成長中的錯(cuò)誤作文

時(shí)間：2023-06-27 11:38:03 話題作文我要投稿

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成長中的錯(cuò)誤作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的成長中的錯(cuò)誤作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

成長中的錯(cuò)誤作文

成長中的錯(cuò)誤作文1

　　在我們每個(gè)人的成長道路上，都會犯一些錯(cuò)誤。如果正確、冷靜地去看待它，那么，它就可能是你人生中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我就經(jīng)歷過這樣一件事。

　　我們家里曾經(jīng)有一個(gè)花瓶，它是肉色的，形狀好似一個(gè)酒杯，上面還繡著幾朵精致的紅玫瑰。我的媽媽都非常喜愛它，后來我們又在上面添了一些音符來裝飾它。有時(shí)，媽媽還會插進(jìn)去幾朵康乃馨，不僅襯托著花，還代表著我們一家人幸福、溫馨。

　　那時(shí)，我特別喜歡跳舞，在家里練習(xí)，打碎點(diǎn)東西，是尋常之事。媽媽經(jīng)常囑咐我：慢著點(diǎn)，小心別把花瓶打碎了。我也很愛這個(gè)花瓶，所以，就盡量不往那去。

　　但有一次，我竟跳得陶醉了，不知不覺間就來到了花瓶旁邊。一甩手，我的手觸到了一個(gè)硬硬的東西。當(dāng)我意識到我闖禍了的時(shí)候，已經(jīng)晚了，只聽“嘩啦”一聲，花瓶摔在了地上，它已經(jīng)粉身碎骨。

　　忽然，我聽到走廊里似來了一陣熟悉的腳步聲，媽媽來了1可是，這些碎片怎么解決？她看到，一定會大發(fā)雷霆的`。怎么辦呀！先把它收著，等回來媽媽出去時(shí)再把它粘完整，不行不行，媽媽的火眼金晴，一眼就能察覺出來，可事到如今，只能這么辦了。

　　我拿掃帚，將花瓶碎片掃進(jìn)簸箕里，便立即拿出作業(yè)，寫起作業(yè)來。媽媽開門進(jìn)來了，我便裝出若無其事的樣子，認(rèn)真思考，但心里卻忐忑不安。媽媽拿著幾枝花，走過來問我：“涵涵，你有沒有看到花瓶在哪兒？”我支支吾吾地說““我……我沒有看到啊，是不是你上回打……打掃衛(wèi)生收到兒了？”“我不記呀�！眿寢屢苫蟮刈吡顺鋈�。

　　我松了一口氣，但是，兩個(gè)天使又出現(xiàn)在了我心中：白衣天使說：“主人，你犯了錯(cuò)，就要敢于承擔(dān)，不能選擇逃避！”邪惡天使插話說：“主人，你不小心把花瓶打碎，又沒人看到，不用承認(rèn)，回來再買一個(gè)不就得了�！弊罱K，我向白衣天使屈服了。

　　吃晚飯時(shí)，我有些坐立不安，媽媽察覺了出來，便問我：“有心事嗎？”我便向媽媽敘述了事情的經(jīng)過，媽媽語重心長地說：“孩子，你能知錯(cuò)就改，是很好的習(xí)慣，但下一次，希望你不要選擇逃避錯(cuò)誤，要勇敢面對�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　周總理曾說過：“錯(cuò)誤是不可避免的，但是不要重復(fù)錯(cuò)誤。同樣的錯(cuò)誤不犯第二次，并且正確面對它，我們才會在錯(cuò)誤中不斷成長！

成長中的錯(cuò)誤作文2

　　我緊握著手中的豎笛，眉頭緊皺著。我的心不停地跳著，似乎要向外面沖了出來。頭上不停冒出冷汗，卻毫無擦的心思。

　　怎么辦，馬上就要到我了，臺下那么多觀眾和評委，如果我表演失敗了，觀眾就會嘲笑我的……

　　學(xué)校一年一度的豎笛比賽開始報(bào)名了，我也踴躍的報(bào)名參加。我每天刻苦訓(xùn)練，一刻也不想浪費(fèi)。仿佛豎笛有魔法似的，讓我舍不得放手。連媽媽做了我愛吃的飯菜，我也顧不得吃。只要我一有時(shí)間，我都會練習(xí)豎笛，不管有多累。

　　到了比賽的'那一天，哇，臺下坐著那么多觀眾、評委，參賽的人人山人海。我緊張極了，手不由得攥緊，牙齒咬著嘴唇。比賽正式開始了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都胸有成竹�？粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)自信地走向舞臺，看著觀眾對同學(xué)們的稱贊，看著評委們不停的點(diǎn)頭，我猶豫了。

