走過(guò)高中作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的走過(guò)高中作文，希望對(duì)大家有所幫助。
走過(guò)高中作文1
是一粒草籽，還是一顆樹(shù)種。在它出生到這個(gè)世界之前，它卻不能為自己做出選擇，我并不相信命運(yùn)和這一切都是“命定”之說(shuō)，但我承認(rèn)這是一種先天無(wú)法選擇的客觀(guān)存在。
——寫(xiě)在前面的話(huà)
又是一個(gè)金色的季節(jié)。
突然意識(shí)到，這已是高中生涯的第三個(gè)年頭，剩下的路還有多長(zhǎng)？不足8個(gè)月的時(shí)間讓我感到莫名的激動(dòng)與惶恐。
生在一個(gè)被上帝遺失的角落，注定了人生的旅途會(huì)倍加艱辛，延綿的黃土高坡只長(zhǎng)雜草，不生叢林，因此奇珍異獸無(wú)從談起，幾乎斷流的湫水河無(wú)法讓人明白“清澈見(jiàn)底”是什么樣子，所以，和“魚(yú)米之鄉(xiāng)”更掛不上鉤了。可是在這樣一片土地上，我們的祖先卻可以繁衍生息。
我不得不承認(rèn)，求學(xué)，這便成了我們唯一的出路。
艱苦的`生活沒(méi)有奢華的享受，但純樸的真實(shí)卻給我?guī)?lái)了無(wú)限的歡樂(lè)，這樣反而讓人過(guò)得充實(shí)。
高三的復(fù)習(xí)階段，讓人忙得焦頭爛額，每個(gè)人就像沒(méi)有腳的鳥(niǎo)，在風(fēng)中飛行，在風(fēng)中休息。同樣，我們不知疲倦的奮戰(zhàn)在時(shí)間的流里。如雪片般鋪天蓋地飛來(lái)的模擬考試，已讓我們無(wú)暇顧及周?chē)h(huán)境的變化。只有那無(wú)需刻意去感受，但卻是一天天變冷的氣溫可以證實(shí)，此時(shí)已是深秋。
然而，在這個(gè)季節(jié)，我要接受破繭之痛的洗禮。
在這個(gè)非常時(shí)刻，除學(xué)習(xí)之外的一切都變得那么簡(jiǎn)單，欲望也是那么容易滿(mǎn)足，父母的一句叮嚀，老師的一個(gè)眼神，朋友的一抹微笑，卻回讓人莫名其妙地感動(dòng)……
有時(shí)候，會(huì)一個(gè)人仰望天空，癡癡地望，直到視線(xiàn)模糊，這條路好長(zhǎng)，可我并不孤獨(dú)，雖然生活中有太多挫折與淚水，可我堅(jiān)信，我可以堅(jiān)持到底。
所以，我在想，不管自己是小草還是大樹(shù)，你都要盡自己的力量去生長(zhǎng)，沒(méi)有誰(shuí)可以規(guī)定：世界誕生時(shí)就應(yīng)該公平地對(duì)待每一種生物。生命一次，美麗一次。真正的上帝就是自己。就如，手心里的“命運(yùn)線(xiàn)”，當(dāng)你緊握拳頭時(shí)，僅有一小部分露在外面，而大部分卻掌握在自己手里。
尾聲
當(dāng)你僅有一個(gè)目標(biāo)時(shí)，全世界都會(huì)給你讓路……我堅(jiān)信。
走過(guò)高中作文2
青春的身姿在眼前跳躍、晃過(guò)，我的每一根神經(jīng)末梢被點(diǎn)染成興奮、激蕩……
眼前幻化出一片碧綠：遍野的紫云英蕩漾在田地里，在和煦的春風(fēng)里，搖著淡紫色的亮點(diǎn)，是春天明媚的笑靨，在向我輕輕地微笑，微笑中轉(zhuǎn)遞著青春的信息。我不由停下了腳步，心中強(qiáng)烈地涌動(dòng)著由自然引發(fā)出的對(duì)春天的戀情――有生命真好有青春更好
是的，在漫天金黃色的油菜花上，多情的蜂蝶兒正熱火朝天地忙碌著，它們亦在感受著春天的激情。我在一片金黃中，一臉的燦爛，看：我的微笑也被渲染成燦爛的金黃，我沉醉了，我沉醉在金色的陽(yáng)光里；沉醉在金黃菜花中；沉醉在碧綠的海洋里；沉醉在紫色的夢(mèng)幻中……
