(實用)我的青春擺渡人作文3篇
無論是身處學校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的我的青春擺渡人作文,希望能夠幫助到大家。
我的青春擺渡人作文1
青春,是琴弦上舞動的樂章;青春,是清晨的第一縷陽光;青春,是年少的無知和白日的幻想;青春,需要一人為我護航。
從這個彼岸到另一個彼岸,不僅需要時間,還需要方向。我不是一個總迷路的人,但我還是會迷茫。人生路很長,我知道媽媽永遠在我身后,為我指明方向,盡管她不會也不能一直陪在我身邊,但我深知,她就在那兒;蛟S習以為常,不曾注意,有什么疑問了,我都會問她!皨專@個是怎么回事?”“媽,這是個什么東西?”不管快樂是與誰度過,有什么困難,首先想到的也還是“媽”。
很企盼媽媽撒手的那一天,這表明我已經足夠成熟,可以獨自面對未來。這很遠,也很近。遠到我不可估量我哪一天才會真正意義上的成熟、長大,近到我不用努力便觸手可得的十八。轉念一想,在媽媽眼中,我或許永遠不會長大,我就是一個孩子,她唯一的孩子。從我出生以來,媽媽從未對我不顧,不管是出于一個母親的職責還是不愿讓一個孩子悲傷,她都選擇陪伴,默默陪伴。很感謝媽媽沒有讓我成為別人家一樣的“留守兒童”,成為自己眼中的“壞孩子”。因為有陪伴,所以從未孤單。
媽媽在我眼中,很平凡、很平凡,平凡到在擁擠的人群中我不能一眼就認出她,但她在我心中就是那樣的偉大。記得剛剛開學的時候,也不知道什么原因,我變得浮躁不安,上課總是走神,對班上的.事情也不愿關心,班主任找我談話,我也不以為然。周末回到家里,媽媽把我叫住了,她向我打聽班級情況,問我們有哪些任課教師換了,班上又來了哪些新同學,新開了什么科目。末了,她語重心長的對我說:“孩子,初三了,作為班長,你要起好帶頭作用,同學們都看著你呢!”
迷途的羊羔啊,它總在找尋羊媽媽。在我十五年的生命里,我無時無刻都離不開我的媽媽。她總在黑暗中拉著我的手,大步向前;她總在恐懼面前,佯裝鎮(zhèn)定,撫慰我害怕的心;她總在我勝利的終點,為我歡呼、喝彩;她總在我走上青春之路時,跨越鴻溝與我齊頭并進。
媽媽讓我明白了很多道理,也了解了她在我生命中的意義:在我止步不前時助我一臂之力,帶我遠渡難忘的青春,走向久違的長大。
媽!——我的青春擺渡人。
我的青春擺渡人作文2
擺渡人,這是一個新鮮的名詞,擺渡人原本是一本書的名字,作者在原著中寫到“擺渡人,其實就是你靈魂深處的那個人。”,在網絡上人們常說“擺渡人,生命中的過客,有過交集但不會走到一起!倍鴮τ谖襾碚f也許有那么一個人可以稱為我的擺渡人,確切的說是青春的擺渡人。
人潮川流不息的地鐵站,永遠是那么擁擠,伴隨著巨大的齒輪聲地鐵來了,站在擁擠的人潮之中,門開了,車上車下,人們都盯著冰冷的手機屏幕,上車之后我驚訝的發(fā)現有一位大約二三十歲的上班族沒有玩手機,而是現在看一本書,我便出于好奇,仔細的打量著此人,他似乎有著人們所說的福相,先入眼的是是那引人注目的“大耳”,尤其是那耳垂令人驚訝,其次才是他的臉頰以及他的“富貴鼻”。繼續(xù)再看看是他的一身西裝革履,隱約給人一種感覺這個人很可靠。
