我的青春擺渡人作文

時間：2023-07-19 14:32:01 話題作文我要投稿

我的青春擺渡人作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的我的青春擺渡人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的青春擺渡人作文

我的青春擺渡人作文1

　　六月的風(fēng)清淺，云兒在空中悠，輕風(fēng)柔柔飄起，吹開發(fā)絲，輕漫記憶中的大門，發(fā)覺我的青春擺渡人仿佛在對我笑。

　　小學(xué)六年級的某一天，老師讓我去交錢�？墒牵敃业睦蠋焻s一直都不在。到了中午，我有事要離開學(xué)校，就把錢交給了我的同學(xué)，并一再叮囑她一定按時上交。可等我回到學(xué)校時，滿面笑容的我卻撞上了怒氣沖沖的老師。老師批評了我一通，并罰我周一站著吃飯。后來，我知道了，全校只有我們一個班沒有按時上交。老師是多么要強(qiáng)的人啊，這一定讓她很難堪！我也很委屈，我明明交給了同學(xué)，我又有什么錯呢？我越想越委屈，沖出學(xué)校的大門。那縷黃昏，刺到了我的眼睛，看不到任何東西。我怨恨那縷黃昏，怨恨老師。

　　不久，我的姥姥住院了，媽媽要去醫(yī)院照顧姥姥，便托付老師照顧我一段時間。

　　到了老師家，老師為我騰出了一張桌子寫作業(yè)，又為我切水果，為我鋪床單�？吹竭@些，我心中有一絲絲愧疚。

　　那晚，我毫無征兆的生病了，吐得一塌糊涂，老師連忙起身，收拾被子上的嘔吐物，并給我換上了干凈的被子。可是肚子又翻騰起來，我沖進(jìn)了衛(wèi)生間，老師抱著被子披在我身上，并在旁邊守著我，此時，想起和老師的點點滴滴……那一晚，老師一直守在我身邊，她無眠，我亦無眠。

　　第二天早上，我走出房門，發(fā)現(xiàn)老師早已起床。老師聽見動靜，便抬頭看向我。那一刻，陽光斜照，照在老師有著燦爛笑容的臉上；那一刻，雨水般的.淚沖刷走了對老師的怨恨；那一刻，溫暖了我的心房。我喜歡那縷陽光，喜歡刻在老師臉上的笑容，更喜歡我的老師。

　　畢業(yè)了，我和老師漸行漸遠(yuǎn)。但在我的記憶里，我的青春擺渡人---老師，您一直都在。

我的青春擺渡人作文2

　　落日的余暉輕輕照在臉上。眼睛在舒緩的光線中睜開，一切都在閃爍光芒，隨性而快樂。從容而淡定的青春無比完美。

　　暮光傾城，天空被暈紅了半邊臉，樹葉亦早已歸根，在大地的懷抱中默默地睡了，結(jié)束了他短暫的一生。東風(fēng)吹響穿過樹丫，拉著出一段流年。震撼了人生的旅途，或沉或浮，或喜或悲，或歡聲或流淚，一切都不再重要。

　　曾經(jīng)以為那些和你在一起的日子就是幸福的日子。天真的認(rèn)為那就是一場愛情。后來的自己長大了，也懂了。那些牽手的日子，只不過是黃粱一夢，風(fēng)一吹，便散了……小雪的蒲公英，帶著她純潔的夢想，開始乘著風(fēng)去追逐自己的夢想。而我們也就像兩株小小的蒲公英，踏著歲月的尾巴一直不停的找尋著未來的我們，亦或是追憶過去的我們。

　　過去的便也失去了，努力找尋也不過是一個影蹤，毫無意義。未來嗎？都還只是一個未知數(shù)，人生不是一條直線是一個個的轉(zhuǎn)折點，再無奈再哭鬧，唯一能夠做的事，卻也只不是笑看人生，熬一熬笑一笑也就過去了。

　　其實我們都不懂青春。在一段日子里，那是唯一可以用“反叛”“自我”來修飾的日子。一而再，再而三的被一場虛假所騙，沒人曉得，那是自己是在用什么樣的心態(tài)生活，沒有人明白那時的自己有多么的迷�！�

