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我的青春擺渡人作文（優(yōu)選）
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的我的青春擺渡人作文，希望對大家有所幫助。
我的青春擺渡人作文1
“如果命運是一條孤獨的河流，誰會是你的靈魂擺渡人？”
有這么一類人：他們的生活，就是不惜用幾年時間，用執(zhí)著與堅守，將一批少年擺渡到青春的彼岸，如此循環(huán)。他們的職責，就是不顧自己安危，用力量和熱忱，幫助這群稚氣未脫的孩子克服成長的阻礙與艱險，毫無怨言。而您，我的老師，就是其中的一員。
仍記得那個驕陽似火的八月，灼人的陽光仿佛刺穿一切。我心中如所有新生一般緊張而期待。入學典禮才開始不到一個小時，我的內(nèi)心卻已然熬過了一個世紀，充滿急迫。良久，我從嘈雜的人聲中捕捉到了一聲我的名字！我猛一抬頭，只見我才認識了三天的新班主任老師，正笑著向我招手呢！您鄭重地把學生證遞給我，道：“恭喜你正式成為我們班的一員！”“謝謝老師！”我激動地深深鞠了一躬，心道：今后，我便會開始聆聽您三年的教誨了。而這，就是我旅途的開始。
您身材中等。大概是工作忙碌的緣故罷，額頭上過早地寫了幾根皺紋，眉毛濃濃的，紅色的鏡框與厚厚的鏡片后的眼睛發(fā)光、有神，顯得睿智，鼻梁挺得很高，嘴上時常掛著微笑，烏黑的頭發(fā)在腦后扎成一個辮子�？此茋烂C古板，實則風趣幽默如您的人，還真不多見。
猶記得那個冷風呼嘯的秋日，颯颯的風早已失去了涼爽之意。剛剛參加完第一次大型考試的我們異常安靜地坐在教室里，各自為著自己的成績而思緒萬千，惴惴不安。就在這時，您走進了教室。聽完了我們的訴說，原以為會不滿的您卻出人意料的露出一絲微笑�！笆紫龋材銈冇辛艘淮螌氋F的'經(jīng)驗；”您說道，“其次，以后這種事還會發(fā)生很多次，所以自己要學會適應(yīng)與調(diào)整。”剎那間，我覺得您的堅強與他人不同，但卻更能在逆境中傳遞出力量。后來的旅途中，也逐漸驗證了這一點。而陪伴我旅途的，即是這種力量。
更記得不久前的那一天，您與我們的暢談。不知怎的，便說到了您的疼痛的膝蓋。在這白駒過隙般的三年間，我們都只道您是跑多了，運動多了�？赡翘炷鷧s驚訝地瞪大了眼睛：“哪里的事，”您笑道，“我在講臺上站得時間太長了。”我一時語塞，百感交集。想必只有您這般的擺渡人，才會如此不顧自己安危，想起平時您與我們鍛煉的場景，心里平添了一分內(nèi)疚。
如今，我的腦海中仍時常浮現(xiàn)出這幾年來您與我們一同歡笑、一同流淚，一同努力、一同進步的場景。“時間一直走，沒有盡頭，只有路口�！背跞臅r光越來越短，您的擺渡旅程，漸近終點，可我們永遠不會忘記您的諄諄教誨。
“如果命運是一條孤獨的河流，誰，會是你的靈魂擺渡人？”我想，這個問題，已經(jīng)有了答案。
我的青春擺渡人作文2
青春，是生命之書中最精彩的部分，喜怒哀樂一舉一動都值得去回味。青春，是四季中最富有生機的季節(jié)，它那色彩斑斕、千變?nèi)f化的美不知不覺中浸潤你的心靈。青春，是一生中最燦爛最輝煌的時期，也是劉同筆下“最迷�！钡臅r期。在我的青春里，我哭過，也笑過，也不可避免地迷茫過。好在你的出現(xiàn)，擺渡了我青春的迷惘。
你大概是出生在一個黑暗的時代吧，我想，艱苦的生活環(huán)境造就了你的節(jié)約和樸素，而家人對你的態(tài)度也影響你教育我的方式，你豐富的閱歷也讓你的性格變得沉穩(wěn)內(nèi)斂，社會也已經(jīng)把你的棱角打磨平滑，可能這就是你不喜歡我張揚倔強性格的原因吧，你是一位完美主義者，總是要求我將每一件事都盡量做到完美，你也非常強勢，不知道是不是因為身為獨生子女的你從小就非常獨立的關(guān)系，你總是將一切都安排得妥妥當當，井井有條，過程和結(jié)果都被預(yù)測好了，就像哈里？謝頓的“心理史學”一樣，讓我感到一切都很程序化。
你總是對我抱有很高的期望，盼望著我能像一只優(yōu)雅的天鵝一樣，在天空上方飛翔，引來下面無數(shù)人的驚嘆，可是我無論怎么努力，都與你的期望差了很大截，我還是你心中那個一點也不努力的丑小鴨，你也從來沒有表揚過我，我知道，那是因為你怕我會因此而驕傲，而懈怠。你總一大堆話來訓我，其中也夾雜著不少名人名言名句。你教導(dǎo)我“生于憂患，死于安樂”，教導(dǎo)我“驕傲使人落后”，教導(dǎo)我“退一步海闊天空”……雖然我知道你是為了我好，但說多了我不免心生厭惡。
記得在我童年的時候，你會經(jīng)常為我買一些大大小小厚厚薄薄的書籍，就連新年禮物，圣誕節(jié)禮物都是方方正正的書。沒錯，我承認書里那些動人心魄的情節(jié)確實吸引住了我，而你可能也以為這樣可以讓我高興，可以給我一個收獲滿滿的童年，但我其實也想離開城市的喧囂，在田野里和伙伴一起嬉戲打鬧。
