青春的作文(實(shí)用)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的青春的作文，歡迎大家分享。
青春的作文1
蒼苔滿地，落花滿徑。
青春是剛剛落地的嬰兒，聲聲啼哭，迎來一個(gè)新生命的開始；青春是換上靚麗之美的少女，銀鈴般的笑聲散發(fā)著朝氣蓬勃的氣息；青春是事業(yè)有成者的成人，散發(fā)著成熟，凝結(jié)著穩(wěn)重。
擁有青春的我們朝氣蓬勃，意氣風(fēng)發(fā)，在滿是書香墨香的校園里成長(zhǎng)。
我們從父母的庇護(hù)下掙脫，走向滿是新奇的世界，不知是喜是憂，已經(jīng)過去兩個(gè)星期了，在這里每天都有固定的生活，家離這兒很遠(yuǎn)，要兩個(gè)小時(shí)的路程。實(shí)在不愿父母再為我擔(dān)心，我要學(xué)會(huì)獨(dú)立。作為青春之路上的榮耀。
青草掛著晨露，淡淡的青草味混合著大地的氣味，彌漫在空氣里，宣告著新一天的開始。
宿舍里，燈一亮，大家便一股腦兒的爬起來穿衣服，疊被子，洗漱。折疊被子是剛學(xué)的，雖然疊得不怎么樣，但也勉勉強(qiáng)強(qiáng)。因?yàn)樗奚犭x教室太遠(yuǎn)的緣故，一邊走在大道上，一邊欣賞清晨的美景。發(fā)現(xiàn)原來以前沒見到的，可能是因?yàn)閺牟辉缙�，學(xué)會(huì)獨(dú)立，欣賞不一樣的.世界。
開始新一天的課程，到了吃飯時(shí)間，飯是要自己打，我躡手躡腳的跟在別人后面，做與別人相同的事，感受著與家不一樣的生活，學(xué)會(huì)獨(dú)立，享受不一樣的生活。
晚上洗澡，大家都擠在一個(gè)浴室里，跟下餃子似的，很不舒服，但轉(zhuǎn)念一想，可以增進(jìn)大家的友誼；衣服要自己洗，學(xué)著媽媽的樣子，把衣服泡在盆里，用手搓臟的地方，然后再過幾盆水，接著曬衣服。沒有家人的生活，我一樣可以做好。
晚自習(xí)結(jié)束，回寢室睡覺了。每個(gè)人都在打呼嚕，吵得整夜睡不著覺。每天上課都打瞌睡。我向媽媽傾述，媽媽也沒有辦法。我只有一個(gè)辦法，學(xué)會(huì)適應(yīng)，適應(yīng)周圍的一切。
青春讓我們得以磨煉，使我們堅(jiān)強(qiáng)。讓我們從安于生活的小鳥，變成翱翔天空的雄鷹，靠一利爪對(duì)付生活中的困難，靠一雙尖銳的眼睛洞察周圍的一切，留意于身邊的美好事物，靠著堅(jiān)強(qiáng)的意志力走好人生之路。
青春�。∏啻�，謝謝你的給予，讓我們可以獨(dú)當(dāng)一面。
青春的作文2
能忘掉的叫過去，忘不掉的叫記憶，而爺爺始終忘不掉的是與奶奶在一起的青春。
清晨的陽(yáng)光席卷了田間，清爽的風(fēng)徘徊在指尖。遼闊的田野依然美如春天，我和爺爺漫步在田地里，心里也覺得很愉悅。我看見爺爺，身上總是有一件綠色的襯衣，從小就看見爺爺在穿，經(jīng)過多年的歲月洗禮，這件衣服也是一直被爺爺縫縫補(bǔ)補(bǔ)，但從沒有被爺爺丟棄。家人也給爺爺買過好多衣服，勸他換，但爺爺仍一直穿著。
終于，我的好奇心忍不住了。當(dāng)我漫步在爺爺身邊時(shí)，輕聲問爺爺：“爺爺，您為什么要一直穿著這件襯衣？”爺爺并沒有說話，而是從兜子中拿出一張紙，我看見那張紙泛著黃，并且皺巴巴的，這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)，爺爺?shù)难劾锍錆M了溫柔，他用粗糙的雙手輕輕打開了這張紙，并小心翼翼地遞給了我。我接過后一看，原來是一張照片，上面有一男一女。女的依偎在男生懷中，兩人臉上都洋溢著幸福的笑容，而男的身上穿的正是爺爺身上綠色的襯衣。這時(shí)爺爺指著相片中的女人說，“她就是你的奶奶。她走的早，而我的心也跟著它走了�！�
一句話打動(dòng)了我的心，我輕輕地又把照片疊好，遞給了爺爺，目眺遠(yuǎn)方，心中想著剛才爺爺那一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話，我心里早已思緒萬(wàn)千。我早就聽我父母告訴我說，我奶奶在很早就去世了，爺爺也從此一直悶悶不樂，在這之后從未再找一個(gè)伴，而我也一直非常心疼爺爺。
這時(shí)天空忽然飄下了牛毛般的細(xì)雨，如萬(wàn)縷青絲般飄散在大地上。我扭頭一看，發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)哪抗馓魍h(yuǎn)方，眼充滿了柔情，在他布滿歲月傷痕的臉龐上，不知何時(shí)流下了兩行清淚，究竟是雨水還是淚水我也不知道，但我知道的是爺爺對(duì)青春愛情的`執(zhí)著。
我和爺爺回了家。烏云散去，坐在窗邊看著遠(yuǎn)方，忽然秋日的陽(yáng)光照進(jìn)窗邊，點(diǎn)亮了無(wú)數(shù)塵埃，空氣在緩緩的流淌，泛著木頭的清香，我深吸一口氣，腦海里又浮現(xiàn)出爺爺身穿綠襯衣的樣子。那一刻我才明白，那件綠襯衣不僅僅是爺爺對(duì)奶奶的思念，也是爺爺對(duì)于青春與愛情的執(zhí)著，這才讓他的青春過得無(wú)怨無(wú)悔。
青春的作文3
窗外，夕陽(yáng)的余暉透過玻璃灑在雪白的地板上，為地板踱上了一層金。確是最美不過夕陽(yáng)紅！雖然今日夕陽(yáng)會(huì)落，但明日仍會(huì)再起。就如青春可能會(huì)有挫折，有失敗，但仍充滿積極。
