致青春作文

（優(yōu)秀）致青春作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的致青春作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

致青春作文1

　　回首歲月，突然發(fā)現(xiàn)時(shí)光匆匆，想抓住從前的美好，它卻如薄霧般消散，只留下幾縷游絲般的痕跡。

　　那一年，我們?cè)谝粓?chǎng)拔河比賽中收獲了成長(zhǎng)。

　　班主任拍了拍手，對(duì)我們激動(dòng)地說(shuō)：“這次我們不能再輸給五班了！”我們齊聲喊“是！”

　　為了這場(chǎng)比賽，我們已經(jīng)訓(xùn)練將近一個(gè)月的時(shí)間。“養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)”。如果這次再輸，這口氣就我們可能就永遠(yuǎn)也咽不下去了。

　　正午的陽(yáng)光格外猛烈，讓人只能把眼睛睜開一條幾乎看不見(jiàn)的縫。班主任的臉始終蕩漾著微笑，不斷地講一些有趣的話，我們大笑，我們歌唱，不再像早上那般緊張。令人窒息的炎熱與沉悶的空氣，在短短的幾分鐘，都變得那么清新、那么涼爽。

　　上場(chǎng)時(shí)，空氣驟然凝固，心跳聲成了我們的戰(zhàn)鼓，我們的背上似乎多了一份隱形的負(fù)擔(dān)，把我們壓得寸步難行。對(duì)手們喊：“一日為手下敗將，終身為手下敗將！”那時(shí)的'我們，雖然個(gè)個(gè)咬牙切齒，但沒(méi)有反擊。

　　“拿繩！”我們一把將繩拉入被磨出了老繭與傷痕的手中�！鞍危　痹谝凰查g，我們只有同一個(gè)信念，友情將我們的力量匯聚在一根細(xì)細(xì)的麻繩上。這三十秒，仿佛是永恒，又似一絲微風(fēng)，轉(zhuǎn)瞬即逝。

　　哨聲響起那一刻，我們頭腦里一片空白，全場(chǎng)沉默。這時(shí)，涼爽的清風(fēng)吹來(lái)，把我們驚醒。不知誰(shuí)喊了一句，“我們贏了！”頓時(shí)操場(chǎng)上沸騰起來(lái)，我們的臉上全是水珠，有汗水、有淚水。班主任緊繃的笑容，終于舒展開來(lái)；頭上的汗，凝成了一滴一滴的，掉到了操場(chǎng)的跑道上；她緊握的手，也慢慢松開，上面一塊塊白色的印記漸漸變紅。這一刻，是我們的時(shí)刻，是永恒，也是時(shí)間里的一滴晶瑩閃亮的水。

　　青春，是一種記憶，是一種信念，抓住那幾縷游絲般的痕跡，也能讓你品味到另一種生活的方式。致青春，致我們的青春，致永恒的青春！

致青春作文2

　　水一般的青春，風(fēng)一樣的歌，四季的花開花落讓人心碎卻不曾疲憊，青春激蕩起浪花朵朵讓人勞累卻不曾后悔。

　　在江南那伴著柳煙古花的雨水里，我看到了青春，在城里的月光一齊飄落在古時(shí)的青石板路上，化作一路的泥濘，卻也溫潤(rùn)了詩(shī)人筆下的墨。在那剛沏好的清茶里，我看到了青春，希望像那綠色一樣蔓延，生活也像一片片茶葉一樣浮沉起落，在那眼角若隱若現(xiàn)的淚痕里，我也看到了青春，在內(nèi)心不斷的掙扎中受盡委屈，但終究還是成為了獨(dú)一無(wú)二的晶瑩。

　　如水青春，浩浩蕩蕩地流過(guò)了人生的版圖包含了落花無(wú)數(shù)，短短幾載光影，承載的是人生的開端，是夢(mèng)想開始遠(yuǎn)航的地方。一直很喜歡一句話：“人生與體育比賽不同的是，體育比賽中，決定你勝負(fù)的是跑有限的路程，你用了多長(zhǎng)的時(shí)間，而人生中，則是有限的時(shí)間里，你跑了多長(zhǎng)的路程”。青春又何嘗不是如此？人與人的差距，往往是從青春開始確定，看似如水般透明澄澈，卻包含了你的夢(mèng)想，你的奮斗，你的執(zhí)著乃至你的生命。

　　回頭看來(lái)時(shí)的路，才發(fā)現(xiàn)日子已經(jīng)用一種全新不同的方式來(lái)了又走了，采過(guò)海棠，聞過(guò)木蘭，當(dāng)年如水的青春依舊在滌蕩著，但已不曾握在它的手心里�；蛟S，這就是所謂的人生年輕的時(shí)候誰(shuí)也不知道自己年輕，正如曾經(jīng)緊握的水滴一個(gè)不經(jīng)意的趔趄，就足以失去，只能留下“花落知多少”的追憶。轉(zhuǎn)眼間，姚明已經(jīng)從美職籃退役，蓋茨離開微軟轉(zhuǎn)做慈善，喬布斯在正茂之年斷然離去，而曾經(jīng)在一起同哭同笑的孩子們現(xiàn)在已經(jīng)離家?guī)浊Ю�，他們和我們雖然是一讀再讀，終究是讀不透青春這本倉(cāng)促的'書。

　　郭沫若先生的一句名言很符合現(xiàn)在人們的心情——人世間，比青春可貴的東西實(shí)在沒(méi)有，然而青春也是最容易消逝的，最可貴的東西卻不為人所愛(ài)惜，最容易消逝的東西卻促使它的消逝。還記得當(dāng)年巨星奧尼爾把籃筐扣斷后揮舞的雙臂，他說(shuō)：“一個(gè)人在年輕的時(shí)候沒(méi)有什么能把他搞垮，但就是那雙強(qiáng)有力的臂膀，怎么也抓不住青春的尾巴”。走過(guò)這些年，漸漸發(fā)現(xiàn)，青春最不好的地方在于這個(gè)年紀(jì)的你總是在不斷的犯錯(cuò)，但青春最好的地方也在于只有這個(gè)時(shí)候的錯(cuò)你才能彌補(bǔ)，所以，趁著年輕，請(qǐng)用尚未老去的雙手將青春緊握，無(wú)須保留，亦無(wú)所悔。