我一直以為你我之間有一條深深的名叫歲月的河流，它寬得無法跨過，而我在這里，你在對岸。直到那天，我翻了你的抽屜，里面放滿了我大大小小的照片，每一張照片都一塵不染，沒有一點折痕，可以看出你不僅經(jīng)常翻看，還保存得十分完好，我不禁鼻子一酸，曾經(jīng)你也是一個貌美如花的少女，眼睛清亮，心里懷著鶯飛草長的輕快歡欣，幻想著人生大開大合的種種方式。但現(xiàn)在，你一心撲在家庭上，只想讓我享受個普通婦女能夠給予的'最好的東西。在網(wǎng)上看到過這樣一句話，女人如果不生孩子，那她們?nèi)砩舷露紩怩r亮麗，連喝的水也是名牌水。這當然是一句玩笑話，但也反映了母親為孩子做出的偉大犧牲。而你就是她們中的一員，我們都在為自己的夢想而努力，而我就是你的夢想。
現(xiàn)在想來，我才知道，你不在那條何的對岸，你是我橫跨那條河的擺渡人，擺渡我青春的莽撞，擺渡我青春的迷茫。感謝你，我的母親！
我的青春擺渡人作文3
靈魂飛升，需要歸宿，就要需一人為他擺渡，坐上人生的船，跨過汪洋大海，去自己心中最美好的地方。
《擺渡人》，這是一個關(guān)于愛與幸福。15歲的迪倫，在一團糟的生活的緊逼下，滿懷期待地去尋找素未謀面的父親，去找尋從小缺失的父愛，然而天公不做美，火車出軌，迪倫不幸遇難。在靈魂引導(dǎo)人崔斯坦的帶領(lǐng)下，行走在漫無邊際的荒原，穿越豕突狼奔的魔群，最終返回生界。
書里的荒原，是每一個人心像的投射，或風景如畫，或風起云涌，或陽光明媚，或暗像四起。這一切的一切，都源于我們的內(nèi)心。的確，我們永遠都不知道在我們自己的荒原下，暗藏著什么。哪怕是你心中最熱切的期許，你也不知道，在這熱切期許背后還隱藏著什么不為人知的秘密——也許這就是人生的最美處吧。我們每個人，總有那么幾個夜晚，夢中驚醒，不知自己身在何方，為何而行走。這一切的.一切，看似尋常，實則非比尋�！斘覀儾磺宄晕覡顩r時，都需要被引領(lǐng)，就像迪倫在崔斯坦的引領(lǐng)下開始了自己的長途奔襲之旅。所感的是，迪倫知道自己想要什么，知道自己內(nèi)心最熱切的渴望就是和崔斯坦在一起，一起返回生界。于是，迪倫開始了自己的尋愛之旅。
原來一切的都源于愛！迪倫心中有愛，有夢，所以她能夠用心念點燃木材；迪倫時刻堅信崔斯坦是愛她的，沒有忘記她，還在等著她，此刻的她是所有的惡魔都無法戰(zhàn)勝的。無論環(huán)境多么惡劣，人都不會被環(huán)境打敗，能打敗我們的，只有我們自己！只要我們心中還有愛，還不曾放棄，就不會被打敗。你盡可以消滅我們，可就是打敗不了我們。
如果生活是一條悲傷的河流，那么，誰又會是你的擺渡人呢？初入荒原，崔斯坦是她的擺渡人，再次返回時，沒有了擺渡人，她靠的是自己，是她自己強大的信念！每一次的黑夜降臨，都意味著惡魔的到來，可迪倫她卻不再害怕惡魔，因為她心中有一個無比強大信念在支撐著她。當再次見到崔斯坦時，他們的角色發(fā)生了翻天覆地的變化，她成了他的擺渡人。她一心要和崔斯坦在一起，要一起返回生界。果然，愛帶來了奇跡。她看著他出現(xiàn)在自己的世界里，如癡如醉。
既然荒原是自我的投射，那么這個神秘的擺渡人不也應(yīng)該是自我的投射嗎？每個人都希望有一個清楚你我內(nèi)心世界的人來擺渡自己，在自己深陷泥潭時，拉自己一把，在自己迷茫不知歸路時，指明自己歸家的方向。其實這個擺渡人和荒原一樣，都是你我內(nèi)心世界的投射。所以，漫漫人生路，與其說兩人為伴，不如說這一路上都是我們自己在陪伴著自己。擺渡人擺渡的是人的靈魂，而引領(lǐng)擺渡人的卻是我們自己。其實，是我們給了自己希望，是我們給予了自己溫暖，是自己給予了自己救贖！
如魚飲水，冷暖自知，做自己的擺渡人，走自己的路。我的擺渡人已經(jīng)找到，你們呢？
我的青春擺渡人作文4
你我同為陌上客，竹舍聽雨，提壺買春，雖風雅不盡，卻不落緣情。你明明伴我走過水流花開，有轉(zhuǎn)瞬如風，無有蹤跡。
——題記
在青春的路上，美麗的風景，似乎總在遠方。于是，我已文字為舟筏，求渡彼岸，看岸上鮮衣怒馬。信步去看一場花事，行舟去賞一湖春水。一路風塵，赴時光之約。將青春閑云裝進行囊，將流水過往背負肩上。尋找那個屬于心靈的擺渡，可匆忙之間，又忘了來路，不知歸程。
以夢為馬，莫負韶華。
他的名字，叫堅持。
當有一天，我劃著倦舟歸來，告訴自己，一定要努力拼搏，堅持不懈。天地沙鷗，我們微如芥子。繁華三千，如不努力，怎會成為自己都羨慕自己的人。光陰彈指而過，青春成了過往云煙。任何時候，成功的彼岸都只有一步之遙，迷途知返，堅持為貴。
青春就像一條潺潺流淌的河流，當你行駛著行舟時，看彼岸風光無限。當你在途中時，總會遇上那激流。彼時，堅持是你所行的擺渡人。請一定要記住，只要努力拼搏，堅持不懈，總會戰(zhàn)勝一切。靈魂也當之可貴，自強不息的靈魂，也應(yīng)當砥礪前行，不負時光，守得云開。哪怕繁華落幕，人心漸遠，也一定要堅持下去。堅持有一天劃著舟筏到青春的盡頭，看一方光明和彩虹。
初心易得，始終難守。
他的名字，叫初心。
在流年里等待花開，處繁華中守住真淳，于紛蕪中靜養(yǎng)心性，保留心中那份美好。走過風塵的時光，歲月不再溫厚，曾幾何，異客已歸舊鄉(xiāng)，青春也換蒼顏�？煞裼浀眯闹心欠葑畛醯男拍�?抑或記得最初的夢想?流水無聲，一葉野舟橫渡，浮世清波里，以尋不見往事的背影。但一定記住初心難忘。
