逝去的青春作文

(精華)逝去的青春作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的逝去的青春作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

逝去的青春作文1

　　青春的校園，藏著我們多少青春印痕。在那操場上，曾記載我們逝去的青春，這在我心中，已經(jīng)定格成一幅美麗的畫卷。 一一題記

　　當(dāng)記憶依舊停留在那年夏天操場上盛開的梔子花，年華卻已悄然逝去。我們便忽然站在青春的尾巴上，回望身后單薄而明亮的時光。

　　夢中依然是穿著藍(lán)色連衣裙的女孩與穿著白色襯衫的男孩并肩站在香樟樹下，初夏的陽光透過層層疊疊的樹葉，斑駁地灑在他們身上，灼灼生輝，宛若童話中徐徐走出的天使，時光的腳步就這樣慢慢掠過。多希望永遠(yuǎn)生活在這干凈透明的夢境中，然而時光的腳步卻不會為任何人停留。終有一天，這些將會變成此生難以企及的回憶。

　　抬起頭，仰望那片湛藍(lán)的蒼穹，是不是蓄滿的淚水便會落下？是不是對過去的留念，對現(xiàn)實(shí)的無奈，以及對未來的恐懼便會隨風(fēng)而逝？大朵大朵的云彩散在空中，恰似這明媚青春中的點(diǎn)點(diǎn)憂傷，雖不會侵略心靈，卻依然會讓人感到切膚之痛。我們便在這一點(diǎn)一滴的憂傷與一絲一樓的欣喜中逐漸成長。

　　青春，我們經(jīng)歷過聚散離合，我們也許并不高貴，但也絕不卑微，我們知道人生沒有十全十美，卻還不由自主的幻想十全十美，我們相聚過歡笑過流浪過甜蜜過，帶著笑帶著淚沒有后悔，我們愛過恨過，這一切的'一切，都是絕世珍寶，是任何東西都不能換來的

　　正如故鄉(xiāng)是用來懷念的，青春是用來追憶的，當(dāng)你懷揣著它時，它一文不值，只有將它耗盡后再回過頭看，一切才有意義，愛過我們的人和傷害過我們的人，都是我們青春存在的意義。

逝去的青春作文2

　　窗外又下起了淅淅瀝瀝的雨，雨里的一切都是朦朦朧朧的，只有隱隱約約的色彩。在雨幕后面，我看到我16歲的雨季。

　　16歲的生活，就猶如這眼前的雨幕，如果我們勇敢踏出腳步，就算摔倒在泥濘不堪的路上，就算全身被澆得濕淋淋，但最終，我們還是可以闖出雨幕，再次去體會陽光所帶來的溫暖。相反的，如果我們因恐懼而不敢前進(jìn)，我們最終會被淹沒在雨水里，到時再怎么掙扎也來不及了!

　　16歲的心情，也猶如眼前的雨幕，在16歲的生活里，我們會遇到許許多多的不如意，于是好多的不開心被壓抑在心里，當(dāng)我們心里所承受的壓抑崩潰時，它們便會化成眼淚，就如同黑沉沉的天空把雨滴落向人間。雨后的天空又是蔚藍(lán)的，哭過的心情便會輕松，于是，我們又帶著新的心情在16歲的青春里“闖關(guān)”。

　　16歲的心思，也猶如眼前的雨幕。16歲的我們剛踏進(jìn)“長大時期”，有許多的事情對于我們而言皆屬于初出茅廬，也許因?yàn)楹闷�，可又因什么都不懂而到處跌碰。然�?6歲的我們，心里滿懷著的都是“好奇”，越是難懂的'難題越要攻破它。有人認(rèn)為我們自討苦吃，可我覺得與其躲在雨幕后面看那隱隱約約的畫面，倒不如沖到雨幕前看個究竟。

　　對16歲，我有怨，怨它讓我渴望自由卻不給予我自由;怨它把我折騰得滿身傷痕;更怨它是一條充滿挫折的道路。

　　可對于16歲，我有著更多的感謝，感謝它給予我16歲的活力與好奇;感謝它給予我這片泥濘的路，讓我懂得跌倒就該爬起;更感謝它給予我16歲的生活色彩。

　　16歲的人生只有一次，在往后的時光里我們再也不會與16歲相逢。到時候，當(dāng)我們再次憶起16歲，我們便會真切感受到：“原來16歲里的一切都是那么美好!”

