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致青春作文

時間:2023-07-29 09:07:04 話題作文 我要投稿

[推薦]致青春作文15篇

  在生活、工作和學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的致青春作文,希望能夠幫助到大家。

[推薦]致青春作文15篇

致青春作文1

  “媽,你不要讓陽陽他跟著我了,我要和婉婷,子涵她們出去玩,她們都是女生!”想著我弟弟又要跟我出去玩,我不禁與媽媽抱怨。

  不知何時起,我漸漸地厭惡帶弟弟出去玩;漸漸地越來越晚回家;漸漸地與爸媽產生了分歧;漸漸地喜歡和婉婷,張俊偉他們出去玩……

  “不行,你是個女孩子,才多大。∽屗湍闳,保護你!”我媽媽義正言辭的說。

  “切”,我撇撇嘴,鄙夷的說:“保護我!。〗o蔡家新欺負,都找上門了,只會躲,最后還不是我趕走他們!就他那樣,還保護我!”

  “不行,你必須帶著他!蔽覌寢専o言以對,便厲聲訓斥我。

  “see you later……”,我笑了笑。揮揮手,哈哈!電梯來了,天助我也(賤笑中……)。

  晚上,我興高采烈地回到家,我媽的氣反正已經消了,先寫作業(yè)去。

  從小到大,我一旦要出門,就必須帶我弟去,還美名其曰“保護我”。

  我在寫作文時,我爸爸又來嘮叨:“kiki(淇淇客家話),你在干什么?

  又不讀書!

  “又來”,我在心里說,回答道:“我在寫作文!”

  于是,我爸爸嘮嘮叨叨的說:“寫作文你又不打草稿,是不是!”

  我無語,我一直覺得打草稿很麻煩,寫作文都是隨心而寫。而且,考試哪有時間!

  打草稿,我從小到大最不喜歡的寫作文的方式了!

  14歲的生日還有3個月的時間才回來,青春卻先來了!

  對于父母,或理或不理,這一切,都要看我們需要或不需要的時候!

  無法對父母傾吐心事,生怕會挨一個耳光或一頓揍或一頓罵,我比較喜歡將自己的.心事告訴朋友們。

  漸漸地,我不再纏父母了,在青春時期,我們的自以為是,一個不經意的動作,會生生傷害了父母,他們是老了,但只是身老了,我們的自以為是,一個不經意的動作確傷害了父母的心!

致青春作文2

  清涼的秋風送走了最后一抹燥熱的陽光,蟋蟀的歌聲唱響了了季節(jié)更替的又一支音符,又一個秋天來臨了。時光如匆匆的河水一樣,一去不復返,現(xiàn)在的我們慢慢的長大了,在青春的花樣年華中,人人都有過夢想,但在追逐夢想的道路上總會遇到困難和阻礙,然而在現(xiàn)實夢想的道路上往往會有兩種人,一種是遇到困難就放棄的人,一種是克服困難取得成功的人。

  青春這個美好的字樣,讓每一個人的人生都綻放光彩,我認為青春,就應該追逐夢想,不怕困難。

  在我們這個年齡更要做到為夢想奮斗,上初中了,我們頂著巨大的壓力,每天都早出晚歸,但我清楚的明白,我們相比高中的大哥哥們還要輕松的多,為了實現(xiàn)夢想一定要從小事做起,從現(xiàn)在做起,從平常的學習做起,為自己追夢蓄滿更多的能量。我們必須對自己的選擇負責,為自己美好的青春負責,奮發(fā)圖強,為自己的明天而奮斗。

  現(xiàn)在,美好的青春還沒有離我們遠去,我們正擁有美好的青夢想春,為什么不好好利用這青春的大好時光呢?像如今的動作電影明星張晉,十一歲就進入武術隊習武如今已是著名的電影明星了,他的成就不也是源于青春時期的'刻苦嗎?

