致青春作文

致青春作文15篇（經(jīng)典）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的致青春作文，希望能夠幫助到大家。

致青春作文1

　　當(dāng)我回頭發(fā)現(xiàn)你們不見了，我的心亂了

　　--題記

　　慘白的臺(tái)燈下，我搖了搖暈沉的頭，抬頭望向窗外那孤寂的黑暗。黎明前的黑暗永遠(yuǎn)是最陰沉，又最為孤獨(dú)的。似流浪的人不顧一切地走向光明，卻迎來更加深邃的暗。手指輕點(diǎn)，熟悉的旋律如潮水般涌入耳畔，我隨著輕輕吟唱，一個(gè)個(gè)音符仿佛在空氣中凝結(jié)，編織著屬于青春的夢(mèng)。

　　記憶也許是最不會(huì)騙人的，我想。再次站在母校門口，心中百感交集。白色的`校門依舊潔凈，值班的老爺爺依舊盡職，連那紛紛飄落的紅葉，也似先前一般，風(fēng)起，四散。

　　輕輕地邁步，走進(jìn)早已空蕩的教室，低頭數(shù)著那一個(gè)個(gè)桌子，那一把把椅子。眼前，一個(gè)個(gè)身影緩緩浮現(xiàn)，清晰，卻又模糊。如水中倒影，輕觸，便滿是漣漪。

　　“初中是一座城，外面的人想進(jìn)去，里面的人想出來”是啊，現(xiàn)在的我們，又何嘗不想回到過去，放緩時(shí)光的腳步呢？只恨時(shí)光太匆匆，還沒揮手道別，便已拉著我們各奔東西，留給別人各自的背影，深藏心中，久久醞釀。

　　青春，每個(gè)人都會(huì)做著自己的夢(mèng)，但當(dāng)夢(mèng)醒時(shí)，一切卻如水中撈月般空幻。也許在某個(gè)角落，我們的時(shí)間會(huì)再次相交，也許歲月會(huì)在我們的臉上留下時(shí)間的足跡，讓我們忘了誰的名字，但在那最美的年華中，我們相遇的一切，我們都不會(huì)忘卻。

　　聽，窗外的老鐘正在敲響那斑駁的年華。

致青春作文2

　　青春，是一次坎坷艱難的圓夢(mèng)之旅。青春的路不是涅瓦大街上的人行道，它完全是在田野中前進(jìn)的，有時(shí)穿過塵埃，有時(shí)穿過泥濘，有時(shí)橫渡沼澤，有時(shí)行經(jīng)叢林。自己選擇的路總要自己走，無論是苦是累，甚至是失敗，都要自己去承擔(dān)，只要自己做出的選擇，都應(yīng)該無怨無悔。走在圓夢(mèng)的旅途中你應(yīng)該做勾畫夢(mèng)想的馬良，你應(yīng)該禁得住誘惑，耐得住寂寞，即使一個(gè)人，也應(yīng)該活得像支隊(duì)伍，像支隊(duì)伍一樣沖向路的盡頭。

　　青春，是一次夢(mèng)與夢(mèng)的較量。當(dāng)?shù)谝豢|晨光打入窗戶，第一聲鳥鳴聲響起，第一滴露珠還未逝，追夢(mèng)的青年們已在路上。海浪為劈風(fēng)斬浪的航船餞行，為隨波逐流的輕舟送葬。青春生活亦像海上行舟，當(dāng)你懷揣理想揚(yáng)起夢(mèng)的船帆，那成功的光芒終究會(huì)引領(lǐng)你駛向彼岸；當(dāng)你心存信仰張開寬廣的雙臂，那強(qiáng)勁的海風(fēng)也只會(huì)吹散你的煩惱和躁亂；當(dāng)你堅(jiān)守自己的信念腳踏實(shí)地的向前，那數(shù)十米高的巨浪也將成為你前進(jìn)的動(dòng)力。