逝去的青春作文3

　　轉(zhuǎn)眼間已到初三，同學(xué)們從青澀的面孔開始轉(zhuǎn)變了成熟，不知不覺的，經(jīng)歷了那么多的事情，我也開始沉穩(wěn)起來，不在總是打打鬧鬧，天天玩。長大了。班里全是耍心機(jī)的人，我也開始了。

　　記得剛剛上初一，大雨傾盆，我們又冷又快樂又膽怯 都是一副生面孔，我對這里還不熟悉，像個幼兒園的孩子?xùn)|張西望的，并且每個人都是這樣。慢慢的，在班主任的幫助下，我們漸漸融洽了起來。第一次月考，我們班里考的不是很理想，老師鼓勵我們說，你們都是聰明的'孩子，這次發(fā)揮失敗了。

　　雖然之后我們還是考的成績不好，但是我們快樂�。�

　　我們極力想表現(xiàn)自己，機(jī)會來了，學(xué)校舉行拔河比賽，我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了！加油！加油！加油！不要停，老胖用力啊。我們邊打氣，看著每個人因?yàn)樘�用力，臉色都已�?jīng)變的鐵青。我的眼淚不知不覺留過眼角，包括我旁邊的一些女生，我為了不顯示自己脆弱愛哭，立即擦掉了眼淚，加油！加油！成功了我們買糖！但還是抑制不住……“啊-” 成功了，我們第一！班里女生緊緊擁抱住，互相說著我們贏了！回去的時候，我聽到他們都說我們班開了掛！我當(dāng)時心想，怎么可能，我們是實(shí)力！

　　初二，時間有些緊了，但是我們?nèi)�班的成績整體進(jìn)步了！天天在卷子里生活。

　　初三到了……

　　我們每個人都在為自己的夢想，學(xué)習(xí)，是我們班天天念在嘴邊的。班主任換了，我們并不喜歡他，但是他還是和我們玩的很開心。圣誕節(jié)，因?yàn)闆]送他蘋果，看著他那樣的眼神，有些可憐。當(dāng)時他走在我旁邊我沒給他有些后悔。初中三年，也快過了，永遠(yuǎn)這么快樂，希望我們長大還會記得這段回憶。時光不老，我們不散，十年之約，再次相見。

逝去的青春作文4

　　月考前夕，特作此篇，讓在慌亂中的自己調(diào)整思緒，更是祭奠逝去的400多個忙碌的日子。——題記

　　初中的生活，就像一場登山賽——刺激，緊張，也充滿新的高度。更有著無數(shù)的對手帶給你壓力，鞭策著你邁向高峰。即使是我們眼中的學(xué)霸，也沒有敢夸口對于難題盡在掌握。在你感到前途迷惘，不知所去之時，不如放慢你前進(jìn)的腳步，想想過去的得和失。溫故而知新，“故”，并非單指學(xué)過的知識，它也可以是你的種種經(jīng)歷：讓成功點(diǎn)亮你前進(jìn)的信心，讓失敗提醒你要謙遜，讓眼淚成為人生中的詞匯，讓失落給予你新的鼓勵。

　　大海中。落難的人們艱難的游著。有些望著平靜的海平面絕望了，不再掙扎。有的無助的吶喊著，祈求過往的.船只的救援。當(dāng)然也有一部分不再言語，盡最大的努力向著別人眼中的不歸路出發(fā)。也許在最后沒有人能到達(dá)生的彼岸，可那又怎樣？在人生中為了自己的目標(biāo)奮斗過，瘋狂過，不再有遺憾！

　　有人說人生如夢，可我卻認(rèn)為為了掙出夢境的束縛，接觸最美好的真實(shí)才是最可貴的。渾渾噩噩的過著每一天，重復(fù)著每一個畫面：起床，上學(xué)，放學(xué)，睡覺。所謂的懵懂在有時只是一個不愿夢醒的理由，夢境太美好，現(xiàn)在太殘酷，不愿接受現(xiàn)實(shí)，給自己一個繼續(xù)沉睡下去的理由——就是這樣，不知不覺中時光也漸漸溜走。

　　再美好的夢也會有破滅的一天，不管你是否接受它。也許你可以逃避現(xiàn)實(shí)，不過最終時間的流逝會讓你明白青春已經(jīng)不在。望著鏡中自己衰老的臉頰，也許那時才會真正夢醒。眼淚喚不回逝去的青春，但行動卻可以留住青春匆匆的腳步。

