以青春為話題的作文

時(shí)間：2023-07-05 08:04:42 話題作文我要投稿

以青春為話題的作文[合集15篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的以青春為話題的作文，歡迎大家分享。

以青春為話題的作文[合集15篇]

以青春為話題的作文1

　　青春是有限的，智慧是無限的，利用短暫的青春，學(xué)習(xí)無限的智慧。

　　13歲的花季，雨季埋葬了我的歡笑，我的淚水，我的夢(mèng)想。我的花季，雨季屬于我，我的青春屬于我。我有權(quán)支配我的青春。

　　青春是一扇樹葉的門，它從一片微黃的葉尖凝結(jié)成一片綠色。在成長的季節(jié)里，我們要面對(duì)生活的愿望和夢(mèng)想。當(dāng)我抬頭，面對(duì)冬日的陽光，望著清澈的天空，睜開我的眼睛，面對(duì)生命和青春，只有我自己。

　　偶爾翻來覆去的往事，總是傾入萬千的思緒，也會(huì)在腦海中不停地翻滾，久久不散。同樣，當(dāng)我打開童年的相冊(cè)時(shí)，更多的東西映入了我的眼簾。我想不只是我。每個(gè)人年輕的時(shí)候都很天真。當(dāng)然，童心是孩子的天性。連兒童畫也不例外。一般來說，這是一種孩子氣，一種成年人甚至青少年都無法擁有的氣質(zhì)。每一筆，在沉默中，都在我們心中描繪著童年的藍(lán)圖——多美啊!每一幅天真的畫面都是我們純真的心。

　　想到這里，不禁從那美好的童年回到現(xiàn)實(shí)。如今，我們已經(jīng)褪去了童年的天真。隨著時(shí)間的流逝，我們心中的藍(lán)圖已經(jīng)消失了。相反，它是我們父母和我們傾聽心理的束縛。在21世紀(jì)，我們應(yīng)該有遠(yuǎn)大的`理想和抱負(fù)，愛好和興趣，并為我們自己奮斗的方向!但事實(shí)恰恰相反:我們沒有想法，沒有意見，沒有反抗，只有服從。因此，我們逐漸形成了“父母和老師說的是對(duì)的”和“他們做的一切都是為了我們”的異常心態(tài)。難道我們沒有權(quán)利自己做決定嗎?

　　人生是一張白紙，未來要靠我們的雙手去畫。因此，我們應(yīng)該用彩色的畫筆來創(chuàng)造我們自己的生活。

　　不需要隱藏，不需要隱藏，我的青春由我做主，在這繽紛的世界里，我們用靈魂的聲音歌唱屬于我們飛揚(yáng)的青春。

　　我的青春是我的主人!

以青春為話題的作文2

　　現(xiàn)在正全國熱播并且贏得千萬粉絲的青春勵(lì)志電視劇《旋風(fēng)少女》中，大師兄若白有這樣一句臺(tái)詞：你必須不斷努力，用你接下來的每一次勝利，去讓任何人都無法忽視你的存在�！边@句話是激勵(lì)師妹百草的，但同時(shí)也是送給我們這些正值花季、雨季中的男孩們、女孩們的。

　　揮霍情悸的叛逆，放逐奔騰的年華，青春，在叛逆中挑釁著在別人眼中天方夜譚的成功，在偽裝的冷漠中用無盡的熱情撞擊追夢(mèng)道路上遇見的無數(shù)扇各式各樣的大門，即使拼的頭破血流，又怎樣？沒錯(cuò)，所謂青春就是用炙熱的瘋狂逆著光前行的浴血奮戰(zhàn)，著名作家張愛玲說過出名要趁早，來得太晚的話，快樂也不那么痛快。青春的我們，便是對(duì)這句話最完美的詮釋。

　　在一個(gè)人的戰(zhàn)役早早打響的第一槍中我們就知道了想要承受多大的'光環(huán)，就要付出多大的代價(jià)，沒有人能隨隨便便成功。有夢(mèng)就要不顧一切去抓，你可以跌倒，可以受傷，可以流淚，但決不可以放棄，不試怎知道不可以，不努力怎知道隱在的潛力有多大。在這場(chǎng)青春戰(zhàn)役中，我們?cè)诤顾形⑿�，在鮮花與掌聲中哭泣，一切的喜、怒、哀、樂都在青春戰(zhàn)役中開花結(jié)果。

