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我的青春擺渡人作文15篇(熱)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的我的青春擺渡人作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的青春擺渡人作文1
青春如詩,用傳承的鋼筆譜寫嶄新的輝煌;青春像一支精致的蘇格蘭短笛,奏演著爵士樂般緋紅的理想;青春像一園向日葵,迎接著雨露的滋潤,吮吸著陽光的芬芳;青春像一雙自由的翎翼,每一次拍動,都為了在更遠的天空下翱翔。但是,這一切都離不開他,青春路上,有你陪伴,真好。
回顧歷史,我們從先賢們手中接過燃燒千年的白蠟,此刻的我們仿佛站在巨人的肩膀上蓬勃生長;展望未來,我們已經(jīng)跑在通往光明的大道上,好像已經(jīng)感受到黎明的微風綴著冉冉升起的曙光。
然而,青春決不是充斥著玫瑰與香檳的羅曼蒂克之夢,唯有敢于拼搏的激情才能成就屬于自己的夢想。但現(xiàn)在的我們就像一棵棵瘦弱的'樹苗,不必幾天便會坍塌。但有一位園丁,在他的庇佑下,我們茁壯成長,感謝上帝,讓我在花一般的年華里遇見了他,他那溫和的目光洞穿千年的風霜,伴隨著竹露的幽香,如同一縷陽光一樣,驅(qū)散我們心中的迷惘,他用他的熱心、愛心、癡心、信心追逐著、收集著,拼湊出夢的碎片,拼出一幅幅完美的夢想,描繪著夢中愛的力量。這樣的人難道不值得被感恩嗎?他,就是我們慈祥、平凡卻又偉大的老師。他的背影總是帶著光,他的每一次鼓勵都像和煦的朝陽。青春的花開花謝讓我疲憊卻不悔,四季的雨飛雪飛讓我心醉卻不堪心碎,只因有他在。他用他生命的巨輪,托起了多少莘莘學(xué)子熾熱的夢想,就像那盛開的心情散發(fā)著淡紫色的芳香。用他一生的比繁星還明亮的光焰照亮了成長,也許,在他教過的學(xué)生中,許多人都把他忘記了吧,但我不會,那嚴謹又不失幽默的作風,那張可愛又可敬的臉龐,早已在血液里流淌。老師,感恩您的諄諄教誨;感恩您的悉心培養(yǎng);感恩您付出的一切。
而這片土地上有千千萬萬個這樣的偉大又平凡的人,看,青春的號角已經(jīng)嘹亮地吹響!聽,青春的波浪在九百六十萬平方公里的海洋上蕩漾。正因為有了他們,我們才會成為祖國的希望,祖國的未來才會繁榮富強。
我的青春擺渡人作文2
在人生中,我們會遇到許多關(guān)心和幫助過自己的人,他們的關(guān)心和幫助,如同黑暗中的一盞明燈,為我們驅(qū)散黑暗的恐懼,照亮我們前行的路,也照亮了我們的心靈。
在我的.成長道路上,也有著讓我心靈溫暖的人:那是在一個寂靜的夜晚,老師的辦公室的大燈還在亮著,他正在批改作業(yè),我走進一看,老師果然在那兒。他見了我,就對我說你來了呀?我剛剛改完你今天做的家庭作業(yè),你的質(zhì)量等級是全班四十多個同學(xué)中最差的,是C等級,一張紙上有十幾個紅叉,改完后再回寢室我沒辦法,只好打了幾個哈欠,就懶洋洋地改錯了。過了一會兒,我把那張題單交給了老師,但只對了五六道,這說明還有接近十道題是錯的。于是我又改,但有四五道還是錯的。這時,老師就耐心地給我講題,直到我弄懂了為止。我又問了一些我以前沒有弄懂的題,老師都一一為我講解,都耐心地為我講解。時間在一點一點地流逝:我看見掛鐘上的指針正在一圈一圈地轉(zhuǎn)動著,時針所指的數(shù)字越來越接近10了。又過了一會兒,我才離開老師的辦公室,而老師還在繼續(xù)工作著。
記得還有一次,我因為發(fā)燒,留在寢室里沒有去上課,有一個同學(xué)告訴了生活老師,老師立刻就來了,她摸了摸我的額頭說:你好像真的發(fā)燒了,快點去醫(yī)務(wù)室看看吧,我去醫(yī)務(wù)室后,老師幫我把床整理了,還把寢室打掃的干干凈凈。老師們以身作則,用行動教育和感染著我們,讓我們的心靈倍感充實。
