青春的作文錦集(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的青春的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
青春的作文1
一天上帝問我,將來有一天讓你選擇,你會把什么留給自己。我會這樣回答,我把無悔青春留給自己。
悠悠數(shù)載,悵然年華。每個(gè)人都有過花的季節(jié),那個(gè)季節(jié)是那麼爛漫,天真……只知道天是藍(lán)的,水是綠的,學(xué)習(xí)是最心煩的。季節(jié)過后,那天,那水,為何變了顏色?是雨水過急,還是太陽灼熱?是啊,青春無悔,我想那只是一個(gè)觸不可及的幻想。
“沒有遺憾的人生是不完整的人生。”這話是對的,想必青春也必須如此。青春的'悔過才換回?zé)o悔的歲月,那一個(gè)懺悔,那一句我錯了,正是無悔青春的最好見證。
悔過,錯過,無悔,無愧……
燦爛的陽光因你而溫暖,也會因你而炙熱;碧綠的田地因你而更綠,也會因你而枯萎。人是永遠(yuǎn)向前走的,誰也不會計(jì)較曾經(jīng)的過失,誰也不會在意往昔的凋零。將來有一天,你應(yīng)該因?yàn)闆]有敗落的青春而欣慰,或許這就是對人生之旅最好的饋贈。
不緬懷過去,直朝前方進(jìn)軍!痛過,哭過,累過……這有什么?這只不過是向成熟一步步邁進(jìn),心若在夢就在。途中的眼淚用汗水掩蓋他,途中的傷悲用歡呼來替代。你不應(yīng)該抱怨往昔無知所帶來的“殘香”。擦亮雙眸,去迎接又一個(gè)黎明的曙光。
當(dāng)時(shí)光在熒光上閃逝,我們覺醒吧,當(dāng)時(shí)間從游戲中溜走,我們還會無動于衷嗎?花開季節(jié)不賞花,敗落之際心落滑。我們努力時(shí),我們拿起筆時(shí),我們認(rèn)真思考時(shí),青春隨著成熟覺悟而升華。當(dāng)流星劃過,一閃即逝;當(dāng)花開花落,或許能給我們以思考。
回憶是無奈的尾聲,當(dāng)我們懂得回憶的時(shí)候,我們找不到任何理由與借口,讓青春永落遺憾。即使是那個(gè)觸摸不到的幻想,我們也許努力,這樣,我們也有理由傷心!
摸著自己的心,感受自己的心跳。我們究竟頹廢了多少良辰,我們還要繼續(xù)嗎?不,我們不能。路上風(fēng)景正好,揚(yáng)起風(fēng)帆,加足馬力。用汗水與淚水交集出最絢麗的青春色彩!用自己的行動來見證無悔,無愧……
青春的作文2
青春是一串風(fēng)鈴,我看見它掛在十八歲的門口,隨著風(fēng)兒叮當(dāng)做響,朝我招著手。我知道跨過這道門,我就要向青澀的少年作別了,邁向?qū)儆谖业某墒斓娜松?/p>
我的生日恰好在七月,跨過高考去迎接十八歲的生日應(yīng)該別有一番滋味吧,因?yàn)榻?jīng)歷了十多年的學(xué)習(xí)生涯再加上高考的洗禮,這份成年禮更顯沉穩(wěn)和智慧。
站在十八歲的門口,朝后回望,那是一段十八載精彩的人生。我收獲了親情,那兒有我從咿呀學(xué)語到蹣跚學(xué)步再到獨(dú)立思考時(shí),父母對我無微不至的呵護(hù)與諄諄的教導(dǎo)。我收獲了友情,從兒時(shí)打鬧的玩兒伴到同窗學(xué)習(xí)的摯友,他們無邪的笑容與無數(shù)次的和我的共勉在我的心底永遠(yuǎn)留下溫存的.記憶。我收獲了知識,十八年來,我像如饑似渴的魚兒在知識的海洋里游來游去,文學(xué)名著給我以智慧的啟迪,給我以前進(jìn)的動力,它們是滋潤干涸心田的雨露,它們是孤苦絕望時(shí)的良師益友;自然科學(xué)讓我更真切地感受到了世界的奇妙與美麗,激發(fā)著我探索世界的渴望。我收獲了民族自豪感,作為黃皮膚的中國人,我欣喜地見證著祖國的進(jìn)步與光榮,我高興自己能與這樣的民族同行。
感謝十八歲的人生讓我感受著世界的真善美,讓我更明確自己的理想與人生的奮斗目標(biāo)!
