青春隨想作文

時間：2023-07-29 10:54:46 話題作文我要投稿

（熱門）青春隨想作文

　　無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的青春隨想作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

（熱門）青春隨想作文

　　青春隨想作文篇1

　　青春，多么美麗的字眼；青春，多么令人贊美的歲月；青春，是出初露的晨曦；青春，是天邊最燦爛的微笑；青春，是一首激昂的歌；青春是一支飛揚的舞。

　　從前，我并未讀懂青春這本沉重而簡便的書。我總是覺得，青春就意味著長大，青春就意味著跨入成人的世界，青春是無拘無束的，青春是自由歡樂的�？墒钱斦嬲龘碛星啻菏遣虐l(fā)現，青春不僅僅是這樣，還有更高層次的追求。青春雖短暫，可是要合理的運用生命力最旺盛的時間，要利用有效的時間做更多有意義的事情。這樣才是真正體味到青春的內涵。

　　青春是僅屬于你一次的花季，讓你幸福的時候，要倍加珍惜，苦難的時候，要倍加堅韌，悉心地采每一種花的標本，留住那永恒的生命的芬芳�？墒�，我們要明白，青春容不得揮霍，青春并不僅僅屬于你一個人。每個人都有屬于自我的青春，僅有用心去經營，用心去感受，用心去追尋那么你會真正的發(fā)現青春的奧妙。

　　我們的青春需要理解，但并不是要求別人，而是我們自我。僅有我們自我理解了屬于自我的這短暫的青春，我們才能更好的理解別人，理解生活，理解世界。在我們這樣的一個青春的時代：沉默時像太平陽海底的塊石子，憤怒時像圣海倫爆發(fā)的火山，熱情時像撒哈拉上空的烈火日，冷酷時又像珠穆朗瑪峰頂的冰雪。我們的有青春的迷惘；也有青春活力；有青春的淚水；也有青春的笑容。我們遺忘了過去的種種，又在應對著一個不確定的未來，而唯一使我們感到欣慰的，是我們還擁有屬于自我的青春理解青春是種享樂。我們能夠在孤獨時不孤獨，悲傷時不悲傷，帶著覺重的鐵鐐舞蹈，揮動折損的翅膀依舊飛翔。如今的我們，若是真的理解青春，那么就應當一種淡泊的.態(tài)度，可是于計較，也不一味的抱怨，有種寧靜的心境，不會狂躁，更不要放縱。理解了青春，也會更懂得人生，懂得人生，就會明白這飄忽的旅程，也就是場美的夢。

　　青春就是如此，只能懷著一顆真誠的心，才能真正讀懂這本書。

　　啊，我的青春我的夢想，我的青春我的期望，我的青春我的旅程。

　　青春隨想作文篇2

　　如果說，人生是一本書，青春就是書中最絢爛的彩頁；如果說，人生是一部舞臺劇，青春就是劇中最精彩的瞬間；如果說，人生是一首詩，青春就是詩中最激情的辭藻。如果把人生比作一次特殊的旅行，擁有青春便擁有沿途最不凡的風光！

　　十五歲的我，迎來了美好而又短暫的青春……

　　十五歲的我，已不再是父母羽翼下的雛鳥，而是學會了自立和自強；十五歲的我，已不再為丟失了心愛的洋娃娃哭泣，而是學會了摒棄和堅強；十五歲的我，已不再無憂無慮，而是學會了多思和善感……

　　十五歲了，我必須承載父母的某些期望�？赡苓@并不輕松，但我無法擺脫，更不能擺脫——這是我應該的。不可否認，我曾對此存在著一些反叛的念頭，但我清醒地意識到這些期望是如此合理而又必不可少，我同樣清醒地感覺到父母的用心良苦。當然，我最后清醒地打消了這些念頭。十五歲的我，必須學會如何去承擔如何去感受。

　　十五歲了，我正被“愁”字緊緊圍繞�！吧倌瓴蛔R愁滋味”的年代已不復存在，現如今則是“少年更識愁滋味”。這些“愁”，是時代賦予的，是社會施與的，是父母寄予的，更是始于自我。不要說我傻，自我認為這也是必要的。正因為如此，我會在愁的旋渦里自尋樂趣。十五歲的`我，必須學會如何去看待如何去消愁。

