- 我的青春擺渡人作文 推薦度:
- 我的青春擺渡人作文 推薦度:
- 我的青春擺渡人作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
(實(shí)用)我的青春擺渡人作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的我的青春擺渡人作文,希望對(duì)大家有所幫助。
我的青春擺渡人作文1
我們一家人走到風(fēng)平浪靜的河邊,只聞鳥兒清脆的鳴叫,河面上只有魚兒游過,留下點(diǎn)點(diǎn)波紋,一圈一圈。我們左顧右盼,尋找著是否有過往的船只,但只有秋風(fēng)吹過,過了一會(huì)兒,正好有一艘船停在了岸邊,我們便請(qǐng)船的主人送我們到對(duì)岸,爸爸說他是擺渡人,指引著我們前行的道路,讓我們前行的道路不在一片迷茫,甚至,父母,老師,朋友也都會(huì)成為我們的擺渡人。
橫在我們面前的這條河流宛如人生中的一道坎,是我的擺渡人將我扶了起來,為我指引一道正確的道路。
有一次,我寫作業(yè)時(shí)有些慢了,媽媽一直在我的身邊陪伴著我,我通過桌前的鏡子看見媽媽正緊鎖著眉頭,眼睛透露出一點(diǎn)點(diǎn)的著急神色。
我百般焦慮的抓著頭正在想一道題的時(shí),頭部突然受到了強(qiáng)烈的撞擊,我回過頭,一臉無辜樣望著媽媽,就在這個(gè)時(shí)候,媽憤怒地指著客廳中央吼道:“過來!”我畏畏縮縮地過去了,媽媽狠狠地罵了我一頓,一聲快速的風(fēng)聲從我耳旁呼嘯而過,一條紅色滾燙的印子從我的皮膚上緩緩升起,我不敢看她,飛快地跑到課桌邊繼續(xù)寫著作業(yè)。
我終于寫完了作業(yè),我媽叫我到她的房間,進(jìn)去可能會(huì)又是一次劈頭蓋臉的責(zé)備,但如果不進(jìn)去呢?會(huì)不會(huì)違背媽媽的意愿……我懷著忐忑的心情推開了媽媽的房門,我驚訝的發(fā)現(xiàn),她的兩頰已被淚水沖洗,媽媽讓我坐下,我愧疚的說:“對(duì)不起,我今天做作業(yè)做的那么慢,太讓您著急了我,請(qǐng)您原諒我!眿屨f:“我性子太急了,當(dāng)時(shí),我們應(yīng)該坐下來好好談?wù),就像現(xiàn)在這樣子,你原諒我好嗎?”我不知怎么的,兩行熱淚爭(zhēng)著出了眼眶我,經(jīng)過臉頰,不知滴何處,不知方向。
漸漸地在大在那之后,我的速度也漸漸地有些提高,變快了許多許多……我很感激您那么用心,我才能變成今天這樣。
有時(shí),我覺得我便像這滴淚珠一樣,漸漸地,城市中迷失了方向,經(jīng)過我們那次簡(jiǎn)短的談話后,我明白了,那滴淚珠滴在了正在向我完美青春邁進(jìn)的道路上,我提高速度的`道路上,母親為我指引的道路上。父母便好像我的青春擺渡人一樣,引領(lǐng)我重新回到正確的軌道。
原來打在我身上的痛是那個(gè)擺渡人為我指引的方向的過程;原來,我就是那艘船,那艘不知所措迷失了方向的那艘船;原來,母親就是那個(gè)擺渡人。
我的青春擺渡人作文2
擺渡人,我的擺渡人,我的青春擺渡人。
——題記
生我養(yǎng)我的人,我的擺渡人。母親,是您讓我從那黑暗的角落走出,見到這大千世界。數(shù)不清花紅柳綠,數(shù)不清樓臺(tái)煙雨。
在我苦惱時(shí),為我點(diǎn)睛的人;在我困難時(shí),給予我鼓勵(lì)的人;在我傷心時(shí),安慰我的人。是您,我的擺渡人。母親,我最親最愛的人。之所以您哺育我,鼓勵(lì)我,幫助我,把希望給予我。是因?yàn)槟鷲畚摇H绻峭粞蟠蠛,我就是一片小帆。如果您是天上的太陽,那我就是小小的嫩芽。您就是我的母親,那汪洋大海,那天空上的太陽。我在您的庇護(hù)下成長(zhǎng)。
母親,我的擺渡人。您給了我生命,教我走路,教我牙牙學(xué)語。一步一步,一點(diǎn)一滴。在我摔倒后,您并沒有馬上扶我起來,而是在一旁說:“加油!靠自己!”在我膽怯時(shí),您在我的身旁說:“加油!靠自己!”您讓我勇敢起來。您教我認(rèn)識(shí)陌生人(這里陌生人指父母認(rèn)得到,而我卻不知道的人。),教我懂禮貌,講規(guī)矩……到現(xiàn)在,我明白了您的良苦用心,您要我先苦后甜,是為了鍛煉我。
母親,在我成長(zhǎng)的路上有許多坎坷。因?yàn)槟,我懂得了?jiān)持,努力,奮斗!
母親,就那么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“加油!靠自己!”在我豆蒄年華的青春里,卻讓我懂得許多。在這時(shí),我也應(yīng)該為自己而奮斗!不負(fù)這大好時(shí)光。同時(shí),我也懂得了感恩,我感恩我的母親。沒有您就沒有我。沒有您的教導(dǎo),我也不會(huì)懂得奮斗!
