zhǎng)期觀察他所做的事。”一個(gè)人的性格和習(xí)慣，總會(huì)毫無(wú)保留的在與他人的相處中顯現(xiàn)。
有人說(shuō)，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，每個(gè)人都有自己的特別之處。這句話讓我很贊同。但感覺(jué)用在他身上就是不很恰當(dāng)。他頂著啤酒肚，頭發(fā)整齊，那雙眼睛大的唬人。因此啊，每一次教訓(xùn)我們，他首先就要瞪大那雙眼，讓我們動(dòng)彈不得。
他，何許人也？他呀，高興時(shí)哼著小曲兒，隨手拿起個(gè)東西，抹布呀，筆筒呀，開(kāi)瓶器呀，開(kāi)始舞蹈。自?shī)首詷?lè)，用來(lái)形容那時(shí)的他，再合適不過(guò)了。然而，有時(shí)他喜歡拿我們開(kāi)玩笑，一會(huì)兒“小光頭”啊，一會(huì)兒“美少女”啦，配上那種“柔美”的聲音，簡(jiǎn)直是絕妙！很多人不敢相信，這樣“幼稚”的行為，會(huì)來(lái)自一位四十多歲的中年男子。
可他——我的`父親，就是那樣順其自然的做了。我現(xiàn)在還清晰的記著，在踏上中學(xué)的旅途之前，我嫌棄過(guò)父親，氣中也有帶著譏諷，因?yàn)樗_實(shí)有些土，很多事做出來(lái)都讓人發(fā)笑，公共場(chǎng)合，他有吸煙，也有大聲喧嘩，可我只能聽(tīng)，無(wú)能為力，那時(shí)我的窘迫，就像上錯(cuò)了車，慌亂，卻無(wú)奈。父親也同錢武者上，目不知書(shū)，但兩人都有他人無(wú)法超越的情愫。我不知道，父親如今為何會(huì)有如此大的變化，打我上初中起，他與我待在某個(gè)空曠的地方，便會(huì)小心翼翼了，他似乎有些沉默寡言了——盡管是在外面，并且，他仿佛羞澀了不少，難道就因?yàn)槲议L(zhǎng)大了？
父親送我來(lái)學(xué)校，我每次都是淚面相送，而他卻滿面春風(fēng)，我對(duì)他千叮嚀萬(wàn)囑咐，而他只是應(yīng)著、聽(tīng)著，他希望我放下家中的事，輕松地學(xué)習(xí)，因此，有時(shí)會(huì)擺出一副不好看的臉色，而當(dāng)我轉(zhuǎn)身起，再次對(duì)他面頰一吻，他，卻笑的如此愉快。這場(chǎng)目送。
張曉風(fēng)雖說(shuō)：“至親如父女，也只能如此，世間沒(méi)有誰(shuí)認(rèn)得誰(shuí)�！钡赣H啊，您偶爾落淚吧！女兒明白，您內(nèi)心有眾多愁苦，您不舍得我們離開(kāi)。然而，您卻莫要再故作堅(jiān)強(qiáng)了，父親！女兒長(zhǎng)大了，懂得您的苦與累了，明明也只是一個(gè)普通人——孩兒們，懂你啊。
高中我的父親作文4
雖然父親離開(kāi)我們幾年了，但我常常會(huì)想起父親。父親留給我的，不僅是血脈親緣，更多的是一種樸實(shí)無(wú)華，樂(lè)觀豁達(dá)的人生信念。
我父親因?yàn)閷?xiě)得一手好字，我四歲時(shí)，父親被調(diào)到鎮(zhèn)里做文書(shū)。每天上下班，父親都要走十多里路。有時(shí)一回到家，父親就去干自留地里的活兒，辛苦可想而知�？筛赣H總是樂(lè)呵呵的，好象從來(lái)都不知道什么是愁苦。
