青春無(wú)悔作文

（優(yōu)秀）青春無(wú)悔作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的青春無(wú)悔作文，希望對(duì)大家有所幫助。

青春無(wú)悔作文1

　　成長(zhǎng)的歲月應(yīng)好好珍惜，在正處于青春期間時(shí)更應(yīng)該好好珍惜，應(yīng)視它如最珍貴的東西。

　　成長(zhǎng)不只是身體高了，其實(shí)你的`各個(gè)方面都站大了，更重要的是你學(xué)會(huì)了幫助別人，能關(guān)心別人，能安慰別人，我們正在成長(zhǎng)，所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)心、幫助別人，只有關(guān)心幫助他人才會(huì)使我們真正的成長(zhǎng)。

　　青春猶如一陣清風(fēng)，它來(lái)的時(shí)候你不會(huì)珍惜，到長(zhǎng)大了就算想回到那時(shí)候也回不去了，正如學(xué)習(xí)一樣，學(xué)習(xí)時(shí)有一句名言，少壯不努力，老大徒傷悲，其實(shí)道理是一樣的，朱自清在《匆匆》中說(shuō)的時(shí)間與這一樣的，青春走了就回不來(lái)了，青春是用金錢買不來(lái)的，青春是流水，流完后就會(huì)變得干涸，沒(méi)有了水，魚兒也不能在水里自由自在的游玩了。

　　青春如一杯好茶，你要慢慢品，品完后也覺(jué)得令人回味無(wú)窮。

　　青春如一顆糖，含在嘴里不舍得咽下。

　　這世間，已經(jīng)沒(méi)有比青春更可貴的了，有的人視金錢為生命，我想對(duì)他說(shuō)你錯(cuò)了，如果你老了，死了，那些金錢還有什么用處呢？所以青春才是最重要的。

　　成長(zhǎng)歲月，青春無(wú)悔。

青春無(wú)悔作文2

　　今年——二零一五年，我和我的同學(xué)們正在上初三。此時(shí)的我們正享受著人生最美好的年華。青春是一種姿態(tài)，更是一種財(cái)富。處于這時(shí)期的我們，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，瀟瀟灑灑地書寫人生畫卷！我無(wú)悔，因?yàn)樵谄床�。時(shí)光流轉(zhuǎn)不斷，似乎僅是在彈指一揮間。辛勤的老師們坐在教室里批改一張又一張的試卷，教室里靜得只剩下“沙沙”地聲音，筆尖地不停在紙上畫著圈圈，舞蹈出一曲又一曲的樂(lè)章。上課鈴一打響，我們便一頭扎進(jìn)題海中，在知識(shí)的海洋中遨游。我揉了揉眼睛，感到有些酸痛，放下筆，做一節(jié)眼保健操。

　　四周靜悄悄的，一點(diǎn)雜音也沒(méi)有。我環(huán)顧整個(gè)教室，大家都拿著筆在奮筆疾書，似乎并沒(méi)有什么人因?yàn)椴贿m而中途休息。汗水順著同學(xué)們的臉頰“滴答”滴在作業(yè)本上，同學(xué)們都忙著做題，任由汗珠隨意灑在書間。大家始終緊盯著本子，不理會(huì)旁人是否已完成作業(yè)，不在意講臺(tái)上的老師，不關(guān)注窗外的花草樹木，沒(méi)有一人在發(fā)呆。我被他們專注的眼神所打動(dòng)，只是暗暗在心底為自己加油，重新拿起筆，大手一揮，開始解題。

　　我無(wú)悔，因?yàn)橛信笥选?/p>

　　下課鈴悄然打響。老師說(shuō)一句“下課”，抱著試卷走出教室。我抬起頭，長(zhǎng)舒一口氣，似乎把課上的.緊張都從腦袋中排擠出來(lái)。低頭一看，同學(xué)們?cè)缫褯](méi)了上課時(shí)的沉默，個(gè)個(gè)嬉皮笑臉，拿出各種“玩具”，開始“大鬧教室”。同學(xué)甲拿出橡皮開始招呼死黨來(lái)決一死戰(zhàn)。同學(xué)乙正鬼鬼祟祟跑上講臺(tái)，圓滾滾的腦袋四面轉(zhuǎn)動(dòng)，一道精光從那小得幾乎看不見(jiàn)的眼睛中射出，望了望四周并沒(méi)有什么人，偷偷地從講臺(tái)上拿起一支粉筆，迅速轉(zhuǎn)過(guò)身在黑板上瞎忙活起來(lái)�！癤XX，你在干什么？”一道響亮又尖銳的聲音瞬間吸引了我的注意力，只見(jiàn)同學(xué)丙拿了同學(xué)丁的鉛筆盒合著幾個(gè)人飛快地在教室中打圈。

　　一條漂亮的拋物線飛躍過(guò)我的頭頂，我趕緊低下頭，免得被余波傷到。幾個(gè)同學(xué)輪流著“放飛”著鉛筆盒，同學(xué)丁左右繞著教室來(lái)回跑，累得氣喘吁吁，眼睛里隱隱泛著銀光。最后，還是班長(zhǎng)出面解決了這起事件。不知何時(shí)，班主任已悄然站在門口，手中的教鞭正有節(jié)奏地敲打在墻磚上。不知是哪個(gè)眼尖的同學(xué)率先看到了班主任，二話不說(shuō)，飛快地跑回座位上，有模有樣地看起書來(lái)。大家一頭霧水，紛紛環(huán)視教室�？匆�(jiàn)班主任正悠閑地靠在門邊，冷笑地看著我們。偌大的教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們用最快的速度收拾好了“殘局”，個(gè)個(gè)安靜的坐在位子上寫作業(yè)。班主任盯著我們看了好一會(huì)，搖頭走出教室。不知是哪個(gè)同學(xué)先笑出了聲，“哈哈哈……”

