當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>話題作文> 我的青春擺渡人作文

我的青春擺渡人作文

時間:2023-07-27 17:07:29 話題作文 我要投稿

我的青春擺渡人作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的我的青春擺渡人作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我的青春擺渡人作文

我的青春擺渡人作文1

  生命的歷程上,不會有太多的一帆風(fēng)順,也不會有永遠(yuǎn)的荊棘叢生。只有當(dāng)兩者交替之時生命也才更精彩,更有意義。

  “我要扼住命運的咽喉!边@句婦孺皆知的名言出自偉人——貝多芬。也許有的人認(rèn)為貝多芬一生光鮮亮麗,頭上被加冕了許多耀眼的光環(huán),令人羨慕。殊不知貝多芬也是在“悲慘”中摸爬滾打中走到了今天——兒時的貝多芬也是不幸福的,從四歲開始便被碌碌無為、嗜酒成性的父親訓(xùn)練拉琴,企圖吧幼小的貝多芬變?yōu)橐活w搖錢樹。艱辛的童年將貝多芬鍛煉成一個性格堅毅而又倔強的人,成為心靈的養(yǎng)料,尤其是在晚年時貝多芬雙耳失聰,在無數(shù)次的迷茫和彷徨后顯得格外重要。貝多芬用堅韌的心靈折成一只小船兒,在苦難的長河中奮力沖破黑暗,擁抱光明,終于創(chuàng)作出了不朽的著作——《命運交響曲》。

  現(xiàn)如今我們正值青春年華,雖然日漸樣貌與成人無異但心靈較之成人卻差距甚遠(yuǎn)。青少年的心靈非常脆弱,他們往往會承受不住生活中的一些挫折和打擊而意氣用事,不停地傷害自己。這樣做事非明且愚蠢的'做法。其實只要我們擁有一顆堅韌頑強的心靈,面對再大的坎坷都會度過。就像一只在波濤洶涌中的行駛中的小船兒,只要它自身不垮,風(fēng)雨再大也不見得能奈何得了他。貝多芬為我們做了良好的榜樣。

  不光國外有此類例子,國內(nèi)也有呢!現(xiàn)代文學(xué)巨匠史鐵生在生命的旺季癱瘓在輪椅上,猝不及防的沉重打擊讓原本對生活充滿憧憬的小伙子一下子絕望了,他是那樣的茫然和悲痛對生活失去了希望的他甚至想到了自殺……然而母親的悉心照料又使得他對生活感恩起來。終于,在一個繁花似錦的春天,他終于笑了,喜悅的淚水盈滿眼眶。他折成了一只小船兒終于擺脫了生活的陰霾。

  讓我們駕著青春的小船兒,獨自擺渡在成長的長河中把!

我的青春擺渡人作文2

  在每個人的一生之中,總有一個擺渡人,他會帶著你穿過一條一條的河流,領(lǐng)著你向前去,而你的那一個擺渡人會是誰?

  我的生命中的那個擺渡人是我最親愛的父親,他領(lǐng)著我穿過河流、越過山川;還在我想放棄的時候?qū)ξ艺f:“你看到了嗎?到了前面我們就成功了,一小步,只要邁出一小步,就到了。”

  雖然我知道還要很久,但我心里就像他說的一樣,只要一小步就到了。

  在這個暑假里,我的生活陷入了一片低谷之中,我很迷茫,不知所措;原因就是一次考試,并不理想;而我不知道我的未來是否和這次考試一樣,落入了深淵之中,但我只知道我現(xiàn)在的生活找不到光明。而我的擺渡人如同一束光出現(xiàn)在我的身旁,讓我看到了腳下的路;讓我知道了這次考試并不重要,但如果我一直逃避現(xiàn)實,躲在那虛擬的夢中世界,那我的'世界才是真正的黑暗了。在擺渡人的激勵之中,我朝著那光明找去,雖然在哪途中我跌倒了,但我一次又一次的站了起來,終于離開了深淵,沐浴著陽光我的內(nèi)心無比的快樂。雖然我傷痕累累,但我知道,我終于振作起來了。在擺渡人的引領(lǐng)下,我的小船又開上了正軌。

  在半期考試后,我又一次跌入了谷底,我試著讓我的內(nèi)心平靜,但那負(fù)面情緒的惡魔還是影響了我,而擺渡人還是耐心的引導(dǎo)著我讓我一單一點點振作起來我的狀態(tài)也回來了。我十分的感謝擺渡人,擔(dān)任總有生老病死,擺渡人也一樣,到最后你還是只有一個人,。在平靜的夜里我總會想,那個白天還在引導(dǎo)你的人,會不會悄然無息的就離你而去?于是就在不安中度過了一夜,而每當(dāng)早晨看到你對我微微一笑時,我的不安立即就煙消云散了。

  在人的一生中,誰是你的擺渡人?他幫助你擺渡過了幾個春秋?而在這期間,你是否成長了?命運如同一條孤獨的河流,這定將不是一馬平川的,你又愿意為誰做擺渡人?