父親喜愛(ài)看書(shū)。書(shū)充實(shí)了父親的生活和我們家人，下班后晚上回到家，就給我們講故事。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，父親當(dāng)上了村小學(xué)的民辦教師。那時(shí)的我，還不知道民辦教師的真實(shí)含義，只以為父親苦盡甘來(lái)，好運(yùn)在向父親招手。哪想到，父親更辛苦了，父親除了教書(shū)，還要幫母親種地。母親曾抱怨父親，一個(gè)月就拿幾個(gè)磕瓜子的工資，還不如回家安心種地。父親態(tài)度很堅(jiān)決，苦點(diǎn)累點(diǎn)怕什么，只要能教娃兒念書(shū)，比什么都強(qiáng)。
父親的學(xué)生都很喜歡聽(tīng)父親的課。父親教的班，成績(jī)一直都是第一。那年，學(xué)校分配了一個(gè)民辦教師的轉(zhuǎn)正名額，校長(zhǎng)把這個(gè)名額留給了父親�？烧l(shuí)也沒(méi)想到，父親卻把這個(gè)轉(zhuǎn)正機(jī)會(huì)讓給了另一個(gè)老師。那個(gè)老師三十好幾了還沒(méi)成家，家里還有一個(gè)常年臥病在床的老娘。許多人都覺(jué)得父親傻，母親更是氣得大病一場(chǎng)，很長(zhǎng)時(shí)間都不理父親。
我上高中后，父親的身體已大不如前。在我的記憶里，父親很少得病，就是有病，也很少吃藥，總是扛扛就過(guò)去了，這讓父親總以為自己的身體很不錯(cuò)。直到有一天，父親暈倒在講臺(tái)上，才不得不回家看病。那些日子，父親總是趁散步時(shí)拐到學(xué)校，哪怕看一眼校園里的花草，或聽(tīng)一聽(tīng)孩子們的讀書(shū)聲，父親都會(huì)心滿意足。
誰(shuí)能料到，父親的病情會(huì)突然惡化。我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記最后見(jiàn)到父親的情景。父親躺在病床上，雙眼深陷，瘦得皮包骨頭，不停地咳嗽，無(wú)力的眼神慈愛(ài)地看著我們。我淚雨紛飛，但再多的.眼淚也留不住父親。父親走了，一起帶走的，還有他對(duì)他的學(xué)生的難舍、對(duì)生活的眷戀。
幾年來(lái)，每每想起父親，我心里就會(huì)隱隱作痛。我想，假如父親還活著，假如父親還陪伴在我們身邊，生活該是多么的幸福和美好�。�
我愛(ài)我的父親！
高中我的父親作文5
這輩子最愛(ài)的漫漫長(zhǎng)路，悄然回首。奇跡帶給我的力量，眼朦朧，心中依然溫暖！
——題記
出生，帶著母親的血液來(lái)到人世間。這時(shí)，一雙有力的大手抱起了我。從此，他知道。這輩子要用行動(dòng)全心全意地愛(ài)我。這個(gè)人，就是我的父親。
3歲，我是父親手心中的寶。記憶里依稀很多次，都在父親的脖梗上玩耍。
5歲，天生冒險(xiǎn)好奇精神的我，喜歡“挑戰(zhàn)”。家里吃面條，父親端著熱騰騰的面正要坐下，而年幼的我，盯準(zhǔn)時(shí)機(jī)，拿走板凳。瞬間，一大碗面條全都扣在了父親的腦門(mén)上，而我，早已無(wú)影無(wú)蹤。事后，父親還是寬恕了我。
6歲，母親每逢值夜班，我總是枕著父親教我的，用枕巾卷成的一個(gè)娃娃，當(dāng)成媽媽，安然入睡。而父親，小心呵護(hù)著我的美夢(mèng)。
7歲，搬進(jìn)樓房。假期放假，父母都上班。生活突然變得冷清寂寞。因此，父親買了一袋又一袋的零食哄我。當(dāng)然，還有從小陪伴我的“娃哈哈”。
8歲，第一次見(jiàn)到父親坐在新買的摩托車上，等我放學(xué)。真威風(fēng)！聽(tīng)父親說(shuō)：“家遠(yuǎn)，送你上學(xué)，方便。”