　　教室里回蕩著一片歡聲笑語(yǔ)。我無(wú)悔，因?yàn)槭浅跞�。我們�(cè)诔跞�拼搏，在初三歡笑，正因?yàn)槭浅跞�，我們才不�?huì)后悔。一座座題海，一片片歡笑聲，一次次努力，一次次拼搏，種種的種種，才構(gòu)成了我們多姿多彩的初三。

　　我用汗水裝點(diǎn)舞臺(tái)，用努力裝點(diǎn)樂(lè)譜，用炫舞裝點(diǎn)初三，用初三裝點(diǎn)青春，用青春裝點(diǎn)人生！

青春無(wú)悔作文3

　　高溫的炙烤，聒噪的蟬鳴，讓我十分煩躁，當(dāng)然，真正令我煩躁的是今天沒(méi)能在公園看到那個(gè)穿著一襲白裙，坐在長(zhǎng)椅上寫生的女孩——那是個(gè)眉目清秀，鼻翼兩側(cè)有雀斑的女孩，她的長(zhǎng)發(fā)和白裙給她帶來(lái)淡雅的氣質(zhì)，總讓我看得入迷。

　　一

　　第二天，我依舊沒(méi)看見(jiàn)她。第三天、第四天……一連過(guò)了一個(gè)星期，我終于又看到她背著畫板，坐在公園的長(zhǎng)椅上，用她纖細(xì)的手拿起了畫筆，開始耐心地涂抹顏色。我一直定定地望著她。

　　那天，我一直沒(méi)有移開目光。于是出乎意料地，你忽然向遠(yuǎn)處的我望了過(guò)來(lái)，對(duì)上我的眼神，竟還朝我綻開一個(gè)微笑。一定是陽(yáng)光太過(guò)熱烈把水分都蒸發(fā)殆盡的緣故，我微微地出了些汗。我相信無(wú)論如何我也不會(huì)忘記對(duì)上你笑容那一刻我由衷的欣喜，就像一只奔馳在莽莽雪原上的鹿，在天圓地方的荒涼里，突然仰頭發(fā)現(xiàn)了北極光。

　　二

　　我終于鼓起勇氣上前向你搭話，我對(duì)你說(shuō)：“我覺(jué)得你用的色彩特別好看，有種自由的感覺(jué)”。我當(dāng)時(shí)有些心虛地裝作我對(duì)美術(shù)很有研究的樣子，因?yàn)榕履憧雌贫�提心吊膽，因�(yàn)槲覍?duì)面是你，所以我緊張地、捏著衣角。而你轉(zhuǎn)過(guò)頭，輕笑了一下，問(wèn)我：“好看嗎？”看著你期待的眼神，我?guī)缀跏菞l件反射地說(shuō)：“好看”�？赡苁俏耶�(dāng)時(shí)的表情太過(guò)緊張和嚴(yán)肅，逗得你又送給我一個(gè)大大的笑容，那比頭頂?shù)年?yáng)光還要熱烈、溫暖。

　　三

　　我們自然地熟絡(luò)起來(lái)。我每天陪你去海邊寫生，你頂著烈日，同我一樣與滿目的藍(lán)色為伴。海風(fēng)打擾你的裙邊，吹亂你的長(zhǎng)發(fā)，你卻從未分心。你將夏天打碎在顏料里，于是畫布不僅僅是蒼穹的藍(lán)，波濤的起伏和遠(yuǎn)處的燈塔，你的顏色碰撞總讓我覺(jué)得很奇妙。突然你抬頭問(wèn)我：“你真的覺(jué)得好看嗎？”“好看啊”我說(shuō)的理所當(dāng)然，可是你垂下了眼眸，不無(wú)難過(guò)地說(shuō)道：“可是別人不這么想啊……”

　　四

　　你說(shuō)你的夢(mèng)想是成為一名畫家，可是家人都不支持。于是你利用暑假的時(shí)間來(lái)寫生，你說(shuō)，至少要證明給他們看我的勇氣和努力啊。我看著你，有些羨慕，因?yàn)槟阍谡務(wù)搲?mèng)想的`時(shí)候，眼底的光芒仿佛是蘊(yùn)藏著星辰，你將要離開的那天，我?guī)е�你偷偷闖入了學(xué)校的音樂(lè)教室，那里落滿灰塵的、破舊的一臺(tái)鋼琴為你彈了一首肖邦的曲子。我們肩并肩坐在椅子上，那臺(tái)灰蒙蒙的鋼琴發(fā)出些許陳舊的聲響，蓋住了窗外的蟬鳴。

　　五

　　我從來(lái)不敢和父母說(shuō)起自己的夢(mèng)想，因?yàn)樗麄兿胱屛易鲆粋�(gè)工程師或公務(wù)員之類的人，哪怕小時(shí)候讓我學(xué)鋼琴師他們強(qiáng)迫的——那可能是為了培養(yǎng)“高雅”的興趣。但，你眼中的光芒給了我沖破桎梏的勇氣，它令我血液滾燙。終于，父母開始支持我的夢(mèng)想，原來(lái)我缺少的，只是一點(diǎn)勇氣而已。

　　當(dāng)我再次演肖邦的曲子時(shí)，我又一次想起了你。

　　你的白裙，你的長(zhǎng)發(fā)，你的眼眸，和你眼中那攝人心魄的光芒。

　　感恩有你，讓我總會(huì)在心里默默地問(wèn)自己：你還在為夢(mèng)想而努力嗎？現(xiàn)在的我，總是充滿力量，是你給了我無(wú)盡的勇氣。

青春無(wú)悔作文4

　　青春以狂妄在心頭烙下深刻的印記，如同黑夜的烈火一樣燃燒著不朽的傳說(shuō)。青春揮舞著一生的驕傲，將心靈捧在手心。青春與愛(ài)攜手并進(jìn)，為記憶點(diǎn)上紅妝，將圣潔的光芒依附于霞光之上。雨點(diǎn)細(xì)細(xì)敲扣著心墻，微風(fēng)呢喃著情話，將青春賦予絢麗的色彩，繪成一幅絕美的油畫。青春乘著扁舟游蕩在大海中央，即便海風(fēng)呼嘯，海浪滔天，青春依然以堅(jiān)毅、剛勁、頑強(qiáng)寫下千年傳頌的詩(shī)篇。