青春，我喜歡看天。那淡淡的藍(lán)色，透著靜謐，讓人無(wú)限向往，看著它，可以把一切煩惱都拋開。點(diǎn)綴著那藍(lán)色的是潔白的云，其變幻多姿似乎也和青春很像呢！它的潔白像青春的純潔，它的變幻像青春的我們的情緒……每當(dāng)淚水要溢出時(shí)，我也會(huì)習(xí)慣地抬頭望天，讓淚水在風(fēng)的撫摸中晾干，然后再勾起嘴角，讓笑容再洋溢到臉上。我想著便是青春的魔力吧，可以讓人一直瞇著眼甜甜地笑著，似是每時(shí)每刻都有一顆糖含在嘴里似的。
青春，我亦享受走在落葉間的感覺，聽著“窸窸窣窣”的聲音。那不是秋天的凄涼，而是落葉為大樹做出的貢獻(xiàn)，化作春泥更護(hù)花。秋天只是將夏和秋這兩個(gè)極端連接在一起。夏太熱情，甚至有時(shí)會(huì)因那燥熱而煩躁；冬太冷靜，靜得讓人窒息。只有秋，沉著而不失活潑。這和青春何嘗又不像？遇事不像夏般激情到妄作結(jié)論，也不像冬般猶豫到考慮再三。
青春就像一出舞臺(tái)劇。星光燦爛下，青春的我們演繹著青春，有歡笑，也有煩惱甚至苦澀。在聽了笑話后，我們不是抿嘴而笑，而是放開捧腹大笑。若是在生活中遇到不滿我們也會(huì)大聲道出，而不是藏在心里。這便是青春的我們，毫無(wú)拘束。
青春，在淚與汗下浸漬。我們深刻明白中考的'意義之重大，所以在此壓力下，我們發(fā)奮圖強(qiáng)，在學(xué)習(xí)時(shí)無(wú)任何事可干擾。但又會(huì)在適當(dāng)時(shí)間拋掉任何煩惱，與伙伴們開心地玩耍。這便是青春的我們，自由自在。
青春，在風(fēng)和雨中洗滌。我們會(huì)遇到許多挫折，這對(duì)在童年一直受保護(hù)的我們很不適應(yīng)。但是，在跌倒后，我們會(huì)倔強(qiáng)地爬起，輕輕拍掉身上的灰塵，再仰頭向前走。這便是青春的我們，不畏挫折。
青春，一如春雨，滋潤(rùn)你我的心靈。讓我們盡力揮灑青春，譜寫屬于我們的樂章！青春像七彩糖，我愛這般酸酸甜甜的滋味，我愛青春！
青春的作文4
不知從什么時(shí)候起，自己開始不由自主地想起以前的生活，向往曾經(jīng)的生活，當(dāng)同學(xué)們大談特談他們的理想時(shí)，我總會(huì)想起曾經(jīng)的歲月，如一粒石子投進(jìn)平靜的心湖，皺起陣陣漣漪。
小學(xué)；最樸實(shí)的快樂。小學(xué)的我簡(jiǎn)單的要命，愿意在奶奶身邊嘮叨幾小時(shí)，只為一袋五毛錢的小當(dāng)家：晚上睡覺，夢(mèng)見奶奶家變成了小賣部，里面有各種各樣好吃的零食，自己一邊看動(dòng)畫片，一邊嘎嘣嘴，醒來之后還跑到廚房找方便面。我和小弟曾在大樹下捉天牛比誰(shuí)捉的'多：從樹上拽下一片樹葉，去掉葉片只留下葉梗，把葉梗套在一起相互拉，比誰(shuí)的“武器”先斷掉：我曾用干凈的小手不顧一切地在地上挖一個(gè)坑，彈玻璃球，回家后被奶奶拽著去洗手：到了中午，鄰居們都睡覺了，奶奶也總會(huì)一邊唱“搖籃曲”，一邊用手拍我的后背哄我入睡，其結(jié)果是奶奶睡著了，我小心翼翼地把枕頭挪到奶奶手邊，自己竄下床，門口用塑料做的門簾輕輕碰一下就會(huì)發(fā)出細(xì)碎的響聲，為了不被奶奶發(fā)覺，我用左手輕輕地把門簾從一側(cè)撩到另一側(cè)，自己順勢(shì)閃過去，回收再把門簾輕輕放下，逃跑成功！于是，我們幾個(gè)小朋友一起去草地捉蚱蜢，在烈日下，我們累得滿頭大汗，捉到的蚱蜢放進(jìn)進(jìn)飲料瓶中，用剪刀扎幾個(gè)小孔，放兩片樹葉，我們總能捉滿滿一瓶，現(xiàn)在想想想，捉蚱蜢是我當(dāng)時(shí)唯一的特長(zhǎng)。我以為這是為莊稼除害，應(yīng)該讓奶奶獎(jiǎng)勵(lì)我，而當(dāng)我們“滿載而歸”時(shí)，奶奶沒有獎(jiǎng)勵(lì)我，爺爺還把我的“勞動(dòng)成果”獎(jiǎng)勵(lì)給他養(yǎng)的百靈鳥，那幾只鳥長(zhǎng)的那那么好，還有我的一份功勞那……
就這樣伴隨著歡聲笑語(yǔ)，五年時(shí)光隨風(fēng)而逝。
到初中才明白，原來生活不止有玩，還得學(xué)習(xí)數(shù)理化，政史地，但每當(dāng)周六周日我們?nèi)詴?huì)在一起，但在也不滿足小學(xué)的游戲了，我們打臺(tái)球，輸?shù)母跺X：花幾十塊錢買一張卡，玩小霸王游戲機(jī)，偶爾會(huì)在一起寫作業(yè)，最后寫完的人出錢買雪糕，現(xiàn)在寫作業(yè)的速度也是得益于當(dāng)年的訓(xùn)練啊！中考那年夏天，我們還沒來得及說聲再見，就匆匆進(jìn)入高中了。
現(xiàn)在，偶爾想起那時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮，會(huì)不禁傻笑，隨后又潛入書海。過去的時(shí)光只能用回憶來品味，而自己在成長(zhǎng)的過程中也逐漸明白，回憶不是全部，時(shí)光倒流是不現(xiàn)實(shí)的，無(wú)論如何，時(shí)間依舊會(huì)不緊不慢地向前走，我也應(yīng)該堅(jiān)定地走下去。
青春的作文5
那些人，那些事，在那最美的年華�！}記
在我們這個(gè)年齡，16歲，正屬青春年華。最美的年華是正值的青春年華還是已逝去的童年呢?