致青春作文3

　　11月1日，這是一個(gè)值得銘記的日子。

　　這天，淅淅瀝瀝的飄著小雨。在家長(zhǎng)的見(jiàn)證下，在五星紅旗的見(jiàn)證下，14歲的我們高舉右手，莊嚴(yán)宣誓。從那一刻起，我們告別了童真，真正跨入一個(gè)繽紛多彩的青少年世界，感慨，期待，漸漸地環(huán)抱著我們，或許就如同期待著陽(yáng)光升起的那一霎那，萬(wàn)般滋味頓時(shí)涌上心頭。

　　14歲，是鮮花一般的美好歲月，同時(shí)，它也背負(fù)著一種責(zé)任，一種對(duì)自己，對(duì)家庭，對(duì)社會(huì)的責(zé)任�！敖袢肇�(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球�！边@句鏗鏘有力的話，響徹腦海。

　　14歲的我們告別稚氣，送走純真，擺脫依賴，拋開軟弱，14歲的我們選擇實(shí)干，選擇堅(jiān)強(qiáng)——這是14歲賦予我們的力量

　　14的我們要懂得感恩。擁有感恩的心才能體會(huì)到生活的快樂(lè)，人生的幸福。賜予我們陽(yáng)光雨露，清風(fēng)明月，彩云飛鳥；生活賜予我們親朋好友，機(jī)遇挑戰(zhàn)，歌聲笑聲�？梢哉f(shuō)，我們生活中的每一點(diǎn)幸福、每一滴快樂(lè)，都是老天的恩賜和生活的眷顧。而十八歲的今天，我們要感謝父母，感謝你們年復(fù)一年日復(fù)一日的關(guān)懷，感謝師長(zhǎng)，感謝他們的教導(dǎo)培養(yǎng)。你們煩惱著我們的煩惱，夢(mèng)想著我們的夢(mèng)想。謝謝你們！謝謝你們一路的陪伴，謝謝你們無(wú)悔的支持，是你們讓我們的每一步更加堅(jiān)實(shí)！

　　我們長(zhǎng)大了，現(xiàn)在的`我們已不再幻想別人給我們帆、給我們槳，我們正學(xué)著靠自己的智慧和意志達(dá)到成功的彼岸。就算不慎跌倒，我們也會(huì)微笑著，抬頭挺胸，重新站起來(lái)，我們會(huì) 得比別人更穩(wěn)、更高、更遠(yuǎn)。

　　如今的我們正如冉冉升起的太陽(yáng)，滿懷憧憬與夢(mèng)想，用點(diǎn)燃祖國(guó)未來(lái)的希望！

　　暮然回首，已過(guò)去十三個(gè)年華，失去的我們不再留戀，未來(lái)的我們充滿希望�？犊�激昂的誓言久久在我耳邊回蕩，宣誓時(shí)的激情，溢滿我們的胸腔，久久不散。

　　青春，多么美好的青春。在這里，我們揚(yáng)帆起航！

致青春作文4

　　青春的蛻變，頹留幼稚的殘翎。

　　——題記

　　時(shí)間是真誠(chéng)的拾荒者，只是他拾起的何止只是歲月，更加是指尖幼稚的青春和那未知的涅盤。

　　不再有奶聲奶氣的聲音，不再有釋然無(wú)心的大笑，取而代之的，是沙啞高亢的噪音和心事重重的郁悶心情，不再向往人多嘈雜的鬧市，只想有一個(gè)屬于自己的寂寞空間，致我將逝去的青春，感謝蛻變。

　　不會(huì)再像離了弦的箭似的沖向店鋪，買一杯熱騰騰的奶茶，聞著水果味，流著口水，忍著燙嘴唇的疼，張著大嘴，恨不得將一杯醇香四溢的奶茶一飲而盡。如今，只是雙手插在口袋中，不急不慢，不溫不火，慢條斯理踏入店鋪，討一杯咖啡，坐在吧臺(tái)旁，吹一吹騰飛的熱氣，搖一搖杯，不再有小孩子那般的激情，一小口，又一小口，品著由苦轉(zhuǎn)甜的奇妙過(guò)渡，回味著青春的苦與甜，可能這就是微微成熟的表現(xiàn)吧。致青春，蛻變，品味之升華。

　　不再是百依百順，只會(huì)點(diǎn)頭說(shuō)嗯的沒(méi)主見(jiàn)的小孩；一天到晚纏著父母，哭著，嚷著，求著他們陪自己玩一會(huì)兒的那個(gè)小孩。一到做決定時(shí)就猶豫不決，接著想到媽媽幫著做決定，含著沒(méi)主意語(yǔ)氣的小孩，找不到了；那個(gè)做事不慮后果的`小孩，隨風(fēng)逝了，那個(gè)言聽計(jì)從，惟命是聽的小孩，回不來(lái)了。他已經(jīng)成長(zhǎng)了，長(zhǎng)大了，開始叛逆了，開始有了自己的主意了，開始學(xué)習(xí)在父母面前偽裝自己那顆桀驁不訓(xùn)的心了！所做的一切是那么的“成功”，但又在大人眼中那么的漏洞百出。唉，整日的怨天尤人，擔(dān)憂成績(jī)，這，就是成長(zhǎng)的定義嗎？或許，只是蛻變時(shí)短暫的痛苦吧，想來(lái)卸下羽翎便能展翅高飛了吧！致青春，蛻變，叛逆正亂舞。

　　致青春，青春仿佛一個(gè)與我毫不相識(shí)的陌路人，匆匆的來(lái)，匆匆的去，捕不到風(fēng)，捉不到影，但卻在對(duì)我進(jìn)行著肢體心靈上的重組，仿佛一夜之間就變了，變的連自己都不認(rèn)識(shí)自己了。是啊，經(jīng)過(guò)蛻變的彩蝶怎會(huì)留意丑陋的毛蟲呢？壓力、煩惱也隨風(fēng)而來(lái)，只是不愿開口言說(shuō)，父母疏遠(yuǎn)了嗎？唉，只想走過(guò)蛻變，用一首歌的時(shí)間，結(jié)束這一切！致青春，蛻變，起飛的彩蝶。

