青春的作文

青春的作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的青春的作文，歡迎閱讀與收藏。

青春的作文1

　　青春是馬尾隨風飄揚的姿勢，朝氣蓬勃；青春卻又是燈下疲憊的面容，斗爭無止。有人說青春是一本太倉促的書，但我們卻手執(zhí)對未來的期許，對幻想的追求，寫下縷縷花香，點點星光，頁頁輝煌。

　　少年不識愁滋味，愛上層樓，愛上層樓，為賦新詞強說愁，但誰言年少無懊惱，一時自有一時憂，雨來花也落淚，風來浪也白頭，荊楚大疫，將我們年少盼望自由的心鎖在了小小的書房，當時光磨平了青春的棱角，歲月腐蝕了年少的心墻，終于發(fā)現(xiàn)，在學校中那個氤氳著墨香，充溢著歡笑的教室是那么令人向往。

　　青春的我們?nèi)杂兄赡鄣男撵`卻要用無畏和剛強來充任鎧甲。云路鵬程九萬里，雪窗螢火二十年，我們有挽雕弓，射天狼的滿腔豪情，有指點江山，激揚文字的書生意氣，有仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人的自信悲觀。所以我們會追求“獨上高樓，望盡天涯路”，堅持“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，最后終會具有“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的領(lǐng)悟。在數(shù)學的戰(zhàn)場上過五關(guān)斬六將，在語文的'大地上描畫春暖花開，在英語的字母中徜徉，在歷史的長卷中勾勒，在政治的爭辯場上語出驚人。我們希望鷹隼初飛日，風塵自翕張，乳虎嘯谷時，百獸皆震惶，瀚海由破海，長空任馳翔，知是大同夢，道路阻且長，何懼路漫漫，鵬飛萬里高，繼往圣之絕學，開萬世之平章！這就是青春的意氣飛揚！

　　青春攜風帶雨，但青春的我們化筆墨為精鋼，煉意志如磐石，每一次筆尖與紙的摩擦，每一個寒舍里的日日夜夜，尺桌邊的分分秒秒都是對未來的希冀，往常我們被困家中，何不與清風合力，染綠大地，用斗爭的肉體和無畏的拼搏繪出明天美好的容貌？

　　桐花萬里丹山路，雛鳳清于老鳳聲，讓青春的我們以夢為馬，以汗為泉，不負青春韶華！既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程！

青春的作文2

　　魚說：沒有人看見我的淚，因為我在水中。水說：我能看見你的淚，因為你在我心中。

　　走在青春似漫長卻又及其短暫的道路上，誰沒有過叛逆和無知的過去？幸好青春路上，我有幸福包容著。還記得那個夏日，火辣辣的太陽把大地都曬得滾燙起來，知了賴在樹上有一搭沒一搭地唱著它們才能聽懂的歌，想必知了都在嘲笑我吧！我剛舉起的手又被被迫放下，多沒有面子呀，剛被趕出來又死皮賴臉的敲門回去？四樓阿姨見到我，就向我打招呼：“怎么不進去？沒有鑰匙嗎？”我的臉一下子就燒得通紅，該接什么話呢？說我是惹媽媽生氣被趕出來的？幸好她不再多問，就踩著恨天高，下了樓。望著她遠去的背影，我又悔又恨，道歉不就可以了？干嘛自作自受？就這樣，在樓下座椅上接受了太陽公公滿滿一下午的“熱情款待”，我“感激”得滿頭大汗，渾身不舒服。約下午五點鐘，我突然感到背后有一陣微微的涼，如春風，如春雨，輕輕柔柔的，我的汗珠馬上逃跑了。不等我回頭，妹妹的鬼臉就湊了上來，她手中還拿有一個冰淇淋，她笑著給我遞上冰淇淋，說：“給！媽媽特意買的'！”我一回頭媽媽慈愛的臉就進入了我的眼簾，她手上還有那把神奇的扇，原來媽媽在為我扇風！后悔、委屈一下子化作眼淚涌了出來，就這樣，我還沒來得及顧慮面子問題就在媽媽面前哭出聲來，媽媽慈愛地望著我，繼續(xù)為我像扇風。