青春,讓人激情澎湃。在這美好的時(shí)光里,我追逐青春的腳步。有人說:如果把青春比喻成一壇蜂蜜,那么你就是那只辛勤勞作的蜜蜂,而叫你勞作的是你的母親。在我的.青春里,我的母親就是為我指引方向的人。我的母親就是我的擺渡人。即使黑夜,也能行走。因?yàn)槟,我知道了人生的意義。
是您給我生命;給了我支持;給了我希望。您就是我的母親,我愛的人!我感恩的人!
我的青春擺渡人作文3
陽光穿過斑斑駁駁的樹影,三三兩兩地灑在我的窗前,透過那七彩的復(fù)色光,我依稀看到了你的身影,那個(gè)渡我走出青春迷茫的你。
小學(xué)時(shí),我是大家眼中的優(yōu)等生,成績(jī)名列前茅。但唯一令人頭疼的就是語言表達(dá)能力極差。每每上課發(fā)言,我的聲音都像蚊子般嗡嗡作響,老師搖了搖頭,揮揮手:“唉,可惜了,坐下吧!”這時(shí),同學(xué)們總會(huì)投來異樣的眼光,我也就更加自卑,更沒有勇氣表達(dá)自我,于是,只能埋頭苦學(xué)了。我的青春年華,好像已經(jīng)被惡魔般的交談撕裂,再無回轉(zhuǎn)的余地?墒牵愕某霈F(xiàn),如同一位擺渡人,帶我駛離陰霾。
升入六年級(jí),你成為我的班主任。第一次交談,就發(fā)現(xiàn)了我的問題,沒有責(zé)備,沒有不耐煩。你只是微笑著說:“這次我們班的區(qū)優(yōu)競(jìng)選就你去了。”我愣在那里,百思不得其解,可是心里又隱隱覺得不該讓你失望,只好默不作聲地點(diǎn)頭答應(yīng)了。
修改完演講稿,我每天利用空閑時(shí)間躲在房間里練習(xí)。一個(gè)星期之后,你讓我在全班同學(xué)的`面前演一遍。我似乎也已胸有成竹,等待一次突破自己的機(jī)會(huì)。當(dāng)我站定在講臺(tái)上,看下去,幾十只眼睛盯著我,頓時(shí)不知道該說什么。我的腦子一片空白,支支吾吾地吐不出半個(gè)字來,眼淚一瞬間決堤,隨著我這么多天來的努力一同流逝。
你把我叫到辦公室,說“是不是偷偷練了很久?”我點(diǎn)點(diǎn)頭!巴低稻毷菦]用的,你要學(xué)會(huì)在大家面前說話不緊張,才能演講好。明天開始,放學(xué)后,我陪你練習(xí)!睖I水又一次滑落,卻是如此幸福。
在幾天后的大舞臺(tái)上,我跨著大步,走上講臺(tái),看著臺(tái)下的你期待的眼神,我屏住了呼吸,用全身的專注,握住了麥克。聽著擴(kuò)音器中洪亮的聲音,我拋棄了一切。忘記了曾經(jīng)的膽怯,沖破了曾經(jīng)的陰霾,贏得了觀眾的一片歡呼聲和贊許。結(jié)束后,我狂奔向你,擁抱著你:“老師,謝謝你!”
時(shí)光善良地讓我遇見了你,因?yàn)槟愕膼,我乘著小船駛向?mèng)想的遠(yuǎn)方。而你,我的擺渡人,依舊等在那個(gè)“渡口”,“擺渡”著一批批如我的“渡客”。
我的青春擺渡人作文4
人經(jīng)常處于迷亂與困惑之中,因?yàn)樗麄兠悦、他們墮落,失去了希望的燈塔。他們的世界一片昏暗之中,希望、理念、信仰一切都破滅了,這時(shí)總會(huì)有人在冥冥之中擺渡你到遙不可及的對(duì)岸,他們是我們的擺渡人。
小學(xué)時(shí),我就因?yàn)槌煽?jī)不太好,經(jīng)常受到折磨。別人不用做的事我要做,還要在備受嘲笑的環(huán)境中學(xué)習(xí)下去。我知道,學(xué)習(xí)是為了競(jìng)爭(zhēng),而考試是用來檢驗(yàn)知識(shí)點(diǎn)牢固與否。這些我都知道,可是我只想去做,只是一味去做屬于我的白日夢(mèng),活中那存在于夢(mèng)中的烏托邦。
每次在學(xué)?荚,那感覺就是在地獄的巖漿里一步步走過來,沒得到好分?jǐn)?shù),身心得到懲罰,可自己卻還是沉在那個(gè)不需要做任何事,只要主角光環(huán)就能成功的漫畫之中沉淪。我沒有朋友,我是那么孤獨(dú),全身倦怠,提不起精神。
上了中學(xué),早上的朝會(huì),周四的第二課堂,周五的班會(huì),慢慢地把我的孤獨(dú)感拋開。青春是什么?我的青春又將是怎樣的進(jìn)行時(shí)?做一個(gè)特立獨(dú)行俠嗎?沉浸在炫目的.白日夢(mèng)里嗎?