　　青春，是一段充滿熱血和激情的時(shí)光。青春對(duì)于每一個(gè)人來說只有一次，我們應(yīng)以笑臉相迎，接受所有挑戰(zhàn)，攻克種種難關(guān)。眉毛上的汗水和眉毛下的淚水只能選擇一個(gè)。風(fēng)華正茂的'我們，應(yīng)收起懦弱的淚水，無悔于汗流浹背。以滿腔的熱血奔跑于校園的每一個(gè)角落，壯懷激情迎接每一個(gè)清晨對(duì)待每一個(gè)黃昏。以飽滿的姿態(tài)為青春畫上圓滿的句號(hào)。

　　我從不知道年少輕狂，但我堅(jiān)信勝者為王。從來沒有什么歲月靜好，誰的青春不迷茫？我們應(yīng)永遠(yuǎn)保持一顆純真的心，永遠(yuǎn)保持熱枕，應(yīng)永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)熱淚盈眶，應(yīng)以理想作紙，以勤奮作筆，書寫壯麗青春。

致青春作文3

　　我不想用華麗的詞藻去描寫青春，不會(huì)用多彩的畫筆描繪青春，青春是人生中最美麗的一道風(fēng)景，是一生中最真切的回憶。青春一定是 像5月的朝陽，充滿活力;也一定像破土的新芽，充滿生機(jī)，更像歡騰的小溪，流淌著我們的快樂！青春是熾熱的`火炬，青春是璀璨的夜空，在青春漫長的季節(jié)里，我們一直要努力向前奔跑。

　　也許，有些人會(huì)問青春到底是什么？青春像白云，在藍(lán)天上揮灑著我們的激情，青春像陽光，溫暖著每一個(gè)人的心田，青春像一只筆，書寫著我們的未來。我們的青春是屬于我們自己的的，你可以讓它發(fā)揮出五彩的光芒，但也可以墮落摧殘它。你的青春怎么樣？取決于自己的決定！看看我們自己的校園，陽光下熱情的男孩在籃球場發(fā)揮自己的熱情，當(dāng)然，誰不想青春永駐呢？誰都不想讓青春流逝，同學(xué)們，趁著現(xiàn)在我們還小就更加珍惜青春吧，別等到老了，自己才后悔莫及。青春是這一輩子最美好的時(shí)光，我們倆珍惜它，不讓它荒廢，在青春期去吃一頓，自己很想吃的東西去一個(gè)沒有去過的地方，穿著球服和男孩子們打一場籃球賽。當(dāng)我們老了，回憶起這些事，會(huì)覺得很開心，覺得這一次就值了！

　　無論我們的青春如何，無論這部電影結(jié)局如何，我們都不應(yīng)該有任何遺憾，因?yàn)槲覀優(yōu)榱宋覀兊膲?mèng)想努力過，拼搏過，這樣我們才能能擁有無悔的青春，同學(xué)們珍惜現(xiàn)在的青春吧！

致青春作文4

　　彈指間，那些年，時(shí)光不再。我走在靜謐蒼茫的夜空下，看著那遠(yuǎn)方星星點(diǎn)點(diǎn)的燈火，想起那些年，想起那些年，朦朧的，破碎的記憶……

　　當(dāng)我看著手表，推算出還有幾分鐘就下課的時(shí)候，想象怎樣艱難地消磨掉余下的時(shí)間。這時(shí)絕對(duì)有人問我：“朋友，還有多長時(shí)候？”于是我便用手語回答他。通常是，他知道后便和我一樣，趴在桌子上，耷拉著耳朵，眼睛盯著老師直發(fā)愣。而在夏天，這種詢問則更加地頻繁，并且是席卷全班的“釣魚式學(xué)習(xí)”——睡意朦朧的眼睛，它一次次地掉下，而你則需要一次次地，強(qiáng)打精神，艱難地將頭抬起。看起來，那所謂的課堂氛圍，真是奄奄一息了。

　　當(dāng)中午，全班午休的時(shí)候，總會(huì)有幾個(gè)搞笑的人。明明睡得好不得，卻突然傳來斷斷續(xù)續(xù)的鼾聲。好些人被吵醒了，于是就有許多兩眼對(duì)望著，望著望著，幾乎是一同地，笑出聲來。下了午休，心情大好，仿佛獲得了久違的清凈。