　　十五歲了，我在感受快樂的同時也飽嘗失敗帶來的艱辛�，F在的社會環(huán)境，尤其是昆承，競爭無處不在。考試、成績、名次……這一切的一切總是幾家歡喜幾家愁。在如此高水準而又如此殘酷的戰(zhàn)場上，有幾個是常勝將軍？我清楚的明白這一點。于是，雖然有跌到，有失敗，有眼淚，有悔恨，但我不怕！爬起來了的我變得更加勇敢。十五歲的我，必須學會如何去面對如何去爭取。

　　十六歲是花季，十七歲是雨季，那么十五歲就是最燦爛的陽光季。

　　珍惜我的十五歲，珍惜我的陽光季，珍惜我燦爛的青春時光！

　　青春隨想作文篇3

　　青春是令人向往的，對于青春我很好奇，也很期待。我想，只要遵循“尊重”這個原則，就能夠很和諧的度過這段美好的青春時光。

　　珍惜時間，珍惜青春。青春是熱情的、洋溢的、令人沸騰的。青春給予我們熱情、給予我們朝氣、給予我們力量、給予我們歡樂、給予我們智慧。我們要大膽的去創(chuàng)造、去追求、去實現自己的夢想。也要能夠承受在青春路上遇到的挫折、失敗。

　　青春是智慧的。在青春時光里，我們有足夠的時間能夠看到各種類型的書，遨游在書的海洋里，學習課外書本上的知識，學習不同的知識，開拓視野；在課堂上，認真聽課，可以學習到很多課本上的知識，在課本上能夠學習到很多有趣的知識，在考試的時候能夠取得一個好的成績，當自己取得一個很好的知識的時候，心里面會非常的滿足；在課外學習時間，能夠學習到書本之外的知識，增加實踐經驗。不論是在學校，還是在家里，都能夠學習到不同的知識。

　　青春是熱情的`，在青春時光，我們揮灑汗水，投入熱情，在一天天中增加實踐經驗，學習到不同的知識，認識到不同的人。在青春里揮灑熱情，揮灑熱血，有了這些，我們就有了戰(zhàn)勝困難的勇氣，讓我們有了對未來的向往，能夠很好的接納生活中的喜怒哀樂。

　　青春要有夢想，有了夢想就要想辦法實現它，在實現夢想的過程中，我們要投入熱血，投入真情，在實現夢想的過程中，體驗走往成功的路。當然，并不是有了夢想就一定會實現，在實現夢想的過程中，會遇到挫折、失敗，只有經歷這些，夢想才不會只是空想。不要讓自己的夢想只是空想喝幻想。

　　當青春時光逝去，我們會把這段時間銘記在心里，成為我們心中無法忘卻的一段記憶。記住每天為夢想付出的汗水，同樣，有付出就有回報。當收獲到成功的果實，自豪感會油然而生。

　　青春隨想作文篇4

　　當我們身披撒滿陽光的羽翼，置身于青春的驛站，以一腔彭湃的熱血，用迎接太陽的雙手，去推開那道光明與期望之門時。于是所有尋找青春旅程的結束又成為一種新的開始。

　　青春之旅使我們有了太多的追求，找尋與體會青春歲月的光芒，成為心中一種誓言。我們無數次背負著夢想，伴著子夜的鐘聲出發(fā)，去追尋屬于青春的輝煌。也許我們還一無所有，也許青春之路還很滿長，更也許前進的道理上會充滿坎坷與荊棘。但我們能以夢想為經，以行動為緯，朝著遠方的目標不懈地跋涉。

　　在時光的隧道里，我們盼望用犀利的目光將天空鉆出蔚藍，讓激動的心似利箭般射穿無盡的蒼穹，射向高高遠遠的宇宙。盼望所有同我們一樣找尋青春年華的旅人，身背行囊，朝著一個遙遠而圣潔的目的地，虔誠地去朝拜，直到堅守到生命最終的時刻。

　　青春的呼喚，使我們遠足的.信念在心中牢牢扎根，腳下的追尋之路似草一般瘋長。我們吹著青春的號角，不顧一切地翻山越嶺而去，并且一如既往向著目的地進發(fā)。猶如魚兒戀水，生命的綠色追趕太陽般執(zhí)著。

　　尋找青春的家園，我們別無選擇。當我們用辛勞的汗水和彭湃的熱血鑄成一種夢想的文字，去記載或表述生命中不可或缺的追求時。所有經歷過的磨難都似紛紛揚揚的雪花般落入泥土。

