我的青春我做主作文

時(shí)間：2023-07-22 10:09:45 話題作文我要投稿

【精選】我的青春我做主作文15篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的我的青春我做主作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】我的青春我做主作文15篇

我的青春我做主作文1

　　藍(lán)天下，放飛的風(fēng)箏承載著我們的夢(mèng)想；絲絲的微風(fēng)傳遞著我們的誓言；澄凈的湖水映照著我們的未來。青春，如此耀眼，如此絢爛。而這時(shí)的我們，就是青春的代言人。記得小時(shí)候的爛漫幻想，看著現(xiàn)在青春舞臺(tái)上的活力綻放，充滿著激情的我們，面對(duì)青春，要自己做主。

　　我的青春我做主。面對(duì)著眼前的那張紙，那張承載著我的失敗的紙，我想哭，鮮紅的分?jǐn)?shù)仿佛在嘲笑我的無能，一次又一次的在向我證明，我輸了，但我不服，我不服于自己的失敗，青春的我們是無敵的，我不甘心于自己這么快就退場(chǎng)，我的青春我要自己做主，我的'舞臺(tái)，我要重新綻放，因此，就有了在宿舍的一夜書聲，在教室的廢寢忘食，還有在考場(chǎng)上的對(duì)答如流……我堅(jiān)信，我能做到，我的青春鑰匙，在我自己手里。

　　我的青春我做主，九年級(jí)的生活，是我們?cè)谇啻郝飞系囊坏里L(fēng)景，雖然荊棘滿布，雖然坎坷難行，但青春沒有失敗，在奮力前行的同時(shí)，向周圍側(cè)目，流逝了的過去，或許正是我們最好的回憶，汗水的付出，代表著一分的收獲，而成功的背后，更要灑下無數(shù)的汗水和淚水，我們哭過、笑過，但最終我們都要收獲果實(shí)，甜的、酸的、苦的、辣的……我們只有接受，因此在我們的舞臺(tái)上，我們要綻放，要在困難中欣賞風(fēng)景，也要在自信中取得成功。

　　或許，我的舞臺(tái)并不華麗，或許，我的青春并不耀眼，但是，我的青春，我要綻放，我要成為那夜空中最耀眼的一顆星，我要成為天空下飛的最快的雄鷹，我要讓我的青春，在天底下綻放的最為絢爛。

　　我的舞臺(tái)我綻放，我的青春我做主。

我的青春我做主作文2

　　青春是首歌，跳動(dòng)的音符見證我們永遠(yuǎn)昂首向前，一路颯爽，一路潑灑。

　　青春我們是多姿多彩的，青春的我們要抓緊那短暫的青春，放出最亮的光芒。青春的我們不能被青春的凌云之志所折服，也不要為青春的短暫而感嘆。

　　我們要把握那無比絢爛的青春。要讓青春的世界生機(jī)盎然。有人說：青春如豐碩的果園，碩大的期望和幸福等待著我們用努力去采摘，青春沒有等待的果實(shí)，我們只有用昂揚(yáng)的精神去應(yīng)對(duì)多彩的青春。

　　我的青春我做主，我不要被那青春的煩惱而讓我們愁眉不展；我們不要被那少年的瑣事人讓我們憂愁滿肚。我就是我，不可否讓的我。在青春的世界，我要用活潑的性格和信心的笑臉來度過我的青春。我的青春不要用后悔去澆灌，我們要用那漸漸成熟的心靈來應(yīng)對(duì)這初次到來的'青春。作文

　　青春的奏曲已敲響，我們要用全力去讓他更加美妙絕倫。青春的我們不要在來依靠別人，不要讓別人來把握我們完美的青春。

　　有人說青春的我們是編制的夢(mèng)，青春如畫，與生命的長(zhǎng)河交相輝映更顯得生機(jī)勃勃。作文

　　青春的我們雖然還是不知世事的少年還沒有經(jīng)過風(fēng)吹雨打，還沒有受過挫折與困難的洗禮。但我們都一懷著一顆憧憬的少年，來應(yīng)對(duì)這有著夢(mèng)想與單純的少年生活。

　　浩蕩的青春，五彩斑斕的世界，讓我們把握生命的底線，讓我們藏起眼淚。所有的日子都讓他去吧，都去吧！在青春的世界里讓我們把握機(jī)會(huì)，我們要用所有的熱情換回時(shí)光，讓青春的烈火燃燒永恒。