　　走在青春孤獨卻又充滿美好的道路上，誰沒有過無助和迷茫？幸好，青春路上，我有友誼在伴隨。又是一個夏日，因停電而過于悶熱的教室使我頭昏腦脹，我伏在課桌上，但肚子上的疼痛還是沒有減輕。腹中的異物一下子涌了上來，到喉，到口，我一下子沒有了主張，側(cè)著身子，隨意“嘩”的一聲嘔吐了出來。我還在忍受著肚中的疼痛，卻聽到了一聲“惡心死了”，我聽了頓時難過萬分：“我不是故意的……”我的好友馬上湊了過來，幫我擦了擦嘴巴，輕聲說：“你別生氣，他也是無意的。你好些了吧？”我點點頭，好友簡單而又體貼暖心的幾句話使我感動不已。她見我的點了頭，便無聲地起身去拿掃把幫我掃干凈了地，她打掃干凈后又陪我坐在椅子上，和我一起看書。

　　人生不是漫漫，青春也會一眨眼就消失，所以，青春，且行且珍惜。

青春的作文3

　　青春就像一輛載滿人的班車，一路上，人來人往，有下車的，也有上車的，他們或許和你曾經(jīng)相識，但到頭來，不過是在彼此的青春記憶中留下一點點痕跡，證明他來過。

　　想到曾經(jīng)那個快樂的六（4）班，大聲喊著“時光不老，我們不散”。但當真正的離別來臨時，曾經(jīng)的壯志豪言有用嗎？六年的時光在相機的“咔嚓”聲中結(jié)束，圓滿地畫上句號。六年的酸甜苦辣就這么了結(jié)？不！但青春的班車永不回頭，下了車，就休想再上車。

　　恍惚地搖動筆桿，想起六年前大班在琴行里哭泣的自己，腦子里像放電影一樣，手中的證書在不停的變換著，二級、四級、六級、八級，終于一路跌跌撞撞到了十級，一路成長的還有自己，看著自己稚嫩的臉上逐漸多了成熟，我又開始恍惚，這是我嗎？這是曾經(jīng)的我嗎？我自己或許不記得學琴這一路走來的艱辛，但它的.的確確在青春的日記本上留下了深深的烙印，時時刻刻地告訴我自己，你很棒！

　　青春有時確實想令人挽回，記憶中的那抹身影仿佛還在身邊，陽光仿佛還像那天那么明媚。那抹身影一直在我腦中揮之不去：倒水、微笑、講故事……一切仿佛發(fā)生在昨天�？刹恢�是什么時候，影子忽然消失。我多么想重新登上青春的班車，阻止他的離開，青春帶走了我身邊最愛我的人，我哭了，或許這就是青春令人厭惡的地方吧！我只能眼睜睜地看著他離開，卻無法阻止。

　　又記起曾經(jīng)的純真善良，放學后無憂無慮地在廣場上玩耍，即使玩得滿身泥巴，也不會覺得臟。但現(xiàn)在呢？不知從什么時候開始，我學會了追逐潮流：手機不離身。從前的天真消失地無影無蹤，生活中知識充斥著各種不屬于我這個年紀的繁華。青春是否會再給我一次重來的機會，讓我留住那份曾經(jīng)的天真無邪，哪怕是一點點，一點點就好，可班車不會回頭，青春不會重來。珍惜當下吧，如果你還在迷茫，請你記住，珍惜身邊的每一個人，做好每一件事，我們來這世間走一遭，總得留下些什么才對得起自己。

　　青春要用自己的汗水書寫，加油吧，少年！

青春的作文4

　　青春，本該是在烈日下奔跑的少年，向往著未知的世界，青春是一切美得集合，年齡美，容貌美，心情美，當今社會，青春卻不再是美的代名詞，更多的是情緒化的構(gòu)成。

　　我的青春啊，就在這烈日如火的季節(jié)悄然來臨，我自信的認為，我的思想已經(jīng)成熟，殊不知這世界還有許多的路等著我們?nèi)プ�，這意味著我們這個年齡三觀還不夠完善，是啊，又有誰的青春不是迷茫的呢，畢竟青春是介于成熟與幼稚之間，但最重要的還是不迷失自己！

　　所謂的不迷失自己，其實是在原有的初心的基礎(chǔ)上參雜著自己獨特的判斷能力，這樣既不擁有城府又不失原有的'純真�？墒怯钟姓l能真正的做到不迷失自己呢，當然無論屬于什么階段的人都會有生活帶來的壓迫感，這就是為什么會出現(xiàn)隱士了吧，而在我看來青春期的青年們大概是人生最迷茫的時候吧，因為我們不再擁有年少時的輕狂無知，卻也缺乏一種成功者的成熟，生活帶給我們無限的壓力，有人說學生時代是最美好的時代，然而那也可能是以前無拘束的管理模式，現(xiàn)在隨著國家的發(fā)展，政策不斷改進，所需人才越來越多，怎能不給我們學生施加壓力呢，所謂少年強則中國強并不是說說而已，這亦是一種責任所在，誰說我們是依靠父母的積蓄無拘無束的學習，我們身上所擔負的負擔與使命，并不是可以用金錢來衡量的，知識是無價的，而現(xiàn)在我們的投入必將是以后中國發(fā)展的必然因素。