　　曾幾何時，我們捫心自問，是不是因為青春的呼喚，使生命的長河過早地澎湃以至撐起飛翔的翅膀去沖擊風雨雷電。是不是因為青春的呼喚，使盛開的夢想花朵固守在生命的岸邊點綴以至綻放鮮艷之色去成為人們眼中一片美麗的風景。

　　不可念及許多言不由衷，其實青春之旅許多是涉舟而來，又隨波而去。猶如遠征的駝隊，牢記前方的路依舊漫長而遙遠，搖動叮叮當當的駝鈴，就知前方的路程無法丈量，穿越的過程便是追求的證明。

　　期望的鐘聲敲響著黎明時空，相信每個早晨的陽光會使天空燦爛。相信青春的燈火正亮，定會照亮有志青年不懈的追求之路。

　　讓我們攜起手來，披著陽光穿行歲月，加快青春的腳步，去點亮掛在心頭的那束夢想之光。用摯愛的情懷去高歌一首青春之歌。

　　青春隨想作文篇5

　　如果說人生是一本書，那么擁有青春的日子便是書中最美的彩頁：如果說人生是一首歌，那么擁有青春便是歌中最動聽的音律：如果說人生是一棵樹，那么擁有青春便是樹上最茁壯的枝條。

　　所以，擁有青春就擁有了最美好的一切。

　　青春，多么美好!我們不再頑皮，而是學會了做一個穩(wěn)重的自己，我們不在為摔倒而哭泣，而是學會從哪里摔倒就從那里站起：我們不再因困難而煩惱，而是學會堅強地面對生活的每一刻。

　　擁有青春的日子里，我們學會了用微笑去面對困難，學會了想要放飛理想首先要腳踏實地。

　　我們在努力，因為我們都明白，要利用人生中最美好的'時刻，表現自己，鑄就自己一生的輝煌。

　　我們長大了，可不知從什么時候起學會了沉默和猶豫，我們常會一個人走在寂靜的河邊，去聆聽水流沖刷著碎石的韻律。

　　在我們煩惱時或許在空曠的操場中大聲吶喊，來發(fā)泄自己的不滿。

　　在我們思考緬懷時，感受青春給我們的點點憂傷。

　　十四五歲的我們不明白父母為什么這么嘮叨，老師對我們的要求總是那么嚴格。

　　我們甚至報怨：給我們一點自由吧，

　　我們甚至總想問他們，為什么，你總把我當成孩子來看?為什么你總要安排我們的時間?

　　十四五歲的我們也體味著生活帶給我們的快樂，清晨那明媚的陽光令人心曠神怡;中午，那茂密的枝葉，帶給人愉快與安靜;傍晚，那涼爽的清風，能帶來濃郁的花香，那香氣沁人心脾。

　　十四五歲的我們崇拜流行歌手的瀟灑，也欣賞搖滾歌手的瘋狂，佩服學識淵博的人談古道今，也敬仰白手起家的人執(zhí)著奮斗。

　　年輕的我們或許就是這樣心中充滿激情，但不時也流露出一絲沉穩(wěn)，活躍中隱含著一點點多愁善感。

　　年輕的我們渴望真正的友誼，也渴望來自親人朋友那點點愛與溫情，當你在風雨的街頭莫言無助的時候，是否希望有把小傘在肩頭撐起;當你成績下滑，心情低落的時候，是否渴望家人一句勉勵的勸慰;當你受欺負時，是否愿意抓住拉起你的大手，當你掉入絕望的河中時，是否希望有人奮不顧身的來搭救你。

　　人生十四五歲，多么美好的歲月，讓我們都來珍惜，擁有青春的日子我們不要讓他在茫然與無知中失去，而是要向著理想去努力。

　　翱翔在自己夢想的天空中!

　　青春隨想作文篇6

　　青春，這個詞語有點熟悉，有點陌生。在我的眼中，青春是一個永遠不知道累，不知道失敗的年齡。日子如行云流水般的過去，在空閑的時間坐在體育場的草坪上，看著眼前的幾個小孩子盡情的嬉戲，像蝶兒一樣盤旋于青草花間，突然間，發(fā)現自己正在以一種正常的速度邁向我的十六歲，也在度過我的青春。

　　青春，有很多夢想，如同天空中的泡泡一樣美麗繁多，但應知道，泡泡如果多了，就會互相擁擠，最終全部破滅，不復存在。所以我要樹立一個遠大而又可實現的夢想，去奮斗。正如馬克思所說：“青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義，乃至人類的生存發(fā)展，全部包含在這兩個字之中：奮斗！”