童年，一個(gè)天真活潑、無(wú)憂無(wú)慮的年華。青春，一個(gè)純潔無(wú)瑕、多憂多慮的年華。
那些人，我愛。因?yàn)樗麄儼殡S我度過了許多難關(guān)，給了我許多快樂。那些事，我也愛。因?yàn)樗鼈冏屛页砷L(zhǎng)，讓我堅(jiān)強(qiáng)。那個(gè)年華，我更愛。因?yàn)樗苊篮谩?/p>
16歲的我們，常常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事不開心。16歲的我們，堆成了一座又一座的`“心事山”。16歲的我們，開始有了自己的小秘密和小任性。在我們這個(gè)年齡，我們都自以為得到了所謂的愛情而開心、而悲傷、而哭泣、而歡笑。16歲的我們，應(yīng)該開心。因?yàn)槲覀冞@個(gè)年齡，擁有許多我們暫未發(fā)現(xiàn)的“寶藏”與“驚喜”。
16歲的我思想矛盾了。愛笑卻又愛哭；喜歡熱鬧卻有喜歡安靜；害怕孤獨(dú)卻又喜歡一人；喜歡夜晚卻又害怕黑暗；喜歡流星雨卻又討厭流星；喜歡驚喜又不愛生日；討厭雨季卻又喜歡淋雨……
在這個(gè)年齡的我，不知什么時(shí)候開始懷念過去。有了心事的我，常常一個(gè)人看著天空發(fā)呆，回想這童年的那些人、那些事。明明知道應(yīng)該珍惜現(xiàn)在，展望未來。但卻常常懷念往事，沉浸過去。
老師說過，在我們這個(gè)年齡是最美的年華�？墒�，我常常會(huì)問自己，這樣多愁善感、淚水常落的年華真的是最美的年華嗎?
與童年的無(wú)拘束、無(wú)憂慮、無(wú)悲傷、無(wú)傷感相比，青春還是最美的年華嗎？青春期中的苦澀、淚水是最美的�？墒�，這種美后的傷是深的。我曾經(jīng)任性固執(zhí)的以為最美的年華應(yīng)是已逝去的童年�？墒呛髞硐胂肭啻阂埠苊�。因?yàn)樗鼈冇兄煌拿馈?/p>
我懷念的那些人、那些事，都在那最美的年華。
經(jīng)過成長(zhǎng)和磨練的我，明白了“美”的多樣性。每個(gè)年華都是美的。
這些情，這些難，在我們這個(gè)年齡。
青春的作文6
漆黑的夜，灑下了淅淅瀝瀝的小雨。在那個(gè)四層樓的陽(yáng)臺(tái)上有著五個(gè)玩的不亦樂乎的孩童。
那時(shí)他們有過從來沒有的歡快，大把大把的水往身上潑，即使衣服都濕了，即使可能會(huì)被家長(zhǎng)責(zé)罵，但是能有這么放肆的愉快也值了。
——抹蛋糕奶油，砸蛋糕，頭一次那么瘋狂！水潑在身上，哇涼哇涼的，可是對(duì)于他們心情卻是不一般那么的暢快。“呀小胖你竟然敢偷襲我”“哇”……
——一切都是那么的愉快
忽然，“鈴鈴鈴”手機(jī)響起來了�！拔襾斫�。阿姨，小婷晚上就住我家了好不，阿姨拜托了……”手機(jī)到了今天的壽星，怡的手里。不一會(huì)兒，小婷接過電話：“媽，晚上我住同學(xué)家好不好？”電話的那那邊傳出了決絕的聲音：“不行，回家來，我有事需要你幫忙……”“可是我早就答應(yīng)同學(xué)了……”
“回家”這便是最后的結(jié)果。于是怡陪著小婷他們走在了回家的路上。
——頓時(shí)，小婷對(duì)怡有了深深地歉意……
回家的路上碰到了迎面走來的小婷的媽媽——突然，怡緊緊抱著小婷“阿姨，就讓陽(yáng)婷住我家吧”“不用了”“阿姨別這樣，讓小婷住我家吧”……小婷被抱著的那刻，只感覺溫暖和糾結(jié)。她，該怎么辦？
最后，小婷還是選擇和媽媽一起回家。
——小婷身后的怡茫然了，一直相信著小婷可以選擇她。她，狠狠哭了……
——在跑向媽媽的那順，小婷有堅(jiān)定的`感覺！但是和媽媽回家的路上，小婷哭了，淚止不住的下流……
“哭什么哭，那你去，你去�！闭f著小婷被媽媽推開來了。對(duì)媽媽的話小婷有一點(diǎn)期待：“那你不準(zhǔn)生氣？”“算了，反正我說的話你也不聽……”說著她生氣的走了。
一刻，小婷哭得稀里糊涂：兩邊都做不好，真的，好難過……
——用衣袖抹去臉上的淚水，小婷跑上去挽住了媽媽的手。
——安靜，世界對(duì)于她都靜了。
耳邊：誒，親情和友情的選擇啊……
青春的作文7
青春，像一支美妙的交響曲；我們正在如花的年紀(jì)，為什么不舞動(dòng)青春呢？
——題記
伴著暖暖的晨曦，我們來到了濮上園舉行藝術(shù)節(jié)。藝術(shù)節(jié)，那可真是精彩絕倫��！最讓我陶醉的，不是小品，不是歌唱，不是詩(shī)朗誦，只是一支追夢(mèng)一般的舞蹈。
那是小B和她同學(xué)的一支舞蹈。小B一直算是個(gè)比較靦腆的女孩。當(dāng)我看到她站上舞臺(tái)的一瞬間，我為她而感動(dòng)，為她而驕傲。