　　當(dāng)青春插上雙翼翱翔于天地，掠過(guò)山川江河，日月星辰，青春的夢(mèng)幻愈來(lái)愈近，以寸點(diǎn)微光點(diǎn)起燎原火，使青春的夢(mèng)想光芒萬(wàn)丈。

　　青春迷茫，若有愧于青春，何不將希望寄予陽(yáng)光，將絕望埋葬于黑夜。青春潦草，稍縱即逝的年華容不下過(guò)多的悲傷，忘川河上的玄月依舊發(fā)亮。眼淚不適合在絢麗的年代落下。青春苦短，年華流水一閃而過(guò)，時(shí)間金貴由不得思考太久。猶豫不是青春的風(fēng)格，青春仍在發(fā)芽成長(zhǎng)，為開出傾世之花綻放絢爛的煙火。青春難測(cè)，天使伴著春光飛往天堂，天河流向人間化作一道圣芒。青春隨風(fēng)漂泊至忘川河畔，彼岸的曼珠沙華妖嬈歌唱，留下一道若隱若現(xiàn)的疤。

　　青春乍泄無(wú)阻的力量，最后撐起萬(wàn)丈蒼穹。漁女吹著竹笛奏出無(wú)悔的'青春。青春瘋狂舞動(dòng)著生活的蒼茫，紫藤花飄落青春的凄涼與美妙，青竹搖曳著青春的苦澀與堅(jiān)強(qiáng)。無(wú)悔的青春奏響華麗的樂(lè)章，以刻薄荒蕪相期依舊而拼死效忠。生命浮華不過(guò)一世繁榮，半世青春護(hù)得一世長(zhǎng)安。

　　一片冰心，青春無(wú)悔。

青春無(wú)悔作文5

　　偶爾某首歌也會(huì)唱出我們的青春，盡管我們總是埋怨歌詞太low，但我們都愛(ài)著這首歌，這首歌詮釋了我們的青春，我們豪放不羈的青春，青春無(wú)悔作文500字。

　　老師說(shuō)，青春是你們一生中最美好的一段時(shí)間不應(yīng)該好好珍惜嗎?每天你們都在抱怨作業(yè)多，更有甚者覺(jué)得青春可以隨意揮霍，甚至搞起了早戀風(fēng)云，這難道應(yīng)該嗎？老師讓我們捫心自問(wèn)，而且是在唱歌比賽結(jié)束后。不得不說(shuō)老師選的'時(shí)間很好，我們大都沉浸在將要回家的愉悅中，老師選在這個(gè)時(shí)間提出這個(gè)問(wèn)題，會(huì)深深引起我們的感觸。

　　青春好復(fù)雜。我們其實(shí)在學(xué)校的時(shí)間遠(yuǎn)比家里要長(zhǎng)，可我們永遠(yuǎn)對(duì)學(xué)校有拘束，我們認(rèn)為上學(xué)是累贅，我們對(duì)學(xué)校的情感也只有在分別的那一剎那才會(huì)體現(xiàn)吧。

　　那么多人后悔自己的青春沒(méi)有做些有意義的事，可真正做了又怎樣呢，人心永遠(yuǎn)得不到滿足。若帶著重生的記憶再來(lái)一次，你亦或者作出不同的選擇，但是你還是不得快活，因?yàn)槟悴恢�道下一步�?huì)發(fā)生什么；假使做了同樣的選擇，你還是會(huì)后悔，而且會(huì)徒增煩惱。

　　青春，青春，后悔，后悔。我們這一代的青春缺少激情，不會(huì)去闖，不敢面對(duì)挫折。我們是失敗的。如航海家詹墨，他曾獨(dú)自航海，那是的他看不懂儀器，不會(huì)操縱，可是他闖出來(lái)了，在中國(guó)航海地域有了自己的一片天，他敢闖，他也不會(huì)后悔。

　　青春無(wú)悔，怎樣做得到無(wú)悔呢？抱歉，我不知道，也許很難吧，畢竟我自己的青春就有太多悔意。

青春無(wú)悔作文6

　　沒(méi)有星光，那是無(wú)際的黑夜。

　　沒(méi)有微笑，那是陰沉的世界。

　　我的青春曾在黑夜中淹沒(méi)，在烏云中沉睡，在深淵中墜落，回首青春，我，無(wú)悔。

　　我為友情寫青春。

　　巴金曾說(shuō)：“友情在過(guò)去的時(shí)光里，就像一盞明燈，照徹了我的靈魂，使我的靈魂有了一點(diǎn)點(diǎn)光彩�！倍�我的青春里，也因有了友情，并非虛無(wú)。

　　沒(méi)有遇見(jiàn)你們之前，我眼中的世界是什么呢？就像夕陽(yáng)在暮靄中所做的盛大告別，炫目如斯。但那冷藍(lán)色的天空，或是那周身似有似無(wú)的涼意。都在揭示這世界海市蜃樓的本質(zhì)，哪怕是以光年丈量的歡愉，也不過(guò)是廣角鏡拉扯營(yíng)造的幻覺(jué)而已。應(yīng)該是這樣吧，每次稍稍一開懷，心里就掠過(guò)惶惶不安。為了無(wú)視著不安，所以要更努力的微笑。

　　后來(lái)的我遇到了你們，一個(gè)看起來(lái)高冷卻又關(guān)心人，一個(gè)那要搞怪去又讓我生氣不起來(lái)，一個(gè)那樣義正嚴(yán)辭的教育我又不忘考慮我的感受，一個(gè)內(nèi)心脆弱需要保護(hù)。這是我上輩子怎樣做，才修來(lái)的福分呢。

　　和你們的遇見(jiàn)是個(gè)溢滿陽(yáng)光的午后，陽(yáng)光透過(guò)香樟的樹影斑駁，空氣中藏匿著淡淡花香。“大家好，初來(lái)乍到，望大家多多關(guān)照�！辈恢�不覺(jué)我步入高中，帶著滿身的'稚氣。因?yàn)椤暗乩砦恢谩钡南嘟�，我認(rèn)識(shí)了你們。