　　別再猶豫，行動起來吧。人生并不長久，也許會因?yàn)橐粫r的猶豫而大大縮減。別再告訴自己還在花季，努力以后再做也不遲。鮮美的碩果需要時間的積累，并非一朝一夕，你們眼中的學(xué)霸也并非表面上的瀟灑，在背后也許就是基于常人幾倍的努力。再不瘋狂我們就老了！在拼一次又何妨？別太在意別人的眼光，堅持走自己認(rèn)為正確的道路，對眼前的困難豎起中指吧！

逝去的青春作文5

　　“光陰似箭，日月如梭”，時間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼我們就還有一年的相處時光了，我們都是為了一個目標(biāo)而去，考到一個好的高中，我們即是競爭對手，也是一輩子的好朋友。

　　那時候，我們剛從六年級升上來，我們誰也不認(rèn)識誰，都會對別人的性格猜疑，慢慢地，我們熟識起來了，對別人的性格也有了一定的了解。有一次，我跟班長討論起了對方給你第一眼的感覺是怎么樣的？班長說“第一眼看到我的時候，感覺我的性格是高冷的，對別人是愛答不理，總覺得你是內(nèi)向的”，后來她叫我說一下我第一眼看到她的時候，覺得她給我怎樣的一種感覺。后來我說“你給我的第一種感覺就是‘胖’，性格嗎就是很樂觀，很愛笑，你笑起來烏云散開，簡直就是一顆開心果，旁邊的人也會被你感染到，你給我的就是這樣一種感覺”。

　　現(xiàn)在的我們天天苦著一張臉，為什么呢？因?yàn)樽鳂I(yè)又多，睡眠時間又少，快樂的.時光也少了，我們天天對著書，對著試卷看著。做著，頭昏腦脹。但是，當(dāng)想到我們這么辛苦是為了什么的時候，再苦再累也就不算什么了。我們而是報著一種樂觀的心態(tài)迎接中考，而冰冰你每天無時無刻的都在笑，把我們身邊的人感染了，不再是那種愁眉苦臉的樣子了，當(dāng)你們在討論長大后要當(dāng)什么的時候，就意味著我們要分開了，不再是一個團(tuán)體了，各有各的團(tuán)體，當(dāng)時就熱淚盈眶，總覺得時間就是將我們分開來的罪人，因?yàn)槊髅饔腥�年的時間在一起，而現(xiàn)在就只有一年了，就怪時間過得太快，也怪自己沒有珍惜時間，總覺得時間就是過得太慢，并沒有太在意，就在今年，才知道時間過得有多快，快到有種讓人有種想哭的沖動，我們明年的今天我們就要說聲再見了。那就代表著我們即將要分離，在不同的學(xué)校，不同的班級，想到這里我的心又辛酸了起來。

　　再見了學(xué)校，再見了老師，再見了我的最最親愛的同學(xué)們，讓我們?yōu)槭湃サ那啻呵啻簠群啊皶r光不老，我們不散”。

逝去的青春作文6

　　從某種意義上來說，青春是活力與激情的代名詞。作為高中生的我們擁有著很多人羨慕不來的活力，然而我們卻將這種活力壓抑了起來。我們拿著忙于學(xué)習(xí)的幌子來拒絕運(yùn)動，將該運(yùn)動的時間用來睡覺。而這一次我們無從拒絕，因?yàn)槲覀儗W(xué)校的運(yùn)動會就要來了。

　　我們的班主任雖然一直督促著我們學(xué)習(xí)，但也督促著我們多做運(yùn)動。運(yùn)動會來了我們想逃也逃不掉，然而也因?yàn)檫@一次的運(yùn)動會讓我們明白了奔跑的趣味和運(yùn)動的快樂。

　　我們因運(yùn)動而健康，又因健康而快樂�？偸且詾椋�建筑金字塔的人在建筑時定是痛苦不堪�？墒怯幸环N說法卻認(rèn)為這些人是快樂地建造。其原因是人在痛苦時做事的準(zhǔn)確度比起快樂時做事要差得很多，若他們不是快樂的，又怎能構(gòu)造出如此精確的金字塔呢?若是基于這一點(diǎn)而言，人的生命就真是在于運(yùn)動了!

　　欣賞同學(xué)們激情奔跑，心情仍然感動，隨之律動。套一句廣告詞，或許也是一種體育的精神吧——愛運(yùn)動，真快樂!