　　青春蛻變，亦甜亦苦，亦喜亦憂，一面樂(lè)著成長(zhǎng)，一面憂著成長(zhǎng)。唉，蛻變的滋味，到底中什么樣的呀！

致青春作文5

　　當(dāng)清晨那一縷陽(yáng)光將我們的青春穿透時(shí)，終于看到了自己的內(nèi)心

　　——題記

　　近日，看罷一部電影名叫《致我們終將逝去的青春》，屏幕上閃過(guò)的每一個(gè)片段，都是百轉(zhuǎn)千回的視覺(jué)盛宴，緊扣著我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。片中的每一個(gè)鏡頭、每一句話都可震懾我們每一根神經(jīng)，直到心靈深處，把我們?cè)��?jīng)的青春演繹得淋漓盡致。戲里戲外，借著流年，且吟、且回首，在青春面前，淺笑淺愁，無(wú)以言懷，因?yàn)槟菍儆谖覀兗磳⑹湃サ那啻�，一直在悄然叩�?wèn)著彼此不安的心。

　　可能有些歲月，需要我們慢慢等待；可能有些往事，需要我們植入腦海。當(dāng)生活的車輪碾過(guò)記憶，留下歲月的吻痕時(shí)，才知道風(fēng)里飄過(guò)的青春，來(lái)的突然，走的也倉(cāng)促……時(shí)光安然，歲月靜好，即便一彎淺笑，笑醉了青春多少柔情；即便一抹清愁，送走了青春多少過(guò)往，但青春終將老去，有多少時(shí)光，我們不能言語(yǔ)。

　　都說(shuō)青春如花，但有幾人能夠做到綻放時(shí)驚心動(dòng)魄，飄落時(shí)無(wú)怨無(wú)悔，將那些生命中發(fā)生的痕跡演繹成影片中扣人心弦的永恒呢？韻斷香殘，是否我們真能青春無(wú)悔？如此這般，我終于理解了人們?yōu)楹纬３�徹夜孤枕難眠？為何在孤單的時(shí)光里默默感傷人生？為何在舉手投足間泣訴出格的念想？也許是青春總是這樣，讓我們微笑，也讓我們淚流。青春如水，如水青春，即使離別，也念曾經(jīng)溫暖，暖胸口一度薄涼，誰(shuí)的心不曾柔軟？青春如水，如水青春，轉(zhuǎn)瞬即逝，曾經(jīng)的往昔，最終變成了追憶，已然成為心底里隱隱的.痛。

　　再訴青春的花開花落，紅塵逐浪，令不再年輕的我傷感又開懷�？鞓�(lè)、哀愁、感傷、或許這就是還在青春的我們�；叵肫鹨恍┩�事，歡樂(lè)的、悲傷的、我們的青春，我一一全都承受……每天晚上，在暗夜里執(zhí)著地修行，微言頷首，濾盡了多少倉(cāng)促的寂寞，認(rèn)真地書寫著流年，因?yàn)�，青春她終將逝去。

　　前世無(wú)言，眷戀今生，紅塵過(guò)往，萬(wàn)千糾結(jié)，再?gòu)椧粓?chǎng)青春戀曲，或祭奠曾經(jīng)離別無(wú)言的感傷，或慶賀延續(xù)至今不變的過(guò)往。心執(zhí)一念，彈碎感傷，暗香盈袖，勝過(guò)柔情，花間弄影，拘月終在手。留候青春，我們需要奮斗，我們需要擔(dān)當(dāng)。青春盼回首，懂得責(zé)任，懂得拼搏，明天，我們還將擁有青春，因?yàn)榍啻核�就在我們手里握著�?/p>

致青春作文6

　　青春是精彩的，是它讓我們懷揣著夢(mèng)想翻開人生嶄新的一頁(yè)；青春是瘋狂的，是它讓我們竭盡全力來(lái)追尋屬于自己的那份堅(jiān)強(qiáng)；青春是短暫的，是它在我們的生命中留下了一段不可磨滅的印記。

　　還未好好地品味青春生活的苦澀和快樂(lè)，堪然回首，它卻轉(zhuǎn)瞬即逝，我開始拼湊青春記憶的碎片，找回自己的那份青春華。

　　我穿梭這喧鬧的校園之中，耳畔再次響起熟悉的音樂(lè)旋律，但地方不再是原來(lái)的地方，踏在這松軟的泥土中，仿佛又嗅到了往日的芬芳，我抬頭仰望星空，繁星羅列 的美景悄然消遁，一變得暗淡失色、毫無(wú)光澤、就連月亮也會(huì)被這種靜寂所膽怯，隱沒(méi)了身影。往事突然涌上心頭，回想起那些蒸籠歲月，心中不免有些欣喜，又有些荒涼，欣喜挑燈夜戰(zhàn)時(shí)的那份執(zhí)著和堅(jiān)強(qiáng)，不過(guò)那時(shí)的自己也的確瘋狂，荒涼懵懂無(wú)知時(shí)的那份暇想和迷茫，不過(guò)那時(shí)的自己真是天真無(wú)邪。仔細(xì)想想，誰(shuí)又不是從熱血少年走過(guò)年少輕狂，感受生活帶給他快樂(lè)和憂傷，最終到達(dá)人生華麗的殿堂。

