我的青春擺渡人作文

時間：2023-07-18 17:06:55 話題作文我要投稿

[實用]我的青春擺渡人作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的我的青春擺渡人作文，歡迎大家分享。

[實用]我的青春擺渡人作文

我的青春擺渡人作文1

　　細數(shù)青春的點滴，欣賞多彩的生命，這都是我不曾擁有的，因為她，青春的色彩愿在我的血液中永駐不去，給我不老之心，給我向善美的不竭動力，給我的夢想點亮希望。

　　深夜十點，房間的燈還亮著，筆尖在書本上劃動的聲音，叮鈴鈴的鈴聲響起，這時才想超那是很久以前的約定……

　　每次寫作業(yè)都會寫到很晚，每天都把自己弄得很疲備，甚至心里都有想放棄的念想，但，想到那張熟悉的面孔，我選擇了堅持。大家都已深深熟睡，我還在書桌前苦苦奮斗，只為了一個目標，就是不讓母親失望�！岸�---叮---”“喂……”另一邊又傳來溫柔的話語：“你有沒有睡��？”我淡定回復：“還沒，作業(yè)還有些，寫完就睡。”這時我聽見另一邊風聲很大，心想，那邊一定很冷，母親卻反到問候我：“天冷了，多穿點�！蔽疫煅柿艘幌�，憋著聲輕輕地說了聲：“嗯……你也是”。

　　過了會兒，天空中布滿星星，仿佛心中有一種感應。也許也是一種征兆，母親思索了一會兒，說：“我永遠都是愛你的。只要你覺得是對的，我會支持你的`。你長大了，在我心中，你沒讓我失望過。”我的心一震，仿佛像是重錘砸碎了疲備，相處這么多年，母親還真沒有像現(xiàn)在這樣對我說過話，此刻，我的鼻子一陣酸楚，眼淚一滴一滴流下來了，敲打著我的心房�！霸趺戳耍磕闶强蘖嗣�？對不起，也許這些話會讓你感到壓力增大，但我想將來你能考個好大學，擁有快樂的人生�！蹦赣H溫柔說道。我憋著哭聲，但聲音有一些沙啞說：“沒事，我知道您的意圖，我會盡力一搏的。”此刻，整個世界仿佛靜止了，風聲停了，天上星星依然璀璨。所有的溫暖住滿我心房，此時我無比幸福。

　　從這以后每天都通一次話，即使每次說著同樣的話，但依然也不厭倦。整個青春由母親的話語陪伴，整個世界因母親而溫暖。

　　我的青春由黑白再到五彩繽紛，我真的很幸運，一句溫柔的話語給我無窮的力量，是你給我的青春添上色彩，讓我的整個世界充滿陽光——我的母親。

我的青春擺渡人作文2

　　落日的余暉輕輕照在臉上。眼睛在舒緩的光線中睜開，一切都在閃爍光芒，隨性而快樂。從容而淡定的青春無比完美。

　　暮光傾城，天空被暈紅了半邊臉，樹葉亦早已歸根，在大地的懷抱中默默地睡了，結束了他短暫的一生。東風吹響穿過樹丫，拉著出一段流年。震撼了人生的旅途，或沉或浮，或喜或悲，或歡聲或流淚，一切都不再重要。

　　曾經以為那些和你在一起的日子就是幸福的日子。天真的認為那就是一場愛情。后來的自己長大了，也懂了。那些牽手的日子，只不過是黃粱一夢，風一吹，便散了……小雪的`蒲公英，帶著她純潔的夢想，開始乘著風去追逐自己的夢想。而我們也就像兩株小小的蒲公英，踏著歲月的尾巴一直不停的找尋著未來的我們，亦或是追憶過去的我們。

　　過去的便也失去了，努力找尋也不過是一個影蹤，毫無意義。未來嗎？都還只是一個未知數(shù)，人生不是一條直線是一個個的轉折點，再無奈再哭鬧，唯一能夠做的事，卻也只不是笑看人生，熬一熬笑一笑也就過去了。

　　其實我們都不懂青春。在一段日子里，那是唯一可以用“反叛”“自我”來修飾的日子。一而再，再而三的被一場虛假所騙，沒人曉得，那是自己是在用什么樣的心態(tài)生活，沒有人明白那時的自己有多么的迷茫……