站在十八歲的門口,我看著那串美麗的風(fēng)鈴,告訴自己:揮手告別那充滿酸甜苦辣的過去吧!現(xiàn)在,我要鼓起勇氣準(zhǔn)備馳向人生的下一個(gè)航程。
也許和所有即將或剛成年的朋友一樣,我的心中充滿了懷念、彷徨和希冀,那是一份真實(shí)靦腆的萌動,那是一種想要操縱人生的激情與渴望!
站在十八歲的門口,翹首展望,那將是充滿未知的旅程,未知的成功、未知的失敗、未知的喜悅、未知的煩惱,我會彷徨失措嗎?會被困難壓倒嗎?哦,抬頭一看,那是父母肯定的目光,那是朋友親切的揮手,那是師長美麗的微笑。哦,還有我身邊的中國人,永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)不屈的中國人,和他們?yōu)槲,我一定不會害怕,和他們結(jié)伴前行,傳承五千年炎黃子孫的辛勤與智慧,我想,我一定可以。
站在十八歲的門口,望向人生的大海,我想:
把帆留給風(fēng),把槳留給浪,
把船長的位置留給我!
青春的作文3
今天,我已經(jīng)告別了多彩的童年,告別了鮮艷的紅領(lǐng)巾。即將進(jìn)入多夢的少年時(shí)代,正準(zhǔn)備到新的學(xué)校去,去迎接團(tuán)徽的召喚。
我想象著,想象著中學(xué)生的朝氣蓬勃。面對學(xué)習(xí),我要奮發(fā)向上;面對生活,我要努力進(jìn)取面對困難,我要勇往直前;面對朋友,我要以
誠相待。因?yàn)槲沂秋L(fēng)華正茂的中學(xué)生,我要讓我的青春綻放出別樣的美麗。
或許,我在中學(xué)生活中也會遇到一些挫折,但是,我有一顆堅(jiān)強(qiáng)勇敢的心。巴爾扎克曾經(jīng)說過:挫折就像一塊石頭,對于弱者來說,他是絆腳石,讓你卻步不前;對于強(qiáng)者來說,他是墊腳石,讓你站得更高,看得更遠(yuǎn)。我定然選擇后者,我要做強(qiáng)者。這樣才是中學(xué)生的`風(fēng)格,中學(xué)生會永遠(yuǎn)帶著希望,從容的迎接每一個(gè)挫折,我相信,在那挫折的背后,一定是屬于我們勝利的歡笑。
在中學(xué)生里,我很卑微,很渺小。但是,我愿意撐著自己人生的雙槳,用好奇的眼睛去觀察,用靈敏的耳朵聆聽,用細(xì)長的雙腿走遍它們。
我不愿被父母,老師所拘束,我要盡情的展現(xiàn)自己。因?yàn)椋业那啻何易鲋鳌?/p>
青春的作文4
青春的生活被如沙的時(shí)光悄悄掩埋,當(dāng)我們回首時(shí),已了無痕跡。然而當(dāng)我們真正去聆聽和撫摸這封塵的記憶時(shí),我們能感受到,那朝氣蓬勃的青春,那充滿活力的歲月……
。ㄒ唬┮宦纷邅恚脚黻柨h二中這個(gè)大家庭已近一年了。同學(xué)之誼與日俱增,老師教誨銘刻在心,學(xué)到的知識越來越多,我的意志也在一次又一次的挫折中變得越來越堅(jiān)強(qiáng)。我們年級共有18班,我在11班。盡管不是每個(gè)人都成績優(yōu)異,盡管有的時(shí)候同學(xué)之間也會打打鬧鬧,但是我們總是十分和睦!
