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成長(zhǎng)的煩惱作文

時(shí)間:2023-08-02 07:18:32 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)的煩惱作文15篇【熱】

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的煩惱作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

成長(zhǎng)的煩惱作文15篇【熱】

成長(zhǎng)的煩惱作文1

  隨著我慢慢的成長(zhǎng),煩惱也慢慢地越來(lái)越多。

  我的第一個(gè)煩惱就是作業(yè)太多了。每天回到家,打開書包,把作業(yè)一個(gè)一個(gè)地拿出來(lái)。帶我把作業(yè)全都拿出來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)都堆成一座山了。哎!小學(xué)生真是慘啊,每天都有做不完的作業(yè),做完數(shù)學(xué)的作業(yè)還有英語(yǔ)的作業(yè),做完英語(yǔ)的作業(yè)還有語(yǔ)文的作業(yè),做完語(yǔ)文的作業(yè)還有爸爸媽媽布置的作業(yè)呢!當(dāng)做完所有作業(yè)時(shí),已經(jīng)晚上八或九點(diǎn)了。好想回到從前,那時(shí)的我根本沒(méi)有什么作業(yè)可做,每天回到家就可以聽(tīng)著音樂(lè)去玩自己想玩的游戲。以前和現(xiàn)在真是一個(gè)天一個(gè)地,一個(gè)天堂一個(gè)地獄!

  媽媽的不理解是我第二個(gè)煩惱。晚上,老師忘記給我們布置作業(yè),我早早的做完爸爸媽媽布置的`作業(yè)就看電視了。媽媽看見(jiàn)我看電視二話不說(shuō),立刻大步流星的把電視給關(guān)了,然后板著一臉對(duì)我說(shuō):“看什么看,趕快給我去學(xué)習(xí),你看一下別人XX每次都考第一名,你什么時(shí)候也考個(gè)第一名給我看一看……”每次都是這樣,都不給我玩一會(huì)兒。哎!在學(xué)校里要學(xué)習(xí),回到家做完作業(yè)也要學(xué)習(xí),再這樣下去我的頭都要爆了!

  媽媽做飯?zhí)y吃是我第三個(gè)煩惱。因?yàn)榘职衷谕獾毓ぷ,所以做飯的這一項(xiàng)重任就交到了媽媽的手上。可是她做的飯?zhí)y吃了,炒的飯都可以做子彈用了,煮的菜比毒藥還厲害了呢!每天吃的我整天都要大便。

  ……

  哎!如果我沒(méi)有煩惱那該多好?烧l(shuí)沒(méi)有煩惱,我只能慢慢的適應(yīng)。

成長(zhǎng)的煩惱作文2

  在成長(zhǎng)的過(guò)程中,一次次快樂(lè)的景象總會(huì)讓我很興奮,但成長(zhǎng)中的煩惱也一次次的浮現(xiàn)在我的腦海里。

  就拿那件事來(lái)說(shuō)吧。記得那一次,星期五下午,我的弟弟要搬新房子,我去他那玩,一直玩到星期天;氐郊也畔肫鹱鳂I(yè)還沒(méi)完成呢!真是喉嚨里放魚鉤提心吊膽。于是匆匆忙忙地拿來(lái)起筆,刷刷的就寫起,中間不斷的想著,老大懶漢老二勤一不做二不休,但媽媽還是提醒我,字要寫端正。我一聽(tīng),心里一震,我堅(jiān)定之中下了一個(gè)決心,就算是做不完,書寫也要端正,而且這個(gè)決心絕對(duì)不會(huì)動(dòng)搖。做著做著,呀!不好,五點(diǎn)半了,馬上就要去學(xué)奧數(shù)了,這回真是插翅難逃了。我心想:如果去學(xué)奧數(shù),作業(yè)就做不完?刹蝗W(xué)奧數(shù),這一講我就不懂,以后遇上這類題可怎么辦??jī)蓚(gè)問(wèn)題使我心里忐忑不安,可到底去還是不去呢?唉,還是去吧,作業(yè)回來(lái)繼續(xù)做。在奧數(shù)課上,我一個(gè)字也聽(tīng)不進(jìn)去,一直到結(jié)束,我的心還是揪在一起晚上九點(diǎn)了,我的作業(yè)終于完成了,不但書寫端正,而且正確率也高,真是臨陣磨槍不快也光。

  成長(zhǎng)中不但有快樂(lè),還有傷心、生氣只有快樂(lè)是不夠完美的',煩惱也是成長(zhǎng)中的一部分,只有你親自體會(huì)到了,你才會(huì)是真正在成長(zhǎng)!