青春恰似一葉野舟，需不斷經(jīng)水駛過，才能到達鮮衣怒馬的彼岸。那些與你同船共渡的人，沒有誰能夠陪你走到終點。一些人半途道別，一些人擦肩而過，一些人不明下落。但我們應(yīng)該相信，無論路途多么遙遠，他們都可以找到屬于自己的那道岸。只有與自然同行，才可以不問年光，任憑白駒過隙，內(nèi)心古井無波。倘若迷失荒野，醉倒楓林，只要明白自己的初心，就可尋得歸宿。守著舟筏，在青春的河流方向迷惘時，守住初心便是你野舟上的擺渡人。守著一片純凈的天空，感知自然，看日落風清，山河寂靜。試著問自己的內(nèi)心，問這里是否還住著個叫初心的.人。
時光不語，曾經(jīng)真實相處過的人事，漸次遙遠而渺小。
待歲月的浮塵都被過濾，就把每一天當做良辰吉日，把每個人當做生命里的初見，把每朵花都喚作姹紫嫣紅，把發(fā)生的每一件事都叫做刻骨銘心，把每次忠告都當成名言警句。待我看遍這三千世界，讀懂四書五經(jīng)，轉(zhuǎn)遍五湖六海，回眸那一剎，是否看透了人生。知道了堅持的可貴，懂得了不忘初心的信念。
愿不忘初心，砥礪前行。
等一場花開，等一個擺渡人來……
——后記
我的青春擺渡人作文5
漫漫長途中，會有平川坦途，會有那沒有橋與路的河。有一人，點著一盞燈，慢搖她的漿，徐徐而來，引我們渡過長河。而后，目送我們踏上新的旅程……三年的記憶，蓄成一條河，永不磨滅。因為我只有如此，來感恩您的愛……
那個秋意漸濃的日子里，我們初識，你在講臺上做自我介紹，微暖的軟風撫過我們的新教室，您的長發(fā)細而軟，帶著光澤被風吹起，您的笑甜而端莊，您的言語風趣且幽默，帶著年輕老師的青春，開始伴我們走過這繁花落葉的日子。
我們一天天熟絡(luò)起來。您有一手的好文采，唐詩宋詞信手拈來。您有著老班的威嚴，會像一位母親一樣對我們悉心教導(dǎo)；您也有一顆粉紅色的少女心，會像一個孩子一樣與我們一起笑得天真爛漫。
我曾不止一次與您談心，而您亦是傾囊相授。您說，讓我收斂了我的倔脾氣，這樣才能適應(yīng)社會；您說，我得多多換位思考，如此才能與父母和諧相處；您還說……您說了很多很多，不只是知識，更多的，是人生。不僅是我，您幾乎與每個學生談過話，了解每一個學生的家庭情況。這些，都是你用青春的時間換來的。
那個夏蟬始鳴的初夏，我們輸?shù)袅酥驹诒氐玫谋荣�，辜負了您的期望。原以為會和前天那個班一樣遭到班主任的責罵。然而您，卻笑得輕松，說：“唉，可惜了，上次沒來得及給你們拍照，這次可一定要給你們照��！……”輕松詼諧的話語使我們鼻頭一酸，我們強忍著淚水，在回寢室后嚎啕大哭。您好像知道我們會哭，在我們后面來到寢室，溫柔地安慰我們，說：“遺憾，才是最美的風景……”
時光荏苒，兩年轉(zhuǎn)瞬即逝。我們與您、與我們自己產(chǎn)生了許多摩擦。記憶里，您仿佛從未哭過，而這次，您卻哭了，在全班面前。您讓我們一遍又一遍地讀墻上的獎狀，從最初的小聲到后來的明朗整齊，我們越來越大聲。您，就在這瑯瑯聲中哭得泣不成聲。到后來，我們也都哽咽了——那是我們曾經(jīng)的榮譽！我們也都懂了，懂了您的良苦用心——不忘初心，方得始終。您在我們哭的時候說，我們于您，就如子女，只望我們好……
也是這時，我驀地發(fā)現(xiàn)您的.發(fā)已經(jīng)不再光滑柔軟了，冬日的風也不能讓它在空中畫出美麗的弧線，您紅腫的眼下是濃濃的黑眼圈……而此時，我才想起，我們與您的站點，也快到了…您攜著愛和光如春風般走來，引我們走過最迷茫的青春，站在渡口看著我們漸行漸遠。微風拂過尚有觸感，我們又怎么能輕易忘了您呢？
“莞莞白兔，東走西顧，衣不如新，人不如故�！痹谶@時間的長河里，左岸是天真，右岸是成長，我們在中間乘著渡船分分離離……感謝有您，出現(xiàn)在我們青春里；感謝有您；領(lǐng)我們走出青春的迷惘；感謝有您，陪我們度過最美好的時光……
我的青春擺渡人作文6
“青春”是一個多么感性的詞語，我們正值五彩繽紛、朝氣蓬勃的青春花季時節(jié)。我們都渴望自己擁有精彩的青春，沒精彩的青春，會讓你一生后悔，因此我們都希望自己的青春因精彩而無悔！
我常憧憬自己的未來，總希望自己將來回想起自己的青春時代時，能驕傲昂然地告訴別人：我的青春無怨無悔！
縱觀同齡人，大多都因無知懵懂而碌碌無為，白白浪費了自己的大好青春，實在讓人感到可惜！而我呢？我絕不會那樣，我會趁著自己還有一顆活潑萌動的心時就讓我的青春變得精彩！
一雙勤勞有力的手，無論拿質(zhì)量如何差的筆，只要用心，一定可以寫出龍飛鳳舞的字體。是的，的確如此。這正如一雙健步如飛的腳，只要不斷的努力，一定能戰(zhàn)勝對手的，跑出理想的成績。我是學校的田徑隊隊員，我是一個出色的運動員，每次代表學校參加比賽前，我會比任何人都要努力，因為我希望憑借自己的天資加上后天的不斷努力，去贏得每一次的比賽，讓我個人的青春更加精彩！我深知，一個運動員不能靠幸運來戰(zhàn)勝對手，而必須經(jīng)過長期的努力訓練，靠自己的實力去贏得比賽。有些人會可能這樣想：今天對手狀態(tài)不好，我肯定會贏的！其實這樣的情況只是僥幸的心理。我堅信：長期的訓練雖然辛苦，但總有一天會苦盡甘來的！
有的人不珍惜自己的青春，在年輕的時候沒有好好學習，沒有在自己有青春活力的時候去增值，到老了才后悔自己的平庸無能，最后只能悔恨終身。所以我要好好珍惜自己的青春，在青春的時候去開闊視野，獲取更多的知識，探究未來！