(二)上課時(shí),同學(xué)們都已做好了充分的準(zhǔn)備,要在課堂上展現(xiàn)自己最好的一面;下課了,大家互相競爭,你追我趕。短短一年,全班每位同學(xué)都掌握了越來越多的本領(lǐng),學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步向上。當(dāng)然,我們也沒忘了互幫互學(xué)。為此,同學(xué)們還出謀劃策,在班中開展了“一幫一”活動,讓成績優(yōu)秀的同學(xué)幫助成績差的同學(xué)。正如古語所言,上下同心,其利斷金。全班同學(xué)矢志不渝共同前進(jìn),齊心協(xié)力,各盡其能,調(diào)動一切積極因素,不斷為班級增添新活力。每一天,班中都洋溢著快樂的氣息。同學(xué)們就好似兄弟姐妹,共同生活在一個(gè)家庭中,彼此關(guān)愛、尊重著。
(三)每一次活動,同學(xué)們都十分積極踴躍地參加。大家在活動中不斷的探索,感悟到了一種合作的精神;顒訒r(shí)會自然分成幾個(gè)組,一起活動。發(fā)現(xiàn)有什么新奇的.,都會互相分享;組員之間有什么沖突,大家都會巧妙化解。活動中,全體組員還會在美麗的風(fēng)景中拍下自己的身影,將記憶好好收藏。活動后,同學(xué)們都會認(rèn)真總結(jié)得失,為它畫上一個(gè)圓滿的句號。
(四)運(yùn)動會上,同學(xué)們都爭先恐后的參加,努力地為班級爭光。這時(shí)候,我們班級就是不可分割的整體,汗流在一起,淚流在一起……
(五)青春,多么美好的字眼!青春,多么溫馨的體驗(yàn)!我們從青春的大舞臺上走過,又該留下點(diǎn)什么呢?我們應(yīng)當(dāng)留下真我的風(fēng)采、個(gè)性的張揚(yáng)、無悔的演繹與星光的燦爛!
青春的作文5
或許你從早晨起床時(shí),就會感覺到一股氣息,不是剛剛在下的樹苗,也不是那破殼而出的小鳥,那那股氣息又是什么呢?當(dāng)我走過操場,這股氣息再次從我的身邊閃過,飄到那些年輕人的肩上,腰上,腿上。年輕的學(xué)生們忽的從寂靜的課堂中掙脫出來,重新的,用那美妙的動作做著運(yùn)動。不,不應(yīng)該這么說,我想他們是在演繹自己的'青春,用活力給這個(gè)城市染色。我本認(rèn)為這個(gè)七夕只是會留在學(xué)校里,操場里,可對于這個(gè)社會的好奇,他又蹦出來了于是每個(gè)人都帶有了這種氣息,拋開了一切煩惱解脫自己內(nèi)心的苦悶,那些沉悶在緊張生活中的人們,終于有機(jī)會將自己的身體舒展開來。
外面的陽光似乎有魔法一般,給這大地上的每一個(gè)生命都充滿了能量。經(jīng)受冬天洗禮的大樹,身上的外衣已破敗不堪,或許在這個(gè)城市中,他是最沒有活力,也喪失青春的生命力了,可是他冒出了一點(diǎn)點(diǎn)綠色,接著像是染成了淡淡的綠色,最后,他真正的,成功的激昂自己與自然融為一體,他又回到青春了,他又有活力!感謝你,青奧會,感謝你將這股氣息帶給我們。
青春的作文6
我不知道是什么?但我知道象征是奮斗,象征瘋狂,象征叛逆,也就是這些組成了所謂。
我們每個(gè)人都有自己的目標(biāo)、夢想,但目標(biāo)和夢想不是站在哪里想就可以實(shí)現(xiàn)的,要通過實(shí)際行動才能實(shí)現(xiàn)。知識是你前進(jìn)的動力,沒有知識你無法向著你得目標(biāo)夢想邁進(jìn)。每個(gè)人的天賦基本上是差不多的,天賦不恒代表什么,但每個(gè)人都要有一定的天賦,這樣學(xué)習(xí)才有一定的.基礎(chǔ)。當(dāng)你得天賦弱余別人時(shí),你就只有靠努力去彌補(bǔ)了。別人做十遍,我就做一百遍,別人做一百遍,我就做一千遍。這就是努力的過程。
“你們知道嗎?大明星又出專輯了!薄鞍!又出了,快給我看”耳邊時(shí)常聽見這些之內(nèi)的話,有時(shí)自己身邊追星的朋友也會拉我去看打明星微博,MV,聽他的最新流行歌曲。和那個(gè)朋友在一起在電腦面前看大明星所唱的MV,她也會不由自主的動起來,起跳來,起唱來,看她那無法自拔的樣子的,我自己也不好去打擾她,就任由她。