9歲，父親為了培養(yǎng)我的'興趣，把我送進(jìn)了美術(shù)班。也是第一次和父親一起，看到漫天覆蓋的橘紅色的沙塵暴。
10歲，第一次在父親的陪同下，騎著自行車上了公路。
11歲，開(kāi)始任性無(wú)禮，對(duì)父母放肆。因此，遭到了父親愛(ài)的教育——打。父親從沒(méi)把我當(dāng)成女孩，卻依然親切地稱呼：“女兒。”
12歲，正值六年級(jí)緊張時(shí)期，父親在黑黑的夜下，北風(fēng)呼嘯中等了我半個(gè)小時(shí)，而我，卻因任性跟父親吵了一架。
13歲，初一上學(xué)年，父親因工作，暫調(diào)外地。因而分隔兩地，這時(shí)，才懂得，原來(lái)父親不在，是無(wú)比的孤單，寂寞與寒冷。
現(xiàn)在，挑燈夜戰(zhàn)那一直被我認(rèn)定是“惡魔”的數(shù)學(xué)。父親心疼，和我同做一道題，答案一樣，父親第一次說(shuō)：“我女兒也不笨啊！
……
將來(lái)某一個(gè)晴朗的午后，坐在搖椅上，打開(kāi)記憶，再次享受，這輩子最愛(ài)我的人給與我的一切……
高中我的父親作文6
父親是一個(gè)不擅言談的人。額角上留有歲月的痕跡，總是掛有笑容和寬大的肩膀，也就成了父親的“標(biāo)識(shí)”。
小學(xué)的時(shí)候，父親總是走在我前面。他送我上學(xué)，拎著書(shū)包，我便一路小跑地跟上他的步伐，那時(shí)我想說(shuō)：父親，你好偉大！那個(gè)時(shí)候，高大的父親，能干的母親，還有這個(gè)小小的.我，一個(gè)簡(jiǎn)單而愉快的家。
歲月爬上了父親的臉，(.)鬢角也有些銀色。我便和門(mén)口我們一家人攜手種下的小樹(shù)，一同長(zhǎng)大。我很喜歡父親，因?yàn)樗偸切χ臀乙煌嫠＃欢覅s知能默默地看著父親漸漸彎下腰的背影，好象身在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)處。父親的職位越升越高，母親也是。我進(jìn)入了中學(xué)，住在學(xué)校。周末回家，我開(kāi)了門(mén)，站在門(mén)口，空蕩蕩的家，有種失落。隨手抓起一張紙條，上面是父親剛勁有有力的字：“小雨，爸爸出差了，媽媽也是，留下錢自用，好好照顧自己。爸�！蔽覈@了口氣，把紙揉成一團(tuán)，放在口袋里，眼里不知怎么的噙滿淚水。這個(gè)沒(méi)有生機(jī)的家！我難過(guò)地想。
第二天上完課回來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)廚房的油煙機(jī)“嗡嗡”作響。我正疑
心是誰(shuí)，變聽(tīng)見(jiàn)那久違而洪亮的聲音：“回來(lái)啦！”是父親！心中涌地一陳欣喜。“爸。你不是說(shuō)出差了嗎？”“啊，是啊�！备赣H忙著做菜，輕輕說(shuō)了一句：“怕你餓著，擔(dān)心你�！睕](méi)有別的話，我卻感到心里有種什么在躥動(dòng)。
乘校車去學(xué)校，父親幫著我拎包。我和父親并排走著，側(cè)著頭看，風(fēng)吹起父親黑色與銀色交錯(cuò)的頭發(fā)。我想說(shuō)些什么，可是又說(shuō)不出口。過(guò)馬路，父親拉住我，然后牽著我的手�！鞍帧！蔽姨痤^：“你要我匯報(bào)你些什么呢？”父親搖搖頭：“你總會(huì)走在我前面的，你的幸福就是匯報(bào)�！痹谛＼嚿希铱蘖�，我摸到口袋里的枝條，背面竟然有字！寫(xiě)滿了我的名字，一遍又一遍。