　　我們長(zhǎng)大了不可能在重復(fù)著青春時(shí)的童真和自由，因?yàn)樗�已離我們遠(yuǎn)去，生活就像一臺(tái)壓縮機(jī)，把我們壓縮成各種不規(guī)則形狀，磨去了棱角，壓力也愈加增大，囚禁在這狹小的空間之中，面對(duì)這樣的生活，有時(shí)也會(huì)讓我陷入沉淪，突然開始煩感身邊的一切，一切，夢(mèng)想就像斷了線的風(fēng)箏，若隱若現(xiàn)、漂浮不定、隨風(fēng)搖曳。多少次想掙脫生活的牢籠，獲取自由；可希望卻又一次次化為灰燼，有多少次在夢(mèng)里穿越到青春時(shí)代，可每次驚醒面對(duì)的是漆黑的夜晚，眼神中一片茫然。想象很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨干。對(duì)于逝去的青春不再去留戀，現(xiàn)在我們做的是學(xué)會(huì)生存，隨著社會(huì)閱歷的豐富、辨別看待事物的提升。需要我們的.放手一搏，對(duì)待夢(mèng)想惟有堅(jiān)韌。

　　沒(méi)有堅(jiān)韌的自然是死寂的，它不會(huì)擁有蓬勃的生機(jī)；沒(méi)有堅(jiān)韌的人生是蒼白的，它不會(huì)擁有五彩繽紛的絢爛；沒(méi)有堅(jiān)韌的靈魂是凄苦的，它注定一生碌碌無(wú)為，不為逝去的青春所懊悔，至少過(guò)好現(xiàn)在的自己。

致青春作文7

　　“媽，你不要讓陽(yáng)陽(yáng)他跟著我了，我要和婉婷，子涵她們出去玩，她們都是女生！”想著我弟弟又要跟我出去玩，我不禁與媽媽抱怨。

　　不知何時(shí)起，我漸漸地厭惡帶弟弟出去玩；漸漸地越來(lái)越晚回家；漸漸地與爸媽產(chǎn)生了分歧；漸漸地喜歡和婉婷，張俊偉他們出去玩……

　　“不行，你是個(gè)女孩子，才多大��！讓他和你去，保護(hù)你！”我媽媽義正言辭的說(shuō)。

　　“切”，我撇撇嘴，鄙夷的說(shuō)：“保護(hù)我！�。〗o蔡家新欺負(fù)，都找上門了，只會(huì)躲，最后還不是我趕走他們！就他那樣，還保護(hù)我！”

　　“不行，你必須帶著他。”我媽媽無(wú)言以對(duì)，便厲聲訓(xùn)斥我。

　　“see you later……”，我笑了笑。揮揮手，哈哈！電梯來(lái)了，天助我也（賤笑中……）。

　　晚上，我興高采烈地回到家，我媽的氣反正已經(jīng)消了，先寫作業(yè)去。

　　從小到大，我一旦要出門，就必須帶我弟去，還美名其曰“保護(hù)我”。

　　我在寫作文時(shí)，我爸爸又來(lái)嘮叨：“kiki（淇淇客家話），你在干什么？

　　又不讀書！

　　“又來(lái)”，我在心里說(shuō)，回答道：“我在寫作文！”

　　于是，我爸爸嘮嘮叨叨的說(shuō)：“寫作文你又不打草稿，是不是！”

　　我無(wú)語(yǔ)，我一直覺(jué)得打草稿很麻煩，寫作文都是隨心而寫。而且，考試哪有時(shí)間啊！

　　打草稿，我從小到大最不喜歡的.寫作文的方式了！

　　14歲的生日還有3個(gè)月的時(shí)間才回來(lái)，青春卻先來(lái)了！

　　對(duì)于父母，或理或不理，這一切，都要看我們需要或不需要的時(shí)候！

　　無(wú)法對(duì)父母傾吐心事，生怕會(huì)挨一個(gè)耳光或一頓揍或一頓罵，我比較喜歡將自己的心事告訴朋友們。

　　漸漸地，我不再纏父母了，在青春時(shí)期，我們的自以為是，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，會(huì)生生傷害了父母，他們是老了，但只是身老了，我們的自以為是，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作確傷害了父母的心�。�

致青春作文8

　　當(dāng)青春被蒙上灰塵，當(dāng)歲月像流沙逝去，當(dāng)我們迷失了自己，誰(shuí)還會(huì)在路的盡頭等我。

　　——題記

　　我想，青春應(yīng)該是張揚(yáng)的，肆意的，激情的，有朝氣的！在我們最絢爛的年華里，在我們最能揮霍的歲月中，盡情地釋放自己的魅力，張揚(yáng)自己的個(gè)性！這應(yīng)該是我們?nèi)松�畫卷中最濃墨重彩的一筆。

　　青春的歲月總是人生最美好的。年幼的我們總對(duì)的未來(lái)有著無(wú)盡的憧憬，漂亮的衣服，飄揚(yáng)的長(zhǎng)發(fā)，帥氣的王子，理想的工作，幸福的婚姻，美滿的家庭。我們對(duì)自己的一生做了最詳細(xì)的規(guī)劃。但事實(shí)往往不盡如人意。

　　我最喜歡的人物是致青春里的阮莞，雖然她的結(jié)局是個(gè)悲劇。但我覺(jué)得，她是真正擁有不腐的青春的人。她的溫柔與善良是最讓我難忘的，并不是因?yàn)橥獗淼拿利惗�喜歡她。是因?yàn)樗�有顆美麗通透的心。許多人都會(huì)在鄭微身上找到自己的影子，我也不例外，活潑開朗的個(gè)性與我很是相似，甚至有些刁蠻任性，為朋友兩肋插刀，有點(diǎn)像個(gè)假小子。這就是我要的真性情吧。

　　青春，是生命的盛宴，我們哭過(guò)，笑過(guò)。她記錄了我們所有的悲傷與歡樂(lè)。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我們可能會(huì)遇到更多無(wú)法想象的困難。當(dāng)我還是孩童的時(shí)候，眼中的世界是多么的單純。鮮花，草地，藍(lán)天，白云。漂亮的.媽媽，高大的爸爸。當(dāng)我步入了青春期，成人的喜悅誘惑著我，金錢，權(quán)利，地位。不再年輕的媽媽，開始駝背的爸爸。他們的青春已經(jīng)逝去。而我的，才剛剛開始。

