青春的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的青春的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
青春的作文1
所有的結(jié)局都已寫好,所有的淚水都已啟程。卻忽然忘了是怎么樣的一個開始,在那個古老的不再回來的夏日……。卻不得不承認(rèn),青春是本太倉促的書。是呀!這就是青春,一個充滿煩惱卻又感到興奮的青春。就如作家——席慕容,描繪的青春。可是你們又是怎樣理解青春的呢?不妨就讓我來說說吧!很多人都經(jīng)歷過青春,他們用自己的歡樂、熱血亦譜寫著自己的青春。
可是青春到底是什么呢?我想也許有人會這么認(rèn)為:在上課時的調(diào)皮搗蛋;與朋友一起時的傻玩傻樂;談?wù)勁笥言缭鐟佟谖覀兡晟贂r該瘋、該玩、該犯錯,把自己一輩子想干的卻又膽怯的都干一把,這樣長大了朋友們聚在一起說說自己的瘋狂也是一件不錯的事,然后再驕傲的`說上這么一句話:“其實(shí)我也青春過!”可是有些好同志恰恰相反,他們的青春平淡也許更可以說成無趣:從不開小差的一天;安守在家寫作業(yè)的一天……他們不會在聚會時說,但是愿意在聚會上傾聽。其實(shí)早已有一個激動澎湃的心跟著你的故事躁動著、狂跳著。也許他們并不是在懊惱,因為每一個人在青春都是叛逆的,他們只是愿把自己的小秘密藏在心中,再驕傲默默地說上這么一句話:“原來我也青春過!辈皇撬信D潭冀刑貋鎏K,可是所有的人都青春過。他們都經(jīng)歷過青春時光的種種困難,猶如鳳凰涅盤新生過。青春就猶如樂章,時而歡快時而悲傷,它的過程每一個人都需要經(jīng)歷,而若是每個人為青春選對了名,填美了詞,譜好了曲,它就可以成為我們每一個人人生中最美的樂章。
青春的作文2
綠,春的憧憬;紅,夏的蓬勃;橙,秋的浪漫;白,冬的深刻,就這樣自然的匯集成了一個五彩繽紛的青春。
綠。青春是一個充滿希望充滿憧憬的春季。在陽微風(fēng)輕拂的春天,小草夢想著自己破土而出的那一刻;小鳥夢想自己展翅高飛的那一天;朝氣蓬勃的少年也夢想著自己演繹人生的那一刻。青春綠了,希望來了......紅。青春是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。在陽光明媚的夏日,火紅的陽光隨時都散發(fā)著朝氣,仿佛永遠(yuǎn)不知疲倦似的,在離去的那一剎那,仍要將自己的光亮延續(xù)到最后。正如青春的我們,隨時都活力四射,充滿激情。春天紅了,蓬勃到了......橙。那是一個燦爛得發(fā)橙的青春秋季。每當(dāng)我看著你溫柔的眼睛時總是在刻意的逃避,止不住的`心跳,讓我不知所措。秋天的楓葉也不正是如此嗎?在金秋的關(guān)懷下,紅著臉,漫天飛舞,編織成了一個美妙的夢。青春橙了,浪漫飛了......白。那是用白雪堆積而成的季節(jié)。她的圣潔,讓我們結(jié)識到了更多的朋友;她的飄舞,讓我們體會到了父母,老師的關(guān)愛;她的柔美,讓我們漂浮不定的心瞬間沉穩(wěn)。白雪在青春的石碑上畫上了自己的足跡,讓青春更加神圣。青春白了,深刻近了......
大自然,五彩繽紛,青山綠水,藍(lán)天白云,讓人流連忘返。青春,五顏六色,蒼翠嬌人,火紅圣潔,讓人回味無窮。
春的憧憬,夏的蓬勃,秋的浪漫,冬的深刻,我們擁有,我們享受,我們奮斗,我們追求!最后,在成功的那一刻,請別忘了將五彩的青春永存于心!
