[必備]書香伴我成長(zhǎng)作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的書香伴我成長(zhǎng)作文，希望能夠幫助到大家。
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書香伴我成長(zhǎng)作文1
今天下午第三節(jié)班隊(duì)課，林老師帶我們來(lái)到閱覽室看書。
走進(jìn)閱覽室，我看見(jiàn)有許多大哥哥、大姐姐正在全神貫注地看書。閱覽室里鴉雀無(wú)聲，仿佛一根針落地都能聽(tīng)得見(jiàn)。抬頭一看，潔白的墻上寫著“帶走滿腹知識(shí)，留下一本好書。”當(dāng)我津津有味看著這行字的`時(shí)候，林老師捧著一堆像山一樣高的書走了進(jìn)來(lái)。同學(xué)們看到林老師手中的書就一窩蜂地?fù)砩先ィ覄t在旁邊靜靜地等候。等同學(xué)們挑完了，我才挑了一本《小學(xué)生》的書。挑完書，我也像大哥哥、大姐姐一樣聚精會(huì)神地看了起來(lái)。我好像是一只“小書蟲(chóng)”一頭扎進(jìn)書海里啦!
時(shí)間過(guò)得真快呀!一眨眼就放學(xué)了，我和同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)了閱覽室。真希望林老師能再帶我們到閱覽室看書啊!
書香伴我成長(zhǎng)作文2
“撕，撕……”在這個(gè)寂靜的日里，綿綿不斷的翻書聲在空中蕩漾；在長(zhǎng)長(zhǎng)的走道里，只見(jiàn)一位女子在古樹(shù)下看書……
在這靜的世界中，我閱覽著那本厚實(shí)的書，這種感覺(jué)似乎大腦瞬間被放空。我只嘴角微微一揚(yáng)，便低下頭看著手里捧的《駱駝祥子》。
這本茶般的書籍，“喝”起來(lái)是一種淡淡的味，而滲入口中卻是苦澀的。似在密集的竹林中傳出悅耳的笛聲；又似一位傾城女子苦盡甘來(lái)的笑容；又似平靜的`湖面蕩起永不停的波紋……
我手中端著一盞茶，葉在杯中“徘徊”。一種橙紅色映入我的眼簾，味道由甘甜漸轉(zhuǎn)為苦澀。祥子由最初的誠(chéng)實(shí)，變?yōu)橐粋�(gè)黑暗社會(huì)的產(chǎn)兒。因此永遠(yuǎn)墮入黑暗中，無(wú)法自拔。
身邊的靜，讓我深深地感受到祥子在情節(jié)中的喜怒哀樂(lè)。每當(dāng)我閉上眼，祥子發(fā)生的一切都?xì)v歷在目……
書香伴我成長(zhǎng)作文3
書是知識(shí)的海洋，它將伴隨我成長(zhǎng)。我的老師、家長(zhǎng)把我引進(jìn)了讀書的行列。
這段時(shí)間來(lái)，我讀了《童話大王》、《格林童話》、《伊索寓言》等，這些書深受我的喜愛(ài)，我深深地被書中的童話故事所吸引。書中用優(yōu)美的語(yǔ)言，豐富的想像，講述了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事：《空心樹(shù)》中那聰明的松鼠、可惡的巫師，《會(huì)變身的小男孩》中的朱瓦寧，《貓和老鼠交朋友》中的狡猾的貓，可愛(ài)的小老鼠，《漁夫和金魚》中善良但懦弱的漁夫，貪婪的漁夫妻子，《灰姑娘》中那個(gè)受繼母欺負(fù)但善良、仁慈的灰姑娘，《龜兔賽跑》中驕傲的兔子，努力的烏龜，《蒼蠅與蜜蜂》中貪吃的小蒼蠅們，《獵狗與獅子》中狂妄而又膽小的`獵狗……呵呵，太多，太多了，我都沉迷在書的世界里了。