　　青春，有時會讓我感到些許惆悵迷惘。關于未來的夢，能否實現？在路的前方，有一些我無法預知的東西等著我，我想止步不前，甚至放棄，但“如果你不知道往哪走，那么此處就是你的葬身之地”，我開始堅定不移地走下去。我依然會在成長的路上碰到荊棘，遇到挫折，但我已有勇氣去面對一些事情的不完美或者遺憾。

　　青春，是我們人生中最美好的時光，不應是一個憂傷迷茫的季節(jié)。面對寂寞，敢于固守自己心靈的.一方凈土；面對誘惑，敢于堅守自己堅貞不屈的高遠信念。面對苦難，要勇于振作奮發(fā)，清醒地認識和對待現實與未來，用微笑去融化憂怨，用灑脫去搏擊艱險，釀造出一份甜蜜的生活。面對失敗，不是患得患失，不是隨波逐流，不是不思進取，更不是隨遇而安，得過且過，要在人生的畫卷上描繪廣闊的天地，描繪出奇異的山水，描繪出勝利的笑容。

　　青春，是人生中的一個新起點。青春，需要辛勤耕耘；青春，應該執(zhí)著奮斗。我們相信只有付出才有收獲。當日子緊張而充實地過去，當我們的腰板不再挺拔，當我們的華發(fā)不再亮澤，當我們的步伐不再矯健，驀然回首，我們會因為曾經拼搏而無憾，我們會因為曾經擁有而無悔。

　　“生活如同海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸”，所以，讓我們揚起青春的帆，到中流擊水，浪遏飛舟。

　　青春隨想作文篇7

　　泡上一杯香茗，放上一段輕音樂，躺在窗前的搖椅上，讓晨曦灑滿你的全身。就這樣，閉上眼，嗅著裊裊的茶香，聽著幽幽的樂曲，思緒在這里飛揚。想想我走過的路無限感慨，或苦或甜，或喜或憂，只有爾自知。有人說童年時一壇老酒，歲月珍藏，愈久彌香。這聽起來確實令人感同身受，小時代的往事歷歷在目，捉迷藏，堆雪人，跳皮筋……

　　一陣陣歌聲笑語讓我回到童年，一聲聲嘆息將我拉回現實。猛然發(fā)現童年已經離我越來越遠了，我早已步入了青年，這是個清純激蕩的階段，在著悠揚的環(huán)境里試圖走出青春隨想曲，猛然發(fā)現在這個青春的季節(jié)里也有彷徨，也有茫茫不知所措的時候；同時感到慶幸，幸好發(fā)現青春已悄然而至，讓我有意識地去做事，在這與青春有關的日子里我們要做什么？該做什么？

　　青春是人生命運的.轉折點，在這里，有的人直線上升，也有的人垂直下降為何會如此冰火兩重天？上升的人熱愛青春、熱愛生命，懂得把握青春。在愛情上，他們一心一意，收獲的是沒滿的婚姻；在友情上，他們真情付出，得到的是真誠的友誼；在工作上，他們兢兢業(yè)業(yè)、勤勞有加，回報的是步步高升。而那些下降的人卻是在揮霍青春，拿青春開玩笑，燈紅酒綠、紙醉金迷，最終青春會跟他開個更大的玩笑：一事無成，驀然回首，空虛鉆了奮斗的空子。

　　有人說青春是年輕人的專利。我卻不這么認為，人是有兩個年齡的，生理年齡和心理年齡。心理年齡比生理年齡更重要。有個年輕的心理年齡，任何人都可以始終保持青春，中年人、老年人同樣可以擁有青春，自己的外表雖然刻滿皺紋，不再年輕，但可以保持心理的年輕，同年青人一樣保持一顆奮進的心，不怕輸不認輸，不拋棄不放棄。

　　說實話，做大這一點很難，各個年齡段有其各自的特點，一次讓我們把握住此時此刻—手上轉瞬即逝的青春我的青春我做主。我的青春我做主，像山一樣思考，像水一樣靈動，像豹一樣奔跑，像狼一樣嚎叫，讓世界知道，我們永遠年輕，我們永遠頑強。