　　下雨了，沒傘的孩子還是要奔跑著回家，比我們優(yōu)秀的人還在努力，我們又有什么理由停止呢？三百六十行，行行出狀元，但對(duì)于和我一樣的農(nóng)家子弟來說，高考是改變命運(yùn)，走出大山的最佳捷徑。我們沒有可以拼權(quán)、拼錢的老爹，但我們卻比任何人都富有，我們擁有父親殷殷期待的眼神，母親無微不至的關(guān)懷，還有背包里摻雜全部心血的饅頭。

　　有了這些財(cái)富，我們還怕在一個(gè)人的青春戰(zhàn)役中孤單，寂寞，無助嗎？讓我們插上希望的翅膀，向更廣闊的天空飛翔吧！

以青春為話題的作文3

　　我們都還只是孩子，一群什么都不懂的孩子。當(dāng)我們自己把自己傷害的時(shí)候，我們依然要微笑著離開，人生有太多的或許跟也許，我們就是那么天真的孩子。保持著那些幼稚的或許，如果我們不要再想，不要再看，那些可笑的或許是不是就會(huì)消失了呢.？祈禱吧！

　　我們都還只是孩子，一群什么都不懂的孩子。當(dāng)我們一步一步走出媽媽的眼光，想要到另一個(gè)世界去闖蕩出一片天的時(shí)候，我們依然要當(dāng)乖寶寶，不要逃避那些可恥的說法。我們畢竟只是孩子，但是我們做不到“走自己的路.讓別人說去吧”。我們終究是要長大的�。∥覀冞€是要走到那一步——自己選擇，自己面對(duì)，可是或可是....孩子也還是要成為大人的。

　　我們都還只是孩子，一群什么都不懂的孩子！

　　我們這群孩子，什么都不懂，腦子里卻裝滿了許多的想法，.我們還不懂嗎？我們都還只是孩子，孩子，是不需要懂太多的`。你說對(duì)嗎？

　　恩，對(duì)了，你還是孩子，恩，是吧，每個(gè)早晨。都會(huì)有爸媽準(zhǔn)時(shí)叫你起床，你是孩子，.每天吃飯的時(shí)間，都會(huì)有爸媽幫你把飯做好，你是孩子，每天晚上爸媽都會(huì)親切得叫一句“孩子，睡了吧”恩。。。你跑不了...你就是個(gè)不折不扣的孩子。

　　說的太多，想的太多，.我們就不是孩子了。.青春這個(gè)半命題作文你寫了多少了？恩恩，滿意嗎？寫了那么多的作文..這個(gè)比較嚴(yán)肅的吧！恩，你還是孩子。我們也都還是孩子，青春也是孩子的寫照。.一點(diǎn)點(diǎn)小尷尬加上一點(diǎn)點(diǎn)小羞澀就寫好這篇作文了.，恩....我們到底是不是孩子呢？

　　最后，我還是不加那句話了。孩子就是孩子，沒有誰可以否認(rèn)，我們這群天真的孩子，要怎么做才好，就做一個(gè)快樂的孩子吧！

以青春為話題的作文4

　　我在他的之間顛沛流離，在一張白紙上，留下色彩。他攜著我走過春夏，走過秋冬，走過許許多多的分叉口。曾經(jīng)有過疼痛，有過悲傷，但他始終握著我的手，盡管疼痛卻仍然費(fèi)力地用筆在紙上涂抹。

　　他也曾經(jīng)描繪過我的模樣，我是那樣的欣喜，畫中的天空是灰色的，好在畫中的我穿著彩色的衣裳，才顯得不那么沉重。我看得到他在畫我時(shí)的黑眼圈和腮上的青青點(diǎn)點(diǎn)，我曾經(jīng)看著他日日吃著泡面，夜夜不合眼描摹我的樣子，憔悴而落寞……

　　如今，那幅畫被展覽著，而他在旁深情地解釋著畫中的我的含義，我看的到他臉上因成功而愈發(fā)燦爛的笑容，看的到觀覽者對(duì)畫中我的驚艷和贊美。我看到了他對(duì)那幅畫的名字——須臾，以及，他對(duì)我的介紹：灰色的天空，我穿著彩色的衣裳在刀尖舞蹈，沉重也罷，輕盈也罷，只不過是須臾。

