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高中的作文

時(shí)間:2022-11-12 14:27:11 高中作文 我要投稿

高中的作文【推薦】

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家收集的高中的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

高中的作文【推薦】

高中的作文1

  為了美化校園、班級(jí)的環(huán)境,迎接第34個(gè)植樹節(jié)的到來,作為提高學(xué)生綜合素質(zhì)的一項(xiàng)活動(dòng),結(jié)合雷鋒月活動(dòng),大隊(duì)部特組織四、五、六年級(jí)進(jìn)行一次主題為“守護(hù)生命綠色”為主題的黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。熱愛大自然,呵護(hù)身邊的'綠色,培養(yǎng)樹立學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識(shí),激發(fā)學(xué)生保護(hù)環(huán)境。具體事項(xiàng)如下:

  1、準(zhǔn)備時(shí)間:3月1日-3月25日

  2、評(píng)比時(shí)間:3月25日(星期一)中午1:00

  3、評(píng)比對(duì)象:四、五、六年級(jí)各班

  4、評(píng)比要求:

 、僦黝}突出,設(shè)計(jì)新穎。

 、趦(nèi)容詳實(shí),書寫工整,無錯(cuò)別字。③色彩鮮艷,版面整潔。

 、軐W(xué)生負(fù)責(zé),教師指導(dǎo)。

  5、評(píng)比方式:由大隊(duì)部組織人員評(píng)分,屆時(shí)將以年級(jí)為單位,分別評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)。

  6、評(píng)委老師:抽簽決定,每年級(jí)抽取一名班主任老師擔(dān)當(dāng)評(píng)委。

  7、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

  請(qǐng)各班級(jí)積極組織,認(rèn)真準(zhǔn)備,創(chuàng)辦出一期高水平的黑板報(bào),創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。

高中的作文2

  一路走來雖沒經(jīng)歷過生離死別,但也經(jīng)歷過大風(fēng)大浪;雖沒淌過太多的血,但也流過很多的汗;雖沒有太大的成就,但學(xué)會(huì)了堅(jiān)持!人生就是一個(gè)故事,故事有長(zhǎng)有短,有喜有悲,關(guān)鍵是看自己去怎樣續(xù)寫傳奇!面對(duì)人生的困難和挫折,我們要敢于承受和挑戰(zhàn)!人生沒有過不去的檻兒。記住:車到山前必有路!

  什麼都別抱怨,因?yàn)槟隳軄淼竭@個(gè)世界上并且成為一個(gè)健康人,是你最大的幸福;

  什麼都別羨慕,因?yàn)槟憧梢詫?duì)富二代說:“我不是有錢人的子孫,但我努力在做有錢人的'祖先!”;

  什麼都別貪婪,記住:是你的、誰也搶不去,不是你的、你也擁有不了!

  知足者常樂

高中的作文3

  在中學(xué)時(shí),我認(rèn)為我的高中生活自始至終有點(diǎn)兒苦,感覺好累,但一切都是非常值得的,直至上了普通高中,。我了解原先不是這樣的。之前總是以為上了普通高中,碰到困難了,就僅僅在學(xué)習(xí)上的難題,可是上了普通高中才知道,不僅是學(xué)員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)難題,也有老師的做人難題。也有老師的教育質(zhì)量難題,也有老師的級(jí)別誤差規(guī)章制度,確實(shí)令人苦惱。有時(shí)要想強(qiáng)烈抗議,但她們?nèi)ズ托谓沟慕壠币粯诱f之后你踏入社會(huì),會(huì)碰到大量這樣的`人,那樣的事,使我們何以還話。

  誰要我沒好好學(xué)習(xí),考不上自身理想化的普通高中,趕到了哪個(gè)窮鄉(xiāng)僻壤,飯?zhí)蔑執(zhí)貌恍,課室課室沒去寢室,寢室不行,唉,簡(jiǎn)直沒有話可講過,吃的吃的不行,睡的睡的不行,學(xué)的學(xué)的不行,最終僅有二字無奈。所以說初三的學(xué)生們一定要好好學(xué)習(xí),考入一所出色的院校,遇到一些出色的老師們,勤奮,給油。