  當然追逐夢想的道路上不可能一帆風順,肯定會有坎坷,但正是在一次次的困難中,一次次的磨練中,意志才能更堅定,更剛毅,在不確定因素中像樹苗一樣拼命扎根,不愿做環(huán)境的奴隸,不能讓他人主宰自己的夢想,做自己的主人,綻放出生命中最美麗的色彩。

  青春是一首美麗的無字歌,多少故事在歌中誕生,青春不能永恒,但可以無悔。同學們,讓我們一同在年輕氣盛時,追逐自己的夢想,不受外人嘲諷的干擾,坎坷的道路磨練,才能使我們一步步走向成功,才能有一個無悔的青春。

致青春作文3

  當我們踏進初中大門的那一刻,就步入了一生中最美好的年華。

  還記得初一的我們。那次拔河比賽中,我和朱貴平由于身高問題沒有被選進拔河的名單中,因為老師覺得長得高的人力氣大,底盤穩(wěn)。當我們還在為沒有選上而埋怨時,其他同學們紅撲撲的雙臉已經為我們班贏得了第一場比賽。我們開始相信老師說的是真的。當?shù)诙䦂霰荣愑衷谄渌瑢W憋紅的臉中取得勝利,我們已經完全相信了。當?shù)谌龍霰荣愰_始時,我們不再埋怨,而是盡心盡力地,大聲喊叫著,為拔河中的.同學加油,甚至于我都跳起來了,沉浸在為同學加油的氛圍中,直到旁邊一個同學拍著我的肩膀說:“喂!喂!喂!你踩到我的腳了!蔽也呕謴土死潇o。最終,我們班獲得了第一名的榮譽。我們班的每個同學的臉上都洋溢著喜悅。那時的我們充滿了活力和蓬勃的朝氣。

  還是初一的我們,安靜地坐在課堂上,聽著老師沉穩(wěn)而充滿波動的聲音,“我們班上次期末考試,考的是年級第一!語文第一,數(shù)學第一,英語第一,政治第一,歷史第一,地理第一,生物還是第一!”跟著老師的話,同學們臉上的表情從懷疑變成驚訝,從驚訝變成喜悅,再變成激動,再變成歡呼雀躍?墒俏矣行┟悦#麓芜能考年級第一嗎?嗯!一定能的。那時的我們充滿了自信和拼搏的精神。

  我沒想初三的我們。當面臨分別是的我們將會是怎樣?當我們中考過后,最后一次來到這個花費了三年青春的地方。關系好的朋友互相抱頭痛哭,互相回憶著過去的我們曾經做過的傻事。最后,我們一定會對教給我們知識的老師說聲:“謝謝您,老師!”

  也許,踏出初中的大門,這段青春就會結束,可是青春旅途上的種種事情卻永遠刻印在我們的腦海中。

致青春作文4

  “不經歷風雨,怎能見彩虹!泵慨斂吹教炜罩芯`放的彩虹,我就會想起一個人王曉風。

  他是在我們初二三年級時的一個班長,我們的班主任是一個極其普通的班主任。

  他很高,皮膚偏黃,臉胖,皮膚白皙。他的鼻梁高高的,鼻子高挑,一看就是個好學生。他的耳垂垂,一看就是個小品,一看就是個愛學習的好學生,一看見他,我們都能看出他的學習是多么的專注。

  王老師是一個勤奮好學的好學生,每次他的語文考試成績總是名列前茅。有一次他語文考了全班最高分,我們都為他感到驕傲。他的嘴巴很大,但卻不忘驕傲,不服服帖帖,而且還有一次我們全班都為他鼓掌,他還說:“這次考試我們全班第一,我真為你感到驕傲!”我們都聽了他的話,心里感到無比的自豪。

  王老師的愛好很多,比如唱歌、畫畫但是我覺得王老師最愛的還是跳舞了。因為他在上課時,總是先讓后上,再下,然后再跳舞。他的身體特有韌性,每次學完課,就會一遍遍地練習,每當有同學在課下講臺給他講故事時,他都會聽得津津有味。他還有自己的特長,每次學校舉行運動會,都是最先進的,而且他的身體特別棒,他還說:“這次的運動會我們全班第一!