　　青春的歲月我們要自我做主，我們要自我把握自我的命運(yùn)。朋友，難道在青春的奏響去下你不就應(yīng)用新的打算嗎？

我的青春我做主作文3

　　有人說，所有人都輸給了青春，因?yàn)樗蓵r(shí)間掌管，命運(yùn)主宰。

　　青春，是我們的代名詞。因?yàn)槲覀冇凶铌柟獾男�，和最朝氣蓬勃的臉。但在偌大教室中，享受揮灑汗水資本的我們并不這么認(rèn)為。青春，已經(jīng)沒有了色彩，沒有想象中的五彩斑斕，它已經(jīng)變成一沓沓白紙黑字，一股油墨味的試卷；青春，是家長(zhǎng)們看的無比重要的名校錄取通知書，青春，也是操場(chǎng)上1000米的死去活來，；初嘗雞尾酒，啤酒的苦澀味道。但這一切，不過都是按部就班，在家長(zhǎng)老師安排的劇本中，演的`一出出木偶啞戲。誰的青春，屬于自己？

　　無數(shù)人渴望的，或許是電視劇電影中男女主角轟轟烈烈的戀愛，又或者是肆意張揚(yáng)，無所顧忌。但我只想要屬于我自己的獨(dú)一無二的青春，它是平凡的、普通的；不需要妖姬玫瑰那樣熾熱耀眼，只需像梔子那般干凈無邪。有幾個(gè)知心閨蜜，有一次奮力拼搏。青春的賽場(chǎng)上，我們不需要太多，努力、陽光，就是屬于我，屬于我們的資本。

　　我的青春我做主，在草長(zhǎng)鶯飛的二月，我想獨(dú)自去江南旅游，看看青磚綠瓦，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)小橋人家；在蕭瑟的秋季，我想去最接近天堂的圣地西藏，懷著虔誠的心進(jìn)入布達(dá)拉宮，再贊嘆西藏不染纖塵的藍(lán)天和手可摘星辰的夜空；在無以復(fù)加的考試中，我想盡自己最大努力，去拼搏一次，讓自己遨游在知識(shí)的海洋里，淹死自己；在如今冷漠的社會(huì)中，我想用我的力量，去幫助那些無家的小動(dòng)物，讓它們的生命也能豐富多彩。

　　青春無悔，時(shí)光相陪。在自己的人生路上，總算會(huì)有自己做主的一天，如果可以，那就讓這一天提前來到，不要等抓不住流年時(shí)，才嘆青春有悔。只要決定，就放手去做，不管青春長(zhǎng)短，路途遙遠(yuǎn)。

　　自己打下的江山，才能坐得更穩(wěn)；自己征戰(zhàn)的沙場(chǎng)，才能雖敗猶榮，也只有自己做主的青春，才不會(huì)輸給時(shí)間，輸給自己，輸給青春無悔。

我的青春我做主作文4

　　曾有一次步入了自卑的洪流中不能自拔，它讓我頹廢和不振，讓我喪失了對(duì)未來的希望，曾有……青春是真實(shí)的，來不得半點(diǎn)虛假。曾有一股莫名的情愫襲上我的心頭，它讓我找到了勇氣和自信，也讓我感到了壓力和責(zé)任。

　　青春的旋律——激情活力無限，激情四射，是青春的主旋律。對(duì)于未來，他們始終充滿自信。他們敢于去追求那些屬于他們的東西，敢于去爭(zhēng)取可能屬于他們的'東西，他們敢想敢做，敢干敢拼。在他們的人生詞典里，找不到失敗。在他們身上一切皆有可能。

　　青春的背景音樂——汗水和淚水幾乎可以說，在我們每個(gè)人降生到這個(gè)世界上以前，就注定了要背負(fù)起經(jīng)歷各種困難折磨的命運(yùn)，青年并不例外，他們也曾跌到過，也曾迷失過。但在經(jīng)過了無數(shù)個(gè)煎熬難眠的夜晚，無數(shù)個(gè)酷暑嚴(yán)寒之后，他們改變了現(xiàn)狀，他們改寫了歷史。對(duì)未來他們不能預(yù)料，但他們都抱有必勝的心，把握好今天的每一步，扎扎實(shí)實(shí)干好每一件事，無所謂結(jié)果如何，只要今天在努力奮斗。

　　青春的歌詞——愛拼才會(huì)贏人生是一次旅行，辛勞和苦難是青年不能不花的旅費(fèi)。一位登山專家說：“登山時(shí)，遇到風(fēng)雨，逃避它，你只有被卷入洪流;迎向它，你卻能獲得生存。”他們明白，要有所作為，必須靠打拼。他們面臨各種困難和壓力，選擇了迎難而上。經(jīng)過一次又一次的努力之后，他們找到了自己的位置，并努力向更高的位置奮進(jìn)。他們深知：忘記背后，努力面前，向著標(biāo)竿直跑，才能實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。