高中的作文4

  我在初中時(shí)不是那種學(xué)習(xí)很好的學(xué)生,甚至連我的爸爸也認(rèn)為我是沒有希望的。整天在我發(fā)愁,但我不這么認(rèn)為。在初中的最后一個(gè)學(xué)期里,我吃了很多苦,我為了考上高中而改了很多毛病。我也在時(shí)知道了什么是理想。我該為我的理想而拼搏的時(shí)候到了,最后我還是考上了。

  吃了這半年的苦,我知道什么是成功,人生的意義。在我進(jìn)入高中之前給了我最好的教育,我有信心來面對(duì)我的高中。果然,高中的`第一次考試我就進(jìn)入了班上前五名。我的高中是一個(gè)不累的學(xué)習(xí)路程,我沒有別人那樣的迷茫;沒有別人的埋怨;沒有別人的勞累,沒有別人的悲觀。我是一個(gè)樂觀的人,這些都在我進(jìn)入高中之前煉就了,我沒有止步。我要繼續(xù)我的讀書生涯,繼續(xù)我的理想。在高中的這三年里我在一步步的實(shí)現(xiàn)我的誠諾,在有方向的海洋航行我沒什么但心,我覺得很塌實(shí)。

  我的高中是夢(mèng)的開始。

高中的作文5

  太陽已經(jīng)下山了,夜幕降臨了,一切都變得那么清新——空氣是新的,風(fēng)兒是新的,天空也是新的。我站在家門前,靜靜地品味著這美麗的夜景。

  一切是那么安靜、和諧。風(fēng)輕悄悄的,一輪圓月掛在天空中,就像是一塊潔白無瑕的壁玉,天空中依稀閃爍著幾顆半明半昧的星

  星,不太多。它們好像在和我霎眼,又好像在小聲說話。

  沙沙沙……風(fēng)大了些,打破了夜的.沉寂。

  月亮掛上了幾根深藍(lán)色的絲帶,很有詩意,可惜我不吟詩,要不然就早已詩興大發(fā)了。月光下,樹枝搖曳,樹影婆娑。

高中的作文6

  紅花需要綠葉的襯托,成功需要毅力和堅(jiān)持的搭配。許多著名的作家就是因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)的毅力和堅(jiān)持不懈,才獲得了事業(yè)上的成功。

  人都有成功的時(shí)候,記得在三年級(jí)時(shí),老師布下了一些難題,讓大家將題目一一解決。我回到家,左思右想,繳盡腦汁,但還是未能解決題目。我皺著眉頭仔細(xì)看了看題目,自言自語的說:“1+2+3+4……+100到底該怎樣算才簡(jiǎn)便呢?這么多數(shù)字,真復(fù)雜!”說完我有又皺著眉頭。過了一會(huì)兒,我嘴角浮現(xiàn)了一絲微笑,高興的叫了起來:“哈哈!我終于想到了,只要(1+100)+(2+99)+(3+98)+(4+97)……這樣加起來就等于有50個(gè)101相加,只要用乘法算就能得出最后的結(jié)果是5050。我又驗(yàn)算了一遍答案正好符合。我想到了明天老師一定會(huì)夸我的!

  “不經(jīng)一番徹骨寒,怎的.梅花撲鼻香!背晒Σ唤(jīng)過挫折,怎么能獲得成功的喜悅?

高中的作文7

  高考對(duì)于我來說一直是模糊的,我總是認(rèn)為高考還很早,它仿佛和我沒有任何關(guān)系,與我十分遙遠(yuǎn),在我童年里,我從不去想這些高考、死亡、癌癥這些看似離我很遠(yuǎn)的東西。

  小學(xué)我對(duì)高考的看法是簡(jiǎn)單的,因?yàn)樾W(xué)學(xué)的東西簡(jiǎn)單,我也比較認(rèn)真,總以為高考也能像這樣,輕輕松松就過去,但是現(xiàn)實(shí)總是殘酷的,我還是染上了不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,使得自己最終成績(jī)?cè)絹碓讲睿晌疫是沒有任何畏懼,盡管中考也是不盡人意,但是我還是認(rèn)為高考很遠(yuǎn),以后總有時(shí)間。