中國女排的拼搏奮斗精神、學(xué)校老師的諄諄教誨、同學(xué)們的暢談熱聊,讓我有了很多感悟。漫畫中主角唾手可得的成功是不存在的,想要做好一件事,都必須要靠自己努力,縱然是很苦、很累,但每天改變一點(diǎn),那種緊張、逃避、掙扎、心中的晦暗在消褪,取而代之的是全身的通暢。
每天早晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽光照進(jìn)我的房間,我背上書包去學(xué)校,我認(rèn)真讀書;每天下午,我放學(xué)回家,認(rèn)真學(xué)習(xí)。周末,我在圖書館自休學(xué)習(xí),有空去健身、看電影,回姥姥家吃飯,我明白了做一個(gè)努力奮斗的人、腳踏實(shí)地的人,生活將會(huì)充實(shí)和幸福。
我的青春擺渡人在每天流走的光陰中默默地感悟著我,讓我從迷茫中走出,做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任、有使命感的青年人,做一個(gè)格局大的青年人。
我的青春擺渡人作文5
“一條大河波浪寬,風(fēng)吹稻花香兩岸…”,在我們成長(zhǎng)的路上,就像這首膾炙人口的歌曲中描繪的一樣,總會(huì)遇見許許多多的艱難險(xiǎn)阻,它們就好似一條條波濤洶涌的大河,橫亙?cè)谖覀兊拿媲埃钃踔覀兦斑M(jìn)?稍谶@條條大河前,總會(huì)有一群人,他們會(huì)駕著擺渡船將我們送至彼岸……,看到彼岸的'繁花似錦,吮吸到幽幽清香。
無論何時(shí),他們總會(huì)陪伴你,無論何地,他們總會(huì)幫助你。他們與青春同行,他們與成長(zhǎng)伴隨。
親愛的父母,是我的青春擺渡人。他們從我出生起,就始終陪伴著我,助我成長(zhǎng)。無論是在生病時(shí)、失意時(shí)、遇阻時(shí),他們總會(huì)在我身邊,竭盡全力支持我,鼓勵(lì)我,一同渡過面前的困難;而在我成功時(shí),他們也會(huì)與我一同快樂。即使有些時(shí)候我們會(huì)鬧出一些矛盾,會(huì)使雙方不愉快,我也明白,生活中有了這些小摩擦,他們也一定不會(huì)改變愛我的心。
敬愛的老師,也是我的青春擺渡人。在課堂上,他們?yōu)槲覀冎v述世間萬物,以及為人處世的種種道理,讓我們領(lǐng)略到知識(shí)的趣味,令我們明白人生的哲理。在課堂外,他們也同樣作為教導(dǎo)者,將他們的所有精力都灌注給我們。夜間的燈光,疲倦的身影,和藹的笑容,無處不顯露出他們的盡職盡責(zé)。他們的教誨也一直引領(lǐng)著我們前行。
可愛的朋友,也是我的青春擺渡人。他們與我一同學(xué)習(xí)、一同嘻戲、一同成長(zhǎng)。課堂上我們一起聆聽,課后我們熱烈討論,操場(chǎng)上我們迎風(fēng)奔跑。在你疲憊困頓時(shí),會(huì)有一名句句俏皮話兒讓你開懷大笑,在你挫折失意時(shí),會(huì)有一雙雙有力的雙手扶持著你同步并肩。他們?cè)谧钭罴?xì)微之處幫助著我,也在潛移默化地影響著我。有福同享,有難同當(dāng),這是我們之間無言的友情。
我相信,青春是一首激昂歡快的人生開篇序曲,身邊如此多的人,都在時(shí)時(shí)處處守護(hù)著我們成長(zhǎng),他們都是我青春的擺渡人。所以我們也要心懷感恩,讓感恩與青春同行!
我的青春擺渡人作文6
誰的青春不迷茫?在青春的茫茫大海中,總有一個(gè)默默為你擺渡的人,在你迷失方向時(shí),做你的指明燈。
我的青春擺渡人是我的爺爺。他像是我的第二個(gè)父親,對(duì)我嚴(yán)格卻也非常愛我。我一直都對(duì)他懷有深深的感激之情。因?yàn),我在迷失方向時(shí),是爺爺緊緊地拉住我,護(hù)我一帆風(fēng)順。
幾年前,念小學(xué)。那時(shí)候仗著自己寫的`幾個(gè)漢字還像樣,做的幾道數(shù)學(xué)題還容易。就自以為是,懂無限知識(shí)了。剛開始,我認(rèn)為學(xué)習(xí)是件無聊再不過的事。反正我懂得這么多本領(lǐng),再學(xué)習(xí)就是浪費(fèi)時(shí)間。時(shí)間久了,我變的無理取鬧,不求上進(jìn)整天想著電視、游戲……我自己并不是沒有警醒,只是計(jì)劃容易,執(zhí)行太難。爸爸在外地工作,很少有時(shí)間回家管我,于是我就更放肆了,熬夜看電視成了家常菜。原本在班上偏上的成績(jī)一落千丈,老師三番五次打電話給媽媽。問我媽媽:“孩子最近是受刺激了嗎,怎么回事心思完全不在學(xué)業(yè)?”,媽媽也納悶多次問我,我都沉默不語。她又不忍心打我,每次都哭喪著臉罵道:“怎么教育你的,對(duì)得起你爸嗎?”可她對(duì)我做的思想工作根本不起任何作用。束手無策的她只好將爺爺請(qǐng)來。