老師就是這樣一種舍己為人、為學(xué)生默默付出的人。他們就像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了別人。正如詩句中描寫的那樣春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
我在接受的無數(shù)次的關(guān)心和幫助中,感受到了無比的溫暖。我將懷著一顆感恩的心,積極幫助別人,回饋社會,把這種溫暖傳遞給每一個需要幫助的人。
我的青春擺渡人作文3
有人說,人的一生就像一艘船在海上漂泊,迷失方向很容易,想要撥開迷霧,到達成功彼岸,卻很難。若是如此,那么,我們便需要一個擺渡人。時光,紅了楓葉,綠了芭蕉,也染霜了你的烏發(fā)。母親啊,您那燈塔般的指引,照亮了我前行的方向,使我能在浩瀚的云海中撥云見日,勇往直前。您就是我的青春擺渡人。
我的母親是個名副其實的大孝女。有一次,正趕上我們這邊演戲,母親便火急火燎地趕回娘家,想把愛看戲的外婆接來?赏馄耪f忙,不肯來。母親便風風火火的幫外婆忙完活兒,就帶著外婆來了。由于外婆會暈車,母親毫無怨言地陪外婆走了一個多小時的路。淡然,在這無聲的語言中,頑皮的我懂得了孝敬長輩,百善孝為先。
我的母親也是個名副其實的嘮叨者。早上,我背起書包剛要出門,母親就嘮叨開了:“上課要認真聽講,不要開小差。還有,過馬路要注意安全。”放學(xué)回家,剛拿起作業(yè)本,母親又開始嘮叨了:“腰板挺直,姿勢要端正,眼睛離書本一尺,胸部離桌子一拳!苯K于開飯了,我聞著飯菜的香味饞得口水直流,一個箭步?jīng)_上去,抓起一只雞腿就往嘴里塞。“等等!”腿還沒進嘴,母親的廣播又響了,“飯前要洗手,你看看你的手,比煤炭還黑,快去洗!”當然,在這嘮叨聲中,“野”性的我養(yǎng)成了學(xué)習(xí)上和生活上的'好習(xí)慣。
我的母親還是個名副其實的幽默星。記得我剛步入初中的時候,總是幻想著自己身后有鬼怪飄動。經(jīng)常在被窩里縮成一團,連廁所也不敢上。母親發(fā)現(xiàn)我有這樣的心理之后,突然有一天,她怪里怪氣的對我說:“你被鬼附身了!”“什么!”我被嚇得半死!案皆谀闵砩系木褪悄氵@個膽小鬼!”母親對著我擠眉弄眼。我不禁被她逗樂了,從此,幻想消失了。當然,在這幽默聲中,膽小的我學(xué)會了用樂觀面對困難。
正因為有了這個青春的擺渡人,十四歲的我洗衣、做飯樣樣精通,在書法上有很大的造詣,學(xué)習(xí)也一點兒沒落下。因此,我感恩我青春的擺渡人—我的母親。在我最迷茫的歲月里,給了我一盞明燈,讓我離成功更近了一步。
懷著一顆感恩的心,去回報社會,回報父母,回報好友,你會發(fā)現(xiàn)自己很快樂。
我的青春擺渡人作文4
如果我真的存在,也是因為你需要我。
——題記
我三年級的語文老師,頭一次讓我有五雷轟頂?shù)母杏X。
“孔子云:‘何陋之有?’”話音剛落,陣陣掌聲轟鳴。那時的我聽不懂文言文,只覺得她很厲害,別發(fā)自內(nèi)心地給她鼓掌。不料老師竟會下課“請”我到辦公室問我是否想像她一樣,背許多文章。這我自然情愿。他隨即在紙上寫下《古文觀止》便讓我拿走了。
我不明白,直到后來,媽媽為我買來我才恍然大悟。我是真的不明白,就如這書名令人費解一般內(nèi)容我都不認識幾個字。瞬間有種被黑暗吞噬的感覺,苦日子正在向我招手。我當時委婉含蓄地向老師表達我的`抗議:“現(xiàn)在背了不懂。”她卻說:“長大就懂了。初中、高中有很多文言文而且沒有時間去背,現(xiàn)在有大把時間,提前記到時候會很省力!庇谑俏议_始了漫長的“孤獨之旅”
因為如此,我肚子里墨水多了起來。現(xiàn)在我也懂得,當時的痛苦是現(xiàn)在的驕傲。
因為有他路過,我腹有詩書氣自華。
我五年的班主任--一年級到五年級,浪費了我很多紙墨。
他要求每天一頁紙,按時上交,必須寫得工整,要拿出自己的最高水平。我很清楚的記得,剛開始我買了150字每頁的本子,到后來發(fā)現(xiàn)居然有130字的就果斷換掉了。那是我真是太聰明了。后來也許是覺得我的字實在慘不忍睹,他給了我一張印有手寫楷體的紙,讓我照著臨摹。我每天沉浸在橫、豎、撇、捺的走向與長短之中,這樣度日如年。