　　現(xiàn)在的青春已不允許我們再去迷茫，我們沒有迷茫的時間，而是真正的尋找自我，完善自我，最后成就自我的過程。

青春的作文5

　　有人說，青春就像一顆流星，不經(jīng)意間就會轉(zhuǎn)瞬即逝，等到一回頭卻發(fā)現(xiàn)它早已沒了蹤影；還有人說，青春是一本太倉促的書，我們匆匆忙忙地讀過，卻無法再一次細細品味。是��！我不得不感嘆，青春，一個多么短暫、閃亮的年紀！它帶著活力與積極，環(huán)繞在我們四周，還未曾消散。

　　青春并不只是人生中的那個階段，它也是心態(tài)。若充滿希望，七十歲老人同樣可以擁有青春；若只有失望，就算是處于十六歲的少年，卻也無法擁有青春。

　　如今的我，已經(jīng)不是過去那個天真、幼稚的小孩子了。正擁有著青春的我，正邁著穩(wěn)健的步伐走向成熟。過去的如何如何，我們不應(yīng)該再去想；未來的怎樣怎樣，才是我們前進的方向。

　　青春正在走來，伴著風，夾著雨，帶著困難和艱險。

　　青春是一場悲歡離合。它不會只帶來我們想要的，也不會帶來我們想要的一切；它不會一直使你振奮，也絕不會讓你墮落。它會不停地磨練你，使你在困難中學會堅強，在眼淚中學會微笑。它也會使你學到許多、懂得許多。

　　青春是人生中的又一個起點。新起點，新希望，新夢想。

　　青春是勇氣。我們要勇于嘗試、敢于承擔。懦弱是青春的弊端。

　　我們在青春的`道路上踏著步，必然會踏出灰塵。不要怕，那是我們必須面對的。我們是青少年，我們會害怕嗎？

　　我正青春，動力還在我的體內(nèi)醞釀。我知道，一定會有一天，它爆發(fā)出來。它會是無限的，幫助著我們揚帆遠航。這條路，沒有終點。

　　晴天的陽光照耀在露珠上，反射出一道道絢麗的彩虹。陽光是青春，露珠是我們。有了青春，有了我們，難道還不會有一個美好的明天嗎？

　　我相信，會的。

青春的作文6

　　青春是一道明媚的傷痕。縱使時刻流逝多長多遠，被承載于玻璃片上的芳華標本，仍然完好無缺。也許你正處于青春，，也許你即將度過青春，也許你即將迎來青春，在今天，處于青春的我，將寫一首青春贊歌。

　　每個看似快樂安閑的處于青春期的少年，都經(jīng)歷過無數(shù)個不為人知的黑夜，不論此時此刻日子多么糟糕，都不要混混噩噩噩地將就，不要精神萎頓地活著。不管別人怎樣對你，你也要更加努力地厚愛自己。心有多大，舞臺就有多大，沒有做不到，只需想不到。只需我們想到了就要對自己說，我能夠，我一定行；不管是什么事情，認為對了，我們就去做，青春期的我們，又一次次修改畫冊的時間！勇于面臨自己的缺乏，超越自己的格局，承擔失敗，吸取紕漏，重頭再來。如果你落花流水，從此一蹶不振，那你只能望洋興嘆，遺憾終生。

　　青春是一首憂傷的楽曲，傳遞出淡淡哀痛，不需要太多言語來說明。青春，是一個背叛的過渡期，心里的純潔消失的無影無蹤。

　　時間能夠炸毀世界上的一切，能夠把最鞏固的城堡化作前史的殘跡，能夠把人類的偶像和威望化成灰燼，能夠把英雄的雕像作孩子的玩物，能夠把布滿大森林的.山脈變成布滿珊瑚叢的無邊的海洋。然而，時間也能夠造就一切，能夠給猿人居住的洞穴變成富麗堂皇的樓房，能夠給曾是殘缺的荒村變成繁華的城市，也能夠使無知的孩子變成百科全書式的學者，在自己的心中打開一個才智的大星空。而在人生的道路上，任何一個人的路都是不同的�？墒牵�咱們能夠看到，有的人的人生是不亢不卑的，不管在財富面前仍是在職位面前，他們都堅守著自己的品格，努力遵循著做人的尊嚴，既不奴顏婢膝，也不落井下石，逐漸使自己擺脫了庸俗走向了高貴。日子，苦樂都有，悲喜都遇，沒有一個人天天愉快，沒有一個人月月愁懷。日子的過程中，忘掉一些不快，忘掉一些愁苦，忘掉一些他人對咱們的欠好，心情總是會愉快。幸福便是一種愉快的心情，快樂便是一種愉悅的精神，讓心靈裝滿了快樂，日子一定愉快。這便是青春這位老師要教會我們的，即便你的生活多有不愉快，你也要讓自己笑起來，開心的笑起來，大聲的笑起來。