身邊有的同學正在讀書年齡，選擇了放棄讀書的機會，選擇了上所謂的“社會大學”。試想一下，在知識爆炸的'二十一世紀里，一個沒有知識的人，在社會上混，要想成功是那么難的一件事。在承前啟后的歷史傳統(tǒng)中，我們的祖輩、父輩正在努力肩負起建設(shè)祖國的歷史重任，總有要交接給我們的時候，我們?nèi)绻粺o所有，一無是處，又談何容易接任呢？責任之重大，年輕的我們絕對不能繆然去對待。因此，無論我們多么的不情愿，多么的無奈，在年輕的時候，我們都應(yīng)該好好學習，用各種知識去武裝我們幼稚的頭腦，我們才配得上是祖國的接班人。正如宋慶齡所說：“青年是革命的柱石。青年是革命果實上的保衛(wèi)者，是歷史加速向更美好的世界前進的力量”！
莎士比亞曾經(jīng)說過這樣一句話“青春時代是一個短暫的美夢，當你醒來，它早已消失的無影無蹤了”，他說得沒錯，我們的青春是短暫的，一旦浪費了，世上沒有后悔藥吃。在青春時代有所作為，又讓自己感到很有成就感，這才是青春！
青春時代是美好而短暫的，你的時間在哪里，成就就在哪里！人人都想要有一個無悔的青春時代。
青春短暫，如輕易浪費，何處買青春？
我的青春擺渡人作文7
有人說，人的一生就像一艘船行駛在海面上，迷失方向很容易，想要撥開迷霧，駛向?qū)Π秴s很難。若真是如此，那你便是我這艘船的擺渡人吧！
——題記
在生命的記憶之中，你的印象猶為清晰。
童年是一場美夢。從牙牙學語到蹣跚學步，在這段旅途中，你總是陪伴著我。寂夜之中，我們坐在臺階上，望著夜空中那輪皎潔的明月，你指著它對吸允手指的我說：“孩子，媽不希望什么，只愿你長大之后能像這明月一般，做個公正，正直，無私的人�！边@話雖然我聽不懂，但它已悄聲無息地植入了那顆稚嫩的童心。這時，夜空中那一顆顆伴在明月身旁的繁星，在月光的映襯下，交匯在一起，無數(shù)的光線在空中盤織，愈來愈近、愈來愈現(xiàn)。慢慢地在空中呈現(xiàn)一幅奇妙的景象：一位母親正陪著孩子在燈光下學習，在一旁靜靜地，看著埋頭學習的孩子，光線愈來愈暗，終于在那一剎，一切又變回了原樣。
時間總是太快，轉(zhuǎn)眼就邁入小學的殿堂，你告訴我，人要有目標，且要為之奮斗，指導(dǎo)我定下心儀的大學，告訴我應(yīng)該怎樣去努力。懵懂的童年因有了夢想而變得流光溢彩。
青春是一場幻夢。時間又把我們從小學推向中學，青春的萌動讓我褪去兒童的`稚嫩，處處張揚著自己的個性觀，奇怪的逆反心理總在作祟。在這過渡期你又挺身而出。每個周末，你總是帶我去書店，希望我在這書海中找回自己；希望我在這里多多閱讀，從而拓寬眼界；希望我沉浸其中，有朝一日寫出字字珠璣的文章。但總是事與愿違，在這個特殊時段，壓抑總不能長久。那天晚上，你叫我看看書再睡，我因頭痛而推辭，可你的再三催促惹惱了我，我站了起來，對你吼了一句，從出了家門。天上電閃雷鳴，雨一滴滴擊打在我的身上，宛如千斤重。一個人走在孤寂的大街上，跌跌撞撞，再加上身體不適，在迷糊中倒下了。第二天，陽光叫醒了我，睜開模糊的眼，發(fā)現(xiàn)你正趴在我身邊，拉著我的手，睡得香甜。身上濕漉漉的，發(fā)絲上的水珠正一滴滴往下滑。突然，我鼻子一酸，聯(lián)想到昨夜你背著我跑去醫(yī)院，在漆黑的夜里，不知你跌倒過幾次；不知后悔過幾次；不知埋汰過幾次，眼淚夾雜著雨水一起匯入我那顆暴躁的心，平息那最后一縷火苗……淚珠從眼眶溢出，一顆顆晶瑩的淚珠像放映機一樣，將我們的歡愉時刻回放，挽救了我這個差點跌入黑暗的孩子……
時光，紅了楓葉，綠了芭蕉，也將你的烏發(fā)染霜。母親啊，你那燈塔般的指引，照亮了我前行的方向，使我再迷惘之中撥云見日，勇往直前。在我青澀的年華里，你的形象將會愈加豐滿，永遠鐫刻在我的心中！
青春之海在此刻終于平息了，殘留的迷霧還是遲遲不肯離去，微弱的陽光灑在船上，此刻竟變得強烈起來，良久之后，光線褪去，一張裝滿關(guān)懷、慈祥、嚴肅的臉出現(xiàn)在眼前。那便是——我的青春擺渡人！
我的青春擺渡人作文8
仲夏，陽光打著卷兒，慵懶地躺在地上，在水波的折射下發(fā)出誘人的金光，暑假的下午少了平日行色匆匆，多了幾分閑情逸致，正是因為似火的驕陽，空氣仿佛都變得粘稠，我來到窗前打開窗戶，忽然外邊一陣風，像跑跳的小孩似的闖了進來，頑皮的翻著書頁，正當我享受著這來之不易的愜意時，一張微微泛黃的宣紙飄下來。我輕輕的拿起它，一看，上面寫著倆個字“寬容”。頓時記憶復(fù)蘇，瘋長成林，曾經(jīng)的記憶碎片，拼湊在一起，組成零星的畫面一一浮現(xiàn)在眼前。
那時我還是一個蹣跚學步的小孩，在路上左沖右撞地跑著，只因一不小心，跌到了，我懷著期待的目光瞅向你，可你卻不做聲，只是用激勵的目光看著我，和藹的笑著，我仿佛也與你心有靈犀，自己慢慢的爬起來，看著你滿意的笑了，我也咯咯的笑了起來。那時，我似乎略微的懂得了什么是堅強、什么是在失敗中奮起，幻想時間要是能在此停留該多好啊。
可時光并不會為此駐足，時光荏苒、歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間歲月在你的身上留下了無法抹去的痕跡。你患了嚴重的氣管炎，嚴重時呼吸困難�？粗隳倾俱驳拿嫒�，如臘色一樣慘黃，看著那訴說歲月滄桑手，如黃土高原一般千溝萬壑，看著你那被胃病拖垮的身體，如骷髏一般只剩下骨架，我的心如刀絞一般的疼痛，可你仍然堅持教導(dǎo)我不要把這件事情放在心上。