  直到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)高考并不遠(yuǎn)了,前幾天高考我去高場(chǎng)附近玩的時(shí)候,一個(gè)家長(zhǎng)焦急地問我怎么這么快就出來了,我不禁暗暗得意,有種騙到人的.快感,但是走了兩步我卻突然發(fā)現(xiàn),這個(gè)離我很遠(yuǎn)的考試竟然已經(jīng)近在咫尺。高中這一年過的如此之快,我甚至察覺不到有任何變化,與之相比,初中像是過去了五年,小學(xué)像是十幾年,盡管我早就知道隨著年齡的增長(zhǎng)會(huì)感覺時(shí)間過的越來越快,但是這么巨大的變化則是我始料未及的。我也是突然意識(shí)到,在自己前面排隊(duì)的只有高二了,而明年這個(gè)時(shí)候前面將空無一人!只有我們焦急地站在最前面,恨不得再多點(diǎn)時(shí)間。

  我頓時(shí)停在了原地,我不僅是害怕高考,更害怕時(shí)間,時(shí)間讓我措手不及,與其說我沒有好好珍惜,不如說我不知道如何去珍惜,我有印象的只有那些爭(zhēng)吵,那些快樂,那些情緒過高或過低的事,而剩下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴早已被時(shí)間抹去。我突然害怕,我不知道如何珍惜時(shí)間,不知道該快樂還是悲傷,玩樂還是學(xué)習(xí)。

  雖然我很難理解,但是相信終有一天我也會(huì)理解的。而我也將在高考面前,一展雄風(fēng)。

高中的作文8

  保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的職責(zé)。

  有一天我和爸爸在家,爸爸感冒了,我遞給爸爸一包紙,爸爸留了一些在口袋里。后來我們出去買菜,看到一點(diǎn)垃圾,我有意避開它們,但是父親卻走過去,用紙包著撿起來,扔進(jìn)垃圾筒,原來爸爸是為了保護(hù)環(huán)境。

  后來我和家人去海邊游泳,看到海面上漂著許多垃圾,有包裝紙、塑料袋等許多垃圾,后來才知道這是許多來旅行的人們?nèi)拥睦切┤耸嵌嗝纯蓯u。

  現(xiàn)在的二氧化碳越來越多,清新空氣越來越少,是因?yàn)轱w機(jī)、火車、汽車等許多方面造成的,人類亂砍濫伐,破壞森林資源,光合作用的進(jìn)行越來越少。

  現(xiàn)在的人類多么無知。》潘恋钠茐淖约荷娴腵環(huán)境,將來受到傷害的人還會(huì)是人類。

  保護(hù)環(huán)境是人類的職責(zé),本能,保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)自己。

  祖國是我們共同的家!現(xiàn)在的環(huán)境在這樣持續(xù)下去的話,地球母親將承受更大的災(zāi)難,地球的臭氧層會(huì)出現(xiàn)更大的洞,紫外線也會(huì)更加肆意的傷害人類,人類將會(huì)承受滅頂之災(zāi)。

  環(huán)境是我們生產(chǎn)的主要的因素,沒有環(huán)境何談發(fā)展?沒有環(huán)境何談前進(jìn)?我們共同生活在這大家庭中,看到那些污染,那些漂流在海面的白色污染,我們的心中是否回浮現(xiàn)一些慘不忍睹的畫面?

  世界的美好靠的是所有人的努力,只要團(tuán)結(jié)一心,就沒有做不到的困難;只要團(tuán)結(jié)一致,我們又可以創(chuàng)造那種愚公移山的精神;只要團(tuán)結(jié)一心,“神舟”已是小問題!所以,就讓我們團(tuán)結(jié)一心吧!

  讓所有人都號(hào)召“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!

高中的作文9

  我愛雪。

  雪像潔白的花瓣從天空中飄乎而下,儀態(tài)從容,給人以恬靜之感,雪后的大地披上了銀裝,宛若綺麗的水晶世界,引起了人們無限的美好的遐思!傲鲲w花入戶時(shí),坐看青竹變瓊枝!贝饲榇司埃醪涣钊烁∠肼(lián)翩?

