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清明時(shí)節(jié)高中作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的清明時(shí)節(jié)高中作文，歡迎閱讀與收藏。
清明時(shí)節(jié)高中作文1
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。
又一年清明，心中再次泛起絲絲淡淡的悲傷，揮之不去，纏繞在我的心頭。清明節(jié)那天，紛紛的細(xì)雨再次如期而至。仿佛有了這雨，清明才更能顯得出它淡淡悲涼和絲絲憶念的味道來。是清明成全了這場(chǎng)雨，更是這雨襯托了清明。望著飄灑的細(xì)雨，才更能引得人們心中那種淡淡的哀愁和思念。
站在爺爺?shù)膲炃�，向遠(yuǎn)處眺望，遠(yuǎn)處的山上一朵朵粉色的桃花開得正艷，翠色迷人，像亭亭玉立的少女，膚色白里透紅，靜靜地、悄然無息地開放出一樹的`美麗，一樹飽滿的生機(jī)，春風(fēng)吹來，桃花輕輕搖擺，像要為迷人的春天獻(xiàn)上一首鮮活的贊歌，一眼掃去，一大片無盡的桃紅色把大山打扮地粉色的世界，花瓣被風(fēng)吹下，在碧空中盡情舞蹈，心情飛揚(yáng)！仿佛是春天的使者，把盛著香氣的春天之美傳遞給每一個(gè)人，看到這副美不勝收的“春景圖”，我心中那憂愁的思緒早已被一掃而光，隨之而來的，是一種春天的味道，一種充滿生機(jī)的味道。我迎著春的氣息信步走到河邊。河邊春意盎然，一排排的垂柳搖擺著嫩綠的柳條，像碧綠的長(zhǎng)發(fā)，伸向水面，清澈而純凈的一湖春水像一面明鏡，把春天的樣子，展現(xiàn)的淋漓盡致，永遠(yuǎn)地定格，永遠(yuǎn)地銘記。
柳絮迎風(fēng)飄揚(yáng)，小小的嫩綠的芽?jī)簭牧鴹l的枝節(jié)上抽出，播撒下希望的種子。來年，它一定又會(huì)成長(zhǎng)成一片片碧綠的柳葉。春天的氣息，吸引了一群色彩斑斕的蝴蝶，似一位位輕盈的舞者，翩翩起舞，停歇在枝頭，舞蹈在花叢中，動(dòng)植物在這般美好的春天融合成了一體，綻放著春天生命的花朵，清明時(shí)節(jié)本是緬懷生命的時(shí)節(jié)，卻有這樣的生命在盡情綻放，盡情洋溢，或許古人把生命之美這般炫耀的時(shí)節(jié)定義為緬懷先人的清明節(jié)正是用心良苦，為了提醒后人珍惜生命，珍惜時(shí)間，是通過對(duì)先人的哀思讓人們明白這么深刻的道理。一時(shí)間，清明的節(jié)奏不再沉重，變得歡快起來，不知不覺中，雨停，陽光閃耀在天空中，溫暖著我的內(nèi)心。
清明節(jié)，一個(gè)令人悲傷的日子，更是一個(gè)充滿生機(jī)的日子。
清明時(shí)節(jié)高中作文2
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”這是詩人杜所說寫的《清明》里面的其中一句。眼看清明節(jié)就快到了，我興奮得不得了，還記得去年掃墓時(shí)我和姐姐把墓清理得可干凈啦，還能一邊吃東西一邊掃墓。但也遇到了不少煩心事。
那一天清明節(jié)，學(xué)校放半天假。我就和全家一起去掃墓，緬懷先人。準(zhǔn)備就緒后，大家向目的出發(fā)咯。
到了墓地后，我們便開始尋找第一個(gè)目標(biāo)——太姥姥的墳。這里到處野草叢生，看不清腳下的路，可危險(xiǎn)了，我們每人撿了一根木棍探路。九拐八彎后終于到達(dá)了目的地。只見墳邊長(zhǎng)滿了許多無名雜草，去年貼的已被雨水洗得發(fā)白的紙錢七零八落的貼在四周。叔叔大步走過去，攏住一大把野草用力扯起，甩到一旁。奶奶仔細(xì)的清理墳上舊紙錢，把祭品擺好后，又燒了柱香。我和姐姐弟弟爭(zhēng)先恐后地?fù)尲堝X，然后把紙錢貼在四周幾墳上。正但我專心貼紙錢時(shí)，身后“轟”的一聲，震耳欲聾，我險(xiǎn)些跌倒。轉(zhuǎn)身一看，原來是有人在放“轟天炮”，怪不得這么嚇人。我不禁想：為什么他們要燃放鞭炮呢?打擾先祖可是大不敬的哦，再說萬一引燃山火可就不妙了!