我的青春擺渡人作文3

  初次見他是在一個灑滿陽光的午后。踏著細(xì)碎的光影,我輕輕推開那扇虛掩著的門。那時,父母忙于工作,無暇照顧我,幾經(jīng)輾轉(zhuǎn),才找到他這么個閑著的親戚。我拘謹(jǐn)?shù)刈,漫不?jīng)心地掃了他一眼,只記得陽光溫柔地灑在他的臉上,渲染出一片溫暖。

  他面容黢黑,有些農(nóng)民氣質(zhì)。雜亂的眉毛中,有一根恣意生長,比其它眉毛長出一截。他的牙齒參差不齊,卻很愛笑,印象中他似乎每時每刻都在笑。他笑的時候,眼睛瞇成一條縫,有些滑稽,卻透出幾分慈愛。

  每天傍晚,我走出校門,燦爛的晚霞下,總能看見他和他的坐騎—一輛嶄新的橙色電動車。我坐上后座,他載著我左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn),穿過幾條小巷,繞過幾處鬧市,在那老房子的門口穩(wěn)穩(wěn)停下。漸漸地,我和他親近起來。電動車的后座上,我總是高聲談?wù)撝鴮W(xué)校里的見聞,他默默地笑著,有時插上幾句,說到興起,會”咯咯”地笑出聲。有時,他東繞西繞,只為給我買一塊面包或幾個粽子。巷中的人們總能望見我們,望見我喜滋滋地大嚼著粽子的情景。對那時的我來說,電動車窄窄的后座更像是一個移動的家,他的后背就是堅實的墻壁。歡聲笑語漸漸淡入空氣,夕陽把我們的影子拉得很長、很長……

  后來,我漸漸長大,對他不再無所不言,電動車上,只有兩個沉默的身影。再后來,我因父母工作調(diào)動離開了家鄉(xiāng),聽說他也離開了。后來的歲月,很自由,也很快樂,卻再也沒有體會過當(dāng)年的`天真與懵懂。

  再回到家鄉(xiāng)時,曾經(jīng)的小巷早已改建重修,昔日低矮的平房也變成了鱗次櫛比的大廈。那輛滿載回憶的電動車業(yè)已破舊,被束之高閣。我來到他住的地方,他戴著眼鏡,正借著昏黃的燈光讀報紙。見到我,他十分熱情。我們?nèi)缤暮糜寻銜痴勚,回憶著也憧憬著?/p>

  歲月如歌,他默默地劃著時光的槳,載著年少的我,飄搖曲折,渡過了時光的海。他就是永遠(yuǎn)站在渡口等候的人—我的青春擺渡人。

我的青春擺渡人作文4

  青春路上,有一個人,她總是如影隨形;有一個人,她總是默默守候;她就像是我靈魂的擺渡人,帶領(lǐng)我穿越荒原,躲避來自惡鬼的惡意,然后來到繁花似錦的彼岸。她就是--母親

  每個人都會有一段叛逆期,我也不例外,但似乎我的叛逆期好像過長了。比現(xiàn)在要小一點的時候,媽媽因為工作原因只有星期五才能回來,然后星期天就又走了。所以她好像很喜歡在這兩天里和我還有弟弟呆在一起,帶我們?nèi)タ措娪、買零食……而我只會抱怨,嫌棄她嘮叨,自大,認(rèn)為自己什么都懂了。

  等到我再大一點,矛盾更大。因為作業(yè)和手機的問題,我們吵過不止一次架,而我還是死性不改,非要和母親對著干,一如既往地玩完手機再寫作業(yè)。到后來她對我說,“我現(xiàn)在看著你就煩!闭f不傷心是假的,可我還是強裝鎮(zhèn)定,面上說不出來的隨意。后來每到周末便是我和她的戰(zhàn)場。