“你這孩子怎么這么不聽話呢?這些都和誰學(xué)的啊!”“我沒有錯,這本應(yīng)該是我學(xué)的。”在我們期間常常被父母在耳邊嘮叨,而我們卻沒有理會他們的,認(rèn)為他們什么都不懂。任由他們罵,我們就是不理會。這就是叛逆。
在將來的你不要為你所做的事,而后悔,因?yàn)楸揪褪沁@樣。
青春的作文7
十六歲,在大人們的眼中我們依舊沒變,依舊是個(gè)孩子,只是這個(gè)孩子有些叛逆;在孩子們的眼中,我們的年齡好大,我們好成熟,我們知道的好多,我們。我們,是他們的,偶像;而在我們的眼中,我們十六了,已經(jīng)十六了,卻也剛剛十六,我們可能懂得了很多,卻可能也失去了很多。
在我們開始有一段路程的人生中,我們可能做過很多連小時(shí)候想都不敢想的事,比如“戀愛,喝酒,打架,逃學(xué),上網(wǎng)吧,裝成壞學(xué)生。”也可能在我們身邊發(fā)生過許多小時(shí)候也不敢想的事,比如“父母離婚,有了繼父繼母,長輩去世!币苍S我們小時(shí)候真的太小太幸福,太過依賴父母,從沒想過,長大了,就要面對好多,我們會學(xué)會沉默,學(xué)會隱忍,學(xué)會把心里話憋在心中,學(xué)會默默哭泣,學(xué)會把苦咽下去,學(xué)會。也會明白到很多,明白母親苦澀的淚水,明白社會的黑暗,明白什么叫委屈,明白什么叫心機(jī),明白禮節(jié),明白虛偽,明白。
偶爾會有寂寞,偶爾會牽掛一個(gè)人;我們開始追逐夢想,不會再輕易流淚,不會再為了一點(diǎn)挫折而放棄;沒有了年少的輕狂,把遇到的挫折困難都當(dāng)成一種人生的閱歷,試著去包容,試著去忍耐;煩惱的時(shí)候不再發(fā)牢騷。我們靜靜的,靜靜的看著聽著,這種現(xiàn)實(shí)又很虛偽的世界。明明很想哭,卻還在笑。明明這樣『偽裝』著很累,卻還依舊。
十六歲,我們也許會活得很累,也許會活得很精彩,也許會活的很幸福,也許會活得很悲傷,也許會活出平凡的人生,但也許還會活出不一樣的人生。但是命運(yùn)是把握在我們自己手中的,我們可以選擇但又不能選擇,就像人生一樣,不是嗎?
十六歲的`我們,在未來的路中會怎樣生活?呵,誰知道呢?未來,是個(gè)謎,難以捉摸,就如十六歲的我們,活在迷霧中,也許,在現(xiàn)在的人生中,只是一個(gè)小小的選擇,就決定了我們以后的命運(yùn)和生活。
十六歲的花季少年少女們,未來的路還很長,讓我們勇敢地活下去,像冒險(xiǎn)一樣走完我們的人生,即使有了挫折,有了困難,不要倒下,讓十六歲的我們一起加油,加油!
青春的作文8
青春不是人生的一段時(shí)間,而是一種心態(tài)。青春不是桃面,紅唇,軟膝,二手深沉的意志,宏大的想象,熾熱的感情;青春是生命的深泉。
青春充滿雄心,勇氣勝過怯懦,進(jìn)步勝過安全。這種精神在20年后誕生,但對于60多歲的男性來說更為普遍。隨著年齡的增長,一個(gè)人不會變老;一個(gè)人失去理想,進(jìn)入老年。
歲月流逝,衰退只影響皮膚。熱情被拋棄,頹廢會導(dǎo)致靈魂墮落。擔(dān)憂、恐懼和自信的喪失肯定會扭曲人的思維,讓它感覺像灰燼一樣。
不管你是60多歲還是20多歲,你都擁有生活的樂趣、奇跡的誘惑和心中永遠(yuǎn)的童心。每個(gè)人的心中都有一根天線。只要你從天堂和人間接收到美麗、希望、快樂、勇氣和力量的'信號,你就會年輕,處于人生的黃金時(shí)期。
一旦天線掉落,你的靈魂就會被冰雪覆蓋。你會變得憤世嫉俗,拋棄自己。即使你已經(jīng)20歲了,你也已經(jīng)老了。在炎熱的天氣里,只要天線能夠捕捉到樂觀的信號,當(dāng)你80歲離開這個(gè)世界的時(shí)候,你就會變得年輕。
青春的作文9
勤學(xué),說來容易,做來難,有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績很差,就以為是自己的頭腦笨,不聰明,或者說老師沒有教好。在我看來,成績不好,不是天資與教師的問題,最重要的是自己平時(shí)對待學(xué)習(xí)的態(tài)度不認(rèn)真,不勤于學(xué)習(xí)。