掃完太姥姥得墳，我們向另一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。走了大半天，還是沒見著目標(biāo)，腿也麻了，腰也酸了。弟弟不禁發(fā)牢騷，“爸爸，舅公的墓到底在哪兒呀，怎么還沒見著?”“乖，你看不就在哪里�！卑职种钢粋�(gè)堆滿鞭炮屑的土包子說�！吧�，這是舅公的墳?”我們不可置信的問�！班拧薄５玫酱_認(rèn)后，我們跑過去，扒開碎屑一看，果然是舅公的墳。姐姐氣氛的咒罵道：“是誰這么缺德，把鞭炮亂扔到別人墳上?”雖然有點(diǎn)不快，可是找到墓地所在，心里當(dāng)然高興,總要有點(diǎn)曲折，才不會(huì)重演每一年的'掃墓情景，可是今年的掃墓令我看到了另一種文明的退化。
在掃墓的一路上，有喜有憂，有驚有怒，有笑有淚。回家后，我的心里波濤洶涌，思緒萬千。在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天，某些文明卻一直在倒退。緬懷先人的掃墓，演變成另一種“野蠻”。難道這就是對(duì)先人的悼念?難道這就是我們每年的今天所要上演的鬧劇?蒼天無語，我心有淚。
清明啊，清明，難道這就是你的意義所在嗎?掃墓的人啊，難道這就是你們緬懷先祖，卻丟失文明的方式嗎?
清明時(shí)節(jié)高中作文3
清明節(jié)到了，我跟老媽都會(huì)到外婆的墳前給外婆掃墓。
當(dāng)我踏上那一個(gè)不知名的小山頭，看著藍(lán)天中飄過的幾朵悠悠白云，感受著那拂過山頭上青蔥的小草的微風(fēng)，我知道我的外婆在這里一定會(huì)開心。
外婆在我六歲的時(shí)候就死了，是四老之中最早走的一位，也是最疼我的一位。外婆的死讓我第一次懵懂的走近了死亡，也知道了葬禮是怎么樣的。老老的房子里，掛著一簾簾白白的`帳子，到處都是哭聲，熟悉的、陌生的、男的、女的、老的、少的；而外婆卻安詳?shù)靥稍诠撞睦�。于是，我莫名地就放聲大哭起來。不是因外婆的逝去而哭，因�(yàn)槲也⒉恢劳馄旁僖膊粫?huì)起來了。我躲在母親的身后，瞅著躺在棺材里的外婆，哭鬧了很久，很久。
死亡，總能讓人緬懷與逝者相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
記得小時(shí)候，外婆總愛背著我到處走，走出那不大的小村，又走回來。沿路上，她不斷跟人們打著招呼，還不忘捎上一句：“這是我孫子·”隨即，便咧嘴笑了，滿臉的皺紋也就更多更深了。
晚上，在那間只點(diǎn)著一根發(fā)出微弱黃光的的蠟燭的小屋里，我蜷在外婆的胳膊底下，感受著那溫暖的體溫。一床被子下，我聽著外婆講那遙遠(yuǎn)的故事。我很喜歡聽外婆講故事，雖然那時(shí)的我并不清楚外婆講了什么，但是那親切的帶著濃重方音的話語與那緩緩的語速，總能令我安然入睡。
小時(shí)候，我總不喜歡吃飯。于是外婆就對(duì)我說：“吃完飯，佛祖會(huì)保佑你的，會(huì)給你一塊糖吃�！蔽倚乓詾檎�，麻利地吃完飯后，真的在飯桌上發(fā)現(xiàn)了一塊糖。那時(shí)的我，單純地以為佛祖是一個(gè)大好人，而且外婆跟他很要好。她還說佛祖會(huì)關(guān)心每個(gè)人。她自己就常�？犊厥┥峤o走過這一個(gè)小村、這間屋子前的乞丐，盡管會(huì)屢屢招來父母的數(shù)落與不滿。
外婆死前，摔了一跤，隨后又馬上爬起來。家里的人都以為沒事，我也以為沒事。于是，我好像往常一樣乖乖吃完外婆煮的飯，像往常一樣得到了一塊糖，也好像往常一樣興高采烈地出去玩。當(dāng)下午我回到家中，看見外婆安詳?shù)靥稍谀菑埶Ｗ奶梢紊�，手中還拿著那個(gè)伴隨她多年的扇子，我沖上前去，搖著她的手，以為她能夠像往常一樣醒來，再陪我玩。但，無論我怎么去搖外婆那只發(fā)冷的手，也搖不醒她。于是我放聲大哭，哭聲引來了父母親，也引來了外婆的死訊。
每到清明節(jié)，當(dāng)我登上那一個(gè)不知名的小山，看著藍(lán)天，享受著微風(fēng)，我總覺得外婆就坐在我身邊，靜靜地看著我，直到永遠(yuǎn)……