激烈的音樂響起，幾個(gè)美麗的女孩也不再吝嗇自己的手腳，大大方方的向人們展示青春的魅力。她們每個(gè)人，臉上都洋溢著春天般的微笑，讓人如沐春風(fēng)。柳葉船般的腰兒隨著音樂舞動(dòng)，好不美麗呀！小B看見我了，她仿佛有點(diǎn)吃驚，但很快對(duì)我揚(yáng)起了自信而耀眼的笑容。已經(jīng)有些炎熱的陽(yáng)光打在了幾個(gè)女孩兒的臉上、身上，讓我感到如夢(mèng)似幻。那過分扭動(dòng)的四肢和飄逸的笑容，讓我感到青春在舞動(dòng)，青春在燃燒！幾個(gè)像花兒一樣?jì)擅赖呐�，是�?duì)青春的'一種最美的詮釋！
在我們這個(gè)年紀(jì)，誰(shuí)不在為學(xué)習(xí)而努力奮斗者？課余的時(shí)間，我根本不會(huì)像他們這樣大大方方的舞。臺(tái)上的人在舞，臺(tái)下的我卻在沉思：春，是美好的，古今多少學(xué)者為“她”而高歌！青春像春一樣啊！短暫而美好。青春是最值得珍惜的！青春是永垂不朽的！或許待我們?nèi)死现辄S的那一天，白發(fā)蒼蒼的那一天，思念青春的稚嫩時(shí)，也會(huì)覺得無(wú)悔、幸福吧！
是�。∥蚁朊靼琢�，青春時(shí)節(jié)，我要努力綻放！連小B那靦腆的女孩都會(huì)為了夢(mèng)想而勇敢無(wú)悔，那我為什么不呢！青春無(wú)悔，青春萬(wàn)歲！如今，我想告訴小B：青春真的如此美好，我感動(dòng)你素面朝天，勇敢站上舞臺(tái)；我感動(dòng)你自信的面容，閃亮的眸子，我——為你驕傲！
記得，青春可能就是那如星星般美麗眸子，揚(yáng)起的嘴角，自信的面容，驕傲的挺立，舞動(dòng)的四肢，動(dòng)聽的聲音……想到了木槿花，這種花，在開花前期，花瓣會(huì)使勁的往里包，為什么呢？如今也感悟出來了：抱緊花朵，因?yàn)槲蚁搿`放的更完美��！
請(qǐng)?jiān)试S我用排比句來結(jié)束這篇文章：
青春像一炬火焰，燃燒了熱情；
青春像一支舞蹈，舞蹈了美麗；
青春像一首歌，唱出了活力；
青春像花似的我們，為了夢(mèng)想而追逐奮斗著。讓我們一同譜寫青春的贊歌！
青春——果然美哉，美哉�。�！
青春的作文8
青春，不是人生的一個(gè)時(shí)期，也不是一個(gè)特殊的年齡階段，而是一種心態(tài)。
青春的本質(zhì)，不是粉面桃腮，不是朱唇紅顏，也不是靈活的關(guān)節(jié)，而是堅(jiān)定的意志，不變的信念，豐富的想象，飽滿的情緒，是蕩漾在生命甘泉中的一絲清涼。
青春的內(nèi)涵，不是好逸惡勞[注: 逸：安逸；惡：討厭、憎恨。貪圖安逸，厭惡勞動(dòng)。]，不是年齡的大小，也不是年輕人的專利，而是戰(zhàn)勝懦弱的勇氣，生命的活力，是飽經(jīng)風(fēng)霜[注: 形容經(jīng)歷過長(zhǎng)期的艱難困苦的生活和斗爭(zhēng)。]也不褪色的理想的`色彩。
青春是一條五彩的小河，淙淙流淌著歡樂的歌聲；
青春是一朵艷麗的小花，嬌嫩中透著幾絲質(zhì)樸與秀氣；
青春是一首壯麗的詩(shī)篇，未來的眼睛將讀千遍萬(wàn)遍；
嫩黃的柳芽說：“青春是活力，是蓬勃，是一種努力舒展自己，發(fā)展自己的力量�！�
淵博的學(xué)者說：“青春是智慧，是學(xué)識(shí)，是“學(xué)富五車[注: 五車：指五車書。形容讀書多，學(xué)識(shí)豐富。]，才高八斗[注: 比喻人極有才華。]”的充充實(shí)與滿足。”
健壯的運(yùn)動(dòng)員說：“青春是敢于戰(zhàn)勝懦弱的勇氣，是敢于冒險(xiǎn)的精神，是堅(jiān)信自己必勝的信心。
不同的人，對(duì)青春就有不同的理解，青春是多變的，形態(tài)不一。我無(wú)法給青春一個(gè)完美的詮釋，我只能說，青春如畫，畫中的意蘊(yùn)細(xì)細(xì)玩味；青春如詩(shī)，詩(shī)中的內(nèi)涵有待慢慢地品嘗；青春如草地，讓我們懷著熱切的希望拼搏奮斗；青春如歌，呼喚著我們這些跨世紀(jì)的新一代。
青春不是美麗的服裝，亮麗的容顏，年輕的面龐，黑色的頭發(fā)，強(qiáng)健的身體和不羈的言行，也不是擁有年輕的象征，不是超出了這個(gè)年齡界限的人便要揮手與青春告別，不光意味著靈活的關(guān)節(jié)，充沛的精力和前衛(wèi)的思想以及時(shí)尚的潮流。真正的青春，是充滿激情的青春，幻想的青春，奮斗的青春，它不乏藝術(shù)情趣，浪漫色彩，它必將是事業(yè)輝煌的青春。