　　當(dāng)夕陽西下的.時(shí)候，下課，我看著教室里歡快的景象，不知不覺地，墜落下幾滴酸酸的淚。這些嬉鬧和追逐，這些口角與爭論……會(huì)終有那么一天，在我的淚滴里，緩緩浮現(xiàn)吧……我遙望，那泛著金色光暈的夕陽，真的，是那么絢爛的美好��！

　　可是為什么，歡樂總是剛剛乍現(xiàn)就凋零，走得最急的，都是最美的時(shí)光。

　　彈指間，那些年，時(shí)光不再。我走在靜謐蒼茫的夜空下，看著那遠(yuǎn)方星星點(diǎn)點(diǎn)的燈火，想起那些年，想起那些年，朦朧的，破碎的記憶……

　　向我們的青春致敬！向曾經(jīng)陪伴過我們的人致敬！

致青春作文5

　　青春是什么樣的?或許是花兒開放的甜蜜，或許是考試失敗后的迷茫，還可能是沒目標(biāo)，沒理想，一身渾濁的落魄，那些年，我們一起度過。

　　提起青春，我們可能想到的是要奮斗，要努力，確實(shí)每個(gè)人的青春都應(yīng)該是滿腔熱血的，生活在一個(gè)花的年紀(jì)，不多讀點(diǎn)書，不多提高一下自己的道德修養(yǎng)，那青春的價(jià)值何在呢?也可能有些人只想貪瀆職，卻不想現(xiàn)在不吃苦，那么以后將會(huì)付出的更多。人生能有幾回搏此時(shí)不搏何時(shí)搏?大道理誰都懂可真正做到的有幾個(gè)?寥寥無幾，所以我們不能只是口頭上說說，那樣不僅浪費(fèi)時(shí)間還將意味著再浪費(fèi)自己的生命。

　　在青春年少時(shí)，每個(gè)人都會(huì)有迷茫的時(shí)候，不知道自己想干什么，完全不清楚自己的水平到底在哪個(gè)層次，還有一些同學(xué)心中有理想，但是不想去做這樣的人，不過是在做吃等死罷了。過了二十年以后他就會(huì)自己明白，在那個(gè)弱肉強(qiáng)食的歲月中自己在社會(huì)的'地位還不如古代的奴隸，這個(gè)比喻可能有些不恰當(dāng)，但確實(shí)是真理。

　　青春對(duì)于大多數(shù)的人來說都是美好的，但對(duì)于有些人來說卻是落魄的，沒有光輝的歲月就像整個(gè)黯然暗淡無色的天空，當(dāng)然這跟自己的心情也有很大的關(guān)系，所以在青春的人兒。

　　一定是要調(diào)整好自己的心態(tài)，不要浮躁，這樣不僅智力會(huì)有所提高，而且與人相處的能力也會(huì)大幅度上升。

　　青春是每個(gè)人都所向往的、所憧憬的，我們只有在這里做一些有益的事，做一些不讓自己后悔的事，青春才是人生樂譜的新篇章。

致青春作文6

　　打開天窗，讓自己迎接光明，迎著光明踏著陌生未知的路上。一股股淡淡墨香沁人心脾，邁著沉重的步伐，一步步向希望走去。在徘徊中，淡淡墨香書點(diǎn)綴著青春，淺淺的文字埋葬了多少相思。只能靠淺淺的文字淡淡的墨香撐著走過這段陌生前途未知的路，淡淡的味道凈化了心中的浮塵。給予心靈一碧如洗的天空。不曾為何人駐足，只為你而停留。

　　滿布霓虹，燈紅酒綠的圍城里，一杯清茶，挽留了多少寧靜祥和的回憶，飄零散落的.楓葉帶不走對(duì)你的掂念。獨(dú)飲寂寞這一杯清茶，回憶清茶的幽香。那一抹擱淺的回憶，在幽香的清茶里清醇悠遠(yuǎn)、清幽淡雅。用心靈去感悟難以言傳至清、至醇、至真、至美。

　　秋將離去，碩果累累。我卻沒有收獲屬于我的果實(shí)，滿含寂寞的愁緒步入冬的情瑟，那也飄零的枯葉誰能拾起寂寞之意，相思之情。情瑟依舊，這破碎的舊夢(mèng)里，在流年里拾一片枯黃的記憶，圓一個(gè)秋的情瑟，冬的夢(mèng)。