清明節(jié)啊，清明節(jié)，總是讓我們這么的思念親人！
清明時(shí)節(jié)高中作文4
清明，我初次接觸和的時(shí)候，是在很小的時(shí)候。那年的清明節(jié)的前幾天，我的同桌她沒來上課，班主任在點(diǎn)名時(shí)說了一句，清明節(jié)到了，她去給媽媽過清明了，那一周前后，總有同學(xué)請(qǐng)假過清明。當(dāng)時(shí)的我就怎么也不理解，什么是“清明”，怎樣過“清明節(jié)”。為什么沒見家家包餃子，也不見誰添置新衣服和新鞋子，為什么我家沒有過“清明”，一連串的問題裝在心里。偶爾有一天又想起。問的同桌傷心的哭個(gè)不停，還挨了老師一頓訓(xùn)，我是一頭霧水。但是從同桌的淚水里，隱隱約約感到“清明”的感傷�！扒迕鳌本瓦@樣存入我的記憶。
“清明”，我再次接觸的時(shí)候，我已九歲。我們北方的雪，在清明前后才能夠融化完，那年清明在泥濘的小路上，總是看到路邊一小堆燒過的紙灰，還有殘留的'半片圓紙，有的被風(fēng)吹落在枯草中，有的吹進(jìn)低凹處，有一天吹在我放學(xué)的路上，我忍不住拾了起來，拿在手上琢磨，到家之后還細(xì)細(xì)地尋問了祖母，才知道清明與死亡緊緊相連。這也是我平生第一次發(fā)現(xiàn)了老祖母的憂傷。我摟著祖母天真地說我不要清明，我家也永遠(yuǎn)也不要過清明，老祖母笑了。
我第三次感悟時(shí)，是給祖母過的第一個(gè)清明。清明節(jié)沒到，父母就開始計(jì)劃了。當(dāng)時(shí)物資非常緊缺，有孝心的母親教我們用薄薄的白紙，做成朵朵各種各樣白色的菊花，放在祖母的墓碑旁。那個(gè)清明，要數(shù)祖母的那塊園地最鮮亮，惹眼。在做花時(shí)，想起祖母給我講清明時(shí)的語氣和流露出的哀傷，一種隱隱的痛，咸咸的傷堵在心里。從那以后，每到清明前后，就有很多人到我家討要紙做的花，也讓我體悟到了清明與思念，清明與孝道，清明與感恩，清明與生命的種種聯(lián)系。
20xx年，母親突然去世，當(dāng)我再次感悟“清明”的時(shí)候，體會(huì)到再深沉的祭奠，也不抵不過親人在世時(shí)，那持之以恒的小小關(guān)愛。在悲痛之余，考慮最多得是怎樣讓老父親健康、幸福地生活，讓我們?cè)贌o遺憾。每每清明，我總以老父親過的非常幸福，我們過得開心，告慰母親的在天之靈，這也是母親辛勞一生的目標(biāo)，在殷殷的火焰中，我能夠感悟到母親的微笑。
清明時(shí)節(jié)高中作文5
“去年你沒跟我們?nèi)吣�，今年你一定要去！”一大早，剛洗漱完畢，老媽就把我拉出了家門。我已經(jīng)有兩年沒去過墓園了，那兒的樣子已經(jīng)記得不真切了。
坐上汽車，我將車窗稍稍搖下一點(diǎn)，陣陣寒氣就鉆了進(jìn)來。天氣陰沉沉的，時(shí)不時(shí)地下陣小雨，坐在我一旁的爺爺奶奶也低著頭，一副沉重的樣子�！澳阋涀�，到了墓園后，要主動(dòng)地與親戚們打招呼啊！”不說話的老媽忽然開口。我抬起頭，將臉貼在玻璃上，向窗外看去，買花人與賣花人混在一起，男男女女，老老少少，一邊嘰嘰喳喳，一邊挑選著五顏六色的花兒……
剛下了車，從墓園的門口就傳來了陣陣燒紙錢的煙味，望上去，團(tuán)團(tuán)火光上面飄著陣陣濃煙，濃煙越升越高，慢慢地消散在遠(yuǎn)處……
墓園門口已經(jīng)有幾個(gè)人在等我們了�！翱煜蛴H戚問好！”老媽輕輕推了一下我的`后背。望著眼前諸多似曾相識(shí)的面孔，我不知說些什么好，氣氛有些尷尬�！斑@是你的大姑奶奶！”老媽輕聲提醒。
“大姑奶奶好！”……
然后老媽就遞過來一個(gè)大方便袋，讓我拿著，方便袋鼓鼓的，卻并不沉�！斑@里面裝的是紙錢、‘元寶’。你怎么連親戚是誰都忘了，叫你整天呆在家里，不出去走親訪友。”