　　時(shí)間在流逝，光陰在老去，當(dāng)失去的不在擁有，你還有多少青春可以揮霍？因?yàn)楣怅幍纳n蔥，生命的含義才永不蒼老，因?yàn)闀r(shí)間，所有老去和新生的生命回望生命的歷程，才發(fā)覺(jué)它太過(guò)脆弱，每一場(chǎng)生命的開始，都是青春里至高無(wú)上的無(wú)價(jià)之寶。

　　她在我們不經(jīng)意間到來(lái)，又悄悄地將過(guò)去上了鎖。青春，最后也許只剩下一張老舊的照片，定格了我們的笑顏。提醒著我，她來(lái)過(guò)。她終將會(huì)逝去，但，我只享受著她帶給我的過(guò)程。

　　青春，其實(shí)是用來(lái)懷念的。

致青春作文9

　　青春是一首歌，一首生命的贊歌。它時(shí)而充盈著小橋流水般的清新；時(shí)而包容著旭日東升般的激情；時(shí)而蘊(yùn)含著細(xì)雨般的溫柔；時(shí)而又變的如陰雷般的悲傷。

　　青春——就是學(xué)會(huì)放棄。

　　當(dāng)你沉迷于刺激的電腦游戲時(shí)，青春的時(shí)光正在不經(jīng)意間悄然流逝，此時(shí)，你不得不放下心愛(ài)的鼠標(biāo)，望著成堆的作業(yè)埋頭苦讀；當(dāng)你在那精彩的電影前抒發(fā)情懷時(shí)，青春的小河已在潺潺流淌，這時(shí)，你不得不放棄你心中的最愛(ài)，沖上學(xué)習(xí)的‘戰(zhàn)場(chǎng)’；當(dāng)你在夢(mèng)鄉(xiāng)盡興暢玩時(shí)，青春的年紀(jì)也在悄悄增加，這時(shí)，你不得不睜開朦朧的睡眼，離開心愛(ài)的小床，開始一天的奮斗。就這樣，你同那可貪玩的.心作著無(wú)情的較量，在得失之間做著一次又一次的選擇與放棄。

　　青春——就是學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

　　當(dāng)你看到一張張令你失望的考卷時(shí)，別緊張，別彷徨，青春的路途中少不了坎坷和荊棘，只要你坦然面對(duì)就一定會(huì)收獲明天的輝煌；當(dāng)你在泥濘的路上一次又一次的跌倒時(shí)，別灰心，別失望，只要你毅然爬起，總會(huì)迎來(lái)燦爛的曙光；當(dāng)你面對(duì)家長(zhǎng)的斥責(zé)時(shí)，老師的失望同學(xué)的嘲笑時(shí)，別緊張，莫浮躁，只要你足夠堅(jiān)強(qiáng)，足夠自信，春天的默默耕耘一定會(huì)收獲秋天的累累碩果。

　　青春——就是學(xué)會(huì)快樂(lè)。

　　當(dāng)你因?yàn)槟愕南嗝捕�抬不起頭時(shí)，也許，其他同學(xué)正向你投來(lái)鄙視的目光。別自卑，只要你用真誠(chéng)的微笑快樂(lè)地對(duì)待同學(xué)，他們也會(huì)向你微笑；當(dāng)你因?yàn)槌煽?jī)差而亂發(fā)脾氣時(shí)，也許，你的父母因?yàn)槟阏�在偷偷地悲傷。別氣餒，只要你保持一顆快樂(lè)的心，樂(lè)觀地對(duì)待學(xué)習(xí)你就會(huì)收獲努力的碩果；當(dāng)你因?yàn)榕c老師發(fā)生矛盾而充滿憤怒時(shí)，也許，老師正在對(duì)你感到失望。別害怕，快樂(lè)、誠(chéng)懇、微笑著對(duì)老師道歉，傾聽老師的教導(dǎo)，老師便會(huì)對(duì)你充滿希望。

　　青春的花種需要我們澆灌；青春的花苗需要我們培養(yǎng)；青春的鮮花需要我們欣賞!青春的汗水需要我們揮灑；青春的果實(shí)需要我們品嘗！

　　青春不僅是生活中永恒的主題，還是一首生命長(zhǎng)河中永遠(yuǎn)流淌的歌謠!

致青春作文10

　　對(duì)在實(shí)驗(yàn)中學(xué)的生活，我有著諸多想象。盡管我從小生長(zhǎng)在這里，可我還是在即將走進(jìn)她時(shí)感到了突如其來(lái)的陌生。我站在窗邊端詳著她的輪廓，從操場(chǎng)、辦公樓到教學(xué)樓，切切實(shí)實(shí)地感受到焦慮、陌生與迫不及待混合在一起的感覺(jué)——

　　這就是我的初中嗎？我十三至十六歲的時(shí)光，將與它融合，我生命中的青春歲月，將與它相依相偎？

　　是的。恍惚間好像昨日才在小學(xué)時(shí)代玩耍，明天就要以青春的名義進(jìn)入中學(xué)校園。站在這個(gè)渡口，我有些許茫然。

　　晚間收拾書筆時(shí)，我也有這種茫然，那一摞小學(xué)課本，我不知如何處置，是珍藏還是舍棄？而注視著新買的紙筆，我又陷入對(duì)未來(lái)的想象。兩相為難，我用目光詢問(wèn)著墻壁，面前的墻壁那么冷，那么凝重，我的詢問(wèn)被它生生堵了回去。由此，我對(duì)青春和新學(xué)期的一點(diǎn)點(diǎn)期待，也變得更微弱了。

　　而現(xiàn)在，我站在窗前，看見(jiàn)天空那么黑，新月的光芒單薄而蒼白，心下便微微地冷。我于高樓上俯視實(shí)驗(yàn)中學(xué)，她顯得神秘而遙遠(yuǎn)，可我知道，她近。

　　明天，我就將全身心地走進(jìn)她了��！

　　一陣風(fēng)吹來(lái)，有夏天的暖，夏末的生命力仍然蓬勃，連風(fēng)中都有它們向上的力量。而此時(shí)我看見(jiàn)，天上的黛黑漸漸分散，夜云走了，頓時(shí)星輝展現(xiàn)。