青春的作文3
我們歌唱青春。其實(shí),青春就是一首歌,跌宕起伏,或憂愁,或歡樂,朦朦朧朧,卻回味無窮。我們每個人都在很用心地詮釋這首歌,譜寫自己那淡淡的青春。
青春是人生最美好的,猶如一日之晨、四季之春,猶如朝陽噴薄欲出,猶如花朵含苞待放,猶如駿馬奔馳在草原,猶如雄鷹展翅在藍(lán)天,猶如猛虎呼嘯在山林。
青春是充滿希望和憧憬的年代,這青春的匆匆歲月中,我們張揚(yáng)著個性;在這匆匆歲月中,我們肆虐地哭著、笑著,有著屬于我們的純真;在這匆匆歲月里,我們留下了太多太多永恒的美好回憶。
偶爾翻翻以前的東西,總會涌上思緒萬千,而且還會留在腦海中不斷翻騰,久經(jīng)不散。
同樣的,我無意中翻出小時候的畫冊,又有許多浮現(xiàn)在眼前。小時候每個人都這般天真浪漫!幼稚當(dāng)然是孩子們的天性。連孩子們的畫也不例外。一般看去,是油然而生的'一種稚氣,是成年人和青少年無法比擬的一種氣質(zhì)。每一筆都勾勒出童年的歡聲笑語。每一幅畫,正是我們一顆顆純真的心。
想到這,不由得有從那美好的童年拉回到現(xiàn)實(shí)。父母諸多的束縛和我們言聽計從的心理。我們本該有理想和抱負(fù),應(yīng)該有自己的愛好和興趣,應(yīng)該有自己奮斗的方向,但恰恰相反:我們沒有思想、沒有主見、沒有反抗,只有一而再,再而三的聽從。從而令我們產(chǎn)生“老師父母說什么都是對的,不管做什么都是為我們好”的心理狀態(tài)。難道我們就不能有自己做主的權(quán)利嗎?
青春是人生中最絢麗的一抹景觀,珍惜這僅有的短暫時光,讓我們歌舞青春,活出精彩!
青春的作文4
“你的書架上是否缺著一部關(guān)于青春的幾何代數(shù)。比如夢想的形狀,角度;比如快樂被歲月整除,怎樣收拾,感傷的余數(shù)?。”哼唱著歌,
我不禁陷入了深思......
青春年上的我們,對未來無限向往,但對于未來的能見度也會感覺到十分無助,當(dāng)我們想看清楚時,它卻越來越模糊。
我的青春誰做主?到底是誰?這個問題就連生活也在思考......
“的青春我做主”對,或好或壞或無奈,都應(yīng)該是我們自己做主。鳥兒無論飛的多高,它們都是依靠自己羽翼的力量。雖說可憐天下父母
心,但愛不是對青春的束縛。藏在溫室里的話中,雖然能安然溫暖的成長,但它們總不能看到更高更遠(yuǎn)的事物。
我想將青春種入土壤深處,種入歲月深處,在和煦的陽光中鮮亮成生動的旋律。嘻嘻哈哈的聲音響著日子的意味深長。長長的幸福緊纏這木
柱蔓延開去,一枚快樂的葉子就是一個熱切的向往。跳躍向上,抓住溫柔的金黃,編制翠綠翠綠的`篇章......
那青春就藏鉆園子里,那是我踩滿童年腳印的園子。我在園子里種下成長的種子,期待它發(fā)芽。園子里的青春,播入泥土,想象奇跡的喜
悅,于是又在驕傲中等待。有時我會想象我無法尋找枝葉的蹤跡,青春的足跡,時光匆匆,我要為我的青春做主。
“我的青春誰做主,必經(jīng)坎坷。我的青春誰做主,得或舍,我的青春誰做主,慢慢解說!