走進(jìn)正門，路過一旁的花園，正式進(jìn)入了墓園。眼前的是一排排矮矮方方的墳?zāi)�。我的心不禁沉重了許多。每一座墳?zāi)估铮苍S都藏著家人們濃濃的思念吧！我們?cè)谌巳褐写┬�，在一塊普普通通的墓碑前停下，我們一行人站在了一旁。長(zhǎng)輩們催促我從袋中取出紙錢放在地上，爺爺走過來與我一起將紙錢小心翼翼地一張一張分開，不久眼前變成了“金山”“銀山”，爺爺從口袋中摸索出打火機(jī)，“嗒”地一下點(diǎn)燃了“金山”“銀山”�！翱龋 睙埖奈兜雷屛沂蛛y受。
接下來是磕頭，從長(zhǎng)輩到晚輩，一個(gè)個(gè)輪流走到墓前。他們有的表情嚴(yán)肅，有的仿佛快要哭了下來……我也磕完了頭。最后，該讓一個(gè)親戚家比我還小的的孩子磕頭了�！拔也豢模 彼杨^扭了過去�！澳闩c他關(guān)系最好，勸勸他吧！”老媽抓住我肩膀說。
“你為什么不去磕頭呢？”我質(zhì)問他。他卻連頭也不回：“哼！我連這是誰都不知道，為什么要磕？要么你告訴我這里是誰�！�
我愣住了。這墓的主人，究竟是誰？是爺爺奶奶沒告訴我？還是告訴了我，我沒有放在心上？這時(shí)雨下得大起來，奇怪的是雨中一座座“金山”“銀山”仍在燃燒，火苗仍舊很旺……
清明時(shí)節(jié)高中作文6
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村�！�
曾幾何時(shí)，我疑惑著“清明時(shí)節(jié)雨”‘又不懂為何“欲斷魂”。但是自從那個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，那片夜空多了一顆閃亮的星時(shí)，清明與我，便是“雨紛紛”，是“欲斷魂”。
大概是老天憐憫眾生，清明的陽光總是格外明媚。金黃的陽光散在大街小巷，灑在心里，想驅(qū)走那“紛紛雨”。漫山遍野的樹聳立著，嬌嫩的花裝點(diǎn)著單調(diào)的黃土。每一座墓前都種著那不知名的矮樹，它們陪伴著睡熟了的人們。青翠欲流的枝葉棲息著七星瓢蟲。一座座原本死寂的山添了無限生機(jī)。
我踩著清香踏上山，走到一塊墓前。恍惚間聽到了輕柔而熟悉的歌聲：月光光，照地堂……墓的主人——我的奶奶在我小時(shí)候總會(huì)摟著我邊搖邊唱。那時(shí)的我覺得真好玩，聽見奶奶唱歌便咯咯咯地笑。奶奶也跟著笑，臉上的皺紋笑得發(fā)顫，眼睛瞇成了一條縫，嘴角向上咧著咧著。
唱完歌，我總是纏著奶奶給我講故事。于是，我的世界里有了嫦娥奔月，有了后羿射日，有了司馬光砸缸，有了調(diào)皮的紅孩兒與聰明的`孫悟空……這些故事中滿是奶奶的溫暖，伴我度過了無數(shù)個(gè)夜晚。
可是有一天，有一天我找不到奶奶了。
再見到奶奶時(shí)，是在充滿消毒水味的病床前。房間里很靜，靜得連一根針掉在地上都聽得見。奶奶疲憊地躺在床上，病魔搶走了奶奶的笑容。對(duì)一切還全然不知的我還滿心期待著奶奶康復(fù)，吵著奶奶給我唱歌給我講故事。奶奶強(qiáng)作笑臉，噙著眼花對(duì)我說：“我孫女可棒了！沒有奶奶你也能自己給自己講故事了！”
奶奶走了，帶著子孫的牽掛走了。
“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。”每至清明，站在奶奶墳前，舊時(shí)的記憶便就好像泉水噴涌而至。奶奶在身邊對(duì)我講的故事，以及她那滿頭的花發(fā)，彎曲的脊背，蹣跚的腳步，深深地刻在我的腦海。一陣春風(fēng)吹來，我仿佛看見奶奶驕傲地說：“我孫女可棒了！”
轉(zhuǎn)眼間，清明節(jié)又到了，鳥雀在深林里歌唱清明的哀歌，蝴蝶卻披著彩衣與陽光舞蹈，詮釋著生命的美妙。我要用力地?fù)肀魈�，不�?fù)一句“我孫女可棒了！”
清明時(shí)節(jié)高中作文7
清明節(jié)是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，是祭祖與掃墓的日子，所以我們每年在這一天都要回老家掃墓。
為了迎接這天的到來，奶奶也早早的蒸好了雞蛋，殺好了雞，準(zhǔn)備好了行李。為什么要吃雞蛋呢？我問了奶奶，奶奶說：在掃墓時(shí)，我們要將白煮蛋在墓碑上打碎，蛋殼丟在墳上，象征《脫殼》，已示生命更新，希望子孫皆出人投地。所以每年農(nóng)歷三月初三吃雞蛋就成了習(xí)俗。