　　我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中的我和他依然有著年輕的臉龐、天真的.笑，夢(mèng)中的我們經(jīng)歷著曾經(jīng)的記憶，記憶是如此的擁擠，我的夢(mèng)漫長的讓我以為是真實(shí)，然而醒來發(fā)現(xiàn)他已不是原來的年輕不得志的他，而是如同他一直崇拜的滿頭銀發(fā)的畫家那樣，而現(xiàn)在的已離他而去，只留下一張寂寥的畫紙，那張叫須臾的畫。

　　我懷念過去的他，懷念他留在紙上的我，懷念他寂寞的泡面，懷念曾經(jīng)因他的一陣微笑而激蕩起來的風(fēng)，夾著悲傷而一去不再回來的昨天，浩浩蕩蕩地穿越了我單薄的身體，明亮，憂傷。

　　對(duì)不起，請(qǐng)不要再來參觀我，我已不是那個(gè)原來他擁有的我……

　　我的名字叫青春。

以青春為話題的作文5

　　高大的棕櫚樹，碧草連天，榕樹舒展著它繁茂的枝葉，桃花紛飛在夢(mèng)的季節(jié)里。這是我們?cè)娨獾男@。靈動(dòng)的生命之花在這里綻放，青春的節(jié)拍一刻不停地敲響，我邁著腳步怕驚擾校園的美麗，輕輕地走著，不禁回想著、思念著。

　　是清純的心感受到初中生活的旋律：

　　帶著向往，帶著欣喜，我們對(duì)著太陽揚(yáng)起笑臉，手挽著手來到操揚(yáng)上、草坪間，有一種緣份將我們親密地相處在一起。走進(jìn)新校園面對(duì)著新生活，我們歌唱，我們憧憬。初一教室里的我們用清純的心感受初中生活的旋律；用火一樣的熱情，燃燒在如花的歲月里。

　　以疑惑的心解讀初中生活的魅力：

　　帶著不解，帶著尋覓，我們邁入初二�；洹⒒ㄩ_；春去、春來。我們?cè)诮淌掖翱谀檠康腵新葉，聽著老師總也講不完的課，時(shí)而昏昏欲睡，時(shí)而哄堂大笑。我們總想穿時(shí)尚的衣服，我們總想剪老師看不順眼的流行發(fā)式，自由自在，似乎什么都不怕，什么都不在乎，走自己的路。

　　我們學(xué)會(huì)沉思，常會(huì)倚在窗前，呆呆地望著藍(lán)天上飄過的云彩；會(huì)坐在窗臺(tái)上唱著似懂非懂的流行歌曲。在這空曠的校園里，飄蕩著我們歌聲，在這如花的歲月里，帶著迷茫的美，散發(fā)著生活的魅力。

　　用進(jìn)取的心拼搏在成長的大地上：青春滋味，有酸有甜，我們帶著一顆清純、稚嫩的心揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向湛藍(lán)的大海。青青草地有我們留下的一片歡聲笑語；小小的樹苗是我們?nèi)鱿碌南Ｍ�；飛揚(yáng)的錦旗是我們掛著淚水的笑渦。我們等待，等待下一個(gè)緋紅的黎明；我們堅(jiān)信，堅(jiān)信我們會(huì)笑到最后�；ㄔ谛�，雨在唱，我們一步一個(gè)腳印奔跑在成長的路上。

以青春為話題的作文6

　　酷暑又一次來臨，這是我第十三次步入夏季。時(shí)光飛逝，逝者如斯，一點(diǎn)也沒有錯(cuò)。十三年如夢(mèng)幻般的消失在時(shí)光的海洋中了，童年已到了終結(jié)，青春也悄然而至。

　　清晨的太陽永遠(yuǎn)是最美好的，它不如正午那樣燥熱，也不如黃昏那樣凄涼，頹唐，它代表光明，代表希望，也代表青春。一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，而一生之際就在于青春。

　　青春是渴望知識(shí)的時(shí)期，它是人生的奠基，就比如我們現(xiàn)在坐在寬敞明亮的教室里，為了什么？為了我們的明天，為了我們的將來。我們用十多年的青春時(shí)光來努力學(xué)習(xí)，那么我們就可以一輩子安居，樂業(yè)，也就不會(huì)出現(xiàn)“少壯不努力，老大徒傷悲”的悲劇了。