那天傍晚,我正蜷縮著在沙發(fā)上看電視,爺爺突然走進(jìn)來關(guān)掉電視。我看見他,支支吾吾的叫了一聲。爺爺死死的盯著我,看得我心里發(fā)寒!芭尽睜敔敯褦(shù)學(xué)卷子擋在我面前,看著不及格的試卷,我們心里都不是滋味,我們都沉默了。爺爺打破寧靜!澳悻F(xiàn)在的樣子得學(xué)學(xué)我小時(shí)候。當(dāng)初,我比你稍微大一些,雖家里經(jīng)濟(jì)條件差,但是我有上進(jìn)心。那個(gè)時(shí)候巴不得讀書,讀書為了什么?就是為了以后有更好的生活!乖孫女,你看看你現(xiàn)在在干嘛?成和體統(tǒng),你爸爸掙錢不容易,為了你們姐倆有更好的生活什么都愿意做,3800一個(gè)月都拼死拼活去做,你這是在虛度光陰,要不別讀了!拔也弧蔽乙庵緢(jiān)定的站起來大喊。腦海里不斷閃現(xiàn)出爸爸在烈日下不辭辛苦地干活,賺錢養(yǎng)我。頓時(shí)仿佛有一萬根針穿透我心臟。那個(gè)暑假,是我最難忘的一個(gè)暑假。我開始一步步踏踏實(shí)實(shí)走好自己的路,我仿佛看見我未來黑暗的道路上亮起了一盞小燈,為我重新指引方向。
叛逆,是青春的必修課。但是在你叛逆的航道上,總有人為你擺渡,為你指明前方的路。
我的青春擺渡人作文7
有人說,人的一生就像一艘船在海上漂泊,迷失方向很容易,想要撥開迷霧,到達(dá)成功彼岸,卻很難。若是如此,那么,我們便需要一個(gè)擺渡人。時(shí)光,紅了楓葉,綠了芭蕉,也染霜了你的烏發(fā)。母親啊,您那燈塔般的指引,照亮了我前行的方向,使我能在浩瀚的云海中撥云見日,勇往直前。您就是我的青春擺渡人。
我的母親是個(gè)名副其實(shí)的大孝女。有一次,正趕上我們這邊演戲,母親便火急火燎地趕回娘家,想把愛看戲的外婆接來?赏馄耪f忙,不肯來。母親便風(fēng)風(fēng)火火的幫外婆忙完活兒,就帶著外婆來了。由于外婆會(huì)暈車,母親毫無怨言地陪外婆走了一個(gè)多小時(shí)的路。淡然,在這無聲的語言中,頑皮的我懂得了孝敬長(zhǎng)輩,百善孝為先。
我的母親也是個(gè)名副其實(shí)的嘮叨者。早上,我背起書包剛要出門,母親就嘮叨開了:“上課要認(rèn)真聽講,不要開小差。還有,過馬路要注意安全。”放學(xué)回家,剛拿起作業(yè)本,母親又開始嘮叨了:“腰板挺直,姿勢(shì)要端正,眼睛離書本一尺,胸部離桌子一拳!苯K于開飯了,我聞著飯菜的香味饞得口水直流,一個(gè)箭步?jīng)_上去,抓起一只雞腿就往嘴里塞。“等等!”腿還沒進(jìn)嘴,母親的廣播又響了,“飯前要洗手,你看看你的手,比煤炭還黑,快去洗!”當(dāng)然,在這嘮叨聲中,“野”性的我養(yǎng)成了學(xué)習(xí)上和生活上的.好習(xí)慣。
我的母親還是個(gè)名副其實(shí)的幽默星。記得我剛步入初中的時(shí)候,總是幻想著自己身后有鬼怪飄動(dòng)。經(jīng)常在被窩里縮成一團(tuán),連廁所也不敢上。母親發(fā)現(xiàn)我有這樣的心理之后,突然有一天,她怪里怪氣的對(duì)我說:“你被鬼附身了!”“什么!”我被嚇得半死!案皆谀闵砩系木褪悄氵@個(gè)膽小鬼!”母親對(duì)著我擠眉弄眼。我不禁被她逗樂了,從此,幻想消失了。當(dāng)然,在這幽默聲中,膽小的我學(xué)會(huì)了用樂觀面對(duì)困難。
正因?yàn)橛辛诉@個(gè)青春的擺渡人,十四歲的我洗衣、做飯樣樣精通,在書法上有很大的造詣,學(xué)習(xí)也一點(diǎn)兒沒落下。因此,我感恩我青春的擺渡人—我的母親。在我最迷茫的歲月里,給了我一盞明燈,讓我離成功更近了一步。
懷著一顆感恩的心,去回報(bào)社會(huì),回報(bào)父母,回報(bào)好友,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己很快樂。
我的青春擺渡人作文8
在人的一生中,有許多大大小小的溝壑,而青春這樣一個(gè)美麗的年華,卻是人生命中一片孤寂而兇險(xiǎn)的汪洋,或驚濤澎湃,或波光粼粼。稚嫩的船只是怎么知道航行的方向的?是你,我的青春擺渡人。
青春之海的航行從此起航,我們胸有成竹。這天,我們20xx級(jí)3班這個(gè)大家庭匯聚在一起,整裝待發(fā),準(zhǔn)備航行遠(yuǎn)方。這時(shí),我們的`“燈塔”張老師悄無聲息地走來,是那么的耀眼,閃閃發(fā)光,又是那么高大,仿佛遮住了太陽。一艘艘小船將要在您的指揮下?lián)P帆啟航!您教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈,您教?huì)我們規(guī)劃、合作、拼搏與反思。多少個(gè)日日夜夜努力工作的聲影,多少次責(zé)罵與憤慨?還不都是為了我們不要行錯(cuò)了方向?
青春的遠(yuǎn)航怎能沒了油,是你,同學(xué),我航行的動(dòng)力。田徑場(chǎng)上,運(yùn)動(dòng)員們摩拳擦掌,如狼似虎般地緊盯著冠軍寶座。而對(duì)于瘦弱的我來說,我還不知能不能堅(jiān)持。時(shí)間飛逝,我就像一根快要被風(fēng)折斷的竹竿,搖搖晃晃?烧(dāng)我灰心喪氣之時(shí),同學(xué)們出現(xiàn)了,他們個(gè)個(gè)都高舉手臂,大聲呼喊著我的名字,全班同學(xué)與我同在!剎那間,一股暖流涌入我的心中,我?guī)锥认敕艞,但想著同學(xué)們的鼓勵(lì),瞬間又堅(jiān)持住了。最終,我取得了第八名的好成績(jī)!
