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青春的作文

時(shí)間:2023-07-21 11:41:15 話題作文 我要投稿

青春的作文(常用15篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的青春的作文,希望能夠幫助到大家。

青春的作文(常用15篇)

青春的作文1

  曾幾何時(shí),童年已經(jīng)悄悄從我們身邊遠(yuǎn)去,伴隨著青春的懵懂,我已經(jīng)成為了一名真正的“小青年”。然而在這個(gè)激情洋溢的青春里,現(xiàn)實(shí)卻很殘酷。

  想要逃避,卻又逃脫不掉;想要奔跑,將清流的眼淚化作汗水在空氣中凝結(jié)蒸發(fā),誰(shuí)知淚卻欲流而不止……

  我不該把蓬勃的青春氣氛搞得那么壓抑,甚至世間將要窒息,此刻,我再也想不出要用怎樣的言辭來修飾這捉摸不透的青春,朦朧?迷茫?或多或少都要夾雜著一些塵世的紛擾吧。

  鮮紅的跑道上,人來人往,都是過客。我一路小跑,看清晰的倒影,告訴自己還擁有魂魄;望天邊的曦日,告訴自己前方還擁有曙光;聽耳畔的風(fēng)聲,感受面頰的針扎,比扎在心里還痛,還深;蛟S心中的'痛,早已匯成一股麻木的清泉,鋪在濃郁的跑道上……

  不錯(cuò)的,自己還擁有靈魂,前方還擁有曙光,可是在這流年似水的日子里,在這日新月異的大千世界中我還能做些什么?徘徊?流浪?匆匆罷了!在這日益消失的近五千日的匆匆里,似暖爐,融化掉了;似陽(yáng)光,吸收掉了;游絲般的痕跡都不曾留下。緊緊握拳的來到這個(gè)世界,又匆匆忙忙的松開手離開這個(gè)世界,這一世只有付出,卻永遠(yuǎn)沒有得到,豈不是白白走這一遭?

  我真的無法理清思緒去解釋“青春”這個(gè)小怪物到底是什么,我只知道,它像初生的旭日,靦腆羞澀;它像含苞的百合,清純收斂;同樣,它又像怒放的鈴蘭,圣潔剛強(qiáng)!我真的不該把青春的環(huán)境看得那么復(fù)雜多樣。

  走在青春的道路上,面對(duì)青春的現(xiàn)實(shí),人生無法逃避,只有選擇如何去應(yīng)對(duì)。而我,堅(jiān)信自己能在這一段自己的人生道路上創(chuàng)造出更美的輝煌。

青春的作文2

  青春是五月的花海燦爛無比;青春是海邊的浪花永不停息;青春是仲夏的驕陽(yáng)激情四射。

  青春的歲月,我們走過泥濘、風(fēng)雨,但的是充滿著對(duì)未來的憧憬。天空有烏云,大海有風(fēng)暴,更何況歲月悠悠,長(zhǎng)路漫漫。必然,青春的天空少不了陰霾。

  十六歲的花季,十六歲的迷茫。十六歲的天空,少不了那朦朧的悸動(dòng)。于是,少了昔日小男孩、小女孩打鬧的聲音,的是一堆一堆的少男少女嚴(yán)肅而認(rèn)真的表情。在這個(gè)季節(jié),我們的是保持一個(gè)平和的心境,用真誠(chéng)的心去打造一片蔚藍(lán)的朋友的天空。它需要用純潔去呵護(hù)、用真誠(chéng)去澆灌。千萬別用一時(shí)的沖動(dòng)打破了這一片圣潔,而侵害了兩個(gè)人心靈的芳草地。

  忽然感到很寂寞、孤獨(dú)?释杂,渴望友誼,這正是我們這群青春男孩、女孩的共鳴。望著那天空飛翔的鳥群我們心潮澎湃;孟胫约阂材軌蛴幸浑p翅膀,飛向世外桃源。有夢(mèng)固然是好事,但是我們不能一時(shí)的興起而把自己封閉起來,整天活在一個(gè)幻想的海市蜃樓般的境地。這樣只會(huì)使身邊的朋友越來越少,與上一代之間的代溝越來越深。在這個(gè)多雨的季節(jié),我們應(yīng)該挺直不屈的腰桿,打開心扉去面對(duì)暴風(fēng)雨的洗禮。

  “欲系青春,少住春還去。把酒問春春不語(yǔ),黃昏卻下蕭蕭雨!蹦嫠兄郏贿M(jìn)則退。在這大好春光里,我們的任務(wù)是把握青春,讀書萬卷,在有限的.年華中發(fā)揮無限的價(jià)值。你看那拿著書走在林蔭小道上的女孩,多么認(rèn)真!還有那三三五五的同學(xué)在討論著什么,竟如此激烈。青春就該這樣。