　　回憶是那么荒涼，埋在浩瀚的書海里。為自己植下春天的種子，在書海的芬芳里凝望著故事里的一縷縷陽光。用青春的畫筆，點(diǎn)綴即將逝去的年華。書籍以成為深夜里的依靠，唯有文字點(diǎn)綴深夜的黯然神傷。

　　光陰已逝，流年已老。在苦澀的年華里，不敢奢求太多。時(shí)光太短暫，轉(zhuǎn)瞬即逝。敞開心扉讓繁復(fù)的時(shí)光熏陶那顆永恒的心，夜幕降臨時(shí)天空飄起細(xì)雨，撐一把油紙傘感受平凡，品味著事物的蛻變和蒼老，讓自己多一點(diǎn)感動(dòng)，少一點(diǎn)凄然。情真意切，許你一句承諾，囑于三行情詩“年復(fù)一年的等待，字斟句酌的書寫，穿越藩籬仍為你書寫四季”。道一聲珍重、致己、致青春。

致青春作文7

　　人生就像一張白紙，有的是無色無味的色彩，有的是無色無味的暗淡，有的是無形的無色這張白紙就是讓我們用心去描繪，描繪，用心去描繪。

　　那天的陽光燦爛，我在教室里認(rèn)真地寫著作業(yè)，突然，下課鈴響了。一個(gè)同學(xué)跑出教室，一個(gè)同學(xué)沖到操場上來，對(duì)我說：“老師來了�！蔽一卮鸬�:“老師走了。”那同學(xué)又回到了教室里。

　　我走到門口，發(fā)現(xiàn)門口站了一個(gè)瘦弱的身影，我仔細(xì)地打量了他，他穿得又瘦又瘦，他的手上握著一個(gè)藍(lán)色的小手機(jī)。他走到我面前，把手機(jī)遞給了我。我接過手機(jī)，問他：“老師，你今天怎么來了?”他笑了笑，回答道：“你昨天沒來學(xué)校，今天早上走的太晚了，我想把你的手機(jī)送給你了�！蔽衣犃诉@句話，愣住了，我的眼眶紅了。

　　我走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)老師的眼睛濕潤了：“你沒事吧?老師來我辦公室吧!”我說:“那你趕緊找個(gè)好位置坐在辦公室里好嗎?”老師說：“好吧�！庇谑牵�我便走進(jìn)辦公室里，在我認(rèn)真的寫作業(yè)時(shí)，我聽見了同學(xué)們朗朗的讀書聲，看見了老師的臉上露出的燦爛的.笑容。

　　我站在門口，發(fā)現(xiàn)老師正站著。我走過去，老師說：“我來吧!”我說：“我來吧。”我說：“謝謝老師你。”老師說：“你好，你的聲音好聽，不用來打擾我們學(xué)生，你怎么能這樣，你不來的話，我以后再也不會(huì)來了。”老師的話，一直在我耳邊回蕩。

　　在我們的生活中，老師是最偉大、最平凡的，也是我們的榜樣。

致青春作文8

　　瘋了，累了，痛了

　　人間喜劇

　　笑了，叫了，走了

　　青春離奇

　　——題記

　　天色將晚。

　　黃昏的顏色濾過白日的喧囂，留下一片困倦的沉寂。

　　金黃的光透過粘著污垢的玻璃照亮了一杯清澈的水。

　　空街無人。

　　風(fēng)卷起昨日的報(bào)紙，如同無聲的祭奠。昨日的標(biāo)題在空氣中嗚咽著訴說著昨日的狂歡。當(dāng)一切定格，當(dāng)曲終人散，留下黃昏溫柔的.疲憊，纏繞在蒼老的指端。累了，只想一杯清水，將殘余的鉛華和剩余的韶華一并洗去，換來片刻的安眠。