我記得有一位名人說過:"天才是百分之一的靈感加百分之九十九的血汗"。高爾基也說過:"天才出于勤奮"。這些話都說得很對,譬如說大發(fā)明家愛迪生,為了研究出理想的白熾燈,進(jìn)行了上千次的試驗(yàn),幾乎所有的金屬都被他試驗(yàn)過了,正是憑著這種勤奮刻苦的`精神才取得"白熾燈"的成功,成為人世仰慕的發(fā)明大王。幾乎所有取得突出成就的人都有一部勤勞刻苦、奮斗競爭的歷史,絕少有靠投機(jī)巧取勝的,可見,任何成就的取得都是與刻苦,勤學(xué)分不開的。
但是有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績差不說,上課還不聽講,不是睡覺就是玩,根本不去學(xué)習(xí),這個(gè)樣子成績又怎么會好得起來呢?也有些同學(xué)自以為天資聰明,驕傲自滿,上課不聽講,下課就沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中,我們不如想一下,既然天資和勤奮都是成功的來源,我們是否可以只保留天資而舍去勤奮呢?王安石在一片篇題為"傷仲永"的文言文中講了這樣一個(gè)故事:江西金溪縣有個(gè)方仲永,自幼天資聰慧,方仲永的父親為了得到人們的夸獎和錢財(cái),天天帶著仲永去別人家里幫別人題詩,不讓他學(xué)習(xí),由于仲永沒有時(shí)間看書,學(xué)習(xí),才能漸漸衰退,20歲時(shí),方仲永已經(jīng)完全變成了一個(gè)普普通通的人了。
14歲是一個(gè)特殊的年齡,將告別孩提時(shí)代,邁入青春大門,這是少年邁向青年的重要時(shí)期,所以這一時(shí)刻很重要,要在起步的第一天就踏上正道,沿著正確的方向前進(jìn)。
青春是人生的花季,青春是人生的黃金時(shí)代,它是我們一生中最充足、最美好的部分,也是最寶貴的
部分,所以把握青春即把握好了人生,因此邁好青春第一步才至關(guān)重要。
青春的作文10
夜已深,人已靜,整個(gè)城市靜止了喧即與躁,屋外偶爾傳來幾聲蟲鳴。一輪明月,溫柔地散發(fā)著微光,透過窗戶,清風(fēng)徐來,雖是初夏但仍有微涼,接過媽媽親手遞來的熱牛奶,在感動中瞬間回想起這三年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
仍記得那次考試失利的時(shí)候,因?yàn)榭荚囍皼]有進(jìn)行充分的復(fù)習(xí),再加上自己做題不專心、不細(xì)致,結(jié)果導(dǎo)致成績大面積下滑。面對老師失望的目光、同學(xué)們的質(zhì)疑、父母的擔(dān)憂,我整個(gè)人都迷失了方向,整天垂頭喪氣、無精打采,剎那間我仿佛沒有了人生方向,生活沒有了追求。媽媽看了我這個(gè)狀態(tài),找我談了談:“孩子,你還記得蘇軾的名言嗎?”“古之立大志者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之志。”我輕聲吟誦。媽媽說:“在面對挫折時(shí),我們定要保持樂觀豁達(dá)的心態(tài),相信自己,堅(jiān)韌不拔才能豪邁的迎接挑戰(zhàn)!”老師也告訴我說:“現(xiàn)在所有的努力都是為了成就未來優(yōu)秀的自己;蛟S你在山腳仰視過,說不定你會喜歡那種感覺為了獲得這種感覺,奮斗去吧,去攀登學(xué)習(xí)的高峰吧!
就這樣,在老師的關(guān)懷和父母的'鼓勵下,我次次收拾心情、整理思緒重新找回自己。重拾信心、堅(jiān)定信念、堅(jiān)持不懈是我這三年來的常態(tài)習(xí)慣,我習(xí)慣并喜歡這樣的生活,也開始慢慢的學(xué)著奮斗,去鉆研難題。終于“功夫不負(fù)有心人”,這三年來,我收獲了很多,不僅在學(xué)業(yè)上,而且也學(xué)會了如何在逆境中成長。培養(yǎng)保持自己青春歲月的奮斗精神,感謝老師、感謝父母、感謝歲月,讓我不負(fù)我的青春!