  王老師的愛好很多,比如說:彈鋼琴、畫畫、看書、寫作業(yè)王老師也很愛彈鋼琴。他還說:“我最喜歡彈鋼琴了。”學校里的每一天,他都要在音樂室里學習。他說:“我最喜歡彈《夢里的女孩》!

  他的`學習態(tài)度很好,每次考試都能取得優(yōu)異的成績。他的學習成績雖然不及別人的好,但他的品質卻很好。我們都喜歡他。

  王老師的愛運動、對工作認真負責,對每個同學都十分的關心和體貼。

  我們都很喜歡他。

  我們終將要分開的那些時光,我們會永遠都會記住你們的。

致青春作文5

  《追思》花開花落是離愁,寂寞孤獨照心頭。酒入愁腸悲寂寥,抬首望天攬明月。今日來此思芳盡,遙看薔瑰灑珠簾。

  上青天,攬明月,找我還,不知思何在;長空萬里風吹拂,映入人心,思來見憂愁。

  致:我們終將逝去的青春年華

  花兒謝了,來年終將盛開;樹葉枯了,來年終將蓬勃向上;而我們那已逝去的年華歲月,將如何彌補?寂寞、孤獨籠罩在我心頭,不知何處躲藏,夕陽西下,殘余的日光照在我身上,有說不出的苦澀,而那暖心的陽光,將我的思緒帶到了很久以前......

  那時的我還很小,走路搖搖晃晃的我總是喜歡到樓下那棵有幾十年之久的香樟樹下,不厭其煩的撿著那些對于我來說永遠也撿不完的`香樟籽,而旁邊永遠都有著那個“女兒的天使”微笑的看著我,我歡快的圍著那棵香樟樹跑啊,跳啊,手中拿著那個橘色的里面裝滿了香樟籽的小筒,直到繞了一圈又一圈,太累了,才將我手中的筒遞給我的“天使”,讓他牽著我的小手,回到家中。

  畫面跳轉。那是一個很寧靜的夜晚,我和著我的“天使”一起打著電筒,凝神靜聽,辨明方位,在石縫里耐心地掏蛐蛐;一起遙望璀璨的星空,看著滿天的星星,我喜歡的永遠是那顆最大最亮的,并且慎重其事的對著我的“天使”說:“那是屬于我們兩個的星星!

  “天使”陪伴我走過了20xx年,捉過了數(shù)不清的蛐蛐,網過了數(shù)不清的蜻蜓,踏過了無數(shù)的鄉(xiāng)間小路,還有看過了那無數(shù)的美景,而我的手,也一牽就是20xx年,他那寬闊的背,也將我背了20xx年。

  時間都去哪兒了呢?我的年華歲月又去哪兒了呢?而那往日的美景,你,又去哪兒了呢?

  追憶,思芳盡,昔日之事,永不落幕。

致青春作文6

  天再高又怎樣,踮起腳尖就更接近陽光,幾萬塊又怎樣,多以滴汗水就更接近目標。

  一路的艱辛,一路的微笑,我們背上我們沉重的書包行走在新的陌生的學校,我們不知道我們還會遇見什么,也許是真摯的微笑,也許是苦澀的淚水,我們不知道,但是我們堅信,我們的青春將會更精彩。

  初來平陽,還是那么稚嫩和羞澀。我們這群十四五歲的花季少年們,對未來有著無限的憧憬和向往,我們計劃著未來每一天的美好生活;我們幻想著將來的'我們會在世界的哪一方;我,們夢想著以后誰會認識誰;正處于青春期的我們,對未來有多少遐想和好奇。

  轉眼一年過去了,初二的我們褪去了初一的稚嫩,卻開始莽莽撞撞。我們這群十五六歲的叛逆少年們,總喜歡與大人作對,他們說往東,我們偏往西;總吵著努力學習有朝一日變輝煌,但卻總是沉迷于網絡和惰性無法自拔;總喜歡張揚自己的個性,標新立異;總是做事不經過大腦思考做決定;處于青春期的我們,多了一份叛逆與張狂。