  我玩我的手機,她繼續(xù)在我旁邊嘮叨。這樣的'生活沒完沒了,沒日沒夜。直到我變成初三的學(xué)生,好像一切都變了。

  母親不會在我旁邊嘮叨了,看見我玩手機雖然會說幾句,但絕不是像以前一樣和我吵架。我慌了,是真慌了。認(rèn)為母親是對我失望了,是真不想管我了。

  后來我嘗試過去找母親談?wù)劊家驗樽宰鹦亩艞壛。后來母親倒是主動找上了我,和我談了很多。主要是關(guān)于我的學(xué)習(xí),還有我最近的表現(xiàn),她覺得實在是太糟糕了。也許吧,最近我是玩了不少的手機,很多作業(yè)也都是偷工減料完成的,完全是為了蒙混過關(guān)。她也說到了最近自己為什么總是不像以前那么苛刻了,目的就是為了看看我到底有沒有自我控制力。然后最后的結(jié)果是--完全沒有。

  虛驚一場,原來就只是一個檢驗。只怕到了后來,母親就更加苛刻了。我們還會不會吵架,都還是未知數(shù)。但是,經(jīng)過這件事我得出了一個結(jié)論--就算全世界都放棄我了,母親也絕不會放棄我。

  青春路還很遙遠(yuǎn),前方的路途都是未知的。但還好,總會有一個人為我擺渡,幫助我度過艱難的時期,然后到達(dá)四季如春的彼岸。

我的青春擺渡人作文5

  青春,擺渡,淚水的啟程。多開心,在有限的青春,在這連指尖都捕捉不到的青春里,能和你們相逢。是你們從我青春走過,你們完整了我的過往,教會我成長,讓我有故事可以講。

  漸漸的長大后,心底最感激的其實還是那樣一群人。當(dāng)初害怕,討厭,在同學(xué)的口耳之中聽到最多的,無異也是對她們的詆毀。青春真的很奇妙,它使一個少年很快很快的成長。現(xiàn)在的我也是一改對她們的看法。到后來我發(fā)現(xiàn),她們是那般的善良,是那樣無私,每天兢兢業(yè)業(yè)。

  在青春,在這個大霧彌漫的大海上,雙眼已經(jīng)辨別不了方向。無助的向前上方駛著,小心翼翼地掌舵著這條大船。在這通往一個叫“未來”的海上,會有狂風(fēng),會有大浪,會有漩渦,會使我們偏離航向。可是他們的出現(xiàn),會使內(nèi)心有一股安全的力量,有種溫暖的.依靠。他們會不斷的提醒著我們,竭盡全力的將我們拉回正軌。他們無私地真心希望我們能夠發(fā)展得好。他們將自己的經(jīng)歷告訴我們,將自己的學(xué)識傳授于我們,他們從不擔(dān)心自己的學(xué)歷被超越,反之希望我們能學(xué)到更多。他們圖什么呀?摸著自己良心,問自己有什么資本厭惡他們?

  他們不僅降臨在我的生命中,出席在我的青春里。在以后的歲月,在我的內(nèi)心,他們會永遠(yuǎn)的存在。

  在中國一代代偉人,一批批人才的背后!是他們,是他們的教導(dǎo)。∷麄兊钠D辛,他們的良苦,他們的汗水啊!

  他們,有一個統(tǒng)一的偉大的稱呼-老師!老師,我的青春感謝你們的盛裝出席,感謝你們的循循誘導(dǎo),感謝你們的恩情,謝謝!

我的青春擺渡人作文6

  感謝時光,讓我遇見最美的你,也感謝你,讓我在青春年少時遇見最好的自己。吳老師,愿多年后再相見,我還可以深切的說出一句,老師,您好。

  記憶中的那個你,永遠(yuǎn)和善。你勾起的嘴角,下彎的眼,如四月春風(fēng)般柔和,令我無法忘卻。曾經(jīng)的`一頭青絲如今許是早已摻進(jìn)了白發(fā)吧。消瘦的臉頰,光潔的額頭,一雙狹長的眼中盛滿溫柔,你的瞳,在陽光下似琉璃幻彩,猶如那漫天繁星,又宛若那高原上的淡水湖泊,清澈,純凈,亙古不變。柳眉微挑,高挺的鼻梁,微抿的唇,皮膚白卻又不病態(tài),好似那質(zhì)地上乘的羊脂白玉。

  六年歲月,時光蹉跎,你陪我們踏上成長的漫長之路,我們一同在雅園看盡紅櫻滿枝,飽覽銀杏葉落,走過挫折,擁有歡笑。你常說,雨過天晴見彩虹。哪怕在逐夢的旅途上,我一次次跌倒,你也不過云淡風(fēng)輕,將我扶起,放手讓我迎向挑戰(zhàn)。你令我明白,哪怕渾身傷痛,也要趁著青春年華正好時,去拼搏,去努力,披荊斬棘,去收獲那輝煌,去贏得那頂桂冠。