縱然在學(xué)習(xí)上遇到不少困惑,但我又何曾退畏?我堅(jiān)信奮斗終有收獲,終將迎來云霞滿天。步一個(gè)腳印,追求風(fēng)雨過后的海闊天空,欣賞那絢爛的輝煌,我們攀登高峰,堅(jiān)韌不拔,一同向山頂出發(fā),回頭再看來時(shí)的路必有感慨萬千青春本是人生寶貴之時(shí),此時(shí)不奮斗,更待何時(shí)?
初一的我們,在美好中靜靜等待;
初二的我們,在靜怡中蓄勢待發(fā);
初三的我們,在拼搏中喜獲成功!
奮斗,才是青春的底色!
一陣輕風(fēng)吹過,我聞到中考將近的味道,似乎也聞到中考后甜蜜的味道。同學(xué)們,讓我們身披堅(jiān)甲,以筆為矛,以書為盾,決勝考場,給自己初中生涯畫上圓滿的句號吧!加油,少年!青春,奮斗!
青春的作文11
小學(xué)六年的生涯在一輪殘陽里結(jié)束了。初中的旅程在剛生起的一片朝霞里起程。鮮甜的奶茶,換成了青澀的咖啡。我品著這杯苦中帶甜的咖啡坐在人生的火車上重新起程。
上帝賦予了一個(gè)無知的孩子一把雙刃劍,這把劍的名字叫做青春。
青春的突如其來讓我措手不及。是它讓我變了;是它讓我擁有理想;是它讓我為了理想和友誼灑下汗水與淚水;是它讓我變得奇怪;是它讓我品嘗到酸?甜?苦?澀;是它讓我即愛又恨;是它讓我煩惱;是它讓我思考;是它讓我……
在初一的課堂上我看見了一個(gè)更大的世界,接觸了歷史、生物、地理和政治。在政治課上,我了解了自己,了解了青春……在生物課上,我了解了五彩繽紛的生物圈;在地理課上,我感受到水的缺少,讓我對環(huán)境更疼愛;在歷史課上,我感受到古中國的光輝燦爛的文明……初一的學(xué)習(xí)生活為我的旅程增添了美麗的色彩,經(jīng)歷了許多只有我才懂得經(jīng)歷。我感受到青春的活力與好奇。它的好奇推動我努力學(xué)習(xí),看見火車兩旁更美的景色。
青春讓我樹立了自己的`遠(yuǎn)大志向。我知道我現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)都是為了和理想更近一步。
青春是把雙刃劍。讓我看見美麗的景色,也讓我看見黑暗中的寂寞與痛苦。
青春的友誼是一杯青澀的咖啡,它的甜味讓我留連忘返,但他的苦卻讓我害怕,想把它倒了。
剛進(jìn)入這學(xué)校,這里的一切都是那么的陌生。我認(rèn)識了一位大大咧咧、心地善良、很愛笑的女生。她的人緣很好。我和他恰恰相反,我雖然認(rèn)識許多人,但我卻很孤獨(dú),也不愛笑,喜歡發(fā)呆,喜歡思考。但我想改變自己。我和她成了好朋友。
每天和她在一起總要笑,這讓我有些痛苦。不時(shí)露出原形,讓她感到恐懼。她慢慢疏遠(yuǎn)我了,我卻不得不再披上讓我煩惱的大衣。但我看見她總和別人嬉戲打鬧,有說有笑的,我又不敢插進(jìn)去。我是被動的人吧!我總是獨(dú)來獨(dú)往,有時(shí)見到熟人就打聲招呼罷了!我一直在等待著……
有一天我終于發(fā)現(xiàn)這杯咖啡不到了,是不會換成奶茶的。我煩惱著……現(xiàn)在,我一直走在艱難的尋友路上。旅程有人會好點(diǎn)吧!