讀了這些故事，不僅能夠讓我增長(zhǎng)知識(shí)，更能獲得成長(zhǎng)的啟迪，得到美的熏陶，愛(ài)的教育，做人的道理，我將持之以恒地讀書，讀好書，讓書的芳香永遠(yuǎn)伴隨我成長(zhǎng)！
書香伴我成長(zhǎng)作文4
輕輕地捧起一本好書，貪婪地聞著它芬芳的墨香，你會(huì)真切地覺(jué)得讀書真是一件賞心悅事。人們常把書籍喻成精神食糧，“開(kāi)卷有益”、“書籍是人類進(jìn)步的階梯”等激勵(lì)我們對(duì)書的熱愛(ài)。
每一本書都演繹著一個(gè)美麗動(dòng)人的故事，那些優(yōu)美的語(yǔ)句使我陶醉在其中。多少次因?yàn)槌笮▲喿兂砂滋禊Z而替她高興；因?yàn)榘籽┕鞅粣憾镜耐鹾篁_吃下毒蘋果而落淚；因?yàn)閷O悟空打敗了白骨精而為他自豪!從《小故事中的大智慧》里我還知道了許多名人的成長(zhǎng)經(jīng)歷和讓人們感到敬佩的'故事，教會(huì)了我怎樣做人，做一個(gè)怎樣的人……
每當(dāng)看完一本書，就像是和一個(gè)高尚的人談了一次話，每當(dāng)你走進(jìn)書本，書中的文字就像變成了一幅幅栩栩如生的畫面，使狹窄的心靈變得空曠開(kāi)來(lái)。讓我們一起打開(kāi)書本，打開(kāi)知識(shí)的大門，在廣袤的知識(shí)天空中翱翔吧!
書香伴我成長(zhǎng)作文5
書如同人生的階梯，讀得越多，搭得越高，讀得越深，學(xué)到的知識(shí)也越多。好書猶如優(yōu)美的歌曲扣人心弦，震撼心靈，使人深陷其中，無(wú)法自拔。
我小的時(shí)候，只要一有時(shí)間就讓媽媽帶我去圖書館或書城看書。一進(jìn)到書城，一股“書香”撲鼻而來(lái)，而我如同見(jiàn)到了多年的“老友”，迫不及待地遨游在書的.海洋里。隨手拿起一本叫《我和小姐姐克拉拉》的書，時(shí)不時(shí)被姐姐克拉拉的機(jī)智和可愛(ài)逗樂(lè)，時(shí)不時(shí)又被弟弟的憨厚老實(shí)惹得捧腹大笑。我如饑似渴地閱讀著，連天變黑了也渾然不知，奇怪的是媽媽也沒(méi)來(lái)叫我。原來(lái)，媽媽也和我一樣沉浸在書的海洋里，流連忘返。
書的世界神秘安靜，吸引著我去一探究竟。書賦予人們不同的心情，心情壞時(shí)看書，可以安撫煩躁；心情好時(shí)看書，會(huì)感恩世界的美好。能肯定的是書能改變一個(gè)人的一生！
書香伴我成長(zhǎng)作文6
每天晚飯過(guò)后，我總喜歡手捧一本好書讀上幾頁(yè)。一縷書香沁人心脾，這時(shí)浮躁之心便得以安寧。
在我家的每一個(gè)角落，都有書的影子�？晌也⒉粷M足，周末，我經(jīng)常去圖書館，在書頁(yè)飄香的世界里遨游。
讀書讓我明白了許多道理，了解了許多風(fēng)土人情。從《西游記》里，我知道了做人要勇敢，要有恒心和毅力；在《假如給我三天光明》里，我認(rèn)識(shí)了自強(qiáng)不息的.海倫·凱勒；在《世界上最有趣的風(fēng)俗》里，我邂逅金字塔、南極無(wú)雪區(qū)域它們讓我流連忘返。我真想有一天可以周游世界，領(lǐng)略各國(guó)風(fēng)土人情！
讀書給我?guī)?lái)不少快樂(lè)。閱讀一篇篇優(yōu)美的文章，我真希望自己的作文有朝一日也能變成鉛字。于是，每讀一本好書，我都會(huì)摘抄書中的好詞、好句，寫讀書筆記，一有空就拿出來(lái)讀一讀，久而久之，便爛熟于心了。因此，我的作文水平有很大的提高，老師經(jīng)常拿我的作文當(dāng)范文來(lái)讀。
閱讀，豐富了我的課余生活，給我增添了幻想的翅膀，我熱愛(ài)閱讀。
書香伴我成長(zhǎng)作文7