  教書育人,是你最偉大的使命,你用知識和求知的圣火,為我點亮了漫漫長路,用這把熊熊燃燒的圣潔之火為我驅(qū)走黑暗,令我在層層迷霧中撥云見日。是你的諄諄教誨,伴我漫游無盡的學(xué)海,是你的淳淳教導(dǎo),陪我暢游無邊的書山。你宛若那一葉輕舟,載我長大,載我一路,保我安危,直至我到達(dá)那美好的,彼岸花盛開的對岸。

  感謝你,陪伴我走過一路險難,感謝你,似一位擺渡人,護我渡過青春之海。我想借春風(fēng)寄語,我想請落葉傳愿,最好是青春年少,風(fēng)華正茂,但愿是初心不變,一如從前,我多想回頭之間,你還在彼岸那邊。望我們,再次相見。我一定會向您道一句感謝,謝謝你,吳老師,謝謝你,我的,青春擺渡人。

我的青春擺渡人作文7

  過這條河,我需要一位擺渡人,而他就是我的父親,在渡過青春的過程中,他慢慢變老。

  當(dāng)我考試失利十分每個人都會有自己的青春,而他好似一條大河,阻隔著幼年和成熟,所以為了渡苦惱時,他就會輕輕撫摸我的頭,安慰我,說“別傷心,一次考試不能說明一切,只要堅持下去,下次一定會考好的!”說完,他便和我一起分析試卷,我抬起頭望著他,覺得他是那么高大、溫暖。

  四年級時,在和一個年齡比我大的同學(xué)玩耍時,不小心把他家的金魚給捏死了,那同學(xué)一時間太生氣,要和我打架,他馬上沖了過來,擋在我和同學(xué)之間,向同學(xué)的父母誠懇道了歉,輕輕拍了拍我的肩,說:“以后一定要小心一些哦!”然后帶著我回家。路上我走在后面,突然發(fā)現(xiàn)他背影雖高大但也慢慢變矮。

  初一時,我為了拿到一小提琴獎項而天天練琴,但總無太大進(jìn)展,我十分生氣,一個人坐在書房里生悶氣。這時他走了進(jìn)來,拍了拍我的背,說:“別生氣呀,一步一步慢慢來肯定會有進(jìn)步的,對不對?”我微微抬了些頭,看著他,說:“我已經(jīng)練習(xí)很久了呀?”“別急,你想想那位要把鐵杵磨成繡花針的老婆婆,只有長久的`練習(xí)才會有進(jìn)步,在我眼中,你已經(jīng)進(jìn)步了!”我感覺自己好像在一片樹蔭里,陣陣清風(fēng)吹滅了心中的怒火。我站起身,拿起琴,繼續(xù)練習(xí),卻忽然瞥見他的頭上多了幾個銀絲。

  終于,我拿到了自己夢寐以求的獎項。

  在父親這位擺渡人的幫助下,我慢慢向成熟的彼岸靠近,但他也漸漸走向了衰老,當(dāng)我踏上成熟的土地后,我一定會永遠(yuǎn)感恩這位青春擺渡人。

我的青春擺渡人作文8

  擺渡人,我的擺渡人,我的青春擺渡人。

  ——題記

  生我養(yǎng)我的人,我的擺渡人。母親,是您讓我從那黑暗的角落走出,見到這大千世界。數(shù)不清花紅柳綠,數(shù)不清樓臺煙雨。

  在我苦惱時,為我點睛的人;在我困難時,給予我鼓勵的人;在我傷心時,安慰我的人。是您,我的擺渡人。母親,我最親最愛的人。之所以您哺育我,鼓勵我,幫助我,把希望給予我。是因為您愛我。如果您是汪洋大海,我就是一片小帆。如果您是天上的太陽,那我就是小小的嫩芽。您就是我的母親,那汪洋大海,那天空上的太陽。我在您的庇護下成長。

  母親,我的擺渡人。您給了我生命,教我走路,教我牙牙學(xué)語。一步一步,一點一滴。在我摔倒后,您并沒有馬上扶我起來,而是在一旁說:“加油!靠自己!”在我膽怯時,您在我的身旁說:“加油!靠自己!”您讓我勇敢起來。您教我認(rèn)識陌生人(這里陌生人指父母認(rèn)得到,而我卻不知道的人。),教我懂禮貌,講規(guī)矩……到現(xiàn)在,我明白了您的良苦用心,您要我先苦后甜,是為了鍛煉我。

  母親,在我成長的路上有許多坎坷。因為您,我懂得了堅持,努力,奮斗!

  母親,就那么簡簡單單的`“加油!靠自己!”在我豆蒄年華的青春里,卻讓我懂得許多。在這時,我也應(yīng)該為自己而奮斗!不負(fù)這大好時光。同時,我也懂得了感恩,我感恩我的母親。沒有您就沒有我。沒有您的教導(dǎo),我也不會懂得奮斗!