有人說，青春是憂傷感懷的，有人說，青春是美麗多情的，有人說，青春是奔放激越的。我們，因青春而自信，我們，因青春而夢(mèng)想。因?yàn)榍啻簩е覀兌嗖实膲?mèng)，走向成熟
青春的作文9
在某個(gè)地方，我也曾年輕過。
我是一棵已經(jīng)枯萎的樹，我每天站在這片生我養(yǎng)我的土地之上，看著這車水馬龍的世界，回想著從前我的青春年華，可一切的美好都已是過去，現(xiàn)在留下的，只有寒風(fēng)與無(wú)奈。每日每日，我都度日如年，無(wú)人關(guān)注，無(wú)人賞愛，無(wú)人憐惜，幾近絕望的內(nèi)心甚至還被寒風(fēng)凜冽，粗干上條條歲月都越變?cè)缴羁�，一紋紋，都刻入我心。干禿禿的枝干上沒有其他顏色，只是多年來的枯黃，站在那兒，只一片蒼涼。偶爾頭頂上掠過幾只鳥，卻只能仰望。樹身里已空洞洞的了，沒有一點(diǎn)養(yǎng)分，現(xiàn)在的`我只是一個(gè)空殼，一個(gè)被人遺忘的空殼。
我是一棵將要枯萎的樹，樹上的葉早已不再嫩綠，總是毫無(wú)生機(jī)的攏拉著頭，樹干也不如以前蒼勁了，有種老態(tài)龍鐘的感覺。微風(fēng)拂過，幾片葉子被吹了下來，看著它們離開我，離開我的庇護(hù)，不覺間，似乎有些傷感。它們沒有死去，它們只是去完成自己下一個(gè)使命去了。身旁經(jīng)過的人依舊，只是不知不覺人們身上的衣物增多了。頭頂上的葉兒伴著風(fēng)作響，沙沙——，沙沙——，只是蒼涼。已經(jīng)沒有幾個(gè)人愿意駐足觀看我了，我的一生光輝就要從此隕落嗎？不，我不甘，我不希望自己只有那么一刻的精彩。
我是一棵綠的正茂的樹，枝條自然的垂下來，真如一位仙子的發(fā)絲。樹翠綠的顏色幾乎要滴出來，葉片們也很是爭(zhēng)氣，個(gè)個(gè)都長(zhǎng)得又綠又大，總是一片疊一片，一層疊一層，有一種說不清的活力感覺。陽(yáng)光直射下來，嫩綠的顏色與太陽(yáng)光完美融合，經(jīng)過的人們總是會(huì)被我的這番景致迷倒，那是真正的自然的顏色�。∥易院乐�，因?yàn)闊o(wú)數(shù)人為我的存在而感到欣喜不已，而我也長(zhǎng)得越發(fā)茂盛了，那綠色宛如海洋，隨著風(fēng)的律動(dòng)而波波起伏，看的讓人癡迷，讓人陶醉。沒錯(cuò)，我正值青春，綠色的青春。
總想著世間無(wú)情，卻忘記了人都是愛美的。如果可以，就再一次青春吧！
青春的作文10
青春是一串風(fēng)鈴，我看見它掛在十八歲的門口，隨著風(fēng)兒叮當(dāng)做響，朝我招著手。我知道跨過這道門，我就要向青澀的少年作別了，邁向?qū)儆谖业某墒斓娜松?/p>
我的生日恰好在七月，跨過高考去迎接十八歲的生日應(yīng)該別有一番滋味吧，因?yàn)榻?jīng)歷了十多年的學(xué)習(xí)生涯再加上高考的洗禮，這份成年禮更顯沉穩(wěn)和智慧。
站在十八歲的門口，朝后回望，那是一段十八載精彩的人生。我收獲了親情，那兒有我從咿呀學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步再到獨(dú)立思考時(shí)，父母對(duì)我無(wú)微不至的呵護(hù)與諄諄的教導(dǎo)。我收獲了友情，從兒時(shí)打鬧的玩兒伴到同窗學(xué)習(xí)的摯友，他們無(wú)邪的笑容與無(wú)數(shù)次的和我的共勉在我的心底永遠(yuǎn)留下溫存的記憶。我收獲了知識(shí)，十八年來，我像如饑似渴的魚兒在知識(shí)的海洋里游來游去，文學(xué)名著給我以智慧的啟迪，給我以前進(jìn)的動(dòng)力，它們是滋潤(rùn)干涸心田的雨露，它們是孤苦絕望時(shí)的良師益友；自然科學(xué)讓我更真切地感受到了世界的奇妙與美麗，激發(fā)著我探索世界的渴望。我收獲了民族自豪感，作為黃皮膚的中國(guó)人，我欣喜地見證著祖國(guó)的進(jìn)步與光榮，我高興自己能與這樣的民族同行。
感謝十八歲的人生讓我感受著世界的真善美，讓我更明確自己的理想與人生的`奮斗目標(biāo)！
站在十八歲的門口，我看著那串美麗的風(fēng)鈴，告訴自己：揮手告別那充滿酸甜苦辣的過去吧！現(xiàn)在，我要鼓起勇氣準(zhǔn)備馳向人生的下一個(gè)航程。
也許和所有即將或剛成年的朋友一樣，我的心中充滿了懷念、彷徨和希冀，那是一份真實(shí)靦腆的萌動(dòng)，那是一種想要操縱人生的激情與渴望！