青春的旅程,難免會(huì)遇到坎坷。那第一個(gè)沖上前為我們清除障礙的,一定是我們的家長(zhǎng)。萬千世界,驚濤澎湃,暗礁密布,容易迷失方向。這時(shí),我們的家長(zhǎng)們出現(xiàn)了,他們猶如一艘艘快艇飛馳著,勇猛地沖上前去抵擋一切暴風(fēng)雨,并把我們指引到正確的方向,是你們哺育我們茁壯成長(zhǎng),是你們耐心地教導(dǎo)我們。咿呀學(xué)語的幼童是如何變?yōu)橐幻麖?qiáng)壯的青年?還不都是因?yàn)槟銈冏钫媲械年P(guān)懷!
青春的汪洋,還有太多的風(fēng)雨,但有這樣一群人,他們幫助我擺渡至一座又一座島嶼,感謝他們的關(guān)懷與幫助,我永遠(yuǎn)不能忘記我青春中的擺渡人。
我的青春擺渡人作文9
你思考過生命嗎?這是一個(gè)嚴(yán)肅的話題,生命從哪兒來,要到哪兒去?生命的意義是什么?當(dāng)你在生命中遇到困難絕望時(shí),是不是像一只孤獨(dú)的小船在自己青春的大海上等人擺渡?
生命和青春是不可逆的,羅曼。羅蘭曾說:人生從不售來回票,一旦動(dòng)身,絕不能復(fù)返。從嬰兒成長(zhǎng)為兒童,又從兒童成長(zhǎng)為少年,青春的時(shí)光一去不返。每個(gè)人的青春與生命是很短暫的,在時(shí)間長(zhǎng)河中,人生天地之間,若白駒之過隙,忽然而已。
二十歲,生命的狂妄年齡,充滿了幻想。生命是如此短暫,如同夜幕中劃過的流星,然而,最璀璨的`即是那最容易失去的,F(xiàn)代文學(xué)巨匠史鐵生就是在生命最旺盛的時(shí)候失去了雙腿,面對(duì)這人生的不幸,他痛不欲生,站在地壇上臉色異樣的悲寂、沉痛,像寒冰雕成一般,神態(tài)像巖石一樣峻冷,漠然中似乎有了無限的懊悔與絕望,但是他終于感悟了:一個(gè)人,出生了,這就不再是一個(gè)可以辯解的問題,而且死是一個(gè)必然會(huì)降臨的事。當(dāng)他坐在輪椅上再一次面對(duì)繁花似錦、春意盎然的地壇時(shí),他笑了,他的視線模糊了,他終于在心里折了一只船,將自己從痛苦中擺渡出來。
古今中外,類似像史鐵生這樣從絕望、痛苦中擺渡出來的人不勝枚舉,他們面對(duì)人生的挫折,重新站了起來,取得了人生的輝煌。
人生的道路上,有平川坦途,也會(huì)撞上沒有舟的渡口或沒有橋的河岸。面對(duì)著一個(gè)個(gè)突如其來的災(zāi)難,我們?cè)鯓硬拍軕?zhàn)勝它們?折一只小船駛過重重的黑暗,擺渡到勝利的彼岸,從那一刻起,人會(huì)認(rèn)真對(duì)待生命的每一天,努力讓它變得豐富、充實(shí)、有意義。我想:這大抵就是生命的意義吧。
我們的青春就是如此,當(dāng)我們遇到挫折,孤立無援時(shí),我們便想有一位擺渡人將我們從中擺渡出來。其實(shí),青春中不會(huì)有擺渡人,如果有,那便是我們自己!讓我們以勇氣為漿,從青春的困境中擺渡到充滿希望的港灣,做自己青春的擺渡人。
我的青春擺渡人作文10
皎月當(dāng)空,海中泛舟,是你成為了我在青春之洋中的擺渡人。
——題記
光陰的列車駛過,時(shí)光飛轉(zhuǎn),剎那間停留在那年夏天。
炎日當(dāng)空,天晴無云。烈日毫無保留地把自己的熱量灑到大地上。我搖搖晃晃地騎上自行車,你在我身邊面無表情地注視著我。注視著我摔倒,爬起;爬起,摔倒。在無數(shù)次失敗后,我終于學(xué)會(huì)了騎車,作為代價(jià)的是膝蓋和胳膊上一處處的傷口。你面無表情的臉上綻放出一絲笑容,笑容之間夾雜著心疼。是你讓我摔倒后一遍又一遍的爬起,是你教我做事不能半途而廢!白约哼x擇的路,再困難,再荒謬也要走完!”這是你教給我的,第一句自己說的“名言”。
你是我青春的擺渡人,把我的青春劃向了堅(jiān)忍不拔。
時(shí)光飛轉(zhuǎn),剎那間停留在那年秋天。
當(dāng)我為同學(xué)嘲笑而苦惱時(shí),坐在椅子上悶悶不樂。這時(shí)你走了過來,拍拍我的肩,說:“獅子不會(huì)和兔子計(jì)較!钡诙,我又遇到了那個(gè)嘲笑我的同學(xué)時(shí),沒有生氣,而是像平常那樣一起和他學(xué)習(xí),游戲。最后當(dāng)他向我道歉時(shí),我早已經(jīng)不再反感他了。
你是我青春的擺渡人,把我的青春劃向了隱忍與寬容。
時(shí)光飛轉(zhuǎn),剎那間停留在那天晚上。