  伸出手,陽光從指間傾泄而下,打在我們早已蛻變成小麥色的臉龐上。我們初三了,有時候覺得這世界可以停頓那該有多好,讓青春淡然于心,流入于你的身體,怒放于繁花似錦的世間,或悄然綻放在青田小溪邊。初三,我們揣懷著夢想與希望,我們各自心存一方,我們拼搏著!我們努力著!我們現(xiàn)在付出美好的青春,是為了以后回憶起來,青春無悔。

  青春,不必過于激情,也可以是婉轉柔情,雖轉瞬即逝,但求問心無愧,今生無悔。在對的時間作對的事,不要荒廢自己的青春,把握現(xiàn)在,只愿在青春路上一路無悔。

致青春作文7

  時間如流水,轉瞬即逝,有些事,有些人,會在不經意間被迷失在時光洪流里,消散,淹沒。那時的光景依舊如初,時光翩躚,帶走那時歡笑的年少的我們,時過境遷,物是人非,總角之晏,言笑晏晏,驀然回首,發(fā)現(xiàn),我們總歸是要長大。

  有時候,原本以為,只要痛過了就什么都忘記了,但心里還不甘放棄,因為有夢想的人用不孤單,放進去了的青春,走不出來的悲傷,卻給年少的我們留下太多無法割舍的情懷。

  苦等的幸福,只為那一句,當年華未曾老去,我們還只是追夢的少年!

  恣意奔波揮灑的青春,色彩斑斕的美好年華,當歲月無情的劃過,內心滿是惆悵,孤獨的靈魂,總愛尋找“空山晴雨后,天氣晚來秋”的慰藉,雖是在奔跑,卻依然留戀不舍,一個人行走,卻總會對過往的事抱有些許遺憾。

  一縷陽光,傳遞一份溫暖,黑暗中強顏苦笑,有時并不是整天都是晴朗美好的一天,偶爾的時候,也會有分數(shù)短暫的陰霾,頭頂壓著一片濃重的烏云。也許,就是這樣,任由雨絲肆意傾灑,在雨中獨自一人失意的漫步,也許,有時候也會在某個旯旮的'角落里摟肩哭泣,也許是一整晚心神不寧,偷偷睡不著覺。

  年少的我們,總會互相矛盾,喜歡自由,卻又怕寂寞,想要溫暖他人,卻發(fā)現(xiàn)自己不是太陽,太多太多,給我們徒增了許多不值一提的煩惱。我們,有時候真的很奇怪,明明是不到一米的距離的教室,分班卻又難舍難離,好像是牛郎織女,隔了一條寬大無比的銀河,每年才能相會一次,其實我們每天都可以相見,甚至一起回家,可是友誼就是這樣,容不下一絲一毫的距離和差距。那些年,那些光景,好友的重逢。也許有一天,我們已經開始學會看淡一切,學會著不再憂傷,因為那時我們已經從蠶蛹變成了美麗的蝴蝶,為了下一次更好的相聚做準備!

致青春作文8

  回憶從前的小學校園生活,一幕幕場景閃現(xiàn)在我的眼前,如曇花一現(xiàn)……令我記憶深刻的它,將會成為我最美好的回憶吧?將會是我想念的地方吧?

  學校有兩顆參天大樹,遮天蔽日。這是我最值得懷念的地方。即將要離開小學了,但我不會忘記學校,忘記那兩棵大樹,學校就像我的媽媽呵護著我,那兩棵大樹就像我的摯友陪伴我成長。記得從前每天吃完飯后總會和好朋友手牽手,并肩坐在郁郁蔥蔥的大樹下,陽光照射下的大樹透過層層疊疊的樹葉映出斑斑駁駁的樹影,便喜歡伸出手將樹影映在自己手上,想一把抓住;記得從前我與同學一齊坐在樹下爭吵打鬧,圍繞著粗壯的樹干,不?癖;記得昨日坐在樹下,抬眼望向陪伴我六年多的蒼翠大樹,腦海中閃過從前的歡樂日子,無憂無慮毫無顧忌地嬉戲打鬧。還未離開它,便開始緬懷,若是一天離開了它該如何是好?不舍、留念、傷感……復雜的情感一下子全部涌上心頭,心角在隱隱作痛。