成長(zhǎng)的煩惱作文3

  我的煩惱相信許多同學(xué)都有過(guò)——和好朋友鬧矛盾了。

  記得上次,我走在上學(xué)的路上,忽然看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影,是的,就是我的同學(xué)——小張。正當(dāng)我準(zhǔn)備喊出:“小張”時(shí),心中卻本能地將話收了回來(lái),前幾天發(fā)生的事還歷歷在目:

  有一次踢足球比賽時(shí),小張始終不把球傳給我,一氣之下,我便和小張絕交了。

  “好煩呀!”我不禁喃喃道,“現(xiàn)在想起來(lái)還是覺(jué)得心煩。就是那個(gè)小張,偏偏不把球傳給我,一點(diǎn)都不團(tuán)結(jié)。每次說(shuō)他都不耐煩,這是一個(gè)好球員的表現(xiàn)嗎?”我又看了看那個(gè)背影,卻越看越不順眼,越看越覺(jué)得煩心。

  可是,作為一起度過(guò)了快樂(lè)的小學(xué)五年的`朋友,似乎也有些不舍,就因?yàn)橐淮伪荣惡托埥^交,好像是因小失大吧!一次比賽并不重要,何況是玩耍中舉行的足球比賽呢?何必為了一點(diǎn)雞毛小事而打翻友誼的小船呢?

  “小張!”雖然我很徘徊,但伴著對(duì)朋友的懷念,和好如初的希望,我鼓起勇氣喊出了那個(gè)名字。只見(jiàn)小張猛地一轉(zhuǎn)身,見(jiàn)是我,便微笑著迎上來(lái),前幾天鬧別扭的小張轉(zhuǎn)而變成了友好的小張。我緊緊握住他的手,小聲說(shuō):“我們還是朋友吧,永久的朋友!”他微笑點(diǎn)點(diǎn)頭,于是,我心中陰霾一掃而空,和小張一起到了那個(gè)熟悉的地方——學(xué)校。

  同學(xué)之間的矛盾有很多,但“疾風(fēng)知?jiǎng)挪,板蕩識(shí)誠(chéng)臣”,真正的朋友是不怕鬧別扭的,愿我和小張的友誼天長(zhǎng)日久!

成長(zhǎng)的煩惱作文4

  煩惱是什么?如果成長(zhǎng)是一杯果汁,那煩惱就是干澀無(wú)味的果渣;如果成長(zhǎng)是和煦的春天,那煩惱就是狂暴的風(fēng);如果成長(zhǎng)是一泓清泉,那煩惱就是污染清泉的垃圾。

  每個(gè)人在成長(zhǎng)時(shí)都會(huì)體會(huì)到煩惱,有的是離別、有的是作業(yè)、有的是考試。而我的'煩惱可能大部分人都經(jīng)歷過(guò),那就是——胖,可能一個(gè)人瘦的時(shí)候貌美如花,如仙女下凡,而胖了后可謂是慘絕人寰,別人也難免給我取外號(hào),列如:胖子、小胖。而家人也會(huì)催我去減肥,于是我從此開始了我艱難的減肥之旅。

  我下定決心要減肥,所以每天六點(diǎn)起床跑步,飲食注重健康,晚上十點(diǎn)睡覺(jué),吃完晚飯休息半小時(shí)去夜跑。多吃水果和蔬菜,多多參加體育活動(dòng)。

  一次,我早上只吃了一小塊面包和一杯牛奶就出去晨跑了,在回來(lái)時(shí),想起媽媽說(shuō)帶五個(gè)包子回來(lái),去到包子店看到一旁吃早餐的人狼吞虎咽地品嘗美食,想起早餐只吃了面包、牛奶,感覺(jué)肚子都在“咕咕”的叫了。接過(guò)包子后,我小心翼翼的捧著,心里想著:我堅(jiān)持那么久都沒(méi)瘦,就偷偷的吃一個(gè)吧!

