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逝去的青春作文

時(shí)間:2023-02-24 10:52:43 話(huà)題作文 我要投稿

【必備】逝去的青春作文4篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的逝去的青春作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【必備】逝去的青春作文4篇

逝去的青春作文 篇1

  寫(xiě)在前面的話(huà)

  我是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“00后的小腦袋”,我出生在20xx年;與“90后”這個(gè)充滿(mǎn)著蓬勃?dú)庀⒌拿~來(lái)了個(gè)優(yōu)雅的擦肩。

  不過(guò)還好,我擁有一顆“90后”的心。

  我是一個(gè)時(shí)而奮起對(duì)學(xué)習(xí)一絲不茍,時(shí)而兩耳不聞窗外事,只喜歡默默地在小本子上書(shū)寫(xiě)著此時(shí)此刻的心情的文藝女青年;我喜歡燙手的卡布奇諾,喜歡冷掉牙的老冰棍,喜歡酸不溜秋的野山楂,還喜歡重口味的隔夜的炒苦瓜……

  你可以叫我奇葩,這是我步入小學(xué)的6個(gè)265天以來(lái),同學(xué)們給我的第一個(gè)外號(hào)也是喊得最久的一個(gè),我早已是習(xí)以為常。

  我有時(shí)候想抽自己幾個(gè)耳光,我納悶為什么我要是“00后”,所有人都當(dāng)我是個(gè)稚嫩的孩子而已……

  ……

  我寫(xiě)下這篇回憶錄,絕對(duì)不會(huì)告訴你說(shuō)我是為了留住我終將逝去的青春。

  ——致,終將逝去青春

  第一封信:寫(xiě)給同桌的你

冤家焦榮進(jìn):

  我不知道把你的大名寫(xiě)進(jìn)來(lái)你會(huì)不會(huì)生氣,或者是開(kāi)心?好吧,你的確是這種令人琢磨不透的人,至少我這么認(rèn)為。

  呵呵……死蕉白驢……你這個(gè)經(jīng)典到不能再經(jīng)典的綽號(hào)我是一定不會(huì)忘記的,不然真太對(duì)不起你這張酷似驢大叔的臉了。

  其實(shí),有時(shí)候?qū)δ阄覀兇蠹叶纪Ψ判牡摹N覀儚膩?lái)不用害怕忘帶筆,從來(lái)不用擔(dān)心考試的某個(gè)莫名其妙的題,從來(lái)不用關(guān)注自己有沒(méi)有戴紅領(lǐng)巾,也從來(lái)不用抄作業(yè),只用上Q找你就可以了。

  不怕夸張可以說(shuō),就算天塌了,也有你的無(wú)敵胖手撐著。

  說(shuō)實(shí)在的,有時(shí)候挺羨慕你們男生的。不用每天早晨為亂七八糟的劉海發(fā)愁,不用對(duì)臟兮兮的白球鞋苦惱……

  不過(guò),羨慕歸羨慕,我可不想當(dāng)男生,女生也有女生的優(yōu)勢(shì)啊。

  我還能回憶起每當(dāng)學(xué)校課間餐吃香蕉,我們都會(huì)愁眉苦臉地抱怨道:“死蕉白驢,How old are you?(怎么老是你……)”我還記得,有幾次你發(fā)課間餐,我都會(huì)開(kāi)玩笑地喊你一句:“謝謝阿姨!”弄得同學(xué)笑話(huà)你好久……(嘻嘻,對(duì)不起哈)

  老師把安排值日搭檔的權(quán)力交給了你,你每次都能如我所愿地把我閨蜜分給我一組。

  謝謝。陪我度過(guò)幾百個(gè)漫長(zhǎng)的課堂。

  你的同桌

  第二封信:寫(xiě)給舊知己

讓我又愛(ài)又恨的肖靈:

  我們?cè)菬o(wú)話(huà)不談的閨中密友。

  還記不記的,我們每天晚上都會(huì)打一通長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)……的電話(huà),我們無(wú)聊到互相教對(duì)方唱歌,每晚如此。