  青春,讓人激情澎湃。在這美好的時光里,我追逐青春的腳步。有人說:如果把青春比喻成一壇蜂蜜,那么你就是那只辛勤勞作的蜜蜂,而叫你勞作的是你的母親。在我的青春里,我的母親就是為我指引方向的人。我的母親就是我的擺渡人。即使黑夜,也能行走。因為您,我知道了人生的意義。

  是您給我生命;給了我支持;給了我希望。您就是我的母親,我愛的人!我感恩的人!

我的青春擺渡人作文9

  那年花開月正圓,弱浪輕擊青石岸,我在斑駁石階上,輕喚:“陌上紅塵,可有擺渡人?”只見霧靄迷茫處,你撥開蘭漿,應(yīng)了一聲,我便隨了你,度過了我那躁動的青春——我的青春擺渡人。

  謝謝你,我的青春擺渡人。風(fēng)狂雪飛的夜里,我在課桌上奮筆疾書,一旁的你,手里攥著一杯滾燙的奶茶,盯著我一雙凍得發(fā)紫的小手,強忍著淚水,埋怨道:“你總是不會合理地安排時間,得了拖延癥了嗎?你的手都……來,早些睡了吧。下次我來給你安排時間,按著我的步子一步一步慢慢走,時間老人會眷顧有準(zhǔn)備的人的……先把奶茶喝了吧……你這樣,讓我一個做母親的很心疼啊!蔽曳怕怂俣龋舸舻亩⒅慌越o我寫作息計劃表的你,難道是屋外的雪飄進(jìn)了家里?為什么我的.紫紅臉頰有水留下?對,那是淚。

  謝謝你,我的青春擺渡人。你讓時間老人給了我一個溫暖的擁抱,讓我有了一座時間的燈塔,一直在我迷失江河中時,引領(lǐng)我渡到成功的彼岸。之后,我便陷入了長長的等待中,你在時間長河里不知渡了多少人,拖著疲憊的身子,大聲道:“你不該只是等待,應(yīng)該去尋找!蔽冶犻_朦朧睡眼,未等伸伸懶腰,就又隨了你,去尋找那遠(yuǎn)在天邊近在咫尺的未來。

  謝謝你,我的青春擺渡人。在我脆弱的時候,你說:“每個人心里都有脆弱的一面,如果放大這種脆弱的話,那就沒人想活了。你要堅強!”青春很美,我要把我最好的一面展現(xiàn)給他,所以,我又隨了你,毅然決然地重拾望遠(yuǎn)鏡,把懦弱狠狠的扔下,坐在青春這艘大船上,駛向我的未來。

  青春這條路,說長,也就六年吧,說短,還是有那么多個三百六十五天。少了你,我的擺渡人,真不知道我要走多少遠(yuǎn)路,墜入多少大坑中去。我的青春路上有你相伴,我真的很開心。謝謝你,我的青春擺渡人!

我的青春擺渡人作文10

  青春是花,青春是一場人生的改變,青春雖美好,但也陷入迷茫,誰的青春不迷茫?趟過一條大河需船只,更不能欠擺渡人,青春,又何嘗不是呢

  初中的生活紛繁復(fù)雜,一不小心,就會掉入萬劫不復(fù)的深淵。

  “曉之以理,動之以情,悟之于心,付諸于行”,這類話,對我這種不自覺的孩子好像并不起什么作用。每次班級浮躁的人中好像都有我,于是便不免會被教訓(xùn)一通,雖老師悉心教導(dǎo),但堅持不了一兩天,便會懶散。自制力太差,終究抵不過懶散的誘惑:“再等等吧,反正看一眼就能背到的書,何必要背呢?”“沒關(guān)系,時間多著呢,一分鐘就能搞定的事,不慌、不慌”,每次考下來的成績總是異常的`差,內(nèi)心的恐懼,被老師批評的痛苦,心中的委屈交織在了一起,形成一張網(wǎng),我的心被它緊緊地網(wǎng)住了。我仿佛一步一步地走到了青春的河邊,想努力地克制住,卻又無法停下,河邊有一條船,卻遲遲不見擺渡人的到來,內(nèi)心的恐懼與著急莫過于河邊的煙霧越來越濃,怕看不清了船的方向,便永遠(yuǎn)無法離開這里,到達(dá)希望的彼岸。

  此時,一句話沖破了我眼前的陰霾“我不要求你們做學(xué)霸,但要做最好的自己!”突然內(nèi)心一陣溫暖,煙霧漸漸散了。班主任將我叫到她跟前,單獨談心,好似一下說中了我內(nèi)心所有的困惑。讓我從迷失方向中,重新看見了那條大河,重新正視了青春。那艘小船上,仿佛載滿貨物,即將渡河。擺渡人,你在哪?