　　高冷的你是作為新生代表在全校發(fā)言，你帶著滿身陽(yáng)光，枯燥乏味的致辭也被你念的有了生機(jī)，你坐在我的旁邊。開始覺(jué)得你板著臉，應(yīng)該會(huì)很難相處吧�？墒遣恢�不覺(jué)我們卻成了好朋友。而搞怪的你給我的第一印象卻是壞孩子，你才進(jìn)來(lái)班里，就聽到有人說(shuō)你在初中特別頑皮，對(duì)你的感覺(jué)是害怕和嫌惡。但是你開懷的笑容卻讓我們?cè)谝淮未谓徽勚凶哌M(jìn)了。那么，義正嚴(yán)辭的你呢，則是初中就認(rèn)識(shí)了，一直沒(méi)有什么交集，可是因?yàn)槟愕母咧巧填^腦，我會(huì)向你問(wèn)很多問(wèn)題。而你總是不厭其煩地叫我，雖然有時(shí)候會(huì)罵我笨吧，可是那腔調(diào)確實(shí)溫馨的。嗯。。。脆弱的你，我一開始對(duì)你是那樣厭煩，不喜歡你的嘮叨和偶爾的壞脾氣，可是后來(lái)，才發(fā)現(xiàn)你是需要被保護(hù)的，你的壞脾氣呢，僅是為了確認(rèn)存在感吧。

　　一直忘不掉的，是那次爭(zhēng)吵。因?yàn)橐患�小事，幾乎要忘掉了，可因�(yàn)樽约旱牟环�輸，還有自大吧。不想要承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，而你們，像串通好的一樣，都不理會(huì)我了。瞬間降低的存在感，讓我倍感難過(guò)。曾經(jīng)說(shuō)好的好朋友呢。我在被子里偷偷哭泣著，倔強(qiáng)的不再理會(huì)你們，好像自己毫不在意這段友誼。后來(lái)我錯(cuò)了，在沒(méi)有你們陪伴的日子，我的歡笑都是掩蓋內(nèi)心的不快。從來(lái)不低頭的我服輸了。我學(xué)會(huì)了認(rèn)錯(cuò)，忍耐，我在成長(zhǎng)……而你們呢，在我道歉之下，一下子笑了，你們說(shuō)一點(diǎn)都不怪我，只是為了嚇嚇我。我瞬間哭了，不是被開玩笑的難過(guò)，而是知道不被責(zé)怪的歡喜。

　　青春，如初春，而你們便是那朝日。

　　青春如一場(chǎng)短暫的夢(mèng)，因你們的存在，我不會(huì)害怕醒來(lái)。我的青春，有你們，并非虛妄，永不后悔。

青春無(wú)悔作文7

　　如果我有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，我想我應(yīng)該會(huì)不斷懷念這段日子，在這段日子里，我曾感到呼吸都非常困難，曾崩潰到大哭，我把這段日子稱為——青春。

　　我小學(xué)是一名好學(xué)生，家長(zhǎng)眼中的乖乖女，我也曾認(rèn)為我會(huì)一直這樣當(dāng)一個(gè)乖乖女，但是我變了，自從上了初中之后，好像就變了。我不知道是什么原因，也不知道是從何時(shí)起，我開始與父母大聲爭(zhēng)吵，開始學(xué)會(huì)了摔門，學(xué)會(huì)了逃避學(xué)習(xí)。我一開始并不在意，我想也許是因?yàn)閴毫μ�大，于是我開始看小說(shuō)，似乎是想要分擔(dān)壓力，又似乎因?yàn)椴幌雽W(xué)習(xí)。我曾經(jīng)可笑的認(rèn)為自己很聰明，不用怎么學(xué)習(xí)，都可以輕輕松松度過(guò)考試，然而事實(shí)向我證明了我有多么愚蠢，愚蠢的會(huì)有這種念頭。

　　我的成績(jī)開始嚴(yán)重下滑，我開始厭惡自己，我可以與父母爭(zhēng)吵的面紅耳赤，轉(zhuǎn)身摔門后又淚流滿面，我可以在別人面前笑著面對(duì)自己的成績(jī)，而在自己的臥室里捧著成績(jī)大哭，我討厭，討厭現(xiàn)在的自己。就這樣昏昏噩噩的度過(guò)了兩個(gè)學(xué)期。在與同學(xué)歡呼后放假的我正走在回家的路上�；氐郊液�，媽媽給了我一個(gè)驚喜，我的好朋友從延安回來(lái)了，要我去她家玩。我高興得換衣服，開開心心地跑到她家，她是我第一個(gè)志趣相投，親密無(wú)間的好朋友，我們之間幾乎沒(méi)有發(fā)生過(guò)任何爭(zhēng)執(zhí)，因?yàn)槊看挝覀兌紝?duì)任何事情擁有一樣的看法，所以我才會(huì)這么開心。

　　見(jiàn)到她后，我發(fā)現(xiàn)她也變了，與我墮落不同的是，她變得更加成熟了，她見(jiàn)到我后激動(dòng)的跑過(guò)來(lái)一把把我抱住。她抱住我，拉著我去她房間，講述她一年來(lái)的趣事，我聽著她歡快的語(yǔ)調(diào)，回想自己的`一年，仿佛只有傷心、崩潰。我突然哭了，我在其他人面前第一次這樣大哭，她擔(dān)心的問(wèn)我怎么了，我哭著斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō)，我這一年來(lái)的事情。我在說(shuō)完后感覺(jué)十分舒暢，我一臉尷尬地望著她，她一下笑出聲來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你問(wèn)我怎么辦，我又怎么知道，你只要記得我還在延安等著你呢，我們說(shuō)好的一起考進(jìn)延中的，你要是敢毀約，我就再也不要理你了。”我知道她是在安慰我，但是在聽到那一句“我還在延安等著你”我還是很感動(dòng)，我在心里暗下決心，絕對(duì)不會(huì)再這樣下去了，一定。