　　青春，繼續(xù)奔跑一天半的運(yùn)動會，不同的人，不同的感受;以不同的方式度過，有不同的心靈收獲。

　　想起《十日談》中有這樣一句話“攀緣的艱辛就換來了加倍的快樂�！币蚕肫鸢徒鹪谏⑽摹渡�》里寫的.：“將個人的生存放在群體的生存里，群體綿延不絕，能夠繼續(xù)到永遠(yuǎn)，則個人亦何嘗不可以說是永生�！�

　　太陽被我們的激情所點(diǎn)燃;春天因我們的熱情而燦爛。運(yùn)動會留給我們的不僅僅是獎狀和名次，更是一種態(tài)度、一種決心，一種力量、一種品質(zhì)、一種永不磨滅的精神!

　　又將回到平日的學(xué)習(xí)生活，但不管怎樣，無論是誰，我們都應(yīng)讓青春繼續(xù)奔跑!讓青春永駐心田!

逝去的青春作文7

　　我的眼睛大大的，眼皮里閃爍著智慧的光芒，我的耳朵雖然不怎么聽，但我依然可以清晰地聽著這個聲音，因?yàn)槲矣X得這聲音里包含了對我們深深的愛。

　　一年前，我們家搬進(jìn)了新居，在一個不大的房子里。那里是我們?nèi)�家人的天下，我們都住在一間間的小房子里。房子里的每一個角落都充滿了我們的笑聲。一天，媽媽給我和我的兩個弟弟發(fā)了一條短信：“你們知道嗎?我這個弟弟是一個小男孩，他叫李小楠，是一個非�？蓯鄣男∧泻�。”“對對，我叫李小楠�！眿寢屨f。我和弟弟聽了，都高興地笑了。從那天起，我們一直在一起。

　　一直到現(xiàn)在我還在這間小房子里，那個小窗戶，每當(dāng)我看見它時，就想起了小時候我們一起吃飯一樣的情形。

　　有一天晚上，我做了一個夢，夢見我們?nèi)�家人搬進(jìn)了新家，在新房里，我發(fā)現(xiàn)了這個新大門里裝滿了我的一個玩具：一輛小汽車，它是我和爸爸的。它是一輛小汽車。

　　在新家里，我發(fā)現(xiàn)這輛車不見了，只有一根棒棒糖。我們又開始玩起了小汽車，這時，爸爸說：“你的小汽車是怎么來的`呢?”我們回家去問了爸爸，爸爸說：“你的小汽車是用這條棒棒糖做的，這是汽車用來開車的�！蔽矣謫柫藡寢專瑡寢屨f：“我的小汽車是從這條棒棒糖上拆下來的。”我又問了爸爸，爸爸說：“那你知道為什么嗎?”我就說：“我的小汽車是用這條棒棒糖做的，我的小汽車的輪子很大，我把它拆下來，這樣就不用拆了，這樣就不會拆下來了，我們都可以吃了�！蔽覀兌几吲d地笑了。

　　這是我的小汽車，一直在我心中，我的小汽車。

逝去的青春作文8

　　青春的感覺是什么？很簡單吧，寥寥幾句話概全，不過就是最好的朋友在身邊，一起瘋一起笑一起鬧，傷痛一起扛，有苦一起吃，在最美的那個瞬間遇到了最美的那個她，一晃，便是青春。青春很短，對吧；但青春，真的很美好對吧。我們會后悔沒有干過什么事，我們卻也會自嘲自己干過什么事情。青春的懵懂，青春的魅力，有何止是語言可以表達(dá)全的？青春短短十幾年，卻幾句話概全，這幾句話卻值得一輩子去回憶，想來，熱淚盈眶。

　　還記得以前學(xué)校門口小賣部的零食，也還記得以前偷偷溜出教室說是闖蕩外面的世界，不過是偷閑懶惰罷了。以前對于她也曾有過美好的幻想，以前每個班也總有那么幾個“出名”的人物，也總有那么一兩對讓人羨慕的情侶，也總有那么一兩個我們印象很深的老師或是同學(xué)，也總有值得回憶的事情，或好或壞，至少都是我們?nèi)松�的回憶�?/p>

　　我們也總認(rèn)為“來日方長”，還有大把大把的日子可以給我們?nèi)�揮霍，卻也難料，青春一去就再也回不來了，就在某個瞬間，我們突然之間有了成長的感覺，周圍的人也不知從哪一天突然告訴我們，我們長大了。長大了，小時候最羨慕的年齡，卻是到了小時候羨慕的年齡，沒有成為小時候羨慕的人。長大是什么感覺？聽到當(dāng)時的歌還是會流淚，看到稚嫩的筆跡還是會感動，回憶青春還是嘴角微微上揚(yáng)。我們穿過荊棘，也看過朝陽落日余暉晚霞，也終是告別了我們無憂無慮的'生活。