  班主任跟我談話后,我明白了以后的學(xué)習(xí)生活中應(yīng)該怎么去做,增強學(xué)習(xí)的自覺性,學(xué)會利用碎片時間學(xué)習(xí),要把精力放在學(xué)習(xí)中,不能拖延,鳳凰涅槃的痛苦,誰不承受?只有蛻變后,才能變得更加的強大!

  擺渡人,你好似姍姍來遲,可我卻沒發(fā)現(xiàn)你一直都在我的身邊,陪伴著我,現(xiàn)在我坐在船上,靜靜地看著你勞累的身影,為我,為我渡河。你的辛勞,你的陪伴,我看在了眼里,溫暖了我的內(nèi)心,你用你殷殷的教誨,為我驅(qū)散迷茫的濃煙,幫助我渡過了這條青春的大河,到達(dá)了希望的彼岸!

我的青春擺渡人作文11

  人的一生中會遇到許多行行色色的人,他們有的會幫助你實現(xiàn)夢想,有的則會把你拖入無盡的深淵中,而特別是在年少青春叛逆時,是一個關(guān)鍵轉(zhuǎn)折。在這個重要的階段,因為他們,讓我的青春生活能順風(fēng)航行。

  他們便是我人生中的第一位導(dǎo)師,我的父母。是他們教會了我如何待人;是他們教會了我變得勇敢;是他們教會了我如何學(xué)習(xí)。我的`成長離不開他們的關(guān)心與陪伴,我認(rèn)為,如果沒有他們的教導(dǎo),就沒有現(xiàn)在的我。

  曾經(jīng)多少次的彷徨與迷茫,是他們的指引與教導(dǎo),為我在黑夜中亮起一盞明燈,指引我向前的道路;曾經(jīng)多少次的挫折與失敗,是他們的鼓勵和支持,讓我能夠無畏前行。他們的一聲聲鼓勵和支持,換來了我的成功,他們的一次次關(guān)心換來了我的茁壯成長;他們的一個個微笑換來了我美好的明天。他們的存在為我的生命增添了一道亮麗的光彩。

  現(xiàn)在青春正值風(fēng)華正茂,在此階段,叛逆也隨著成長而來。他們也因此為我操碎了心。我總在爭吵后感到無限后悔。叛逆就像一個心魔,操控著我的內(nèi)心。讓我變得憂郁,暴躁。我想真誠地對他們說一句對不起,我想用自己有限的生命去彌補他們。

  “吃水不忘挖井人”這句話包含了我想表達(dá)的一切,他們給予了我生命,并將我養(yǎng)育成人。這份情永生難報,我不知道如何才能表達(dá)我的愛意,才能報答這份恩情。我只愿在每件小事上能夠幫助他們,讓他們開心。他們是我的青春擺渡人,似乎掌握著我的青春,要他們高興,便是順風(fēng),不高興,則逆風(fēng)。

  他們是我堅實的后盾,保護著我,總是把最好的東西給我,嘴上說著不累,其實早已汗流浹背。也正是因為他們的默默付出,讓我的青春之花開得那么艷麗,那么的茂盛。

  他們總說我是小孩子,現(xiàn)在我挽著他們,以后他們老了,就讓他們挽著我,還總說要去吃好吃的,玩好玩的,高高興興地過日子。青春不就是要在最好的年齡做自己該做的事,感恩父母嗎?若無他們,又怎會有我呢?或許,這才是青春吧。

我的青春擺渡人作文12

  驛外斷橋邊,時光如秋日落紅飛濺,擾亂季節(jié),你擺渡了時光。

  “知否?知否?應(yīng)是綠肥紅瘦!蹦隳晟贂r寫下此轟動了京師的詞。聞侍女“海棠依舊”,你便如此教誨。春天將逝,怎不惋惜?是你教會了我熱愛春天,熱愛自然。感謝你,擺渡我青春之人。

  寂寞梧桐深秋,惹時光惆悵。你仰天凝望蒼茫天穹,不經(jīng)意刺痛i我的眼眸!澳啦幌,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”,與丈夫相隔一方,深閨寂寞,怎能不念?你的一席話使我懂得思念之苦,從此不再迷惘。我感謝你,在我的青春里擺渡的人。