　　在那一刻，我感覺(jué)到，我似乎成長(zhǎng)了。

　　回家后我開始為下一步的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備，這大概是我上初中第一次這樣渴望學(xué)習(xí)吧，我預(yù)習(xí)八年級(jí)的課本，希望自己可以有一個(gè)好的成績(jī)。果然，在八年級(jí)第一次月考中，我沖進(jìn)了年級(jí)前100名。所有人都十分震驚我這個(gè)年級(jí)300多名是如何考進(jìn)100名的。只有我自己知道，我曾經(jīng)多么努力過(guò)，面對(duì)他們質(zhì)疑的目光，我淡然處之。在期中考試中我再一次證明自己，證明自己的實(shí)力。在那時(shí)，我非常自豪，也非常高興，高興有這么一個(gè)好的朋友，我知道我現(xiàn)在這么努力都是因?yàn)樗�那句話�?/p>

　　我回想自己的種種，除了覺(jué)得那時(shí)的自己很傻之外，再無(wú)任何感想。我問(wèn)自己，現(xiàn)在這樣再看看之前后悔嗎？我毫不猶豫地對(duì)自己說(shuō)“不后悔，一點(diǎn)兒也不后悔，因?yàn)槲腋牧�，我變了�！?/p>

　　我的青春，我無(wú)悔！

青春無(wú)悔作文8

　　青春是意志的血液和奮斗的汗水所產(chǎn)生的甘露。青春是一道彩虹，交織著永恒的希望和向往。青春是一堵用永恒的堅(jiān)持和堅(jiān)韌筑成的鐵墻。青春是一首由優(yōu)美的音符和自信的歌曲組成的青春舞曲——空洞而靈活的聆聽。

　　青春真是多姿多彩，珍惜你的青春吧！在最好的時(shí)候抓住你的青春，讓你的青春散發(fā)出它應(yīng)有的價(jià)值和光芒。當(dāng)我們年輕的時(shí)候，我們都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想，在我們珍惜的.夢(mèng)想上插上金色的翅膀。青春是中老年人深深依戀的年輕記憶。青春是頑皮活潑的孩子的黃金世界。青春是年輕人的創(chuàng)造和收獲，他們不會(huì)無(wú)憂無(wú)慮地深入青少年生活。青春是每個(gè)人都懷念和期待的黃金時(shí)代。

　　在那個(gè)罕見(jiàn)的黃金時(shí)代，我們是否曾不時(shí)經(jīng)歷成長(zhǎng)和收獲、悲傷和淚水、感激和成熟？正是這些有趣的小標(biāo)志讓人們成長(zhǎng)。

　　是的，我們正處于青春期最活躍的時(shí)期。正是這種年輕的活力讓我們勇敢地創(chuàng)造、嘗試和體驗(yàn)。青春期也是我們靈活的大腦吸收各種科學(xué)文化知識(shí)的黃金時(shí)期。同時(shí)，我們努力學(xué)習(xí)，在知識(shí)豐富的文化海洋中遨游。在這里，我們知道有著悠久文化歷史的古詩(shī)。體驗(yàn)有趣的數(shù)學(xué)公式和數(shù)字；我看了我祖國(guó)的美麗風(fēng)景。

　　每個(gè)青春期的人都應(yīng)該一起珍惜這個(gè)黃金時(shí)代，把握這個(gè)時(shí)期應(yīng)該綻放的光彩。每個(gè)人都應(yīng)該用自己堅(jiān)定的信念來(lái)把握這個(gè)黃金時(shí)代，讓自己的青春無(wú)悔，夢(mèng)想無(wú)悔。

　　遠(yuǎn)處，罕見(jiàn)的陽(yáng)光照耀著大地，在藍(lán)天的映襯下顯得格外絢麗。陽(yáng)光讓人懷念和溫暖，照耀著這個(gè)難得的黃金時(shí)代。

青春無(wú)悔作文9

　　八月里來(lái)的風(fēng)夾雜著悶熱，熾熱的暖陽(yáng)投一絲微亮到窗臺(tái)上，空氣中的細(xì)微塵揚(yáng)被照得透徹。隨即想寫下些什么來(lái)烘托心中的不安，筆觸在紙卷上久久不能提筆，想說(shuō)得多了反而卻不知道從何說(shuō)起。

　　推開杏色的簾子，讓吵雜的聲音納入耳朵，攪亂了以往的安寧凈土。是啊，哪里還有什么心靈凈土可言呢？多年以前的`我，懷揣各種偉大夢(mèng)想走在康莊大道上卻是被現(xiàn)實(shí)無(wú)情的狠狠拋向天空，然后摔在地上，面對(duì)著種種的冷嘲熱諷讓我知道，在現(xiàn)實(shí)的冷薄中我們?cè)��?jīng)所追求的夢(mèng)想，遙不可及。

　　城外編織的夫人，將手中的絲線交織，又有誰(shuí)能想到她是當(dāng)年追夢(mèng)人。在經(jīng)歷了滄桑的波折之后，熱情被無(wú)情所取而代之，迷失了一顆赤子之心。村莊外的漁夫，或許曾經(jīng)面對(duì)著現(xiàn)實(shí)朝海面吶喊心中的悲傷，如今呢？卻是失去了純良的夢(mèng)。

　　正如韓寒所說(shuō)的，人出生本是張白色紙卷，一旦接觸了社會(huì)就如白紙被水浸濕了。在追夢(mèng)的道路之上，誰(shuí)又能成功呢？

　　青春是精彩的，它活出了自己想要的色彩。但青春過(guò)后，消散的熱情被我們印在了頁(yè)頁(yè)相冊(cè)里，翻開看只是無(wú)謂的搖頭，感嘆。但誰(shuí)又能曾想過(guò)，即使年邁蕭條，永遠(yuǎn)保持一顆赤子的希望，將夢(mèng)前行呢？