　　在有了優(yōu)美和諧的旋律之后，在有了動(dòng)聽悅耳的背景音樂之后，在有了經(jīng)典的歌詞之后，原始沙漠中必將有一出精彩的駭人演出，青春必將有一曲新的主打歌。

　　在習(xí)慣了刻苦和努力之后，在習(xí)慣了成功和失敗之后，在習(xí)慣了競(jìng)爭(zhēng)和拼搏之后，他們有了新的選擇。他們相信，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。

我的青春我做主作文5

　　青春真正的含義是什么？我說不清也道不明，但我可以這樣形容它：青春宛如一條地平線，你不知道哪里是起點(diǎn)，哪里是終點(diǎn)；青春也可以是一大片向日葵，它只面向和煦的陽光；青春還可以是一杯熱咖啡，有的人說它苦在嘴里，有的人說它甜在心頭。

　　我用昨天的青春告別我的張狂，用今日的青春延續(xù)我的熱忱，用往后的青春演繹我的精彩。

　　忘不了青春給我們的張揚(yáng)，為逃避上課而裝病，大冬天用冷水沖澡，結(jié)果就真的生病了；忘不了青春給我們的朝氣，學(xué)校操場(chǎng)上，矯健的身軀，熱烈的掌聲和喝彩聲仿佛還在眼前；忘不了青春給我們的叛逆，為小事離家出走，讓父母著急得像是熱鍋上的螞蟻，出盡風(fēng)頭后，才知道自己年少無知。

　　青春是我淘氣的'來源，青春的模樣我從未見過，但我深刻的感受著，它陪著我成長(zhǎng)。在青春中我激情洋溢，青春讓我充滿勇氣，鼓勵(lì)我去挑戰(zhàn)，讓我不怕挫敗。當(dāng)感覺夢(mèng)想遙不可及時(shí)，當(dāng)缺乏勇氣時(shí)，青春托起我，我的眼神變得多么地堅(jiān)定，我要用青春給我的臂膀撐起一片天，瞧，它有多藍(lán)！

　　青春的故事你還記得么？是海邊與伙伴追逐，打鬧？還是為自己的夢(mèng)想拼搏，執(zhí)著？或者是失意時(shí)在雨中任雨水肆意地沖刷著眼睛，然后混著雨聲哭泣？無論幾度花開花落，青春依舊靜候在我們身邊。

　　青春像一場(chǎng)老電影，一遍一遍回放，我坐在觀眾席上，微笑觀賞；青春又像一本記錄回憶的日記，我捧著它，站在午后的陽光下，呷一小口淡茶，靜靜閱覽，青春還像泛黃的舊照片，我用袖口輕輕地擦拭，用心保存。

　　有人會(huì)用最美的詩歌贊美青春，有人會(huì)用最質(zhì)樸的眼光看待青春，有人會(huì)用最厚實(shí)的懷抱感悟青春。我呢？你呢？他（她）呢？是否一樣？

　　我愿意拿青春邀請(qǐng)明天的夢(mèng)想，站在海的這一邊，青春為我在海平面上灑上了一片金光，我靜默等候，嘴角微微上揚(yáng)。

我的青春我做主作文6

　　千古以來，偉人們都擁有著自己的精神。可是沒有人能夠記住那些默默無聞的無私的奉獻(xiàn)精神。而角落中一直存在的點(diǎn)點(diǎn)星光，總能綻放出無限光芒。而她，為此付出了整個(gè)青春。

　　我的語文老師有著端正的五官，也不戴眼鏡，仿佛是一位不怎么突出的女生。但你不知道她嬌小的身軀散發(fā)著咖啡的味道，骨子里透露著凜然正氣，上帝或許覺得這樣還不夠，于是，她還帶著一枚有趣的靈魂。

　　她是一位寓教于樂，善于溝通的老師。每次課前，都會(huì)有一位同學(xué)帶著自己的PPT上臺(tái)展示——這是她安排的特殊活動(dòng)，有時(shí)候的主題可能是詩歌賞析，有時(shí)候可能是電影分享。

　　終于這一節(jié)課該我上臺(tái)了，我分享的是林徽因的《你是人間四月天》。我異常緊張，她就靜靜地在臺(tái)下站著，用雙眼認(rèn)真地看著我，嘴角也伴隨著輕輕的微笑。我結(jié)束了展示后，她為我點(diǎn)評(píng)：“你做的展示看得出來很用心，我還以為是一個(gè)女孩兒做的`�！彼χ�，我也笑了。接下來的課中，她為我們深情地講述了徐志摩與林徽因的愛情故事，拓展課外知識(shí)。其中有悲有樂、聲情并茂。在與同學(xué)們交流時(shí)如行云流水一般自然。我心想：這樣的老師真好！