在去掃墓的路上總有熱鬧的集市，大人們就會(huì)下車買鞭炮、冥錢、蠟燭、白酒、茶水。而我也會(huì)趁這時(shí)下車透透氣，路邊總會(huì)有各種美艷的鮮花，我也總會(huì)忍不住要摘花，我會(huì)拿那些花朵放在墓碑前。
呆在車上的時(shí)間是那么漫長(zhǎng)，空氣悶悶的。終于來到了老家的房子。我們會(huì)在這里休息30分鐘，爺爺會(huì)上二樓看去年養(yǎng)的蜜蜂有沒有乖乖聽話，我與弟弟們總喜歡跟在爺爺后面湊熱鬧，弟弟被調(diào)皮的蜜蜂蜇了幾個(gè)像玉米粒大的包。
30分鐘過去了，我們?cè)俅位氐侥莻�(gè)灼熱的車?yán)�，開始了我們這次掃墓之旅。在這車?yán)镱嶔ち税胩欤覀儊淼搅死献孀诘膲炃啊Ｒ幌萝�，天氣悶熱得要命，一絲風(fēng)也沒有稠乎乎的空氣好像凝住了。整一個(gè)世界像燒透了的磚窯，使人喘不過氣來。但就算天氣再怎么惡劣我仍然不會(huì)放棄祭祖的。因?yàn)槲抑浪麄儗?duì)我們的貢獻(xiàn)有多大，沒有他們以前的'努力奮斗，哪有我們今天的幸福生活。
來到山上，到處上滿了雜草，老爸與叔叔們負(fù)責(zé)除草，嬸嬸與奶奶負(fù)責(zé)搞好貢品，爺爺負(fù)責(zé)擺放好鞭炮，而我們小孩子就負(fù)責(zé)燒香。
一切都搞好了就開始祭拜，我手上抓著大把的香分給每一個(gè)人，每人6根。每一個(gè)人都對(duì)這祖宗喃喃自語，而我則要祖宗保佑我考試順利。拜完后點(diǎn)炮了，老爸叫我先帶弟弟們回到車上，怕鞭炮打到我們。而他們則離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，用手捂著耳朵。等到炮聲全沒，我們還要等火都滅完了才走。
掃完墓時(shí)，天已經(jīng)黑了。摘了幾串香蕉我們就回家了。我們的掃墓之旅也完結(jié)了�；丶业耐局校�?yàn)橐惶斓募雷�，我們都累了，在車上合上眼睛進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
清明時(shí)節(jié)高中作文8
清明是農(nóng)歷二十四節(jié)氣之一，在仲春與暮春之交，也就是冬至后的106天。中國(guó)傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代，距今已經(jīng)有二千五百多年的歷史�！稓v書》：“春分后十五日，斗指丁，為清明，時(shí)萬物皆潔齊而清明，蓋時(shí)當(dāng)氣清景明，萬物皆顯，因此得名�！鼻迕饕坏剑瑲鉁厣�，正是春耕春種的大好時(shí)節(jié)，故有“清明前后，種瓜種豆”之說。
清明節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子。掃墓俗稱上墳，祭祀死者的一種活動(dòng)。漢族和一些少數(shù)民族大多都是在清明節(jié)掃墓。
按照舊的習(xí)俗，掃墓時(shí)，人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地，將食物供祭在親人墓前，再將紙錢焚化，為墳?zāi)古嗌闲峦�，折幾枝嫩綠的新枝插在墳上，接著叩頭行禮祭拜，最后吃掉酒食回家。直到今天，清明節(jié)祭拜祖先，悼念已逝的親人的習(xí)俗依然盛行。
清明節(jié)的習(xí)俗是豐富有趣的，除了講究禁火、掃墓，還有踏青、蕩秋千、蹴鞠、打馬球、插柳、放風(fēng)箏等一系列風(fēng)俗體育活動(dòng)。相傳這是因?yàn)榍迕鞴?jié)要寒食禁火，為了防止寒食冷餐傷身，所以大家來參加一些體育活動(dòng)，以鍛煉身體。因此，這個(gè)節(jié)日中既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個(gè)富有特色的節(jié)日。