那是十天之前，我真切的感受到了，什么叫友誼就像波濤的大海上的一葉小船，說翻就翻，我和另一個歷來要好、形影不離的同學，只因水杯這一件小事，大打出手，將教室攪成了一鍋粥。本想讓你去替我跟那個同學家長討回公道，可你卻語重心長地對我說起了寬容，列舉了鮑叔牙是如何寬容管仲的，林肯是如何以寬容博得大家的認可當上總統(tǒng)的，又舉了清朝康熙年間那熟為人知的六尺巷的故事，無一不深刻地影響著我。
可記得你虛弱的.躺在床上，一邊捂著胸口咳嗽，一邊用你那厚實的大手搭在我的肩上，又一邊對我說：“做人就要學會寬容，唯有寬容才能使別人信任你、尊重你、欣賞你。天空正是因為容留一片云彩而廣闊無邊，高山正是因為寬容每一塊巖石而雄偉壯觀，大海因容留每一朵浪花而浩瀚無邊。學會寬容，迎著你的將是一道一道最美的風景�！�
說完這段話你又閉上眼睛，喘著粗氣，每一聲都會讓人感到聲嘶力竭。我再也抑制不住內(nèi)心的傷感，不經(jīng)意間一滴晶瑩的淚珠悄然滑落，落在地上，發(fā)出清脆而響亮的一聲，連我自己都嚇了一跳。我緊緊地握著他的手，感受著他那顆熾熱的心，凝視你那蠟黃的臉，體會你所經(jīng)歷的滄桑。頓時歲月暗淡了世間年華，唯有淚水沉淀了濃濃感動。
寬容像一段舒緩的音樂，能趕走心靈的傷痛，寬容像一條清澈的小溪，能洗滌心靈的邪惡，寬容像一把神奇的鑰匙，能打開心靈的枷鎖，這就是寬容。爺爺，這就是你使我懂得的道理。在我青春無垠的海洋里，正是你始終為我撐起一葉小舟，為我尋找著方向，使我不再迷茫！
我的青春擺渡人作文9
朋友，當你在面對青春這時常掀起滔天巨浪的大江時，你是否還在這岸迷茫，恐懼？或是鼓起僅存的勇氣去尋找那早已被洪水猛獸吞噬的所謂前輩所講的斷橋？還是想象著去找自己夢里所見過的那通往彼岸的大路？但只要是迷惘過、恐懼過、疲憊不堪過后，當你所有的一切都靜下來后，你會發(fā)現(xiàn)，在波濤洶涌的大江上，那泛著點點漁火的一葉小舟，在船上擺渡人的掌控之下，沉著地向這岸駛來……
他，穿著一件雖不十分考究，但異常干凈的西服，還時常著裝一條深灰色的西褲，腳上穿著一雙一直都被擦拭得很干凈的棕色皮鞋，一絲不茍，全身上下不沾一點兒灰塵，就如同他的為師之道，不被世俗所浸染。雖然騎著一輛除了車鈴兒不響，其他哪兒都響的自行車，也從來不會“近朱者赤，近墨者黑”。
上課鈴響了，同學們?nèi)挤砰_了嗓子大聲讀起了課文，在這熱烈的'“背景音樂”的襯托之下，他，不受一絲干擾，魁梧的身材，邁著軍人一樣莊重而又穩(wěn)建的步伐走上講臺，那一瞬間，整個教室都安靜了下來，那種氣場，可想面知！但是，經(jīng)過這莊重的“作做”之后，又回歸到了那種活潑的課堂，他講課時，喜歡左手拿話筒，右手舉起與肩膀同高，講到情緒激昂處，不時地用手在空中比劃著，引領(lǐng)著同學們在腦海中勾勒出一幅又一幅美麗而又生動的畫卷，師生均陶醉其中，想畢這應(yīng)該就是授課與學生的最高境界吧！但當下課鈴響后，他又不茍言笑了。我將其稱之為“臺上講課瀟瀟灑灑齊歡暢，走出教室嚴嚴肅肅不言笑”。
他課講得好是不必說的，但如果是講入了神，說些與這節(jié)課內(nèi)容并沒有多大關(guān)聯(lián)的話，也是常有的。當然，我們愛聽，他也就愛說一些了，有時候說得多了，自然也就占去了一部分相當可觀的上課時間，對于這種情況，我將其稱之為“技術(shù)性跑偏，開放性課堂教學”，他時時激勵著我們要有遠大的目標，學會感恩，勇于承擔重任。在我們青春迷茫時及時給予我們正能量的說教，能成為他的學生，我時常暗自慶幸。
他身為一個語文老師，數(shù)學居然也十分了得，這讓我對他由最初的疑惑到了解后的五體投地。一次，他在下課備課時，幾位數(shù)學尖子生拿著一張數(shù)學題單，指著一道數(shù)學老師布置的難題說“老師，這里有一道數(shù)學題，我們大伙兒都想了一個星期了，可還是做不出來，您能試試嗎？”說完，那幾個同學就抿著嘴笑，等著看老師尷尬，可沒有想到老師竟然把這題單收下了，接題單后老師一直在冥思苦想，三天后把這難題給做出來了，當時，那幾個給題單的學生，全都驚得呆若木雞，并喃喃自語道“語文老師不教我們的數(shù)學，真是我們最大的遺憾啊�！�
在我懵懂的青春時期，遇見了我最好的老師，我的青春之路，由您來擺渡，將會更加絢麗多彩！
我的青春擺渡人作文10
誰的青春不迷茫？正值青春韶華，我們都是一群青澀的小芒果，空有豐滿的外殼，卻沒有沾染成熟的顏色。稚嫩的思想支配著我們，迷茫徘徊不定方向。每一代青年都曾“迷茫”，都曾被長輩擔心“垮掉”。而任何時候，面對青春的迷茫，最有效、最不忽悠人的“解藥”，我給大家開一方，那就是：“從我做起，從現(xiàn)在做起，珍惜青春，做最好的自己。”千禧一代正有為，即將迎來畢業(yè)的我們，對于青春如何看待？
村上春樹曾經(jīng)說過“不管怎么說，命運是在自己手里的。”當你信自己的`那一刻開始，你的未來，自然會在未來等你。成長是蛻變，是離開幼稚的繭。待到最后一層繭脫去，你就能遇見最好的自己。
初二期末考語文考試，我只考了97分。有道大題我得了零分，當時只是安慰自己說只是意外，發(fā)揮失常而已，我沒在意。可是接下來的幾次考試，又出現(xiàn)了這種情況，而且不只是語文，我的數(shù)學、生物、歷史我自認為寫對的題，往往都得了零分。我不禁開始懷疑：為什么倒霉事總能恰巧落到我頭上？我學習的勁頭慢慢減小了，每次上課都無精打采。我做錯了什么嗎？若不是我的錯，為什么上天要這么對我��？