站在十八歲的門口，翹首展望，那將是充滿未知的旅程，未知的成功、未知的失敗、未知的喜悅、未知的煩惱，我會(huì)彷徨失措嗎？會(huì)被困難壓倒嗎？哦，抬頭一看，那是父母肯定的目光，那是朋友親切的揮手，那是師長(zhǎng)美麗的微笑。哦，還有我身邊的中國(guó)人，永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)不屈的中國(guó)人，和他們?yōu)槲椋乙欢ú粫?huì)害怕，和他們結(jié)伴前行，傳承五千年炎黃子孫的辛勤與智慧，我想，我一定可以。
站在十八歲的門口，望向人生的大海，我想：
把帆留給風(fēng)，把槳留給浪，
把船長(zhǎng)的位置留給我！
青春的作文11
這是一個(gè)星光燦爛的夏夜，此刻，我的靈魂幸福而又疲憊的躺在大地的懷抱中，青草和泥土的氣息迎面撲來。遙望夜空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，我想到了青春。青春或許是人生中最美麗、最有價(jià)值的飾物，但或許也是最虛無(wú)縹緲的塵埃。遙望星空，黑暗和光明共處。有人說，你穿過黑暗就是光明。是嗎？我抱著一種懷疑的態(tài)度，不敢肯定，也不敢否定。哈姆雷特說：To be or not to be， it"s a question(生存還是死亡，這是個(gè)問題)。在這人生的黃金時(shí)代，你選擇生存還是死亡呢？有時(shí)我也想死亡，因?yàn)樗劳隽司褪裁炊疾恢懒�，什么煩惱都蒸發(fā)了，我就可以飛向天堂了。
但猛地，我又想起祥林嫂的那句令人恐怖的'話——一個(gè)人死了以后，究竟有沒有靈魂？天堂不過是個(gè)傳說，我的青春不能不放一點(diǎn)光彩就消失；我的青春不能像塵埃一樣虛無(wú)縹緲。我不能這樣白白地放走青春，我不能浪費(fèi)青春，因?yàn)槲也皇桥撤�，只有懦夫才在碰到刺時(shí)退縮，畏首畏尾。我要做英雄！英雄是活生生的，是有血有肉的人。也許并不是人人都可以轟轟烈烈地活一世，但命運(yùn)之神是不會(huì)偏袒誰(shuí)的，只要把握自己，人人都可以做英雄。直沖云霄是英雄的豪氣，石破天驚是英雄的誓言，與天比高是英雄的壯志，寧為玉碎是英雄的氣節(jié)，萬(wàn)念歸一、精思熟慮是英雄的韜略，十年鑄劍、沖天一嘯是英雄的氣概，荒野四寂、立馬橫刀是英雄的風(fēng)采。
我有豪氣，我有誓言，我有壯志、氣節(jié)、韜略、氣概及風(fēng)采�！拔沂怯⑿邸�，這是我自己說的，明天我要?jiǎng)e人也這樣說。這是青春時(shí)代的壯志，是一幅令人得意的藍(lán)圖。不管結(jié)局如何，我的青春在歲月的風(fēng)中，總會(huì)搖曳成一串風(fēng)鈴，吟唱出人生燦爛的詩(shī)篇。驀然回首，幾多美好，幾多苦澀都譜成騰挪跌宕的人生交響樂。
人生的路，有坦途也有坎坷；走過的歲月，有歡笑也有苦澀。讓我的青春無(wú)悔！在這個(gè)星光燦爛的夜晚，薄云變幻著，夜空成了最廣闊的舞臺(tái)。風(fēng)是天才而又偉大的導(dǎo)演，地下的蟋蟀在伴奏，我是觀眾，我為這場(chǎng)最壯麗的舞劇而鼓掌。
青春的作文12
過去好像沒有必要懷念了，回憶都已經(jīng)漸漸走遠(yuǎn)，只是現(xiàn)在卻不那么容易開心和笑了，有的只是淡淡的哀傷，以前的自己，回頭看，仿佛昨天還在藍(lán)天下傻傻的自?shī)首詷�，那么容易滿足……
友誼，
或許是我太不會(huì)交朋友了，不然怎么會(huì)這么孤單。各自都有各自的生活，我們相遇，然后你又匆匆離開，就連離別都無(wú)需解釋。只是閑暇時(shí)，你們是否也會(huì)發(fā)著呆，想著過去，那曾經(jīng)的微笑而泛起的漣漪，那無(wú)聊卻又限量的小時(shí)光，那放肆無(wú)理而不用負(fù)責(zé)的吵鬧。你們像演員一樣在腦海中跳動(dòng)，開場(chǎng)時(shí)幽默親人，退場(chǎng)時(shí)也那么義無(wú)反顧，那么干脆利落。你們可知道我這個(gè)看客的不知所措……
親情，
父母親的愛，柔善像碧月，再優(yōu)美的辭藻在這份愛之前，都會(huì)變得蒼白無(wú)力。家是個(gè)溫暖的地方，幸運(yùn)的我是個(gè)寵兒，有疼愛我的爸媽，盡管他們一直默默無(wú)聞。我只知道他們可以容忍我的任性，叛逆，含辛茹苦，愿意聆聽關(guān)于我的所有，愿意接受不完美的我，愿意為我做很多很多。無(wú)論自己身處哪里，都能感覺到被牽掛的幸福。有時(shí)候，叛逆的自己會(huì)很討厭這種關(guān)心，可是當(dāng)面對(duì)這種善良的時(shí)候，也是無(wú)言以對(duì)，只好安靜的聆聽，講些爸媽喜歡聽的話，發(fā)現(xiàn)他們竟是如此容易收買，容易滿足�；蛟S自己總感覺到被禁錮在家中，但是我真的不抑郁了，生活，沒那么簡(jiǎn)單，我愛我的爸媽。