　　青春給予了我們什么？

　　青春給了我們愉悅的心情，讓我們懂得什么叫快樂，怎樣快樂。

　　青春給了我們富有的精神，一個(gè)個(gè)朋友帶來了一份份真摯的情誼，因?yàn)楝F(xiàn)在我們的友誼才是最純潔，沒有利祿之心，沒有爭(zhēng)奪的斗爭(zhēng)的人間真情。一點(diǎn)一滴的生活瑣碎給了我們感動(dòng)，也給了我們一顆感恩的.心。一個(gè)個(gè)災(zāi)難，激發(fā)了我們?cè)醋詢?nèi)心的對(duì)生命的禮贊，對(duì)生命的熱愛和敬佩。

　　青春還給了我們觀察的敏銳，給了我們創(chuàng)造的激情，思考的精深……

　　當(dāng)然，這些都不僅僅只有青春時(shí)期才能擁有，可是，就是青春，讓我們的這些美好的思想，情操都在心中萌發(fā)嫩芽。

　　青春，我們要好好的把握，才不會(huì)留下遺憾，歌唱黃雞。

以青春為話題的作文7

　　當(dāng)記憶依然停留在那年操場(chǎng)上我們互相追逐的背影，年華卻已悄然逝去，我們便站在了青春的起點(diǎn)上，回望著后面單薄而又明亮的時(shí)光。當(dāng)歲月無情劃過，我已是一名初二的學(xué)生了。

　　在正處于青春的歲月里，有太多的美好，有太多的挑戰(zhàn)，有太多的故事。每一天的晨昏美景都會(huì)有盡頭，回憶也會(huì)有荒蕪的一天，只要曾經(jīng)在場(chǎng)就好。

　　很多人說，只有經(jīng)歷了才會(huì)懂得，只有懂得了才會(huì)珍惜，總是在感嘆時(shí)光的無情，卻發(fā)現(xiàn)自己無意，青春已飛逝而去�？矗笕顺３Ｔ诟袊@：“你們的青春多美好��！可我們的青春卻已漸漸遠(yuǎn)去。”

　　我知道，時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是公平的，煩躁的我們卻總埋怨時(shí)間走得太快，而當(dāng)我們靜下心來仔細(xì)算算還剩下什么時(shí)，只有時(shí)間。青春的活力，對(duì)于青春，我們有太多的'不明白，就顯得是那么的無知。

　　就像是夏日正午的烈日，想將自己的光和熱都展現(xiàn)出來，卻遭到人們的冷眼

　　“這太陽真毒呀！”很多時(shí)候，我們的自豪在別人的嚴(yán)厲卻是自以為是。

　　在教學(xué)樓林立的今天，我們真不知該到哪兒放飛我們的心靈，只好坐在教室里靜靜地等待著老師剛批改好的試卷，接著是講解，然后是考試，然后是講解，然后是考試……日復(fù)一日，周而復(fù)始，沒完沒了。時(shí)間就在這其中悄然而逝，在我們不知不覺中，慢慢地溜走了。是的，時(shí)光的流逝，也會(huì)帶走我們的青春，一去不復(fù)返，當(dāng)時(shí)間劃過青春的季節(jié)，我們已經(jīng)長大，而那流光溢彩的日子已是昨天。

　　人生的路還很漫長，而我們才處于青春階段，未來的美好，需要我們一步一個(gè)腳印的去完成。

以青春為話題的作文8

　　誰的青春里不曾有風(fēng)吹過黃維再看到鐘紫薇時(shí)，目光里多了冷漠和不屑，仿佛在說：你可真夠“八卦”的。差不多就是從那時(shí)開始，兩個(gè)人幾乎誰都不理誰。黃維的心情似乎格外不好，整天皺著眉，心事重重的樣子，成績(jī)直線下滑，再也不會(huì)給鐘紫薇帶來壓力，再也不能成為她的對(duì)手�？墒牵娮限眳s沒有輕松和快樂的感覺，反而有一絲失落和惆悵。如果那天不去辦公室送考卷，她永遠(yuǎn)不會(huì)知道真相。還有幾個(gè)月就要升學(xué)考試了，巨大的心理壓力使黃維的視力急劇下降，坐在后排的他根本看不清黑板鐘紫薇這才明白，那一夫，黃維根本不是被球打哭了，而是視力的下降讓這個(gè)陽光開朗的男生心里產(chǎn)生了恐慌。而自己做了什么？誰的青春里不曾有風(fēng)吹過？那天放學(xué)，鐘紫薇主動(dòng)找到黃維，說：“我爸爸在出版社買了一套復(fù)習(xí)資料，聽說很難買到，我已經(jīng)做完了，借給你看看吧！”