“文字所帶來(lái)的孤獨(dú)感，便如同蝴蝶飛不過(guò)滄海，是一種宿命的殘缺，更是一種完整所代替不了的美麗。”已不記得是在哪里看到這句話，但我卻在郭敬明的文字上得到了證實(shí)。
作為新一代的年輕作家，他筆下的世界總是很傷感，主人公在結(jié)局的`命運(yùn)總是很悲涼的，盡管故事的結(jié)局讓我有些訝異，卻讓我對(duì)這個(gè)社會(huì)有了更深刻的體會(huì)。
這個(gè)社會(huì)太復(fù)雜，復(fù)雜到我們不愿接受，卻寧可將它粉飾得很美好。我們總是把自己包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，然后很虛偽地行走在這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)中。也許，這是我們保護(hù)自己最好的方式。在這個(gè)社會(huì)中，我們都不約而同地帶著一個(gè)面具，卸下面具，我們都只是一個(gè)純粹的人，一個(gè)心靈空洞的人，等待著別人來(lái)填補(bǔ)�？墒�，并不是所有的等待都會(huì)有結(jié)果。于是，這社會(huì)上便有了所謂的好人與壞人。
也許，有些人會(huì)認(rèn)為郭敬明的文字類似于在無(wú)病呻吟，而我卻認(rèn)為，他的文字很真實(shí)，只是這樣的“真實(shí)”并不為有些人所接受。
書香伴我成長(zhǎng)作文8
我從很小的時(shí)候就喜歡讀書。記得最早我看的書是《成語(yǔ)故事》，在書里我只認(rèn)識(shí)是幾個(gè)字，所以媽媽給我講里面的內(nèi)容，我很感興趣。
到了三年級(jí)的時(shí)候，作業(yè)不多，我便讀一些書籍來(lái)充實(shí)自己：《西游記》、《三國(guó)演義》、《魯濱遜漂流記》等，還有許多優(yōu)秀的范文給了我很大的啟發(fā)。
到了四年級(jí)，我也看了很多書，比如：《故事會(huì)》、《獸王》等，這些書告訴我：“知識(shí)是沒(méi)有盡頭的，越是讀書越是發(fā)現(xiàn)自己的無(wú)知�！睍屛叶昧松谋旧盀橹腥A之崛起而讀書”的雄心壯志和“俯首甘為孺子�！钡姆瞰I(xiàn)精神。
高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”莎士比亞也說(shuō)：“書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品”每當(dāng)我在知識(shí)的海洋中傲游時(shí)小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文400字，我仿佛是一頭貪婪的'大白鯊，把一條條知識(shí)的小魚大口大口吞進(jìn)肚里。智慧大都是從汲取積累起來(lái)的。我們要熱愛(ài)讀書，認(rèn)真讀書，讀好書，讀有用的書。讓我們把讀書當(dāng)作自己生命中的一部分，去熱愛(ài)讀書吧！
書香伴我成長(zhǎng)作文9
書，是我一生中不可缺少的物品，是我生命中的良師益友，是我生活中用來(lái)“出氣”的東西。沒(méi)有它，就等于鳥(niǎo)兒沒(méi)了翅膀魚兒沒(méi)了尾巴；沒(méi)有它，就等于我沒(méi)有了靈魂。
我讀書時(shí)非常投入，一看到書，我的手就會(huì)不由自主地癢起來(lái)，經(jīng)常不能自拔。
書中的意義數(shù)不勝數(shù)，但要想理解其中的意思，首先得和書“有緣”，和書“心靈相通”。這樣，才能明白其中的深刻含義，知道的越全面，理解得越透徹。