一會過去,我打開了買的一罐汽水,可能是因為口渴吧,我便一直喝,過了四五分鐘,那位上班族突然說道:“喝的完嗎?”,我突然蒙圈了,迄今為止似乎還沒有陌生人問過我這個問題,我正在思考如何回答之時,他便又開口道:“喝不完就扔了吧。一直在人面前喝水好嗎?有家教嗎?”一霎時我滿臉通紅道:“不好意思啊!北銓⑺迷谑稚弦豢谖春,尷尬的我只好轉過頭去,發(fā)現墻壁上赫然寫著一條標語:地鐵內請勿飲食。我頓時心中充滿了愧疚之感,門又開了,我走下去,似乎如枯萎的黃葉一般隨著人群飄蕩。
在回家的路上我瞥見一群螞蟻在草地上行走,令我驚訝的是螞蟻們并沒有亂跑而是整齊的列隊行走,一切井然有序,我頓時明白了,規(guī)則就是規(guī)則,規(guī)則是用來遵守的,不是用來打破的,同時規(guī)則對世間萬物都是有效的.,萬物平等。沒有特殊,沒有特權。
大風刮著,大樹也跟著在風中搖曳,一片楓葉隨風飄著,在空中舞出了美麗的華爾茲,我想我明白了擺渡人的意思,而那位上班族就是我的擺渡人,確切的說是我青春的擺渡人,最后那片楓葉掉落在水面之上,激起一片粼粼的水波,安靜的躺在水面之上,直到被它的的擺渡人帶走。
我的青春擺渡人作文3
人生,亦長亦短,長,因為他有幾十年,短,因為人生精彩的環(huán)節(jié)就只有那么一二十年,而最令人懷念的,應該是那幾年的青春歲月。
青春,是一個從懵懂少年成長為成熟穩(wěn)重的成年人的生命里程碑,在達到目標之前,就會有許多心態(tài)叛逆的少年走上那條無法回頭的犯罪道路。所以每個人在跨過青春這條河時,一定會有一個擺渡人出現來幫助他。
渡過了青春,也就不會那么幼稚的相信任何人,如果渡不過,就會被“河水”的誘惑帶偏,遠離人生航道,走上犯罪道路,再也看不見明亮的燈塔。
因而“青春擺渡人”這一人人都能做,但不是人人都合格的“無償工作”悄然而生。
每個人的擺渡人都不一樣,或父母、或老師、或同學,甚而至于陌生人、寵物都能成為“擺渡人”。
我的青春是很不好的,因為有任何事情我都堅決一個做,討厭集體行動。但是這一切在我遇到我的人生擺渡人——螞蟻之后,我才明白了團結的力量,它在自然界中的力量幾乎等同于0,但它們團結起來就有無窮的力量。
不知何時,我在一本書上看到了這樣一則故事:一次森林火災,將一群逃亡的`螞蟻困住了,前后有好幾只螞蟻沖入火海,企圖帶領蟻群沖出去,可是被燒得什么都沒剩下,最終大火逼得螞蟻們無路可退時,不知是誰發(fā)出了命令,一盤散沙的螞蟻,瞬間變得如同軍隊一般迅速聚攏,將脆弱的卵、幼蟲、蟻后包裹在中間,盡管它們自身也很脆弱,但它們依然一絲不茍的不斷排在外層,最后形成了一個籃球大小的“蟻球”。火燒得更旺了,山崗上吹過一團黑風,那是螞蟻們,“蟻球”外層不斷響起“噼啪”聲,那是螞蟻們的硬殼被火燒得裂開了,也能聞到焦味,那是螞蟻們的血肉被烤得焦黑……讀完了故事,我聽到了螞蟻的哭泣,這哭泣有兩層意義,一是為了同伴死亡而痛苦,二是為了家庭延續(xù)而欣喜。
我驟然醒悟:人類雖以萬物之主自稱,但人類的一些品行甚至不如螞蟻!像這樣不怕死的精神,現在很少有人能做到,但是每一只螞蟻都能做得很好。
所以,我一改以前的不團結,厭惡集體,變成了團結、熱愛集體。
其實,只要留心觀察,不管是什么東西,有生命也好,沒生命也罷,它們都能成為你的青春擺渡人。
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