　　一晃，我們好像就來到了另一個世界。也突然很想留住我們錯過的時光，也突然想再靜下來讀完一本書品一杯咖啡，生活卻再也容不得我們這般悠閑了。我們得開始拼我們的前程了，我們得開始為我們的未來努力了。于是我們匆匆忙忙和各色各樣的人擦肩而過，一抹剪影后，我們也徒增許多感傷。

　　我們知道有太多的事情值得回憶，可只是，青春太短，多少紅顏換白骨，又是多少的青澀多少的迷茫，卻也難忘，那是的單純，那是的簡單，是人間值得。

逝去的青春作文9

　　親愛的同學(xué)們，你們現(xiàn)在何方？那些年一起打打鬧鬧的場景你們還記得嗎？

　　時間流逝，一去不復(fù)返；光陰似箭，那些記憶永遠(yuǎn)的凝固在了昨天；似水流年，你我的回憶只能被時間一點(diǎn)點(diǎn)沖淡…

　　從小學(xué)的校園邁入中學(xué)的大門，一種新的環(huán)境吸引著我，好奇心一點(diǎn)點(diǎn)泛濫開來…多幸運(yùn)，自己的班主任竟然是小學(xué)三年級實(shí)習(xí)老師，那位離開我們時讓我痛苦著給校長寫信的好老師。只記得那時的我特別喜歡那位老師，當(dāng)他的小助手，每天在辦公室、教室之間穿梭著。忙的稀里糊涂也心甘情愿。中學(xué)時代，他身為班主任，有著“至高”的'權(quán)力，面對班里五六個曾有過當(dāng)班長經(jīng)歷的同學(xué)，直接點(diǎn)命名我為班長，像小學(xué)那樣吩咐我任務(wù)。

　　第一個任務(wù)就是讓我管紀(jì)律�！斑@豈不是小菜一碟”我心想著，沖著班里吼了一句“安靜��！”哈哈，看來這幾年的班長沒白當(dāng)，多少還是有氣勢的�？梢廊挥心敲磶讉�在那該鬧鬧該打打，完全不把我的話當(dāng)回事。唔…。氣死我了！我走到講臺，嗯？沒有教桿嘛？心里正納悶?zāi)�，后邊一同學(xué)在那哈哈大笑，我實(shí)在忍無可忍，看到后邊有掃帚，徑直走到那兒，抓起掃帚，氣勢洶洶的拿著掃帚對著他說：“沒聽見我說安靜嗎！”那同學(xué)也吃了一驚，可能沒料到我脾氣這么大吧，于是連聲說：“我錯了我錯了…”聽見他這樣說，我才把掃帚放回去。這讓我想起了六年級畢業(yè)時一個男同學(xué)給我寫的同學(xué)錄，他在留言板上這樣寫道：“琳姐，以后別再拿教桿打我了。�！笨吹竭@些話時，真的是讓我哭笑不得。因?yàn)槟菚r的他特別調(diào)皮，所以每次他一搗亂，我就會拿教桿抽他。有一次他把我惹急了，狠狠的抽了他一下，他疼哭了，也

　　正因?yàn)槟且淮�，他很少調(diào)皮搗亂了……在別人看來，是不是很霸道呢？呵呵，至今想起來都會笑。

　　那時的我，年輕，狂躁，霸道

　　13、14歲，初入青春的大門，一身的朝氣蓬勃，一腔的熱血……

逝去的青春作文10

　　青春，你來過了，但什么都沒留下；青春，你來過了，留下了努力的汗水。青春，你已逝去；青春，你將永在。

　　——題記

　　去年的中秋月圓之夜，我有幸與我的祖母一起敞開記憶的大門，共同追憶祖母失去的青春。55年前，祖母14歲，過著水深火熱的生活。

　　祖母對我說：“我十一歲的時候，你太姥姥讓我上學(xué)校，上一年級。當(dāng)時我非常高興，學(xué)習(xí)也非常認(rèn)真。可是只上了半學(xué)期，家里出事了。”“三年自然災(zāi)害”使本來就不富裕的家變得更加不堪一擊。沒有足夠的糧食，吃飯都是問題，更不用說吃飽。太姥爺受不了苦，身為長女的祖母就挑起了家里的重?fù)?dān)：采集食物、編草席、挑水都是正處于青春年華的祖母應(yīng)干的事。