與你鬧矛盾后,我憤怒的摔門離家而去,來到了家旁的一個(gè)公園。深夜的`公園空無一人,往日的熱鬧蕩然無存,顯得格外寂靜。寂靜中幾聲若有若無的蟬鳴更是襯托出公園的一絲幽靜。一陣?yán)滹L(fēng)吹來,不知為何夏夜的公園如此寒冷。我找到了一張長(zhǎng)椅,慢慢地躺了下來,正當(dāng)我不知所措的時(shí)候,你的呼喊聲打破了月夜的寂靜。我順著聲音跑了過去,無意間看到了你的臉:烏黑锃亮的頭發(fā)已變得灰白,一道道溝壑般的皺紋不知何時(shí)悄悄爬上了你的臉龐,眼角的皺紋如刀割般深。我無法再抑制自己,沖上去緊緊抱住了你,淚水決堤般涌了出來。我哭了,真真正正地哭了!翘,是父親節(jié)。
你是我青春的擺渡人,磨平了我叛逆的棱角。
一縷陽光斜射入窗欞,暖洋洋地溫暖了我的心房。你是我青春的擺渡人,把我的青春劃向了一片光明的未來。
我的青春擺渡人作文11
人的一生中會(huì)遇到許多行行色色的人,他們有的會(huì)幫助你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,有的則會(huì)把你拖入無盡的深淵中,而特別是在年少青春叛逆時(shí),是一個(gè)關(guān)鍵轉(zhuǎn)折。在這個(gè)重要的階段,因?yàn)樗麄,讓我的青春生活能順風(fēng)航行。
他們便是我人生中的第一位導(dǎo)師,我的父母。是他們教會(huì)了我如何待人;是他們教會(huì)了我變得勇敢;是他們教會(huì)了我如何學(xué)習(xí)。我的成長(zhǎng)離不開他們的關(guān)心與陪伴,我認(rèn)為,如果沒有他們的教導(dǎo),就沒有現(xiàn)在的我。
曾經(jīng)多少次的彷徨與迷茫,是他們的指引與教導(dǎo),為我在黑夜中亮起一盞明燈,指引我向前的道路;曾經(jīng)多少次的挫折與失敗,是他們的鼓勵(lì)和支持,讓我能夠無畏前行。他們的一聲聲鼓勵(lì)和支持,換來了我的成功,他們的一次次關(guān)心換來了我的茁壯成長(zhǎng);他們的一個(gè)個(gè)微笑換來了我美好的`明天。他們的存在為我的生命增添了一道亮麗的光彩。
現(xiàn)在青春正值風(fēng)華正茂,在此階段,叛逆也隨著成長(zhǎng)而來。他們也因此為我操碎了心。我總在爭(zhēng)吵后感到無限后悔。叛逆就像一個(gè)心魔,操控著我的內(nèi)心。讓我變得憂郁,暴躁。我想真誠地對(duì)他們說一句對(duì)不起,我想用自己有限的生命去彌補(bǔ)他們。
“吃水不忘挖井人”這句話包含了我想表達(dá)的一切,他們給予了我生命,并將我養(yǎng)育成人。這份情永生難報(bào),我不知道如何才能表達(dá)我的愛意,才能報(bào)答這份恩情。我只愿在每件小事上能夠幫助他們,讓他們開心。他們是我的青春擺渡人,似乎掌握著我的青春,要他們高興,便是順風(fēng),不高興,則逆風(fēng)。
他們是我堅(jiān)實(shí)的后盾,保護(hù)著我,總是把最好的東西給我,嘴上說著不累,其實(shí)早已汗流浹背。也正是因?yàn)樗麄兊哪冻,讓我的青春之花開得那么艷麗,那么的茂盛。
他們總說我是小孩子,現(xiàn)在我挽著他們,以后他們老了,就讓他們挽著我,還總說要去吃好吃的,玩好玩的,高高興興地過日子。青春不就是要在最好的年齡做自己該做的事,感恩父母嗎?若無他們,又怎會(huì)有我呢?或許,這才是青春吧。
我的青春擺渡人作文12
一個(gè)擺渡人,日復(fù)一日地把岸這邊的人渡到對(duì)岸去。其實(shí),老師也是一個(gè)默默無聞的擺渡人。老師這樣一歌擺渡人,把我們從幼小無知的孩子,擺渡到了一個(gè)有知識(shí),有思想的少年,使我們長(zhǎng)大,成熟。
那三尺講臺(tái)上的擺渡人我的班主任王老師,我的青春擺渡人。第一眼看到,微胖的身材,微卷的頭發(fā),一雙炯炯有神的眸子說到這里,你們應(yīng)該都覺得她是個(gè)溫柔和藹的老師吧。一開始,我也這么覺得。但是,她其實(shí)是個(gè)嚴(yán)厲的老師:罵人的時(shí)候獨(dú)特的大嗓門,所有違規(guī)違紀(jì)都逃不過王老師的河?xùn)|獅吼;一個(gè)做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男宰,全班同學(xué)在她的管理下,都比較聽話,不敢隨意;平時(shí)對(duì)我們有很多要求等等。也因?yàn)樗巧鐣?huì)老師,我們還給她取了外號(hào),叫社會(huì)王或者社會(huì)紅姐。哈哈哈,噓!別被紅姐知道了!