  活力、激情是青春的產(chǎn)物。我們跳躍,我們唱歌、舞動(dòng)。當(dāng)操場(chǎng)上奔馳著籃球健兒時(shí),只覺得他們好像太陽(yáng),全身都散發(fā)著光彩。當(dāng)舞臺(tái)上旋動(dòng)優(yōu)美的舞姿時(shí),只覺得他們?nèi)缡㈤_的花朵,無比燦爛。

  在這個(gè)豐富多彩的青春歲月里,我們學(xué)會(huì)了寬容、忍讓。學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間,努力拼搏。讓我們一起高呼“把握青春,青春萬歲。

青春的作文3

  青春的生活被如沙的時(shí)光悄悄掩埋,當(dāng)我們回首時(shí),已了無痕跡。然而當(dāng)我們真正去聆聽和撫摸這封塵的記憶時(shí),我們能感受到,那朝氣蓬勃的青春,那充滿活力的歲月……

 。ㄒ唬┮宦纷邅恚脚黻(yáng)縣二中這個(gè)大家庭已近一年了。同學(xué)之誼與日俱增,老師教誨銘刻在心,學(xué)到的知識(shí)越來越多,我的意志也在一次又一次的挫折中變得越來越堅(jiān)強(qiáng)。我們年級(jí)共有18班,我在11班。盡管不是每個(gè)人都成績(jī)優(yōu)異,盡管有的時(shí)候同學(xué)之間也會(huì)打打鬧鬧,但是我們總是十分和睦!

 。ǘ┥险n時(shí),同學(xué)們都已做好了充分的準(zhǔn)備,要在課堂上展現(xiàn)自己最好的一面;下課了,大家互相競(jìng)爭(zhēng),你追我趕。短短一年,全班每位同學(xué)都掌握了越來越多的本領(lǐng),學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步向上。當(dāng)然,我們也沒忘了互幫互學(xué)。為此,同學(xué)們還出謀劃策,在班中開展了“一幫一”活動(dòng),讓成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)幫助成績(jī)差的同學(xué)。正如古語(yǔ)所言,上下同心,其利斷金。全班同學(xué)矢志不渝共同前進(jìn),齊心協(xié)力,各盡其能,調(diào)動(dòng)一切積極因素,不斷為班級(jí)增添新活力。每一天,班中都洋溢著快樂的氣息。同學(xué)們就好似兄弟姐妹,共同生活在一個(gè)家庭中,彼此關(guān)愛、尊重著。

 。ㄈ┟恳淮位顒(dòng),同學(xué)們都十分積極踴躍地參加。大家在活動(dòng)中不斷的探索,感悟到了一種合作的精神。活動(dòng)時(shí)會(huì)自然分成幾個(gè)組,一起活動(dòng)。發(fā)現(xiàn)有什么新奇的,都會(huì)互相分享;組員之間有什么沖突,大家都會(huì)巧妙化解;顒(dòng)中,全體組員還會(huì)在美麗的風(fēng)景中拍下自己的身影,將記憶好好收藏。活動(dòng)后,同學(xué)們都會(huì)認(rèn)真總結(jié)得失,為它畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

 。ㄋ模┻\(yùn)動(dòng)會(huì)上,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的參加,努力地為班級(jí)爭(zhēng)光。這時(shí)候,我們班級(jí)就是不可分割的`整體,汗流在一起,淚流在一起……

 。ㄎ澹┣啻,多么美好的字眼!青春,多么溫馨的體驗(yàn)!我們從青春的大舞臺(tái)上走過,又該留下點(diǎn)什么呢?我們應(yīng)當(dāng)留下真我的風(fēng)采、個(gè)性的張揚(yáng)、無悔的演繹與星光的燦爛!

青春的作文4

  青春,一個(gè)多么朝氣的詞!就像雨后的彩虹,繽紛絢麗。

  青春是藍(lán)色的。擁有青春的人胸懷應(yīng)像大海一樣寬廣,個(gè)性應(yīng)當(dāng)像大海一樣張揚(yáng),保持自我本色。同時(shí),在自己的青春年華中,要有大海氣勢(shì)澎湃的干勁,心靈也當(dāng)像海水一樣澄澈透明。

  青春是灰色的。美好的'青春有時(shí)蒙上了陰影,它成為了我們前行的阻力。有這樣一個(gè)少年李坤,他在一次車禍中被奪去了右腿,正值年少的他并沒有被生活的不公平打倒,他在黑暗中尋找陽(yáng)光,用超強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝自我,不僅考上重點(diǎn)高中,還要求自己參加軍訓(xùn),這個(gè)陽(yáng)光男孩不就是走出灰色青春的例子嗎?青春需要陽(yáng)光,而陽(yáng)光是靠我們自己尋找的。

  青春是紅色的,像初升的太陽(yáng)一樣。還記得從“新概念”中脫穎而出的韓寒嗎?因?yàn)閷懽,他成了紅人,17歲就得到了百萬稿酬。他內(nèi)心的熱情點(diǎn)燃了中國(guó)文壇,它獨(dú)特的個(gè)性讓人不由得喜歡。這不又是活力青春的一個(gè)極佳例子嗎?