愛情，
姑且稱之為愛情吧。對(duì)不起，我沒有勇氣說愛。我也不懂。只知道這東西又苦，又澀。我承認(rèn)我是失敗者。
自己，未來，
提筆寫自己，卻突然頓住了，自己都猜不透。生活中每天都充滿了萬(wàn)般無(wú)奈，有時(shí)候，熱鬧和快樂是一種必須，卻掩蓋不住內(nèi)心的'寂寞和失落。曾看不慣生活中某些人的做法，直到見怪不怪，漸漸麻木，沒有了感覺；曾經(jīng)個(gè)性張揚(yáng)，活力四射，直到棱角全無(wú)，個(gè)性盡斂；曾有五彩斑斕的幻想，直到現(xiàn)實(shí)降服了自己。或許是失敗慣了，自己從來都沒有因過去的失敗而氣餒，或許這是盲目的自信，但是也是擺脫頹廢的一種決心。青春，是一個(gè)銳變的過程，像蝴蝶破蛹而出，沒有經(jīng)歷痛苦，怎么獲得自由的生活。成長(zhǎng)，該要經(jīng)歷多少，才能銳變呢？未來，是怎樣的旅途，就讓我奉陪到底吧……
青春的作文13
被尊為“蘋果教主”的喬布斯便具有這樣的創(chuàng)新精神。從白手起家到創(chuàng)辦世界上市值最大的蘋果公司，“教主”喬布斯無(wú)時(shí)不在用自己的創(chuàng)新精神造就一個(gè)又一個(gè)神話；從能夠編寫美麗字體的第一臺(tái)電腦，再改造出小孩都會(huì)使用的ipad，再將全觸手機(jī)，全觸電腦帶向世界，他將自己的創(chuàng)新精神為自己的生命造就了輝煌，他以創(chuàng)新的精神為青春做了一個(gè)全新的定義——青春不是一個(gè)被時(shí)間剝奪的過程，而是一個(gè)被時(shí)間賦予的過程。正如世人所說，正是因?yàn)閱滩妓篃o(wú)與倫比的創(chuàng)新精神，世上再無(wú)喬布斯！
用堅(jiān)定來點(diǎn)亮青春的焰火，在絕望中迸發(fā)出希望的曙光。
一代文豪魯迅先生，便是以這種堅(jiān)定的信念，一步步走向了文學(xué)的巔峰。面對(duì)封建殘余的無(wú)情壓迫，面對(duì)國(guó)人的無(wú)知與迷惘，面對(duì)眼前的各種威逼利誘，魯迅先生以堅(jiān)定為利刃，化身為一個(gè)精神的斗士，以此來搏斗黑暗的虛妄與絕望，是什么支撐著他走到生命的最后一刻，那便是堅(jiān)定之心。擁有堅(jiān)定之心的我們，同樣可以造就屬于我們自己的輝煌青春。
以無(wú)畏來點(diǎn)亮青春的焰火，帶領(lǐng)我們走向彼岸的鳥語(yǔ)花香。
年輕的丹柯，面對(duì)族人深陷叢林后的恐懼與迷惘，勇敢地掏出自己的心臟，高舉過頭頂，以自己的無(wú)畏之心照亮眼前的黑暗，帶領(lǐng)族人走出困境，迎來希望。人們說丹柯的心最后化為了灰塵而飄散，而我卻真實(shí)地看見一顆正在熊熊燃燒的心臟高懸于艷陽(yáng)之上，以溫暖的光芒驅(qū)散著大地上的每一處黑暗。那便是無(wú)畏的力量，他幫助丹柯掙脫世俗的枷鎖，讓他的那縷精魂飄向神圣的`殿堂。青春的我們，更需以無(wú)畏的精神，來超越自我，實(shí)現(xiàn)自己理想的海闊天空。
即使我的生命是一株瞬綻瞬謝的曇花，我也要為這夜空留下一絲絢爛與璀璨。即便我的生命是一顆飛馳而過的流星，我也要為這世界留下一份光亮和溫暖。
讓我們憑借超越自我的力量，點(diǎn)亮青春的焰火，既然目標(biāo)是地平線，我們就要以一顆青春的心勇往直前，留給世界靚麗的背影，縱使在濃重的烏云里，依然抓住金黃色的陽(yáng)光。
青春的作文14
青春，是一個(gè)多美好的詞啊，它象征著年輕，它象征著活力，而現(xiàn)在它對(duì)我來說象征著長(zhǎng)大，在以前，我一直認(rèn)為這離我還遠(yuǎn)，所以每當(dāng)父母教訓(xùn)我時(shí)，我都會(huì)說自己還小，以后再說，可就在不知不覺中，隨著年齡的增長(zhǎng)，我似乎已不是個(gè)小屁孩了，童年也離我遠(yuǎn)去了。
上周五，我們過了青春節(jié)，原本在路上一直嘻嘻哈哈的我，在摘下紅領(lǐng)巾的那刻終于開始認(rèn)真的對(duì)待青春節(jié)了。原本我的打算是毫不猶豫的摘下它，永遠(yuǎn)的跟它說拜拜，可到了真正行動(dòng)的時(shí)候，我還是猶豫了。