我動搖了，真的動搖了。我整天渾渾噩噩，不知道要學什么。我曾經(jīng)是個桀驁不馴，滿腔熱血的女孩，從來不怕什么，全心全意的學習。而現(xiàn)在，我的所有科目都像要垮掉，分數(shù)忽高忽低，令人心驚膽戰(zhàn)�？赡鞘菫槭裁茨�？在紛亂的塵世里，在無底的黑洞里，我迷失了自己�？陀^原因造成我主觀的心態(tài)變化。我把自己鎖在冰冷的房間里哭的差點斷氣，天越來越暗，我越來越喪。我的命運啊，任人擺布，那個無形的人，我的命運掌控者，簡直要把我撕碎。
就這樣妥協(xié)嗎？不！堅決不！命運不應(yīng)如此。我命由我，不由天。怎樣過活，我自己定。我開始審視自己，認真聽取老師意見，注重學習過程，像一只羽翼未豐的雛鳥，在巖壁石澗，逆風而飛，任風吹亂了不定的毅力，撞得頭破血流，可人人總要搏一搏，不是嗎？那個一腔熱血的女孩，經(jīng)歷千帆又重新歸航，有了更加堅固的臂膀，又可乘風破浪，重啟船帆！
也許你也和我一樣，有相似的經(jīng)歷；也許你沉寂在谷底很久了，再也未曾見過陽光；也許你快適應(yīng)了頹廢的生活。但請你在這一刻為自己的青春讓心再悸動一下，就一把！你我深知我們都是朋人，我們不怕結(jié)果如何，只求回首往事能無怨無悔！
天將降大任于斯人也必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。人生的大海波瀾壯闊，即使狂風驟雨卷起千堆雪，海也只當吹皺一池春水。唯一吹不走的，便是我那顆直面磨難的心。我努力，我堅持，我一定可以青春韶華做最好的自己！
人總要經(jīng)歷一些挫折，才能懂得珍惜青春，做最好的自己。因為經(jīng)歷過打磨的青春是那最絢麗無比的彩虹！
我的青春擺渡人作文11
夜。
輕揚的塵土，喧鬧的街角，閃爍的霓虹燈。
父親扶著自行車車把，妹妹坐在坐墊上，我極不情愿地拖拉著腳步跟在他倆身后。
“別撿了！走吧！”我說。
父親聞言，抬首扯出一個生硬的笑容來。
父親說晚飯之后帶我們姊妹兩個去不遠處的小公園逛逛，妹妹自然說好，我本是不愿去的，母親勸說道不可整日待在家中，也要出去走動走動，我便只好跟了去。
到了那公園，也就只有幾座刻了十二生肖的雕塑、幾多樹木、一泊湖水罷了，沒什么好玩的。我便央著父親早些回去，父親拗不過我，喚來了妹妹拉著自行車便往回走了。
城市的夜風夾雜著幾分燥熱打在臉上，夜燈絢爛迷人眼，我微瞇起眼睛，汽車呼嘯而過，我們?nèi)司従徸咧�，身旁的繁華從來不屬于我們。
經(jīng)過那個十字街口時，綠燈，父親忽然停了下來，我怔怔地看著他，父親垂首，我看見自行車前有一部手機。見父親作勢要去撿，我忙說了聲：“別撿了！走吧！”
父親掀了掀嘴角，終是撿了起來。
我心里頓時升起一股無名怒火，連我都曉得“不義之財不能取”的道理，他一個大人還不曉得嗎？我賭氣般一路上沒和父親搭話，走一段路便偷偷抬眼看看父親的反應(yīng)，而他亦只是無言地低著頭，若有所思地看著手中的手機。
回到住處我便同母親講了這事，我知道母親是個明理的人。母親和我想的一樣，于是責怪父親不該去撿這手機。
這時，久久未有言語的父親忽然說：“我只是想把這手機交到公安局去�！�
我聞言，心知錯怪了父親，正欲向他道歉，忽又想到新聞報道各種訛人事件，便說：“現(xiàn)在‘碰瓷’的.人這么多，待會人家非但不感謝你倒還要怪罪你！”
父親無奈地扯了扯嘴角：“那也沒別的辦法了，反正派出所離這兒也不遠。”
我趴到窗戶上，看見父親拉出了自行車，然后飛快騎上它，魅影一般消失在黑夜里。
渺小如他。
我們在家中等了兩個鐘頭，才聽到有人用鑰匙轉(zhuǎn)開了鎖。
父親開了門，依舊露出一個叫人心安的笑容來。
“以后別老管人家的事，多管管自己的事�！蔽艺f。
父親竟一臉嚴肅：“如果有機會做好事，那是一定要去做的。人生在世，一定要做個好人�！�
“又不是人人都同你一般想，只有你一個做好人有什么用？”我反駁道。
“但，至少不能丟了良心�！彼f。
不能丟了良心。
拈指間，青春便過。青春是一條河，說長不長，說短又不短。我曾聽過許多人同我講所謂的良言警句，但從未有人講得同父親一般深入人心。父親用他質(zhì)樸的言語教會我如何做人，就如同那個河岸的擺渡人。
他說，人生在世，不能丟了良心。
我愿用一生去參悟。
我的青春擺渡人作文12
自始至終，我媽媽都是跟我站在一條小船上，一直為這條小船掌著舵。
我對她時常懷有怨氣，尤其是在手機這件事兒上。
從小學開始，我就想擁有一部自己的手機，看到大人和身邊的同學拿著手機，打電話看微信聽音樂玩QQ，覺得特羨慕，尤其是看到一些同學耳朵上再塞那么個耳機，長長的線兒從耳朵根兒垂下來，神情陶醉忘我，覺得特別有范兒。于是，就跟媽媽要。她也覺得我該隨身帶個聯(lián)絡(luò)工具了，就上網(wǎng)淘了一個。我日日盼著，想著手機有多氣派，想著同學們羨慕的眼神……
貨終于送來了，我媽當著我的面拆開了那個小盒子，然而，我卻驚呆了，一個帶鍵盤的諾基亞！“什么玩意兒？”我拿過盒子仔仔細細前前后后一頓翻，想看看里面有沒有別的什么了，“怎么樣？不錯吧？”媽媽問我。我頓時火冒三丈，把盒子甩到床上，跑回自己的屋，“砰”的一摔門，一屁股坐在床上，生起了悶氣：這什么過時的破東西啊，這跟其他同學怎么比啊，這拿出去多丟人�。≡僬f憑什么爸媽的手機都是蘋果，怎么我的就是一個破鐵殼子！