　　走過，狼藉的街。

　　昨天，喜歡陰天，所以用烏云堆滿天空。然后，在陰晦的天空下瘋狂，忘我。跑過十字路口，卻沒有看去向何方。飲下迷醉的酒水，把現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想混淆，然后，在夢(mèng)中踏著真實(shí)的街道狂奔，為了尋找夢(mèng)里的伊人。

　　影子，無盡的影子從角落里涌來，追隨，擁護(hù)。在一雙雙空洞的眼中空洞，遺忘了回憶，渾濁而溫?zé)岬挠晁�打在身上，腐蝕著我殘存的信念。睡了，在凌亂的音樂和嘈雜的人群里，瘋狂地入眠。被摧殘的世界在腳下沉默，迷戀著污穢的甜。

　　天色將晚。

　　當(dāng)夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)在纏綿過后告別，當(dāng)天空的烏云在黃昏的光里煙消云散。在沉寂的城市里蹣跚，找不回當(dāng)時(shí)走過的路口�；厥�，泛黃的瘋狂在此時(shí)變得兇狠而猙獰，啃咬著弱不禁風(fēng)的時(shí)間。無人同行，在陌生的城市尋覓，門窗緊閉。韶華在黃昏的律動(dòng)中凋零，安詳?shù)乃廊ィ�腐爛成鋪天蓋地的失落，避無可避。

　　凌亂的音樂早已終止，我離去。

　　推門，在那古老的搖椅中喘息，窗口定格了純凈的影子和純凈的暮光，生命隨心緒沉淀。遠(yuǎn)處，傳來一陣疲憊的笑，上演著流血的喜劇，無人觀賞。

　　良辰，美景，奈何，天色將晚。

致青春作文9

　　青春是有限的，智慧是無窮的；趁短短的青春，去學(xué)習(xí)無窮的智慧。

　　在青春期中，我們是叛逆的。我們喜歡打鬧，喜歡嬉戲，有時(shí)候會(huì)把打架當(dāng)做一種游戲，有時(shí)候又會(huì)突然的流淚。我們?cè)谇啻浩谥锌捱^，笑過，鬧過，愛過……

　　我們把時(shí)間用在了“玩�！鄙希�把心思放在了所謂的“感情、穿著”上，不曾珍惜時(shí)間，用在學(xué)習(xí)上。我們往往會(huì)忽略對(duì)我們很重要的事情。

　　有些事，我們不需要隨意過問，否則我們會(huì)徒添感傷；有些人，我們不需要等太久，不然我們會(huì)把時(shí)間也跟著遺忘；有些回憶，我們需要植入腦海；有些感情，我們可以用來懷疑人生。落寞的文字，淡淡的憂傷，祭奠這一季清秋，祭奠我們悲歡離合的青春……

　　那時(shí)，在老師眼中，我們就是很壞很壞的孩子，老師總是讓那些好學(xué)生離我們遠(yuǎn)點(diǎn)，總是在班上說：“那些想讀書的，不要去理那些不想讀書了的，就是要把那幾個(gè)壞學(xué)生孤立起來。那些不想讀書的，別去打擾那些想學(xué)習(xí)的同學(xué)。”可是，老師，你們知不知道，往往那些在您們眼中的壞學(xué)生，為班級(jí)做了多少事？你們只知道責(zé)怪他們給你帶來的麻煩，卻沒發(fā)現(xiàn)他們?yōu)槟�解決的煩惱。作為一名老師，你們何曾真正的關(guān)心過你們的學(xué)生，不是哪個(gè)人，生下來就很壞，對(duì)于那些看起來不學(xué)好的'人，我們需要給予他們的愛。俗話說“沒有教不會(huì)的學(xué)生，只有沒耐心的老師”。老師們，可能有時(shí)候你們的一句話，就會(huì)感動(dòng)那些壞學(xué)生，讓（他）她們走回正道，可是又有多少老師去嘗試過呢？

　　青春期，我懂了很多很多，也做過很多不好的事情。

　　青春，很短很短，人生有多少個(gè)10年給我們揮霍？我們要在青春期中，做有意義的事情。致我們終將逝去的青春！

致青春作文10

　　一陣暖風(fēng)吹來，吹動(dòng)了舞水河邊的楊柳樹，吹響了起航的號(hào)角，也吹醒了我混沌的頭腦，撥動(dòng)了心弦。

　　正所謂“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，在每年的清明節(jié)后，就是鄉(xiāng)下人家耕田播種的時(shí)節(jié)了。