　　自此，我收殮張揚與囂張，學會用一顆淡泊的心，卻去體會世界，看世間萬物。我們的小時光淡淡的卻不可磨滅，我們的小青春傻傻的卻不可一世，但，最終還是屈服了，只因我們不再懵懂迷茫。

　　當我不再為落葉傷感，為春雨撣淚，也不再滿不在乎的揮退夏日的艷陽。讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗。歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。不再回頭的不只是那古老的的辰光，也不只是那夜晚的星群和月亮。還有我們的青春在流逝著。

我的青春擺渡人作文3

　　在青春這一次艱難的歷險中會迷茫，會不知所措，也會失望，而擺渡人卻指引了你的方向。

　　“擺渡人”是指：擺，把人從傷心痛苦之中解救出來，渡，則是把一個人傷心的這一邊渡到快樂的這一邊。而我青春的擺渡人便是她。

　　我的擺渡人是我的班主任老師。在我初中的歷程她幫了我不少事。

　　在一次考試結束后，我很在意，便總是覺得自己不行，自己太笨，在這樣自卑的陰影下，各種小考便是節(jié)節(jié)敗退，原本我是上升趨勢的，但是這次開始不僅給我?guī)砹艘弧暗丁�，更是把我上升的“梯子”生生“砍掉”了，原來積極的我，日漸頹廢。一周又一周，頹廢又頹廢，在這之際我被老師傳令，要去喝茶。去辦公室的路上，我拼命的想我犯了的錯誤，掃描出我最致命的一點并做出對措。想著想著，就進了辦公室，那時我已準備充分，老師再怎么說我也有準備了。但是沒想到老師幾句話就攻破了我的防備，我感覺我都要崩潰了。然后我就開始哭訴我的各種事，雖然在感覺說了一大堆沒用的話。然后我就一直說，一直哭，邊說邊哭，后來趙老師看不下去了，就一直在跟我說話而且我們談了足足有一節(jié)課，趙老師跟我談話時不光是安慰我，更多的事告訴我該怎么辦，怎么做才能更好。我被談話后，自己回去又想了想，覺得老師說的不是沒道理。這次談話便把我從悲傷擺渡到了開心的一邊。

　　每個人都會經歷許許多多的困難和痛苦。有一些人遇到困難和痛苦就愁眉苦臉，但是把痛苦轉換成歡樂便是最好的'方案，在痛苦面前我們可以選擇樂觀，只有擁有了樂觀的心態(tài)才能把痛苦轉為歡樂，當遇到困難的時候，相信這是上天給我鍛煉的機會，當遇到挫折時，堅信是上天給予的磨難，讓我越來越成熟。這是樂觀之船，而趙老師則是擺渡人，帶我渡過了這條痛苦到歡樂的“河”。

我的青春擺渡人作文4

　　青春路上，疾馳而過，不曾顧。驀然回首，卻見青石瓦楞。

　　——題記

　　青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿—歷久迷香，青春是用頑強的意志和堅定的信念筑起的一道銅墻鐵壁—固若金湯。

　　曾經有一個人，在我無助時，給我希望；在我痛苦時，給我鼓勵；在我流淚時，給我安慰。在我的青春道路上，擺渡我的左右，與我并肩前行。

　　那年深秋，我騎車被石頭絆倒在地，當寒風吹著我的臉頰，狂風把落葉卷起，有一只溫暖的手伸出來抱住我，我回頭看，竟然是他！我沖他笑一下，腿上的傷早已退卻，痛意煙消云散，我的手和他的手交織在一起，伴隨著落日的余暉，那拉長了的影子，消失在遠方。

　　天空中下著淅淅瀝瀝的小雨，正值青春年少的我在街上漫無目的的走著，無味地欣賞著雨滴打在雨傘上的滴答聲。到了拐角處，靜候著，卻不見母親的身影，心里焦急起來，突然，一只手拍拍我的肩膀，走吧，我送你回去。心里不禁感動一些，回頭一瞧，又是他，暖意涌上心頭。

　　白雪皚皚，寒風驟起，過了一年又一年，還是那熟悉的地方，我和幾個朋友玩了起來。雪融化到脖頸里，打了個激靈，一個雪球朝我襲來，腦袋上不時的傳來痛意，起了個紅彤彤的大鼓包。一只胖乎乎的手突然撫摸在我的傷口處。呀！我下意識地叫了一聲，回頭一看，又是他，他在我心中是那樣高大，我不由自主的'依偎在他的懷抱里。雪地上只留下兩只腳印在逐伸延展開來。