紅領(lǐng)巾，在過去的六年中我是多么的討厭它啊！戴著一點(diǎn)也不好看，而且時(shí)不時(shí)的會(huì)因不帶被扣分，所以不管怎樣看它就是個(gè)累贅。每時(shí)我能不戴它就會(huì)摘掉它，可這時(shí)我卻猶豫了，我的腦海中浮現(xiàn)出這樣一句話：“當(dāng)你要失去一個(gè)東西時(shí)，你才會(huì)想起它的好�！笔前�，這不就是對(duì)現(xiàn)在的我說的啊。紅領(lǐng)巾，是少先隊(duì)員的.標(biāo)志，遙想過去，我在二年級(jí)時(shí)第一次戴上紅領(lǐng)巾的那天，我是多么的開心啊，一回家就對(duì)爸爸媽媽說我戴上紅領(lǐng)巾了，六年來它都一直陪著我上學(xué)，放學(xué)，從不離棄。然而今天我就要永遠(yuǎn)的摘下它了，望著手中已被緩緩摘下的紅領(lǐng)巾我心中不禁百感交集。
摘下紅領(lǐng)巾后隨著主持人的演講我越發(fā)覺得自己真的不再是個(gè)小孩了，現(xiàn)在的我就像大雄，已不再需要叮當(dāng)貓的幫助了。在秋游中我不要爸爸媽媽的幫助就可以和同學(xué)合作一起燒飯；每次回家寫作業(yè)也再也不用他們催了。是啊，我可能真的已經(jīng)長(zhǎng)大了了，我也不再要過兒童節(jié)了。雖然有點(diǎn)惆悵，但我是真的遠(yuǎn)離了童年，不過我現(xiàn)在迎來了青春，既然沒有好好的去享受童年，那就讓我去好好的珍惜青春吧。
如今我已跨過了青春之門，我已不再擁有童年了，但是現(xiàn)在我又迎來了一個(gè)全新的階段——你好，青春。
青春的作文15
時(shí)間剝奪了他們的生命和色彩，卻永遠(yuǎn)剝奪不去他們的尊嚴(yán)與無(wú)悔的青春�！}記
一首【滿江紅】：怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑、白了少年頭，空悲切。靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時(shí)滅？駕長(zhǎng)車、踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉；笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河，朝天闕。使我想起了他們。
一日，我去“百度”搜點(diǎn)東西。一不小心將“髕”敲成兵了，隨之而來的便是一連串與兵相關(guān)的信息。正準(zhǔn)備重新輸入關(guān)鍵字，余光卻瞥見“第八奇跡——兵馬俑”的字樣，權(quán)當(dāng)是增加點(diǎn)課外知識(shí)便點(diǎn)開了。
在灰褐色的土坑道中，陶制的軍隊(duì)威嚴(yán)的立于其中。怒目圓睜，兵器在握；威武不屈，甲胄錚亮。在這暗色的光影中，給人一種神秘卻不失威嚴(yán)的感覺。我不知?jiǎng)?chuàng)造者有怎樣的鬼斧神工，能將這泥制的陶俑弄得這樣栩栩如生。我不太了解這沉眠于地下如此之久的陶制兵馬俑曾是多么輝煌，他們?yōu)閲?guó)家獻(xiàn)出了無(wú)悔的青春！沉眠于地下千百余年，再次出世時(shí)卻仍然無(wú)法抹去他們無(wú)悔的青春與尊嚴(yán)。這一種無(wú)法抗拒無(wú)形的吸引力把我吸的愈來愈深。
我瀏覽著這擁有無(wú)悔的青春陶制兵馬俑，邊閱讀旁邊的文字。轉(zhuǎn)眼間，一行文字使我為之一振：其實(shí)秦始皇兵馬俑在完成之后本是有色彩的，只因長(zhǎng)年陂深土埋沒，挖掘出來日曬風(fēng)吹，色彩隨之脫落。我不禁為之感嘆，如果色彩還存在這將是無(wú)比華美。我把照片放大，再放大，他們表情肅目，這些為了國(guó)家的存亡，保衛(wèi)國(guó)家的勇士為國(guó)家獻(xiàn)出了自己的`青春。他們?cè)谝黄鹌床^，一起失敗過，一起成功過卻從未后悔過把自己寶貴的青春獻(xiàn)給國(guó)家。他們唯一的愿望就是天下太平，與家人過上幸福快樂生活。
回頭望向我們，現(xiàn)在國(guó)家太平安康，不用我們視死如歸的上戰(zhàn)場(chǎng)。與在古代之時(shí)視死如歸們的戰(zhàn)士相比，我們可以說是幸運(yùn)。他們的青春過得無(wú)悔，我們就更得無(wú)悔！
青春一去不復(fù)返，別等自己后悔了才醒悟。從現(xiàn)在開始，珍惜現(xiàn)在所有，不浪費(fèi)不揮霍時(shí)間。即使會(huì)感到痛苦，但是請(qǐng)享受著無(wú)法回避的痛苦。
有這么一句話：當(dāng)你回首往事時(shí)，你不會(huì)因虛度年華而悔恨，不會(huì)因碌碌無(wú)為而感到羞恥。時(shí)間飛逝，請(qǐng)君珍惜。