　　對(duì)于鐘紫薇的主動(dòng)示好，黃維很意外，他冷冷地說：“你不怕我搶了你第一的位置？我現(xiàn)在這樣，你不是很開心嗎？”鐘紫薇第一次沒有犯小心眼的毛病，說：“說實(shí)話，沒有你這個(gè)對(duì)手在我身后追趕，我還真沒有動(dòng)力�！� 黃維的.表情緩和下來。鐘紫薇又說：“我姨是個(gè)有名的心理專家，我咨詢過她，她說你的視力下降是心理壓力過大導(dǎo)致的，只要適當(dāng)?shù)卣{(diào)整，視力還是會(huì)恢復(fù)的。星期天我?guī)闳フ宜�，你們一起聊聊�?/p>

以青春為話題的作文9

　　青春，一個(gè)永恒的話題，一個(gè)永久的謎。同時(shí)，青春更像另外一些東西，他像一條奔流不息的河，奔騰著去追求我們想要的一切。應(yīng)為有了高科技的產(chǎn)品，我們似乎已經(jīng)忘了自己想要什么，想要追求什么，一切的一切都被現(xiàn)實(shí)埋沒……

　　青春，他是朝氣和活力的代表，卻被作業(yè)和輔導(dǎo)班壓縛著。小學(xué)，想著怎樣去考初中；初中，想著怎樣去考高中；高中，想著怎么去考大學(xué)；大學(xué)，又想著怎樣去找工作……所有的`東西仿佛在循環(huán)一樣，青春，便沒有了朝氣和活力。

　　青春，也正意味著我們的年少輕狂。我們開始了瘋狂的物質(zhì)世界，很少用筆了，取而代之的是“噼里啪啦”的鍵盤聲，我們開始在物質(zhì)世界中尋找快樂了。我們?yōu)樯睿瑸楹?jiǎn)單而活，為快樂而活，只是，我們忘了問問內(nèi)心深處的自己現(xiàn)在是否快樂？

　　在“青春”這兩個(gè)字上我們用去了太多的精力，卻得不到一點(diǎn)回報(bào)，應(yīng)為我們?cè)诿つ康�，像一只無頭蒼蠅似的在生活關(guān)于青春的。青春，為了遺憾而彌補(bǔ)；青春，為了引人注意而失去自我；青春為了后悔而失望……這就是青春，不是一昧的痛，也不是一昧的快樂，他是快樂和痛苦并行的，這就是青春！

　　青春的痛苦喚醒了內(nèi)心深處的自己，誰哀怨青春的痛苦，我更感謝青春的痛，他讓我又找到了夢(mèng)想和目標(biāo)，我又有了新的動(dòng)力！

　　我希望，我高呼，讓我們用我們所有的精力，去創(chuàng)造，去譜寫，去歌頌屬于我們自己的青春！！

　　青春，一首華麗而盛大的交響曲！

以青春為話題的作文10

　　“青春總是令人羨慕�！北睦先巳缡钦f。是的，青春是花兒的嬌艷燦爛、小草的清新自然。是一路坎坷、一路執(zhí)著地奔向大海的小溪。青春的我們有最斑斕的想法，有最簡(jiǎn)單和無悔的追求。

　　年少的我們懵懵懂懂，覺得未來難以捉摸：是朝陽，折射出溫柔的光芒？是沼澤，遍布荊棘，令人寸步難行？然而，當(dāng)我們懷揣美好的夢(mèng)想，所有的疑慮便在頃刻間灰飛煙滅。

　　夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要我們真誠，努力地實(shí)踐。這樣才能有希望使我們心中的不可能轉(zhuǎn)變成可能——幻想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)。