　　青春時，你在我身旁，是你在我正值青春年少時，給我鼓勵與安慰。時光，美若花束，總是讓人相信，歲月的轉角處，有情懷永遠不老，與你，與我，在青春的道路上，陪伴我。你是我的青春擺渡人，如果可以，我想與你在青春的年華中，寫詩寫到老，看花看到老。

我的青春擺渡人作文5

　　春天桃花嫩瓣飛舞，唯您的笑最為甜美。我的成長，一點一滴離不開您那太陽般溫暖的呵護。您就像我的青春擺渡人，為我指引方向。

　　記得小時候，您cz溫暖的太陽般的呵護。那時，蜜蜂常在花簇中穿梭，大小的蝴蝶在花下翩翩起舞。校門外的幾棵桃樹，散發(fā)著愛的香氣，溫暖了校門口的空氣。放學時刻，校門外的家長人山人海，四處盼望自己的孩子早些出來。我出了校門，遠遠的望見了你，在桃樹下靜靜的等我。當你看見了我，就沖我揮手，沖我笑。美麗的面容顯得更加動人。春風吹過您的長發(fā)，吹出您的`愛……您又把沉重的書包背在你的肩上，低下頭，又沖我笑笑。日復一日。啊，母親，您的關愛，就如遠處火紅的太陽，為剛會飛翔的鳥兒指引前進的方向，給予他溫暖。我的成長，我的擺渡人。

　　隨著我一點一點長大，我的學業(yè)也一點一點加重。窗外常常有燕子飛動，一根根小草隨風柔柔的舞。每當我有什么不會的題時，您總能坐下來，耐心的為我講解。學業(yè)上，你常常為我操心，卻一點也不想我累著。兩鬢又多了幾根銀絲。您的關懷，就如耀眼的燈塔，為迷失在大霧中的漁船指引前進的方向，給予他希望。我的希望，我的擺渡人。

　　記得軍訓最后一天展演方陣，所有家長都來參觀�？磁_周邊白楊樹干筆直挺立，我們的軍姿同樣挺拔。同學們冒著烈日炎炎，齊刷刷的正步震撼了老師和家長。在前幾天的訓練中，我的雙臂早已酸痛難忍，我的雙腿好似拴了鐵錘。當我心中布滿哀傷，我卻在人群中望見了您，您依然沖我微笑，美麗的面容不減從前。您的鼓勵，就如寒冷中的一把火焰，給予他信心。我的毅力，我的擺渡人。

　　母親，您的愛，沙漠中的甘甜的清水，冰雪中的炭火，黑暗中的光芒一點，給予我關懷，給予我愛。我的母親，我的青春擺渡人。

我的青春擺渡人作文6

　　你思考過生命嗎？這是一個嚴肅的話題，生命從哪兒來，要到哪兒去？生命的意義是什么？當你在生命中遇到困難絕望時，是不是像一只孤獨的小船在自己青春的大海上等人擺渡？

　　生命和青春是不可逆的，羅曼。羅蘭曾說：人生從不售來回票，一旦動身，絕不能復返。從嬰兒成長為兒童，又從兒童成長為少年，青春的時光一去不返。每個人的青春與生命是很短暫的，在時間長河中，人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已。

　　二十歲，生命的狂妄年齡，充滿了幻想。生命是如此短暫，如同夜幕中劃過的流星，然而，最璀璨的即是那最容易失去的�，F(xiàn)代文學巨匠史鐵生就是在生命最旺盛的時候失去了雙腿，面對這人生的不幸，他痛不欲生，站在地壇上臉色異樣的悲寂、沉痛，像寒冰雕成一般，神態(tài)像巖石一樣峻冷，漠然中似乎有了無限的懊悔與絕望，但是他終于感悟了：一個人，出生了，這就不再是一個可以辯解的問題，而且死是一個必然會降臨的事。當他坐在輪椅上再一次面對繁花似錦、春意盎然的地壇時，他笑了，他的視線模糊了，他終于在心里折了一只船，將自己從痛苦中擺渡出來。