　　白金買駿馬，千金買美人，萬金買高爵，何處買青春？有人嘆息青春是一去不返的門前流水，其實何必呢，流過一次就夠了，輝煌的青春不計較次數，一次就夠了。

　　青春隨想作文篇8

　　如果你想裝進一杯水，你就必須倒掉已有的水；如果你想得到帶刺的玫瑰，你就必須放棄到手的薔薇，如果你想擁有一份新的體會，你就必須多一份心靈的創(chuàng)傷。其實，生活也是如此，我們的生命也因為一次次的體會，一份份不同的心靈傷感而顯得無比的精彩。記得我剛剛進入初三，就背負著一大堆壓力。一想到父母那期盼的眼神和老師的諄諄教導，我總是心有余悸；但為了自己的前途，我必須努力拼搏。實現生命價值的途徑有許多種，這也許就是其中一種吧！

　　人生之路就這樣走著，有風的瀟灑，有雨的.傷感，也有雪的無奈。生活中，誘惑無處不在，無孔不入，它是一道色香味俱全的佳肴，是溫柔蝕骨的一輪秋波，是別人口中一句慫恿的話語，是自己內心深處的一個癡狂的念頭，面對世上的種種誘惑，我坦然拒絕了它們，我繞開了這些初中生的生命禁區(qū)，活出了一個高貴不俗的自我。我即將升入高中學習，記得初一升學考試前一天，一位堂姐對我說：“初中生活不應該是死氣沉沉的蒸籠，而應該是向前奔馳的列車。我們肩上有無法卸下的責任，因為這責任，我們倍感壓力；因為壓力，才有競爭；因為競爭，才有了這初中的緊張；因為緊張，我們的生活才更有熱情。”聽完這段話，我仿佛全身充滿了活力，隨時準備著以最好的姿態(tài)跨進初中。

　　我不是一個建筑師，但我將會為自己設計一個美好的未來；我不是一個思想家，但我會為自己上一堂生動的心靈之課；我不是一個畫家，但我會用勤奮和堅強為自己的人生涂上濃墨重彩。我相信在自己未來的高中生活中，迎接我們更多的是荊棘和狂風惡浪，但我不害怕；因為沒有風雨就沒有彩虹，沒有跌打就沒有雄鷹，沒有人會輕易二舉地就能獲得成功。生命之花，因為不平凡，所以更美麗，在我的辛勤耕耘下，我的生命之花也將開得更加燦爛。

　　青春隨想作文篇9

　　塵埃隨風輕揚，落葉伴風曼舞。我一人站在這里，驀然回首，一切依舊，耳畔依稀回想起那句：隨緣不變，情深緣淺。

　　時間碾過一個又一個齒輪，帶走也留下了許多。我們一群人遇見在最盛大的時光里，已花一般的姿態(tài)開盡繁華，卻無奈終將情深緣淺，惋嘆隨緣。

　　我們都曾有過風雨不撼的堅守，肆無忌憚的奔跑。窗外暮色已濃，我望著一片黑蒙蒙發(fā)呆，回憶的片段涌上腦海。

　　我們一起看打籃球的男孩兒，分享同一個耳機，聽著青澀的情歌，幻想生命中那個小小少年；一起為了考試流汗流淚；串通好完成一個惡作��；偷偷地傳閱答案；在老師沒來上課時扯著嗓子展開廝殺；一起飛奔在跑道上；一起分享秘密。太多悲歡交融。

　　聚在一起的我們有著最明媚的笑容，最簡單的眼淚，最純粹的心靈。我們鄭重其事地做著幼稚的游戲，又鄭重其事地討論難題。不論在哪里，我們都聚焦著別人的目光。人生最美好的事，莫過于三五成群，談笑風生。

　　有時我們把自己的故事講給周圍人聽，自己甚至不知道笑點在哪兒。但在那個時候，有一群人，確實捧腹大笑了。嗯，那樣子，很蠢。后來，自己都覺得自己是矯情的，但只有這樣我們才得以擁有最熱烈盈眶的青春，攜手走過這段奮不顧身的日子。

　　是的，這段奮不顧身的日子叫青春。

　　懵懵懂懂的年紀，稚氣已過，成熟未滿。一群半熟少年們。面對“喜歡”這生疏熟悉的字眼，有的人一往情深，有的`人兩情相悅，有的人猶豫膽怯。而面對貫穿整個青春的友誼，我們都不約而同地深深地依賴著。畢竟，讓青春永垂不朽的是真摯的友誼，在單薄的年紀，給予我們最好的力量。