離開他之后,就不會再有我站在他面前,他一筆一畫給我示范的機會了,F(xiàn)在我懂得寫好中國字,不僅是使命,更是責任。
因為有他路過,我努力做一個合格的中國人。
我想,每個人在人生的旅途中,都會遇到自己的擺渡人。我們在剛剛遇到時,也許會很不情愿按照他們所說的去做,但就像靈魂擺渡人總要在天黑前將靈魂帶到安全屋一樣,他們的所作所為也一定能夠讓我們遇到更多的“安全屋”。
他們是實際意義上的老師,但是正因為有他們,我才能更順利地走過青春的千山萬水,因此他們是我的青春擺渡人。
如果我真的成長,也是因為有他們路過。
我的青春擺渡人作文5
朋友,你可曾在茫茫大霧中航行過?在霧中神情緊張地駕駛著一條大船,你的心怦怦直跳,唯恐意外發(fā)生,因為你對航行駕駛一概不知。在海上橫沖直撞,根本不知道方向。但在你絕望之時,我們的青春擺渡人——老師,將帶著我們沖過礁石與坎坷,駛向成功的彼岸。
老師將我們引入知識的殿堂,他像一支無聲的拐杖,給蹣跚學(xué)步的我們以支撐的力量去攀登書山,在知識的海洋里遨游。讓我們從無知走向文明,從幼稚走向成熟。
老師,在人類靈魂深處播撒了愛的種子,然而,愛的魔力不可估量。老師用愛給我們關(guān)懷,它融化我們心靈上的冰川,縮短了我們師生間的距離。這種無私的關(guān)愛是一種激勵,是一股暖流,是一聲呼喚。這種只講付出,不求回報,無私而沒有血緣關(guān)系的愛,是一種嚴慈相濟的愛,純真,圣潔!
老師是園丁,我們是祖國的花朵。他們澆水,施肥,讓陽光撒滿每一片花瓣,讓雨露滋潤每一片花兒。老師是蜜蜂,整天不停的工作,采集甘露,為養(yǎng)護祖國的棟梁滋補營養(yǎng)。老師是箭頭,在人生道路上為我們指引方向,讓我們走向成功的彼岸,遠離萬丈深淵。
老師那勤勞的身影,那慈祥的目光,那親切的叮嚀,那教誨的話語,那溫暖的鼓勵……多少個日日夜夜,多少個春夏秋冬,他們一如既往,無私奉獻。
每當人們提起老師這個神圣的職業(yè),總讓人想起那講臺上無私奉獻的身影,想起那深夜里還在燈光下忙碌的情形,想起那帶著沙啞的聲音給我們講題的`笑臉。
老師是我們的青春擺渡人,是他教會了我們怎樣駕駛航船?怎樣正確辨識方向?怎樣到達成功的彼岸?感恩吧,我們天天沐浴在知識的陽光下。你一個微小的成功,不知耗費了老師多少的心血;你每過一次溝坎,每一步臺階,不知有多少老師攙扶你前行。
不管你燦爛還是黯淡,你都是老師心目中的星辰。請你振作精神吧,別傷了老師的心!努力讀書,發(fā)憤圖強,這,就是你對老師最大的回報!
我的青春擺渡人作文6
如果我真的存在,也是因為你需要我。
——題記
“女兒來,幫媽剪下白頭發(fā)。”“誒,來了!蔽艺驹谒砗,一手摸著她似綢緞的發(fā),一手拿著剪刀,看著那染上銀霜的幾根白發(fā),就突然想落淚:“原來在不經(jīng)意之間,我那青春的擺渡人已經(jīng)老了啊。
“咔嚓”一聲,一根白發(fā)落地,再回看她的青絲,那白發(fā)就如同蜻蜓一樣點過我的湖心。媽媽老了,我卻長大了,可是還有一個調(diào)皮搗蛋的妹妹,她怎么可能再次承受蒼老呢?我的擺渡人的再次返程又該耗費多少心血呢?
突然眼前的一切景象突然模糊起來,時間的齒輪開始轉(zhuǎn)動,回到了五年前的那個夜晚。那天很冷,雪紛紛揚揚的下著,我只希望趕快回家,吃媽媽做的飯菜,但一踏進家門就傻眼了桌上滿是剩菜剩飯,而造成這一切的“罪魁禍首”卻都在沙發(fā)上優(yōu)哉游哉的看電視,我生氣了,:為什么不等我?然而,這時,站在桌旁的媽媽拉了拉我的衣服,說“我陪你吃飯!蔽鍌字,卻讓我感到異常親切,異常溫暖。那頓飯,雖然不是什么山珍海味,但,很好吃,我喜歡。
估計也就是從那個夜晚開始吧,我的擺渡人就老了,就又有了白發(fā)吧,可笑我還不知,依舊任性,依舊帥小脾氣,依舊不懂她的疲倦與蒼老。白駒過隙,時光已是匆匆。媽媽的`白發(fā),是不是還會白的更多?此時,我恨,恨那似頑童般的歲月,它將雨凍得僵白,變成雪,將柳絮氣得吐出白白的柳絮,它為何不能放過媽媽呢,放過媽媽那烏黑的長發(fā)?反倒將她的長發(fā)吹成帶著滄桑感的白。那不是屬于擺渡人的顏色啊!