　　我生在鄉(xiāng)村，長在鄉(xiāng)村，年幼時(shí)，家里過了清明節(jié)就要準(zhǔn)備一年的農(nóng)活兒，那時(shí)山腰的田里已經(jīng)溢滿了水，長輩趕著牛兒犁田。你說這看似強(qiáng)壯、倔犟的蠻牛竟也會(huì)“聽懂”人的命令，讓它“拐”它就拐，讓它“走”它就走。其實(shí)牛之所以可以做到這樣是因?yàn)槭盏搅擞?xùn)練，教它三遍就可以聽命令了。我們物理老師也常說“那牛教三遍也會(huì)轉(zhuǎn)檔了，你們呢，教了七八遍都還不會(huì)！”

　　犁田時(shí)還要將稻谷用水泡幾天，然后要將稻谷拋灑入田，盡量讓田里被均勻撒到。等到禾苗長出來長到一定高度時(shí)就要拔起來，一捆捆的捆好，重新有秩序有規(guī)律地插秧。這雖然是一個(gè)辛苦的過程，但為了有飯吃必須認(rèn)真對(duì)待，而且在夏季時(shí)，早晚還要給水田引水放水，還要定期殺蟲，為的是秋季有一個(gè)好收成。

　　其實(shí)，我們的學(xué)習(xí)何嘗不是如此，我們每天都早早來到學(xué)校學(xué)習(xí)，晚上回到家中，匆忙的吃完飯，又埋身投入學(xué)習(xí)中，我們?cè)凇八�田”里播撒下知識(shí)與智慧的種子，一直悉心照顧它們，不就是為了收獲屬于自己的.那份成果嗎？

　　起航的號(hào)角正在吹響，響徹整個(gè)大地，一艘艘乘風(fēng)破浪的紙帆船準(zhǔn)備揚(yáng)起白帆遠(yuǎn)航，一架架色彩斑斕的紙飛機(jī)準(zhǔn)備鷹擊長空，一位位莘莘學(xué)子準(zhǔn)備展開翅膀遨游天地與海洋。

　　或許每個(gè)人會(huì)選擇不同的路，不管這些路又多么艱辛，但千萬要不忘初心，因?yàn)椴煌�的路上一定有不同的美景伴隨，最后的終點(diǎn)一定最美！

致青春作文11

　　又是一年的夏日，陽光還是無聲無息地炙烤著大地。仿佛要吸取天地間的所有的活力 ，不過總有那么一群人。他們年輕，有活力富有朝氣，再毒的陽光也不會(huì)讓他們的精力流失。他們是誰？他們就是我們這一群有著最美好青春的人呀！我出生在這樣一個(gè)美麗的國家，生活在這樣一個(gè)和平的年代。命運(yùn)之神仿佛給了我格外的偏愛讓我可以在如此美好的環(huán)境中漸漸的學(xué)習(xí)、成長。也讓我在這美好的環(huán)境中迎來了最美的.年華-青春。

　　我希望在我一生中最美的年華中，我可以做到一個(gè)詞-無悔。我希望我可以在這短暫的年華里好好學(xué)習(xí)。健康陽光的成長，為以后為國家和世界作出貢獻(xiàn)，做好準(zhǔn)備。還在這段時(shí)間里。你自己能盡的微薄之力幫助周圍人讓他們也能感受青春的活力與美好！