  一年四季,大樹永在。盎然春日,看到它萌生出了嫩綠的樹芽,心中無限欣喜;炎炎夏日,茂盛的它,張開了雙臂,盡情釋放它的綠,無疑每天坐在樹下,哼著歌;秋日來臨,它漸漸脫下綠的發(fā)油的'衣服,樹葉一片片的飄落,感到無限傷感,覺得自己無法像龔自珍那般釋懷,無法真正感到“落紅不是無情物,化作春泥更護花”;嚴寒冬日,它則褪下了樹葉,任白雪皚皚,披蓋在它的身上,曾多次想過它會會冷嗎?

  在轉瞬即逝的青春歲月里,那個地方,那些人,還有那棵樹。都是那么的難忘,以后翻起微微泛黃的照片會不會潸然淚下,有一種想回到這里看看的沖動,看看那個學校還安好,那棵樹還安好。

致青春作文9

  青春,是一次坎坷艱難的圓夢之旅。青春的路不是涅瓦大街上的人行道,它完全是在田野中前進的,有時穿過塵埃,有時穿過泥濘,有時橫渡沼澤,有時行經叢林。自己選擇的路總要自己走,無論是苦是累,甚至是失敗,都要自己去承擔,只要自己做出的選擇,都應該無怨無悔。走在圓夢的旅途中你應該做勾畫夢想的馬良,你應該禁得住誘惑,耐得住寂寞,即使一個人,也應該活得像支隊伍,像支隊伍一樣沖向路的盡頭。

  青春,是一次夢與夢的較量。當?shù)谝豢|晨光打入窗戶,第一聲鳥鳴聲響起,第一滴露珠還未逝,追夢的青年們已在路上。海浪為劈風斬浪的航船餞行,為隨波逐流的輕舟送葬。青春生活亦像海上行舟,當你懷揣理想揚起夢的船帆,那成功的光芒終究會引領你駛向彼岸;當你心存信仰張開寬廣的雙臂,那強勁的海風也只會吹散你的煩惱和躁亂;當你堅守自己的信念腳踏實地的'向前,那數(shù)十米高的巨浪也將成為你前進的動力。

  青春,是一段充滿熱血和激情的時光。青春對于每一個人來說只有一次,我們應以笑臉相迎,接受所有挑戰(zhàn),攻克種種難關。眉毛上的汗水和眉毛下的淚水只能選擇一個。風華正茂的我們,應收起懦弱的淚水,無悔于汗流浹背。以滿腔的熱血奔跑于校園的每一個角落,壯懷激情迎接每一個清晨對待每一個黃昏。以飽滿的姿態(tài)為青春畫上圓滿的句號。

  我從不知道年少輕狂,但我堅信勝者為王。從來沒有什么歲月靜好,誰的青春不迷茫?我們應永遠保持一顆純真的心,永遠保持熱枕,應永遠年輕,永遠熱淚盈眶,應以理想作紙,以勤奮作筆,書寫壯麗青春。

致青春作文10

  十月,落葉期。蕭瑟的風吹得心瑟瑟發(fā)抖,帶來了秋光瀲滟,撿起一片落葉,脈絡分明,莖稈筆直,卻隱藏著幾分脆弱、落寞,不免在心中感嘆:又是一年金秋。

  喜歡秋,卻又有些抵制秋,喜歡秋的干凈,沒有絲毫的渲染,雖有零落之意,卻無零散之感。當然,這也意味著我們還有不到一年的時光可以打著青春的旗號去揮霍,去肆意揮灑,去滿不在乎。

  秋,帶著夏的余溫;青春,帶著懵懂的余溫。

  風刮在臉上挺疼的,讓人清醒,熟悉的'面孔在腦海中一張一張地閃過,剩下的,只有不舍。佛說:前世五百次回眸,才換來今生的擦肩而過。就像我們的相遇,沒有粉雕玉琢,卻值得銘記一生。各色的綽號,只有我們知道;莫名其妙的笑點,只有我們知道;那些偽裝的堅強,只有我們知道。想要時間為此停留,卻毫無辦法,想要做到冷酷不語,卻無法變成薄涼之人,只愿多年后我再次回到這里的時候,回憶鐫刻的流年,一切都沒變,一如曾經你的笑臉。不善言辭,不喜人情世故,不堪虛偽薄涼,就只想做一個不堪一擊的小姑娘。