　　她也是一位一視同仁、不偏不倚的老師。她從不拿班上成績(jī)最好與最差的同學(xué)對(duì)比——僅僅只有鼓勵(lì)與努力。有一次月考中，我的分?jǐn)?shù)下降了十三分，我在校門口與她談?wù)撝@次考試。她笑著說：“你這次退步有點(diǎn)大了哦！不過這不是你的真實(shí)水平，我不會(huì)告訴你媽媽的�！崩蠋熡峙呐奈业募绨�。至今，我內(nèi)心仍存著那份感動(dòng)。

　　謝謝您，鐘老師！是您將青春與韶華付諸與我們。是那一罐罐咖啡與一個(gè)個(gè)黑眼圈成就了我們。您上課的每一個(gè)笑容、每一個(gè)動(dòng)作為我們開了竅。您用您青春的綻放，為了我們的未來奠基�？偠灾�，您的精神，我永遠(yuǎn)銘記在心！

我的青春我做主作文7

　　那段童稚的歲月已過去，如今的我們?cè)僖膊皇且郧澳莻€(gè)貪圖玩耍的小孩子了，我們迎來了屬于我們的花季。

　　雖沒有灰姑娘那雙可以變成公主的水晶鞋，也沒有舞臺(tái)下鮮花和掌聲，可是，那屬于我們的青春一樣燦爛。

　　可是誰來掌握青春的舵呢？

　　是他，是她，還是他？

　　沒有誰，是我們自已。

　　我們要自己譜寫青春的舞曲，畫出屬于自己的絢麗圖畫。

　　仰望星空，天上繁星數(shù)不清，我們不愿是那最大的一顆，卻愿是那閃耀的一顆。

　　在青春的波濤上，每個(gè)人都是匆匆的過客，而我們唯一需要做的就是精心編織我們的青春花環(huán)。

　　我的青春我做主，拋開一切雜念與壓力，釋放我的青春之花。

　　記得徐魯在他的事集中曾寫到——

　　青春，

　　就像那樂譜，

　　而我們，則是他譜寫出的音符。

　　青春的奏曲已敲響，我們要用全力讓他美妙絕倫。

　　青春的我們雖然還是朦朧初懂的少年，沒有經(jīng)過挫折與困難的磨練；但是我們都是懷著一顆憧憬的心的少年，一群充滿著理想與追求的少年。

　　浩蕩的青春，五彩斑斕的世界，讓我們把我生命的底線，讓我們藏起眼淚，我們要用熱情換回時(shí)間，讓青春的烈火燃燒到永遠(yuǎn)。

　　在這青春的旋律中，我們就是主角，我們張揚(yáng)個(gè)性，飛揚(yáng)著思緒；在青春的'歲月里，我們笑著，鬧著，有著屬于我們的童真。

　　可歌可泣的純真年華我們放聲歌唱，歌唱那并不完美卻炫彩的年華。

　　不需害羞，不需遮掩，大聲放飛青春之歌吧！

　　在這五彩的世界里，我們用歌聲，用雙手，點(diǎn)亮了那飛揚(yáng)的青春。我的青春，我做主。

　　點(diǎn)點(diǎn)的歡笑，淡淡的憂傷，花一般的年紀(jì)，用歌聲唱響清楚，我的青春我做主。

　　——后記

我的青春我做主作文8

　　世界上與生命一樣珍貴的是什么？是青春，每個(gè)人的青春只有一次，它是人一生中的第一個(gè)十字路口，一個(gè)不小心，一個(gè)摔倒，都會(huì)將自己的人生留下永恒的瘡疤。有多少人曾在此迷惘；又有多少人在這里徘徊。當(dāng)你猶豫不決時(shí)，青春又如手中的細(xì)沙輕輕滑過，你恍然大悟時(shí)卻無能為力。

　　用樹比喻人生，那么青春就是根，沒有一個(gè)扎得深扎的緊的根，哪有枝繁葉茂的樹枝，哪有能歷經(jīng)風(fēng)雨的樹干。青春是一個(gè)重要的時(shí)刻又是一個(gè)能讓你的雙眼發(fā)亮的時(shí)刻，在青春的道路上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多不同的人，新鮮的事;在青春的道路上,你會(huì)得到愛情的親睞，也能體會(huì)生活給你帶你的悲痛欲絕，青春又是一位道德的老師，它會(huì)教會(huì)你處事做人的方法，我們擁有青春我們可以勇敢的闖，勇敢的'跑，但不要與青春的軌道背馳而行，因?yàn)檫@樣你就沒有了人生穩(wěn)定的籌碼。