  如果你認(rèn)為這一切是老天爺對(duì)韓寒的眷顧,那為什么他7門功課亮紅燈呢?他的成功靠的是拼。青春需要拼,這是有資本拼的最佳時(shí)機(jī)。

  這便是多變的青春。其實(shí)青春本沒有顏色,關(guān)鍵取決于自己的心態(tài)。抓住這個(gè)時(shí)機(jī)吧!別白白浪費(fèi)了青春。正如林寬所說:“白日莫閑過,青春不再來!”青春是一個(gè)播種,萌芽的最佳時(shí)機(jī)。青春不會(huì)嫌棄任何人,感到青春無奈的人一定沒有用自己的心靈去感受青春的美好,是他自己放棄了青春。珍惜青春吧!畢竟人的“第二春”已不再像第一個(gè)青春了。

  那時(shí),我們就可以驕傲地說:“我,青春無悔!

青春的作文5

  翱翔在天空用它雄健的雙翼與天空搏斗因?yàn)樗哂星啻骸G啻翰⒉怀姓J(rèn)沙漠,只要勇敢地往前走,總會(huì)有飛向藍(lán)天的時(shí)候,即使前面困難重重,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的健兒們利用青春的活力,堅(jiān)持不懈地沖向藍(lán)天,雄鷹就此飛翔吧!

  校運(yùn)會(huì),好像是離開母親的孩子投入到另一個(gè)家里去,開始自己創(chuàng)業(yè)的第一步。也許是許多人的努力使你已不是一個(gè)嬰兒,但新環(huán)境畢竟有一種陌生。運(yùn)動(dòng)健兒們?yōu)槟闶銓懶碌拈_始,為你揮酒激情。他們用汗水照亮前進(jìn)的道路,用努力為你鋪上人生道路的基石。因?yàn)樗麄兊呐Τ晒α,我們也長(zhǎng)大了。

  校運(yùn)會(huì)的開幕使我們朝氣蓬勃,精神煥發(fā)。經(jīng)過短暫精彩的開幕式后,我們本次校運(yùn)會(huì)的主角就要閃亮登場(chǎng)了,他們將會(huì)給我們上演一場(chǎng)精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)。(期待…………)

  百米跑開始了!

  在那標(biāo)準(zhǔn)的塑膠跑道上,各班的拉拉隊(duì)站在最顯眼的地方為班上的同學(xué)加油。盡管清晨冷風(fēng)襲襲,好不清涼,可運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的朝氣勃勃著實(shí)讓觀眾暖心!案骶臀,預(yù)備”,頓時(shí),裁判員們認(rèn)真執(zhí)法的記錄。這激烈的競(jìng)爭(zhēng)場(chǎng)面讓觀眾枰然心動(dòng)。我們班的.健兒也勇得第一,他們?cè)谫悎?chǎng)上賽出了青春的無限魅力與活力,勇往直前的激情奮斗。

  隨著短跑的尾聲敲響,長(zhǎng)跑也聞聲而來。長(zhǎng)跑的運(yùn)動(dòng)員用近乎完美的姿勢(shì)讓兩條強(qiáng)健有力的腿在跑道上奔跑前行,用無比頑強(qiáng)的意志在向自己的目標(biāo)挺進(jìn)。旁邊還有陪跑的同學(xué)的將友誼展現(xiàn)地淋漓盡致,他們氣喘吁吁,還在不停地為健而加油打氣。

  田徑賽場(chǎng)上的場(chǎng)景,處處是競(jìng)爭(zhēng),卻有處處充斥了友愛的氣息。

  此外,還有跳遠(yuǎn),實(shí)心球等多項(xiàng)運(yùn)動(dòng).學(xué)校為中學(xué)生組織著一場(chǎng)如此氣勢(shì)浩大場(chǎng)面恢宏的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  我們?cè)谄谂沃薪Y(jié)束了這一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)盛會(huì).我們渴望我們支持我們?yōu)榈巧项I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的英雄喝彩我們也為失敗者鼓掌。相信在新的戰(zhàn)場(chǎng)上用我們最甜美的微笑去迎接每一次挑戰(zhàn)。短短的兩天時(shí)間可以凝固成永恒的畫面,述說不老的追求,演擇勇敢的品質(zhì),發(fā)揮我們青春的活力。

青春的作文6

  我真的很喜歡一個(gè)人靜靜地坐在自己喜愛的書桌前,安靜地讀書、學(xué)習(xí)與寫文章。平時(shí)常常用放肆開懷的笑聲來掩飾著自己、讓自己可以很放松很坦然的面對(duì)現(xiàn)實(shí)中一切的一切……