青春的作文7

　　打開日記薄，每一頁、每行每豎，我都仔細回味，此時心中如在彈奏搖滾樂似的，是最激烈的搖滾，一下一下撞擊心房，欲罷而不能！

　　青春；曾在我日記中，是一個守望的過程，我們則是一群守望的幸福的孩子。

　　清楚；曾在我心目中是一處無生無息的暗角，在那里午夜會盛開一種黑色的曼陀羅，蠱惑著不可預(yù)知的死亡。

　　心情海，心琴海，心情伴隨音樂海水跌宕起伏，隨潮漲而興起。喜愛海水到光著腳Y，全身心地投入，毫無掩飾地猿戲，放肆逛奔也隨潮落而失魂，厭惡那些蜉躁羈絆的海水越離越遠，漸漸拋棄它的世界。

　　在南美洲秘魯?shù)纳衬�中，有一種自己能徒步的植物——仙人掌。為了維持生活隨風一步一步挪動，隨遇而安，吸水份““安營扎寨””。我想青春也如這仙人掌在多羈絆、在多荊棘，我們都可以無休止的追求揮霍。如果，青春是固定資產(chǎn)那也不會枯竭的自由我們可以展望夢想我們可以觸摸。

　　最是那最初的美好，給予了我無限的滿足，我縱身于它的懷中，暖暖地閉了雙眼，美美地做夢，甜甜地笑靨，是我那時幸福的證明。

　　我很乖地努力追求是欲望難填，在黑暗里也盤旋，在短促的`花香中囈語，只為奪得上帝的寵愛，留下所有的快樂！

　　上帝為女孩都用紗編織了一個屬于自己的““夢網(wǎng)””那夢紗籠罩的萬事萬物都輕靈、伸秘，女孩們用心去栽培萬物，用愛去詮釋萬事這樣他們都看得見、摸得著美好的東西！

　　《血佛》里說：人如果看不到生命美好的一面，那時候活著和死亡很接近！

　　過后，我丟掉了從前滿身心充滿仇恨和？的我，憑借美好的幸福通向天堂，踏著一路綠茵心無所顧，卸下所有的痛苦包袱，挖掘青春史探索其中的奧妙！

　　青春，給予了我些許傷痕，結(jié)痂。我要將這青春烙印塵封、埋藏記憶里！我相信那里才會讓我快樂，更不會讓我承受一切不順欲蓋彌彰來的痛楚！

　　相信卸守也可以承載希冀和思念的！

　　只等那休止符落下——青春烙��！

青春的作文8

　　踏著青春的交響曲，一路走來，經(jīng)歷了許多挫折，而每一個挫折都堅強的挺了過去，才會有今天的我。

　　小的時候覺得長大好，神氣，像大人一樣高大、威猛，可以隨心所欲。現(xiàn)在的我是大孩子了，覺得，小的時候才是最幸福的，無憂無慮。

　　小的時候天天玩，長大以后就天天與作業(yè)為伴，“奮斗著”，沒有時間去做一些業(yè)余活動，每天都圈在家里，好像有寫不完的作業(yè)。這時，我才知道——長大了吧！

　　青春，想了很久，我始終無法用我的詞匯來解釋他，人人都說：“孩子像初升的太陽，充滿著活力�！�

　　是啊，現(xiàn)在還年輕，有的是時間，有的是精力，飽覽祖國大好河山，仰望夕陽最美的光輝。年輕更要學習，所謂：活到老，學到老。其實還有很多事物是沒有發(fā)現(xiàn)到的，只有不斷地學習才能不斷地進步吧！

　　時間匆匆流去，探索和學習的腳步不曾停歇，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)上初中了，以后的學習還在等著我們。時間寶貴，上初中后的第一感覺就是時間過得很快，我認為，如果還不抓緊時間，那還提什么青春呢？