  雪,人們常稱為雪花何謂雪花?因?yàn)樗男螤钕窕,“天公寧低巧,剪此雪凌花”,就說明了雪片的形狀之特殊,若仔細(xì)歡賞,則會(huì)發(fā)現(xiàn)雪花千姿百態(tài),有如裊娜的'開著的白花,又如粒粒的明珠,又如夜空里的星星,又如亭亭的舞女的裙……

  提起雪,你自然會(huì)想到它的晶瑩剔透,但你若認(rèn)為雪只是白色的,那可就錯(cuò)了,18年前,人們?cè)诟窳晏m島看到過帶顏色的雪——綠雪,緊接著人們?cè)趭W地利看到紫色的雪,褐色的雪?烧嬷^紅橙黃綠青藍(lán)紫,色色俱全!

  雪,以它動(dòng)人的姿色,素潔的靈魂,不知博得多少文人騷客的鐘愛,留下數(shù)以萬計(jì)的千古絕唱。你看,唐朝詩人岑參筆下的“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”這豪放的詩句,更展示了一幅意境雄闊又清新的瑞雪圖,柳宗元的“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅”,“孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪”,又給讀者展示了另一幅靜態(tài)風(fēng)景畫,這些詩人用他們的生花妙筆,給人們描繪了一幅幅無比瑰麗的圖景,把人們領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)異彩紛呈的世界。

  雪又以神奇的變幻,給孩子們締造了一個(gè)又一個(gè)童話,給孩子們的心靈蒙上一層神秘的面紗,給了作者無數(shù)的啟示與靈感,讓他們的筆把孩子們帶入童話世界!

  異彩紛呈的雪裝點(diǎn)著大地,構(gòu)成了遼闊壯麗的世界,給人以美的享受,廠房、樓房變成了一座座瓊樓玉宇,那一簇簇草木也驕傲的開出了銀花,放出璀璨絢麗的色彩與光芒,晶瑩剔透,天地交融成一體,蔚為壯觀!

  我愛雪……

高中的作文10

  捧黑兒,捧白子,哪怕游戲一塌糊涂,我也要把它看完,對(duì)得起前輩和來的人!懳

  朋友抱怨時(shí),她半開玩笑地說:“你要相信,即使現(xiàn)在的日子有點(diǎn)苦,有點(diǎn)累,當(dāng)你到達(dá)人生的另一個(gè)新階段時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的時(shí)光是最美好的時(shí)光,我們是最好的我們!

  時(shí)間懶洋洋地流著,像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的河,我們是河邊即將開花的樹。不同大小的`花朵在絢麗的夏日綻放。夏風(fēng)吹過樹梢,帶我們離開它們;ò暝诳諝庵修D(zhuǎn)動(dòng),帶著幾分余香,漂浮著落到表面。水載落花,或者花陪流水,于是彼此開始見證不同的人生。

  “下輩子,如果有下輩子,你想做什么?”

  “不知道,反正我不想做男人,我也累得不想做男人了!”

  我們開著奇怪的玩笑,臉上都是不屬于我們這個(gè)時(shí)代的憂郁。我們就像年輕時(shí)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人,感受著人生的無常。

  “可是如果真的有下輩子,那我就做一塊石頭,什么都不想,靜靜地躺在池邊曬太陽,多愜意多美好!”

  “好!那你下輩子可以當(dāng)石頭,我下輩子就是美玉!。她一抬眉,眉宇間的憂郁一掃而光,眼里浮現(xiàn)出一絲笑意。我愣了半響才反應(yīng)過來。

  “什么美玉!你是認(rèn)真的嗎?我做石頭,你就變成美玉了?”兩個(gè)人鬧得一塌糊涂,心里的云在玩笑中消失了。

  是時(shí)間健忘還是我健忘?曾經(jīng)不知道“流水賬”這個(gè)詞,但是從什么時(shí)候開始我的人生被我變成流水賬了?臨近結(jié)束的時(shí)候,回頭看看過去的三年,無論是開心還是難過,無論是怨恨還是感動(dòng),那些情緒都屬于誰?他們都被時(shí)間蒙上了一層霧,所以我看不清楚。在未來的哪個(gè)時(shí)間和地點(diǎn),丟失的作業(yè)本會(huì)被我取回,作為珍寶存放在美好回憶的大箱子里。