我愿時光倒流,讓媽媽回到二十歲,但是她不愿意啊,因為那樣會讓我們相見時尷尬,所以她寧愿像現(xiàn)在這樣,慢慢變老,慢慢彎了腰,慢慢白了發(fā)。
“時光時光慢些吧,不要再讓你變老了,我愿用我一切,換你歲月長留……”我的擺渡人啊,我愿歲月如故,你眉眼如初,青絲依舊,不負韶華。
如果命運是一條河流,誰又是你的擺渡人?
我的青春擺渡人作文7
誰的青春不瘋狂,但瘋狂以后便是無盡的后悔與追思,你的青春之中有許多你曾經(jīng)非常反感又默默給你鼓勵的那個人。陪伴你成長的卻只有一個,那就是你們的父母。我們很幸運,因為在我們有很多困難時,我們總有一個給予我們幫助的人。他們便是你的青春擺渡人。
當我幼兒時,我的父母便是你模仿的對象,他們是你我的全部,我也是他們的所有。他們窮盡所有的精力來教育我,希望你能變得懂事,有學(xué)識。從牙牙學(xué)語到蹣跚學(xué)步他們陪伴著我;從背到唐詩三百首到知到第一個英語單詞,他們贊賞我,他們總是能第一個給我信心。直到我升初中時我發(fā)現(xiàn)我和他都變了許多,你再也不是那個可愛弱小的小孩子了,而他也不再是一頭黑發(fā)的與我無話不談的朋友了,我開始學(xué)會隱藏。他也再沒時間,只是在你每次考試后批評我,讓你有了反感。成績也下滑了不少,但在那一天我明白了他的用苦良心
那是個秋天的下午,落葉滿地,秋風徐徐,吹拂著我躁動不安的心,這次的考試成績出來了,讓我不安的便是這鮮紅的'數(shù)字。這數(shù)字刻在我的眼中,疼在我的心扉。又是一陣秋風將一片片落葉吹到我的頭上,我拾起其中的一片,真是何等的腐敗,我難道也要像這個結(jié)局嗎?我竟忍不住哭了出來。在家門口,我徘徊了很久,我知道我又讓他失望了。但該來的總會來的。我咬咬牙,走進了家。
父親坐在沙發(fā)上看電視,見我回來便立馬關(guān)了,見我在那里愣著,便對我說“你在那里愣著干什么呀,快去寫作業(yè)吧。”我依舊站在那,只是翻了下嘴皮子,說:“爸,月考成績出來了,嗯……這這是我的卷子!碑斔匆娢业木碜訒r,他也愣了愣,說:‘你,你怎么這么差,你是我的兒子嗎?’只見他平時暗黑的臉一下子變得通紅。我又忍不住哭了。是啊,我又何時變得這么差了呢?我是多么的悔恨!“孩子,我知道你變了很多,但是你的成績一定要有起色啊!現(xiàn)在的升學(xué)壓力很大的……”我停止了哭泣。父親又說:“去給我拿瓶酒來!庇谑窃谀莻夜晚我和我爸真正的打開了心扉說出了心里話。
我感謝我的父親,他不僅給予我?guī)椭,也帶給我溫暖與青春疑惑的答案,他就像個船長,帶領(lǐng)我在生活在生活的浪濤中奮勇前行,他是我的青春擺渡人!
我的青春擺渡人作文8
我們現(xiàn)在正值青春少年時,是人生中最美好的時刻,我們有活力,且沒有什么責任必須去承擔。那么,是誰讓我們可以無憂無慮地享受青春呢?是我們的父母,是他們在我們的青春過程之中搖槳前行,他們就是我們青春的擺渡人。
這位擺渡人一直搖著槳,小船一直在前進,而你,已經(jīng)漸漸懂事的你是不是應(yīng)該試著去觸碰他手中的槳,然后接過他手中的槳呢?看著他為了你付出的.心血,布滿老繭的雙手,逐漸彎曲的脊背,你的心中是否出現(xiàn)一個名詞:感恩。
感恩不僅僅是嘴上說說,這是要付出實際行動的。也許不需要一件大事,在他們勞累后送上一杯暖茶,在他們生日時遞上一張自制的卡片……在日常小事中亦可體現(xiàn)出一份感恩、一份孝心。