　　初二，慢慢滲透進了生活。每每想起畢業(yè)，心中都會一顫。我是多么嫌棄又依賴著你們。好奇畢業(yè)那天的場景，卻又害怕它真的到來。不知屆時我是笑著揮手，瀟灑仰頭，還是依依不舍，涕淚交織。

　　惟愿若干年后再相見，你的眼角沒有滄桑，我的笑容依舊明亮。

　　青春隨想作文篇10

　　如果說人生是一首美妙的樂曲，那么青春就是譜寫人生樂曲的最佳時期。譜寫美妙的青春，就是譜寫美好的人生。

　　第一樂章自由之曲

　　我想飛，哪怕是變成一只小鳥；我想游，哪怕是變成一條小魚；我想要自由，哪怕是變成一只并不美麗的蝴蝶。有時，我會呆呆的傻想：假如我是一只小鳥，我會飛上久違的天空，哪怕在漫無目的的飛翔中折斷翅膀；假如我是一只蝴蝶，我會在紅花綠草中舞動，哪怕生命短暫到只有一個炎炎夏日。我想那樣的話我會更快樂。因為自由的青春是我心中的天堂，盡情遨游在無邊的大海，飛翔在蔚藍的.天空是我心底最大的渴望。

　　第二樂章學習之曲

　　咦，今天怎么家里靜悄悄的？要知道我是很好動愛玩的。哦，原來因為我在寫作業(yè)，媽媽連最愛看的電視劇也放棄了！只要快把作業(yè)寫完，還愁不能痛痛快快的玩嗎？于是，我付出十分努力做作業(yè)。萬歲！作業(yè)終于做完了，不過想玩可不是那么容易，因為媽媽正坐在門口的沙發(fā)上對著我笑，只不過這笑有點兒讓人“毛骨悚然”的味道。果然如此，媽媽發(fā)話讓我做《課課練》，地獄式的練習馬上又開始了，看著那一摞摞的作業(yè)我真的有了邪惡的念想——一把火燒了算了。

　　第三樂章叛逆之曲

　　終于做完了作業(yè)，我高興得哈哈大笑，突然想到不對，立馬把嘴捂住，然后輕手輕腳地打開電視，把音量調到最低……“英，快過來喂喂雞，還有兔子也喂喂，對了……”“天，不會吧，還是被發(fā)現了，唉，叫我寫那么多作業(yè)，好不容易做完了，想看會兒電視都不行，我就是不去，哼！”我氣得一屁股坐在椅子上，眼睛還死死地盯著電視。

　　第四樂章快樂之曲

　　哈，所有的活都干完了，這可是我一天中最快樂的時候，一會兒看看電視，一會兒讀讀小說，再和姐姐“吵吵架”，有興趣時再寫點小文章，真是太幸福了。

　　青春之曲的變換總是美妙的，在它的變換當中我們一天天成長。生活會因青春而更美好，人生會因青春而改變，在青春的路上盛開著美麗的花朵，讓我們隨著青春的旋律一起舞動吧！

　　青春隨想作文篇11

　　題記：人生似乎很漫長，其實很短暫，青春就更短暫，關鍵處往往只有幾步

　　今夜怒放花千樹，月光皎潔，春風嫵媚，不經意間，三年的初中生活即將匆匆遠去。

　　別來遠景如梭，舊游似夢。那個秋日里，我們帶著童真與幻夢來到校園，我們只看到校園里依舊盛開的紅花，絲毫沒有注意三年級哥哥姐姐們的信心與疲憊。走進明亮的教學樓，我為走廊的文化壁報所吸引，我為班級的多媒體講臺而瞠目。而老師的“苦心人天不負，三千越甲帶吳鉤”的精彩演講，我卻渾然不覺。

　　昨夜花開花謝飛似夢，今朝翠柳任春風。兩年中有那么多快樂的場景，讓人記憶猶新。每天早晨，我迎著朝陽，想著語文老師出色而不失幽默的演講;想著微機課課上，與老師斗智斗勇的貧嘴;想著體育課上，你爭我奪的籃球比賽----

　　放學時，涼風勁爽，我們一邊喝著冷飲，一邊哼唱著“我輩豈是蓬蒿人，大笑一聲出門去”