　　古今中外，類似像史鐵生這樣從絕望、痛苦中擺渡出來的人不勝枚舉，他們面對人生的挫折，重新站了起來，取得了人生的`輝煌。

　　人生的道路上，有平川坦途，也會撞上沒有舟的渡口或沒有橋的河岸。面對著一個個突如其來的災難，我們怎樣才能戰(zhàn)勝它們？折一只小船駛過重重的黑暗，擺渡到勝利的彼岸，從那一刻起，人會認真對待生命的每一天，努力讓它變得豐富、充實、有意義。我想：這大抵就是生命的意義吧。

　　我們的青春就是如此，當我們遇到挫折，孤立無援時，我們便想有一位擺渡人將我們從中擺渡出來。其實，青春中不會有擺渡人，如果有，那便是我們自己！讓我們以勇氣為漿，從青春的困境中擺渡到充滿希望的港灣，做自己青春的擺渡人。

我的青春擺渡人作文7

　　青春，人生中最美妙、最重要的時期；在通往青春的路上我們成長、奮斗。青春的小船，應由自己掌舵，但是再好的小船也需要人來擺渡！母親——我的青春擺渡人！

　　母親，簡單而樸實的稱呼，背后卻隱藏了太多；她努力工作，只為我的一方天地；她勤勤懇懇，只為我能茁壯成長。

　　上小學的時候，我喜歡玩電腦游戲，認為它有趣而又刺激。那天下午，學校放假，我自己一個人在家偷偷地玩電腦游戲。晚上，父親問我：“你今天下午回家后玩游戲沒？”我心里一驚，趕忙說：“沒有玩，沒有玩�！备赣H自己喃喃道：“那我怎么感覺電腦被人打開過？”晚上做作業(yè)時，父親又問我：“你到底玩游戲沒？”我隱約感覺到事情有些不對，只好硬著頭皮說：“沒有�！蹦赣H替我解圍道：“算了算了，不提這件事了�！蹦赣H的'一句話讓我懸著的心終于落下了。

　　直到父親查了電腦的記錄后，發(fā)現(xiàn)我玩過游戲，那時的父親如同憤怒的雄獅，要吃了我一般。母親和藹地對我說：“孩子，其實你玩游戲是小事，可是父親問你的時候，你為什么要撒謊呢？”我一聲不吭地站在那里，氣都不敢喘，心想：“不就撒個謊嘛，哪有那么嚴重�！蹦赣H語重心長地說：“人而無信，不知其可；你偷玩游戲事小，可是說謊事大。我希望你做個誠實的孩子。”母親簡簡單單的一句話使我陷入了沉思，心想：“如果一個人失去了信用，哪么還有誰會選擇相信他呢？”那一刻，我有千言萬語涌上心頭，卻不知從何表達。如果沒有母親的教誨，也許我的生活仍是一片謊言。

　　滴水之恩，當涌泉相報，何況媽媽付出的不是“滴水”而是“汪洋”。一條條彎彎的皺紋，是她對我的付出；一根根細長的白發(fā)，是她對我的希望；一次次語重心長的教誨，是她對我的愛。擺渡人——把你送到某個地方，然后默默離開，卻不求回報。母親，我的青春擺渡人，感謝您的“汪洋”，讓我通往青春的路上充滿陽光。

我的青春擺渡人作文8

　　青春這汪洋大海，洶涌，澎湃，而我就是這小船上的人兒，無助漂泊，小船由我自己掌舵，可是如果沒有好的人來擺渡指引，我又該如何撥開重重迷霧，在這波濤洶涌的洋面直達成功的彼岸。

　　還好，我有我的青春擺渡人！

　　父母，我和藹而又溫柔的擺渡人。

　　記得我剛剛上初中時，因為分到了女生班級混合寢室，寢室的人來自幾個班級，其中有個班的女生特要強，老針對我，我忍氣吞聲，心里很憋屈。那段時間，我自己還沒適應初中快節(jié)奏的生活，學習也跟不上，覺得壓力特大。一度我都討厭去學校，于是我變得消極，變得憂郁。被我媽媽發(fā)現(xiàn)后，為了給我開導，她天天來學校接我放學，陪我聊天，聽我傾訴，還主動找我同學聊天。每天給我講正能量事情，幫我樹立新的方向，我對她的傾訴，抱怨，您都用寬容對待，安撫我我的情緒。等我發(fā)泄完，再疏導我，平復我的'心情，讓我無限溫暖。很快的，我適應了初中生活，融入了班級，又有了新的目標，和奮斗的方向。