　　馬云曾說過：“如果我們不吃苦，要青春做什么”對(duì)啊，按照佛教的說法，人的一生會(huì)有來回，但是我們的青春是沒有來回的。青春只有一次，不在青春吃點(diǎn)苦，難道要到你病入膏肓?xí)r去哭著說曾經(jīng)沒有努力嗎，我們是新一代的接班人我們擁有富裕，快樂的青春，我們是青春的寵兒，我們要握緊青春，別讓這僅有的青春消失在你懷里。

　　那么作為青少年的我們要如何掌握我們的青春，揮灑我們的汗水，收獲青春的果實(shí)呢？首先我們要孝敬父母，力所能及的做自己能做的事，不要好高騖遠(yuǎn)，標(biāo)定不可能完成的目標(biāo)，其次我們要努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就是青春的正確軌道，我們只有在這條軌道上越走越好，越走越快，才能掌握我們的青春，達(dá)到我們的目標(biāo)，我的青春我做主。

我的青春我做主作文9

　　生命屬于每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣過：當(dāng)他回首往事時(shí)，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。這樣，在臨死的時(shí)候，他就能夠說：“我已把自己的整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)�！�

　　青春，流露著濃濃的詩情畫意；青春，散發(fā)著淡淡的幽香。青春里擁有難以忘懷的篇目，也有不堪回首的章節(jié)。對(duì)擁有青春的你，我將送你一句話：青春是生命之晨，是日之黎明，要珍惜自己的青春，不要輕言放棄，讓你的青春綻放出太陽一樣的光彩。

　　每個(gè)人都擁有過青春，相信在你青春中也有虛度一段值得你回憶是時(shí)光。但是，你是否可以毫不猶豫地說：我沒有虛度青春！我想那并不是一件簡(jiǎn)單的事。如今，我們的青春就在眼前。那么，處在這黃金時(shí)代的我們，該怎么辦呢？是隨波逐流，得過且過，還是爭(zhēng)分奪秒開拓奮進(jìn)？我想，只要稍有頭腦的人，誰都會(huì)選擇后者。誠然，人生能有幾回搏？也許有人會(huì)這樣想：花有重開日，人無再少年。此生難得有這個(gè)機(jī)會(huì)，何不無牽無掛地快樂一陣子，來個(gè)“今朝有酒今朝醉”呢？然而，你可想過：一失足成千古恨，再回頭已百年身。

　　奧斯特洛夫斯基寫的的《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這么一段話：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的`志向，充滿著希望和信心的青春。

　　朋友們，我們既被稱為朝陽，就理應(yīng)擁有光彩照人的青春。青春，短暫而珍貴。請(qǐng)珍惜青春吧，別讓它過早的流逝。為它自豪吧，切不要虛度光陰，它畢竟是我們一生中最光輝的時(shí)刻！我們是青春唯一的主人公。

我的青春我做主作文10

　　青春，聽起來那么隨意；

　　青春，聽起來那么美好。

　　青春，是每個(gè)人的必經(jīng)之路。

　　現(xiàn)在，正值青春的你，一定想和我一樣擁有自由。在我心里自由是多么遙遠(yuǎn)�。�

　　“我受夠了，你一天叨叨不煩嗎？我不想讓你管我，不想！”那是第一次對(duì)疲憊的她發(fā)火。

　　“好，那你走吧，有本事就別回來了�！彼髦鴾I說。

　　事后，心里很不是滋味。媽媽不再像以前那樣管著我了，我擁有了十三年來最自由的兩個(gè)月。

　　兩個(gè)月來，我們像吵架后冷戰(zhàn)的夫妻那般；那段時(shí)間，我常常逼迫自己回答內(nèi)心隱藏了許久的問題——自由難道比親情還重要嗎？自由的青春真的是要讓我和母愛一刀兩斷嗎？不，我內(nèi)心的回答是，不是。

　　正在度過青春時(shí)光的我渴望自由，但是更渴望感受母愛。都說母愛是偉大的，所以我更想享受被媽媽寵著的感覺。我并沒有因那件事向她道歉，更沒有想到她比我更早的想擁有自由，媽媽比我更早經(jīng)歷青春這道坎，她比我要想的周到，她知道我內(nèi)心的想法。

　　現(xiàn)在，還在青春路上的我和媽媽多了許多共同話題——我們一起去看電影，我們一起去休閑吧喝冷飲，我們一起五音不全的.唱歌，我們還一起自拍搞怪……我更喜歡這樣相處的我們，我更喜歡這樣度過青春。

　　自由，不一定是建立在別人的不情愿上；自由，不一定是非要和自己的朋友天天膩歪在一起說笑；自由，也不是拿著父母的錢去揮霍。

　　青春，不一定要多有個(gè)性；青春，不一定要多么值得回憶；青春，也不一定是要放蕩不羈任性自我。

　　自由和青春，在我們心里是多么美好。但是，在青春路上有一個(gè)陪著你和你一起享受自由的人真的很酷！

我的青春我做主作文11

　　青春，是多么誘人的字眼��！有多少人為你為之癲狂，又有多少人為你感慨！是啊，我們正值青春，這是多么令人眼羨的季節(jié)啊！有多少人跨過了青春的門檻兒，回頭看著門內(nèi)的青春，一臉遺憾。