  抬頭間,一滴晶瑩的水滴落在手背上,在微弱的陽光下折射出別樣的光芒,是下雨了?抬頭看了看暖暖的舊日,我輕輕搖了搖頭,朗朗書聲在空氣中與歡笑交織,氤氳出一種青春的味道,經久不散。小時候,我稚聲稚語地問媽媽,什么時候才能真正長大,在兒時的思緒中,所謂長大應該就是告別洋娃娃,丟開玩具熊吧。但是時光難在,稚氣的洋娃娃承載了對兒時最美好的懷念,這,我知道,因為杯水留余溫,不是害怕長大,只是不堪長大。等我褪去滿身稚氣,再談未來可好?

  那么,我們重新認識一下好啦,我不大但也不小,剛好只是個小姑娘。

  如果來生太遠寄不到思念,不如學著放下許多執(zhí)念,以這斷句殘篇,向歲月吊唁,逝去的當年,水色天邊,有誰將悲歡收斂。

致青春作文11

  在年輕時,往往人與人之間不會懂得珍惜。但那不是唯一的一次,人有很多的機會。青春像一個大沙漏,其中的上層積滿了時光,隨著時間一絲一絲地過去,時光也在一點一滴落下,而那落下了的代表青春時光的沙粒卻也是再也回不去了,沙漏下半部分像一個無底洞吸收著人們的青春時光,沒有多少人利用青春作出只屬于自己的故事,而是跟不上青春的腳步,在時間的逝去中被人海淹沒。一點一滴的過去的時間,無聲無息,它像一陣疾風,來得快,走得也快,過去了就再也沒有了,了無蹤影。青春它也像一首美妙到極巔的`樂曲,令人陶醉其中,但如果你不把它放在心上,只是泛泛,它便一下子戛然而止,而等到它停下了,你就不要再奢望它再次奏響,但是如果你去珍惜它,記住它,那么你的一生都在其中度過,讓那一瞬而過難以捉摸的青春成為一首永恒的贊歌。每個人都是不一樣的,但是有一點卻是都相同:都擁有青春。在青春的世界里,入目一片清新墨綠,不存在陰霾遮天的景象從來都是烈日驕陽伴隨,或是萬里晴空。但青春總是會過去,會改變,所以我們要抓住青春,它會是我們像花兒盛放的時期,當你在這個時期在你的人生經歷上留下濃重的一筆,在以后你會感到自己也曾有所作為,如果你沒有抓住它好好利用它,只是隨它在你面前走過,直到它離開,離開得無影無蹤,你在原地看著,同時你也在原地踏步什么也沒有做好。那你會一事無成,等你再也見不到它,你會感到無比后悔,但到那時后悔卻是沒用了。為了讓我們不至于在年老時黯然神傷,恨自己一事無成,就讓我們在青春時好好拼搏一番吧。譜寫只屬于你自己的青春之歌。向青春招手,向明天招手,在自己的時光中做好自己力所能及的事情。

致青春作文12

  時間悄然無言,我們還在逃避不敢正視,高三卻已如約而至。——序

  我不知道青春這個概念,何時是它的終點。若是可以定義,我想把六月盛夏當作它的落幕出演。

  高三,原本的生活好似并未被攪亂。我們依然坐在課桌前,老師在講臺上板書,偶爾小小的走神,或翻本雜志,也是莫大的奢侈。習慣等著鈴聲響起,心里催促著流連講臺的老師快點離開,揉著脹痛的'太陽穴,掂量著累成厚厚一疊的提綱。書桌前的倒計時一頁頁翻去,揪動著一絲心疼。十載寒窗終于即將登場,這一百多天不妨當作排練。只是我不知道劇本,不知劇種是喜是悲,沒人欠諾我一個美好未來,而我只能持耕不輟,相信天道酬勤。