　　由于沒有目標的學習，現(xiàn)在的我處于迷茫的狀態(tài)，幾次決定的目標都沒有達到，我認為，是我還不太了解自己的能力吧！不過，我還是沒有放棄過，雖然成績不太理想，但是，我知道，這和付出的辛苦有關(guān)，也許，我是沒有太積極地去號召學習，即使特別想努力，都是不切實際的，因為，沒有付出，哪來的`回報呢？

　　青春，它不是憑空捏造出來的，在我認為，青春是不放棄的象征，有的是勁兒的拼搏、向上。我正青春，不放棄、不言敗、不辭辛苦地努力、一個積極向上的心態(tài)。青春正當頭，有些人思考著，有些人徘徊著，他們把青春遺忘在某個角落，失去了一顆樂觀、積極向上的心。

　　我的青春在那里？呵呵，我問過弟弟，他說：“可能……可能是睡覺去了�！弊魑�

青春的作文9

　　灼熱的年華，滾燙的鮮血......這就是青春。

　　青春飛揚，放肆，叛逆，華麗，而我們大膽，奔放，桀驁不馴，用盡一身鮮血去奠基它。

　　青春是大膽，是在前排的女同學專心聽課時，悄悄扯下她的一根頭發(fā)，疼的她齜牙咧嘴。

　　青春是叛逆，是寧愿忍受老師劈頭蓋臉的斥責，也不愿乖乖聽話。

　　青春是飛揚，是運動會上三千米長跑中，飛快奔跑的身影。

　　打量著鏡子中的自己，不知何時，這張瞧了無數(shù)次的面孔竟有些陌生，青澀懵懂已不再是我們的模樣，朝氣蓬勃才是我們本該有的！

　　當父母不再與以往一樣親昵地喊著“寶貝”，當發(fā)現(xiàn)自己正不斷竄高的個頭，我們意識到，青春，它來了。

　　我們不再擺弄那些玩具，也不會成天做些無望的白日夢，更不再每日品讀那些已翻閱過無數(shù)次的`童話故事。

　　如今的我們，將手中的玩具替換成小巧的智能手機；不再做白日夢，而是思考著自己的未來人生；資料書取代了童話故事。

　　房間不再凌亂，衣著逐漸得體，思想也漸漸成熟。在漫畫和文學作品中，我們會毫不猶豫地選擇文學作品。

　　成長的變化，青春的魅力。

　　同樣，青春是華麗的。我們在眾人驚羨的目光中自信地走上領(lǐng)獎臺，在同學們絡(luò)繹不絕的贊美聲中露出一抹大方的微笑。

　　華麗不止，更有的是叛逆。

　　長大后，我們意識到自己與父母越來越遠，每每聽著他們的嘮叨聲，心頭總涌上不快，對著父母惡語相向。

　　我們在教師辦公室中等待父母的審判，老師講述著我們的一條條罪行，父母露出了失望的目光。

　　我們的桀驁不馴迫使自己不愿向父母低下這顆高傲的頭顱。

　　占據(jù)青春更多的，便是那顆對異性朋友滾燙熾熱的心，以及那朦朦朧朧，若隱若現(xiàn)的好感。

　　青春的選擇，一步錯，步步錯，每個決定皆要慎重考慮。迷茫和猶豫是這條人生十字路口最大的問題，我們一不能草率，二不能太過猶豫。

　　青春有限，它只夠我們展現(xiàn)出自己最放肆的模樣，但，僅此足矣。

　　青春正好，風華正茂；青春正好，意氣風發(fā)。

青春的作文10

　　青春是一種姿態(tài)，更是一種財富、青春是一種概念，更是一種風度。在青春的世界里，沙粒要變成珍珠，石頭要化作金；青春的魅力，應(yīng)當叫枯枝長出鮮果，沙漠布滿森林；青春是一首美妙的歌，青春是一支快樂的曲。

　　青春是天邊的虹，轉(zhuǎn)瞬即逝，卻又柔美異常；青春是清晨的霧，朦朧含蓄，卻又適合徜徉；青春是山澗的溪，清麗柔和，卻又時常飄蕩。

　　小時候總想快快長大，在那高高的穿衣鏡前，模仿著電視里的步伐。趁著媽媽不在家，拿著媽媽的化妝品在臉上涂涂抹抹，想要把自己也化成長大的模樣。那時候聽姐姐拿著時裝雜志絮絮叨叨的猜測著最新的`潮流時尚自己還對“時尚”這個詞很是茫然，根本不理解什么是時尚。那時的我喜歡穿著高跟鞋走在客廳的大理石地上，很享受那種叮叮當當?shù)穆曇簟Ｄ菚r候，幼稚地想一夜間長大。