　　也許我的力量不夠強(qiáng)大，但我真心希望我可以為我周圍人帶來快樂幸福。我也總是想著總有一天我要成為一個(gè)可以為世界人民造福的人所以在這美麗的青春里，我一定會(huì)發(fā)奮學(xué)習(xí)各種知識(shí)，在以后可以為這個(gè)世界盡自己一份心意。我們這一代人大多是獨(dú)生子女從出生開始就有著長輩給予的各種希望，這也隨著給我們帶來的壓力。這樣的壓力有時(shí)會(huì)讓我們感到無比的疲憊，并且時(shí)間長了也會(huì)心里有消沉，但是我一定會(huì)努力的保持，一顆積極向上心雖說我們有壓力，但出生在這個(gè)時(shí)代，我們卻有了更好的物質(zhì)條件，因此我一定會(huì)好好的利用這個(gè)優(yōu)越的條件。好好實(shí)現(xiàn)自己的理想，為以后的世界效力。 我的最后一個(gè)心愿就是希望我能一直保持像現(xiàn)在一樣充滿活力的心態(tài)，讓自己可以永遠(yuǎn)青春下去，為我的朋友家人乃至世界帶去無限的精彩。愿我青春無悔，活力全開。

致青春作文12

　　幸�？偸悄菢拥耐蝗弧⒍虝�，就猶如我們的青春，在不經(jīng)意間已慢慢流逝。

　　我們一起走過的日子，很美，很舒心；我們一起走過的日子，很嗨，很放肆；我們一起走過的日子，很鬧，很瘋狂；我們一起走過的日子，很純，很平凡；我們一起走過的日子，很淡，很踏實(shí)；我們一起走過的日子，很甜，很美好。

　　三年前的那個(gè)夏天，慒懂得我們來到這個(gè)校園。我們互不相識(shí)，面面相覷的眼神中透著陌生，狐疑的眼神上下打量著對(duì)方，想交個(gè)朋友，卻不知從何開口。

　　三年的時(shí)光，我們從陌生到相識(shí)，從相識(shí)到相知，在一起走過了無數(shù)個(gè)風(fēng)霜雪月，在一起度過了多少個(gè)春夏秋冬。在那段沒有浮華的日子里？我們彼此攙扶，彼此鼓勵(lì)，共患難，同享樂，共同走向我們未來的路。不管荊刺與艱辛，不管酸甜還是苦辣，成長路上，有你有我。

　　其實(shí)青春是幅色彩摻雜的油畫，它殘留著童年時(shí)光的`甘甜，又充滿著跨向未來社會(huì)的辛酸，它就像一串糖葫蘆，酸酸甜甜就是它的滋味。

　　在青春的世界里，不需要任何華麗的修飾，不需要任何精美的點(diǎn)綴，不需要多么耀眼，多么輝煌。只是在你回過頭來時(shí)，能看到你走過的腳印，能想起那段讓你難忘的時(shí)光。

　　落葉已泛黃，飄零在地上，我拾起它夾在書里，永遠(yuǎn)珍藏——就像珍藏我們一起走過的時(shí)光那樣。

致青春作文13

　　青春是即使五音不全，也要歌唱到底；

　　青春是明知道錯(cuò)了，也要任性到底；

　　我們的青春肩并肩，一起追逐夢(mèng)想。

　　“有理想的地方，地獄也是天堂�！蔽覀兂３＿@么說，但實(shí)際，我們最看重的是有他們?cè)谝黄饒?jiān)持夢(mèng)想的過程。如果你認(rèn)為人生最精彩的便是那實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的`一瞬，便也是一個(gè)極大的失敗、錯(cuò)誤。

　　“你可以嘲笑我年少輕狂，但我會(huì)告訴你什么叫勝者為王！”我們的青春是狂野的，但是只有肯放手一搏的人才會(huì)贏得勝利！你說我不夠格，但我請(qǐng)你在我狂出天地之時(shí)，對(duì)我重新復(fù)述一遍。三十年河?xùn)|，三十年河西。我們用青春鋪路，也便攜手走去。

　　“青春活潑的心，決不做悲傷的滯留�！痹谖磥淼奈覀兊男闹校�那青春便是一本過夜倉促的書，我們含著淚，一讀再讀，但到最后才發(fā)現(xiàn)回得了過去，回不了當(dāng)初。

　　“青春時(shí)代是一場短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你醒來時(shí)，它早已消失的無影無蹤了�！蔽覀兛傉f時(shí)間飛逝，但其實(shí)時(shí)間仍在，便是我們青春在飛逝。我們的朋友是唯一能獻(xiàn)出青春，陪你走到最后的人，朋友就是把你看透了，還能喜歡的人。