　　翻開了我的青春故事，首先映入眼簾的是一篇華麗的樂章，奏出了悅耳的聲音，那聲音，歡快而雄壯，激發(fā)了我努力向上的決心。向著那不遠(yuǎn)處的成功進(jìn)發(fā)！

　　成功的路上，總是布滿荊棘和困難的，于是便有了第二頁的頑石。

　　那頑石，猙獰的`面孔，恥笑著，我的頑強(qiáng)，但我不怕，因?yàn)樵俅蟮睦щy總會(huì)過去的，咬一咬牙，就去挺過去了。我努力，我堅(jiān)持。因?yàn)槲蚁嘈�，那頑石終會(huì)變成鮮花的，現(xiàn)在我要去變了。我知道，只有這樣才能讓青春煥發(fā)光彩。

　　前面的小困難都不算什么，現(xiàn)在，真正的大困難來了。而這大困難就是心態(tài)。心態(tài)？是的，前面的頑石只是成功路上的興趣。而成功就是學(xué)習(xí)的成功！心態(tài)，這一直都是成功路上的大困難。我，曾心態(tài)沒有放正過。那時(shí)，是我最灰暗的日子，因?yàn)閷W(xué)習(xí)和生活上遇到過一些困難，曾一度想過放棄過學(xué)習(xí)。但是，在那時(shí)，媽媽給了我信心：“再大的困難多會(huì)過去的，但是你不能放棄啊，你放棄了，那你無論怎樣都不會(huì)成功了，你自己好好想想吧�！蔽艺J(rèn)真的想了很久，終于決定繼續(xù)學(xué)下去！因?yàn)槲乙o自己的青春交上一份滿意的答卷！

　　于是，我成功了，我考上了理想的中學(xué)，在這優(yōu)美的環(huán)境中，我又揚(yáng)起了新的風(fēng)帆。讓自己的青春，沒有遺憾。

　　啊，我的青春故事圓滿結(jié)束。我合上了我的青春故事，發(fā)出了感慨：我的青春不平凡，我的青春不后悔，我的青春不簡(jiǎn)單，我的青春，我做主！

我的青春我做主作文12

　　青春的路上并非開滿鮮花，而是鋪滿石礫的;并非是陽光常在，而是風(fēng)雨同行的。那是跌撞后的成長(zhǎng)，那是失敗后的堅(jiān)強(qiáng)。

　　我的青春，我做主。

　　青春，是責(zé)任。青春的路上，有了責(zé)任才能走得更加堅(jiān)定，因?yàn)樯砩媳池?fù)了責(zé)任。昭君帶著兩國千萬平民百姓的安逸來到邊塞，匈奴停兵共謀穩(wěn)定。昭君，正因?yàn)樗郎砩媳池?fù)的責(zé)任重大，寧可遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)也不愿眾生受戰(zhàn)火之苦。中國飛天第一人楊利偉帶著中華民族幾千年的夢(mèng)想，終于完成了國家、人民交給他的偉大使命，沒有辜負(fù)眾人的期望。正是因?yàn)樨?zé)任，他成功遨游于浩瀚的宇宙，實(shí)現(xiàn)了中華民族五千年的飛行夢(mèng)。青春，正是因?yàn)樨?zé)任而閃耀。

　　青春，是堅(jiān)持。人生旅途苦苦前行，哪里沒有挫折?而我們能做的就是堅(jiān)持。堅(jiān)持出成果，堅(jiān)持出奇跡。如果司馬遷在獄中不堅(jiān)持寫作，就不會(huì)有“無韻之離騷，史家之絕唱”的《史記》;如果曹雪芹沒有“披瀝十載，刪減五次”的堅(jiān)持精神，怎么會(huì)有字字看來都是血的《紅樓夢(mèng)》;如果沒有貝多芬在雙目失明的情況下堅(jiān)持譜曲，那就不會(huì)有流傳世界、震撼人心的《命運(yùn)交響曲》。他們?yōu)橹冻鰣?jiān)持，正因如此才有了今天這一個(gè)個(gè)奇跡啊!青春，因堅(jiān)持而美麗。