　　然而真正長大的時候，卻又變得措手不及，很是害怕。不知道是從什么時候起，走路的時候已不再挺胸抬頭直起腰干。也不知是從什么時候起，開始有了對“美”的追求。不知從什么時候起，男生女生要好一些就會招來別人的議論。有時會害怕這種突如其來的轉(zhuǎn)變，有時又會對這種轉(zhuǎn)變感到欣喜。青春來的太快，然人措手不及。而當真正適應(yīng)青春時，又發(fā)覺了它的美好。

　　慢慢的，我戀上了青春中的點點滴滴。我喜歡梳著秀美的發(fā)辮，穿著碎花的裙子和好朋友有說有笑的走在一起。我喜歡漸漸長高的感覺。我喜歡青春。

　　青春是明媚美好的，青春也是淡淡憂傷的。青春是一道明媚的裂痕。

青春的作文11

　　早讀課，老師在黑板上寫下——“為證明你的青春，請大聲朗讀！”

　　起初覺得有那么一絲好笑，青春和大聲讀書有什么關(guān)系。但回頭想想，我們所正經(jīng)歷的一切，不都是青春嗎。

　　一說到青春，大概很多人腦海中首先浮現(xiàn)出來的是那個曾經(jīng)愛慕或追求，最后卻不了了之的他/她。然而，除了那些似是而非的感情，我們的青春還有許多難以忘懷的記憶和體驗。吃飯、睡覺、學習、娛樂，生活里的一切都擺脫不掉青春的影子。而你的說話、做事、為人，甚至走路的模樣，都是青春里獨一無二的影子，此后不會再有。

　　曾經(jīng)在閑暇時翻閱雜志看到這樣一段話：

　　很多年前我還是一個小女孩的時候，常常穿著肥大的校服，拖著拖鞋，孤單地走過馬路。那是從沒有想過，會有一個人，曾像現(xiàn)在老去的我一樣，用濃郁的嫉妒的視線，目視著我的遠去。我在那一刻突然明白，我那老去的青春，原來并沒有走得太遠。

　　每個人都曾走過青春，都曾經(jīng)歷過一段生命中最具有活力最朝氣蓬勃的青澀時光�；蛟S青春并不會處處灑滿溫暖的陽光，但絕不像有些悲觀主義作者筆下所描述的那么曲折艱難。它只是你人生路上必經(jīng)的過程之一，在這個過程里，你可能會感到失望、沮喪、受傷，甚或迷茫，但卻不必驚慌。以你最自然、真實、自信的姿態(tài)去面對青春，在一日日跌宕起伏中去感受生活的美妙，你的青春就是有意義的。

　　每個人都只有一次青春，沒有任何人能從頭來過，如果唯一的青春虛度了，也沒有任何人能真正安慰他。人世間許多事都是可以分擔或轉(zhuǎn)讓的`，唯有人生這件事，每個人都只能完全由自己來承擔，絲毫依靠不了別人。

　　生活會有很多的不如意，但我們最大的優(yōu)勢，就是我們還擁有著青春，擁有努力和改變的機會。在這樣一個光怪陸離的世界，沒有誰可以將日子過得行云流水。但我始終相信，當我們走過平湖煙雨，歲月山河，走完漫長亦或短暫的青春時，那些拼搏奮斗、歷經(jīng)百味的人，會更加生動而明凈。時間永遠是旁觀者，所有的過程和結(jié)果，都需要我們自己承擔。

　　希望有朝一日回憶起青春二字，它會在歲月里積滿塵土卻依舊閃閃發(fā)光。

青春的作文12

　　含著淚，我一讀再讀，卻不得不承認，青春是一本太倉促的書�！�—席慕容

　　不要計算時間，年華是封無效的信件。很多記憶，猶如蟬衣從身上脫落，再見時，恍若新生。時間的網(wǎng)上，布滿往事的結(jié)。

　　當潛心追隨泛黃的書籍勾起了童年往事，書已舊，記憶尚新，人已長大，書尚存。

　　花開花落，煙靄迷離，長袖搖曳著似水流年。而在這世間的我們總是太健忘，太久沒聯(lián)系的人說散就散了，太久沒翻閱過的書說扔就扔了。想著歲月侵蝕他們的臉龐，想著塵土沾染的扉頁：轉(zhuǎn)身之間，美好變成缺憾，光明變成黑暗，青絲變成白發(fā)，新書變成舊書。

　　輕輕吹落鋪散在封面上的塵埃，四處飛舞著的灰塵宛如一張細密的網(wǎng)，網(wǎng)住了我流逝的時光，網(wǎng)住了我鮮活跳動的`心臟，在隨著舊書翻開的剎那，回憶鋪滿腦海，心臟驟然緊縮。