　　老師——我嚴厲又慈愛的擺渡人。

　　我的老師是學校出了名的幾大嚴格要求人之一，因為非常嚴厲還被稱為學校幾大惡人之首。確實，開學就給我們下馬威，別的班都不要求聽寫音標，而她，卻要求聽寫，并錯一個，抄四十遍，我足足抄了五百遍，現(xiàn)在回想起，還有些后怕那時的魔鬼訓練�？墒敲麕煶龈咄桨�，從那以后，我們班沒人敢不拿英語當回事。在她的強化訓練下我的聽讀寫能力大大提升，英語成績也突飛猛進。但她也是非常慈愛的老師，主題班會講的可以趣，愛笑還有少女心的一面，有時只是因為我們課堂上的一個回答，她笑得像朵花，那種笑容，讓我溫暖，讓我自信，讓我陽光！

　　青春的路上，充滿了無限的未知與艱險。但，我們懷揣初心，奮發(fā)向上，未來一定美好！

　　茫青春的路上，你們一路相伴，給予指引。我感謝你們，我的青春擺渡人！

我的青春擺渡人作文9

　　成長的路上，有晴天，也有雨天，一個人的人生不可能一直都是平坦的大道，只有在困難中磨練自我，才會迎來精彩的人生，尤其是從懵懂漸漸走向成熟的青春時期，更需要一位擺渡人的幫助。

　　也許會有很多人認為青春的擺渡人可能是長輩，父母或者老師，而我的青春擺渡人是我的發(fā)小。大概七個月大時我們就認識了彼此。他個子不高，很瘦，陽光，比我大一個月。但這個本應該在學校里與同學們一同成長的.男孩卻因為幾年前的一場病而休學待在家里。

　　我因為一次偶然的機會來到成都市中心讀初中，便離開了他。但我還是會在每個月的休息時間里抽個三四天時間陪他。青春期的我因為學習成績有點下滑和父母吵架，賭氣獨自來到婆婆家，心里還是很不服氣，但又感覺若有所失，便去隔壁找他談心發(fā)泄，他見到我立馬把身體擺端正聚精會神的傾聽。雖然他沒有在學校讀書，但他從未停止過學習，懂得許多道理。他語重心長對我說：“學習是你自己的事，你既然想實現(xiàn)你的夢想，就自己努力，不管別人是支持，反對還是嘲諷，你就做你自己�！蔽艺×耍耗苡眠@種語氣說出這種話的不是一個閱歷無數(shù)，經驗豐富的老者，而是一位十幾歲的病人。于是我對他由當初單純的友誼變得更多了一絲尊敬與信任，他的那句話也永遠刻在我心里，時時縈繞在耳邊。

　　此后，我經常找他傾訴自己的煩惱，他也十分耐心的聽。我總能在他身上學到許多課本上沒有的人生道理。

　　初中半年很快就過去了，考場上，他的那句話再次在耳邊出現(xiàn)。我得到了意想不到的好成績，拿到分數(shù)那天下午，我打算回去找他致謝時，門怎么敲也不開，我當時沒在意，想著寒假還長，時間還多。但當天晚上母親告訴我他已經離開了，晶瑩的淚珠，像斷了線的珍珠，滾下面頰。思緒凌亂地結成一張網，越網越緊，直達心臟，一陣隱隱作痛之后，方才罷休

　　你在我最困難時幫我渡過難關，盡管你已離去，青春路上有你的陪伴生命便不會遺憾！

我的青春擺渡人作文10

　　如果說，我的童年是在爸爸的歌聲中度過的；那，我正如花兒一般綻放的青春呢？

　　遠處的朝陽，一點點的變淡，逐漸消失于我的視線。一片枯葉飄落在頭上，輕輕地搖搖頭，便隨風落下了。卻不知何時被孤獨的影子塞滿了心間。

　　別人說，青春是叛逆的，是熱血沸騰的�？晌艺J為，青春，就是索然無味的一場夢；醒時，除了被淚水打濕的睡枕，一切如常。

　　移動腳步來到小溪邊，溪水很清，很靜。水里有一只小孩游戲的紙船。船里有兩個紙人兒，其中一個紙人兒上歪歪扭扭的寫著“乘客”。另一個小人兒上的字已被打濕。我想，他大概就是擺渡人吧。