  可是,每當(dāng)我坐在電腦旁,點(diǎn)擊著鼠標(biāo)、敲擊著鍵盤的時(shí)候,面對(duì)著我所有的朋友,我依舊可以聽到我內(nèi)心迫切的聲音,它們像老虎般撕心裂肺的吶喊著、獅子般盡力的咆哮著……

  每當(dāng)這樣的時(shí)候,我再也掩飾不住內(nèi)心的狂亂與躁動(dòng),我的思想似乎在頃刻間就崩潰了,不自覺地敲擊著能夠表達(dá)我內(nèi)心情感的方寸鍵盤,用歪歪扭扭、略帶羞澀的文字來記錄我的生命中的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴,哪怕是稍縱即逝的思緒、哪怕是一些對(duì)自己鼓勵(lì)的話語(yǔ)……

  我現(xiàn)在每天重復(fù)地過著相同的學(xué)習(xí)與生活。在這些看似平常卻又很有趣的時(shí)時(shí)刻刻,我選擇了一份平常、一份清靜、一份柔美、一份感恩。每天的這樣生活,我從來不曾感到厭倦,我只是快樂地接受并重復(fù)著這些內(nèi)容。

  我和所有的朋友一樣,在內(nèi)心深處,都飛翔著許許多多美麗的夢(mèng)。這些夢(mèng)想都似乎在我眼前、身后,圍繞著我。我同樣也瘋狂地?fù)磹壑业牡膲?mèng)想。迫切的希望我能和我的夢(mèng)想團(tuán)圓,接著追尋下一個(gè)夢(mèng)……

  可我又怎會(huì)知道下一個(gè)夢(mèng)呢?

  只想努力的做好現(xiàn)在的自己

  不讓青春年華白白逝去

  有人說

  珍藏在人生冊(cè)頁(yè)中的青春花瓣

  或許只是

  一雙永不能忘的雙眸

  一個(gè)令人心動(dòng)的微笑

  我想說

  青春的光芒

  在冉冉升起時(shí)會(huì)很明亮

  青春的花朵

  在經(jīng)歷過風(fēng)霜雪雨后會(huì)熠熠生輝

  青春的歷程

  在不斷搏擊后才能譜寫壯麗篇章

青春的作文7

  處于青春期的我們,癡狂地愛我所愛,恨我所恨,想我所想,做我所做,我們無所遮掩。癡狂的青春,癡狂的我們,我們就是無極限!

  喜歡把自信寫在臉上,手里撐著倔強(qiáng)與癡狂,嘴里哼著自己最喜歡的歌曲,擺著自己的招牌動(dòng)作,因?yàn)槲覀兡贻p,沒有什么不可以。癡狂的青春,自信的青春,我們信心滿懷地在人生之路上邊走邊唱,無論是狂風(fēng)暴雨,還是“攔路虎”,只要我們可以抬起頭來,就能看到蔚藍(lán)的天空、明媚的陽(yáng)光,永遠(yuǎn)都是那么燦爛。我們無所畏懼,勇往直前,在暴風(fēng)雨中站起來,打敗“攔路虎”;在我們眼里,年輕沒有什么失敗,更沒有什么做不到的。我們喜歡炫耀屬于我們的口號(hào)——我行我秀!

  因?yàn)槲覀兊那啻菏前V狂的,放縱的,隨心所欲的'我們受傷、痛苦!但更多的是無怨無悔。曾為一道難題而失眠過,因?yàn)橐欢ㄒ鞣T鵀橐粋(gè)發(fā)型,和老師對(duì)抗到底,義無反顧,因?yàn)閭(gè)性特別的是我們。曾為一為歌星而瘋狂過,瘋狂到為得到他的專輯穿過大街小巷,耐心地尋找著,因?yàn)樗某晒?jīng)歷夾帶著值得自己追尋的某些東西。也曾為一首歌而癡迷過,百聽不厭,因?yàn)槟敲烂畹那{(diào)中譜寫出了我們的夢(mèng)想,我們的追求!癡狂也是有理智的,我們看似浪漫的事情卻包含了許多無奈。堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,上重點(diǎn)高中,考名牌大學(xué),找一份萬人矚目的工作,賺永遠(yuǎn)也花不完的錢,然后再做自己想做的事。因?yàn)槲覀儞碛刑嗵嗟膲?mèng)想,為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想我們不惜付出一切代價(jià)。不管結(jié)果如何,我們都會(huì)坦然接受,我們努力過,我們無悔。我們?yōu)榱藟?mèng)想,不會(huì)逃避,不會(huì)活得畏首畏尾,也絕對(duì)不會(huì)覺得慚愧!

  在癡狂中,我們心安理得。是的,我們是狂人,青春如歌,我們邊走邊唱!我們是有夢(mèng)想的癡狂者!

  癡狂的青春無所畏懼,無所不能!青春無悔!