  喜歡坐靠著窗的位置,等夕陽頹,晚風涼。夕陽已墜到地平線下,一抹橘黃的光暈溫暖著天邊的色調,而我,望著天空,放飛無數(shù)思緒,學黑格爾所說的暮雁回翔,對過去反芻。站在時間的渡口,放任自己漂流過滾滾長流,那些曾將的故事緩緩流過,又默默回溯,過去的畫面沒有用蒙太奇手法,依然精彩絕倫。高一、高二的細細點滴,匯成暖流在心頭流經每個角落。那些美麗的日子,我還來不及細細咀嚼,就已下肚,如今我反芻這些故事,卻是另一番滋味。珍藏在胸口的感動與溫暖,抵擋著征途的寂寞,我想這是回憶最好的歸宿。

  然而,時間依然在走,我們也在走,一個不留神,就被甩在腦后,再拼命跑,氣喘吁吁。記得俞敏洪說:我們一路走下去不是因為堅強,而是我們無路可走。這話聽著相當無奈,但卻也是相當貼切。太久沒有溫習,便淡忘了夢想的字型。曾讓我們執(zhí)著的夢,還來不及埋一個伏筆,設定一個方向,冷落在角落。艷陽曬干了水,河岸露出險灘,我們這些小船,若不遠航,就將擱淺。未來我們終要輾轉萬千風景,今天我們要揚帆破浪。我們還剩下六分之一的時光,去完成六分之五的夢想。

  這段不被世俗雜質摻雜的時光,這段將會彌足珍貴的青春,我將它私藏在日記本的扉頁,以后偶爾翻閱,落款的日期,會提醒我,我曾那樣豪邁得活過。

致青春作文13

  點點的歡笑,淡淡的憂傷,飛揚的青春,用歌聲唱響十二歲的灼熱年華,我的青春,我做主。

  ——題記

  青春燦爛地猶如初升太陽的面紗,靈秀地猶如崖一邊的一枚百合,熱情地猶如一株紅色的玫瑰,散發(fā)撩人的.芬芳。哦,青春——讓人著迷。

  這里,有我們矯健的身姿,有我們朗朗的讀書聲。你聽,梧桐樹下,我們斗智斗勇,為了一道數(shù)學題爭得面紅耳赤。懷揣著夢想的我們,坐在小石凳上,海闊天空,無所不談。你瞧,操場上,運動健兒,英姿颯爽,氣吞山河。這一切的一切,處處洋溢著青春的蓬勃活力。

  青春又時而迷茫,時而無助。

  十二歲的青春,十二歲的雨季。它埋葬了我的歡笑,時光又倒流地回到了那個早晨……

  那是個陽光明媚的早上,我做完作業(yè),順手拿起一本《巴黎圣母院》看了起來。我正看得津津有味,媽媽冷不防的從后面一舉打掉了的的書,恨鐵不成鋼地看著我。我只好心不甘情不愿地拿出練習冊,看著那密密麻麻的數(shù)學題,我心亂如麻,委屈的淚水,不爭氣地奪眶而出,我想瘋狂地吶喊:“我的青春,誰做主!

  “怎么了,寶貝,誰讓你難過了?”是爸爸的聲音,讓我潮濕的心頓時溫暖了許多 。爸爸撫摸著我的頭,語重心長地說:“你也上初中了,該長大了,媽媽是有些過激,但你應該有自己的理想,并為之奮斗……”聽著爸爸的話,我有些羞愧,這是,陽光適宜的透過窗外斑駁的梧桐葉灑在我的身上,我想說:“青春還是一抹明媚的憂傷……”

  青春是什么?青春是一首動聽的曲子,有時悠揚婉轉,有時輕快動人,有時卻又飽含憂傷。我們應該做這首曲子的主人,用我們的智慧去好好譜寫。不錯,我的青春,我做主。把握青春,無悔青春!