我家鄉(xiāng)的清明節(jié)主要以掃墓為主。今年的三月四日，我們一家四口人好像往常一樣，一大早就坐車回老家——長(zhǎng)樂祭祖掃墓。這一天，天氣陰沉沉的，偶爾還伴著細(xì)細(xì)的小雨。我們有的扛著鋤頭，有的提著祭品，有的拿著鐮刀，一路走上山來。山上的空氣尤其的新鮮，放眼望去滿目蒼翠，真?zhèn)�心曠神怡啊！我們順著彎又陡的山路，連走帶爬地來到山頂，終于來到了爺爺?shù)腵墳前，我們要給敬愛的爺爺掃墓了。
奶奶和媽媽忙著給爺爺上香，擺祭品，我和爸爸負(fù)責(zé)清除墳上的雜草�！罢愀畹谜嬲J(rèn)真呀！”媽媽夸贊我道。可我一根草也沒割斷過，真是不好意思。
一眨眼的功夫，山上便多了許多上墳的人們。時(shí)近中午，我們上好了墳，收拾好東西就開開心心地下山了。這時(shí)又下起了牛毛般的春雨，媽媽便教我念起了唐代詩人杜牧寫的《清明》一詩：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。……”
清明時(shí)節(jié)高中作文9
細(xì)雨蒙蒙，透過細(xì)膩的雨絲，好像能夠看透街上的行人，就像“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”是的，街上的人不多，嘆，又是一個(gè)清明。
回了老家，在未開桌前，看天未暗又下著幾滴小雨，伴隨著這種天氣走了出去。
眼前是一排整齊的綠，鋪滿老房子前面那塊地，聽爺爺說那是米麥，他還笑我沒見過這東西。下地后一股清晰的味道撲鼻，似乎是從天空飄下的余地濺落在大地上，順便還吧藏在土里的香味帶了出來。是的，這的的確確是大地是味道。上前折下一支米麥，整支米麥里都沾著春雨，一有什么動(dòng)靜，水珠就滴溜溜地滾進(jìn)葉子于桿的縫里去。細(xì)看這支米麥，有六股，它們還沒成熟，青幽幽的。一粒粒一顆顆，都有以根常常的須沖天向上。爺爺告訴我它們是先長(zhǎng)殼再長(zhǎng)肉的，成熟之后可比現(xiàn)在大多了。
其實(shí)剛進(jìn)老家的小道，我先注意到的并非這片麥綠，而是遠(yuǎn)處寧go頭(方言，院子)里兩棵高達(dá)的梨樹以及那漫樹白花�？赐赀@片綠，我就迫不及待地跑是看這片白了，哦不，是雪白。真的很像“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。站在這片雪下，滿地都是春風(fēng)帶下來的`花瓣，零零散散，灑灑落落。又回到老房子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，欣喜發(fā)現(xiàn)14年前那棵枇杷樹結(jié)果了。有好幾棵枇杷樹在支小小的土地里孕育，生長(zhǎng)。那是14年前媽媽懷我的時(shí)候所吃的枇杷，隨便一扔，誰知所扔之處必有發(fā)芽，它們與我同歲，與我一起成長(zhǎng)。
時(shí)間還早，又與哥哥去了后山，這個(gè)小小的村莊依山而建，后山不是一座兒是一片。找了最近的地方上了山。這是一條經(jīng)常走的路，小時(shí)候?qū)⒄蕉挤榱�，走遍了，玩遍了卻找不到什么寶藏，今日卻感覺整座山都是寶藏，它正堅(jiān)守著小時(shí)候與伙伴們冒險(xiǎn)留下的快樂與回憶。上山依舊做著那同樣的事，走同樣的路，吹一樣的風(fēng)，卻又不一樣的感受。整座山都沐浴在微寒的春風(fēng)中，都沉浸在有趣的回憶中。依舊做著看似幼稚的事，采了一大把紅杜鵑，小時(shí)候也如此，仿佛上山就是為這片春風(fēng)春雨滋潤(rùn)過的紅色似的，時(shí)間怎么過還是如此風(fēng)塵不變。
這些植物以及這些山，完好地保留著我的回憶，觸摸著空氣，觸摸著風(fēng)，看到它們仿佛打開了記憶，那扇陳舊的門。
清明時(shí)節(jié)高中作文10
古人云：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲銷魂，借問酒家何處有，牧童遠(yuǎn)指杏花村”。當(dāng)我想起唐代大詩人的這句詩歌時(shí)就想到似乎清明節(jié)快要到了，清明的腳步已不遠(yuǎn)了，只剩下了一步之差。