　　我愣住了。剎那間我感到之前那猶豫與躊躇的可笑——在夏末，生命也極力地生長(zhǎng)，被云遮住，星光也沒(méi)有因此黯淡，而面對(duì)青春的擁抱，我居然遲疑！

　　明天，我就要走進(jìn)我的初中生活、我的青春了，我不要躲閃，我要勇敢，我要直率，我要面對(duì)。想象著，期待著，看未來(lái)將多么美——結(jié)識(shí)好友，一同學(xué)習(xí)、一同嬉戲；接觸新課，生物、化學(xué)和地理；獨(dú)立生活，做實(shí)驗(yàn)，吃食堂……這些，都將是我青春的一部分——多彩而絢爛的一部分��！

　　我感到心中滿盈著期待，恨不得馬上飛進(jìn)教室擁抱青春——雖然我沒(méi)有翅膀，但我相信我馬上就要飛翔。這青春的`青春、期待的期待，給予了我多么巨大的力量，這真實(shí)的青春，豈不是比電影中情節(jié)堆砌的青春更美好嗎？

　　星星閃閃發(fā)光，像是在贊許，也像是指引。我雖尚未步入青春，但我相信青春的美好。

　　我的青春將于明日光華四射。

　　因?yàn)槲覍⑻と雽?shí)驗(yàn)中學(xué)。

　　謹(jǐn)以此文，致這所初中，亦致即將開始的青春。

致青春作文11

　　時(shí)間悄然無(wú)言，我們還在逃避不敢正視，高三卻已如約而至�！�—序

　　我不知道青春這個(gè)概念，何時(shí)是它的終點(diǎn)。若是可以定義，我想把六月盛夏當(dāng)作它的落幕出演。

　　高三，原本的生活好似并未被攪亂。我們依然坐在課桌前，老師在講臺(tái)上板書，偶爾小小的走神，或翻本雜志，也是莫大的奢侈。習(xí)慣等著鈴聲響起，心里催促著流連講臺(tái)的老師快點(diǎn)離開，揉著脹痛的太陽(yáng)穴，掂量著累成厚厚一疊的提綱。書桌前的倒計(jì)時(shí)一頁(yè)頁(yè)翻去，揪動(dòng)著一絲心疼。十載寒窗終于即將登場(chǎng)，這一百多天不妨當(dāng)作排練。只是我不知道劇本，不知?jiǎng)》N是喜是悲，沒(méi)人欠諾我一個(gè)美好未來(lái)，而我只能持耕不輟，相信天道酬勤。

　　喜歡坐靠著窗的位置，等夕陽(yáng)頹，晚風(fēng)涼。夕陽(yáng)已墜到地平線下，一抹橘黃的`光暈溫暖著天邊的色調(diào)，而我，望著天空，放飛無(wú)數(shù)思緒，學(xué)黑格爾所說(shuō)的暮雁回翔，對(duì)過(guò)去反芻。站在時(shí)間的渡口，放任自己漂流過(guò)滾滾長(zhǎng)流，那些曾將的故事緩緩流過(guò)，又默默回溯，過(guò)去的畫面沒(méi)有用蒙太奇手法，依然精彩絕倫。高一、高二的細(xì)細(xì)點(diǎn)滴，匯成暖流在心頭流經(jīng)每個(gè)角落。那些美麗的日子，我還來(lái)不及細(xì)細(xì)咀嚼，就已下肚，如今我反芻這些故事，卻是另一番滋味。珍藏在胸口的感動(dòng)與溫暖，抵擋著征途的寂寞，我想這是回憶最好的歸宿。

　　然而，時(shí)間依然在走，我們也在走，一個(gè)不留神，就被甩在腦后，再拼命跑，氣喘吁吁。記得俞敏洪說(shuō)：我們一路走下去不是因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，而是我們無(wú)路可走。這話聽著相當(dāng)無(wú)奈，但卻也是相當(dāng)貼切。太久沒(méi)有溫習(xí)，便淡忘了夢(mèng)想的字型。曾讓我們執(zhí)著的夢(mèng)，還來(lái)不及埋一個(gè)伏筆，設(shè)定一個(gè)方向，冷落在角落。艷陽(yáng)曬干了水，河岸露出險(xiǎn)灘，我們這些小船，若不遠(yuǎn)航，就將擱淺。未來(lái)我們終要輾轉(zhuǎn)萬(wàn)千風(fēng)景，今天我們要揚(yáng)帆破浪。我們還剩下六分之一的時(shí)光，去完成六分之五的夢(mèng)想。

　　這段不被世俗雜質(zhì)摻雜的時(shí)光，這段將會(huì)彌足珍貴的青春，我將它私藏在日記本的扉頁(yè)，以后偶爾翻閱，落款的日期，會(huì)提醒我，我曾那樣豪邁得活過(guò)。

致青春作文12

　　青春是年少時(shí)的資本，有許多的夢(mèng)想等著我們?nèi)��?shí)現(xiàn)，有許多事情等我們?nèi)ネ瓿伞Ｇ啻菏菆?jiān)韌不屈，勇敢不懼的，有人會(huì)認(rèn)為年少輕狂的，但我想說(shuō)：青春只有一次，再不“瘋狂“我們就老了！

　　青春讓心飛躍，讓生命燦爛。人生就像一艘航船，滿載著酸甜苦辣。青春是航船的動(dòng)力，有青春才能遠(yuǎn)航，才能到達(dá)彼岸。

　　惟有青春，才有讓生命獲得升華的機(jī)會(huì)。我們都一樣，我們的生命原本都是簡(jiǎn)單平凡�？汕啻鹤屍椒驳纳�命無(wú)比美麗，走過(guò)青春，就讓他不留遺憾。

　　走過(guò)青春，就要把握住青春。這一點(diǎn)，劉翔做到了。2004年的雅典奧運(yùn)會(huì)男子110米欄中，劉翔以12秒91的成績(jī)奪冠。而劉翔在奪冠的背后，不知付出了多少代價(jià)，他平時(shí)訓(xùn)練流的汗水比別人多，練習(xí)的時(shí)間比別人長(zhǎng)。是他那種對(duì)青春的執(zhí)著，對(duì)夢(mèng)想的追求，才造就了屬于他的輝煌。