讀書的好處多多，書中蘊(yùn)含著人類最寶貴的精神財(cái)富：讀書能使思想狹隘的人變得豁達(dá)，能使行為粗俗的人變得文雅，能使性格脆弱的人變得堅(jiān)強(qiáng)，能擴(kuò)大知識(shí)面，能提高寫作水平，能提高人的品德修養(yǎng)，能凈化人的.靈魂，能陶冶人的情操，能讓人懂得為人處世的大道理……
書，詮釋著生命的真諦，給予我生活的啟迪，把一切知識(shí)傳授給我，讓我走向陽(yáng)光普照的人生路。
我愛(ài)讀書！
書香伴我成長(zhǎng)作文10
最近，學(xué)校和以前不一樣了。出現(xiàn)了書吧和大型閱覽室，這是怎么回事呢？
原來(lái)，是學(xué)校的書香工程。書吧和大型閱覽室給我們的閱讀帶來(lái)了很大的方便，使我們不必像以前那樣，對(duì)于一本好書，總是要大老遠(yuǎn)的跑到新華書店去�，F(xiàn)在，我們可以不必去大老遠(yuǎn)的地方去買書，去閱覽室借就行了。
學(xué)校的.考級(jí)也顛覆傳統(tǒng)，和之前的測(cè)驗(yàn)不同�？技�(jí)采用電子書的方式，可以節(jié)省很多紙張，還節(jié)省了資源。
書吧是最近開(kāi)放的，閱覽室的部分書籍也分配到這里。供學(xué)生直接閱讀。隨時(shí)都在開(kāi)放。
學(xué)校的書香工程使我們頗為受益，為我們提供了極大的方便，閱讀了許多好書。
書香伴我成長(zhǎng)作文11
通過(guò)讀《苦兒流浪記》，我變得勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，遇到困難，自己想辦法解決。
通過(guò)讀書，我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，懂得了很多做人的道理，語(yǔ)言表達(dá)能力提高了，在寫作方面也有很大的提高，在學(xué)校組織的征文比賽中，兩次被評(píng)為一等獎(jiǎng)，有好幾篇文章在新蕾報(bào)中發(fā)表。
文學(xué)是比鳥(niǎo)飛得還遠(yuǎn)的夢(mèng)想，比花開(kāi)得還美的情感，比星閃得還亮的智慧。讀書豐富了我的'課余生活，同時(shí)也提高了我的文學(xué)素養(yǎng)，鍛煉了我的文字駕馭能力，同時(shí)使我的成長(zhǎng)道路上充滿陽(yáng)光。我從小就愛(ài)讀書，以后還要繼續(xù)努力，多讀書，讀好書，讓書香伴我成長(zhǎng)。
書香伴我成長(zhǎng)作文12
我特別喜歡讀書。因?yàn)闀茏屛疫M(jìn)入知識(shí)的世界，書架上，床頭上，都是我的書。
一天晚上，臨睡前我正在看《查理九世》，媽媽進(jìn)來(lái)說(shuō)：“太晚了，睡吧，明天還要上學(xué)呢�！眿寢屨f(shuō)完后就回屋睡覺(jué)了。可是我看著正入迷，沒(méi)有聽(tīng)媽媽話，又繼續(xù)看。過(guò)了一會(huì)我聽(tīng)見(jiàn)有腳步聲，趕快把書折好角，放在枕頭下裝睡著，媽媽進(jìn)來(lái)了，看見(jiàn)我熟睡的樣子，關(guān)掉燈便走了。
等媽媽走后我急切的拿出書又看起來(lái)。一張神秘莫測(cè)、可能沾染著許多探險(xiǎn)家汗跡和血跡的藏寶羊皮紙，帶領(lǐng)我和查理九世來(lái)到海盜船上，去永生島尋找寶藏之謎……
合上書的時(shí)候，時(shí)鐘的`指針已經(jīng)指向一點(diǎn)了。
雖然過(guò)足了看書的癮，但是第二天上課無(wú)精打采，一整天都沒(méi)有精神�？磥�(lái)啊，今后我得合理安排時(shí)間哦!