對(duì)了，我不應(yīng)該停下腳步，停止對(duì)生命的熱愛(ài)，對(duì)知識(shí)的渴求，對(duì)友情的擁抱，對(duì)理想的執(zhí)著！
拿起手中的筆，由青春里短暫的每一分鐘，拼命的吸取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，去充實(shí)飽蘸芬芳的筆尖。寬敞明亮的教室里，留下我聆聽(tīng)的剪影；優(yōu)雅圣潔的圖書(shū)館里，鉆研的身姿塑成雕像；校園的清晨里，矯健的跑步是一道靚麗的.風(fēng)景。風(fēng)景中，手捧書(shū)本，或豪壯，或低吟……
風(fēng)和日麗的春三月，在杜鵑花爛漫家鄉(xiāng)的上坡時(shí)，攜上志趣相投的朋友，踏上青翠的竹山之巔，呼吸著青山的空氣，滌蕩出心靈的污穢，走進(jìn)大自然的懷抱，傾聽(tīng)著彼此心靈的抱負(fù)，別把心靈塵封在閉鎖的四角里，說(shuō)出不愉快，暢快著，鞭策著，追逐著自己的理想！
在陽(yáng)光里，在花叢中，在青春的自信里，笑談著，奔跑著，快樂(lè)著，從不希望自己身后的腳印中有太多的嘆息――盡管在青春的路上，充滿(mǎn)了成長(zhǎng)的晦澀、刺血的荊棘……
走過(guò)高中作文3
當(dāng)心空飄下綿綿的梅雨久不見(jiàn)信鴿嘀咕飛來(lái)；當(dāng)身邊的知己遠(yuǎn)走高飛相伴的只有孤燈一盞；當(dāng)虔誠(chéng)所盼的回聲化作了零落的殘瓣；這些日子，我總愛(ài)獨(dú)步在星光下走走。
什么也不為，什么也不想，任悠悠的足跡在夜色中似鐘聲鏜打，敲擊著太多的傷感筑成的憂(yōu)郁的小屋。如水的月光，靜靜地流淌成一弘浪漫的小調(diào)，飄曳在幾曾茫然失措的心頭。隨口說(shuō)一句誓言，讓風(fēng)兒銜走。隨便回首，賞味那盞闌珊燈火泊著的夜的寧謐與溫馨。
夜，好靜。
整個(gè)世界宛若一幅蒙眬恬美的油畫(huà)。天邊一抹迷蒙的氤氳，沉淀著月華宗教般的安詳與圣明。峻峭的山，幽僻的林，潺緩的水，清籟的風(fēng)，伴遠(yuǎn)方隱隱約約一片瑩輝。在我因張望太久而酸澀的眼里，展開(kāi)天然造化的魅力，我的心此刻是一朵含苞的花骨，在輕松自在地拔節(jié)的玉米地默默吐芬，頓時(shí)許多許多該記起或不該記起的事情離我很切近卻又很遙遠(yuǎn)，一種縹緲而美麗的'距離，使我品味著超越與融化的純凈。
自涂涂抹抹以來(lái)，記不清我跌了多少跤，碰了多少壁。心靈的多少次失意，但與我長(zhǎng)相思的永是歲月中那星光下的獨(dú)步。
是的。生命中最渴求的本該是陽(yáng)光，但不能沒(méi)有星光。有了星光的人生，才是最豐滿(mǎn)完整的人生，才是最充滿(mǎn)盎然情趣與奮起詩(shī)情的人生。
生命中，那星光是人生中一座淡泊寧?kù)o的小島，它接納了太多的傷感與疲憊，它是一片璀璨的燈光，維系著一顆心力交瘁的靈魂的信念之炬去走完漫長(zhǎng)的旅程……
這些日子，我又老愛(ài)在濃霧中被撞得頭破血流。我蹣跚著，我走得好累好累。我多想靜靜地在星光下歇息一會(huì)兒，可是我的星光��！你就這樣逝去了。
這些日子，如雨夜、如愛(ài)情布滿(mǎn)憂(yōu)郁的小屋。緊緊地，用一種郁悶的氤氳將我困住。我想呼喊。但是我竟喊不出聲來(lái)。
——就這樣，我走過(guò)歲月。
走過(guò)高中作文4
春夏秋冬，四季不變的替換，迎來(lái)了春天，經(jīng)歷了夏天，送走了秋天，等來(lái)了冬天，夢(mèng)幻的雪花見(jiàn)證了走過(guò)冬天的痕跡…