高中的作文11

  時(shí)光如梭。我畢業(yè)了,自進(jìn)入高中以來,我已經(jīng)目送了兩屆高三畢業(yè)生離別母校,踏上夢(mèng)想的旅程了。過不了幾天,高三的畢業(yè)生將會(huì)走到命運(yùn)的岔口,與千千萬萬高中畢業(yè)生一眼,面臨抉擇,縱使前方朦朧著霧氣,是你分不清方向,認(rèn)不清你我,可那又怎樣?即使前方虛影萬千,又或閃亮著金光,門庭若市,或鋪設(shè)幾戶低矮人家,這又能怎樣?

  記。航裉,你是在賭命,你的對(duì)手卻只有自己!

  高三畢業(yè)生們:不值得羨慕別人的.家底,自己也有夜幕下閃耀而奪目的背影,永遠(yuǎn)不要輕視自己,輕視自己等于在輕視對(duì)手,而輕視對(duì)手,你始終會(huì)被淘汰!因?yàn)槟爿p視包括你自己的一切,不到命運(yùn)結(jié)束的最后一刻,你都要相信自己。時(shí)光雖已逝去,可悲的,可喜的。但那些決定不了什么,未來還是靠自己去創(chuàng)造!但勿忘時(shí)光、那些時(shí)光機(jī)中流露出的,是你們成功的助推劑,它將指引著你們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,直至成功為止。

  現(xiàn)在你什么樣子這并不重要,重要的是你想成為什么樣子!

高中的作文12

  陽光從窗外斜斜地照在你的床沿和你的枕邊,一縷一縷在你臉頰上跳躍。于是你懶洋洋地睜開惺忪的雙眼,再狠狠地打個(gè)哈欠,伸個(gè)懶腰。望一眼東邊火紅的朝霞,你的心情馬上快活起來,于是你決定從窗口剪幾縷陽光帶在臉上出門。

  伴你走路的總是幾個(gè)伙伴,或者是你的歌聲。你從不喜歡安靜地獨(dú)處,因?yàn)檫@時(shí)的`你堅(jiān)信,生命需要的是一種熱鬧,生活需要一種歡快的節(jié)奏,使你最快樂的,便是別人能夠從你的眼神、你的言語中讀懂你的快樂。

  課堂上的你要么是特別專注,或者是漫不經(jīng)心。你既可以在老師的帶領(lǐng)下暢游于知識(shí)的海洋中,又可以盯著窗外一只織網(wǎng)的蜘蛛出半節(jié)課的神。也許你在這時(shí)會(huì)嗟嘆:“逝者如斯!”可是當(dāng)你還來不及珍惜時(shí),日子便一天又一天從你身邊溜走。

  你會(huì)在入睡之前整理每天不同的心情。快樂,當(dāng)然留給甜夢(mèng);而不快樂,也不要緊,因?yàn)槟阒,陽光在第二天清晨時(shí)會(huì)問候并叩響你的窗口。

高中的作文13

  不久就要翻開我生命歷程的嶄新的一頁了——我要成為高中生了。

  高中的校園是放飛夢(mèng)想的天空。高中的學(xué)生只有拼一場(chǎng),才能夠看到美好未來。我的理想是在香港讀大學(xué),長(zhǎng)大后成為對(duì)社會(huì)有大貢獻(xiàn)的人。在將來的一千多天的日子里,就讓高中見證我們的成長(zhǎng)足跡,記錄我們的喜怒哀樂吧。不管高中是什么感覺,我們都會(huì)受益匪淺,漸漸成熟,都會(huì)過一種未曾經(jīng)歷過的生活。正因?yàn)槲丛?jīng)歷,才會(huì)豐滿幻想和憧憬地期待著。

  有人說高中尤其是高三,是緊張的`,乏味的,睡眠不足的。這是真實(shí)的,但是不是高中的全部。這讓我明白了,高中的生活不是想象中的那么美好,可能會(huì)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)是放不開的,自己的心卻是可以放開的,高中的陽光如此燦爛溫暖,何必只看冰冷的陰暗面。不能夠改變環(huán)境,就努力讓自己去適應(yīng)環(huán)境,努力改變自己吧,換一種心態(tài),就是換一種生活。中考前我曾爭(zhēng)分奪秒奮斗過,為的就是不讓我的高中活在陰影里,這次考得不錯(cuò)。但如果因?yàn)楸г,使我的高中仍活在陰影里,那中考我的努力不就白費(fèi)了嗎?