　　我緊皺著眉頭，頭上不停地冒著冷汗，眼睛緊盯著舞臺。面前的臺階，仿佛是我永遠(yuǎn)過不去的坎兒。我的心不停地跳著，仿佛就要從里面沖了出來。我不停的告訴自己，“加油，我一定能行！不能讓自己丟臉！”然而并沒有用。勝利仿佛向我走遠(yuǎn)，失敗向我走來。責(zé)備聲仿佛在我耳邊回蕩著，臺下的觀眾仿佛在嘲笑我的軟弱。那臺上的燈光像箭似的向我射來，刺痛著我的眼睛；那責(zé)備聲像一條條繩子，緊緊的把我困住，使我無法呼吸。

　　輪到我上場了。我局促不安地走向舞臺，拿起豎笛表演起來。突然，豎笛壞了！昨天晚上忘記檢查了豎笛有沒有問題了……糟了，表演砸了！我怎么這么粗心？我怎么不準(zhǔn)備好一點(diǎn)呢？我怎么把表演演砸了呢？我的腦子一片空白，仿佛舞臺是一座荒無人煙的孤島，我已經(jīng)被所有人遺棄。我頭上的汗越來越多了，我使勁地掐著自己的腿，不停的責(zé)怪自己。

　　我不知道自己是如何下臺的，但這一次的失敗，深深地刻在了我的心里。

　　一次讓人感到傷心的比賽，讓我重新知道了自己的缺點(diǎn)，收獲了成長。

　　王老師作文評語：

　　小作者采用倒敘的寫作順序恰當(dāng)?shù)卦O(shè)置了懸念，引起讀者的閱讀興趣。后文豐富的細(xì)節(jié)使每一處心情變化具體生動(dòng)，情節(jié)跌宕起伏、扣人心弦。

成長中的錯(cuò)誤作文3

　　每一個(gè)人的成長過程中都會遇到許多事，有快樂的，有悲傷的，有煩惱，當(dāng)然還有錯(cuò)誤……而對我來說，有一件這樣的事，讓我每每想起都悔恨不已。

　　我七歲那年，同學(xué)邀請我去他家里玩，我剛到，她就熱情的招待我，還給我吃她的零食。她把我領(lǐng)到樓上，把她的玩具都拿了出來，一個(gè)特別小巧精致的布娃娃吸引了我，非常可愛，我心中萌生了一個(gè)罪惡的念頭：將它據(jù)為己有。到了回家的時(shí)候，我偷偷地將那個(gè)娃娃裝進(jìn)口袋，心中竟有幾分得意。

　　吃飯的時(shí)候，口袋里的娃娃不小心掉到了地上，媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽質(zhì)問我布娃娃的來歷，我怕的不知所措，臉漲得通紅，低著頭，不敢直視媽媽的眼睛，半晌，我才支支吾吾的說：“是……是從同學(xué)家拿的……”媽媽大發(fā)雷霆，生氣地對我喊道：“你怎么可以偷別人的玩具呢？”我委屈地說:“我管你們要，你們也不給我買。”媽媽張嘴似乎想要說什么，可最后還是將嘴邊的話咽了回去。爸爸走過來摟住我說：“世界上有很多美好的東西，都是我們沒有的，如果想要得到，必須要靠勞動(dòng)來獲得，不能像你這樣不勞而獲。”我聽著聽著，淚水順著臉頰流了下來，打濕了那個(gè)布娃娃。爸爸說：“每個(gè)人都要為自己的行為負(fù)責(zé)，你好好想想應(yīng)該怎么做。如果你在期中考試取得好成績，我就獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)布娃娃。”

　　我忐忑的再次來到了同學(xué)家中，對她說：“對不起，我不應(yīng)該偷拿你的玩具，原諒我好嗎？”同學(xué)吞吞吐吐地說：“好吧，我原諒你。”那一刻，我如釋重負(fù)的抱住了她：“謝謝，謝謝你原諒我！”

　　很快，期中考試結(jié)束了，我如愿取得了好成績。一個(gè)嶄新的`布娃娃展現(xiàn)在我的眼前，它似乎在告訴我：這次我得到的不只是它，還有更為重要的心靈上的凈化。