青春的作文8

  青春是一包多味的跳跳糖,充滿活力與未知……

  我踏進(jìn)青春迷惘的森林,每一步都是新領(lǐng)域的探索。天空中云層的裂縫之間溜出幾道純凈的光芒,枝葉間滴落零星晶瑩的露珠。我躊躇滿志地跑動(dòng)起來……

  一萬年太久,只爭(zhēng)朝夕!正值青春大好年華,少年郎皆?shī)^發(fā)圖強(qiáng)。作為世界新一代希望的我們?cè)醺事浜笥谌,誰(shuí)不在青春路上緊追緊趕,爭(zhēng)分奪秒?便是這萬般苦難,豈能阻擋青春矯健的步伐?活力、無畏、張揚(yáng)、更甚者狂妄都被時(shí)光交織成青春的翅膀,迎著逆風(fēng)的方向勇敢啟航。途中自是不少坎坷受傷,不缺誤入歧途,不乏從頭來過,勇敢前往更是無法缺席。加油,風(fēng)華正茂展翅高飛的少年!

  “明日復(fù)明日,明日何其多!鼻啻合騺硎俏覀儕^斗的`資本。前行的路途遙遠(yuǎn),每一步都需要自己仔細(xì)斟酌一番,腳下是基石還是荊棘獨(dú)自判斷。只有抓住當(dāng)下,充實(shí)自己,才能站穩(wěn)腳跟,擁抱未來。“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年智則國(guó)智”,新時(shí)代開啟的鑰匙把握在我們手中,精彩篇章由我們傾力主演,新的成就需要我們精心鑄造。盡管現(xiàn)在的我們能做到的僅僅是勤奮向上而已。

  跳跳糖遇水躍動(dòng),青春是場(chǎng)華麗的綻放,也需以傲骨,以勇氣,以博智,以自信,贏取屬于我們應(yīng)有的斑斕色彩,奪人目光氣焰正旺之青春。青春路上,不計(jì)汗水只顧前行!

  后來,青春的跳跳糖融化成一片海,交雜淚汗,在我面前形成非得翻越的征程。我看見我獨(dú)乘一白帆,在時(shí)急時(shí)緩的浪里穿梭漂蕩,前途茫茫,便是一片湛藍(lán)的未知。

  然后我便知道,青春的意思是未完待續(xù)啊。

青春的作文9

  世界只有那么大,而我卻找不到你。

  ————凌瑾

  凌瑾揉揉發(fā)澀的眼睛,捧著剛發(fā)下的中國(guó)地圖,一點(diǎn)點(diǎn)地看著。每個(gè)地名她都熟記于心,即便還不會(huì)寫。凌瑾有個(gè)習(xí)慣。每去過一個(gè)地方,就會(huì)在地圖上畫一個(gè)小圈,即便它代表著失望。

  剛?cè)雽W(xué),凌瑾就顯得比其他孩子聰明許多?伤粫(huì)在乎那些一百分,甚至懶得聽那些恭維的話語(yǔ)。凌瑾的同桌是個(gè)同齡的胖女孩,叫林小芝。別看才小學(xué)二年級(jí),體重卻飆升到一百多斤。臉上的肉堆積在一塊兒,讓人不由覺得發(fā)笑。其他人總愛捉弄她,扯她的頭發(fā)。在桌子里放毛毛蟲、將她寫好的'作業(yè)撕個(gè)粉碎、而她卻總是憨憨的笑笑,又不動(dòng)聲色的收拾“殘局”,也不以“告訴老師或父母”作為抵抗。

  凌瑾不知道,怎么會(huì)有如此懦弱的人?

  又是一天,一群平日里嘰嘰喳喳的女孩兒叉著腰,瞪著胖女孩兒,大聲喝道:

  “快點(diǎn)兒!把吃的交出來!這么胖了還吃,也不照鏡子看看!”

  凌瑾不明白,不滿十歲的孩子,咋就這么霸道?

  不知為何,一股力量驅(qū)使著凌瑾,她騰起身子,對(duì)那群女孩說道:“憑什么搶別人東西?走開!還說比人呢,也不先看看自己!”女孩們嚇呆了,“呼”地散開了。

  林小芝蹲在一旁,有些發(fā)抖。凌瑾上前拍拍她的肩,說道:“沒事兒了,別擔(dān)心!

  林小芝抬起頭,眼睛瞇成一條縫兒,說道:“謝謝你凌瑾,你真勇敢!”

  凌瑾有些無奈,搖搖頭,對(duì)小芝說:“以后不要那么膽小了,這樣她們還會(huì)欺負(fù)你的!

  小芝笑笑,說:“忍一忍就好了,習(xí)慣了嘛!”

  習(xí)慣了?這也習(xí)慣得了嗎?如果換做靜菡,恐怕又會(huì)鬧得全校都知道吧?

  凌瑾又一次,想起了靜菡。

  就是這樣一個(gè)孩子,敢作敢當(dāng),又毫無畏懼。

青春的作文10

  在密封的黑暗中,沒有自由,沒有熱情,沒有憧憬,只有無邊的憂與愁。突然,刺眼的光束從輕輕推開的的門長(zhǎng)驅(qū)而入,緊接著,我聽見了青春的呼喚!