　　在春天的時候，野菜豐富；可是到了冬天，大自然就幾乎把所有的綠色收回囊中，祖母就拿的鐮刀割樹皮煮水吃?。我想象不到樹皮煮水的滋味，但祖母就這樣熬過了三個冬天。

　　祖母說在春天將要結(jié)束的時候，榆樹上已經(jīng)有了它的'果實(shí)，祖母爬上一棵榆樹摘它們的時候，腳一下子打了滑，兩條腿就這樣懸空著吊在那，支撐著身體的，僅僅是抓樹枝的一只手。祖母說：“那次我是真的害怕了�！�

　　昔日，祖母的青春已然不再，但祖母卻有著刻骨銘心的回憶。與祖母的青春比較，我們的青春是不是過得太平淡，過得風(fēng)平浪靜？不！我們要創(chuàng)新，我們要敢于拼搏，我們要讓自己的青春有滋有味，不能讓它白白的來，白白地走……

　　我們要加倍努力學(xué)習(xí)，積極參加有益身心的社會活動，讓自己閱歷豐富，讓青春的回憶一直到老！青春你要永在！

　　青春，你來過了，但什么也沒留下；青春，你來過了，留下了努力的汗水。

　　青春，你已逝去；青春，你將永在。

逝去的青春作文11

　　誰想心裝天涯，漂泊天下。

　　誰在一個人戰(zhàn)爭，單槍匹馬？

　　誰想背上行囊，遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng)，看邊花紅柳綠，踏遍細(xì)水長流。

　　在磕磕絆絆的校園生活里，剪下夏天的炙熱塞滿時間的碎屑。我只是一個孩子，會因考試而煩惱，會彈斷琴弦逃避練習(xí)，會躲在某個角落看漫畫。平凡而倔強(qiáng)的從一樓走向四樓，坐在位置上奮筆疾書，看著滿桌悅目的風(fēng)情，眺望窗外搖曳的竹影。黑板上的光映射了上個世紀(jì)無聲的黑白電影，我和同桌吹著東南風(fēng)，想到即將畢業(yè)的我們，揮一揮手的'夏天，未來我們會相遇。

　　清晨，我站在學(xué)校湖邊，看沾花一笑，漫過心跳。二零一三，這個夏天，注定了閃爍，分離，奮斗，舍棄。我們的青春容顏，在晨曦里染上三分之一的流年，給空氣抹上清涼的薄荷，在時光里金戈鐵馬踏碎誓言。是，那段青春沒有秘密？我穿著白色的裙，在房頂匍匐的看這片蒼綠的大地，卻看見你和她坐在古木樹下笑顏如花，眸如深海，我轉(zhuǎn)身，書頁躺在桌上靜謐的等待我的翻閱。

　　我們年少，什么都不懂的年紀(jì)。背帶在肩膀留下淺淺的痕跡，眼睛渴望著前方，時光與幼稚交織籠罩著我們。每次被老師罵過，和同學(xué)吵過架，考試失敗時都會站在屋頂大喊“滄海一聲笑，紛紛世上潮�！闭燮鸺堬w機(jī)，然它帶著我的委屈我的熱血沖向遠(yuǎn)方，以青春的力量刺破禁錮。我很傻，一道題老是錯；我很傻，被同學(xué)欺負(fù)只想笑笑而過；我很傻，撿到什么東西都會交公，我是什么樣，很多年后當(dāng)同學(xué)看到我會不會笑，這叫是當(dāng)年那個小傻子，也可能我早就被遺忘在了某個角落。但是我不會忘，不會忘了你們，不會忘了我們的青春。

　　旅人立何處，心在一路前行。青春不朽，它，無終點(diǎn)！

逝去的青春作文12

　　即日，我們在快餐店吃了個便飯。

　　“出門靠朋友”著句話忘了是誰說，可朋友對于我們這些在“流浪”的人眼中是一個閃耀的字眼，除此之外我從大腦里想不出我人為更加精彩的的形容方式或更加精致到流淚的詞語。

　　而說到青春和流淚，對于我來說這不算得上是一個陌生而乏味的詞，因?yàn)槲业臏I水都流在了灰色的青春的路途中，而青春也坦然的接受了我單位那些一直被自己人為是訴苦的淚水。而我們?nèi)缃袷菓蛩�如年，年年在一步一�?.....