　　自此，我收殮張揚(yáng)與囂張，學(xué)會用一顆淡泊的心，卻去體會世界，看世間萬物。我們的小時光淡淡的卻不可磨滅，我們的小青春傻傻的.卻不可一世，但，最終還是屈服了，只因我們不再懵懂迷茫。

　　當(dāng)我不再為落葉傷感，為春雨撣淚，也不再滿不在乎的揮退夏日的艷陽。讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗。歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。不再回頭的不只是那古老的的辰光，也不只是那夜晚的星群和月亮。還有我們的青春在流逝著。

我的青春擺渡人作文3

　　在我感到迷茫無助時，有個人總會向我伸出援手，在我傷心苦悶時，有個人總會為我排憂解難，她就是我的媽媽。在青春這片洶涌的大海上，她就是我的擺渡人，為我揚(yáng)帆啟航，幫助我避開所有的礁石，引導(dǎo)我到達(dá)成功的彼岸。

　　在我剛上初中的時候，成績并不理想，也對新環(huán)境感到十分的不適應(yīng)，我實在是承受不了這樣的壓力，便和媽媽說：“我現(xiàn)在感覺壓力太大了，我根本無法承受。我有時甚至想轉(zhuǎn)學(xué)，你能幫幫我嗎？“媽媽聽到后臉上出現(xiàn)了略微吃驚的神情，不過很快溫柔的對我說：“一個人偶爾的失意是很正常的，這是最好的磨煉。只要有信念，你就能克服一切困難，我相信，憑你現(xiàn)在這么努力，你不久就會成功的'�！蔽腋屑さ攸c了點頭，媽媽說得對呀！能有她來引導(dǎo)我，真好！果然，過了幾天，我的成績就有了起色，同學(xué)們也愿意和我交往了。這些都恰好印證了媽媽說過的話。

　　不過好景不長，自此之后我便開始驕傲了，甚至?xí)?jīng)常忘記寫作業(yè)。也被老師點名批評了好幾次。這時，我的擺渡人嚴(yán)肅的告誡我：“看到你這樣，我又生氣又傷心，驕傲使人落后的道理你都不懂嗎！現(xiàn)在你面臨的問題比剛開學(xué)時的還大。因為你已經(jīng)松懈下來了，完全松懈了。你的心思根本沒在學(xué)習(xí)上。我希望盡快看到那個努力拼搏的你�！碑�(dāng)我聽到這幾句話，我只有愧疚，我愧對自己，也愧對了那個不顧一切幫助我的人。那天，我哭了。之后，我再也沒有松懈過，從來都嚴(yán)格要求自己。

　　媽媽，你對我的恩情我怎么才能回報得起呢！現(xiàn)在，我唯有做最好的自己，和你一起駛向成功的對岸。感謝你，我的媽媽！感謝你，我的青春擺渡人！

我的青春擺渡人作文4

　　十三歲的我們，正處在一個花兒般的年華。在這兩條都是含苞欲放的花骨朵的青春道路上，我們吸收著陽光，汲取著甘露，為花朵綻放的那一天付出著，等候著。當(dāng)然，在這一過程中，鮮花的綻放固然離不開園丁的辛勤培養(yǎng)。

　　當(dāng)我們牙牙學(xué)語、蹣跚學(xué)步的那一天起，父母，是我們的第一位園丁。這位園丁啟蒙著我們的思想，照顧著我們的飲食起居，為稚嫩的花苞帶來滋潤的甘霖。驅(qū)走腐蝕思想的蟲害，哺育我們茁壯成長。

　　當(dāng)我們蛻去幼稚的繭皮后，才開始自己人生的第一個轉(zhuǎn)折點——青春期。

　　每當(dāng)我們拿出手機(jī)翻閱新聞時，映入眼前的就是這樣一些新聞：某某中學(xué)生離家出走未歸；某花季少女自殺身亡的消息。面對這樣的案例，使我們不得不思考：誰的青春不迷茫？而那辛勤育人的教師，正是我們青春時期的'引路人。