雪花，漫天飛舞，仿佛在以最美的舞姿來(lái)吸引人們的注意，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，散落在孩童稚嫩的臉頰上，孩子們笑了。伸出手來(lái)，去迎接它，雪花落在孩子們的手上，卻化成一滴雨水。南方的雪總是那么溫柔，踩下去軟綿綿的。
而北方的.雪就有所不同了，它們是在向大地飛奔著，拼搏，旋轉(zhuǎn)，它們像利刃一樣襲擊著大地的胸膛，掩蓋了罪惡。它們借著風(fēng)，堅(jiān)毅地盤(pán)旋，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。它們孤獨(dú)，不及，自由，被它們那種視死如歸的精神所震撼，被它們面對(duì)死亡坦然無(wú)畏的態(tài)度而感動(dòng)。雪花，永遠(yuǎn)是冬天里最珍貴的一抹色彩。
冬天，就是所有景物都悄然逝去的季節(jié)，但有一棵植物，是冬天里最絢麗看的一抹顏色。他仿佛在這寒冷的冬天里顯得不是那么協(xié)調(diào)�！懊坊ㄏ阕钥嗪畞�(lái)�！本兔枥L了這株植物。沒(méi)錯(cuò)，這就是梅花。梅花選擇一年四季最為酷寒的冬天盛開(kāi)，鮮亮的紅色給這個(gè)冬天一抹生機(jī)，它是冬天了一抹孤獨(dú)的色彩，它以最堅(jiān)強(qiáng)的姿態(tài)，譜寫(xiě)了一篇精美而凄涼的篇章，他的純真使得越來(lái)越多的人來(lái)喜愛(ài)它。就算經(jīng)歷了風(fēng)雪的洗禮，他還是綻放的那樣楚楚動(dòng)人。
我很佩服梅花的這種性格，他孤獨(dú)卻不孤傲，堅(jiān)強(qiáng)卻不失勇敢。他把冬天的寒冷和暴風(fēng)雪當(dāng)作是他人生中的磨礪。從不畏懼，從不退縮，相反，他以梅花獨(dú)有的香氣來(lái)證明他的存在，他把冬天當(dāng)作最明亮的舞臺(tái)，在這個(gè)冬天，他是活得最精彩的植物，謝謝梅花，他讓我們見(jiàn)證了冬天是凄美的。
冬天，是四季當(dāng)中最容易被忽視的季節(jié)。其實(shí)不然，冬天恰恰是四季中最純潔的季節(jié)。冬天很美，只是缺少了幾雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，真想讓時(shí)間永遠(yuǎn)停留在冬季……
走過(guò)高中作文5
天晴了，云散了，太陽(yáng)照向大地，小草抬頭微笑。打開(kāi)窗戶(hù)，一縷陽(yáng)光擠了進(jìn)來(lái)，照向睡眼惺忪的我。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，時(shí)間都悄悄溜走了，剩下的只有那繁花似錦的歲月和已經(jīng)回不去的曾經(jīng)。
從懵懵懂懂的小學(xué)生，到略知一二的中學(xué)生，再到辛苦奮斗的高中生。這個(gè)過(guò)程我們需要經(jīng)歷許多，同時(shí)在經(jīng)歷的旅途中，盡享沿途風(fēng)光，留下美好回憶。歲月也就這樣過(guò)去了，那些人，那些事，只能保存在腦海里。
過(guò)去的也就多去了，走過(guò)繁花似錦的歲月，歲月里鮮花盛開(kāi)，有美麗的，有丑陋的，但是他們都已經(jīng)生了根，無(wú)法改變。
在對(duì)的時(shí)間遇見(jiàn)了對(duì)的人，可以獲得美好的友情，同時(shí)也可以收獲一份值得牽掛的情意。歲月匆匆，轉(zhuǎn)瞬即逝，幾年后共同創(chuàng)造的回憶也在歲月中隨處擺動(dòng)。但是又不想錯(cuò)過(guò)什么，所以每件事，每個(gè)人都納入了我自己的記憶里。在那走過(guò)的`歲月中，最終還是有牽掛的人、入心的事，或許又因?yàn)楦鞣N原因而無(wú)法滿(mǎn)足，但是只能面對(duì)現(xiàn)實(shí)，歲月正是如此。