不要以為父母為你付出是應(yīng)該的,這個世界上沒有人必須要頃盡所有為別人付出。父母是愛我們的,所以他們愿意為我們付出一切。而我們呢,我們只知衣來伸手,飯來張口,又可知這一切都是父母的付出呢?你是否在茶余飯后說一聲“謝謝”,在他們下班回家時說一聲“您辛苦了”,在他們拎著大包小包上樓時,主動接下他手中的物品呢?這都是一些值得深思的問題。
可能有些人會說“我想對他們說,可是在他們面前卻又說不出口!蹦敲矗闶欠裾娴捏w會到了他們的勞累,他們來自于生活的壓力呢?感恩是發(fā)自內(nèi)心的,你用心去體會了,那一切自然水到渠成,你對你的父母要說的話,又有什么不好意思的呢?那是你的父母,生你、養(yǎng)你的父母啊,世界上與你最親的人。
感恩是世界上最美好的情感,有了陽光,世界有了溫暖,有了感恩,世界有了歡樂,因為感恩讓我們懂得了生命的真諦;因為感恩,讓我們的青春美麗絢爛。對于肩負中華文化傳承重任的我們,更應(yīng)該懷著一顆感恩的心,感謝世界的美好,感謝我們的青春擺渡人的一路同行。
我的青春擺渡人作文9
在那個懵懂無知的年紀,有您為我的青春擺渡,帶我脫離迷茫,走向成熟,心懷感恩。
——題記
踏著成長的階梯,邁入了初中的校園,我,遇見了你。一頭褐色的長發(fā),和藹的面容,嘴角優(yōu)雅的淺笑。當然,最令人著迷的,還是你那與眾不同的氣質(zhì)。
我們的“孟媽媽”就這樣突兀的出現(xiàn)在我的青春中。
三尺講臺上,有您辛勤耕耘的身影,有您慷慨激昂的聲音,有您誨人不倦的`教導(dǎo),有您嚴謹?shù)慕虒W(xué)態(tài)度,您就這樣與我們朝夕相處。
其實我們之間的相處,并不是很愉快的。還記得剛開學(xué)時有一天放學(xué)往學(xué)校門口走時,我旁邊的王麗華問我作業(yè)是什么?我告訴了她。恰巧您看見了,以為我們是在聊天,當眾批評了我們。當時我很不高興,還給你貼了一個不近人情的標簽。
還記得在一次升旗中,我抬起手整理了一下衣服。然后偏過頭去看國旗,不知道為什么,可能是角度問題,您認為我是在把手插進了褲兜里;匕嘀螽敱娕u了我,然后讓我用勞動來補償,所以讓我去整理講臺。當時我就感覺很沒面子?墒窃撚械睦碇沁是要有的,此事畢竟是我有錯在先,不該在升旗過程中亂動。
成長,必要經(jīng)歷風雨,而您就像那嚴厲的風,溫和的雨,伴我左右。
那時的我正處于一個急躁的年紀,突然增加的學(xué)業(yè)使我不堪重負,成績明顯下滑。你把這些都看在眼里。面對我的煩躁與焦慮,你并沒有長篇大論的批評,而是一次簡單卻又深刻的談話。我們坐在辦公室里,陽光鋪滿了地面,您輕輕的放下手中的茶杯,淡淡地說了句:“我們不應(yīng)該被情緒所左右,做好當下該做的,調(diào)節(jié)好自己的情緒,才是聰明人的表現(xiàn),對嗎?”短短的一段話,讓我浮躁的心平靜下來,尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法,慢慢適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)節(jié)奏,成績在慢慢的提升。
有一次我的隨筆寫的很好,被您表揚了,我當時感覺很開心,又重拾自信!
又是因為您,我在語文課上不止一次的高高的舉起了我的手。我發(fā)現(xiàn),我變了。
“隨風潛入夜,潤物細無聲!备兄x您出現(xiàn)在我的豆蔻年華中,感恩我的成長路上有您指點迷津!
不論未來有什么困難,我知道,您都會一直指引著我。冷風吹過,而您卻向一股暖流劃進我的心田!
做您的學(xué)生,真幸福!
感謝您,我的老師,我的青春擺渡人!