過了好一會兒，我媽推開門，探頭進來，看見我躺在床上，輕輕帶上門，坐在我身邊，拿出那個“諾基亞”，她說：“孩子啊，我知道你想要個什么樣的手機，你現(xiàn)在處于學業(yè)的關(guān)鍵階段，那種智能手機雖好，但會分散你的精力，影響你的學習。再說，這個又能打電話，又能發(fā)短信，夠你用的了�！甭牭竭@樣的解釋，我就更氣了，一個高兒跳起來，大吼著把自己的想法傾倒出來：“憑什么同學都可以有，憑什么你可以有，憑什么我就不可以有？”
幾天之后，我放學回家，我驚奇地發(fā)現(xiàn)我媽手上也拿了這么一個諾基亞牌子的鐵殼子，她看見我回來了，走過來，晃了晃，說：“看，我跟你用一樣的�！薄澳悴痪陀眠@么一陣嗎？等我把那個東西接受了，你不就不用了嗎？”我心里想著，嘴上叨咕著，但還是不得不接受了“鐵盒子”。
一個周過去了，她用著，我也用著。一個月過去了，她還用著，我也還在用著。我們倆就這么耗著，一直用到現(xiàn)在。
我佩服媽媽的耐力，為了我，她真的能夠堅持住。我知道，那個“鐵盒子”她用起來是多么的不方便，她一個成年人，隨時隨地的工作，信息的瀏覽，文件的處理，很多很多的事情，都可以在智能手機上得以解決，但她就為了陪我，硬是用著破“鐵盒子”，不去顧及那么多了。
在很多孩子上網(wǎng)成癮網(wǎng)癮難戒導(dǎo)致學業(yè)荒廢的.時候，我媽媽就是用這樣極端的手段，斷了我的心思使我不得不成為一個“落伍”于同齡人的學業(yè)還過得去得人。
這就是我媽，她很矮小，很瘦弱，做不出什么驚天動地的大事，她所能做的，就是以她的方式，拼盡全力幫助我，保護我，帶我順利的涉過這充滿著誘惑的青春之河。
感謝媽媽，無論手段對錯，您給我指引的航向，沒有錯。
我的青春擺渡人作文13
青春如同奔流的江河，時而波濤洶涌，時而暗流涌動，輕薄的小船會被大浪掀翻，牢固的大船也可能因一時大意而擱淺，還好，有她，讓我的這艘船，一直穩(wěn)穩(wěn)地航行著。
初中四年，任課老師，總是換來換去，但我的班主任，一直是教英語的高老師。她對我的恩情，我一直銘記于心。
初一那年的期中考試，我考了全班第二，當時，我覺得考得不錯，一連幾天心里美滋滋的，沒想到，班主任卻把我叫到辦公室：“王耀琪，我叫你到這兒來，是要批評你的�！彼Ａ送�，看到我臉上的不解與疑惑，繼續(xù)說道：“你期末考試考了第二，有點小膨脹，最近的表現(xiàn)，很是懈怠。作業(yè)不好好寫，錯題不整理，上課還和同學說話，照你這個表現(xiàn)，我看你下次連第五也考不上�！彼坪踉秸f越激動，越說越氣氛，喝了一口水，站起來，提高了音量，繼續(xù)說：“再說了，你考了第二，有什么了不起的，第二上面還有第一，第一上面還有級部第一，以你的水平，不該向他們看齊嗎？”這劈頭蓋臉的一頓冷水潑加一頓棍棒批，讓我瞬間懵了。我跌跌撞撞地走出了辦公室，很長的一段時間，不敢正視她的目光，看見她也趕緊溜著邊兒走。自然，行為上就收斂了許多。慢慢的，我品味她說過的話，也就品味出了這其中包含著的鞭策和激勵。
初二那年，我開始變聲，昔日清脆響亮的童聲變成了嘶啞難聽的公鴨嗓，漸漸地，我不敢張嘴說話了，我生怕同學們嘲笑我，總擔心喉嚨里會長出什么東西來。我憂心忡忡，整日里郁郁寡歡。班主任，她又一次找到了我。
我來到她的辦公室，她給我搬了一把椅子，讓我坐下：“王耀琪，我這次是想你談一談，我看你最近情緒有些低落，是學習有什么困難嗎？”我嚅囁道：“沒有�！蔽业穆曇舻偷梦易约憾悸牪磺�。
“那你為什么最近很少和同學們一起玩了呢？上課也不見你舉手發(fā)言？”聽到這話，我喉結(jié)蠕動，想要說什么，就說不出。她好像想起了什么，“是因為變聲嗎？”聽到這話，我得眼眶瞬間注滿淚水，我委屈的想大聲哭一場。看到我的表情，她知道她猜出了真相：“孩子，這是很正常的現(xiàn)象啊，過一段時間，你的聲音就會變得寬厚而沉穩(wěn)，像一個真正的男子漢一樣。每個男同學都會經(jīng)歷這些的。這有什么可怕，這說明，你長大了啊�！�
老師的一番話，讓我一下子意識到，我的青春在成長，而我成長的.青春里，是我的老師，在一直為我把握著航向。
閑暇時我會去想象，初四畢業(yè)時會是什么情況，和老師同學分別時會是怎樣一個場面。我們會流淚，會擁抱，會許下重逢的諾言。我們更會向我們的老師深深鞠躬，表達我們心中的感謝。
但我更深深知道，即使船到了對岸，河到了盡頭，老師對我的教誨和對我的影響，也會一直陪伴在我的左右。
我的青春擺渡人作文14
說起青春，我們大都最先想到的都是安逸、美好和舒適，再不濟，或許還有悲傷和煩惱。說到底，青春該是什么樣子的。今天是二零二零年五月四日，正值五四青年之際，各大網(wǎng)絡(luò)平臺都在推廣著微電影《青春的逆行》，讓我們跟著鏡頭，去回顧那些“逆行的青春”。
一百多年前，因巴黎和會上中國的外交失敗，多國迫害中國以及不平等條約，全國的學生、工人奮勇而起，停課、游行、停工、各地演講等來表達青年們愛國的決心。國難當頭，他們頂在了前面，喊出“力爭主權(quán)，還我國土”的悲憤，為了維護國家的利益和民族的團結(jié)勇敢的站了出來，發(fā)動了這次愛國運動。他們?yōu)槲覀兤鹆艘粋�好的表率，用熱血和青春筑成了一道道厚實的愛國城墻。