雖然她很嚴(yán)厲,但她也有細(xì)心的一面:天氣冷了提醒我們多穿些衣服;跑操完或者上完體育課,感覺熱脫了衣服快穿起來別著涼,告訴我們現(xiàn)在感冒對(duì)我們得影響;有同學(xué)成績(jī)退步或者哪里做得不好就會(huì)叫去談心所有紅姐還是有好的一面的。
從開學(xué)到現(xiàn)在,我的'成績(jī)下降了,也不知道為什么。我自己有感覺,王老師肯定耶會(huì)發(fā)現(xiàn)。于是她就找我去談心,語重心長(zhǎng)地和我講了很多。具體說什么記不清了,但是毋庸置疑是說學(xué)習(xí)方面的。告訴我以后應(yīng)該怎么樣學(xué)習(xí),希望我能夠課前預(yù)習(xí),上課認(rèn)真聽,課后復(fù)習(xí)啊之類的總之和我說了很久,她就像我的擺渡人,教會(huì)我知識(shí),教會(huì)我成長(zhǎng)。
老師踏著春夏秋冬的節(jié)拍,滿懷希望的,輕輕地?fù)u響播種收獲的風(fēng)鈴;老師帶領(lǐng)我們駛著小船,在波瀾壯闊地知識(shí)海洋航行;老師在晨露時(shí)迎接黎明,又在晚風(fēng)中送走夕陽。
老師這位擺渡人,把我們從這一頭渡到那一頭,默默無聞,無私奉獻(xiàn)。老師,不知疲倦地撒播文明火種,孜孜孕育光明人生。
我的青春擺渡人作文13
人生,亦長(zhǎng)亦短,長(zhǎng),因?yàn)樗袔资,短,因(yàn)槿松实沫h(huán)節(jié)就只有那么一二十年,而最令人懷念的,應(yīng)該是那幾年的青春歲月。
青春,是一個(gè)從懵懂少年成長(zhǎng)為成熟穩(wěn)重的成年人的生命里程碑,在達(dá)到目標(biāo)之前,就會(huì)有許多心態(tài)叛逆的少年走上那條無法回頭的犯罪道路。所以每個(gè)人在跨過青春這條河時(shí),一定會(huì)有一個(gè)擺渡人出現(xiàn)來幫助他。
渡過了青春,也就不會(huì)那么幼稚的相信任何人,如果渡不過,就會(huì)被“河水”的誘惑帶偏,遠(yuǎn)離人生航道,走上犯罪道路,再也看不見明亮的燈塔。
因而“青春擺渡人”這一人人都能做,但不是人人都合格的“無償工作”悄然而生。
每個(gè)人的擺渡人都不一樣,或父母、或老師、或同學(xué),甚而至于陌生人、寵物都能成為“擺渡人”。
我的青春是很不好的,因?yàn)橛腥魏问虑槲叶紙?jiān)決一個(gè)做,討厭集體行動(dòng)。但是這一切在我遇到我的人生擺渡人——螞蟻之后,我才明白了團(tuán)結(jié)的力量,它在自然界中的力量幾乎等同于0,但它們團(tuán)結(jié)起來就有無窮的力量。
不知何時(shí),我在一本書上看到了這樣一則故事:一次森林火災(zāi),將一群逃亡的螞蟻困住了,前后有好幾只螞蟻沖入火海,企圖帶領(lǐng)蟻群沖出去,可是被燒得什么都沒剩下,最終大火逼得螞蟻們無路可退時(shí),不知是誰發(fā)出了命令,一盤散沙的螞蟻,瞬間變得如同軍隊(duì)一般迅速聚攏,將脆弱的卵、幼蟲、蟻后包裹在中間,盡管它們自身也很脆弱,但它們依然一絲不茍的不斷排在外層,最后形成了一個(gè)籃球大小的“蟻球”;馃酶,山崗上吹過一團(tuán)黑風(fēng),那是螞蟻們,“蟻球”外層不斷響起“噼啪”聲,那是螞蟻們的`硬殼被火燒得裂開了,也能聞到焦味,那是螞蟻們的血肉被烤得焦黑……讀完了故事,我聽到了螞蟻的哭泣,這哭泣有兩層意義,一是為了同伴死亡而痛苦,二是為了家庭延續(xù)而欣喜。
我驟然醒悟:人類雖以萬物之主自稱,但人類的一些品行甚至不如螞蟻!像這樣不怕死的精神,現(xiàn)在很少有人能做到,但是每一只螞蟻都能做得很好。
所以,我一改以前的不團(tuán)結(jié),厭惡集體,變成了團(tuán)結(jié)、熱愛集體。
其實(shí),只要留心觀察,不管是什么東西,有生命也好,沒生命也罷,它們都能成為你的青春擺渡人。
我的青春擺渡人作文14
在剛脫離掉一絲幼年的稚嫩與無知時(shí),歲月的小舟便將我載入了青春這片浩瀚的大海。對(duì)與這突如其來的新事物,已經(jīng)適應(yīng)蜜罐生活的我顯得有些茫然,甚至有些不知所措。我為之迷惑,也對(duì)之敬畏。真幸運(yùn)!猶如童話般美好的事竟降臨在我身上,我有我的青春擺渡人。
老師是我重要的青春擺渡人。在我初次闖入青春這片汪洋時(shí),我的意識(shí)像一只自由的'小鳥,放縱地在充滿新事物的天空中翱翔。在我快要迷失方向的時(shí)候,是老師凈化了我浮躁的心靈,沉淀了我錯(cuò)綜雜亂的心智,使我有一個(gè)明智的大腦。在我快要不能明辨是非的時(shí)候,是老師在背后的耐心教導(dǎo)。在我快要失敗的時(shí)候,是老師在背后鼓舞我,激勵(lì)我。他們孜孜不倦地耐心地呵護(hù)每一個(gè)祖國的花朵。就像花生一樣,默默無聞,無私奉獻(xiàn),終生都埋在土壤里培育果實(shí)。他們對(duì)于我來說,就像我這葉輕舟上的海水淡化器,源源不斷地輸送淡水資源給我,自己卻默默承受海鹽的無情與殘酷。他們還是這葉輕舟上的指南針,夜航燈,為我指明方向,照清道路。