　　青春，是自信。一個(gè)人無論做任何事都要相信自己，這樣才能到達(dá)成功的彼岸。沒有自信，越王勾踐怎能砍斷吳王的金戈?沒有自信，西秦如何東出函谷而一統(tǒng)天下?沒有自信，百二秦關(guān)怎能更換上劉漢的旗號(hào)?沒有自信，成吉思汗的鐵騎又如何能踏上多瑙河的土地?英國前首相撒切爾夫人是一個(gè)充滿自信的人，她曾經(jīng)聽到別人議論：“女人怎么能執(zhí)政!”她立即說：“我不僅要當(dāng)英國的第一個(gè)女議員，還要當(dāng)英國第一位女首相!”這是何等的自信，何等的`氣魄，他們憑借自信創(chuàng)造了輝煌。青春，因自信而獨(dú)特。

　　如果說人生是五彩繽紛的，那么青春必是其中最絢麗的一抹;如果人生是動(dòng)靜交融的，那么青春必是活力四射的一份。擁有青春應(yīng)當(dāng)好好利用，我有我的青春，我有我的夢(mèng)想。

　　我的青春，自然我做主!

我的青春我做主作文13

　　十六歲的花季雨季埋葬著我的眼淚，我的理想，點(diǎn)點(diǎn)歡笑，淡淡憂傷，我的青春屬于我，我有權(quán)主宰我的青春。------題記。

　　偶爾翻看以前的東西，總會(huì)涌上思緒萬千，而且還會(huì)留在腦海中不斷翻騰，經(jīng)久不散，無意間翻出小時(shí)候的照片，許多浮現(xiàn)在眼前，滿臉的稚氣。

　　我們的青春如此絢爛，卻逃不過繁華背后的落寞，從懂得什么是微笑背后的憂傷那一刻起，我們就踏上了“青春”那條未知路。

　　沒有期待中的驚喜，沒有童話中可以由灰姑娘變公主的美好，有的只是如火焰般熱情洋溢的內(nèi)心，不是不想活的瀟灑自在，不是不想叛逆放任，不是不想不顧一切地追尋，只是在夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)與交鋒的那一瞬，我看到了他們的距離，我明白了，我還沒有取得那通向自由的通行證，而那絢爛的夢(mèng)想也永遠(yuǎn)也不會(huì)凋謝，永遠(yuǎn)珍藏，那是一個(gè)關(guān)于灑脫青春的夢(mèng)。

　　在這十六歲的灼熱年華，我們獨(dú)自享受著快樂、憂傷、喜悅、寂寞、點(diǎn)點(diǎn)歡笑、淡淡憂傷、這就是青春、在這里，我們留下了笑笑的瞬間，記下了流淚的剎那，這些就足夠了，不需要刻意裝點(diǎn)什么，這就是最真實(shí)的我們。再將青春把握在自己手中，去創(chuàng)造無悔的'青春。

　　在這青春的旋律中，我們就是主角，曾經(jīng)的叛逆與瘋狂，曾經(jīng)的辛酸與眼淚，曾經(jīng)的感動(dòng)與夢(mèng)想，都已經(jīng)過去，留下的是珍惜。一生的回憶，我們都是夢(mèng)想的創(chuàng)造者，我們抱著夢(mèng)想踏入青春，帶著感動(dòng)，帶著屬于我們的純真，在青春的歲月里，我們留下了美好回憶，每個(gè)人都有自己的十六歲，雖然內(nèi)容不盡相同，但意義是一樣的。

　　人生就是像一張白紙，未來就由我們的雙手去繪出，因此我們要去創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的人生。在這五彩的世紀(jì)里，我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚(yáng)青春，我的青春我做主。

我的青春我做主作文14

　　不愿意做一個(gè)只聽父母的話的乖孩子，放棄自己橙色的夢(mèng)想；不愿只做一個(gè)聽老師的話的好學(xué)生，放棄自己心靈的夢(mèng)想；不愿讓父母和老師主宰自己的夢(mèng)想，主宰自己的青春