  轉(zhuǎn)眼,數(shù)年已逝。丈夫不為國效力,反而棄城而逃。作為妻子的你更是慚愧。于是吟下“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”的豪情之詩。雖是隨口一吟,卻瞬成永恒。你用這首詩向世人展現(xiàn):女子不都只貪戀兒女情長,誰說女子不如男?我們女子都應(yīng)關(guān)心國家安危,更何況男兒?你讓我看到了屬于女子的豪壯,我將感恩賦予你,正為我擺渡著青春的人。

  所謂紅顏易老,經(jīng)歷了一番苦痛的你,如今已走入暮年。你本不愿做落紅殤,無奈流年似水無人能抵。那日,你本想教一女子,誰知她竟不屑于你,還用話傷你。待她離去,你扶著殘墻以站穩(wěn),悲痛寫下“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。”這種寫法前無古人,只屬于你。你痛感學(xué)富五車無用,到頭來卻報國無門,情無所依。你的國愁、家愁、情愁,怎能說盡?國仇、家恨、孤苦,又如何說得清?至此,一行清淚兩鬢垂。你的大膽創(chuàng)新讓我佩服,是你讓我愛上詩詞。我青春的擺渡人啊,祝愿你想要的都能擁有,得不到的都能釋懷。

  擺渡煙雨紅塵,是誰偷走了你的影子,又是誰帶走了我的心。紅塵阡陌,你回眸莞爾一笑。一眼萬年,你在我的`青春擺渡,在我的心海泛起陣陣漣漪。當(dāng)你“零落成泥碾作塵”后,卻不只“香如故”,更能“化作春泥”來“護花”。

  感謝你一路以來的相伴,感謝你我在這時空中溫暖的遇見,感謝你,親愛的易安,我的青春擺渡人。

我的青春擺渡人作文13

  我們的青春如同一只擺渡的小船,在無邊無際的大海中行駛,總有那么一個人,引領(lǐng)我們走向成功的彼岸。

  天更破曉,一輪紅日出現(xiàn)在東邊,緩緩升起。微風(fēng)吹拂,云煙氳氤。我坐在椅子上,任憑化妝師在臉上濃妝艷抹,手里捏著一張稿紙,在心中默背。

  馬上就是朗誦比賽了,我不免有些緊張,擔(dān)心能不能發(fā)揮好。語文老師站在我身邊,為我指點朗誦的技巧。老師慈祥和藹,點點皺紋,都散發(fā)著不可磨滅的氣勢,果然是“腹有詩書氣自華”的人。

  沒過多久,我就站在舞臺后面,豎著耳朵聽著臺前的聲音,經(jīng)過老師的諄諄教導(dǎo),我已經(jīng)熟能生巧了,而且我的賽前抽簽時抽了個好簽,使我能吸取前面朗誦的人的經(jīng)驗。

  可是,聽著分?jǐn)?shù)一次次增加,我還是控制不住我激動的心情。我聽見心臟在鼓鼓躍動。在沸騰著血液,手也不住的抖了起來。語文老師似乎看見了我的緊張,在一旁鼓勵我,安慰我,我才稍稍放松了一些。

  又過了不久,輪到我上臺了,我緊緊的捏著話筒,心跳得越來越快,手腳不住的.抖動。

  站在臺上,我緊張的說不出話來,只見語文老師坐在第一排。她似乎又看出了我的緊張,向我投出了信任的一眼,露出了充滿信心有魔力的笑容。

  那一眼,流露出她的氣魄與才華,透露出震撼人心的信心;那一眼,流露出老師對我的期待。這是我所見過的,世界上最美的眼睛。

  一笑,一眼,流露出驚人的神力,是一種名叫自信的神力。透過語文老師的眼睛,刺破空氣,直插入我的心靈。

  老師把信心給了我,把充滿信心的眼神給了我,我深深地鞠了一躬,開始朗誦,中途沒有停頓,比往常排練的任何一次都更加流暢,更加充滿情感。朗誦結(jié)束后,全場掌聲不斷,我激動萬分看向語文老師,她向我投來了贊許的眼光。

  我不會忘記:是誰在我有難的時刻給了我自信,給了我信心。她開啟了青春,是我的青春擺渡人。

我的青春擺渡人作文14

  青春路上,疾馳而過,不曾顧。驀然回首,卻見青石瓦楞。

  題記

  青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿歷久迷香,青春是用頑強的意志和堅定的信念筑起的一道銅墻鐵壁固若金湯。