青春的作文5
我獨(dú)自走在這座城市的喧鬧夜光中,我與安靜的靈魂們一同游走與這個落寞處。
獨(dú)思那物深似毒,吸不得扔不掉。纏綿無盡頭,我前世前身與它幾苦苦糾纏,換來這身零落,說不盡道不明的苦緣,它縈繞著我的心頭,好無助。
穿梭的身影,還有那呼嘯兒過的物色把我拋棄在這落寞的街頭,感覺自己活著有多么多余。
該來的終究要來,的確也已來了。知道自己還得獨(dú)自承受許多,繼續(xù)昂起這僅最后殘留的.一絲卑微意念來痛苦面對這個事實(shí),眼前是那個通向遙遠(yuǎn)的美麗而又痛苦的家鄉(xiāng)的電話,望著看著凝視著,不知不覺淚水劃過臉龐,我知道那一串痛苦的數(shù)字之后的答案是什么
是我久久解不開的殘酷
我終究是按了下去。那嘟嘟的一串芒音鞭打著我的心頭,為何那頭沒有我那摯愛而又痛苦的聲音,最后的最后還是茫然。心里不知是喜是憂,倆頭皆為苦,倆頭皆為喜。
好想找個安靜的地方,把我的一切向靈魂訴說著,喧鬧人世棄我而流。
走上這條不歸路,恨。
又是夜的到來,我喜歡夜,我得在這個溫暖的時候獨(dú)自舔吸我的傷口,這是上蒼賜予我最后的禮物。亂糟糟的心情與無頭無緒的感情的漫漫離去。
那曾經(jīng)的輝煌就象一場夢,讓我沉睡了12年,作了12年。我站在現(xiàn)在的路撕心裂肺地想著過去,已是物是人非。
明天的明天一覺起來就會變成一場噩夢。
真的是離去么?那是自己選擇的,可為何心有不甘。
也許之后的日記里會出現(xiàn)這句話;學(xué)習(xí)死亡祭奠日。
獨(dú)自走著,痛苦依然糾纏著我無助......不歸路......我自己繼續(xù)走著......
青春的作文6
坐在寒冷的教室中,時刻都彌漫著一股緊張與不安。
窗外忽然傳來一陳音樂聲。我費(fèi)力地移開窗子,風(fēng)兒立即擠了進(jìn)來,我不禁打了個哆嗦。
十二月的天空依舊是那么純凈,天空中白云悠閑地游蕩著。
校園中的花兒和樹也仍然帶著和的氣息。一朵熟黃的葉子從樹上飄蕩,打著轉(zhuǎn)兒,翩翩蕩下!
我不禁感嘆到,多美的景象!我們青春還依舊嗎?
不是同學(xué)告訴我,我還不知道。原來今天是12。9。是一年一度的歌唱比賽。
鋪著紅毯子的舞臺上,擁著熙熙攘攘的人群。有的 著嘴巴市場高聲歌唱著,有的`緩慢的移動腳步,在為比賽踩點(diǎn)……
忽然回想到以前的這個時候;蛟S,我們正在為這節(jié)目做著仔細(xì)準(zhǔn)備;蛟S,我們正站在那神圣的舞臺上,演唱著我們的歌曲!
“我們是共產(chǎn)主義接班人,迎接革命先輩的……”上次的歌曲又重響在我耳邊。
雖然覺得有點(diǎn)幼稚,但就是這帶著幼稚氣息的歌聲讓我深情懷念,讓我重訪年華。
春逝夏臨,秋去冬來。
我們的青春已去,不再回來?粗矍俺跻坏耐瑢W(xué)們,矮矮的個子,臉上涂著紅紅的粉,整齊的衣服與一色的鞋子,還有男生短亮的頭發(fā)與女子牛尾巴似的小辮子。也許,我那時也是這個樣子吧!
風(fēng)兒又穿進(jìn)了我的衣角,把的遙遠(yuǎn)的想象又拉回現(xiàn)實(shí)。這是才發(fā)現(xiàn),我眼里充溢著淚水。
……
“讓我們蕩起雙漿,小般兒輕輕飄漾……”
青春的作文7
當(dāng)我們開始學(xué)會回憶時,我們意識到我們長大了。是啊,青春像是清晨的第一縷陽光夾雜著露水的味道。這個時候飛翔吧。
我仰著頭,看著天空,深呼吸。遠(yuǎn)方的太陽依然升起,并不是為我灑出一片陽光,但我們終有一天會發(fā)出屬于我們的輝煌,因為我們都是——青春的主角。
小時候,日子曾經(jīng)理所當(dāng)然地別我們認(rèn)為漫長得沒有盡頭,可是,我們就在時光的洪流中慢慢長大。懂事的世界,眼睛開始不在發(fā)光。
青春像一只銀鈴,系在我們的心坎上,只有不停奔跑,它才會發(fā)出悅耳的聲響。青春是個美好的而又是一去不可再來的時期,是將來一切幸福和光明的開端。
青春的飛翔是刺激的痛和并快樂的。
青春是美好的,其中并夾著快樂和煩惱。青春期的我們是比較煩惱的:在學(xué)習(xí)中,要挑戰(zhàn)的難題越來越多,都得靠我們獨(dú)立完成;在日常生活中,很多事情都不太喜歡,面對家人的嘮叨,感覺不太耐煩,總想有一屬于自己的小天地……
快樂也同時伴隨著我們:對未來的向往,使我們更加努力學(xué)習(xí);我們感覺到自己長大了,對美好的事總是追求,只要是對的',我們都會努力去做;我們有了夢想,都在為我們心中的美好夢想奮斗……
世界的色彩不再是五顏六色,而是還一般蔚藍(lán)和天空般的廣闊,我們都在飛翔著,憧憬著。
讓我們放飛我們的夢想,飛揚(yáng)我們的青春吧!