　　在青春的稻田里我們盡情的在勞動。其中不免夾雜了我們的汗水和凄婉的淚水。而在這其中誰是一位真正的朋友，我們認(rèn)為很多，就像物理科目中的誰是你的參照物。而到如今，我一直認(rèn)為我眼中的那個參照物是我們的老師。為什么我會這樣想呢？因?yàn)槲乙恢碧幱谝粋�不被人看重或被拋棄了的位置——不聽話的學(xué)生，我就像一陣輕輕吹過的風(fēng)，而誰也不會在意它的涼爽。

　　我的老師是個好人，我只能用我覺得最合適的.一個詞來表達(dá)我對他的一種看法，那就是他是個好人。他會生氣。高興。煩惱。憤怒，可誰也不會知道他會是我心中的一位朋友，而用朋友來表示我們的關(guān)系太尊敬，可我一認(rèn)不改，我不是個隨便的人，而我隨便起來就不是人。我的老師教會了我很多東西，我一直不敢做他不喜歡的事情——上學(xué)以內(nèi)。而之前我就曾經(jīng)提到在青春的稻田里是會讓人流下凄婉的淚水的，所以他是我心中一味的訴苦者，可我一直沒敢在他面前訴說那些流在青春稻田里的凄婉的淚水，因?yàn)槲也辉谑且粋�孩子，而我是從一個孩子長大成了一個不大不小的孩子。

　　在我心里我的老師即是老師有是朋友。我一直在幻想，如果冬天來了我們會和他交換手心的那份溫暖；夏天到了我們會和他共引一口清爽的山泉，難道這些也許還不夠，那我們有眼淚或煩惱就盡情的。放心的是棄放吧。等一世紀(jì)過去了，我們彼此的那份友情照舊。

逝去的青春作文13

　　“青春”是我們一生中必不可少的時光，也是最為重要的一部分。它像流星那樣，絢的奪世、美妙無比，但又是那樣的稍縱即逝。

　　踏入青春，我們便不再是那個還依偎在父母和老師懷抱中的孩子，不再是整天打打鬧鬧，揪小女孩辮子的頑皮孩子，更不會是那個悠閑自在、年少輕狂的少年了。我們還是走向成熟，肩負(fù)起一些擔(dān)子，開始面對社會，面對人生。青春，使我懂得了很多······

　　“青春”使得我學(xué)會了奉獻(xiàn)。大街上，一個少年手拿著一本書，在斑馬線上，眼神注視著那個紅綠燈。當(dāng)火光從黃燈轉(zhuǎn)為綠燈時，少年提起那輕快的步伐，扭頭看了看兩邊，當(dāng)殘光掃過時，少年停下了腳步，轉(zhuǎn)身向著一個老奶奶走去。轉(zhuǎn)眼間，只見少年攙扶著老奶奶過了斑馬線，我想這就是青春。

　　“青春”使我學(xué)會了堅強(qiáng)。經(jīng)過一天的學(xué)習(xí)早已疲憊不堪的'少年來到了操場，老天好像也在可憐少年。頓時，烏云密布，大雨傾盆，好想再說：“孩子，快回家休息吧！”少年無奈的搖了搖頭，書包往傍邊一扔，在雨中邁開了那豪裝的步子向前沖著······我一直也忘不了少年在沖進(jìn)終點(diǎn)時，那緊握的拳頭以及那威武的吼聲。頭發(fā)屈服的趴在頭上，雨水順著他滴落，少年背起了書包向家走著。

　　“青春”使我學(xué)會了奮斗。進(jìn)入初中三年的我，絲毫沒有感到青春的流逝，只覺得時光飛速般的過著，我也即將迎來那第一次的人生挑戰(zhàn)：中考。沒看一次次考試的成績單，我的心情也隨著它的高低而時好時壞。我想，是到了沖刺的時候，是該奮斗了。我要在這所剩不多的初中時光中，努力的拼搏，爭取中考時取的人生第一站的成功。

　　青春，越走越遠(yuǎn)，珍惜這美好的青春，珍惜這短暫的，稍縱即逝的青春。

逝去的青春作文14

　　當(dāng)你翻開這篇文章，回想一下當(dāng)時的你懷著怎樣的心情寫下它。

　　此時的你已不必再為學(xué)習(xí)的壓力所困，已經(jīng)踏入成人的禮堂，疲憊奔波于職場之中，你是否想念高中的點(diǎn)滴？在你經(jīng)歷的十年中或許有喜有悲，有淚有笑。但你回想一下，傷心欲絕的時候是不是不再有人遞上一張面巾，不再有7個人拍著你抽搐不停的肩膀，只有你孤單地蹲在房間的角落里，以免吵到鄰居而無聲哭泣？淚水打濕枕巾，第二天的陽光灑到你的臉上，你只能堅強(qiáng)地排氣繼續(xù)生活。