　　青春也有擺渡人嗎？是有的吧。那我的青春，由誰來擺渡呢？完全不了解自己的父母？只會傳授知識的老師？那些所謂的真摯的朋友？林間散步，一遍遍問自己。

　　四周皆很安靜，咳嗽聲打破了可怕的寂靜。微微抬頭，看見一個年過花甲的老人。她劇烈地咳嗽著，沒有注意到我的視線。我凝視著老人離開的背影，陷入了沉思。

　　突然想到鹿晗所唱的“有人說，青春太短，有感覺就要揮霍”。時光匆匆，每個人身上總會有歲月留下的傷痕，無人能與它抗衡。

　　腳底的落葉發(fā)出“嚓嚓”的聲響，視線向下移去，只有散落一地的枯葉。它們的生命已經結束，敗給了時間。它們的青春是怎樣的.呢？高高在上的掛在枝頭，然后被時間摧殘而死亡？

　　我不再去想，躺在柔軟的草地上，做屬于我的那一場青春的夢。

　　青春是一條很長很長，但又很短暫的大河。河上有一艘生命的船，船上有一位蒙面的擺渡人。而，那位擺渡人的名字，叫時光。

我的青春擺渡人作文11

　　其實，每個人都有一顆向往自由，不愿被拘束的心。然而在成長的道路上總是有那么幾個困難阻擋我們前去，每個人有不同的方法應付不同的困難，有的人會止步不前，有的人會半途而廢，又有少數(shù)的一部分人會堅持到底，堅持的人之所以會堅持，是因為他們不甘被一些人或一些事情打敗，自己努力去決定自己的命運或人生。

　　而我，似乎一出生就注定不能向堅持的人那樣決定自己的命運或人生，從我懂事開始，我?guī)缀踝龅乃惺虑槎际歉改笌臀也邉澓玫模拖窠o你分配好的任務，讓你去做一樣還需按時完成。我小時候以為父母讓我做一些事是理所當人的，我們有義務去遵守，也叫聽父母的話。但是在我不斷長大的過程中，慢慢覺得自己的認識觀點出來了，開始覺得父母對我越是約束，就越不想聽父母的`話，就想要所謂的自由自在的生活，但愿望總是美好的，現(xiàn)實總是殘酷的，我覺得我猶如井底之蛙一樣，自己卻只能看得見井口那么大點兒的天空，一直在一個小小的井里，不知道外面的世界有多大。如果一直這樣下去，我一定會像人工飼養(yǎng)的寵物一樣離不開主人，束縛不了掙脫，聽從一切擺布，不能像天空中小鳥一樣展翅高飛，可以看見所有美好的事物，去領悟大好河山。

　　到了現(xiàn)在，我的價值觀和父母有很多不同的地方，在一些事情上，我們處理的方式不一樣，他們會大事化小，小事化無，而我會很煩躁，我知道這樣不能解決方題。但是我就是和他們不一樣，但我不得不承認父母有些時候對待事情很成熟很穩(wěn)重，也很正確，有時比我更明智，我也認為父母的決定固然可以相信，但相信我自己的主意也不差，并且我認為，人的一生中有很多事是需要自己決定，自己拿主意的。沒有人可以自私將屬于別人的東西占為己有。

　　我的青春擺渡人的位子大多數(shù)被父母占據(jù)了，我的青春已經過去了一半了，在以后為數(shù)不多的青春歲月里，我會更加珍惜這美好的青春，學會掌握自己的命運，成為自己命運的擺渡人。

我的青春擺渡人作文12

　　“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”一句句歌詞讓我不由自主的想起他。

　　從我出生那時起，似乎就有那么一個男人在我身邊。隨著記憶中那一頭烏黑的頭發(fā)，像是被冬天那冰冷，無情的雪侵蝕了一樣；手上的老繭一層層的加厚；臉上不知不覺的多了幾座高聳的“山峰”……我也在迷惘而又有方向的“船上”一天天的長大。

　　我想他一定出生在一個灰暗的年代，一個沒有光明而又動搖的歲月……或許是他的父親對他的教導，又或許是他自身的閱歷讓他成為了一個如此高大，成熟，又穩(wěn)重的男人。他似乎不喜歡我的任性，囂張，而更偏向于我的'獨立，自理。他雖然沒有念過很多書，卻總能告訴我一些大道理。