　　一個沒有槳的船一定不能在江海里自由行駛；一只沒有經(jīng)歷過拔掉羽、啄掉喙的鷹注定生命短暫；而一個沒有老師指引的青春更是無法步入正軌。

　　青春期，叛逆期，我們迷茫，我們徘徊，我們思考，我們成長。在學(xué)習(xí)上，老師的諄諄教誨讓我們學(xué)到知識，學(xué)會做人，學(xué)會感恩；在生活中，老師的親切關(guān)懷讓我們倍感溫暖，點燃了我們理想的火花，在奮斗中向成功的彼岸前行；在困境中咬牙尋找突破；在成長中挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，發(fā)現(xiàn)自我！

　　“青春須早為，豈能長少年�！鼻啻壕褪沁@樣，在懵懂中一次次蛻變，一次次突破，有一次次成長。我會在這青春的最好時光，書寫生命的最美篇章，因為“我不知道什么叫年少輕狂，我只知道勝者為王！”

　　讓我們一起邂逅青春，追逐青春，挑戰(zhàn)青春，放飛青春吧！

我的青春擺渡人作文5

　　在很久以前，過河有擺渡人�，F(xiàn)在，有種職業(yè)叫擺渡人。在我的青春歲月中，媽媽是擺渡人。

　　我的母親性格豪放，但對我卻是溫柔細(xì)膩。與鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親話家常時，在樓上做作業(yè)的我總是能聽到母親那高亢的聲音，但是每當(dāng)與我說話時，除了我做錯事，媽媽總是溫柔的。

　　她總是在不經(jīng)意間讓我明白了應(yīng)該怎樣對待朋友和客。人有一次，我和我最好的朋友鬧矛盾了。是因為辦班上的黑板報，我覺得這樣畫的`不對，但她說這樣很好，我們互不罷休，之后我就甩粉筆走人了，可她還在辦，她之后說我就仗著是個宣傳委員，就自以為是。之后，我更加氣憤了。

　　回家后，我將此事告訴了媽媽，媽媽卻說我應(yīng)該先向她道歉，我不解，于是媽媽告訴我：“朋友之間應(yīng)該相互寬容，退一步海闊天空，而且，如果你站在對方的角度上去想，也就明白了�！蔽译m不解，但我還是照辦了，出乎我意料的是，她也向我道歉了，在這之后我與那位朋友是從不會鬧到這樣的地步。

　　以前我家來親戚。其中，有一個和我年齡相當(dāng)?shù)呐ⅰＮ艺谕嬷倚膼鄣牟纪尥�，可那個女孩卻也想玩。我不想給她，那是我心愛的玩具呀！小女孩告訴了我的媽媽。媽媽一來就讓我給她玩，我很不高興，晚上，媽媽向我解釋說，當(dāng)主人的，要照顧好客人，這是老祖先傳下來的美德。我聽了感到很羞愧。

　　小時候我們不會穿衣，父母幫我們一顆扣子一顆扣子的穿好；我們不會用筷子吃飯，吃飯要弄臟衣服，是父母耐心地教我們；我們不會系鞋帶，父母教我們；我們找不到路口，父母帶著我們……當(dāng)父母有一天穿衣不弄扣子；用筷子夾不到菜；吃飯也弄臟衣服；走在路上也迷路了；我們應(yīng)該怎么做？相信同學(xué)們會知道了吧！別等到子欲養(yǎng)，而親不待！

我的青春擺渡人作文6

　　夏夜的清風(fēng)中明月與星星在空中嬉戲，別枝與驚鵲在玩鬧，青蛙和鳴蟬在互相炫耀歌喉，小溪與流水在情意綿綿……

　　空中一顆流星劃過我的心便隨著理想輕飛。您猶如一只蠟筆在我青春的藍(lán)空中劃出一道綠色。她搖曳著，在我的心中流動，讓我的心怦然跳動。那種感覺猶如一縷清風(fēng)吹開了我的心扉。