　　窮且意堅(jiān)，不墜青云之志。追尋于本心，于本心之無(wú)愧。以堅(jiān)定的心為帆，以夢(mèng)想的信念為船，駛向彼岸的天堂。途中或許大風(fēng)大浪，或許萬(wàn)千蹉跎，但只要保持本心終會(huì)看見(jiàn)另一端不一樣的煙火。

　　多年以后，生命的芳華消逝而去之后，我們也會(huì)于本心之無(wú)悔，于青春之無(wú)愧。

青春無(wú)悔作文10

　　十四五歲，多么美好的時(shí)光，多么美麗的朝陽(yáng)。正值青春年少，我們探索著真理，我們尋求著夢(mèng)想，我們充滿活力，我們青春飛揚(yáng)！我們就是那少年人。青春時(shí)期，多么充滿活力的歲月��！

　　在那體育場(chǎng)上，我們努力拼搏，超越夢(mèng)想，我們的熱情像火一樣燃燒起來(lái)。在操場(chǎng)上奔跑的身姿，好像一匹雄壯的駿馬，充滿活力。記得那次接力比賽，我們的運(yùn)動(dòng)員們都竭盡全力，我們的拉拉隊(duì)為他們搖旗吶喊。運(yùn)動(dòng)員們說(shuō)，聽到我們的吶喊，他們又充滿了力量，速度飛快的沖向終點(diǎn)，取得了勝利，贏得了掌聲，超越了夢(mèng)想。啊！我們充滿了活力，我們青春飛揚(yáng)！

　　在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，我們探索真理，絞盡腦汁，我們的智慧豐富了起來(lái)，一次又一次的實(shí)驗(yàn)，成功了，高興歡呼，失敗了，從頭再來(lái)。我們不怕失敗，因?yàn)槲覀兿嘈乓磺锌梢詮念^再來(lái)。因?yàn)槲覀冋�處于人生的黃金時(shí)期，永遠(yuǎn)樂(lè)觀，永遠(yuǎn)微笑，努力做到最好，因?yàn)槲覀兂錆M活力，我們青春飛揚(yáng)！

　　在課堂上，書聲瑯瑯，為了美好的明天，我們寒窗苦讀，認(rèn)真跟隨老師的思路，思維活躍起來(lái)。我們的學(xué)習(xí)蒸蒸日上，因?yàn)槲覀冋�處于青春期智力發(fā)展到頂峰，我們?cè)诖藭r(shí)光，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，積極思考，點(diǎn)燃希望。我們正年少，我們青春飛揚(yáng)！

　　在課間，我們和睦相處，笑聲飛揚(yáng)，男生女生親如一家，遇到困難一起解決，共同經(jīng)營(yíng)我們的和諧大家庭，因?yàn)槲覀兂錆M活力，我們青春飛揚(yáng)！

　　但是這青春飛揚(yáng)的日子如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，我們一天天長(zhǎng)大，逐漸走向成熟，讓我們珍惜這充滿活力的歲月吧！

　　青春無(wú)悔作文二：

　　青春，汲天地之精華，取萬(wàn)物之靈氣，它是世間之最美，一切在青春面前都黯然失色。嬌艷的花朵，不能與青春相比較，無(wú)垠的'草原不能與青春相對(duì)比，初升的太陽(yáng)，不能與青春相媲美……悄然間，我也擁有了青春。我多了幾分成熟少了幾分稚嫩，也有了自己的理想——讓青春無(wú)悔。

　　遨游在知識(shí)的海洋里，與青春漫舞�？粗袊�(guó)歷史長(zhǎng)河，有多少璀璨篇章流芳百世，令無(wú)數(shù)文人墨客沉醉其中。讀杜甫的三吏、三別，體會(huì)他那壯志難酬、憂國(guó)憂民的胸襟，讓青春多幾絲偉大；品歐陽(yáng)修的《醉翁亭記》，體會(huì)他那“醉翁之意不在酒，在于山水之間也”的歡樂(lè)，讓青春多幾分樂(lè)趣；賞陶潛的《飲酒》，體會(huì)他那“結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧”的心境，讓青春多幾分悠然……文化長(zhǎng)河，淵遠(yuǎn)流淌，而我又能取幾瓢飲？惟有爭(zhēng)分奪秒，多讀些文章陶冶情操罷了。

　　閑游在音樂(lè)的天地中，與青春歌唱。

　　聆聽貝多芬，我感受到了《命運(yùn)交響曲》的磅礴氣勢(shì)和貝多芬那不向命運(yùn)低頭的精神，讓青春多幾分堅(jiān)強(qiáng)；聆聽聶耳，我感受到了《義勇軍進(jìn)行曲》的吶喊，讓青春多幾分斗志；聆聽光未然、冼星海的《黃河大合唱》，我感受到了祖國(guó)大好河山的雄偉，讓青春多幾分力量……音樂(lè)醉人，名家名曲數(shù)不勝數(shù)，而我又能賞幾曲？惟有惜時(shí)如金，讓青春充滿活力罷了。

　　青春無(wú)聲，青春無(wú)影，青春無(wú)形，只有用心感受，才能握緊青春的手。青春時(shí)節(jié)，勿消沉、勿憂傷、勿低靡，把握青春。

　　讓青春無(wú)悔，讓人生無(wú)憾！

青春無(wú)悔作文11

　　時(shí)間匆匆，青春無(wú)悔。

　　時(shí)間似水，匆匆流過(guò)。

　　兩年了，在受學(xué)校你，留下了許多許多的足跡；兩年了，校園里每處都有熟悉的氣味；兩年了，校園里每一處都留下我們歡樂(lè)的影子。

　　初中生活稍縱即逝，轉(zhuǎn)眼間，終于初中生活就到了最后一年，可以說(shuō)我們每天都在熬，在等，在等到了最后一年我們就長(zhǎng)大了，不在被爸媽念叨，卻要和你們分離，我們無(wú)法讓時(shí)間停止，只能看著時(shí)間匆匆走過(guò)沒(méi)有一點(diǎn)停留，我們有太多的不舍。。。這個(gè)校園里我們?yōu)⑦^(guò)太多的淚水，留下了太多的情。