青春的作文8
青春是人一生中最富有朝氣、最美好、最真實(shí)、最充滿夢幻的時期。青春是一種宣言,它昭示著自古英雄出少年的激情;青春也是一種姿態(tài),心有猛虎,細(xì)嗅薔薇;青春更是一種勇氣,帶著加速度奔跑,渴望尋找未來的答案。
每個人都有屬于自己的青春。老狼的青春充滿戀愛的溫暖色彩,幾次分別與和好仿佛只是青春對他的考驗,留下無數(shù)珍貴的記憶;余秀華的青春充滿對別人目光的畏懼、躲避,充滿了對自身疾病的自卑,好在她的才華給予了她心靈的慰藉,支持她奮斗至今;馮小剛的青春充滿軍旅色彩,對部隊的留戀、熱愛的情感延續(xù)至今;郎平的青春充滿了奮斗的汗水,女排的精神令人敬佩,她的事跡為幾代中國人所自豪……
曾經(jīng)有一位偶像,她在回憶青春時,滿臉笑容。她在青春時曾一味地認(rèn)為自己奮斗的時間還多,并不急,所以在別人為當(dāng)頂級偶像而奮斗時,她只是在旁邊帶著眼鏡,喝著冷飲,躺在椅子上曬太陽。然而在一次失敗的演出后,她意識到了自己青春的'有限,意識到了青春需要奮斗。后來她竭盡全力奮斗,當(dāng)上了首席偶像。在最后女王杯參賽前夕,她的后輩因大賽而憂心忡忡,她在了解情況后,對這位后輩說:其實(shí)最重要的不是能否取得女王之位,也不是能否發(fā)揮出最好水平,因為這終究還不是青春的終點(diǎn),還有時間奮斗。后來,她的后輩因這一句話奪得冠軍,成為新一任女王,在接受采訪時這位后輩說自己的成就是因為她使自己認(rèn)識到青春的意義……
正處于青春年少的我們做不到自己能力范圍以外的事情,我們所能做的就是盡力拼搏,不給未來的自己留下遺憾,奮斗的青春是最美麗的!
青春的作文9
青春是什么?有人說青春如夢一場,青春如歌一首,青春如戲一部,青春如書一本,青春如糖一顆
青春是多彩的。有新的機(jī)遇,新的教室,新的禮物,新的老師,新的.困難,新的挑戰(zhàn)有的人把青春把握在手中,有的人任青春從指縫溜走,有的人被青春掌控,有的人的青春糊涂,而我們的青春會是怎么樣呢?我相信,我們總有一天能闖出一片天空,我們的青春必將是多彩的。
青春是有夢想的。我們會在藍(lán)天白云下自由遨翔,在澄澈水中放任自我,在宇宙中探索未來,在書海中無拘無束,在題樓里尋找夢想未來的老板、CEO、老師、宇航員、軍人、科學(xué)家是屬于我們這一代人的。正所謂:“江山代有才人出”,我們就是祖國未來的“才人”。
青春是迷茫的。我們?yōu)閷W(xué)習(xí)成績煩惱,因為它總是不理想;我們?yōu)榻慌笥褵⿶,看到別人成雙成對自己總是形單影只;我們?yōu)樽约涸趧e人心中的印象煩惱,自己在乎的人怎么看自己我們從來不知;我們?yōu)樾蜗鬅⿶,臟別人說你邋遢,美別人說你有心機(jī);我們?yōu)闆]有知己煩惱,自己的心事不敢和別人說唉,誰的青春不迷茫!