　　綜觀古今，有很多兒時(shí)出眾的人長大后卻一事無成。其實(shí)很重要的一個(gè)原因就是他們沒有在年輕的時(shí)候?yàn)樽约褐⒁粋€(gè)美好的夢(mèng)想。只是一味地盲目著，在空虛的世界中按部就班地工作，生活著。

　　高爾基說過：“一個(gè)人沒有了自己的夢(mèng)想，就好像一只鳥兒失去了翅膀。”試想，一只失去了翅膀的鳥兒能飛上高闊的.藍(lán)天嗎？

　　伴著古書，我閱到了方仲永的失敗，一方面，是由于其父“環(huán)謁眾人”“不使學(xué)”，而另一方面，難道仲永自己就沒有責(zé)任嗎？在一事無成之前，他可曾為自己筑立一個(gè)崇高的夢(mèng)想，可曾描繪過未來的畫卷？

　　夢(mèng)想往往是神奇的，它的神奇就在可以變不可能為可能，成就一番常人難以企及的事業(yè)。要相信自己，敢于實(shí)現(xiàn)，去成就一番常人難以企及的事業(yè)吧！

以青春為話題的作文11

　　青春，流年似水；

　　青春，年少輕狂；

　　青春，模模糊糊。

　　——題記

　　在青春的流年中，我們?cè)绱朔攀幉涣b，我們?cè)绱溯p狂。我們，總是一群人圍在一起大大咧咧的討論著各自感興趣的話題；總是在下課鈴響后迫不及待的沖出教室，飛向我們向往的地方；總是在體育課上千方百計(jì)的逃避跑步；總是一生氣就破口大罵，絲毫不注意形象。這樣的我們，輕狂亦放蕩。

　　不知從何時(shí)開始————我們開始學(xué)會(huì)偽裝，對(duì)人對(duì)事總是帶著一層厚厚的面具；我們開始有小小的叛逆，對(duì)待父母的.教導(dǎo)總是顯得漫不經(jīng)心；我們開始在心中有小小的悸動(dòng)，對(duì)同學(xué)總愛胡思亂想。我們開始漸漸改變，無形亦有形。

　　面對(duì)那些輕狂的孩子竟會(huì)去嘲笑他們，竟會(huì)傷感。“我不想不想長大，長大后世界就沒童話�！盨。H。E在她們的歌中這樣唱。是的，小小的我們?cè)敲纯释释L大，總認(rèn)為長大后就可以為所欲為；但在真正長大后我們又那么害怕，害怕長大后的分別，害怕突然間要自己撐起整片天空。長大后的我們那么脆弱亦那么的患得患失。

　　悄聲無息間，我們又在變。我們已經(jīng)不會(huì)將喜怒哀樂寫在臉上；我們已學(xué)會(huì)對(duì)每個(gè)人都淡淡的笑；我們已不會(huì)什么事都拜托別人；我們已經(jīng)學(xué)會(huì)同異性保持距離；我們會(huì)悄悄注意別人對(duì)自己的看法；會(huì)在每個(gè)深夜悄然清醒，回憶起童年的事情，然后在心里暗暗告訴自己：我已經(jīng)長大了，要加油了。然后在第二天盯著黑眼圈很早從床上爬起來；我們會(huì)在看到小孩子后，轉(zhuǎn)身，落淚。在不知不覺間，我們變得很安靜，變得很多愁善感。青春的我們，在歷經(jīng)一次次蛻變后終于破繭而出，成了最美的蝴蝶。只是年少的輕狂伴隨著青春的蛻變，在不知不覺中，漸漸模糊了。