　　記得那次期中考試，各科成績相繼浮出水面，總分、排名也已塵埃落定。我的理想，比如天上那顆略顯暗淡的.星星似的，早已系好了飄動的鞋帶，準(zhǔn)備好流浪。

　　自習(xí)時，我一直難以擺脫理想的沉淪。老師是您在講臺與辦公室之間，輕輕的走動，似清風(fēng)一般留下一只綠色的紙鴿。我打開它，上面寫著“夢想從這里起飛”。

　　那一刻，我突然意識到。其實理想并不會因此暫時的失敗而消亡，我得找回那流浪的星斗，決定向理想再次出征。征途中，老師您的鼓勵，您的關(guān)愛，您的啟迪猶如一股搖曳的綠色，在我胸中涌動蕩漾。

　　還記得您在課堂上跟我們講，進(jìn)我的草原上的獅子其實心中也有一只快速奔跑的羊有一股追上獵物的信念和力度，有一種激動，肌肉的力量，那正如我們心中的理想。

　　那一刻，心中萌發(fā)出追上更高更遠(yuǎn)夢想的希望。老師您那股搖曳的綠色在我青春的心中涌動，鼓舞著我向高峰攀登。

　　老師啊，為什么您在洗凈了如此多的幼稚的心靈，扶植起了那么多失落的理想后，您的生命的綠依舊流動如常呢？“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！闭f的就是這個道理吧。

　　謝謝您，在我的心坎灑滿陽光，布滿綠意，讓我的青春不迷茫。

　　謝謝您，我的青春擺渡人。

我的青春擺渡人作文7

　　我們每個人都在向前行進(jìn)，因為要尋找一個人生目標(biāo)，并努力去實現(xiàn)。腳下踩著的路，那是時光，隨著我們前進(jìn)的步伐而流逝。我們向著時光的盡頭慢慢走去，這路上會有很多困難，使我們迷惘，使我們躊躇，但是生活給了我們很多希望。因為只有挫折，才能讓我們更加堅定，所以同樣能讓我們面對更大的磨難。

　　在這條漫長的時光道路上，我遇到了很多人，他們一直在我身邊，讓我更加堅定的生活。以前因為父母的陪伴很少，所以每次打電話的時候都覺得他們很嘮叨，但是他們讓我更加有勇氣和信心，因為他們總是能給我鼓勵和支持，使我獲得前行的力量。老師雖然嚴(yán)格，但能使我自覺地學(xué)習(xí)，能為我指引前方的道路。同學(xué)間總會發(fā)生矛盾，但在很多時候表現(xiàn)出來的都是互幫互助、和睦團(tuán)結(jié)。除了他們，還有很多很多出現(xiàn)在我生命中的人，有了他們，我的生活才會如此順利和美好。

　　他們所奉獻(xiàn)的，不只是一些微不足道的表現(xiàn)，而是珍貴的、無可比擬的'精神食糧，不會隨著歲月流逝而淡化，也不會隨著距離漸漸消散。我會盡我最大的努力去珍惜它們。

　　這樣無私奉獻(xiàn)的人，他們就像一個個擺渡手，而人生是一望無際的翻騰的江河，他們無所畏忌，依然為別人護(hù)航。沒有他們，也許我們只會駕著小船隨波逐流，不知會飄向哪里

　　所以，我要感謝這些人，他們使我受益無窮。

我的青春擺渡人作文8

　　青春的小船，應(yīng)由自己掌舵！但，再好的小船也需要人來擺渡！

　　—題記

　　父母— 和藹而又溫柔的擺渡人

　　家，是溫馨的港灣，是心靈的歸宿，是我們的棲息之處。從小到大，我們沐浴了父母的多少愛？同時，現(xiàn)在正值青春時節(jié)。是一個特殊的時期，更需要對我們精心的愛護(hù)和指導(dǎo)。