雖然我們前行的路上布滿荊棘和坎坷,但我們心中只要充滿了對青春的希望,我相信我們總會長成參天大樹,不再依靠父母為我們制造遮風(fēng)擋雨的港灣。
長江后浪推前浪,一浪更比一浪強(qiáng)!這就是我們的青春,青春萬歲!
青春的作文10
未來的路,還是個未知數(shù),不知道會發(fā)生什么,欲知,卻無從得知;流星從天空隕落,不會有再倒回來再來一次的時候,對成年的無限憧憬,對童年的無窮回味,都無法占據(jù)我正在躑躅又充滿奇跡的青春。
窗外的那盆植物,似乎永遠(yuǎn)都不會開花。秋天的風(fēng)拂過,輕輕地?fù)u曳著那不會開花的盆栽,“沙沙,沙沙”,這一切都給我?guī)砹私z絲的涼意和煩躁。
吹呀吹,一片枯黃的落葉隨著風(fēng)的擺布闖入了我的視野。呆若木雞的我緩過神來,從桌上拾起那片落葉,把葉柄捏在大拇指和食指間,來回轉(zhuǎn)動,于是,我思量著:
青春期的我們都這樣嗎?對一切都充滿著好奇心,還會不停的討論些令人敏感的話題嗎?只知道,這時候的我心情無故的低落,做想讓自己樂觀,卻無法操縱自己的神經(jīng);總想讓自己認(rèn)真的學(xué)習(xí),卻不能高度的集中注意力?傆X得好無奈,好躑躅......
蹂躪著葉子的手好累哦!不知是不是它打亂了我的思緒。敲敲自己的腦袋,罵自己:又在浪費(fèi)千金難買的光陰了,真奢侈!
最后還是重重的叮囑自己:處在青春的.日子里,要多學(xué)會控制自己,把握好擁有的“現(xiàn)金”,莫成為隨風(fēng)擺布的落葉,不會開花的盆栽!
收拾好零亂的點(diǎn)滴,告訴自己:要盡自己百分之兩百的力,讓自己的青春高歌一曲!在成年后,回首這煙花綻放的美麗瞬間,不后悔,不憐惜!相信自己,我能行!會有奇跡!
青春的作文11
一直以來我是喜歡夏天的,因為我覺得這是個個性張揚(yáng)的季節(jié)。我是個出生在夏天的孩子,我喜歡夏天明媚的陽光,那些柔軟的光射下來,投下斑駁的影子,照進(jìn)我的心里、溫暖著那些冰冷的角落。
很多蝴蝶就是在破繭的一刻被痛一死掉了,卡在那兒,死在羽化的途中,死在展翅飛翔的前一步~這就有點(diǎn)像我們的成長…
很懷念以前追風(fēng)的日子,是那么無憂無慮、曾經(jīng)天真以為會一直那樣快樂下去,可我還是悄悄的長大了、青春悄悄的離我而去、靜的我還反應(yīng)過來、它就把我推出門外、任我怎么哀求,都不肯給我開門。我使勁從窗戶往里看,我看到里面充滿明媚的陽光的氣息,而此刻我覺得好冷…這些簡直就像沒有對準(zhǔn)的繪圖紙一樣,一切的一切都跟回不去的過去,一點(diǎn)一點(diǎn)的錯開了。也許錯開的東西,我們真的該遺忘…
我想我是真的回不去了…郭敬明說:青春是一道明媚的憂傷。是的.,明媚到可以灼傷我的眼睛…
我想我是孤獨(dú)的,我不想跟任何人說話,怕有誰看到我的內(nèi)心,把那些憂郁、傷感的過往挖出來,暴露在陽光下…我喜歡在文字中找安慰,看到那些憂傷的文字在筆下流動,我找到了靈魂的所在、感受到了文字帶給我的溫馨…
記得有的作家說過:我們從十八歲就開始變老了。那么請容許我再叫自己一聲小孩子!以此紀(jì)念我逝去的青春…
青春的作文12
青春,本該是在烈日下奔跑的少年,向往著未知的世界,青春是一切美得集合,年齡美,容貌美,心情美,當(dāng)今社會,青春卻不再是美的代名詞,更多的是情緒化的構(gòu)成。
我的青春啊,就在這烈日如火的季節(jié)悄然來臨,我自信的認(rèn)為,我的思想已經(jīng)成熟,殊不知這世界還有許多的路等著我們?nèi)プ,這意味著我們這個年齡三觀還不夠完善,是啊,又有誰的青春不是迷茫的呢,畢竟青春是介于成熟與幼稚之間,但最重要的還是不迷失自己!