　　這十年不知你是否忘記那些“說好一起闖天下”的誓言，想起某些人溫暖而又短暫的陪伴。云翻涌成夏，時間追不上白馬，手拉手也成舟的年代是否退變?yōu)楠?dú)闖天涯？回憶這么多，不知此時的你是否已經(jīng)被淚水打濕眼眶，高中時代的同學(xué)你又真的記起多少。這使得還會記得陪你度過三個春秋的男神班主任嗎，因?yàn)樗�的教�?dǎo)，你變得更加努力。

　　青春是美麗的代名詞，學(xué)生時代是青春的背景舞臺。那個舞臺曾給了你無數(shù)道理才讓你逐漸融入這個燈紅酒綠的.花花世界；給過你無盡的苦楚，以致你做夢都想逃離。如今這個舞臺落下了帷幕，結(jié)滿蛛網(wǎng)，灰塵密布，記錄著時間的流去，不知道當(dāng)高中時代伴隨著你的成人禮緩緩結(jié)束時，你的心臟是否有那么一刻好像戛然而止，掉落某種珍貴的東西，無形的疼痛。

　　那年，那人，那場景，猶如夏花般絢爛，如烈火般耀眼，卻沒有瞎話的四季輪回，只有烈火的轉(zhuǎn)瞬即逝。

　　希望這十年辛苦走來的你珍惜生活中生命里每一個美好的瞬間，青春已告一段落，未來正朝你招手，愿你永遠(yuǎn)珍重珍重……

　　20xx.9.22

　　十年前的你寄給你的信

逝去的青春作文15

　　青春是精彩的，是它讓我們懷揣著夢想翻開人生嶄新的一頁；青春是瘋狂的，是它讓我們竭盡全力來追尋屬于自己的那份堅強(qiáng)；青春是短暫的，是它在我們的生命中留下了一段不可磨滅的印記。

　　還未好好地品味青春生活的苦澀和快樂，堪然回首，它卻轉(zhuǎn)瞬即逝，我開始拼湊青春記憶的碎片，找回自己的那份青春華。

　　我穿梭這喧鬧的校園之中，耳畔再次響起熟悉的音樂旋律，但地方不再是原來的地方，踏在這松軟的`泥土中，仿佛又嗅到了往日的芬芳，我抬頭仰望星空，繁星羅列 的美景悄然消遁，一變得暗淡失色、毫無光澤、就連月亮也會被這種靜寂所膽怯，隱沒了身影。往事突然涌上心頭，回想起那些蒸籠歲月，心中不免有些欣喜，又有些荒涼，欣喜挑燈夜戰(zhàn)時的那份執(zhí)著和堅強(qiáng)，不過那時的自己也的確瘋狂，荒涼懵懂無知時的那份暇想和迷茫，不過那時的自己真是天真無邪。仔細(xì)想想，誰又不是從熱血少年走過年少輕狂，感受生活帶給他快樂和憂傷，最終到達(dá)人生華麗的殿堂。

　　我們長大了不可能在重復(fù)著青春時的童真和自由，因?yàn)樗�已離我們遠(yuǎn)去，生活就像一臺壓縮機(jī)，把我們壓縮成各種不規(guī)則形狀，磨去了棱角，壓力也愈加增大，囚禁在這狹小的空間之中，面對這樣的生活，有時也會讓我陷入沉淪，突然開始煩感身邊的一切，一切，夢想就像斷了線的風(fēng)箏，若隱若現(xiàn)、漂浮不定、隨風(fēng)搖曳。多少次想掙脫生活的牢籠，獲取自由；可希望卻又一次次化為灰燼，有多少次在夢里穿越到青春時代，可每次驚醒面對的是漆黑的夜晚，眼神中一片茫然。想象很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨干。對于逝去的青春不再去留戀，現(xiàn)在我們做的是學(xué)會生存，隨著社會閱歷的豐富、辨別看待事物的提升。需要我們的放手一搏，對待夢想惟有堅韌。

　　沒有堅韌的自然是死寂的，它不會擁有蓬勃的生機(jī)；沒有堅韌的人生是蒼白的，它不會擁有五彩繽紛的絢爛；沒有堅韌的靈魂是凄苦的，它注定一生碌碌無為，不為逝去的青春所懊悔，至少過好現(xiàn)在的自己。

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