我的青春擺渡人作文10
感謝我的父母給了我生命,感謝我的青春讓我成長,更感謝我的青春擺渡人我的語文老師。
青春之船駛進感恩港
您是一位優(yōu)秀的老教師,也是一位中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承者和傳播者,您的那堂感恩課一直在震動著我的心靈。
“孩子,隨著一聲啼哭,你來到了世上,你什么都不會,你只會哭。餓了,你會哭,告訴媽媽要吃奶;渴了,你會哭,告訴媽媽要喝水;拉屎拉尿了,你還是只會哭,媽媽就得為你擦屎擦尿了”您在上面講的很動情很投入,我坐在下面不知什么時候早已淚水漣漣,順著臉頰流到嘴角滲進心里。的確,不隱瞞,我哭了,那淚水包含著太多的思緒。我那時內(nèi)心產(chǎn)生了一句話:我是個不孝的人!我是個不懂感恩的人!我要把這些寫到日記里,體現(xiàn)到行動中,學(xué)會感恩,用行動感恩。
我感恩您,是您撐起了那條船,擺渡我到感恩的.港灣。
青春之船劃入尊重灣
作文課,您習(xí)慣在展臺上展示作文。有一次題目是《日記中的故事》,我不愿意讓同學(xué)們知道我內(nèi)心的秘密,心中有些忐忑,師命難違,我還是把作文本交給了您,然后就假裝津津有味的看課本。當您準備展示我的作文時候,我聽見您說:“先不看這本,換下一個。”頓時,我感覺心里暖暖的。我從您這里得到了尊重,我也從您這里學(xué)會了尊重別人。我感謝您帶我劃入尊重的港灣。
青春之船載到體貼洲
是老師您,讓我們寫日記,讓我們把生活記錄下來,您兩周批閱一次。當您看完日記后,您總是能夠發(fā)現(xiàn)一些問題,找個別同學(xué)談話,幫助解決問題,或者給家長溝通,引導(dǎo)家長科學(xué)教育孩子;同學(xué)發(fā)燒了,您包里有體溫計;該吃藥了,您端來了不熱不涼的溫開水;午休時候,你說,休息時候,人的營衛(wèi)之氣減弱,須保暖,您總是安排關(guān)好窗戶,還把個別同學(xué)的帽子拉起來,扣到頭上您教會我們關(guān)心體貼人。
初中,神圣的青春。老師,此時能遇到您是我們的福分。我們愿意乘坐您的這條船繼續(xù)航行,讓您把我們擺渡到燦爛輝煌的人生彼岸。
我的青春擺渡人作文11
人生如歌,母愛是樂曲中最動人的樂章;人生如畫,母愛是畫中最優(yōu)美的色彩;人生如詩,母愛是詩中最動人的詩篇。在最美的歲月里,因為有媽媽這個擺渡人,我的航向愈加堅強。
在我的記憶中,媽媽做事向來都是一絲不茍,對我的要求也非常嚴格。從我記事開始,就感覺媽媽不愛我,每一次我摔倒,她從來都不會先過去扶我一把,一直都是以旁觀者的身份觀看我怎么起來。而我只能在過后大聲哭喊著,把心里的怨恨和不平統(tǒng)統(tǒng)發(fā)泄出來。
記得五年級上學(xué)期末的一個早晨,我一起身就看見外面飄起了雪花,偏在這時,媽媽讓我出去買豆?jié){。雖然我心里很不樂意但望著媽媽那嚴厲的眼神,我無可奈何的往外走去。
真冷啊,在回來的路上我不禁打起了寒戰(zhàn)。忽然腳下一滑,我整個人被重重地摔在了地上,而那些滾燙的豆?jié){全部撒到了我的手臂上,頓時疼痛襲滿了我的全身。恰巧被隔壁的王奶奶看見了,便責備地說:“你媽媽也太狠心了,這么小就讓你一個人出來買飯!”。
過了一會媽媽來找我,她看到了我手上的燙傷,竟然說讓我自己解決。晚上我被那火燒火燎的.疼痛驚醒了。突然我聽到隔壁有爭吵的聲音,我側(cè)耳聽去,只聽爸爸說“孩子還那么小,你那么嚴格得要求他,她會受不了的!薄罢且驗樗小,所以我要讓她懂得,成長路上并不都是一帆風順,要學(xué)會承受,學(xué)會堅強的面對,否則,以后吃虧的還是她呀!”媽媽正色道。聽到這里,我的眼里早已噙滿了淚水。我也終于懂得了媽媽一直用她獨特的愛在守護著我。
正對我淚眼朦朧時,忽然聽到有人躡手躡腳走近我,我趕忙擦干了淚水,躺在床上,裝出一副正在睡熟的樣子,只聽見媽媽輕聲的說道:“我會不會對你太殘忍了?可如果不這樣,你永遠不會懂得堅強與接受,別怪媽媽。”
她還不知道,此時此刻,躲在被子里的我,早已淚流滿面,泣不成聲。我也終于明白,做任何事都不能靠別人,要學(xué)會堅強。
媽媽,你放心吧,我已不再是當初那個小孩子。我已經(jīng)明白你對我的一片苦心。在以后的人生路上,我一定謹記你對我的教誨,我現(xiàn)在還沒有能力來報答您,但您放心,我一定努力學(xué)習(xí),不辜負您對我的期望。