初一,我懂了青春,我讀懂了,它是把雙刃劍,它是一杯青澀的咖啡,它是快樂的象征,也是煩惱的標(biāo)志。
青春的作文12
為了朦朧而朦朧,為了憂郁而憂郁。
靜靜的山村,空空的田野,冷冷的清風(fēng),見證著流瀉的年華。
而今,指尖劃過的,不只是青春。
夜幕下幻想著奇跡,天空中會飄落七彩的仙女;
晨曦中幻想著奇跡,家門外會路過歡快的精靈。
我,成長在叛逆的芳華;青春,在叛逆中靜靜長大。
喜歡逃離嘈雜,找一個(gè)幽寂的山谷,和著潺潺的流水,彈一曲優(yōu)雅的琵琶。青春,越是平淡,越是意味深長。
也曾走進(jìn)鬧市,與一群朋友瘋瘋癲癲,恣意游蕩,似乎世界很大,卻也要由我們主宰。青春,越是瘋狂,越是激情蕩漾。
期待被人夸贊,期待與眾不同,縱使青春鮮活得另類,縱使青春另類的有些無知,我們總是有著自己美好的愿望與停泊心靈的港灣。揮灑青春的天空注定絢爛,放縱青春的海洋注定寬廣,青春的樂章悠揚(yáng)夾著激昂,青春的舞步狂野卻又安詳。
人生匆匆,青春不是易逝的一段。悲傷,也迷茫不了我們的雙眼。期待瘋狂追逐后完美的愛情,期待執(zhí)著付出后不菲的回報(bào)。也許,得到的會是現(xiàn)實(shí)殘酷的傷害,我們不曾放棄,青春的`淚水飄灑如塵埃,不滅的斗志讓我們勇敢的期待未來!
青春,流著淚,無悔的淚;青春,閃著光,耀眼的光!
朦朧中閃耀著希望,憂郁里自由堅(jiān)定的目光。靜靜的天地里醞釀著涌動的激情,叛逆的青春定會走向翌日的輝煌!
迷茫已逝,靜靜地,青春在十七歲的雨季悄然流淌 ......
青春的作文13
高山無語,可它卻顯得巍峨;大地?zé)o語,可它卻顯得博大;花兒無語,可它卻顯得芬芳;青春無語,可它卻充滿活力。它是美好的,但卻又像煙花一樣轉(zhuǎn)瞬即逝,讓人流連忘返。
頑強(qiáng)不屈是青春的華章,盡管前方的路坎坎坷坷,卻依然選擇執(zhí)著。有痛徹心扉、絕望至極,重新看到希望后擦干淚水開創(chuàng)屬于自己的一片天地;當(dāng)然也有可能在痛苦中迷茫,漸漸墮落下去沉迷在燈紅酒綠的世界,給青春不免留下遺憾。
偉大的無產(chǎn)階級馬克思的青春時(shí)代可以說是輝煌的,但他背后的艱辛又有多少?他在中學(xué)畢業(yè)時(shí)說他立志要選擇可以為人類謀福利的職業(yè),他是這么說的,更是這么做的。在這以后的青春時(shí)代中,他研讀了當(dāng)時(shí)大量的哲學(xué)著作,并親自參加了各種進(jìn)步的政治活動,這也對他后來創(chuàng)作馬克思主義起了很大的作用。他經(jīng)歷了重重艱難險(xiǎn)阻,但他從未言敗,一直堅(jiān)持著自己的志向。青春是公平的,付出總會有回報(bào)。雖然他現(xiàn)在已不在我們身邊,可他的事跡,他的精神將永垂不朽。
抓住青春的人便會有理想的人生;珍惜青春的人,將會有意想不到的收獲。伽利略18歲時(shí)發(fā)明了鐘擺原理,愛迪生21歲時(shí)第一項(xiàng)發(fā)明成功,牛頓23歲時(shí)創(chuàng)立微積分,愛因斯坦26歲時(shí)提出相對論……
一個(gè)初中少年,由于他的父母在創(chuàng)業(yè)時(shí)忽視了他,他的心很痛、很痛,他開始逐漸變化。討厭上課、討厭學(xué)校、上課搗亂、下課生事,放學(xué)后在家玩電腦游戲,老師也屢次給他家長打電話,可他們表示無奈。每天不是沉迷于虛擬世界,就是和那群狐朋狗友抽煙、喝酒、吃飯,大把大把揮霍著金錢,每天晚上很晚回家,他的父母視而不見。在他眼里,他的父母是“提款機(jī)”,總會有花不完的'錢,最后他在酒吧酒精中毒而永久的與病床為伴。他是悲哀的,他的青春也因此而虛度。
揮霍青春就是犯罪,可他連揮霍的資本也沒有了。錯誤的人生觀鑄成了一生的失敗,可能他現(xiàn)在已有悔改之意,可人生幾時(shí)售過回頭票?青春是有限的,可智慧卻是無限的。抓住青春的尾巴,讓青春放射出更迷人、更美麗的光芒吧。