回想過(guò)去，各種各樣的事都展現(xiàn)在你腦海，使你不得不懷念。我們一路走來(lái)所積累下來(lái)的就是歲月，或許我還在告訴自己每個(gè)人都是對(duì)的，每件事都是真實(shí)的。但是你錯(cuò)了，不要想得這么美好，它往往是相反的。
走過(guò)繁花似錦的歲月，過(guò)去、現(xiàn)在、將來(lái)，朝夕歲月映出美好，瀚海闌干展望未來(lái)。那些歲月，使我們對(duì)過(guò)去充滿(mǎn)希望。
走過(guò)繁花似錦的歲月，如同經(jīng)歷了一次驚險(xiǎn)刺激的冒險(xiǎn)。有過(guò)悲傷，有過(guò)快樂(lè)，有過(guò)幸福，有過(guò)絕望。正因?yàn)檫@樣，正因?yàn)槟敲匀说臍q月，塑造了獨(dú)一無(wú)二的我。
能夠在這繁花似錦的季節(jié)里相遇并一起走過(guò)那朝夕歲月，一切都顯得格外美好。
走過(guò)高中作文6
看著河水緩緩地從我眼前流過(guò)，我心中突然涌出一種莫名其妙的感覺(jué)。為什么呢？河水像什么嗎？沒(méi)有��！那河水的流逝呢？也沒(méi)有啊！等等！河水的流逝怎么會(huì)沒(méi)有呢？
我說(shuō)，時(shí)間里的每一秒鐘像水一樣流過(guò)。河水一旦向東流去，就不會(huì)再倒流回來(lái)；秒針一旦向前走去，就不會(huì)再回過(guò)頭來(lái)。
是�。∶恳幻腌姸际钦滟F的，每一秒鐘都是獨(dú)特的，每一秒鐘都是獨(dú)一無(wú)二的！如果你浪費(fèi)了這一秒鐘，那么這一秒鐘就不會(huì)再回來(lái)了，來(lái)的是新的一秒。如果你又浪費(fèi)了這一秒的，那你的損失會(huì)是多么地慘重啊！或許有時(shí)你會(huì)因?yàn)檫@一秒而改變你一生的命運(yùn)；或許你會(huì)因?yàn)樗蠡谝惠呑�；或許你會(huì)因?yàn)樗O少的好機(jī)會(huì)；或許你會(huì)因?yàn)樗?/p>
多么重要的一秒�。』蛟S在你現(xiàn)在看來(lái)，它只是微不足道的一秒，而我相信，總有一天，你會(huì)相信每一秒不僅僅是一秒而已，而是每一個(gè)希望！而這個(gè)希望又會(huì)像水一樣飛快地流走，不再回來(lái)，所以，我們多該好好珍惜每一個(gè)秒啊！
我又說(shuō)，悲傷應(yīng)該像河水一樣流過(guò)。過(guò)去就應(yīng)該讓它過(guò)去，不要再記在心里。我們一起來(lái)面對(duì)新的明天，不要忘了你身邊還有很多關(guān)心你的.人，快樂(lè)地去迎接一個(gè)全新的明天吧！
我還說(shuō)，淚水也應(yīng)該像水一樣流過(guò)�？鞓�(lè)的淚水記在心中就好；傷心的淚水就把它們忘了吧！
我還要說(shuō)，青春像水一樣流過(guò)，總是一去就不再來(lái)的！還有……
像水一樣流過(guò)的還有很多，只在于你有沒(méi)有在生活中去仔細(xì)地觀(guān)察。如果你細(xì)心地去觀(guān)察的話(huà)，一定還會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的！瞧！我又發(fā)現(xiàn)一個(gè)了，快去看看吧！
走過(guò)高中作文7