  我知道你最喜歡至上勵(lì)合,于是我開(kāi)始逼自己聽(tīng)至上勵(lì)合的歌,開(kāi)始逼自己下載至上勵(lì)合的圖片,開(kāi)始逼自己跟你說(shuō)我也喜歡至上勵(lì)合……

  要知道,我喜歡的是許嵩和陳奕迅啊。我只是想讓你覺(jué)得我們是同一屋檐下的至天使,是同一個(gè)世界的孩萌……

  于是,我開(kāi)始瘋狂地跟隨你的步伐與你共進(jìn)。

  有一次,我在陪你熬夜煲電話(huà)粥的時(shí)候,我媽突然走進(jìn)來(lái)了……她問(wèn)我為什么這么晚還在唱歌,我說(shuō)我只不過(guò)是亂哼哼,可她不信,一臉兇狠地從我枕頭底下掏出一部手機(jī)。

  知道嗎?我哭了整整一夜,徹夜未眠……

  ……

  不過(guò),再大的友情之船也抵擋不過(guò)狂風(fēng)暴雨的襲擊。

  這是過(guò)去很久之后的.事了。我們?yōu)榱艘患∈鲁车貌豢砷_(kāi)交,非要爭(zhēng)個(gè)你死我活。終于,我們不再友好,從死黨淪落到敵人的地步。

  但是我馬上就后悔了,可礙于面子,并沒(méi)有提出言和。

  就這樣,一了百了,直到現(xiàn)在要畢業(yè)了,我還沒(méi)有好聲好氣地與你真正談過(guò)一次心。

  我想你一定看到了。從那以后,我每天的QQ簽名、說(shuō)說(shuō)、日志和微博,寫(xiě)的都是你,我恨不得滿(mǎn)世界貼小紙條向你道歉,可你根本沒(méi)有理我……

  我想你是有原因的吧……

  你的舊知己

  咳咳。

  此時(shí)眼睛不知不覺(jué)地就濕潤(rùn)了。

  畢竟六年之久,有太多的不舍,太多不舍。

  我甩甩筆,繼續(xù)寫(xiě)著,眼淚繼續(xù)流著……

  第三封信:寫(xiě)給我的老班

敬愛(ài)的賴(lài)?yán)蠋煟?/p>

  您是我小學(xué)生涯的最后一位班主任,我自然對(duì)您有著特殊的情感。

  您說(shuō)過(guò),我是個(gè)多才多藝的孩子,您希望我的學(xué)習(xí)也要努力一把,可不能就這樣落下了。于是,這句話(huà)毫不猶豫地給我一種積極向上的動(dòng)力,這才使我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。如果不是您這句話(huà),我可能一落千丈……

  您是我最喜愛(ài)的老師之一,知道為什么嗎?因?yàn),您的笑,恍若春天的清晨里,那一縷混合著鳥(niǎo)鳴的空氣,新鮮,沁人心脾,給人一種雨后新筍般的爆發(fā)力。

  您不會(huì)隨意生氣訓(xùn)斥學(xué)生,每當(dāng)我做得不對(duì),您總是坐下來(lái)與我促膝長(zhǎng)談,說(shuō)話(huà)有理有據(jù)使人心服口服。

  我喜歡的正是您這點(diǎn)。

  說(shuō)真的,天底下哪有不怕老師的學(xué)生啊,我自然不例外。有時(shí)候見(jiàn)了您就像耗子見(jiàn)了貓似的,只想鉆個(gè)洞溜走……

  怕您,正是因?yàn)槲易鹬啬。?/p>

  您的發(fā)型與我媽有幾分相近,所以我總是覺(jué)得您像一位母親般呵護(hù)、教導(dǎo)著我們40幾個(gè)青蔥般的孩子,用偉大的母愛(ài),填充著我們心靈的縫隙。

  臨近畢業(yè),真的好舍不得您啊……

  記著實(shí)踐活動(dòng)中您處處流露出的關(guān)心,記著課堂上你無(wú)微不至的細(xì)心……記著您用一顆溫暖的心為我們無(wú)私的奉獻(xiàn)啊。