  我的手剛要去拿,另一只手有拍了一下腦袋,想著:都堅(jiān)持那么久了,很快就會(huì)有成效了,現(xiàn)在要是吃了,那不就是前功盡棄,半途而費(fèi)了嗎?堅(jiān)決不能吃。另一只手又把袋子打開,想著:吃一個(gè)吧!又不會(huì)有多胖,再說(shuō)了,世界上胖的人多了去了呀!最后,我還是沒(méi)能忍耐住,吃了一個(gè)包子。

  雖然堅(jiān)持了那么久,但還是沒(méi)有太多成效,不過(guò)以后還是要健康飲食,畢竟,好身體才是革命的本錢。

成長(zhǎng)的煩惱作文5

  人生就像一棵參天大樹,在還是小樹苗的時(shí)候,必定會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨,會(huì)有煩惱。

  中國(guó)家庭都認(rèn)為大的必須要讓小的,把什么東西都給小的?而我的.家庭也不例外。

  在過(guò)年的時(shí)候,家里來(lái)了客人,我要帶孩子們一起玩,可能顧不上弟弟。結(jié)果調(diào)皮的弟弟,自己鉆進(jìn)椅子底下,不知是碰到哪了,鼻子流血了,媽媽看見(jiàn)弟弟流鼻血了,就認(rèn)為我肯定沒(méi)有保護(hù)好弟弟,狠狠地瞪了我一眼。

  客人走了以后,我認(rèn)為媽媽會(huì)和我坐下來(lái)好好地講理,可是她沒(méi)有,她劈頭蓋臉地把我罵了一頓,而且罵完之后,一邊安慰弟弟,一邊在罵我。我默默地走進(jìn)房間,可是還能聽(tīng)見(jiàn)媽媽的謾罵聲。

  為什么弟弟流鼻血就怪我?為什么不好好和我溝通一下呢?為什么不問(wèn)清楚原因呢?為什么大的就一定要讓小的呢?為什么?再說(shuō)了,我還是一位女生,不應(yīng)該男生來(lái)保護(hù)女生嗎?

  因?yàn)槲页燥埰陂g被媽媽狠狠地瞪了一眼,我就沒(méi)有吃飯。于是我走出房間,小心地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我餓了!薄澳阕约簺](méi)有手嗎?”媽媽大聲道。

  難道我就這樣不值得心疼嗎?我也需要?jiǎng)e人心疼!弟弟是小,但我也是個(gè)孩子,我也要有我自己的空間!我不能總圍著他轉(zhuǎn)吧!

  雖然要經(jīng)歷風(fēng)雨,有煩惱,但這個(gè)過(guò)程真的很累。

成長(zhǎng)的煩惱作文6

  我們的生活充滿了七彩的陽(yáng)光,然而即使是陽(yáng)光普照,也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長(zhǎng)中的少年,也避免不了煩惱,我也一樣。

  “啪啪啪”隨著我們的腳步聲,我們來(lái)到了操場(chǎng)。唉,有誰(shuí)能想到,我最討厭的課居然是別人最喜歡的體育課。在前往操場(chǎng)的路上,我總是站在隊(duì)伍的最后一個(gè)。

  我之所以討厭體育課,是因?yàn)槲矣憛掃@位脾氣暴躁,對(duì)我們不管不問(wèn)的“柴皇帝”。提起他,我就恨得牙齒直響。

  他每次到操場(chǎng),就說(shuō)聲“做操,跑步,不準(zhǔn)發(fā)出聲音!彪S后,他就去給那些籃球校隊(duì)的人去上課。他也不管我們班,整天就想著莊稼望天收。每次我們講話,他別無(wú)他法,永遠(yuǎn)都是說(shuō)“你們是我教過(guò)的最差的`一屆學(xué)生”我心想,你都不管我們了,還想讓我們好。

  這還不算,更煩的還在后面。

  今天,我感覺(jué)身體不太舒服,跟老師說(shuō):“我肚子疼,能不能不跑步!睕](méi)想到,“柴皇帝”竟然讓我罰站,別人自由活動(dòng)不讓我去。這下,我可生氣了,但因?yàn)樗俏业睦蠋,我又不能得罪他。同學(xué)們又議論開了,“我認(rèn)為他根本不配做老師!”“我要是校長(zhǎng)就開除他了!薄