書香伴我成長(zhǎng)作文13
今年，我看了一本很有趣的書，名叫《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》。
這本書的大概內(nèi)容主人公湯姆索亞和他的小伙伴一起歷險(xiǎn)的故事。
其中我最喜歡的片段是湯姆索亞和他的兩個(gè)小伙伴離家出走，到杰克遜島后，過(guò)了一段時(shí)間，他們又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)故事。
我喜歡這個(gè)片段，是因?yàn)榻芸诉d島上來(lái)了一場(chǎng)風(fēng)暴，當(dāng)我看到描寫風(fēng)暴的時(shí)候，我不禁想象起風(fēng)暴的`模樣，想象著那傾盆大雨，驚雷把我嚇得不寒而栗。
當(dāng)看到“波麗姨媽”那傷心的模樣，我也由不得傷感起來(lái)，看到湯姆索亞和他的伙伴平安無(wú)事的回來(lái)后，我也是跟書中的人物一樣，激動(dòng)不已，為書中的人物感到高興。
看完這本書后，我想著：我們應(yīng)該停止頑皮，雖然不能像湯姆索亞一樣頑皮，但應(yīng)該學(xué)習(xí)湯姆索亞的正義、勇敢，敢于探索的精神。
書香伴我成長(zhǎng)作文14
讓書香伴我成長(zhǎng)
學(xué)校名稱：五蓮縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)
班
級(jí)：一年級(jí)九班
姓
名：荊博淵
輔導(dǎo)教師：李蕓
郵政編碼：262300
電
話：0633—5235235
我愛(ài)書，是受我爸爸的影響。我爸爸愛(ài)讀書，愛(ài)集書，也很愛(ài)惜書，各種各樣的書都有：軍事的、歷史的、小說(shuō)的、文學(xué)的、外國(guó)的、古代的'……
從我上幼兒園起，我爸爸就讀書給我聽(tīng)，書中那優(yōu)美、動(dòng)人的故事一次次地伴我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……上小學(xué)了，我學(xué)會(huì)了拼音，認(rèn)識(shí)了更多的字，就開(kāi)始自己慢慢讀了，象《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《格林童話》、《一千零一夜》、《名人故事》、《猜謎語(yǔ)》、《腦筋急轉(zhuǎn)彎》等等，我總是一次次沉浸在書的海洋中……
讀書讓我更愛(ài)書，愛(ài)書讓我更愿多讀書。在書中，我學(xué)到了很多知識(shí)；在書中，我慢慢長(zhǎng)大；在書中，我知道了怎樣做一名好學(xué)生，怎樣才能進(jìn)步，怎樣才能有志氣，怎樣才能成為優(yōu)秀的“中國(guó)娃”！
書香伴我成長(zhǎng)作文15
我非常喜歡讀書，小時(shí)候的我，剛學(xué)會(huì)拼音，就纏著媽媽給我買書看，媽媽禁不住我纏，就只好給我買了一本《格林童話》注音版。我拿過(guò)書，就捧著書在沙發(fā)上津津有味地看起來(lái)。連媽媽叫我，我都不知道。當(dāng)我讀到白雪公主被母后用毒蘋果后，心里經(jīng)不住恐懼，“哇”的一聲哭了起來(lái)，媽媽聞聲趕來(lái)。我把事情的一五一十說(shuō)給媽媽聽(tīng)時(shí)。媽媽哈哈大笑說(shuō)那是故事，并不是所有人吃蘋果都會(huì)被毒死的。我不相信，竟一個(gè)星期不讓家人吃蘋果�，F(xiàn)在一回想起這件事就覺(jué)得好笑。
現(xiàn)在的我，喜歡看校園小說(shuō)淘氣包馬小跳,里面的人物表情十分豐富,有的`讓我感到興奮,有的讓我感到失落.而愛(ài)的教育里告訴我許多道理不能欺負(fù)比我們小的學(xué)生,不能欺負(fù)殘疾人
現(xiàn)在`,我的小書柜里的書在一天天增多,我覺(jué)得書不僅在陪我長(zhǎng)大,還會(huì)陪我一生告訴我更多道理，讓我終身受益!
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