　　經(jīng)過這件事后，我明白了一切自己想要的事物都要通過自己的努力和勞動(dòng)換來，不勞而獲在任何時(shí)候都是不可取的。

成長中的錯(cuò)誤作文4

　　在我記事起，媽媽就告訴我一個(gè)做人的道理：每個(gè)人都會做錯(cuò)事，神仙也不例外。但是只要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，你就是個(gè)好孩子�？墒潜M管如此……在我美好的童年里，還是留下了許多灰色的回憶……

　　記得幼時(shí)的一天，爸爸出去上班，媽媽去幫我買金魚。媽媽臨走前囑咐我：“把魚缸洗一下，小心點(diǎn)別摔破！”媽媽剛出門，我就把金魚缸小心翼翼地從架子上拿了下來，端到水池里仔細(xì)地洗了起來，“洗唰唰，洗唰唰……”嘴里還不時(shí)地哼著范曉萱的'歌曲，正當(dāng)我的意忘形的時(shí)候，只聽“啪”的一聲，我不禁大喊：“哎呦！”這下該如何向媽媽交代？告訴媽媽？這樣一定會被臭罵一頓，弄不好還會受點(diǎn)皮肉之苦，來碗竹筍炒肉絲。不告訴她，把玻璃碎片扔了？這……好像不太好吧！啊，有了！讓媽媽別買金魚回來，不就萬事大吉了嗎？于是，我撥通電話，支支吾吾地說：“媽……那個(gè)……金魚還是別買了，好省點(diǎn)錢。”“你不是很想買金魚嗎？我已經(jīng)買好了�！闭f完，就把電話掛了。我心中暗暗祈禱：暴風(fēng)雨來遲一點(diǎn)吧！接著，我以迅雷不及掩耳之勢把玻璃碎片扔進(jìn)了垃圾箱。正在這時(shí)，門打開了，媽媽回來了。我嚇了一跳，又故作鎮(zhèn)靜�？墒�，老天好像要捉弄我似的……

　　“正正，魚缸呢？洗了嗎？”“我……我……我，洗了……”有句古話說得好：不做虧心事，不怕鬼敲門，看來這個(gè)“鬼”真來敲我這個(gè)做了虧心事的人的門了。我的心一下子蹦到了嗓子眼兒。媽媽似乎看出了我的心思，語重心長地對我說：“孩子，最可怕的不是做錯(cuò)事，而是做錯(cuò)事不敢勇于承認(rèn)。”“媽媽，我錯(cuò)了�！毖蹨I順著我的臉頰流了下來。我那顆提到嗓子眼的心終于放了下來。原來承認(rèn)錯(cuò)誤并沒有想象中那么困難。反而心情變得舒暢了。

　　每個(gè)人在成長的道路上都有會犯下大大小小的錯(cuò)誤，但是只要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，那么你離成功將會更進(jìn)一步！

成長中的錯(cuò)誤作文5

　　我相信每個(gè)人都犯過錯(cuò)誤，我也犯過錯(cuò)誤，數(shù)不勝數(shù)。有句名言是這樣說的：“人誰無過，過而能改，善莫大焉�！薄@是《左傳》里的話。意思是這樣的：人都會犯錯(cuò)，不過能改就好。我印象中的大錯(cuò)是把同學(xué)的玻璃杯摔破了，事情是這樣的……

　　“走了，去值日�！蔽依氖终f。

　　“等一下，我作業(yè)還沒寫完，你先去吧�！彼贿厡懽鳂I(yè)一邊說。

　　“你先去掃地，一會兒再寫作業(yè)唄。”我催促著她。

　　“哎呀，你先去唄，我一會兒再去。”她還是邊寫作業(yè)邊說。

　　“現(xiàn)在去和一會兒去不一樣嗎？”我大聲吼道。

　　我這一吼，她也生氣：“喂！我都說了一會兒去，田思怡，你煩不煩呢？”

　　她抬頭對我吼道：“我跟老師說你不掃地，害我們班扣分。”我叫不動(dòng)她，我就搬出老師這尊“大佛”，沒想到她還不去掃地。

　　“你去說唄，我怕你哦�！彼酒饋硗莆�，我也站起來推她。

　　我看見她的水杯放在桌上，我拿起她的`杯子往地上摔，“啪”的一聲，她的杯子破了，同學(xué)們以為我們只是小打小鬧。結(jié)果是在打架，他們都去告訴老師了。

　　過了一會兒，老師來了，問：“怎么回事？”老師指著地上的玻璃片說。

　　同學(xué)們異口同聲得說：“老師，她們在打架，把杯子弄破了�！�

　　“咋了，誰和誰呀？為什么打架？”老師問道，同學(xué)們都指向我和她。