以青春為話題的作文12

　　對(duì)未來，未知的未知，都會(huì)成為時(shí)間的傀儡。

　　將來，不等于未來，也不可能和自己本身畫等號(hào)。時(shí)間的推移，世界在變，我們也無時(shí)不刻不在變。接下來的一秒，就很有可能對(duì)自己產(chǎn)生微妙變化，這種變化早晚強(qiáng)大，最終影響到我們看世界的眼睛。林子大，什么鳥都有，世界的空氣中至始至終都還飄散著問號(hào)，需要我們，傾聽，撫摸，看透，追逐，探索，思考，甚至反思。這給我們帶來很多情感，出現(xiàn)了感性，歡樂，淚水，痛苦，抑郁，欣慰，感激，甚至瘋狂，終會(huì)被沖淡，抹去。時(shí)間像是一個(gè)斂財(cái)?shù)闹鳎婚g斷收集我們的`感情，欲望，最后使我們忘卻。這些都會(huì)成為回憶，但該得到的卻痛失，不該失去的卻幸得。一秒鐘過去，反思自己得到了什么，失去了什么，或正在得到和失去。我不知道我的到累積了什么，我到底該感謝，還是痛恨。時(shí)間沖淡了一切，好似洪水，遇到什么，吞噬什么。兩個(gè)人立下誓言長相廝守，看似堅(jiān)不可摧，但在時(shí)間看來，始終被淡化。一杯咖啡，有濃度，才香醇；一壺好酒，有年份，才清香。同樣，許多的未知，要用時(shí)間去解答，也許答案并不完美。

　　我們總是期待著什么，總會(huì)想著點(diǎn)什么，總是自相矛盾。期待著事情的到來，覺得時(shí)間蝸牛似的爬行，懼怕著事情的到來，覺得時(shí)間光似的飛過。一秒鐘，你會(huì)做什么，給我一秒終，我會(huì)反思那天做了什么，錯(cuò)，還是對(duì)。我這人和我做事一樣簡(jiǎn)單，該來的總會(huì)來，不該來的怎么做都不會(huì)給自己。浮華的塵世有它獨(dú)具的簡(jiǎn)樸，背后有時(shí)間幫著維持和保持平衡。

　　往事一片塵埃，過去的，讓他過去吧。把自己交給時(shí)間，讓時(shí)間清理回憶，留下不屬于自己的青春。

以青春為話題的作文13

　　青春，管他什么花季雨季，我們想要的只不過就是和朋友舉杯共飲，談天說地。在朋友面前，沒有什么不可以。整天勾肩搭背，時(shí)不時(shí)來句“親愛的”，我們說，朋友的最高境界就是在外人眼里我們就是同性戀。你損我我損你，到最后來句“youmeyoume”。戀愛你陪我笑，失戀你比我哭得害慘，問你為什么，你說，姑娘，因?yàn)槟憧蘖税�。朋友，在這個(gè)什么都不確定的年代里，有你，還要什么愛人。

　　未到青春，我們向往。度過青春，我們懷念。

　　懷念彼此喝醉時(shí)的面紅耳赤；懷念我偷偷的告訴你我愛上了一個(gè)男孩；懷念我們一起大聲歌唱；懷念我們時(shí)不時(shí)跑到火車道上拿著啤酒罐大聲歡笑；懷念我們?cè)诜謩e的時(shí)候一個(gè)比一個(gè)適合去演瓊瑤��；懷念我們說過的那句“有你在，我什么都不怕，就算世界末日我們也要拿著ipad看電影”；懷念有時(shí)候我們笑著笑著就哭了；懷念我們總對(duì)彼此說，娘們，自己選的路，跪著也要把它走完；懷念我們彼此擁抱；懷念我們經(jīng)歷過的這個(gè)敢于大聲說愛喊恨的青澀季節(jié)。

　　所以說，上帝創(chuàng)造了一個(gè)名詞--珍惜。請(qǐng)珍惜，珍惜現(xiàn)在身邊的.朋友，他們會(huì)為了你流淚，那個(gè)時(shí)候，為她擦去眼淚，擁抱她；珍惜現(xiàn)在和家人相處的時(shí)光，時(shí)光是這個(gè)世界上過得最快的東西；珍惜你現(xiàn)在度過的喜、怒、憂、念、思、慮；珍惜青春的我們正在演繹著的一場(chǎng)永不謝幕的舞臺(tái)劇。

　　青春里的孩子，你不勇敢，沒人替你堅(jiān)強(qiáng)，就算跌倒也要豪邁的笑。

以青春為話題的作文14

　　青春從來都是一種刻骨的傷，但終有時(shí)間治愈它。

　　——題記

　　年輕的我們正值青春，我們擁有著小孩子夢(mèng)想的成熟、成年人渴望的閑暇、老年人羨慕的活力，可也有著他們無法預(yù)料的憂傷。

　　歡樂作曲

　　十六、七歲的我們，沒有肩膀上的`重?fù)?dān)，沒有為錢而奔波的苦惱。我們快樂地上學(xué)，無憂無欲地休息，我們享受著心安理得的生活。

　　我們會(huì)三五成群地在懶散的午后，與伙伴一起散步、談心；也會(huì)安靜地在自己的小空間里寫寫畫畫，描繪著屬于自己的未來。那未來里有我們的小童話，而我們則是童話里的主角。