  ——題記

  漫步海邊,,海波親昵地?fù)崦彳浀慕鹕碁,風(fēng)輕輕地,撩起女孩的白色紗裙,飄逸的秀發(fā)隨風(fēng)飄然而起。一切都是那樣恬靜。卻勾不起女孩對(duì)青春的熱情。生活的艱辛,學(xué)習(xí)的壓力,早已印模在少女的臉上,昔日的活潑笑語(yǔ)不再。

  是青春將我拋棄,還是我不曾擁有?

  青春總是美麗的`,卻不曾從塵封的記憶盒子中召喚出來。

  青春.兒時(shí)

  兒時(shí)的青春是最真摯的——總愛爬上蒼老的大樹婆婆身上,向它吐苦水:“大樹婆婆,今天爸爸打了我,吼我把他的原稿吃了,可我吃的明明是巧克力。”“大樹婆婆,媽媽說我是傻孩子,我傻嗎?”“大樹婆婆,今天我賴在床上不起,被爸爸脫了褲子打了一頓”“嗯,這是我們的秘密哦!”

  青春.少年

  少年時(shí)的青春是最狂熱的——我們憧憬未來,向往未來,一次次踏上魅力的舞臺(tái),一次次走上輝煌的獎(jiǎng)臺(tái)。我們認(rèn)識(shí)更多的朋友,我們渴望從中獲得玉泉甘露。我們風(fēng)華正茂,我們的生命含苞待放。從兒童時(shí)代到少年,到處蕩漾著生命的光環(huán),我們擁有一切美麗的青春,我們充滿了五四的激情和熱情。我們所擁有的,是青春之夢(mèng),青春之未來!我們的煩惱,只是薄薄的一層霧,陽(yáng)光來了,就會(huì)逐漸消弭。我們擁有青春,我們也是驕陽(yáng)下的花朵。

  我們不要把自己永遠(yuǎn)密封,我們敞開心胸,迎接明天,讓五四之激情,五四之光環(huán),五四之憧憬真真正正地爆發(fā)出來

  ——后記

青春的作文11

  我長(zhǎng)大了。

  莫名其妙地長(zhǎng)大了

  不知從哪天起,我的童話已經(jīng)被我小心翼翼的保存在遙遠(yuǎn)的書櫥里,不在只相信王子公主美滿的婚姻,反而更樂于順著安妮濕潤(rùn)的筆觸進(jìn)入另一個(gè)傷感的世界,像獨(dú)自看著紫藤籮開放一樣的寂寞,就會(huì)那么毫無戒備的撲來。

  漸漸地,迷戀上了樸樹沙啞又略帶滄桑的歌喉,聽著他的歌,就擁有了雨后天晴的澄澈,像湖中的倒影一樣把我們的樣子都留在那里,那才是最干凈、最真實(shí)的自己。不用帶上虛偽的面具,再那樣做作的微揚(yáng)著嘴角,裝出一副乖乖女的樣,去迎合父母,討老師、同學(xué)的歡心。放下了一切,內(nèi)心也不會(huì)在這樣糾纏不清,只是,在這樣境界里,微寒,因?yàn)橐磺卸继鎸?shí),真實(shí)的有點(diǎn)讓人害怕。

  叛逆似乎也成了生活的一部分,雖然我知道父母都是我的摯愛,但再腦子里過濾了N次的話,還是狠狠地摔在父母耳邊,激蕩起一臉的無奈和傷心。每次,都自以為是地認(rèn)為自己夠堅(jiān)強(qiáng),可是,媽的一句話就把我惹的大雨滂沱,我終究還是個(gè)孩子。

  年少的.清澀也隨著青春涌來,無意間的一瞥竟讓我如癡如醉的愛上了情詩(shī),字里行間間雜著的是江南的綿綿細(xì)雨,是多情留戀的蝶衣,才子佳人的芳香氣息讓我心醉,讓我心碎,讓我也學(xué)會(huì)了思念。

  青春的字典里不該有愛情,因?yàn)樗姆至刻兀覀冎赡鄣募绨驘o力承擔(dān)。但是,總會(huì)有一絲美好飄過,純真無畏,只有朝陽(yáng)的美好等著我們?nèi)⒄f。夏日的陽(yáng)光撒在飄渺迷離眼神上,調(diào)侃的語(yǔ)調(diào),清醇的微笑,就這樣,沒了言語(yǔ),只有甜甜的味道彌漫在空氣里,卻留下了永久的回憶。