“青春,青春我一定會牢牢抓住你的尾巴的——”
青春的作文14
我們從稚嫩的孩提走到了純真的童年,我們在現(xiàn)實(shí)中初次嘗到了苦辣酸甜,F(xiàn)在,我們從純真的少年時(shí)期繼續(xù)起步,邁出矯健的步伐,踏出青春的音符。
青春,要勇于拼搏,在拼搏中,學(xué)會堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會努力。歷練的過程需要磨合,只有不斷地磨合,才能使自己的青春更加無悔。拼搏,讓我們在崎嶇坎坷的筑夢路上披荊斬棘;拼搏,讓我們從失敗的低谷一躍而起;拼搏,讓我們在無法自拔的困境中努力掙扎;拼搏,讓我們擺脫束縛,奔向光明。
青春,要勇于挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn)極限,才能突破自我。挑戰(zhàn)使青春更具活力,使青春更加光彩奪目。
面對困難,逃避只會讓你越走越遠(yuǎn);選擇挑戰(zhàn),你將擁有機(jī)會,一次又一次沖鋒,直到把他征服。
青春,要勇于追夢。如果沒有夢想,那么你的青春,不,應(yīng)該是人生,都是虛談,都是浮夸。如果有夢想,那么你應(yīng)該奮起直追,不能讓自己的青春留下遺憾。夢想讓青春多姿多彩,有夢想的人是幸福的,做白日夢的人是可笑的,追逐夢想的人是勇敢的。我們要沿著夸父的'足跡,做勇敢的追夢人,讓青春無悔。
青春,是點(diǎn)綴藍(lán)天的白云;青春,是點(diǎn)綴夜空的星星月亮;青春,更是點(diǎn)綴人生的最絢麗的一抹色彩。
青春的作文15
青春,徘徊在成熟的邊際。一雙雙羽翼摩擦著成熟的邊界,無情的成熟吞吐著火焰,是誰順利渡過,有誰的羽翼被燒灼,墜入無窮的墮落,被無底的灰海淹沒。
曾經(jīng),我們各人的左手,緊握著各人的右手,就這樣放膽在校園里盡興;曾經(jīng),我們彼此背抵著背,就這樣背靠背幻想著前程。
曾經(jīng)相信,即使我們的影子被鑲進(jìn)小學(xué)畢業(yè)照里,大家亦會沖出框條,用真身溫暖彼此的記憶。
兩個(gè)酷暑,加上兩個(gè)嚴(yán)冬,光陰在城市的鋼鋼管管里穿行,帶著純真與稚氣,沖進(jìn)了灰海。
一個(gè)個(gè)都變了么?
再次相逢,是在途中,我看著你被媽媽從游戲機(jī)室逮了出來,頹然地消失在人海。我記得你曾經(jīng)美麗的面孔,教我讀過純真的星空。如今只剩下深深的'眼窩,蒼老的痕跡。我看見你的羽翼脫落,碎成了千百塊無法修補(bǔ)的碎片。
再次見到她,是在餐廳中。我看著她挽著他的手那般溫和,像小鳥一樣喳喳地唱和。過早地渡過這成熟的邊界,我看見他的翅膀在萎縮,拉著這位男孩的手,不幸掉到灰海。
再次見到他,是在他校的門口中。夕陽的光霞被云霞遮蔽,他在陰影中走進(jìn)了煙影。火星盡責(zé)地燃燒著香煙,他整個(gè)的身影那樣迷??,我想撥開煙霧再看看他那純美的笑容,卻發(fā)覺近近的他正走遠(yuǎn),我恍然在夢中。沉甸的羽翼拉著他下墜,我無能為力地看著他后退。
也許還有誰在飛,我打量著身旁的圈子。是的,至少還有一個(gè),仍舊努力地飛,努力地追,艱難避開了兇猛的火舌,帶著我一起走進(jìn)真正的美好。我看著她的羽翼逐漸豐滿,潔白得讓人心動。她多次地拭去我翼上的塵灰,多次地抹去火焰的余暉。她的左手依然拉著我的右手,我們同進(jìn),不退,摸索著我們未來的路。有時(shí)她會特意松手,讓我獨(dú)自遨游。
有時(shí),我有停飛的念頭,青春的枷鎖在逐步加重力度,喘息的次數(shù)不住加多。
每當(dāng)落下的一剎,我都聽見青春的呼喚,那里宣讀著我的夢想,那里讓我現(xiàn)在看到了未來。于是,轉(zhuǎn)身撲揚(yáng)著翅膀,想飛的信念又再次加深。
只想飛!縱使?jié)M面塵灰,午夜天宇星輝,能叩響我心扉。