  您的學(xué)生

  最后一封:寫(xiě)給陪我一起瘋狂的傻閨蜜

我最最不舍得的黃茜:

  記得嗎,我們發(fā)誓的那些傻傻的誓言。

  記得嗎,我們?cè)?jīng)一起摔倒過(guò)的草坪。

  記得嗎,我們熬夜微信也可以嗨翻天。

  記得嗎,我們說(shuō)過(guò)的永遠(yuǎn)也不會(huì)分開(kāi)。

  ……

  太多美好稚氣的回憶,在我心里種下了一顆種子。那些場(chǎng)景,那些話(huà),那些笑臉……我們的友誼,猶如夏日荷塘邊那陣陣的幽香吧……

  記得嗎?我們五年級(jí)的時(shí)候玩過(guò)的一個(gè)游戲。我是女皇帝武則天,而你關(guān)榮地成為了我的坐騎。我總是喜歡逼你背著我滿(mǎn)層跑,糟了多少莫名其妙的眼光,鬧了多少鼻青臉腫的笑話(huà)……

  好懷念啊……

  不知不覺(jué)這一年就溜走了,我們都升上了六年級(jí)了。同樣是高段年級(jí),不知怎的,五年級(jí)與六年級(jí)似乎隔了很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

  意味著成堆的復(fù)習(xí)試卷,意味著緊張的學(xué)習(xí)氛圍,意味著作業(yè)無(wú)故地增多,意味著升學(xué)考,意味著……

  意味著我們的離別啊。

  別忘記我的生日,記得送我我最?lèi)?ài)的Hello Kitty!

  ……

  我們都是春天的葉子,手拉手盛開(kāi)在陽(yáng)光下……

  你家文文

  此時(shí)窗外又開(kāi)始雨紛紛了。

  對(duì)著電腦發(fā)了半天呆,我想我該活動(dòng)活動(dòng)了。

  推開(kāi)窗子,拼命的咀嚼著空氣中那種思念的味道,苦極了……

  我?可笑……多久沒(méi)有呼吸新鮮的空氣了啊,

  ……

  打開(kāi)窗臺(tái)上一個(gè)精致的紙箱。里面有一沓熟悉的教科書(shū),從薄到厚,字跡從開(kāi)始的稚嫩逐漸成熟,小學(xué)的六年時(shí)光伴隨著這幾本枯燥無(wú)味的教科書(shū)悄悄逝去了。

  我何曾留下些什么,只有這幾本書(shū)吧……每一本的封面上都寫(xiě)著我土氣的大名:張文。

  ……

  書(shū)齊了,人卻散了……

  ——致我們終將逝去的青春

逝去的青春作文 篇2

  歲月的悄然流逝,只剩下夕陽(yáng)的余暉斑駁記憶的綢帶。天依舊很藍(lán),云依舊很淡,風(fēng)依舊很清……

  你是否還記得年少輕狂時(shí)許下的諾言?你是否還記得那些與你時(shí)刻相伴的朋友?你是否還記得那個(gè)令你心生悸動(dòng)的戀人?一輩子的美好說(shuō)的很動(dòng)聽(tīng),可青春的悲喜又有誰(shuí)人能懂?我們總是濫用我們彌足珍貴的青春。那些年,我們一起瘋,一起笑,一起哭,記憶的幕布上,總是有我們的背影,綠蔭小道的椅凳上記錄著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:充滿(mǎn)幻想地暢談未來(lái),滿(mǎn)心惆悵的懷念過(guò)去,脆弱不堪地訴說(shuō)落寞……心跌宕的旋律都與你共同譜寫(xiě),如果說(shuō),青春是一首歌,那你是五線(xiàn)譜,我是激勵(lì)人心的詞。曾經(jīng),現(xiàn)在,我們一起經(jīng)歷過(guò)苦痛與幸福,成為那般親密的閨友,可初三的臨界點(diǎn),我們又該何去何從。青春的路途,是否還會(huì)有我們相依的背影,我們是否會(huì)繞地球一圈然后回到初次相遇的地點(diǎn)……無(wú)盡的揣測(cè)過(guò)后,只剩下無(wú)助與彷徨。