　　不知不覺，我們迎來了初三，這時我才感覺到時間真的如梭;歲月真的似水。我們相互看一看：“咦，什么時候，我們長得這么高?!”恰同學少年，風華正茂，我們感受到青春的激情與美好，但是黑板上的中考倒計時，讓我們驚恐，一次又一次的各種考試讓我們憂慮。

　　初三了，我們不再漫不經心;初三了，我們開始挑燈夜戰(zhàn);初三了，我們開始思考自己的未來。

　　今天市模擬考試結束，老師站在講臺上默默地注視著我們，我們驚奇地發(fā)現不知何時，老師的鬢角上已經染上了白霜。我們靜靜地聽著老師的每一句話：“今天我不再講，苦心人天不負三千越甲的故事了，我只說，人生似乎很漫長，其實很短暫，青春就更短暫，關鍵處往往只有幾步。只有努力的青春才是無悔的青春，只有拼搏的'青春才是無怨的青春�！苯淌依镯懫鹆藷崃业恼坡�。

　　海棠未眠，晴云初醒，青春正好。

　　題外話：

　　文字會讓我們珍惜時間，珍愛生活;經常寫一寫，想一想，我們的人生會更美好，我們會遠離枯燥，我們會沖破烏云。因為作文中，我們要去掉繁瑣，我們抒寫的是自己青春的亮色，我們贊美的是自己詩意的人生。

　　青春隨想作文篇12

　　樹葉一片接一片的飄落，每一片葉子都帶走了一些時光。每一片時光中都凝集著我們青春的熱情和拼博；每一縷時光中都見證著我們青春的成長和努力；每一片時光都留下了我們的酸幸和落寞。

　　青春是一種令人羨慕的資本，憑借著強健的體魄，可以撐起一方蔚藍的天空，憑借著頑強的毅力，你可以攀登一座巍峨的高山；憑借真唱人的智慧，你可以描繪一幅精美的畫卷。青春的我們擁有太多的夢想。但夢想是稚嫩的水，現實是灼熱的沙。在一次次現實的碰撞下我們已傷痕累累，但青春的我們沒有氣餒，也從未服輸。我們相信無論有多大的困難與挫折，我都會一路向前，追逐我們心中的朝陽。我們始終相信即使前方是絕路轉角也有希望。

　　青春有時就像一只自由又知足的小鳥飛翔在湛藍明凈的.天空里來唱著細碎的歌。我們的青春也許不是波瀾壯闊的但主力是樸實而又平靜的；我們的青春也許不是流光溢彩的但至少是充實而又純真的；我們的青春也許不是繽彩紛云的，但至少是綻放的最燦爛的。十七八歲的我們還沒有老氣橫秋，在里打開寧靜的天空當作畫布，涂上最美的顏色展亦青春，讓我們的青春更加精彩吧！

　　日子像指尖劃過的細沙不經意間悄然劃落。我們的青春也是流水般靜靜的流過，我們伸出手撈什么也沒有，撈著的都是滿手的微涼。時光就這樣匆匆逝去，卷走了我們青春的時光。青春在我們不羈的笑聲中漸漸遠行在我們晶瑩的淚光中冰釋著記憶。在微微的感嘆聲中明白時光的短暫與珍惜青春就像曇花一現般，集漫縱然有花開容顏但畢竟是短暫的但明白的人不多，珍惜的人不多，懂得韻華不為少年的人更少。

　　青春的我們在明媚陽光下可以光彩耀人但也可以被陽光刺痛雙眼。無論怎樣，請珍惜青春時光，在珍惜的過程中醞釀青春的夢想在奮斗與拼搏中展現青春的魅力。青春亦美好，亦沉重，亦灑脫，亦紛繁，亦欣喜，亦落寞。

　　隨想青春，似月過流云又似繁花盛開。

　　青春隨想作文篇13

　　青春是美妙的，它是一個燦爛的花季。浩大的世界讓我們這些花樣少年們樣樣驚奇，樣樣驚喜。

　　青春歲月，我們心懷理想。朝氣蓬勃的，意氣風發(fā)的我們站在十字路口展望未來，渴望實現人生的價值。這對我們來說正是一個好機會，一個黃金時期。青少年時代，是人思維效率最高的時代，一定要好好學習，否則揮霍青春的你就是在犯罪。

　　青春歲月，我們回首暢望。轉眼消逝的.日子，一去不復返。那過去的日子，是單純的日子，也是充滿遐想的日子。在那無憂無慮的童年里，我們會整天糾結于我們是從哪里來？為什么天會黑等一系列充滿童趣的問題。但是那些日子已不復存在。我們會為往事沉醉，但那并不代表我們會因此停滯不前。我們要奔跑，帶著無窮盡的力量，帶著火紅的信念一路向前！