  黑夜給了我獨(dú)處的美感,坐在床角,再次抱起浸著睡覺時(shí)流出的口水的玩具熊,獨(dú)望天空的一角,燦爛的煙花,燦爛的青春。

青春的作文12

  淚隨著臉頰,慢慢滑過。流到唇邊,咸咸的!}記

  我的青春,斷了弦了。猶如那斷了線的風(fēng)箏,斷了翅膀的蝴蝶。雖然有著美麗的外表,但是內(nèi)心,卻無用了。風(fēng),依然在吹;楊柳,依然在舞。而我,卻不一樣了。我的翅膀,折了,飛不起來的痛苦直涌我的心頭。

  坐在他的自行車上面,把耳朵貼在他的`背上。我聽到了心跳!皳渫 撲通”像一個(gè)個(gè)美妙的音符,合成了悅耳的小曲。感受自己的心跳,比他的慢很多。我的腦海里冒出一個(gè)問題:怎樣才可以讓我的心跳和他的心跳一樣快呢?小時(shí)候在醫(yī)院測(cè)試心跳,我知道只要屏住呼吸,心跳就會(huì)加快。我繼續(xù)傾聽著,試著不呼吸。自己的心跳慢慢地加快了,更快了,好快。我感受到了要窒息的痛,馬上盡情的呼吸空氣。卻被突如其來的空氣嗆得忍不住咳了幾聲。他回過頭,看著我,說:“傻丫頭!蔽亦狡鹆俗欤骸昂撸疑鷼饫!”他知道我沒有生氣,只是笑了笑,繼續(xù)騎自行車。

  載著我們青春的車子,往前行駛。而現(xiàn)在,青春,卻怎么也走不動(dòng),進(jìn)一步也不可以。我孤獨(dú)的坐在草地上。一滴淚水劃過臉頰,癢癢的。滑到嘴邊,嘴唇微微一動(dòng),流進(jìn)了嘴里,咸咸的味道。是青春的味道,是斷了弦的味道。他的問候,他的關(guān)心,讓我無法拒絕,讓我想到最愛我的人。

  這個(gè)世界,是屬于我的么?這個(gè)社會(huì),是愛我的么…… 好多的問題浮現(xiàn)出來。我不知道,我不知道!抓起一根嫩綠的小草,它們都很幸福。把大地鑲嵌的很好。拔起一只小花,她們也很快樂,把世界點(diǎn)綴的無比美妙。

  斷了弦的青春,還能重新飛翔嗎?還能繼續(xù)行駛,去那只有幸福的彼岸嗎?

青春的作文13

  有人說親情似酒,既使把它埋在心底,那芳郁的清香是誰(shuí)也擋不住的;那么愛情恰似黑暗中的燈火,正是這星火之光給了世人一雙明亮的眼睛去尋找光明!而我的青春則是充滿色彩的五味瓶,酸甜苦辣、五光十色盡揉其中。

  青春棱角分明,一個(gè)是花季,一個(gè)雨季.

  花季,明媚的空中飄蕩著花香;流浪的云朵也因愛停留。任誰(shuí)都不會(huì)舍得摘下花兒孤芳自賞,只是一個(gè)人,默默的守候在花的身旁:伴隨著愛,用心去照顧;伴隨著幸福,用心去呵護(hù);伴隨著快樂,用心去感受這屬于我一個(gè)人的童話!

  雨季,陰暗的天空不再蔚藍(lán),云朵換上黑色的行裝撒下了大大小小的雨點(diǎn)。那些弱不禁風(fēng)的花兒留下的只是受盡摧殘的枝葉,被胡亂的埋在泥土中。伴隨著彷徨,留下心有余悸的自己;伴隨著無奈,低下抬不起的腦袋;伴隨著憂傷,滴下與天一樣冰涼冷的淚水;伴隨著無情的秋風(fēng),帶著那些痛苦的回憶,一起埋如葬有落紅的`泥土里,哭泣。

  面對(duì)這涼情凄景,如何不使人想起那“曾出淤泥而不染,濯清蓮而不妖”的芙蓉,如今只得“留的枯荷聽雨聲”;又如何不使人想起那曾百花爭(zhēng)春、纖云弄巧的花兒如今已是無可奈何的落去……于是面對(duì)這片片落紅,嘆之“自在飛花輕似夢(mèng),無邊絲雨細(xì)如愁”。守著這僅存的孤獨(dú)與空白,向上天真誠(chéng)的求祈:讓這金風(fēng)玉露帶著我的所有,去滋養(yǎng)大地;讓這蕭蕭暮雨帶著風(fēng)中的淚影,換取下一個(gè)花季。

  衣上酒痕詩(shī)里字。點(diǎn)點(diǎn)行行,總是凄涼意。

  面對(duì)這物是人非,又該倩何人,慍那滾熱的淚水?獨(dú)守峭壁,撫那高山流水,只是知音甚少,弦斷,有誰(shuí)聽?