  那些年,跌跌撞撞地奔跑,不顧旅途的泥濘與坎坷,即使淚水沾濕衣角,轉(zhuǎn)眼一瞬,微笑又掛上了臉龐。揮手與青春sayHello,掙開(kāi)雙臂與青春相擁,坐下與青春聊聊天,那時(shí)的我們享受著青春的美好與張揚(yáng)。這些年,我們歷練了太多,青春給與了太多的落寞與哀傷,留下了離別的苦痛與不舍,流年的漸行遠(yuǎn)離,失去了什么,留下了什么。心中炙熱的友誼是否會(huì)淡忘,內(nèi)心的熱情是否會(huì)冷卻,我的青春是否會(huì)變味,希望吧:友誼不會(huì)變質(zhì),熱情永存心間。

  陽(yáng)光懨懨,泥土的沁香連同你的發(fā)香鉆進(jìn)鼻腔,腦袋的瞬間空白只為記住那永遠(yuǎn)的芬芳,青春的美好瞬間,將鑄就永恒的'記憶片段。

  天會(huì)暗,云會(huì)散,風(fēng)會(huì)!

  佇立凝視柔美的夕陽(yáng),夕陽(yáng)里有你的笑顏,有你發(fā)絲飄逸的模樣,風(fēng)輾轉(zhuǎn)飛舞,卻吹不散你的模樣……

  收拾記憶那美好的行裝,給青春一份堅(jiān)定的承諾,我們就此遠(yuǎn)航……

  朝暮隱隱約約,吟一曲青春贊歌看我們無(wú)畏的笑臉,夕暉明明暗暗,跳一段自發(fā)的舞蹈看我們無(wú)奈的雙眼,歲月兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),繪一幅友情的藍(lán)圖,與青春相伴……

  幾度花開(kāi)花落,幾度云卷天舒,幾度日月更替,致——我們終將逝去的青春……

逝去的青春作文 篇3

  風(fēng)輕輕的吹拂著面頰,太陽(yáng)懶懶的普照著一切生命,腳步慢慢地捕捉著眼前的景色,讓心靈放飛,去暢想那個(gè)曾經(jīng)被苦苦編織的青春歌謠。生命的春天,離不開(kāi)興奮并落寞的過(guò)往,因?yàn)槟且淮稳A麗的轉(zhuǎn)身,才擁有了今天的春暖花開(kāi)。

  幻想著云駕著風(fēng)追尋天空的腳步,幻想著微笑的星子滾落在夜的懷抱,幻想著那日的雪花是為我披上的白色婚紗,而水杯里的茶,滟滟的,升騰著,于溫柔的手指間,緩緩地彌漫了早已沸騰的瞬間。無(wú)聲的告白,喚醒天邊的云彩,已蓄滿(mǎn)甜蜜的眼眸,更加得閃閃爍爍,亦如夜空中綴滿(mǎn)微笑的星子。

  十八歲的懵懂與羞澀讓青春在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)境間掙扎。那運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上憂(yōu)郁的'神情吸引多少年輕的眼神為此而駐足,心被定格在那永恒的瞬間,從此心靈的碎片如三月的梨花隨風(fēng)飛揚(yáng),不知飄落何方,卻安然如棲息在靈魂的歸宿。風(fēng)停,花落,卻再也找不到來(lái)時(shí)的方向。圣誕節(jié)的前夜,精心制作的卡片靜靜的躺在枕邊與夢(mèng)作伴。多少次夢(mèng)中牽手的小河邊,卡片帶著微笑翩翩如蝴蝶般飛舞,盤(pán)旋在心靈的上空,卻飛不過(guò)冰封的河畔。彼岸已燈火通明,雪花映著燭光,那竟然是不屬于我的五彩斑斕,就這樣裝點(diǎn)著那年的記憶,青澀卻深刻。才知道,十八歲就是夢(mèng),或喜或憂(yōu),終究似天邊的流星,璀璨卻稍縱即逝。