  環(huán)境不曾改變,解決之道在于改變自己,面對(duì)這樣的老師,我又能怎么辦呢,只能讓自己適應(yīng)這樣的環(huán)境。

  在成長(zhǎng)的道路上,煩惱是必不可少的,有了煩惱,我反而能有更多的動(dòng)力來(lái)完善自己,使自己變得越來(lái)越好,做相對(duì)完美的自己。

成長(zhǎng)的煩惱作文7

  隨著年齡的增大,煩惱也隨之增加。

  進(jìn)入初中大門后的一個(gè)星期天,我想去見(jiàn)見(jiàn)我的朋友,左腳剛踏出門檻,“你要去哪里?”媽媽就繃著臉說(shuō)。

  我支支吾吾地回答:“我……我去外面玩一會(huì)兒,就一小會(huì)兒。”

  “你整天想著玩,看你那數(shù)學(xué)單元測(cè)試,才59分!還有時(shí)間出去玩?給我老老實(shí)實(shí)回屋里去!

  我的眼眶里噙滿了淚水,腳步不由自主地一步一步挪回房間,慢慢拿起書,一邊流淚一邊看了起來(lái)……

  吃完晚飯,走回房間,剛坐下,爸爸就推門進(jìn)來(lái)了。他坐在我旁邊,拿起我的數(shù)學(xué)作業(yè)本慢慢地看了起來(lái)。只見(jiàn)爸爸的眉頭越來(lái)越緊,表情越來(lái)越嚴(yán)肅。

  只見(jiàn)“啪”的一聲,我的作業(yè)本被無(wú)情地摔在了地上,緊接著就是爸爸的怒吼:“你這個(gè)不爭(zhēng)氣的東西,你……你太讓我失望了!”

  爸爸摔門而去,留下一肚子的怨與恨,我的眼淚不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。

  最后,我屈服了。我害怕媽媽的緊箍咒,我也害怕爸爸的.失望。

  每天早晨,我就早早起床去上學(xué);夜深人靜,我獨(dú)自一個(gè)人做著作業(yè)。背著沉重的包袱,我一步一步地走在成長(zhǎng)的道路上。

成長(zhǎng)的煩惱作文8

  一個(gè)人取得了成就,他的親人大約都會(huì)臉上溢出歡樂(lè)的笑容,但往往這個(gè)本該最開心的人,卻在一角默默流淚。只有自己深知,這歡樂(lè)是用多少痛與煩惱換來(lái)的……

  時(shí)光的飛快流逝,讓童年變成往事。如今,我已經(jīng)14歲,隨著年齡的增長(zhǎng),作業(yè)也漸漸地多了起來(lái)。整日被作業(yè)這塊壓在我胸前的“石頭”所折磨。當(dāng)然,我成長(zhǎng)的"絆腳石”也不止作業(yè)這一塊。

  隨著年齡的增長(zhǎng),媽媽也漸漸收斂了她臉上的'笑容,變得嚴(yán)厲起來(lái)。一開學(xué),就給我報(bào)了七八門輔導(dǎo)班,把我最后的“私人時(shí)間”也霸占了,為了防止我眼睛的近一步近視。她把我的看電視時(shí)間減少到了一周兩小時(shí),說(shuō)好是2小時(shí),但實(shí)際我只看了1個(gè)小時(shí)不到!在班上,聽(tīng)同學(xué)們談話比聽(tīng)火星文還難。

  唉,人一生都在念一本苦經(jīng),世上有幾人沒(méi)有煩惱與痛苦呢?只是苦經(jīng)的內(nèi)容不同罷了。你為事業(yè)愁,他為愛(ài)情苦。人與人之間的不理解,又為自己或別人增加了幾分煩惱。

  成長(zhǎng)的煩惱和現(xiàn)實(shí)的痛苦讓我不禁揚(yáng)起記憶的白帆,回到那金色的童年:拼拼圖,塔積木,對(duì)了,我還請(qǐng)爺爺喝過(guò)空氣茶呢!哈,哈……這種記憶只是短暫的,往往正沉陷其中,就被無(wú)情的現(xiàn)實(shí)打斷了。

  這無(wú)情的現(xiàn)實(shí)與成長(zhǎng)的煩惱,不知偷了多少天真的夢(mèng)想,冷卻了沸騰的熱血。但我仔細(xì)發(fā)現(xiàn)它,面對(duì)它,就會(huì)明白這煩惱是一種人生的財(cái)富,生命的點(diǎn)綴。