  曾經(jīng)有一個人,在我無助時,給我希望;在我痛苦時,給我鼓勵;在我流淚時,給我安慰。在我的青春道路上,擺渡我的左右,與我并肩前行。

  那年深秋,我騎車被石頭絆倒在地,當(dāng)寒風(fēng)吹著我的臉頰,狂風(fēng)把落葉卷起,有一只溫暖的手伸出來抱住我,我回頭看,竟然是他!我沖他笑一下,腿上的傷早已退卻,痛意煙消云散,我的手和他的手交織在一起,伴隨著落日的余暉,那拉長了的影子,消失在遠(yuǎn)方。

  天空中下著淅淅瀝瀝的小雨,正值青春年少的我在街上漫無目的的走著,無味地欣賞著雨滴打在雨傘上的滴答聲。到了拐角處,靜候著,卻不見母親的身影,心里焦急起來,突然,一只手拍拍我的肩膀,走吧,我送你回去。心里不禁感動一些,回頭一瞧,又是他,暖意涌上心頭。

  白雪皚皚,寒風(fēng)驟起,過了一年又一年,還是那熟悉的地方,我和幾個朋友玩了起來。雪融化到脖頸里,打了個激靈,一個雪球朝我襲來,腦袋上不時的`傳來痛意,起了個紅彤彤的大鼓包。一只胖乎乎的手突然撫摸在我的傷口處。呀!我下意識地叫了一聲,回頭一看,又是他,他在我心中是那樣高大,我不由自主的依偎在他的懷抱里。雪地上只留下兩只腳印在逐伸延展開來。

  青春時,你在我身旁,是你在我正值青春年少時,給我鼓勵與安慰。時光,美若花束,總是讓人相信,歲月的轉(zhuǎn)角處,有情懷永遠(yuǎn)不老,與你,與我,在青春的道路上,陪伴我。你是我的青春擺渡人,如果可以,我想與你在青春的年華中,寫詩寫到老,看花看到老。

我的青春擺渡人作文15

  “一條大河波浪寬,風(fēng)吹稻花香兩岸…”,在我們成長的路上,就像這首膾炙人口的歌曲中描繪的一樣,總會遇見許許多多的艱難險阻,它們就好似一條條波濤洶涌的大河,橫亙在我們的面前,阻擋著我們前進(jìn)?稍谶@條條大河前,總會有一群人,他們會駕著擺渡船將我們送至彼岸……,看到彼岸的繁花似錦,吮吸到幽幽清香。

  無論何時,他們總會陪伴你,無論何地,他們總會幫助你。他們與青春同行,他們與成長伴隨。

  親愛的父母,是我的青春擺渡人。他們從我出生起,就始終陪伴著我,助我成長。無論是在生病時、失意時、遇阻時,他們總會在我身邊,竭盡全力支持我,鼓勵我,一同渡過面前的困難;而在我成功時,他們也會與我一同快樂。即使有些時候我們會鬧出一些矛盾,會使雙方不愉快,我也明白,生活中有了這些小摩擦,他們也一定不會改變愛我的心。

  敬愛的老師,也是我的青春擺渡人。在課堂上,他們?yōu)槲覀冎v述世間萬物,以及為人處世的種種道理,讓我們領(lǐng)略到知識的趣味,令我們明白人生的哲理。在課堂外,他們也同樣作為教導(dǎo)者,將他們的`所有精力都灌注給我們。夜間的燈光,疲倦的身影,和藹的笑容,無處不顯露出他們的盡職盡責(zé)。他們的教誨也一直引領(lǐng)著我們前行。

  可愛的朋友,也是我的青春擺渡人。他們與我一同學(xué)習(xí)、一同嘻戲、一同成長。課堂上我們一起聆聽,課后我們熱烈討論,操場上我們迎風(fēng)奔跑。在你疲憊困頓時,會有一名句句俏皮話兒讓你開懷大笑,在你挫折失意時,會有一雙雙有力的雙手扶持著你同步并肩。他們在最最細(xì)微之處幫助著我,也在潛移默化地影響著我。有福同享,有難同當(dāng),這是我們之間無言的友情。

  我相信,青春是一首激昂歡快的人生開篇序曲,身邊如此多的人,都在時時處處守護著我們成長,他們都是我青春的擺渡人。所以我們也要心懷感恩,讓感恩與青春同行!

【我的青春擺渡人作文】相關(guān)文章:

我的青春擺渡人作文[經(jīng)典]07-21

我的青春擺渡人作文(經(jīng)典)07-21

我的青春擺渡人作文(精選)07-18

我的青春擺渡人作文(精選)07-18

【精選】我的青春擺渡人作文07-18

我的青春擺渡人作文【精選】07-18

我的青春擺渡人作文[精選]07-18

(精選)我的青春擺渡人作文07-18

[精選]我的青春擺渡人作文07-18

(精選)我的青春擺渡人作文07-18