　　憂傷填詞

　　年少輕狂的我們，有時(shí)也有一種無形的壓力。它們看不見，摸不著，卻住在心中最柔軟的部分，一觸就痛。

　　教室的課桌上堆滿了書籍，高考像一只無形的手壓在我們頭上，一本本空的書填滿文字。累了趴下，醒了再戰(zhàn)，每天還要略帶享受地過著三點(diǎn)一線的生活，用微笑來戰(zhàn)勝疲勞。所有的情緒積壓在心，偶爾爆發(fā)一下，再調(diào)整好心情，扎入題海。

　　青春淺唱

　　青春來得讓人措手不及，我們只能慢慢適應(yīng)，等待青春滑過。可是真正滑過，誰又不會(huì)留戀呢？我們美好的青春留下了足以讓我們刻骨銘心的記憶，揮之不去。

　　我們?cè)趹n傷的日子里，讀出歡樂的韻律。每個(gè)人為自己的理想而奮斗，不想老去。因?yàn)闀r(shí)間容不得你揮霍，揮霍過后必將是懺悔。

　　為了在美好的青春里不留下遺憾，我們默默在心間許下愿望：讓我們?cè)谟邢薜娜兆永�，活出無限的精彩。

　　也許我們正懊惱如此焦灼的日子，但靜下心來你會(huì)發(fā)現(xiàn)，青春是我們最值得驕傲的日子。

　　我想不停地唱這首青春之歌。

　　哪怕會(huì)有悲傷，但是總有陽光。

以青春為話題的作文15

　　紅塵作伴，活得瀟瀟灑灑。

　　一：感

　　春華大地萬物皆收，并不是你想象中的那樣，人事冷暖無過于此，人世悲歡離合喜怒哀皆由情感二字。

　　這一切皆由人而代并不于此，萬物皆同等，只余一人是一高于動(dòng)，如人所愿，我愿由人飛入大地八百境，尋找我的自由，瀟灑，快樂，在我的生命中盡情飛翔，盡管的瀟灑走一回。

　　二：知

　　天地悠悠，何匆匆；道路長長，何此呢？

　　陰于陽晴是老天的判斷，快樂是否如天所愿，并不是你我的決定，美麗是否在于行動(dòng)是人的所做，生命是否由父母所建是您的.認(rèn)可……

　　三：志

　　盡管不能像雄鷹或小鳥，但為人就要像雄鷹那不屈不饒；不為平凡小鳥，只為爭(zhēng)求高——更高——最高……若為喜鵲就為努力，奮斗不求名揚(yáng)四海，只求一名驚人，若不是驚天動(dòng)地的想法，怎可一名驚人呢？

　　“古之立大事者，不怕沒有超事之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志�！毕霘w想，說歸說，重要的是兩個(gè)字“行動(dòng)”，行動(dòng)是最好的證明，行動(dòng)是你最好的征服，行動(dòng)更需瀟灑。

　　四：作

　　自信者只有為野馬訓(xùn)師，不為鼠蟻搏斗，一切皆從有因而果，揚(yáng)起呂煙，才重視什么叫“作”，從心里作起，“作”又如何呢？

　　塌實(shí)作起，不求一步登天，只求一步上進(jìn)，從而世界會(huì)為你而精彩，嫩牙也會(huì)有金子般的光芒。不要害怕，勇于挑戰(zhàn)沒有什么是你視作困難，只有你的膽小激起的害怕。起身來，從現(xiàn)在“作”起，你的未來之夢(mèng)并不遠(yuǎn)了。

　　五：路

　　人生之路不可能一帆風(fēng)順，總有困難，痛苦。這是客觀現(xiàn)象，無躲之，你會(huì)嘆息，焦急。這是無助問題的，何不瀟灑對(duì)待人生的林林總總。

　　人生何瀟灑呢？

　　轟轟烈烈，把握青春年華。

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