　　青春歲月，我們追逐夢想。年少的時候，大概我們都有過孤獨而熱血的夢。在那高山之巔，在那蔚藍的海岸，對著天空，對著岸大聲吼出我們的夢想！

　　青春歲月，我們自由奔放。青春歲月，朋友與我們一路相伴�；ㄩ_花落，朋友陪我們一起成長。我們帶著淚水與歡笑一起跌跌撞撞。朋友是一杯美酒，滋潤著我們的咽喉；朋友是引路人，帶領我們登上高峰；朋友似一把火，在寒冷之夜溫暖我心。既然擁有這份友情就應該好好珍惜。山�？梢宰韪舯舜�，卻阻隔不我的思念；距離可以拉開你我，卻拉不開真摯的情誼；時間可以淡忘過去，卻忘不了永遠的朋友。

　　和朋友一起進行一次青春之旅把！人生最值得回憶的旅行就是和某個來你窗下喊你，一起跳上加滿油的車，揮舞著地圖沖向夜幕的旅行！連目的地在哪個方向都沒弄明白，只想跑得越遠越好！

　　山高水長，有我們與你一路丈量，情誼綿長！

　　似錦夢想，有我們與你同心暢想，激情蕩漾！

　　鮮花掌聲，有我們與你幸福分享，甜蜜徜徉！

　　趁陽光正好，趁微風不噪，讓我們來一場青春的旅行吧！

　　青春隨想作文篇14

　　又是一個午休。

　　我托著下巴看著教室窗外的樹，它們枝葉繁茂，斑駁的樹影將學校的水泥路點綴得好似一幅濃淡相宜的水墨畫，伴隨著樹葉隨風飄動的窸窣聲，忽見一片青綠的掌型樹葉晃晃悠悠的落在了我面前的課桌上，它安靜的躺在周圍散著陽光透過窗的金色光斑里，像攤了一地的美夢，這片葉子所以閃爍出格外神秘而躍動的青春的隨想。

　　我拾起這片葉子，它在陽光下顯得異常耀眼。

　　春天的青葉子，這就是青春么！

　　我望著周圍的同學們，在這樣昏昏沉沉的午休中，每個人的臉上都散不了“疲倦”。我們的翅膀在大人們不斷填充羽毛的負重下，顯得疲憊不堪。青春，應是坦蕩的，活力的，而不是沒有生機的。

　　再看看手中的樹葉，又突然覺得，它會不會也是因為別人給它的包袱太重了，而受不了重量才落下的。

　　我們的青春，難道就不能得到一個展現的機會嗎？

　　此刻的我們，難道已被壓力給禁錮了嗎？

　　青春，對我們來說是個完美的詞，它包含了許多澄凈如水的情感，樸實無華的美。我們渴望青春是個自由的藍天，沒有壓抑，唯有一顆平靜而坦蕩的心，在擺脫了萬千的壓力與無奈之后，放寬那顆禁錮在大網里的心，尋求屬于自我無華的青春。我們?yōu)榍啻簩懺�，我們�(yōu)榍啻焊璩�，字字間充滿了我們對青春的夢想。

　　然而，我們的青春剛剛開始的同時，也更快的走向結束。有那么一剎那的時候，突然悲哀的覺得自我的青春那么的完美，然而又是那么的短暫，失去了青春，是那么的不留痕跡，就像大海上的小船，駛過的地方，同樣是不留痕跡。

　　鈴聲驀然響起，椅子的'拖拉聲伴隨著同學們放松的感嘆，就好像負重的羽毛剛剛得到釋放。學校，因同學們而熱鬧起來，將這幅水墨畫點綴得更加耀眼。

　　我看了看手中那片屬于青春的葉子，我想，青春，不會因為任何原因而喪失原本的光彩，它雖短暫，但帶給我們的，卻是樸實無華，活力四射的美。對于壓力，它會找到更多的空間來展現它的美，就像這片葉子，它正是因為得到了自由的空間，足以來展現它的青春。

　　花樣年華，似水流年。完美的青春如落葉般，即使失去了青春，不能夠挽回，但我們依舊能夠把它記錄下來，成為青春的完美回憶。

【青春隨想作文】相關文章：

青春隨想作文02-16