　　赫爾芩在《往事與隨想》中寫道“我認(rèn)為一個(gè)民族的年青一代要是沒(méi)有青春，那就是這個(gè)民族的大不幸”。果真如此，茅以升是我國(guó)的著名橋梁專家，他出生于貧困的知識(shí)分子家庭，七歲入小學(xué)，十歲就入初中，十五歲便成了大學(xué)生。他為什么會(huì)這樣？他難道就是神童嗎？他不是神童，只是因?yàn)樗�能把握住青春，努力拼搏�?920年主持建造了我國(guó)第一座現(xiàn)代化的大橋錢塘江大橋。當(dāng)時(shí)他才24歲，所以說(shuō)年輕要趁早。把握青春，讓青春不留遺憾我們需要懷揣夢(mèng)想，繼續(xù)上路。

　　筷子兄弟在《老男孩》中唱到：青春如同奔流的江河，一去不回來(lái)不及道別……是啊，又有多少人浪費(fèi)了時(shí)間，揮霍了青春，讓它白白的流走啊。《紅樓夢(mèng)》第五回寫到“貴族少奶奶秦可卿的繡房，這里有精美華麗而十分俗氣的陳設(shè)。房屋屋檐下，日當(dāng)正午，九個(gè)小丫鬟為了侍候主人晝寢，正在那里看貓打架一切顯得是這樣恬靜和充滿睡意“。這是《紅樓夢(mèng)》里常見(jiàn)的生活圖畫。多少個(gè)美好的'青春，就在這種無(wú)聊而又迫不得已的閑空里悄悄地消逝了。

　　汪國(guó)真曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不要輕易去愛(ài)，更不要輕易去恨，讓自己活得輕松些，讓青春多留下些瀟灑得印痕�！笔堑模�青春是那最黃金的人生階段，是東方紅日升起普照大地的那一瞬間，是花兒開得最燦爛的時(shí)刻。努力吧，朋友們，憑借我們的“資本”，去放手一搏吧。

　　此時(shí)不搏，更待何時(shí)？

致青春作文13

　　而立之年的我站在青春的尾巴上去回首青春，怔然發(fā)現(xiàn)，青春離自己好近，但卻又真正的已經(jīng)逝去。于是趕忙翻找那本塵封已久的青春日記，想要把青春的每一天拾起，卻不知泛黃的紙頁(yè)里只留下當(dāng)初的只言片語(yǔ)。那時(shí)的輕狂虛度為今天的遺憾懺悔埋下了重重的伏筆，我早已淚眼盈盈。

　　流浪在青春的日記里，迷惘的腳步一行一行。它記錄著曾經(jīng)的年少與輕狂，分享著久違的激情與夢(mèng)想。那時(shí)的青春是一股騷年的沖動(dòng)。忘不了自己刻意蓄起的長(zhǎng)發(fā)，忘不了手中那把弦音不準(zhǔn)的破木吉他，聲嘶力竭地對(duì)著對(duì)面的女孩吼了幾句，現(xiàn)在還留著逃跑時(shí)跌倒的傷疤。——這就是青春，不計(jì)后果的青春。那時(shí)的青春是一場(chǎng)瘋狂的party。忘不了寢室里的通宵達(dá)旦，忘不了床鋪上的燈火通明，誰(shuí)搶了誰(shuí)的地主，誰(shuí)造了誰(shuí)的反，打打鬧鬧中又過(guò)了一晚�！�—這就是青春，沒(méi)有時(shí)間的青春。那時(shí)的'青春是一頓饕鬄的大餐。忘不了王同學(xué)買回的菜，忘不了李同學(xué)賒回的酒，三杯剛剛下肚，豪氣就沖破了云天。聯(lián)合國(guó)的會(huì)，黎巴嫩的難，統(tǒng)統(tǒng)都?xì)w我管。全然忘記了酒醒時(shí)老師的責(zé)難�！�—這就是青春，永遠(yuǎn)瘋狂的青春。

　　我們都無(wú)法忘記青春，因?yàn)榍啻航o了我們太多燦爛的回憶，在看似癲狂的歲月里用我們的青春譜寫了太多太多的癡狂。轉(zhuǎn)眼間，一切已成過(guò)往云煙。當(dāng)初同桌的你，不知現(xiàn)在長(zhǎng)發(fā)被誰(shuí)盤起，當(dāng)初鄰桌的小芳，是否還是那個(gè)多愁善感的你。青春易逝，青春已逝。當(dāng)真正失去時(shí)我才懂得了擁有的珍貴。我想，每個(gè)人心中也應(yīng)都有一個(gè)值得回憶的青春吧，也許在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，那份感覺(jué)就會(huì)從心頭涌現(xiàn)，就會(huì)值得我們永遠(yuǎn)留念。

　　朋友們，花兒謝了，還有綻放的時(shí)候；燕兒走了，也有重聚的時(shí)刻。而我們的青春呢，是終將逝去了吧。在這個(gè)最好的年代里，我們有足夠的時(shí)間去尋找青春；在這個(gè)最壞的年代，我們還在為精神的溫飽而奔波，忽略了轉(zhuǎn)瞬即逝的流年歲月。我們奔行于人生的旅途中，身體和容顏雖已衰老，但心中那個(gè)青春的自己應(yīng)該還活著的吧。

　　人生本來(lái)就有很多事是渴望不及的。就像青春，雖然流逝，卻在人的心里住得最久，揮之不去。懷念那段青澀年華，懷念它留給我的一切。

致青春作文14

　　看時(shí)光的影子從窗前溜過(guò)，而我卻只能隔窗而望；看風(fēng)過(guò)雨季，看季節(jié)輪回，看我們終將逝去的青春。

　　我們的時(shí)光已過(guò)十余載，我們走近青春，終究會(huì)被青春拋棄。就像一句話所說(shuō)：我們?cè)�是青春領(lǐng)養(yǎng)的孩子。