我的青春擺渡人作文12
青春,是一去不復(fù)返的。在青春的時光里,我們有許許多多令人難忘的人,他令我的青春變得獨一無二。
現(xiàn)在我們正處在青春期階段,如果我們一不小心就會陷入七圖,而在這使,就會有人幫助你重新登上正確的道路,讓你的未來不像別人那樣后悔。
當我剛上六年級的.時候,剛開學(xué)不久,我就聽到了班上的上說手機的游戲,QQ等很好玩。當時我們正處在青春期,對各種東西都會有疑惑。所以當其他同學(xué)在聊手機上的軟件,我都會很好奇,也希望去常識一下,想到學(xué)校里來和同學(xué)們一起歡樂地聊手機之內(nèi)的話題。
于是,我經(jīng)不住誘惑,從那次之后,我回家就把媽媽不用的手機偷偷地拿來,按照同學(xué)們說得注冊方式,我也就跟著注冊了、注冊之后,再到學(xué)校里去尋問同學(xué)們的QQ,再把他們加起,我們就可以一起聊天了。還下載了一些同學(xué)推薦的游戲來玩、之后日子里,我每次一回家做完作業(yè)就躲在房間里拿起手機就玩。媽媽叫我吃飯我才出去。
隨著時光的累積,媽媽發(fā)現(xiàn)了我的不尋常,在有一次,我和往日一樣,一回家就做完作業(yè),之后就躲在房間里玩手機,媽媽悄悄地站在我房間的窗戶那兒看,看見我正目不轉(zhuǎn)睛地盯著手機,手還不停的在手機上劃動。之后,媽媽說:艷艷,吃飯了,”我聽后,把手機藏在枕頭下,就慌亂地出去了。結(jié)果,桌子上沒有一點心菜,我生氣地說:哼!您竟然騙我,我不理你了!闭f著,我往房間的方向走去。媽媽說:你去干嘛呀?寶貝。是不是玩手機呀?”“我……我……沒有!蔽揖o張地對媽媽說。寶貝,你不能撒謊呀!撒謊不是乖孩子。孩子,不要玩手機不要用手機來玩游戲,不要沉迷于手機中,不然你對你的學(xué)習(xí)會帶來害處,而且你如果一直沉迷于手機,會影響你的未來,寶貝,你要聽媽媽一句勸,千萬不要沉迷于手機!眿寢尶嗫谄判牡貙ξ艺f。
頓時,我醒然大悟,堅定地對媽媽說:媽媽,我會努力克服掉我玩手機的習(xí)慣,只有努力學(xué)習(xí),才能讓自己更好。媽媽,謝謝您!是您讓我不沉迷于手機的世界里。您是我青春的擺渡人。
我的青春擺渡人作文13
青春,猶如含苞待放的花朵,有芬芳,也有苦澀。青春,猶如在浩瀚的大海中遠航的船,有時會風平浪靜,有時會驚濤駭浪。它需要舵手悉心指引,掌握航行的方向,帶著你戰(zhàn)勝困難,勇敢地迎接勝利的曙光,到達勝利的彼岸。
我從無憂無慮的小學(xué)生活邁進了緊張而充實的初中生活。面對著優(yōu)秀的同學(xué),學(xué)科的增多,心理上承受著巨大的壓力。我面對這些困難和挫折,心里上產(chǎn)生了消極的情緒,想要放棄。媽媽面對這種情況,給我講了偉大物理學(xué)家霍金的事跡。他在21歲的青春年華患上了肌肉萎縮性硬化癥,導(dǎo)致全身癱瘓,不能言語,只有手部的三根手指可以活動,可是他沒有放棄生活下去的勇氣。在這樣的`身體條件下,保持著樂觀向上的態(tài)度,克服常人難以想象的困難,追求自己的夢想,取得了最高的成就。聽了他的事跡,我開始反省自己,及時調(diào)整自己的心態(tài),投入到緊張而充實的學(xué)習(xí)中去。
每當我遇到困難時,媽媽都會和我一起面對,。每當我情緒低落時,媽媽都會及時的開導(dǎo)我。而處在青春叛逆的我,時常會沖她大發(fā)脾氣,但每次媽媽都會心平氣和幫我調(diào)整心態(tài)。猛然間,我發(fā)現(xiàn)幾只調(diào)皮的蟲子掠過您的發(fā)絲,消融,消融,融入了您黑色的發(fā)絲,在您的頭上扎根。這是歲月的痕跡,心血付出。當我看到了您對我露出欣慰滿足微笑,我的鼻子突然好酸,任憑淚水在我臉頰上流淌。
您的身上好像有一種魔力,無論我是在高興,困苦,悲傷的時,都會在第一時間想到您。只要想到您,想到您的笑臉,想到您對我說的每一句話,躁動的心都會立刻平靜下來,不在懼怕任何困難和挫折,內(nèi)心充滿希望,有了戰(zhàn)勝它的決心。在陽光中我學(xué)會歡笑,在陰云中我學(xué)會堅強。
媽媽,您是我生命中的舵手,是我的青春擺渡人,讓我在生活中學(xué)會了堅強!