　　從很小很小，小到讓我忘記的年齡。當他把我送到那個寄宿學校時，看著他遠去的背影，看到四周陌生的環(huán)境，心酸之感不禁油然而生。到了后來時間久了，也就習慣了。每次遇到困難時，大多能自己解決。在某一時刻，我突然想到，這也許就是他送我到那兒去的目的了。離了他的寵愛我似乎也在茁壯成長。他可能是怕過多的營養(yǎng)會讓我適得其反。

　　一次，一個陌生的卻和我有著濃厚的血緣關系的阿姨，突然闖入我們的世界，他的目光似乎都轉移到了她的身上，這讓我備受冷落。于是我便不理她，她說的任何話我都不聽，卻跟她反著干。這不僅沒有得到他更多的目光，反而迎來了一雙狠狠的瞪眼，讓我措不及防。似乎下意識地意識到自己錯了，也許對他來說就是大錯特錯吧，是讓他怎么樣都沒想到的一個錯誤。

　　事后，我也試著去接受那個阿姨，后來才知道這個阿姨是他的親妹妹——我的姑姑。他用慈愛的眼神看著我，我們相擁在這個溫馨的環(huán)境里。這個人正是和我有著世界上最親的血緣關系的除了母親之外的一個人——我的父親。

　　“做完了一天的功課……誰給我們安排下幸福的生活”這段歌詞好像是一首經典名曲的歌詞，《讓我們蕩起雙槳》，或許這個人是您，我的父親。但我殷切希望，有一天您能給我一只船槳，讓我們共同來掌握方向！

我的青春擺渡人作文13

　　感謝我的父母給了我生命，感謝我的青春讓我成長，更感謝我的青春擺渡人我的語文老師。

　　青春之船駛進感恩港

　　您是一位優(yōu)秀的老教師，也是一位中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承者和傳播者，您的那堂感恩課一直在震動著我的心靈。

　　“孩子，隨著一聲啼哭，你來到了世上，你什么都不會，你只會哭。餓了，你會哭，告訴媽媽要吃奶；渴了，你會哭，告訴媽媽要喝水；拉屎拉尿了，你還是只會哭，媽媽就得為你擦屎擦尿了”您在上面講的很動情很投入，我坐在下面不知什么時候早已淚水漣漣，順著臉頰流到嘴角滲進心里。的確，不隱瞞，我哭了，那淚水包含著太多的思緒。我那時內心產生了一句話：我是個不孝的人！我是個不懂感恩的'人！我要把這些寫到日記里，體現(xiàn)到行動中，學會感恩，用行動感恩。

　　我感恩您，是您撐起了那條船，擺渡我到感恩的港灣。

　　青春之船劃入尊重灣

　　作文課，您習慣在展臺上展示作文。有一次題目是《日記中的故事》，我不愿意讓同學們知道我內心的秘密，心中有些忐忑，師命難違，我還是把作文本交給了您，然后就假裝津津有味的看課本。當您準備展示我的作文時候，我聽見您說：“先不看這本，換下一個。”頓時，我感覺心里暖暖的。我從您這里得到了尊重，我也從您這里學會了尊重別人。我感謝您帶我劃入尊重的港灣。

　　青春之船載到體貼洲

　　是老師您，讓我們寫日記，讓我們把生活記錄下來，您兩周批閱一次。當您看完日記后，您總是能夠發(fā)現(xiàn)一些問題，找個別同學談話，幫助解決問題，或者給家長溝通，引導家長科學教育孩子；同學發(fā)燒了，您包里有體溫計；該吃藥了，您端來了不熱不涼的溫開水；午休時候，你說，休息時候，人的營衛(wèi)之氣減弱，須保暖，您總是安排關好窗戶，還把個別同學的帽子拉起來，扣到頭上您教會我們關心體貼人。

　　初中，神圣的青春。老師，此時能遇到您是我們的福分。我們愿意乘坐您的這條船繼續(xù)航行，讓您把我們擺渡到燦爛輝煌的人生彼岸。

我的青春擺渡人作文14

　　六載光陰，匆匆而過。時光微涼，那一場遠去的往事被秋露浸泡。秋風吹拂，你還如初時——你如白蓮般的安靜素雅，你那潔白的笑容，永遠是一杯淡雅清茶，那素凈的芬芳在我心中縈繞，指引著我……