　　青春對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是痛并快樂(lè)的，它意味著成長(zhǎng)，同樣也意味著分離。人越長(zhǎng)大就越成熟，越成熟就越要有責(zé)任感。

　　千年繁華，散盡后皆成過(guò)眼云煙；曉月殘?jiān)�，那塵煙中的青磚碧瓦，片片都是時(shí)光無(wú)聲的傾訴，如蟬韻在風(fēng)中飄落。我們的一生很短暫，總有一天要告別同學(xué)，告別家人，踏上一個(gè)人的漫漫征途。從此，便是一個(gè)人的細(xì)水長(zhǎng)流，一個(gè)人的浮世清歡。

　　曾經(jīng)的我們瘋過(guò)、玩過(guò)、傷過(guò)、哭過(guò)。懷念因?yàn)樨澩妫�而被班主任集體訓(xùn)斥的日子；懷念因?yàn)槌煽?jī)不好，而受到親切的關(guān)懷；懷念菁菁校園的`嬉鬧誓言和知心的故友……

　　我們終歸要告別青春，再也不是當(dāng)初“不識(shí)愁滋味”的少年，再也不會(huì)坐等“船到橋頭自然直”。當(dāng)別人告訴我們“早起的鳥兒有蟲吃”時(shí)，我們不會(huì)再嬉鬧著回答“早起的蟲兒被鳥吃”，而是在心中默默地想：我要飛翔！青春的我們?cè)诟袀�中憧憬著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的未來(lái)，憧憬著“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的自信，憧憬著“燕雀安知鴻鵠之志哉”的豪情壯志。現(xiàn)實(shí)很清晰地?cái)[在眼前，使我們不得不接受，這一切只是年少時(shí)的憧憬，而我們是活在有悲有喜的世界中的。

　　生命的日歷一次次被光陰的手輕輕翻過(guò)，柔和的目光一次次掠過(guò)縱橫阡陌。誰(shuí)將一簾月光舞成一段華章？誰(shuí)將一片光陰奔流作浩瀚的銀河？我們是青春曾領(lǐng)養(yǎng)的孩子，青春是不老的，而我們?cè)陂L(zhǎng)大。擁有了成熟就不會(huì)再擁有天真，融入了喧囂的城市就會(huì)告別寂靜的鄉(xiāng)村，擁有了大海的遼闊就會(huì)失去小溪的清澈。人的一生都在渴望中度過(guò)，又在得失之間平衡：得之是幸，失之是命，一切皆應(yīng)隨緣。

　　青春終將散場(chǎng)，現(xiàn)實(shí)比電影骨感，有著更多的失望甚至絕望，曾經(jīng)的夢(mèng)想可能無(wú)法實(shí)現(xiàn)；但我們應(yīng)抱著不悔昨天，不怨今天，不怕明天的信念，心懷溫暖，直面未來(lái)。

致青春作文15

　　歲月的悄然流逝，只剩下夕陽(yáng)的余暉斑駁記憶的綢帶。天依舊很藍(lán)，云依舊很淡，風(fēng)依舊很清……

　　你是否還記得年少輕狂時(shí)許下的諾言？你是否還記得那些與你時(shí)刻相伴的朋友？你是否還記得那個(gè)令你心生悸動(dòng)的戀人？一輩子的美好說(shuō)的很動(dòng)聽，可青春的悲喜又有誰(shuí)人能懂？我們總是濫用我們彌足珍貴的青春。那些年，我們一起瘋，一起笑，一起哭，記憶的幕布上，總是有我們的背影，綠蔭小道的椅凳上記錄著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：充滿幻想地暢談未來(lái)，滿心惆悵的'懷念過(guò)去，脆弱不堪地訴說(shuō)落寞……心跌宕的旋律都與你共同譜寫，如果說(shuō)，青春是一首歌，那你是五線譜，我是激勵(lì)人心的詞。曾經(jīng)，現(xiàn)在，我們一起經(jīng)歷過(guò)苦痛與幸福，成為那般親密的閨友，可初三的臨界點(diǎn)，我們又該何去何從。青春的路途，是否還會(huì)有我們相依的背影，我們是否會(huì)繞地球一圈然后回到初次相遇的地點(diǎn)……無(wú)盡的揣測(cè)過(guò)后，只剩下無(wú)助與彷徨。

　　那些年，跌跌撞撞地奔跑，不顧旅途的泥濘與坎坷，即使淚水沾濕衣角，轉(zhuǎn)眼一瞬，微笑又掛上了臉龐。揮手與青春sayHello，掙開雙臂與青春相擁，坐下與青春聊聊天，那時(shí)的我們享受著青春的美好與張揚(yáng)。這些年，我們歷練了太多，青春給與了太多的落寞與哀傷，留下了離別的苦痛與不舍，流年的漸行遠(yuǎn)離，失去了什么，留下了什么。心中炙熱的友誼是否會(huì)淡忘，內(nèi)心的熱情是否會(huì)冷卻，我的青春是否會(huì)變味，希望吧：友誼不會(huì)變質(zhì)，熱情永存心間。

　　陽(yáng)光懨懨，泥土的沁香連同你的發(fā)香鉆進(jìn)鼻腔，腦袋的瞬間空白只為記住那永遠(yuǎn)的芬芳，青春的美好瞬間，將鑄就永恒的記憶片段。

　　天會(huì)暗，云會(huì)散，風(fēng)會(huì)�！�…

　　佇立凝視柔美的夕陽(yáng)，夕陽(yáng)里有你的笑顏，有你發(fā)絲飄逸的模樣，風(fēng)輾轉(zhuǎn)飛舞，卻吹不散你的模樣……

　　收拾記憶那美好的行裝，給青春一份堅(jiān)定的承諾，我們就此遠(yuǎn)航……

　　朝暮隱隱約約，吟一曲青春贊歌看我們無(wú)畏的笑臉，夕暉明明暗暗，跳一段自發(fā)的舞蹈看我們無(wú)奈的雙眼，歲月兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，繪一幅友情的藍(lán)圖，與青春相伴……

　　幾度花開花落，幾度云卷天舒，幾度日月更替，致——我們終將逝去的青春……

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