反觀一百年后，中國青年依舊繼承著先輩精神，有著那時的熱血，用自己的.青春逆勇而行。疫情當前他們并沒有退縮，反而自告奮勇，主動簽下請愿書，為了祖國和人民，奔赴了一線戰(zhàn)場。他們恪盡職守，為了人民的利益他們絲毫不含糊。多少個日日夜夜，他們絲毫不敢停歇，與時間搶奪機會，奉獻出了自己全部的知識和精力，挽救了一個個生命。累了就靠著墻休息一會兒，在難得的空閑時間就給家里的人報個平安，表達遠在的想念。脫下厚厚的保護服，身體被汗水浸泡的不成模樣，那一個個年輕的面孔，是和自己相差不了幾歲的哥哥姐姐！看到這些鏡頭，眼里的淚水再也忍不住了，他們才是這個時代的英雄。無私的奉獻出了自己的青春，在逆行的路上綻放出了屬于他們的光芒。
“我只逆身而行，定要攻克難關(guān)”，一名頂在疫情前線的醫(yī)生，在經(jīng)歷20多天連續(xù)的高強度工作后，在一次遠程會議中，倒在了她同事的面前，在經(jīng)歷了短暫的休息后，再次申請回到了崗位。90后公安干警李傳浩，在大年初二本該和家人團聚的日子里，匆匆吃過家里的一碗水餃后，與家人淚別，只身趕往疫情災(zāi)區(qū)，踏上了逆行的道路。這樣使我淚目的鏡頭還有很多很多，無數(shù)個鏡頭記錄了他們“可愛的模樣”，想家人了，也只能隔著冰冷的屏幕寄托對家人的思念，即使見到了，也要隔著厚厚的玻璃擊掌和擁抱。他們也是誰的爸爸和媽媽，他們也是誰的丈夫和妻子，欠他們的溫暖真的太多太多，疫情結(jié)束后必將少不了陪伴。這樣默默奉獻的人還有很多，工人、醫(yī)生、警察以及各種社會人士等等，他們都奉獻出了自己的青春，這一路路的逆行人，綻放著屬于他們的青春光彩。
我經(jīng)常問自己，青春是什么？長大了我才明白，青春，是不會被生活壓垮的肩膀，是經(jīng)歷慘痛代價后的成長，是在無助時抓住的一雙援手，是實現(xiàn)自己人生意義的一個美好階段。這就是我認為有意義美好的青春，逆流而上，鋪滿著人間理想。青春的逆行，有你們而變得不一樣。
青春充滿愛和美好，這便是追求的人間理想。五四愛國精神，這便是時代進步昂揚。作為新時代的年輕人，我們要把握好自己的青春，讓它變得更有意義，即使逆行，也要讓它綻放美好的光芒！
我的青春擺渡人作文15
如果命運是一條孤獨的河，誰會是你靈魂的擺渡人？
——題記
幾片枯黃的樹葉飄落，像殘死不振的枯葉蝶，哦，是那股冷清的風在作怪，我內(nèi)心燃起的火也被風吹得更旺……
又考出了個爛成績，我心里暗自打寒戰(zhàn)�！芭�，往答題卡抄答案都能抄錯，真能！”“咱班有個特例，這幾個班里唯一一個這個名次沒上A的……”回想起老師一句句鏗鏘有力的話語，仿佛在被用銀針一下下刺痛我嬌弱的自尊心。我搖搖頭，試圖晃醒自己，不敢再想。
夜深了，黑暗籠罩著大地，沒有星光，月光也被烏云阻礙在中途，只有路燈照著瀝青公路。
吃過晚飯，我正打算完成老師布置的征文，給老師發(fā)過去。沒成想，剛打開電腦，電腦藍屏了，一串白色加粗的英文字體排列在屏幕上，我并不認識。心理愈加煩躁，怒摔鼠標。媽媽聞訊趕來：“怎么了這是？”“你自己看。”媽媽往電腦那兒一看：“呀，這咋回事！”她邊說邊重啟電腦�！斑@下行了，我不用寫了，也不用發(fā)了，反正不差我一篇�！蔽遗瓪鉀_沖地說著風涼活，嘲諷自己�！澳强刹恍�，你給那個安裝電腦的打個電話吧�！彼庇谙氤鰧Σ��？諝獍察o而冷清�！耙荒惆褕D片發(fā)微信群里問問別人吧�！薄鞍l(fā)群干啥，我都給那個人發(fā)短信了�！薄澳侨藨�(yīng)該不會回了，還是問問吧�！彼p輕地說。我內(nèi)心怒火不知為何就燃起來：“哎呀，發(fā)啥呀，你以為那些人就會理你？”“群里有的家長天天用電腦，又不是都像我不碰電腦，我又不懂，肯定有懂的�！蔽也荒蜔┝耍テ鹗峙缘耐婢呒烷_始彈，漫無目的.地彈，呆滯地彈……
“哎，你看怎么辦？”我一看，媽媽已經(jīng)把照片發(fā)到群里了。我停下手里的事情：“哎呀，你發(fā)干什么，都說了——”我不在說話，變得沉默，手指更加瘋狂，不停地彈，像狂飛的巨龍，像猛烈的雨點。我緊閉雙眼繼續(xù)彈——
過了十幾分鐘�！皨寢屛蚁胨X，好吵�！钡艿苷f，媽媽沖弟弟“噓”了一聲，“睡覺吧，很晚了�！蔽也挥枥頃�，更放肆地彈，手指像被上了弦，不受指揮，不聽擺弄�！拔颐髟缇腿バ�，不耽誤你行吧？”“修它干啥，我不寫了，說定不寫了，又不差我一個�！蔽曳畔峦婢�，走向外面。
我在窗戶那站著，看向窗外，發(fā)呆。窗外很黑，就僅一絲絲燈光而已，沒有幾個人走動，因為實在太晚了，窗外花兒已眠，蟲鳥也不作聲，一片沉寂，死一樣的沉寂。我有點兒害怕，便躺下睡了。漸漸入夢……
一縷縷陽光照到臉上，格外耀眼，我皺起眉，躲避那陽光。呆了一會兒，從床上爬起來，往窗看去，發(fā)現(xiàn)電腦開著Word文檔，發(fā)現(xiàn)鍋里有溫熱的米飯和炒土豆……
媽媽趕公交六點四十就走，她是怎么——我眼前一片模糊……不久便失聲，陽光照射的房間又變得安靜。
無論黑暗、消沉、榮耀還是失意，都是你，帶我渡到對岸，迎接光明，我的青春擺渡人——媽媽！
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