　　我們的青春亦是如此，我們不怕萬人阻擋，卻只怕自己投降，我們的青春便是脆弱到分別，便會(huì)垮掉。即便是知道了離別的凄涼，說聲再見的堅(jiān)強(qiáng)，愿你在未來迷茫之時(shí)，堅(jiān)定地對(duì)自己一遍又一遍說，當(dāng)時(shí)我們青春時(shí)記下的夢(mèng)想，我還記得。

致青春作文14

　　寶貝，你，看過海綿寶寶嗎？

　　那家伙挺“賤”，成天齜著兩顆特大號(hào)的門牙，笑得……那么甜。

　　你沒心沒肺的樣子，真好。

　　可惜，這樣的無憂無慮，也許，不再是屬于我們。海綿寶寶能一直這樣下去，是因?yàn)樗�永遠(yuǎn)不會(huì)長大，可我們會(huì)。

　　小學(xué)的畢業(yè)，是青春的第一次祭奠。時(shí)間過得太快了，快得令人不敢相信。

　　曾記小時(shí)候眼中高大無比的老師、美顏常在的母親，還有那與煩惱哀傷絕緣的日子。一切，都曾那么熟悉。

　　這些年來，后悔的事做太多了，就像海綿寶寶，總是喜歡派大星，卻遺忘了一直在它身后凝視它背影的章魚哥。

　　我們又何嘗不是如此？

　　曾丹青明誓要闖蕩江湖名揚(yáng)天下，可終究沒有了卻家的牽絆；曾期望自己渡人渡鬼普渡眾生，可最后卻無法自渡；曾滿心以為自己心若磐石刀槍不入，可始終只有人非草木孰可無情。

　　誰不是在小時(shí)期盼著快點(diǎn)長大離家；誰沒有在年幼時(shí)想象自己十年后的模樣；誰又不曾在不諳世事時(shí)巴不得脫離母親的.羽翼遠(yuǎn)走高飛？

　　可到頭來，卻只愿一切重新來過。我們常會(huì)與過往撞個(gè)滿懷，卻未曾留戀過一星半點(diǎn)。小學(xué)生涯的結(jié)束，意味著另一種生活的開始。不論是好是壞，不管光明與否。

　　再見，過往；你好，未來。不要再做后悔的事了，再也不要了。是時(shí)候與過往說一聲“再見”了。不要再犯之前犯過的錯(cuò)誤了。未來還長，愿你我在下一站——不期而遇。

　　共勉。

致青春作文15

　　“青春”對(duì)我們來說，是一個(gè)既熟悉又陌生的詞，提到青春人人都知道這是一個(gè)年齡的階段，可是，青春又是什么樣的呢？就像一陣微風(fēng)，過去了就是過去了，不會(huì)再回來了。就像我們的童年，雖然是從歡笑中度過的'可是它已經(jīng)過去了，就像時(shí)間，他不會(huì)為任何人停留一秒。

　　我們馬上就要告別童年了，想到童年的無憂無慮，我心中就自然多了一些安慰，而更高興的是我馬上就要跨進(jìn)“青春”了。在我的眼中青春就是一張白紙，許多美好的事情，是需要用我們的雙手握著彩色的畫筆畫上去的，像一朵花在青春的朝氣中怒放；像一面鏡子照耀出青春的繽紛世界。

　　事物都有兩面性，“青春”當(dāng)然也算在內(nèi)，它也有壞的一面。我們踏入“青春”就感覺自己不再是小孩了，能得不得了，一個(gè)個(gè)像愣頭青似的，天不怕地不怕誰的話也不聽。在這種情況下很多孩子走入歧途。這一階段通常被人稱為“叛逆期”。每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷“叛逆期”，但是，可以克服，把壞變好。虛心聽家長的話，如果家長說得不對(duì)，先不要沖動(dòng)，在心中深思十秒鐘，想想這件事不用發(fā)火，可以用心平氣和的方法來解決。平穩(wěn)地渡過“叛逆期”就給“青春”有了一個(gè)好的開始。

　　我的理想是長大了要做一名建筑設(shè)計(jì)師，為國家建造一些高科技的房子，和一些仿古建筑,用我的青春為人類造福。

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