　　還記得那天，雨下的很大。不知為何，一向堅強(qiáng)的我，在吃晚飯時，竟然流下了眼淚。父母問我：“你怎么了？是不是在學(xué)校受委屈了？”我把所有的事情向他們娓娓道來：“今天，上體育課時，我因為腿疼沒有去。然后，我同桌回來之后，發(fā)現(xiàn)他的錢找不到，于是，便說是我的原因。所有的同學(xué)都在那數(shù)落我，我好傷心啊，平白無故的被冤枉了！”媽媽說：“清者自清，濁者自濁。你只要沒偷，媽媽相信你。他終會知道是冤枉了你的，不要在悶悶不樂的�！卑职忠苍陔S聲附和。他們讓我重新恢復(fù)了希望，感受到了溫暖。老師— 嚴(yán)厲而又慈祥的擺渡人自從上初中以來，我們在學(xué)校住宿。于是與老師們的交流也越來越密切。

　　我的班主任是一位極其嚴(yán)厲的老師，同時，他也是特別慈祥的.老師。正所謂“嚴(yán)師出高徒”嘛，我們的成績一直位居第一，我的成績也名列前茅。還記得初一剛開學(xué)時，在學(xué)校里，我不是很能獨立。他給予了我很大的鼓勵，讓我做他的課代表。讓我不在自卑，變得獨立自信起來！初中三年雖已過去倆年，但初三這一年我一定會努力學(xué)習(xí)，為初中畫上完美的句號。青春的路上，充滿了無限的未知與艱險。但，我們?nèi)绻麘阎跣模瑠^發(fā)向上，一定能來美好的明天！青春是一首永不言敗的歌，是一條永不停息的河流，青春是一本讀不厭的書，青春是一杯品不盡的茶青！在青春懷著感恩之心，感恩那些為為我們擺渡的人。

我的青春擺渡人作文9

　　人生長路漫漫，唯有伊，為吾消得人憔悴。

　　——題記

　　微風(fēng)不經(jīng)意間拂過臉頰，吹開了成長之路，撥開了青春之窗，人生路上原來處處有您。

　　人人都難免遇見沒有舟的渡口與沒有橋的河岸，當(dāng)你面對著這些，你的擺渡人便會默默地為你撐起船，駛向彼岸。

　　考試是最煩人的，復(fù)習(xí)作業(yè)一大堆，要背的知識一大堆，父母的嘮叨一大堆，唉，又要考試了！

　　咚咚咚！不，誰也不能進(jìn)來，數(shù)學(xué)老人正在考驗我，我在他的迷宮中繞了半天了，我得想辦法找到出口，可不能叫別人擾亂了我的節(jié)奏，門外的人仿佛聽到了我的心聲，敲了幾下就沒了動靜，正合我意！

　　又不知耗了多久，我終于從數(shù)學(xué)老人的迷宮中繞了出來，伸了個懶腰，無力地倒在床上忽然間想到了什么，急忙去開了門。

　　“媽，你怎么不進(jìn)來啊，站在外面干嘛？”看著她手中的牛奶，再想起之前的敲門聲，我心中有些愧疚，“我口渴了自己去倒，天色不早了，你快去休息吧�！�

　　“天色不早了，就是想來催催你，方才我敲門沒有動靜就知道你在用功，我怎么忍心打攪你呢？”語罷，我心中的.那一塊煩悶也被冒著熱氣的牛奶給熱化了。

　　“明天就要考試了，媽媽！”

　　“我知道，明天的考試固然重要，可功夫不應(yīng)該花在平時才對嗎？傻孩子�！�

　　青春這汪洋大海，洶涌，澎湃。而我，如同小小船上的小小人兒，若無您這擺渡人，我將如何與巨浪搏斗？我又將如何揚(yáng)起風(fēng)帆，迎接新的挑戰(zhàn)呢？

　　感謝您，讓我的內(nèi)心再無荒蕪；感謝您，能夠成為我青春路上最稱職的擺渡人。

我的青春擺渡人作文10

　　青春是讓人激動，在青春這場戲中，我們會經(jīng)歷許多，會哭，會笑，會尷尬，會會傷心，會激動……。在這場戲中每個人都是主角，不管你好不好看，高與矮，胖與瘦，不管你咋樣都是這場戲的主角，沒有副角或助演。