　　習(xí)慣性的拿出一張紙，一支筆

　　我下意識(shí)地寫下了第一行字。小小的，每個(gè)字都像有心事似的一個(gè)個(gè)蜷縮著，不時(shí)有幾個(gè)字還變了形。

　　早上，老師來家訪了。他很鄭重的對(duì)我說：升學(xué)考試迫在眉睫，聽老師的話，以后別練字了。父母也讓我聽他們的話，放棄我的書法夢(mèng)。

　　不由得，頓了頓筆，終止了這段灰色的回憶。

　　接著，我又寫下了第二行字。字確實(shí)大了些，但卻扭扭歪歪的，顯得有些叛逆又有些拘束。

　　很糾結(jié)，到底是乖乖聽老師和父母的.話，放棄自己的夢(mèng)想呢？還是自己做主，執(zhí)著追求自己的夢(mèng)想呢？無可非議，老師和父母的話句句是良言。然而，書法是我橙色的心靈夢(mèng)想啊！雖然我們處在這個(gè)被鉛字籠罩著的時(shí)代，但是每當(dāng)我看到或典雅、或豪放、或飄逸、或精致的字時(shí)，心上仍會(huì)涌起寫一手好字的沖動(dòng)。即便不能成為書法家，我也想要用它來表達(dá)自己的心情。高興時(shí)，雖沒有李青蓮的豪放，紙上卻能留下一個(gè)個(gè)行云流水般的字；傷心時(shí)，雖沒有易安居士的婉約，紙上卻能留下一個(gè)個(gè)愁云密布般的字；感動(dòng)時(shí)，雖沒有徐志摩的細(xì)膩，紙上卻能留下一個(gè)個(gè)心靈顫動(dòng)般的字。書法，是我的青春傾訴，是我的青春摯友，有我的青春夢(mèng)想。我是否應(yīng)該自己做主，執(zhí)著地寫下去呢？

　　不由得，提了提筆，終止了這段曲折的思路。

　　最終，我篤定地寫下了第三行字。很大，很正，很重。

　　夢(mèng)想是我的啊，青春是我的�。∏胺降穆吩倨教�，前方的天再寬廣，前方的海再浩瀚，終究只是父母和老師的。而我應(yīng)該選擇自主，執(zhí)著于自己的夢(mèng)想，在青春的征途上闖蕩，主宰自己的青春。

　　這次，我不會(huì)再停筆了。不會(huì)放棄，不會(huì)更改，不會(huì)再做一個(gè)只聽父母和老師的話的乖孩子。筆不會(huì)停，夢(mèng)不會(huì)止。夢(mèng)有多遠(yuǎn)，就能走多遠(yuǎn)，放飛自己的夢(mèng)想，我的青春我做主！

我的青春我做主作文15

　　因?yàn)橄矚g心跳的感覺，所以愛上了海上沖浪。因?yàn)橐寜?mèng)想飛，所以我的風(fēng)箏沒有線。我做我的改變，又何必糾結(jié)。

　　上樹掏鳥蛋，不想被潛伏在鳥窩里的蛇咬了一口，盡管傷口疼了好幾天，但對(duì)于我來說：“這都不叫事”。自從被咬之后，我下定決心：“以后一定要戴上手套在掏鳥蛋”�？墒窃谖蚁潞用~是，手套似乎沒起到什么作用�？蓱z的腳被扎到了，用手一摸，手套上有紅色的`液體——�。〔缓�，趕緊回家�；氐郊医Y(jié)果被媽媽訓(xùn)了一頓》不過我沒啥感覺，三天兩頭“吃小蔥”（吃小蔥：值被家長(zhǎng)訓(xùn)斥。），早就習(xí)慣了。這訓(xùn)歸訓(xùn)，到頭來還是我媽疼我，給我買了我最愛吃菠蘿：“老媽我愛你。嗷！傷口又裂開了。疼啊！”氣得我媽說：“現(xiàn)在知道疼了？在干嘛去了？以后還去不去了？”。我緊閉雙眼，一咬牙，一攥拳（其實(shí)是疼的）說了一句：“下次一定穿鞋下去”。

　　當(dāng)我再次站在這廣闊的大地上，在思考一件事：“這上樹被蛇咬，下水被東西扎，在地面上應(yīng)該沒事吧！古人有順手牽羊，不過我對(duì)羊沒興趣，我還是順手摘桃吧”。這樹上邊有大的，不過我手腳不太利索，還是摘點(diǎn)小的吧，再說也好逃跑。忽然想到一對(duì)聯(lián)：“咬一次扎一次倒霉��！吃一塹長(zhǎng)一智聰明了！”我一個(gè)兜裝一個(gè)，一手拿一個(gè)，高高興興跑回家。這次媽媽沒有訓(xùn)我，打我了》四個(gè)桃子也給了土地爺。媽告訴我：“以后不準(zhǔn)偷東西！”次那以后我真的不再偷東西了，學(xué)得聰明了，直接喜愛那個(gè)大人要（這個(gè)法子只適用于孩子，長(zhǎng)大后再想吃就得買了）。

　　現(xiàn)在的我更喜歡聽著嵩歌，唱著嵩曲。走在這繁華的大街上，感覺依然良好。聽嵩的歌我會(huì)想起少年時(shí)光的我以前做的那些“英雄”事跡，現(xiàn)在想想那段少年時(shí)光真是開心，盡管總是受皮外傷。現(xiàn)在如果我心情不好時(shí)，喜歡一個(gè)人坐在河邊或是坐在樹下，靜靜地聽著嵩歌，哼著嵩曲，回味多彩的青春，來沖淡那些不快樂。

　　青春無線，歡樂無限。我的青春——我做主。

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