　　那年我們有太多的話還沒(méi)說(shuō)完，那年我們有太多的情。

　　時(shí)間匆匆，流水匆匆，可是我們的友情天長(zhǎng)地久。

　　我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，你們陪我走過(guò)的路。永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，那年的夏天我們一起聽過(guò)的范瑋琪唱過(guò)的：

　　如果驕傲沒(méi)被現(xiàn)實(shí)大海冷能拍下

　　又怎會(huì)懂得要多努力

　　才走得到遠(yuǎn)方

　　如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖

　　千鈞一發(fā)

　　又怎會(huì)曉得執(zhí)著的'人

　　有隱形翅牓

　　……

　　還記得上次我考試考的不好哭了，你走到我身邊輕輕的說(shuō)了一聲沒(méi)事有進(jìn)步就好加油，那一刻我竟不在害怕，你就像在大海上一艘小船吧我從水中救起。

　　時(shí)光，請(qǐng)你慢點(diǎn)走，讓我和同學(xué)們多待會(huì)。時(shí)光，請(qǐng)你慢點(diǎn)走，讓我記住它們的樣子永遠(yuǎn)刻在心里。

　　下個(gè)夏天，同一個(gè)時(shí)間，同一個(gè)地點(diǎn)。卻，不再是我們這一群……

　　匆匆那年，我們?cè)僖?jiàn)面不在像以前一樣稚嫩，可還是不會(huì)忘記就是……你

青春無(wú)悔作文12

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　時(shí)光匆匆，不經(jīng)意間，我們已走過(guò)了三分之一的高中旅途，。

　　暮然回首，曾經(jīng)的茫然早已消失，留下的只有迷茫后的堅(jiān)定；過(guò)去的膽怯早已隨風(fēng)而逝，余下的只有膽怯后的勇敢；曾幾何時(shí)的稚氣也早已褪去，取而代之的'，卻是青澀后的成熟。

　　高二，不是鳴槍起跑，也不是最后沖刺，然而，它卻是決定成敗的關(guān)鍵；

　　高二，它不復(fù)以往的閑庭信步，取而代之的，是愈發(fā)沉重的學(xué)習(xí)壓力；

　　高二，它不同以往的少年不知愁滋味，而是磨礪后的陣痛與沉穩(wěn)；

　　不經(jīng)歷真正的艱難，何以知幸福的真諦？不品嘗失敗的痛苦，何以知成功之不易？“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海�！柄棑糸L(zhǎng)空，驕傲非凡，而又有幾多人知曉那份驕傲背后的無(wú)悔付出？寒梅綻放，清遠(yuǎn)溢香，可又有多少人知道這份幽香后的堅(jiān)忍不拔？

　　業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。仲永，因荒廢學(xué)業(yè)而造成了“泯然眾人矣”的嘆息；勾踐，因臥薪嘗膽而造就了“三千越甲可吞吳”的贊嘆。

　　跨過(guò)了高一爛漫的門檻，我們進(jìn)入了奮斗的高二。

　　為了夢(mèng)想，我們將披星戴月，爭(zhēng)分奪秒；

　　為了未來(lái)，我們將義無(wú)反顧，勇往直前；

　　為了信念，我們將披荊斬棘，激流勇進(jìn)；

　　同學(xué)們，我們肩并肩，手拉手一起越過(guò)層巒疊嶂，邁過(guò)千溝萬(wàn)壑，揚(yáng)帆破浪迎接屬于我們自己的那份流光溢彩！

青春無(wú)悔作文13

　　在這跨世紀(jì)的時(shí)代，在這繁華的都市，在這充滿希望的校園，人們對(duì)現(xiàn)有的根本不滿足，想追求更多，但在追求的過(guò)程中有很多東西，被人們給錯(cuò)過(guò)，錯(cuò)過(guò)了才知道珍惜，唯時(shí)以晚。

　　人人都從青春走過(guò)，然而我們現(xiàn)在卻不明青春。

　　我們把青春當(dāng)一種資本，用揮霍生命來(lái)招事她的存在，用夸夸奇談來(lái)顯示她的魅力，用我行我素來(lái)證明她的灑脫。

　　當(dāng)飛花漸瘦，昨日之陽(yáng)與今日不在一樣年輕之時(shí)，方一夢(mèng)初醒；青春無(wú)須招事不用證明，青春揮霍不起，青春更不為你獨(dú)有，青春是你生命中的過(guò)客，而且只有一次的旅程。

　　青春是只屬于你一次的花季，讓你在幸福的時(shí)候倍加珍惜，苦難的時(shí)候要倍加堅(jiān)韌，更加頑強(qiáng)。

　　青春是一首歌，青春是一個(gè)夢(mèng)，青春是一只飛鴻，讓你用如火的精力唱出她的生命，讓你撫去任何虛棄痕跡，然諾感你抖落世俗的纖塵，陶然于生命的恢去與起落。

　　現(xiàn)在的我們正是青春年貌的時(shí)候，正是一展才華的時(shí)候，為何不用我們唯有的.青春，去實(shí)現(xiàn)我們心中的夢(mèng)想。

　　青春活力四射，青春魅力無(wú)限，我們是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀儧](méi)有錯(cuò)過(guò)青春，現(xiàn)在去奮斗，去拼搏，讓青春旅程中留下美好輝煌的一筆，當(dāng)我們走過(guò)青春旅程時(shí)，回首一路走過(guò)的歷程時(shí)，應(yīng)該是內(nèi)心是無(wú)悔的，那樣才不往與青春并肩走過(guò)，才不會(huì)當(dāng)別人問(wèn)起你青春是怎樣走過(guò)的，滿臉羞澀，心悔恨。我們一定要做到青春無(wú)悔。

青春無(wú)悔作文14

　　人生能得幾回搏？”生命是短暫的，如白駒過(guò)隙，若要在這布滿荊棘的坎坷人生路上踏出無(wú)悔的攀登小路，唯獨(dú)拼搏，不懈地拼搏！拼搏，讓青春無(wú)悔！從小就被那波濤洶涌的大海所感動(dòng)，一浪推一浪，一波襲一波，不斷地撞擊礁石。