我的青春擺渡人作文14
擺渡人,這是一個新鮮的名詞,擺渡人原本是一本書的名字,作者在原著中寫到“擺渡人,其實就是你靈魂深處的那個人。”,在網(wǎng)絡(luò)上人們常說“擺渡人,生命中的過客,有過交集但不會走到一起!倍鴮τ谖襾碚f也許有那么一個人可以稱為我的擺渡人,確切的說是青春的擺渡人。
人潮川流不息的地鐵站,永遠是那么擁擠,伴隨著巨大的齒輪聲地鐵來了,站在擁擠的人潮之中,門開了,車上車下,人們都盯著冰冷的手機屏幕,上車之后我驚訝的發(fā)現(xiàn)有一位大約二三十歲的上班族沒有玩手機,而是現(xiàn)在看一本書,我便出于好奇,仔細的打量著此人,他似乎有著人們所說的福相,先入眼的是是那引人注目的“大耳”,尤其是那耳垂令人驚訝,其次才是他的臉頰以及他的“富貴鼻”。繼續(xù)再看看是他的一身西裝革履,隱約給人一種感覺這個人很可靠。
一會過去,我打開了買的一罐汽水,可能是因為口渴吧,我便一直喝,過了四五分鐘,那位上班族突然說道:“喝的完嗎?”,我突然蒙圈了,迄今為止似乎還沒有陌生人問過我這個問題,我正在思考如何回答之時,他便又開口道:“喝不完就扔了吧。一直在人面前喝水好嗎?有家教嗎?”一霎時我滿臉通紅道:“不好意思啊!北銓⑺迷谑稚弦豢谖春,尷尬的我只好轉(zhuǎn)過頭去,發(fā)現(xiàn)墻壁上赫然寫著一條標語:地鐵內(nèi)請勿飲食。我頓時心中充滿了愧疚之感,門又開了,我走下去,似乎如枯萎的黃葉一般隨著人群飄蕩。
在回家的路上我瞥見一群螞蟻在草地上行走,令我驚訝的'是螞蟻們并沒有亂跑而是整齊的列隊行走,一切井然有序,我頓時明白了,規(guī)則就是規(guī)則,規(guī)則是用來遵守的,不是用來打破的,同時規(guī)則對世間萬物都是有效的,萬物平等。沒有特殊,沒有特權(quán)。
大風刮著,大樹也跟著在風中搖曳,一片楓葉隨風飄著,在空中舞出了美麗的華爾茲,我想我明白了擺渡人的意思,而那位上班族就是我的擺渡人,確切的說是我青春的擺渡人,最后那片楓葉掉落在水面之上,激起一片粼粼的水波,安靜的躺在水面之上,直到被它的的擺渡人帶走。
我的青春擺渡人作文15
如果不是你,就不會有現(xiàn)在努力拼搏的我,如果不是你,我就不會認清這世態(tài)炎涼,如果不是你……
如果,在這個青春里,沒有你的出現(xiàn),也許它就是枯燥無味的,亦或許似不會發(fā)芽的種子,一直深深地埋在土里。
第一次來到這個班級的時候,我第一眼就看見了你,那時,你正和其他同學(xué)說說笑笑,也許,從那時候,我們就埋下了不知名的緣分,這亦或是我們的開始。
還記得嗎?那時的我成績特別差,若不是有你的幫助,我的成績還會像以前那樣一塌糊涂,令我記憶深刻的是那時候,因為上課,我一直走神,老師講的課我都沒聽,作業(yè)做得一塌糊涂,被挨了幾個板子,老師問誰愿意教我做題,你毫不猶疑的舉起手說:我來教,當時,我鼻子酸酸的,眼睛里淚花在不停的.打轉(zhuǎn),因為啊,蠻感動的,后來,你很認真的,一題一題的教我,直至讓我弄懂為止,之后,我問你“明明你都已經(jīng)做得很好了,為什么還要這么努力呢”為了以后的幸福生活,也為了不被這個社會淘汰,所以才要讓自己一天比一天優(yōu)秀,一天比一天努力。在學(xué)校,你經(jīng)常帶動我學(xué)習(xí),因為有你的幫助,我的成績也一天一天的好起來。
還記得嗎?那個夏天,那個七月,透藍的天空,懸著“火球”,云彩似被太陽燒化了,也消失得無影無蹤,我們在河邊,躲在陰涼的樹下,吃著冰棒,談人生,我跟你說,我不知道將來要做什么,不知道將來應(yīng)該成為一個怎樣的人,你告訴我,順其自然就好,不必太在意以后會發(fā)走什么或者以后會怎樣,過好當下的每一天,不負當下的每一天,如此,安好,或許這就是給未來的你最好的交代或者驚喜。你送了一句話給我,“過往不戀,未來不迎,當下不負,如此安好”每當我覺得生活沒有意義時,想起這就話,我就會重昂斗志,努力拼搏奮斗,謝謝你,在這個青春里有你安好。
還記得嗎?我曾問過你,為什么這個世界上有許多人勾心斗角?你給了我答案!斑@個社會不亞于似個生物圈,善良,單純的人是羊,自私,貪得無厭的是狼,現(xiàn)實點就是優(yōu)勝劣汰,你不去努力你就會被淘汰,現(xiàn)實亦或許就是如此殘酷”。
是你,讓我敢于去拼搏,是你,讓我看清了世態(tài)炎涼,也是你讓我的青春變得更有意義。
你就是我的青春擺渡人。
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