好久沒(méi)有這么安靜的寫(xiě)點(diǎn)東西了，可能是沒(méi)有這樣的余留或感傷的空閑時(shí)間。打開(kāi)記事本里，只看到這幾個(gè)字“走過(guò)時(shí)光”，有著標(biāo)題卻沒(méi)有下文的文檔。當(dāng)時(shí)我會(huì)是以怎樣的心情寫(xiě)下了一些字跡，又是在什么樣的情況下，我把它給刪除了，不留一點(diǎn)痕跡。此時(shí)此刻，我是又一種怎樣的心情在這里想要使這個(gè)只有標(biāo)題沒(méi)有下文的文檔完整，我也不清楚。也許我只是站在一個(gè)旁觀(guān)者或者路人的角色來(lái)看待它，當(dāng)時(shí)的心情已經(jīng)模糊，僅僅只剩下“走過(guò)時(shí)光”。
走過(guò)時(shí)光當(dāng)時(shí)的內(nèi)容是什么，當(dāng)時(shí)懷著怎樣的心情已經(jīng)不重要，重要的是從走過(guò)的時(shí)光中該學(xué)會(huì)什么，該懂得什么。走過(guò)的時(shí)光或悲或喜，不論怎樣最后都是一段經(jīng)歷。經(jīng)歷最后都會(huì)回歸到對(duì)每個(gè)人的益處，沒(méi)有痛苦，不會(huì)成長(zhǎng)，沒(méi)有喜悅，不會(huì)懂得美好。走過(guò)的.時(shí)光總會(huì)慢慢的模糊，然而使你成長(zhǎng)的永遠(yuǎn)印在你的骨子里，不會(huì)日漸消散。
時(shí)光讓你堅(jiān)忍，偶爾也想矯情一下。昨日在太溫暖的陽(yáng)光下坐著，一手撐著腦袋，一手翻著一本從同學(xué)那借來(lái)的意林，重重的眼皮和想翻翻那書(shū)的思想糾結(jié)掙扎一塊，最后還是把大部分感興趣的地方翻完了。從那里了解到矯情的另一個(gè)說(shuō)法“傲嬌”，順便測(cè)試了下我是不是傲嬌，感覺(jué)不準(zhǔn)。個(gè)人感覺(jué)，
偶爾還是會(huì)矯情，但一般不會(huì)。但細(xì)細(xì)想矯情是什么意思，其實(shí)我不是很清楚。最后感覺(jué)，傲嬌與否，管他呢，按你自己喜歡的方式去走自己的路就好了。
一個(gè)人生，一條路，一個(gè)自己，一份堅(jiān)持，一些原則，一點(diǎn)坦然，
一抹陽(yáng)光，一片心境，走過(guò)時(shí)光。
走過(guò)高中作文8
有多少莘莘學(xué)子遙望象牙塔，倚窗悲嘆；又有多少佼佼者安然度過(guò)獨(dú)木橋，站在象牙塔上--笑傲江湖。然而，是非成敗，轉(zhuǎn)頭空。當(dāng)我們轉(zhuǎn)過(guò)頭回望一切時(shí)，一切的一切又算得了什么？
“十年寒窗苦讀日，一朝金榜題名時(shí)”曾以為自己輕輕松松就能考上個(gè)大學(xué)，現(xiàn)實(shí)就像一把巨斧將每一個(gè)角落粉碎，成績(jī)出來(lái)那日，心中說(shuō)不出的酸楚，伴隨酸楚而來(lái)的是無(wú)限的迷茫，不知道自己除了讀書(shū)還能干什么，不知道自己該走向何方，不知道那里才是光明的前方。也曾想過(guò)破罐子破摔，直接讀個(gè)專(zhuān)科算了,可心中總有那么一股子不甘心，不甘心憑著自己的努力拿不到大學(xué)的通行證。所以，我才會(huì)慶幸——慶幸自己最終選擇復(fù)讀，選擇努力的擁抱高四，選擇走過(guò)這獨(dú)木橋。
休息時(shí)，腦海里仍然不斷的涌現(xiàn)著各種公式；睡覺(jué)時(shí)，嘴里呢喃著學(xué)過(guò)的單詞；看不完的書(shū)，做不完的題，考不完的試。高四的生活似乎總是寢室-教室-食堂三點(diǎn)一線(xiàn)的枯燥乏味的過(guò)程。
復(fù)讀苦嗎？很苦，但為了高考后的象牙塔，拼了。
不苦嗎？希望和失望總在靈魂中交錯(cuò)出現(xiàn)。
只是，高四的生活，在最美的年齡，為最純的夢(mèng)想，盡最大的努力，我愿用我這一年的努力與世界賭一個(gè)明天.