　　濤濤之水如此搏擊不息，何況人哉！也許有些人會(huì)埋怨：“我凡人一個(gè)，既沒(méi)有比爾·蓋茨那樣的生意頭腦，也沒(méi)有腰纏萬(wàn)貫的父親，更沒(méi)有權(quán)傾天下的親戚，何不安于本分，做一個(gè)快樂(lè)的自己！”朋友啊，請(qǐng)你記住拼搏的本錢并不是別的，而是你不懈的努力。縱觀古偉人，今英雄，多少科學(xué)家、藝術(shù)家，甚至普通工作者，有多少個(gè)是出身權(quán)貴，家財(cái)萬(wàn)貫的，他們的.成功是數(shù)十年如一日，用血汗?jié)补喽�開出的花蕾。我們的先烈為了理想，甚至還以生命為代價(jià)而去拼搏，去奮斗��！因此，我們應(yīng)該更努力，更拼搏！朋友啊！波濤不碰擊島嶼和暗礁就不會(huì)激起美麗的浪花，不懂拼搏的人就不會(huì)奏起生命的樂(lè)章。要讓我們的青春無(wú)悔，那我們就必須拼搏。勇往直前吧，朋友，拼搏會(huì)為你找到通往成功的大道。

青春無(wú)悔作文15

　　愛(ài)、恨、痛、彷徨、歡笑……一切極端的詞語(yǔ)，無(wú)論美好的還是可怕的都是青春最好的詮釋。它是美好的也是苦澀的，并摻夾著痛苦的時(shí)光，回味無(wú)窮。

　　正在讀初一已經(jīng)十二歲的我已明白，我的目標(biāo)將是在我年老之時(shí)淡然地說(shuō)：“我的青春是精彩，且無(wú)悔的！”這是一件幸福且艱難的事情。

　　六年級(jí)時(shí)候的我，對(duì)青春一知半解，只知麻木讀書，渾然不知這被我以麻木狀態(tài)度過(guò)的時(shí)光，被現(xiàn)在的我這樣的難忘、不舍。很慶幸，在畢業(yè)的暑假，我這并不靈光的腦袋瓜子明白了青春一詞。它是相聚離合，是淚水和歡笑共同交織著的。

　　一場(chǎng)考試，分開了你我，決定了我們必須要分開的命運(yùn)。直到現(xiàn)在我還在不甘，為什么我們的未來(lái)只能是由一張?jiān)嚲韥?lái)決定？慢慢的`，這種不甘心變成了適應(yīng)。我開始適應(yīng)這個(gè)世界，順從這個(gè)事實(shí)。讓我在步入中學(xué)之前明白了，在我還未成年時(shí)，只有好好學(xué)習(xí)才能決定我的命運(yùn)。

　　在我的回憶中刻下“到此一游”的人挺多，有留下糖果般的甜美；有留下檸檬般的酸澀；也有尖椒般的辛辣。構(gòu)成了我百般滋味的十二歲的青春，這些味道，刺激著我的味蕾，回味無(wú)窮，每一次再次回味品嘗時(shí)都有新的體會(huì)，讓我不舍得扔掉它，慶幸的是，它也并沒(méi)有那么容易扔掉。

　　小學(xué)我一直很討厭學(xué)數(shù)學(xué)這門課，因?yàn)樵谖业挠洃浿�，�?shù)學(xué)是很繁瑣的，讓我很頭疼的一門課。我曾埋怨過(guò)無(wú)數(shù)次，為什么我對(duì)數(shù)學(xué)如此的不感興趣，整天就是不停的算算算……終于，在北校讓我遇見(jiàn)了現(xiàn)在的李老師……我在學(xué)習(xí)中遇到困難后她總是很耐心的給我解答，不厭其煩的給我講解。我計(jì)算特別馬虎，經(jīng)常把小數(shù)點(diǎn)寫錯(cuò)，李老師就會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我，說(shuō)我是個(gè)傻姑娘。在她微笑的眼神里我看到了媽媽般的溫暖，在我想偷懶思想有點(diǎn)松懈的時(shí)候她的眼神又像在對(duì)我說(shuō)：加油哦張穎……在李老師悉心幫助下，我對(duì)數(shù)學(xué)這門課有了重新的認(rèn)識(shí)，我慢慢的也喜歡上了數(shù)學(xué)。

　　在我的青春記憶中，還有一群人不是親人卻勝過(guò)親人，他們給了我一種很奇特的情感，叫友情。我們從陌生變成同學(xué)，從同學(xué)變成朋友。無(wú)話不談，肆意的說(shuō)笑，也時(shí)常的相互捉弄。有一次我遲到了5分鐘，他們故意騙我說(shuō)：“張穎同學(xué)，老師說(shuō)你遲到了讓你罰抄課文15遍�！蔽疑瞪档某�了15遍……因?yàn)槲覀儽舜硕贾�道，�?duì)方并不會(huì)生氣。他們給了我無(wú)數(shù)次開懷大笑的理由和機(jī)會(huì)，也把我從淑女變?yōu)榱恕皾h子”，從文靜變?yōu)榱藭r(shí)常的瘋瘋癲癲……他們也非常的偉大，教會(huì)了我很多東西。讓我知道了在我困難時(shí)，朋友的幫助是多么溫暖；讓我知道了原來(lái)除了親人還有一類人——朋友，勝過(guò)親人，這些讓我如此不舍；讓我擁有了友情這個(gè)無(wú)價(jià)之寶……上帝賜給了我這么多可貴的朋友和如此珍貴的友情。這些讓我沒(méi)有理由去怨恨，后悔。

　　上帝把“傻”這個(gè)字賜予給了我，讓我在每次受傷后都能沒(méi)心沒(méi)肺的笑，知道被騙后都能笑著接受。如此傻傻的我，擁有這無(wú)悔的青春，我是富有的、幸福的。

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