所謂的不迷失自己,其實(shí)是在原有的初心的基礎(chǔ)上參雜著自己獨(dú)特的判斷能力,這樣既不擁有城府又不失原有的純真。可是又有誰能真正的做到不迷失自己呢,當(dāng)然無論屬于什么階段的人都會有生活帶來的.壓迫感,這就是為什么會出現(xiàn)隱士了吧,而在我看來青春期的青年們大概是人生最迷茫的時候吧,因為我們不再擁有年少時的輕狂無知,卻也缺乏一種成功者的成熟,生活帶給我們無限的壓力,有人說學(xué)生時代是最美好的時代,然而那也可能是以前無拘束的管理模式,現(xiàn)在隨著國家的發(fā)展,政策不斷改進(jìn),所需人才越來越多,怎能不給我們學(xué)生施加壓力呢,所謂少年強(qiáng)則中國強(qiáng)并不是說說而已,這亦是一種責(zé)任所在,誰說我們是依靠父母的積蓄無拘無束的學(xué)習(xí),我們身上所擔(dān)負(fù)的負(fù)擔(dān)與使命,并不是可以用金錢來衡量的,知識是無價的,而現(xiàn)在我們的投入必將是以后中國發(fā)展的必然因素。
現(xiàn)在的青春已不允許我們再去迷茫,我們沒有迷茫的時間,而是真正的尋找自我,完善自我,最后成就自我的過程。
青春的作文13
青春就象一位辛勤的農(nóng)民,在我們稚嫩而略顯成熟的臉上播下青春豆;青春,也象一位努力創(chuàng)作的音樂家,為我們的生活譜寫悠揚(yáng)的曲子;青春,更象一位才氣過人的作家,為我們書寫美好的明天??????無論怎么樣,青春是充滿魅力的。
青春有著時尚的魅力。這個時候的青春服飾千奇百怪,五彩繽紛!芭W小币蛔宕┮徽住芭W醒b”,更有甚者連背包也是“牛仔”。他們戴著一副方方正正的黑框眼鏡,梳著一個刺猬頭???走路姿勢還很“有型”呢!
青春有著追星的魅力。每次一下課,大家你一言我一語的.討論周杰倫哪首新歌好聽,容祖兒又在哪兒開演唱會,“大S”和“仔仔”戀情進(jìn)展如何??????上課鈴聲響,大家才肯坐回原位。
青春有著E時代的魅力。男生每次上電腦課,不由多想馬上開電腦,熟練的進(jìn)入游戲網(wǎng)站,“聚精會神”地開始戰(zhàn)斗了;女生也不甘落后,一開機(jī)就上Q了,還聊得很歡呢。
青春有著奮斗的魅力。每次考試迫在眉睫,大家就忍痛與時尚、追星、電腦等隔離了,一股腦兒鉆進(jìn)書堆里,試題中,拼命地抄、背、記???哎!但愿一分耕耘,一分收獲!
青春時尚,追星,刺激,努力的。它們象閃閃璀璨的繁星點(diǎn)綴在少年少女的天空中,任由我們自由自在的飛翔。
青春的作文14
有人說親情似酒,既使把它埋在心底,那芳郁的清香是誰也擋不住的;那么愛情恰似黑暗中的燈火,正是這星火之光給了世人一雙明亮的眼睛去尋找光明!而我的青春則是充滿色彩的五味瓶,酸甜苦辣、五光十色盡揉其中。
青春棱角分明,一個是花季,一個雨季.