有人說，“其實(shí)作文并不難”，這是將作文簡(jiǎn)單化了，如果不難，為什么世界母語寫作會(huì)成為一道世界難題？
有人說，寫作文需要天賦。其實(shí)不然，因?yàn)樽魑牟坏扔趧?chuàng)作，創(chuàng)作需要天賦而作文則不需要作文只不過是表達(dá)思想、記錄生活、抒發(fā)感情的一種工具。
古人云：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲銷魂，借問酒家何處有，牧童遠(yuǎn)指杏花村”。當(dāng)我想起唐代大詩人的這句詩歌時(shí)就想到似乎清明節(jié)快要到了，清明的腳步已不遠(yuǎn)了，只剩下了一步之差。
由于，清明節(jié)是在學(xué)校過的不能夠在家里過。在家里，吃上那平時(shí)吃不到的的清明果，那可真是佳肴啊！而且不能夠在家里和家人一起往鄉(xiāng)下掃墓（踏青），給死往的故人請(qǐng)安，給他們拜年，送上家中做出來的佳肴——清明果。讓他們保佑我的學(xué)習(xí)更好，學(xué)業(yè)成功。
于是，星期六爸爸在家很空，決定帶我回鄉(xiāng)下往給奶奶掃墓。我立即拿來自己家里做出來的清明果，拿來一個(gè)籃子在下面展了一張干凈的報(bào)紙，接著小心翼翼的將清明果平展在里面，以免發(fā)生一想不到的“事故”。最后，我將籃子放在車子的'后備箱中。一切預(yù)備停當(dāng)，我們?nèi)揖妥狭塑囎�。在坑坑洼洼的山路上車子不停的顛簸，這時(shí)候我想起了后備箱中的佳肴非常擔(dān)心，心急如焚。我叫爸爸開慢些特別是有坑的地方。我們就慢慢悠悠的坐車，就好像老牛拖慢腿。
經(jīng)過，半個(gè)小時(shí)的顛簸，我們終于到了奶奶的墳前，我拿出清明果放好，拿香深深的鞠了一個(gè)躬，拜了幾拜。給奶奶請(qǐng)了安，向他問好。對(duì)他行完了中華民族的禮節(jié)以后，就拿出鞭炮“劈劈啪啪”的響了起來。那聲音震耳欲聾，就好像天上打雷一樣。將弟弟嚇的嗚嗚大哭起來。后來我又默默的在宅兆前許愿“�？茨棠棠軌虮Ｓ游覍W(xué)習(xí)快些進(jìn)步，全家生活快樂，身體健康，學(xué)業(yè)有成”。
不愧這是我們中華民族的一種傳統(tǒng)節(jié)日啊，是那么的有意義，不平常好多了了，是那么的有趣不同平常。又有活動(dòng)，又有學(xué)問，還有佳肴。是一個(gè)與其他節(jié)日不同的節(jié)日。比西方節(jié)日有趣多，有深刻的意義。
清明時(shí)節(jié)高中作文11
清明時(shí)節(jié)作文
微微清風(fēng)，吹來清明的悠悠寂寥，今年，要懷著怎樣的心，去祭掃。
幼時(shí)，爺爺對(duì)我：“烈士的心是炙熱的，感動(dòng)這一代又一代的子孫�！�
我問爺爺：“烈士是什么�！�
爺爺說：“烈士是為我們開辟光明大道的人，是無畏的英雄�！�
哦，烈士是英雄……我默念著。
直到我上了小學(xué)，去祭掃烈士墓之時(shí)，是夏天，烈日炎炎么，可烈士會(huì)怎么面對(duì)呢？無畏么�？晌颐髅鞯氖峭现林氐哪_步，一步也是不想再走了。耳邊又回蕩起爺爺?shù)脑捳Z：“當(dāng)烈士倒下之時(shí)，不會(huì)再站起來了，因?yàn)椴豢赡苷酒饋�，只要有能力站著，就不�?huì)倒下。這是烈士的信念！”我想，這是怎樣沉重，背負(fù)著信念的壓力。我硬挺著來到烈士碑前，耀眼的太陽照在烈士碑上，很莊嚴(yán)，很莊嚴(yán)的……
“馬上逢寒食，途中屬暮春�？蓱z江浦望，不見洛橋人。北極懷明主，南溟作逐臣。故園腸斷處，日夜柳條新……”
耳邊傳來的是教師鏗鏘有力的致辭，我的心也忽然間沉重了，是烈士的威懾力么？
不是的。是他們的那熾熱的心感染著我，多少年長(zhǎng)眠在地下，他的信念感染著我，不屈的信念，寧死不屈的信念啊！于是我的'心，在惆悵之中蕩漾了……
又是清明，我們循著歷代鴻山人的足跡走到了現(xiàn)在。