　　初次相遇，對上你清澈的眸子，你天真的臉流露此微新奇喜悅之色，你清秀的臉洋溢著一貫無瑕的笑容。我貪戀這抹笑，與你結交，從此就有你我攜手走過這六載時光。

　　你因你如蓮般的氣度被人環(huán)繞，你因你有如容若般的文采被人環(huán)繞，你更因你有銀玲般的笑聲被人環(huán)繞……而我亦是其中之一，你、我與她們一起品讀，享受詩歌的柔情，散文的唯美，看著你那如夢江南般朦朧的微笑。你、我與她們一起嬉戲打鬧，一起歡笑，看著時刻與我相伴的微笑，我拋開煩惱，無憂無慮……

　　在那個小雨綿綿的夜，我不再歡笑，那銀玲般的聲音亦是無蹤無跡。轉過街頭，朦朧中，恍惚中，我滴滴落淚，已無昔日之風采。你自懂我心，在特別的夜一直伴我左右。這種成績對于優(yōu)異的我顯得奇差無比。從此，操場上再無你、我嬉戲打鬧的身影。你助我改掉看小說的毛病后，又“不眠不休”給我備課，講題，你用你的笑容予以我鼓勵，指引我方向。當我又一次迷茫時，當我自認身心疲倦之時，眼中總會浮現(xiàn)你早已疲倦的瓜子臉上的那抹笑，你那如蓮般出淤泥而不染的潔白的笑容是我的`動力。我悔恨，悔恨當初在蒼茫無垠的天空中展翅時，被浮云迷亂雙眼，被雨露打濕雙翅，迷失歸途。我又不悔，只因在迷途中總會有一抹潔白的微笑與我相伴，時時刻刻都在擺渡這我，使我在努力前行時心漸漸明亮。累，但卻在其中收獲知識，收獲友誼，收獲微笑。而那時的我堅信終有一天，我會解去束縛，沖破云霄，找回自己曾經的那片天空！

　　六年時光，匆匆而過，來不及道一聲珍重，也沒許下任何約定，但我卻知道這潔白的笑容將永遠與我相伴，走向未來，笑對一切，給予我光明的方向。時光飛逝，日月如梭，與你那抹潔白的笑容相伴的日子，我的快樂總會被拉得很長很長……

我的青春擺渡人作文15

　　世界美好而又溫暖，當每天的第一縷陽光點亮這片大地，看著這美好的景色，你的腦海中是否會浮現(xiàn)出兩個字--感恩。我們正在肆意揮灑著充滿了熱血與自由的青春，但是，在我們的左右，又有多少人默默地替你解決青春的憂愁，他們便是我們的青春擺渡人。

　　我要感謝我的青春擺渡人。

　　他們是我的父母。我從小在父母的疼愛下長大，無憂無慮。很多的時候，我不知道怎么去和同學相處，是媽媽教會了我，真誠是所有友情的開端；當我學習上不會利用時間時，是爸爸教會我制作時間表，讓我學會了如何短時高效的完成事情；當我獨自懊惱，為什么自己沒有別人強時，媽媽給我分析原因……

　　這些只是父母為我做的冰山一角，他們對我有著百分之百的愛。

　　他們也是我的朋友。成長的道路上，友情是最珍貴的寶藏，我感到很高興，在青春飛揚的年紀里，交到一群知心的朋友。我們一起努力，度過一個又一個或激動，或悲傷，或高興的時刻。朋友有的時候也像兄弟姐妹一樣，在學校里面，失落時，第一個出現(xiàn)在我的身邊的人一定是我的'朋友。有福同享，有難同當。朋友總是能讓你掃去心里所有的陰霾，盡管偶爾也會發(fā)生矛盾，但那這只是升華友情的添加劑。

　　他們也是我的老師。老師不僅僅是負責傳道，授業(yè)，解惑。他還培養(yǎng)了我的品質，一個人最起碼的道德修養(yǎng)。學習成績下降時，會找我談一談最近的狀態(tài)以及問題；生病時，也會關心我，提示我少吃點涼的，多喝熱水……老師是一個很辛苦的職位，但是他們卻能在如此辛苦的前提下，關心每個孩子的成長，為我們指引前行的道路。

　　我要感恩每一個我青春的擺渡人，有了他們，才有了現(xiàn)在這個活潑開朗，積極向上的我。他們向我傳遞了愛，給予了我他們的精神力量。這種力量，永遠都不會消失，這是在我有限的青春里，得到的，最珍貴的禮物。

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