青春的作文14

  青春,是一本打開了就合不上的書。我們背負(fù)著對(duì)青春的承諾,一直都不曾停止追夢(mèng)的腳步。風(fēng)把一切都沉淀不見,卻不能磨滅青春追夢(mèng)的心。

  踏碎了陌路的清幽,轉(zhuǎn)過街角,走過青樹翠蔓的大道,我來到了校門口。梧桐樹郁郁蔥蔥,悅耳的鳥鳴此起彼伏,石碑上紅色的一排大字,威嚴(yán)而又莊重……我與母校邂逅,這是我青春的起點(diǎn)。

  運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,我們熱血沸騰,汗水浸濕了校園的歡笑。籃球場(chǎng)上,一個(gè)個(gè)籃球健將生龍活虎,四周的喝彩聲不斷,啦啦隊(duì)活力四射,大聲為運(yùn)動(dòng)員助威:“加油!加油!加油!”這時(shí),一道優(yōu)美的弧線如同天邊的流星一樣劃過籃球場(chǎng)的上空,不偏不倚投進(jìn)了球籃中,一個(gè)絕妙的灌籃!全場(chǎng)轟動(dòng)。己方的同學(xué)興奮地跳起來,還有的擁抱在一起……這是青春蓬勃多彩的畫面。

  課堂上,有時(shí)老師的講解調(diào)動(dòng)起大家的神經(jīng),同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地發(fā)言,整個(gè)教室像開了鍋一樣;有時(shí)老師隨意的一個(gè)玩笑,引起同學(xué)們捧腹大笑;有時(shí)教室里寂靜無聲,只聽見筆尖在紙上走動(dòng)時(shí)發(fā)出的沙沙的響聲。我們與老師探討學(xué)習(xí),裝上老師做的翅膀,在知識(shí)的`天空中盡情地翱翔。漸漸地,我好像找到了一份快樂,一份隱匿于書籍的快樂,一份學(xué)習(xí)的快樂,一份青春奮斗的快樂。

  如果流年真的似水,那么請(qǐng)流得慢一點(diǎn),再慢一點(diǎn)。如果光陰能夠倒流,我希望回到開始的那一天。一個(gè)個(gè)故事里,有我們走過的青春。青春只有一次,錯(cuò)過了,便不再有。就像茨威格所說的:“誰(shuí)錯(cuò)過了這一瞬間,它絕不會(huì)再恩賜第二次!

  最美的青春年華里,有最好的我們。

青春的作文15

  青春之于我,猶如一場(chǎng)NBA比賽,激烈且存有期待。

  歲月若無其事悠然而過,一夢(mèng)兩年半。我們那么多人,哭泣的哭泣,迷失的迷失,青春是場(chǎng)劫。贏了無所謂得與失,輸了,便是舍天下背棄你我遠(yuǎn)去。

  我的青春注定不會(huì)像其他人一樣不痛不癢的度過?上,我猜中了這開頭,卻猜不到結(jié)局。

  轟轟烈烈。成為詮釋我的青春最貼切,最完美的一個(gè)詞。

  逃課。打架。記過。一個(gè)所謂的壞孩子的所作所為我都嘗試并且經(jīng)歷過。

  獨(dú)自坐在教室的最后一排,望著窗外的流云,怔怔的流下眼淚。青春,遺留給我的究竟是什么?快樂抑或是痛苦?還是像過眼云煙一樣,風(fēng)一吹便煙消云散了,連影子都沒來得及留下?

  北京四中網(wǎng)校分校校長(zhǎng)摸著我的'頭說,你很有個(gè)性,以后你就跟我混了。

  我對(duì)她甜甜地笑。

  我沒打算混下去。我開始期待對(duì)于我來說不一樣的生活和其他人一樣的青春。我對(duì)我的青春仍有期待;蚨嗷蛏佟;蚝没驂摹N移炔患按南胍肋@結(jié)局。

  往事噬去我們的骨,讓我們脆弱地匍匐在命運(yùn)面前。消失賓尼如是說。

  無論我多么的不平凡,在命運(yùn)面前我最終只會(huì)變得平凡并且平庸。

  那些打馬而過的舊時(shí)光,沉甸甸的裝在我的記憶之囊里。我有大把大把的時(shí)光重溫我那熱烈并且激烈的青春。卻再?zèng)]有精力去重復(fù)以前的一切一切。

  以前的一切一切,譬如昨日已經(jīng)死去;

  以后的一切一切,譬如今天剛剛出生。

  眼淚突然潮水一樣翻涌下來。浸濕了我的回憶。淹沒了我整個(gè)人。

  青春,在不知不覺中褪色,最終一片蒼白,就這樣落下了帷幕。驀然回首,時(shí)間就像一截?zé)燁^,來不及讓我們猛吸幾口,就已經(jīng)灰飛煙滅。龍泉曾在《落幕》中這樣寫道。

  青春在我們桀驁不羈的日子里變得斑駁,我們初始的純真在青春中因某種緣故結(jié)束;蛘咧袛。然終有一天,我們會(huì)在去往別處的路途尋回自己最初的模樣。

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