今年，我已升入了初中，再次去掃墓時(shí)，又是懷著別樣的心啊，帶來的是別樣的蒼茫，也少了些沉重。
我想起了我的小舅，那樸實(shí)善良的小舅，他一生沒做過壞事，我舍不得他，也離不開他。
可是他偏偏就走了，走得那么的干脆，走得那么坦然，我還有那么多的話沒對(duì)他講。
母親告訴我，不能夠在外婆面前哭，怕她傷心。我就在角落里哭，但是哭得越傷心，就越難忘記，或許我永遠(yuǎn)都不能忘記。
今年，我打算追逐春天，拋開一切沉重的往事。
我要追逐烈士的腳步，學(xué)會(huì)無畏，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。既然我忘不了它，就面對(duì)它，不怕傷心，不怕沉淪，因?yàn)槿ッ鎸?duì)，就不會(huì)退縮，就要學(xué)會(huì)勇敢，像烈士那樣無畏，今年，我要開開心心過清明，就去迎接耀眼的光，接受屬于我的光明大道，活出不一樣的我。
今年的清明，我要活出生命，活出精彩，活出屬于我的人生！
清明時(shí)節(jié)高中作文12
別人都說“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”這兩句詩寫得很好，可我卻不怎么同意。既然是講節(jié)日，為什么詩句不用陽光明媚或者綠葉呢？哦，對(duì)了，肯定當(dāng)時(shí)清明節(jié)在下雨嘛，要么詩人又怎么會(huì)想這兩句詩呢？回過頭來想想，這兩句詩似不是渲染了一點(diǎn)悲痛與傷懷嗎?但這不就恰到好處，說到點(diǎn)子上了,清明節(jié)是為了懷念去世的親人，當(dāng)然要顯得憂傷一點(diǎn)，才顯示出自己的誠心嘛，可這也太對(duì)不住去世的親人了吧，人們不是常說嗎：人死不能復(fù)生。既然都已經(jīng)死了，我們又何必去想那些陳年往事，自我傷心呢。我想去世的親人，在九泉之下，也不希望我們這樣吧。如果按我這種說法推算來，那么“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”這兩句詩不就顯得沒有價(jià)值了。其實(shí)對(duì)于我個(gè)人來說，這兩句詩本來就不值得稱贊，也寫得很爛。為什么這么說呢？首先你想想，一個(gè)去世的人，他（她）還會(huì)希望自己的'親人悲傷嗎？答案顯然是否定的，既然是這樣，詩人就不應(yīng)該寫“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”這兩句詩，而是用兩句有陽光,或者有綠葉的字詞來抒寫，因?yàn)檫@樣不僅有快樂溫馨的氣息，也代表著蓬勃朝氣有希望。倘若泉下的親人有魂，他（她）肯定也希望是這樣。
那我又為什么要背這兩句詩呢？當(dāng)然是我那時(shí)，少兒無知，出于興趣，就把它背下的。至于現(xiàn)在嘛，思想有點(diǎn)成熟，就覺得這兩句詩，寫得不是很好。但又出于對(duì)詩人的同情，心里不想把詩句望得干凈。還請(qǐng)你們不要認(rèn)為我“腳踏兩只船”。說到這，你們是不是很想把我的話打住，因?yàn)槲矣悬c(diǎn)羅嗦，這就對(duì)了，要么我又怎么會(huì)寫《清明時(shí)節(jié)“語”紛紛》這題目呢？這里我也爽快接受你們認(rèn)為我羅嗦，但還請(qǐng)你們千萬不要把我當(dāng)作婦女。因?yàn)椤傲_嗦”這一個(gè)詞語似乎用在學(xué)校班主任身上更適合。你想想，班主任一天要說多少話啊？他，一要說班上紀(jì)律。二要講書本課文，有時(shí)在走廊上看見亂紀(jì)的同學(xué)，還要走進(jìn)教室，東拉西扯，從紀(jì)律說到學(xué)習(xí)，再從學(xué)習(xí)講到教育，又從教育談到未來，最后弄得你都無地從容，甘拜下風(fēng)。結(jié)束后，你也只能在心里暗自臭罵：誰叫他是班主任，口才就是好。
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