花季,明媚的空中飄蕩著花香;流浪的云朵也因愛停留。任誰都不會舍得摘下花兒孤芳自賞,只是一個人,默默的守候在花的身旁:伴隨著愛,用心去照顧;伴隨著幸福,用心去呵護(hù);伴隨著快樂,用心去感受這屬于我一個人的童話!
雨季,陰暗的天空不再蔚藍(lán),云朵換上黑色的行裝撒下了大大小小的雨點(diǎn)。那些弱不禁風(fēng)的花兒留下的'只是受盡摧殘的枝葉,被胡亂的埋在泥土中。伴隨著彷徨,留下心有余悸的自己;伴隨著無奈,低下抬不起的腦袋;伴隨著憂傷,滴下與天一樣冰涼冷的淚水;伴隨著無情的秋風(fēng),帶著那些痛苦的回憶,一起埋如葬有落紅的泥土里,哭泣。
面對這涼情凄景,如何不使人想起那“曾出淤泥而不染,濯清蓮而不妖”的芙蓉,如今只得“留的枯荷聽雨聲”;又如何不使人想起那曾百花爭春、纖云弄巧的花兒如今已是無可奈何的落去……于是面對這片片落紅,嘆之“自在飛花輕似夢,無邊絲雨細(xì)如愁”。守著這僅存的孤獨(dú)與空白,向上天真誠的求祈:讓這金風(fēng)玉露帶著我的所有,去滋養(yǎng)大地;讓這蕭蕭暮雨帶著風(fēng)中的淚影,換取下一個花季。
衣上酒痕詩里字。點(diǎn)點(diǎn)行行,總是凄涼意。
面對這物是人非,又該倩何人,慍那滾熱的淚水?獨(dú)守峭壁,撫那高山流水,只是知音甚少,弦斷,有誰聽?
青春的作文15
我長大了。
莫名其妙地長大了
不知從哪天起,我的童話已經(jīng)被我小心翼翼的保存在遙遠(yuǎn)的書櫥里,不在只相信王子公主美滿的婚姻,反而更樂于順著安妮濕潤的筆觸進(jìn)入另一個傷感的世界,像獨(dú)自看著紫藤籮開放一樣的寂寞,就會那么毫無戒備的撲來。
漸漸地,迷戀上了樸樹沙啞又略帶滄桑的歌喉,聽著他的歌,就擁有了雨后天晴的澄澈,像湖中的倒影一樣把我們的樣子都留在那里,那才是最干凈、最真實(shí)的自己。不用帶上虛偽的面具,再那樣做作的微揚(yáng)著嘴角,裝出一副乖乖女的樣,去迎合父母,討老師、同學(xué)的歡心。放下了一切,內(nèi)心也不會在這樣糾纏不清,只是,在這樣境界里,微寒,因為一切都太真實(shí),真實(shí)的有點(diǎn)讓人害怕。
叛逆似乎也成了生活的一部分,雖然我知道父母都是我的摯愛,但再腦子里過濾了N次的話,還是狠狠地摔在父母耳邊,激蕩起一臉的無奈和傷心。每次,都自以為是地認(rèn)為自己夠堅強(qiáng),可是,媽的一句話就把我惹的大雨滂沱,我終究還是個孩子。
年少的清澀也隨著青春涌來,無意間的一瞥竟讓我如癡如醉的愛上了情詩,字里行間間雜著的是江南的綿綿細(xì)雨,是多情留戀的蝶衣,才子佳人的芳香氣息讓我心醉,讓我心碎,讓我也學(xué)會了思念。
青春的字典里不該有愛情,因為她的分量太重,我們稚嫩的肩膀無力承擔(dān)。但是,總會有一絲美好飄過,純真無畏,只有朝陽的美好等著我們?nèi)⒄f。夏日的`陽光撒在飄渺迷離眼神上,調(diào)侃的語調(diào),清醇的微笑,就這樣,沒了言語,只有甜甜的味道彌漫在空氣里,卻留下了永久的回憶。
黑夜給了我獨(dú)處的美感,坐在床角,再次抱起浸著睡覺時流出的口水的玩具熊,獨(dú)望天空的一角,燦爛的煙花,燦爛的青春。
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