  青春就在選擇與放棄的夾縫中躑躅前行。

  過(guò)了做夢(mèng)的年齡,只有帶著生活的枷鎖奔波在現(xiàn)實(shí)中。曾經(jīng)的花前月下,曾經(jīng)的悲喜交加,在現(xiàn)實(shí)面前失去了顏色,變的蒼白如一張紙。生活需要重新著色。不再去做夢(mèng),我讀懂了柏拉圖的“人生最遺憾的莫過(guò)于輕易的放棄了不該放棄的,固執(zhí)的堅(jiān)持著不該堅(jiān)持的”。于是我選擇了相濡以沫。工作的充實(shí)、愛(ài)人的貼心、孩子的可愛(ài)、老人的健康,讓我的心得到前所未有的寧?kù)o。原來(lái)幸福就是享受寧?kù)o。沒(méi)有夢(mèng)的青春亦沒(méi)有淚與苦澀。春種秋收,夏雨冬雪,這樣的生活更加的實(shí)在,為青春涂抹著別樣的色彩,沉穩(wěn)而厚重。那年我二十七歲。

  如今,青春已走遠(yuǎn),年華已老去,再想捕捉動(dòng)人的瞬間,似乎會(huì)真的會(huì)成為一場(chǎng)夢(mèng)。然而,生活不僅會(huì)帶走時(shí)光,同時(shí)也會(huì)有意想不到的饋贈(zèng),那將是一種心靈的成長(zhǎng)。曾經(jīng)的或喜或憂(yōu)早已沉淀成永遠(yuǎn)的回憶,不惑之年亦有屬于當(dāng)下的現(xiàn)實(shí)與理想。早已放棄你儂我儂的呢喃,亦不再追尋與現(xiàn)實(shí)相背離的浪漫。但我知道生活依然會(huì)有渴望:渴望一種情感與寂寞相約,渴望一種思想與靈魂相伴,渴望一種眼神看穿你的掩飾,渴望與精神同行,相依相攜,一起欣賞沿途的風(fēng)景。于是我又一次執(zhí)著的追求,抑或十八歲的執(zhí)著,只是不再迷失方向,不再用青春做賭。我早已明白生活就是一個(gè)得到與失去的過(guò)程,在得到與失去之間找尋應(yīng)有的平衡,需要有更深刻的體驗(yàn),一個(gè)屬于當(dāng)下的青春之夢(mèng)。我堅(jiān)守:“無(wú)論什么時(shí)候開(kāi)始,重要的是開(kāi)始后就不要停止;無(wú)論什么時(shí)候結(jié)束,結(jié)束后就不再悔恨!

  一本書(shū)、一杯茶、一盞燈、一個(gè)雨夜,讓我與已逝的青春相約,去商量未來(lái)的夢(mèng)。

逝去的青春作文 篇4

  青春就像一個(gè)個(gè)沙漏,裝載的記憶即便再多,終究會(huì)隨著時(shí)間的流逝而永遠(yuǎn)的沉浸在某個(gè)最深處。青春就如沙漏流沙一般,把最美好的東西都從頭過(guò)濾了一次,然后,記憶再美好,到最后也只能拿來(lái)做無(wú)力的回味罷了。

  曾經(jīng),對(duì)我們來(lái)說(shuō),青春是一個(gè)很奢侈的詞語(yǔ),我們渴望著青春,卻離青春還有一大段路要走,于是,我們終日哭著喊著要快快長(zhǎng)大,要快快步入那個(gè)唯美自由的羅曼蒂克帝國(guó)。

  曾經(jīng),青春悄悄地來(lái)到了我們身邊而我們卻絲毫察覺(jué)不出。當(dāng)我們委屈落淚,我們還是習(xí)慣著依偎在媽媽的懷里哭泣,盡管我們很想堅(jiān)強(qiáng),我們還是選擇了釋放;當(dāng)我們躊躇滿(mǎn)志,我們還是習(xí)慣著借助爸爸的臂膀托起我們美麗的夢(mèng)想,盡管我們很想自立,我們還是選擇了退避。