突然間想起我最?lèi)?ài)的一句詩(shī)“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”高四的旅途注定會(huì)苦會(huì)累，注定要承受著比別人多的壓力，注定要一個(gè)人走過(guò)這獨(dú)木橋。所以這一年，我們會(huì)忘記了自己才18歲，我們會(huì)忽略了身旁的.溫暖，我們會(huì)淡漠了外界的變化，我們會(huì)遠(yuǎn)離了時(shí)代的潮流，我們會(huì)在六月的某一天，突然長(zhǎng)大，因?yàn)槲覀兪歉咚�。我們沒(méi)有了揮霍的資本，沒(méi)有了小清新的時(shí)間，沒(méi)有了關(guān)心除高考外任何人、任何事的心思與動(dòng)力，沒(méi)有了在陽(yáng)光明媚的午后熟睡的權(quán)利。這一年我們能做到的也只有努力地?fù)肀Ц咚�，努力地為自己闖出一片天，傷口的存在，僅僅是為了提醒我別得失成敗。汗水滴入胸懷，大概是為勇氣灌溉，我知道越是黑暗越是燦爛，這一年，我會(huì)狠狠地拼一把，只為我自己。
走過(guò)高中作文9
宇宙中，我們無(wú)比微小。但是，微小的我們卻擁有著各自波瀾壯闊的一生。漫長(zhǎng)的人生旅途中，陪伴我們的是一路的風(fēng)雨及一顆不甘放棄的心。
作為我童年時(shí)最好的朋友，在那一刻，我從他猙獰的目光中感到了絕望。
啟帆是我童年時(shí)的朋友，上小學(xué)時(shí)，我們朝夕相伴，形影不離。我們的友情讓人羨慕，我也認(rèn)為我們將會(huì)是一輩子的知己，也曾憧憬過(guò)未來(lái)這樣的場(chǎng)景：兩個(gè)年逾古稀的老人坐在一起聊天、下棋，當(dāng)別人問(wèn)起時(shí)，他們會(huì)笑著說(shuō)：“從小我們就是好朋友！”
然而，這些對(duì)未來(lái)的幻想?yún)s被他越來(lái)越少的話(huà)語(yǔ)和越來(lái)越憂(yōu)郁的眼神慢慢碾碎了。漸漸地，他清晨不再喊我一起上學(xué)，周末不再約我打籃球……。他讓我感到越來(lái)越陌生。有一天放學(xué)，我看到他竟舉著拳頭威脅比他矮一頭的低年級(jí)同學(xué)。我沖過(guò)去拉住了正要?jiǎng)邮值乃D(zhuǎn)過(guò)身，愣了一下，不耐煩的說(shuō)：“干什么？這不關(guān)你事！”
“怎么回事，他哪里惹到你了？”
“不為什么，向他借點(diǎn)錢(qián)花花。我們不是一路人，你別在我面前指手畫(huà)腳！我厭倦了天天陪你做作業(yè)，為了道破題聽(tīng)你喋喋不休，和他們一起浪跡社會(huì)，不更逍遙自在！”他指著遠(yuǎn)處一群留著怪異頭發(fā)的人驕傲地撇下幾句，甩甩頭揚(yáng)長(zhǎng)而去。
我站在原地，看著他漸漸遠(yuǎn)去，大腦一片空白，如墨水般濃稠的黑暗慢慢包圍了我。那時(shí)我真想有人把我搖醒，告訴我只是做了個(gè)噩夢(mèng)。
時(shí)光荏苒，幾年過(guò)去了，我也漸漸和他失去了聯(lián)系，只聽(tīng)說(shuō)上了初中后，他更加囂張，參與了幾次集體打架事件。近來(lái)聽(tīng)說(shuō)他好像在一次沖突中受傷了。出院后，卻依然不知悔改，在三番五次地挑戰(zhàn)了學(xué)校紀(jì)律的底線(xiàn)后，輟學(xué)回家了