　　擺渡人，他控制著我的一生，只要我一失敗，他就會讓我的靈魂給抓走，我害怕被抓走，所以我一直沒有放棄，只要不放棄，擺渡人就不會出現(xiàn)在我的面前不會把我?guī)ё�，相信自己別就輕易放棄就好，失敗是成功之母，沒有失敗的折磨，哪來的成功的喜悅，所以感謝失敗和擺渡人給我們帶來的壓力，不然我們可不會成功的。

　　朋友我們的社會擺渡人，他會在你傷心，逗你開心，逗你笑，不會離你而去，朋友是擺渡人。

　　老師也是擺渡人，是我們腦細(xì)胞的擺渡人他會只控制腦細(xì)胞們團(tuán)結(jié)的一起學(xué)習(xí)，會不由自主聽課，會不停的記錄筆記，沒有辦法，我的腦細(xì)胞害怕老師的眼神，但老師最終是為我們好，我感謝你讓我懂得了怎么多，讓我活的如此踏實，不會低人一頭。

　　父母，是我們的靈魂擺渡人，因為是他們給了我們生命，如果不是他們給了我生命，我現(xiàn)在根本就不存在，對于每個人來說生命都很重要，不管是誰就算天生殘疾的人都會活下去，既然我們的父母給了我們生命我們就要好好報答他們。他們不光是靈魂擺渡人還是我們的`心靈擺渡人，因為他們會讓我們在外的時候覺得，不用害怕，我還有家人，還有父母，還有家人，失敗了會有父母給我們給予心靈上的傷補(bǔ)好，感謝你們給我一切。

　　感謝一切，我的青春擺渡人我會永遠(yuǎn)記住你們，并感謝你們，以后我長大了，你們還要給我指引方向，不許離開我，愛你們我的青春擺渡人。

我的青春擺渡人作文11

　　青春，每個人都擁有過，他很短，一眨眼就過了；他很長，長達(dá)數(shù)十年。他像一片汪洋大海，而我們，是一艘小船，在大海上飄著，漫無目的。我們需要一位甚至幾位擺渡人來引領(lǐng)我們向著正確的方向前行……

　　媽媽，是一位溫柔的擺渡人。我的媽媽，給了我生命并養(yǎng)育著我，我的成長她都看在眼里。她從不打罵我，只是在我犯錯時教導(dǎo)我。盡管有時我聽不進(jìn)去，但是媽媽耐心的話語絲絲潤入我的心田，讓我內(nèi)心總是暖洋洋的。由于媽媽和爸爸都是電力工人，需要在電廠值守不能每天在家，我從小就和婆婆爺爺一起生活。但是他們?yōu)榱苏樟寥f家犧牲小家的精神，一直是我前進(jìn)的燈塔。每當(dāng)我迷茫無助時，想起他們長期在深山里不畏艱苦為大家?guī)砉饷�，我頓時明白，我的青春不能荒廢！

　　婆婆，一位慈祥又嚴(yán)厲的擺渡人。為了我的成長操碎了心，隨著時間流逝，我長大了，婆婆老了，我有了自己的個性。婆婆用老一輩人的'勤儉節(jié)約影響著我。不追求名牌，不提非分的要求，做一個誠實有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕Ｎ业那啻耗耆A不虛此行！

　　爺爺，是一位沉默寡言的擺渡人。從小開始，我們爺孫倆的話就不多，他對我的愛如春天細(xì)雨，溫暖而沁人心脾。教導(dǎo)我做個真正的男子漢，對自己的行為負(fù)責(zé)。遇事多動腦，愛家人愛老師愛同學(xué)……我的青春熱情奔放！

　　青春，猶如一片沙漠，你就是一個迷失在滿滿黃沙中的人，需要幫組。在這時，你的家人就變成青春擺渡人，引領(lǐng)你在青春大道上，勢如破竹般勇往直前！

我的青春擺渡人作文12

　　“十年寒窗無人問，一舉成名天下知。”十年的等待，十年的艱辛。同窗是十年的定力，你是我青春的擺渡人，有你，同行路上不再孤單。

　　霧中遙望對岸，是一片迷茫

　　第一次走進(jìn)初中校園，新奇與忐忑充斥著我，偌大的校園，渺小的我。什么在跳？心止不住地狂跳。

　　走進(jìn)教室，不安的雙眼左右張望，講臺上老師的面孔陌生地對著我。咽了咽口水，生硬地打了招呼。教室中陸陸續(xù)續(xù)地來了人，殊不知接下來三年是與眼前人度過。雙手交叉著放在桌上，腦中空空，焦急地敲打著桌面。