　　我們處在一個價值多元的時代，銅臭和書香博弈，我們要銅，不要臭，我們更要書香，在追求物質(zhì)文化的過程中不能形成精神沙洲。

　　“舊書”是精神食糧。高爾基說“書籍是人類進步的階梯”，在金錢至上、道德淪喪的現(xiàn)實社會，在都市喧鬧中，唯有“舊書”中有一片凈土，讓我們的心靈得到凈化。

　　蘇東坡詩“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知”，寫出了百讀深思的治學之道;從“舊書”之中讀出人生哲理，從中溫故知新。

　　世界萬物總是在變，只是那些令人憐惜的舊書，那些珍貴溫存的記憶，是否真的不再需要了呢?

　　青春，一半明媚，一半憂傷。它是一本驚天地泣鬼神的著作，而我們卻讀的太匆忙。于不經(jīng)意間，青春的書籍悄然合上，以至于我們要重新研讀它時，卻發(fā)現(xiàn)青春的字跡早已落滿塵埃，模糊不清。

青春的作文13

　　時光悄然逝去，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)度過了十四個春夏秋冬，成為一個為學習忙碌，為成績奮斗的少女。

　　還曾記得兒時稚嫩的嗓音一聲聲呼喚著媽媽~而現(xiàn)在只是在冰冷的空氣中留下一聲無情的媽，這就是我長大的象征？還是學到越來越多的知識與父母迷失了共同點？還是爭吵時的那一聲怒吼“我長大了！”

　　身為一個優(yōu)秀叛逆的學生，零下幾度的天露著腳踝，躲在衛(wèi)生間握著手機受著煙味的熏陶感覺自己就是學校里的supreme。上課唯一的存在感或許就是那聲“起立”了吧，一節(jié)課一節(jié)課的挨著，興致高的時候可能正在個老師頂嘴，和同學們媳鬧。成績一落千丈，曾經(jīng)的那個我再也回不來。

　　我開始要求獨立，企圖擺脫媽媽的管束和嘮叨，我要開辟出自己的一片天地，沒有約束，放肆頹廢。

　　天好冷，倔強的我卻不肯穿厚棉褲：我正年輕呢，越凍越結(jié)實。果然，張家口的冬天是愛我的，我腿凍得沒什么知覺了，沒過幾天，我感冒了。

　　那天早上，我頭昏昏沉沉的，總想睡覺，睡到天荒地老，�？菔癄�。腿是酸痛的，鼻子也開始不爭氣的溜鼻涕，真的好難。媽媽趕緊沖了一杯感冒沖劑。而我，卻倒進了下水道，病越發(fā)嚴重了。

　　我什么也吃不下，也說不出話，郁悶的我只能對媽媽言聽計從。每天媽媽會給我煲一鍋粥，讓我和，晚上的時候會把我包裹成一個“粽子”，在媽媽的.悉心照料下，沒幾天，我的病就好利索了，我恢復(fù)了我的朝氣蓬勃，但心里卻改變了不少。

　　我漸漸懂得了媽媽對我的愛，以前，總羨慕別人家的媽媽，女生總會嘰嘰喳喳的說著點點滴滴，也會羨慕她們考試后怕被教訓(xùn)的緊張可能，一個小小的別人不會在意的一個字眼，在我這里都是無形的打擊。現(xiàn)在，我明白了，對于分數(shù)，排名媽媽更希望是我開開心心地過好每一天，她更加的在意我，并不是漠不關(guān)心。

　　我重回正軌，當我妄想著放棄時，腦海里用會浮現(xiàn)出媽媽緊鎖眉頭喂我粥的情形，我鼻頭一酸，不禁感慨，我錯過的太多，是我把自己搞得這么狼狽，讓自己失去了太多。懂得狐朋狗友一聲聲叮嚀，問候，卻吝嗇得不舍的給予媽媽一聲晚安總覺得她對我的養(yǎng)育是天經(jīng)地義，卻還在不滿足于對我付出的一切，甚至對她沖撞，屏蔽

　　感謝您，讓我過得這么舒適，安逸，晚安，好夢。

青春的作文14

　　別離，有點難舍，但不悵然；有點遺憾，但不悲觀。因為有相逢的希望在安慰著我們。青春即將逝去，小學時代也即將結(jié)束，這別離的淚水，為記憶的長河增添新的浪花；別離的祝福，為再一次相聚拉開了序幕。揮別的是手臂，更近的是心靈。你可懂得？