致青春作文14

  青春,是一場修行。

  令人尋味的旅途。花兒在枝頭綻放,美不勝收。但花兒自己清楚,再美的容顏,時光逃走了,那也不過是一瞬間。同樣,青春也會有漸衰的容顏。青春,是美好的。屋檐下的貝殼風鈴做它的伴奏,青春譜下一曲曲樂章,踏著一個個音符邁向陽光。我們在它面前,從不輕言放棄。就像蛹羽化成蝶,要經過很長的時間,要經過很痛的`磨難,才可以在花間起舞。

  我們的青春,在操場上揮灑汗水,在自然中沐浴陽光,在紅旗下泛濫淚水。因為青春,是透明的,在秋天中踩踏落葉的響聲,是青春路過的證明。多姿,迷茫,懵懂,落淚是青春的記憶,承載青春的夢度過黑夜。我們無怨無悔地付出努力去回報青春。酸甜苦辣,嘗遍人生百態(tài),才會懂得其中之意。原以為自己讀懂了青春,回頭一望,那上面有著不清不楚的黑點,會后悔自己未珍惜青春,會后悔揮霍青春嗎?自己幼稚的想法,會讓青春嘲笑,我們只是嫩芽,對于歷經世態(tài)炎涼的人來說,長成大樹還需很久。真正的強壯還未展現(xiàn)。

  “在青春的時間里,沙粒要變成珍珠,石頭要化作黃金……青春的魅力,應當叫枯枝長成鮮果,沙漠布滿森林……這才是青春的美,青春的快樂,青春的本分!狈_新的一頁篇章,沏開一壺清香的茶,品味一段青春的夢想。記憶這扇門,又開啟了青春的又一段……在這個季節(jié),播下青春的種子。明年,收獲它的果實,責任,愛心,體諒,勇敢,碩果累累。門前的老樹長出了新芽,記憶中的小腳丫已消失。青春快過了,轉眼就剩下回憶了……青春沒有地平線,白馬追趕著夕陽,青春在招手,終于,終于,終究會逝去……

  青春,當你逝去的那一天,請告訴我。

致青春作文15

  守著一份難得的寧靜,不管不問窗外的喧嘩,如煙往事怎可追尋?已逝的青春,不再復返。晨曦乍瀉,唯有青春的誓言不曾淡忘、延續(xù)著最初的夢想……

  ——題記

  青春,是一首遠去的離歌,不變的旋律,演譯著我們青春的夢想。

  青春,是一段華麗的時光,七彩的樂章,延續(xù)著我們青春的希望。

  一路走來,留不住,這一路的風景,但卻給我懷念,讓我堅強。站在時間的盡頭,卸下沉重的行囊,靜坐六月的一端,拈一片花瓣溫暖指尖,那張曾洋溢著天真與張揚、沒有被歲月雕刻的笑臉,如今,還燦爛如初嗎?

  我很慶幸,我的青春時光里,沒有錯過爛漫的櫻花季節(jié)。

  我很慶幸,我的青春時光里,沒有錯過愛過我和我愛的人。謝謝你們給了我堅強。

  已逝去的青春,寫滿了我們花開花落的樂章,刻印著我們不曾變更的希望。

  已逝去的.青春,記錄著當初寫下的誓言,激勵著、延續(xù)著我們青春的夢想。

  逝水的流年,我來過,如流星般,一閃而過,擦肩的美麗,綻放那一瞬間的輝煌。

  逝水的流年,我來過,如行云般,風起云涌,恕放的生命,留下無怨無悔的一生。

  我們在路上,聆聽著歲月的飄落,感懷著季節(jié)的匆忙,狂風暴雨,好似在追問著生命的意義,夕陽西下,安詳而寧靜,我忽然懂得了,我們不約而同的追求,其實,就是一份永恒的信念和無私的奉獻。

  一路走來,留下過青春的痕跡,亦賞過無限的美景,也感懷著這一段段的心靈旅程,隨著天邊那一抹夕陽的西下,所有的情感,在這一刻歸為陳年的印記,深深掩埋在楊柳堤岸,為余生留下一段回憶,一段可以釋放出光彩的青春。

  致,我們逝去的青春,永不言悔。

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