　　稍作等待，老師竟開始分別自我介紹，一驚，險些沒反應(yīng)過來。一個接一個，馬上就到我了，忐忑地坐著，如坐針氈。走上講臺，緊抓住兩邊衣角，嘴一張一合，寥寥幾語，竟冒出了冷汗，嘴在打顫。匆匆下臺，一摸臉，滾燙的，“該死的害羞！”

　　下課時分，幾個互識的同學(xué)三兩結(jié)伴同行，我竟只有眼紅地看著，同時也那么不安與焦慮。我猶如在霧中航行，一陣迷茫與無助包圍著我。

　　你如燈塔般出現(xiàn)，我的擺渡人

　　“你好，請多關(guān)照，以后我們就是同學(xué)了。”望著眼前這個陌生而又親切的面孔，我麻木地點點頭，嘴里吐出含糊不清的'只言片語，這便是我和你第一次對話。像一絲陽光照進(jìn)了混沌。

　　擺渡，是你的使命。

　　體育課上，面對兩圈的“重任”，你與我并肩而行，我拖著重重的身體向前奔去，跑不動，你便拖著我跑。

　　失意時，在路上，你從后面趕上，我垂著頭，你攬著我，我仍表情凝重。吐一口氣，低頭而行。你卻走上前：“沒事吧，怎么了，心情不好？”抬起頭，望向眼前這個熟悉而又親切的面孔，笑了笑：“沒事，走吧！”

　　是怎樣的契機(jī)，才能在64億人中找到你——我的青春擺渡人。

我的青春擺渡人作文13

　　有人說，人生就是一場漫長的馬拉松，而我，正值奔向青春的道路上。經(jīng)過一路坎坷，一路崎嶇，我最終還是停留在青春的對岸。我猶豫了，對岸就是另一個世界，我還沒來得及享受這美好的童真，就要離開，我躊躇不前。直到他的出現(xiàn)——我的青春擺渡人，我才從抉擇的`深淵中一步步走出來……

　　他是個言語很少的人。但卻句句珍貴如金。我同他交流的時間并不多，甚至一整天也沒有幾句話。他說，他能做的就是把自己想表達(dá)的，都曝露在實際行動中，光說不練沒什么效果。于是學(xué)著他的模樣，我將自己的行動刻成了生命的印章，即使沿途狂風(fēng)暴雨，也沖刷不去屬于我的印記。

　　他或許是一本怎么也讀完的書。他讓我領(lǐng)悟到，人生既可以極普通，也可以不平凡。他告訴我通往青春的道路上是風(fēng)雨兼程的。如果僅僅滿足于沿途的風(fēng)景，你可能迷失前進(jìn)的方向，最終后悔也只是徒勞。這本書交給我的也許是一個小小的道理，但即便是這樣，我也受益終生，讓我在通往青春的路上受益匪淺。

　　他同時也是我青春的擺渡人。他見證了我的童年到青年的點點滴滴，或激動人心，或平庸乏味。當(dāng)我覺得前途茫茫時，他拌在我左右，指明前進(jìn)的方向；當(dāng)我對未來失去信心時，他鼓勵我振作精神；當(dāng)我因一點收獲驕傲自滿時，他告誡我“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理……

　　正是因為他，我的青春才不孤單，也是因為他，我的青春沒有茫然，還是因為他，我才能無憂無慮的跨進(jìn)青春的城堡。謝謝你，我的老爸，我的青春擺渡人。

我的青春擺渡人作文14

　　青春，如花綻放的時期，絢麗多彩，燦爛奪目。一個敢闖，敢浪的代名詞。我秀我的舞臺，你不是導(dǎo)演。夢想在這個時期放飛，雄鷹在這個時期誕生。這時，是否需要一個人引導(dǎo)在我左右？