　　手，輕敲鍵盤伴字舞。電腦前的我，兩眼漸迷糊，睡意漸朦朧，想想曾經(jīng)一起走過的歲月，心中還真是不舍。相逢告別，歸帆離岸，你說，這是昔日歡樂的終結(jié)？還是未來幸福的開端？

　　現(xiàn)在的我們，即將畢業(yè)，早已習慣了兩點一線的單調(diào)生活，可是時光卻如流水，匆匆而過，還沒來得及慢慢品味，就已消失得無影無蹤。我們都知道青春是沒有彩排的，更何況，我們的青春還有無限的美好，無限的喜悅，青春正在進行時，我們聆聽著它奏響的一首首悅耳的曲子。我記著：

　　那天，我陪著熠在清幽的月光下仰望星空，當流星劃過寧靜天空時，熠問我：“你說，流星是誰劃過的淚呢？”我告訴她：“流星因為短暫而有美麗，青春因年少而有活力，同樣，他們的美都是永恒的，所以我說，流星是青春劃過的`淚！”額？熠瞪大了眼睛，不都說青春是風華正茂、朝氣蓬勃、無可替代的嗎？再說，青春是肆無忌憚，滿身熱血，沒有平靜的。你怎能這樣說呢？我望著她，笑了，因為我明白青春就是一場遠行，再也回不去了，就是一場相逢，再也忘不掉了，就是一場傷痛，再也來不及了。青春即將散場，我也體會到了，現(xiàn)實遠比電影更加殘酷無情，它有著更多的失望甚至絕望，有著更加濃重的黑色。曾經(jīng)的信仰，曾經(jīng)的夢想可能都會被擊得粉碎。但我卻希望能夠在自己心中保留一塊溫柔的地方，讓我心懷溫暖，直面殘酷。

　　我默默地守在黑夜，只為了把星光放飛，那時年少時的瘋狂，那是青春的紀念冊。

　　曾經(jīng)的年少輕狂，猶如枕邊的一抹痕跡，哭過、笑過、感動過……

青春的作文15

　　青春是什么？是明媚的朝陽，是淅瀝的小雨，還是和煦的微風？說實話，懵懂的我也說不清楚，我只知道，因為青春，我們的生活才變得如此絢麗多彩。

　　青春是初來乍到時的相知相識。

　　第一次踏進校園，陌生的教室，陌生的操場，陌生的宿舍，以及陌生的老師和同學。對我來說，一切都是如此的新鮮和刺激，卻又有些許的緊張。我膽怯地對新班主任說了聲：老師好。她像個老朋友般和藹地對我笑了笑。我突然覺得，這個學校的陽光，好溫暖。新同學個個都朝氣蓬勃，躍躍欲試。很快，大家便成了一伙，打打鬧鬧，說說笑笑。我能感覺得到，青春已張開雙臂，像我們走來。

　　青春是籃球場上的加油助威。

　　加油聲、吶喊聲混雜在一起，響徹天空。一場激烈的籃球賽正在如火如荼的上演著。看吶，我們班的隊員們正努力的拼搏著，為了使奮斗了幾個月的籃球聯(lián)賽畫上一個完美的.句號。漂亮！只見我們班身材不高但體格強壯的控球后衛(wèi)，晃過對方高大的防守球員，輕松一挑，球便乖乖地滾進籃筐，全場沸騰。我興奮地蹦了起來，與周圍的人擊掌相慶。不過，對方也不甘示弱，馬上還以顏色。終場的哨聲響起，隊員們都癱坐在地上，為兩分惜敗而嘆著氣，我跑過去，拍了拍他們的肩說：別放棄，看，蔚藍的天際邊，青春正為我們鼓勁呢！

　　青春是考場外的互相鼓勵。

　　一眨眼，期中考試的腳步越來越近，教室里的喧嘩吵鬧聲早已不見蹤影，代替它的是此起彼伏的背書、討論聲。年輕氣盛的我們，不甘心于前一次月考的失利，都蓄勢待發(fā)，準備一掃前恥。眼看著身邊的同學都背的滾瓜爛熟，我卻什么都不知道，不免開始著急，效率卻更低。這時，一雙有力的手搭在我的肩膀上：好好復(fù)習，還有時間呢。嗯，一起加油！我回過頭來，一笑而應(yīng)�？紙鲩T口，好好考！加油！的聲音不絕于耳。望望天空，太陽出來了，噢，還有那青春的笑臉。

　　青春還是爭吵過后的一番諒解；是藝術(shù)節(jié)上跳動的音符；是三點一線生活的調(diào)味劑青春是要細細品味的。好好品味、美美享受青春吧！

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