浩瀚的宇宙中，我們是無(wú)比微小的存在。行走在曲折的'人生之路上，你不知道何時(shí)會(huì)誤入歧途，陷入黑暗。然而，在這風(fēng)雨路上的我們只要相信心底的希望，那絲微光就會(huì)成為人生路上的燈塔，指引我們?cè)谌松娘L(fēng)雨中，勇敢前行！當(dāng)我們回首往事，那與風(fēng)雨一起走過(guò)的日子將永遠(yuǎn)成為珍貴的回憶！
走過(guò)高中作文10
回首望，腳印一步一步綿延至我的腳下，望不見(jiàn)起始，也未走向盡頭。
俯下身子，仔細(xì)端詳著曾經(jīng)走過(guò)的這一串串腳印，或深，或淺，用手撫摸著，略感粗糙，或許是因?yàn)檠赝咀哌^(guò)，留下了些許歡笑，些許悲傷，些許淚水，賦予這些腳印厚重感。彎著身子，我不禁沿著腳印折了回去。于是，生活的畫(huà)面開(kāi)始不停跳動(dòng)。
我看見(jiàn)了，黑板上雪白顯眼的“距離中考還有41天”，教室里同學(xué)們抓緊一分一秒沖刺的場(chǎng)景，無(wú)人喊累，無(wú)人因?yàn)閴毫Χ艞墸驗(yàn)槎贾�，人生的十字路口就在前方，等著你去選擇。在踏上后面的一個(gè)腳印，我看到中考時(shí)我的奮筆疾書(shū)�？紙�(chǎng)上我大口大口喝著水，手里的筆從未停止，生怕時(shí)間轉(zhuǎn)眼間就不見(jiàn)了。那時(shí)的樣子，的確有些狼狽不堪。
就這樣背負(fù)著將來(lái)，倒著走向過(guò)去，春天過(guò)了，便是冬天，365天再我眼前消逝，我來(lái)到了走向高中的那串腳印。一身并不搭調(diào)的校服，穿梭在各個(gè)教室，尋找著自己的名字。告別了脖子上鮮艷的紅領(lǐng)巾，我終于成為了一名中學(xué)生！興奮著，并忙碌著。然而這時(shí)的自己，卻又怎么知道未來(lái)的兩年，自己將會(huì)是渾渾噩噩地度過(guò)的呢？我焦急地向著前方的自己提醒，卻倒著，回到了念“床前明月光”的時(shí)候。無(wú)奈啊......
此時(shí)，我踮起腳尖，那串串腳尖，已經(jīng)不再適合我如今的“大腳板”了。踮著腳尖，我一挪一跳 完成一段又一段屬于自己的新的芭蕾。
再往后倒退，我已經(jīng)忘了這個(gè)時(shí)候的'自己。楞楞的，虎頭虎腦，穿著一身沾著泥巴的衣服，不停地在地上打滾，真是好不開(kāi)心自由啊！我還看見(jiàn)，穿著開(kāi)襠褲的我，正在“騎馬架”，爸爸和我笑的開(kāi)心燦爛。那時(shí)的開(kāi)心，讓我不由忘了現(xiàn)在的疲倦。
........
時(shí)間的車(chē)輪留下了車(chē)轍印跡，我們也在人生路上留下了自己的腳印。即使踏著原來(lái)的串串腳印，人生也不可重來(lái)，唯有邁步。走向眼前未知的人生未來(lái)。而沿途走過(guò)的，風(fēng)風(fēng)雨雨，會(huì)留下記憶，成為設(shè)計(jì)未來(lái)藍(lán)圖的一道佐料！
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