  曾經(jīng),那個(gè)我們依然懵懂的年代,青春悄悄來(lái)了,只是我們?nèi)徊恢。我們似乎真的?xí)慣了那種襁褓里慵懶的生活,怎么也不愿獨(dú)自去面對(duì)外邊的風(fēng)風(fēng)雨雨,哪怕只是一種嘗試,我們都毫無(wú)勇氣。

  曾經(jīng),不管你愿不愿意,青春真正大張旗鼓地來(lái)到了我們身邊,我們?cè)谒瘔?mèng)中驚醒了一刻,卻再也沒(méi)有繼續(xù)沉睡下去的理由了。那一年,我們與青春邂逅,自此,多少年的光影歲月中,我們的青春走得如癡如醉。

  我們的青春,從小學(xué)到大學(xué),走遍了人生最基本的求學(xué)階段,在那片知識(shí)的海洋里,我們既度過(guò)了風(fēng)平浪靜、一帆風(fēng)順的旅途,也遇到了暗潮洶涌、翻云覆雨的轉(zhuǎn)折,我們既對(duì)未來(lái)無(wú)限充滿(mǎn)著信念,卻也在有些時(shí)候感到心如死灰。

  我們的青春,全寫(xiě)在那本裝載我們青春記憶的青春紀(jì)念冊(cè)上面,那上面,滿(mǎn)滿(mǎn)躺著我們大大小小的夢(mèng)想。

  小學(xué)時(shí)候的我們,青春才剛剛到來(lái),我們不怎么懂得如何與之相處,我們只好帶著她玩遍孩童的節(jié)目,我們一起去田野捕蜻蜓,一起去河里抓泥鰍,我們一起玩手繩,一起丟手絹,我們一起捉迷藏,一起哭和笑。這樣的青春,很懵懂,卻很快樂(lè)。

  中學(xué)時(shí)候的我們,已經(jīng)和青春一起慢慢長(zhǎng)大。那時(shí)候的我們,和青春一起變得叛逆,一起不知所謂,我們變得很糟糕,卻依然是內(nèi)心純良。我們偶爾厭倦了親人的`嘮叨,但仍然感念著親情的美好;我們偶爾想絕交某朋友,但仍然感激著友情一直在;我們偶爾鄙視著愛(ài)情的虛假,但仍然渴望著會(huì)有屬于自己的一份。這樣的青春,很矛盾,卻很真實(shí)。

  現(xiàn)在的我們,大學(xué),會(huì)不會(huì)是青春寄留的最后一站,我們都不知道。我只知道,現(xiàn)在的我們,再也經(jīng)不起瘋狂歲月的激蕩,我們只想安穩(wěn)的度過(guò)這平淡的流年,只求在這短暫的流年里,找一群相識(shí),找?guī)讉(gè)相知,找一個(gè)相守,最重要的是家人朋友幸福安康,大學(xué)的青春,能這樣也真是我們心之所愿了。這樣的青春,很簡(jiǎn)單,卻很幸福。

  青春的流逝如指尖流沙,我們很想抓住那一撮在手的美麗瞬間,可是,在時(shí)間的夾縫里,我們都難以殘存,那些美好的時(shí)刻和記憶碎片,我們只能通過(guò)虛無(wú)的幻想去延伸,去拼湊,到頭來(lái),終究還是不完整的。因此,在沙未流盡之前,在僅剩的青春里,我們更要學(xué)會(huì)珍惜,珍惜在我們青春驛站里出現(xiàn)的人、事、物,只有這樣,才能彌補(bǔ)將來(lái)悔恨的遺憾。

  在這平淡的流年,我寫(xiě)下一些東西,關(guān)于青春,用來(lái)感悟,用來(lái)紀(jì)念,致我們終將逝去的青春!

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