爸，你要我回報(bào)你些什么呢？你總會(huì)總在我前面的，你的幸福就是回報(bào)。
我終于想起我當(dāng)時(shí)要說(shuō)的話了：“爸！好想大聲說(shuō)愛(ài)你！”你不需要什么，只要付出，而我呢？要匯報(bào)的卻是愛(ài)我的一顆心！
高中我的父親作文7
在我的世界里，一直屹立著一位巨人。他，會(huì)很疼我盡管他很嚴(yán)肅；會(huì)理解我鼓勵(lì)我哪怕他不茍言笑。他是我的生命之源，我的唯一不可替代。他是我的導(dǎo)航，沒(méi)有他的指引，我早已迷失方向；他是我的空氣，沒(méi)有他的生活，我會(huì)窒息般痛苦。是的，他就是我的父親，我心目中的巨人。
剛剛記完新學(xué)的課文，夜已很深了，一切都很安靜。此刻困乏得最渴望的無(wú)非是休息了。隱隱約約聽(tīng)到書(shū)房傳出的陣陣咳嗽聲。難道是父親還沒(méi)有睡嗎？疑惑地走出房間，書(shū)房的門(mén)是半掩的，往門(mén)縫一探，果真是父親。他坐在桌前算著賬單，忙碌了這么多年，他的歲月開(kāi)始滄桑了，他需要戴眼鏡了。燈光下，他的側(cè)臉顯得那么疲憊和蒼老，頭發(fā)上似乎又增添了幾根銀絲。
不知道為什么，每每看到父親這樣的身影，心里總是隱隱作疼，好像心中的巨人要倒了，而我努力地?cái)v扶他，卻顯得那么無(wú)力。我什么都不能為他做，只能學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)！前幾天，父親生病了，他躺在床上好些天才恢復(fù)，那時(shí)候的他多么無(wú)助，我看得好心疼。我深深地意識(shí)到，巨人的年輕已被歲月無(wú)情地奪走了。
而我長(zhǎng)大了，不能總是依賴著他。九年前，是父親教我學(xué)會(huì)獨(dú)立。那是我讀一年級(jí)時(shí)，除了開(kāi)學(xué)第一天，父親帶我去上學(xué)。以后的.日子，父親讓我自己走去上學(xué)，他說(shuō)，小孩子就要從小學(xué)會(huì)獨(dú)立。我埋怨著父親不愛(ài)我。那時(shí)候，家里離學(xué)校不是很遠(yuǎn)，我每天都按時(shí)背著書(shū)包去上學(xué)。卻總是在那個(gè)轉(zhuǎn)角處隱隱約約感覺(jué)到一個(gè)熟悉的身影，轉(zhuǎn)身仔細(xì)看，只是來(lái)來(lái)往往的人群。三年級(jí)時(shí)，父親來(lái)到廣州。我總是告訴母親：“我想念爸爸了�！蹦赣H告訴我，當(dāng)初我所說(shuō)的熟悉身影就是父親。原來(lái)，所謂的“不在乎”是這樣的用心良苦。我恍然大悟，是父親鑄就了我的獨(dú)立。
父親的文憑不是很高，可他了解的知識(shí)卻仿佛無(wú)止境。我總愛(ài)聽(tīng)父親講的故事，不管是歷史、現(xiàn)代還是國(guó)際等，都是那么津津有味�！度龂�(guó)演義》是我喜歡的一部書(shū)，但比起看《三國(guó)演義》，我更喜歡聽(tīng)父親給我講這里面的傳奇故事。
父親永遠(yuǎn)是屹立在我心目中的巨人，永遠(yuǎn)是我敬佩的人，只是歷經(jīng)漫漫坎坷大道，巨人有些累了……
愛(ài)我的一顆心！
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