父母是我最重要的青春擺渡人,他們生我,養(yǎng)我,才讓我有機(jī)會(huì)來到青春的海洋,暢享青春的美好。他們不僅要將我安全渡到隔海的未知大陸上,還將在隔海的那片神秘大陸上幫我鋪好通往成功大門的路,并告訴我這條路上的玄機(jī)。在關(guān)于如何安全將我渡到那片屬于我自己的地方,他們費(fèi)盡了心思。在努力的進(jìn)行航行時(shí),我發(fā)現(xiàn)了他們俯下身時(shí)頭發(fā)上閃爍的銀光,日漸消益的面容,以及看著我青春蓬發(fā)時(shí)不自覺的笑容。他們告訴我,待將我安全渡到那片大陸時(shí),他們還是會(huì)在背后默默地注視我,支持我。如果老師對(duì)于我來說是一盞夜航燈,那么父母就是一顆永不落的太陽,他們發(fā)出的光芒將永遠(yuǎn)照清我前方黑暗且渾濁的道路,使我行進(jìn)在正確的方向。
如今,指南針,夜航燈,太陽我都有了。此次航行的目標(biāo)也已標(biāo)明,真希望童話般美好的結(jié)局降臨在我身上。我也相信在如此多擺渡人的領(lǐng)航下,能順利渡過這一陌生海域,并奔跑在擺渡人們?yōu)槲忆伜玫穆贰?/p>
我的青春擺渡人作文15
有一個(gè)人,她在努力和成功的兩岸之間,不斷往返,如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流,誰會(huì)是你靈魂的擺渡人?生命中有一個(gè)人,她永遠(yuǎn)默默的為你奉獻(xiàn),為你付出,并不求一點(diǎn)兒回報(bào);生命中有一個(gè)人,她會(huì)在我睡著時(shí)幫我掖被角,她會(huì)在大雨滂沱中為我撐傘,她會(huì)在我難過時(shí)送上一杯暖暖的巧克力,她也會(huì)在我成功時(shí)陪我笑到流淚;在全世界,她有一個(gè)統(tǒng)一的名字,叫母親!
沒有她,也就沒有我,但我總是記不住她的生日,甚至不曾過問,她對(duì)我的良苦用心,在這里,我要感謝母親,感謝你在我低谷的時(shí)候向我伸出一只手,照亮一束光,感謝你在我生病時(shí)日夜看守,感謝你給我成長(zhǎng)的陪伴。小時(shí)候的我只知衣來伸手,飯來張口,吃飯時(shí)總是我吃完后你才端起碗,當(dāng)時(shí)的我什么也不懂,現(xiàn)在的我懂得了,這是一種無私的愛;小時(shí)候的我總把喜歡的東西藏起來,不懂什么是分享,往往這時(shí)候你總會(huì)給我講故事,現(xiàn)在的`我懂得了,你講的是關(guān)于分享的故事,因?yàn)橹挥蟹窒聿艜?huì)快樂。
現(xiàn)在的我又到了人生一個(gè)新階段,成為一名中學(xué)生。隨之而來的就是學(xué)習(xí)的壓力,成長(zhǎng)的煩惱,有時(shí)會(huì)對(duì)你發(fā)脾氣,當(dāng)我對(duì)你大吵大嚷時(shí),爸爸會(huì)說:“你這是什么態(tài)度!”而你會(huì)小聲說:“沒事,讓我和她聊聊,釋放一下就好了!比缓,你就會(huì)一面撫摸我的頭一面和我溝通,你的聲音永遠(yuǎn)那么溫柔,你會(huì)和我說你小時(shí)候不聽話被姥姥打的糗事,也會(huì)和我說你工作中的小成就和不開心,你也會(huì)告訴我處理事情的正確方法,并聽取我的意見,我們就像朋友一樣,我希望我們一直是朋友。
母親,一個(gè)多么溫暖的詞!在我成長(zhǎng)的13年里,你的皺紋多了,但嘴角的笑容永遠(yuǎn)有增無減,無論你自己工作多么疲憊,留給我的始終是一個(gè)最燦爛的微笑。我愛你,媽媽!感謝你,讓我的青春色彩斑斕,讓我對(duì)生活抱有熱忱、正直和善良。
感恩不需要轟轟烈烈的壯舉,也不要排山倒海的氣勢(shì),一個(gè)微笑,一句問候,她就會(huì)感動(dòng),就會(huì)欣慰。讓我們從今天做起,用行動(dòng)和實(shí)力,努力回報(bào)自己的父母,讓他們看到一個(gè)長(zhǎng)大的自己。
感恩,不光是一種品德,不光是一種精神,而是一種行動(dòng),讓我們用行動(dòng)感謝每一個(gè)陪伴我們,幫助我們的人吧。
【我的青春擺渡人作文】相關(guān)文章:
我的青春擺渡人作文03-13
我的青春擺渡人作文02-08
我的青春擺渡人作文(精選)07-18
我的青春擺渡人作文(精選)07-18
【精選】我的青春擺渡人作文07-18
我的青春擺渡人作文【精選】07-18
我的青春擺渡人作文[精選]07-18
我的青春擺渡人作文07-19
我的青春擺渡人作文07-19
(精選)我的青春擺渡人作文07-18