  我要充實(shí)過每一天,絕不浪費(fèi)時(shí)間,不做無謂的等待,不做消極的抱怨,只有不斷地奮斗。我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),決不輕言放棄:學(xué)會(huì)理智,不盲目沖動(dòng)地做事,不以表面現(xiàn)象輕易判斷,學(xué)會(huì)看透事物的本質(zhì):學(xué)會(huì)自立,該面對(duì)的事一定自己面對(duì),該自己解決的事一定靠自己,該自己承擔(dān)的責(zé)任絕不推拖!要生活充實(shí),只提高個(gè)人素養(yǎng)還不夠,還要情感充實(shí)和富有生活情趣,因此要和同學(xué)友好相處,培養(yǎng)興趣愛好,另外還要積極參加課外活動(dòng)。

  我在自己的世界中燃起夢(mèng)想的火花,感受自己的生活,追求自己的夢(mèng)想,創(chuàng)造自己的奇跡……

高中的作文14

  升入高中已經(jīng)有兩個(gè)多月了,平均一個(gè)月回家一次,這就是寄宿學(xué)校不方便的地方,不習(xí)慣每天不能回家的日子,不習(xí)慣餐廳那些難以下咽的食物,總會(huì)想起上小學(xué)初中時(shí)快樂的時(shí)光,沒有憂愁沒有顧慮,生活充滿了美好。

  但是如今卻都變了,高中,對(duì)于一個(gè)學(xué)生來說,的確可以稱得上一個(gè)命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn),好多人費(fèi)很大的勁,才來到我所在的高中,因?yàn)槊磕甓加写笈膶W(xué)生從這里走出去,步入大學(xué)的殿堂。

  班里充滿了壓抑,放眼望去,班里的同學(xué)除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),沒有人說閑話,甚至下課的時(shí)候都愿意走動(dòng)一步,這實(shí)在印證了那句話:當(dāng)你放松的時(shí)候,比你優(yōu)秀的人還在努力,所以每個(gè)人都不愿意充當(dāng)弱者。

  我的`高中就這樣開始了,我也漸漸的習(xí)慣了這樣的環(huán)境,也慢慢的把自己也關(guān)進(jìn)自己的小世界里,不愿意多說一句話,不愿意多做一件事,除了吃飯睡覺。

  我不知道高中這三年我該如何度過,但是我會(huì)努力,不會(huì)讓自己的高中生活白白浪費(fèi)。

高中的作文15

  “明天的你是否會(huì)想起,昨天你寫的日記,明天的你是否還惦記,曾經(jīng)最愛哭的你……”每當(dāng)這熟悉的旋律縈繞在耳畔,我就會(huì)想起同桌的你。

  你個(gè)子不高,身材不胖也不瘦,鼻子和嘴巴都小小的,但你的眼睛卻格外漂亮。

  你的眼睛就如同大海一樣深邃,如同天空一樣明凈,如同星星一樣閃亮,如同夏夜一樣美好……

  人的一生會(huì)遇到這樣兩個(gè)人,一個(gè)驚艷了時(shí)光,一個(gè)溫柔了歲月。而你就是這其中的一個(gè),你溫暖了我的整個(gè)小學(xué)時(shí)光。然而,走過的路像遠(yuǎn)逝的信箋,說過的'話像斷線的風(fēng)箏,成長(zhǎng)的階梯似水流年……

  你我分別。

  但我們終究是在歲月中留下歡聲笑語,還有我們彼此間的回憶。

  時(shí)光不老,我們不散。

  “你總說畢業(yè)遙遙無期,轉(zhuǎn)眼就各奔東西……”隨著悠揚(yáng)的旋律,我不禁輕聲哼唱,不禁想起了同桌的你……

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