　　在某個黑暗的角落，我，迷失了？跟隨著外面?zhèn)鱽淼穆曇簦刈呷�，不曾想，只是在原地呆呆的徘徊……走到了路邊緣的懸崖。突然間，一盞路燈亮了，讓我看清了前方，一步步的回歸正道。慢慢地，慢慢地。我意識到了，驀然間的回首，是你！默默地陪伴著我……

　　你雖為兄長，但讓我感受到了如同身邊所有人的教導(dǎo)，教我克服困難荊棘的辦法，不要重走所悔恨的道路。給予了我極有幫助，極有鼓勵的話語，助我成材！

　　你是否記得，你在我友誼的道路上也讓我看清了本質(zhì)。步入青春期的我，隨著思想上的變化與性格上變化，是我總與爸媽一言不合就“干架”。那次，我沖著媽媽嚷嚷：“你怎么不考慮一下我的感受，作為小雯的好朋友，不被她的媽媽認(rèn)可，是多么難過的一件事��！”這話一出，我便深深刺痛了媽媽，媽媽立即打電話打給遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的你。

　　電話一接通，你語重心長地對我說：“妹兒，你先聽我說。我們來打個比方，如果小紅的各個方面都不符合咱媽的`意，可她又是你最好的朋友，那咱媽或多或少對她會有一些偏見，可你還是在跟她玩兒啊！友誼重在于心交，你又不是跟她媽媽玩兒，你在意這些有什么用呢？認(rèn)真踏實做自己就是了�！蹦愕脑捊o予了我極大的震動，讓我更為珍惜這段友誼。

　　是你，一步步地，把我從黑暗的邊緣救贖回來。一步步地，放飛我的夢想。一步步地，成為指引我前進(jìn)的導(dǎo)師。你，是我的青春擺渡人！

我的青春擺渡人作文15

　　過這條河，我需要一位擺渡人，而他就是我的父親，在渡過青春的過程中，他慢慢變老。

　　當(dāng)我考試失利十分每個人都會有自己的青春，而他好似一條大河，阻隔著幼年和成熟，所以為了渡苦惱時，他就會輕輕撫摸我的.頭，安慰我，說“別傷心，一次考試不能說明一切，只要堅持下去，下次一定會考好的！”說完，他便和我一起分析試卷，我抬起頭望著他，覺得他是那么高大、溫暖。

　　四年級時，在和一個年齡比我大的同學(xué)玩耍時，不小心把他家的金魚給捏死了，那同學(xué)一時間太生氣，要和我打架，他馬上沖了過來，擋在我和同學(xué)之間，向同學(xué)的父母誠懇道了歉，輕輕拍了拍我的肩，說：“以后一定要小心一些哦！”然后帶著我回家。路上我走在后面，突然發(fā)現(xiàn)他背影雖高大但也慢慢變矮。

　　初一時，我為了拿到一小提琴獎項而天天練琴，但總無太大進(jìn)展，我十分生氣，一個人坐在書房里生悶氣。這時他走了進(jìn)來，拍了拍我的背，說：“別生氣呀，一步一步慢慢來肯定會有進(jìn)步的，對不對？”我微微抬了些頭，看著他，說：“我已經(jīng)練習(xí)很久了呀？”“別急，你想想那位要把鐵杵磨成繡花針的老婆婆，只有長久的練習(xí)才會有進(jìn)步，在我眼中，你已經(jīng)進(jìn)步了！”我感覺自己好像在一片樹蔭里，陣陣清風(fēng)吹滅了心中的怒火。我站起身，拿起琴，繼續(xù)練習(xí)，卻忽然瞥見他的頭上多了幾個銀絲。

　　終于，我拿到了自己夢寐以求的獎項。

　　在父親這位擺渡人的幫助下，我慢慢向成熟的彼岸靠近，但他也漸漸走向了衰老，當(dāng)我踏上成熟的土地后，我一定會永遠(yuǎn)感恩這位青春擺渡人。

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