成長(zhǎng)的煩惱作文9

  世界上每個(gè)人都有自己的煩惱。比如說(shuō)富人有窮人的煩惱,他在煩惱什么時(shí)候能過(guò)上好日子;爸爸、媽媽有爸爸、媽媽的煩惱,他們煩惱我什么時(shí)候才能聽(tīng)話,怎樣照顧老人……而在我的成長(zhǎng)過(guò)程中有過(guò)許多煩惱,自己的煩惱……

  打小時(shí)候起,我就是一個(gè)多愁善感的女孩,在周圍的伙伴都在開心的玩耍時(shí),我總是坐在一旁看著,很少和他們說(shuō)話。漸漸地同學(xué)們的歡樂(lè)與熱情影響了我,多愁善感的我變得開朗起來(lái),開始和同學(xué)們一起攀登“學(xué)習(xí)”這座高峰,誓要成為第一!當(dāng)我就要成為第一時(shí),卻迎來(lái)了畢業(yè)。

  雖然離開了朝夕相處六年的同學(xué)們,上了初中,總要拿出同學(xué)們的.合影看上幾個(gè)小時(shí),想我們?cè)谝黄鸬拿恳环置恳幻。由于過(guò)分的想念他們,我開始整天憂郁地一個(gè)人在學(xué)校的林蔭大道上走著。等我意識(shí)到不對(duì)時(shí),已是第一次月考之后,兩個(gè)“7”字開頭的分?jǐn)?shù),使我不知道該如何去面對(duì)父母對(duì)我的期望,面對(duì)自己的誓言!

  月考之后,老師和我談話問(wèn)我下降的原因,難以啟齒的我還是和老師打開心扉,老師三言兩語(yǔ)的話點(diǎn)醒了我。讓我知道攀“學(xué)習(xí)”的高峰需要用盡自己的全力去爭(zhēng)取,對(duì)于朋友而就應(yīng)該去放松自己的心情,天下無(wú)不散的宴席,人總有悲歡離合,F(xiàn)在我要放下那難以割舍的感情,重新整裝、勢(shì)在必行!

  也許見(jiàn)過(guò)蝴蝶出現(xiàn)時(shí)的明艷,但不曾想過(guò)她破繭時(shí)的痛苦,她承受了這常人難以想象的痛,使獲得了新生,獲得了美麗的雙翅和成長(zhǎng),沒(méi)想到,僅是初一的我也要如此。

  成長(zhǎng),是一種美麗的疼!

成長(zhǎng)的煩惱作文10

  拽著沉重的書包,拖著沉重的步伐,我進(jìn)了家門。一天的學(xué)習(xí),使我好喜歡那小小的房間——我想進(jìn)到那里面,靜靜那被數(shù)學(xué)公式塞滿的腦袋。我慢慢去上樓,走進(jìn)那“人間天堂”手向門一伸,咦?鎖呢?我立刻用手揉揉那幾乎合上的眼睛,仔細(xì)一看,的確,鎖沒(méi)了。

  鎖沒(méi)了,鎖沒(méi)了!我知道,一定是媽媽干的,便去找她評(píng)理。媽媽正在廚房里燒飯,我不能容忍媽媽連最后一個(gè)清凈的地方都不給我,沖上前就是一句話:“為什么下我的鎖?”“下鎖?哦,那是為你好嘛!”“為我好?這也叫為我好?”我瞪著媽媽,氣不打一處來(lái)!傲昙(jí)了啊,天天回家鎖門,誰(shuí)知道你在里面干什么?說(shuō)不準(zhǔn)都在玩呢?”“玩?!”我天天回家,只是休息一小會(huì)兒,便拼命學(xué)習(xí),寫作業(yè),您竟然說(shuō)我在玩!我心理立刻涌上一種酸酸的感覺(jué)!跋铝随i,我好監(jiān)督你!”“監(jiān)督?”我更驚訝了,天啦,媽媽竟然不相信我!我再也無(wú)力和媽媽爭(zhēng)辯,眼淚隨著那股委屈流了下來(lái)……

  六年級(jí)?六年級(jí)的'生活就該那么枯燥,那么無(wú)味?上了六年級(jí),我們個(gè)個(gè)都像上了發(fā)條的鐘,不停地轉(zhuǎn)呀,轉(zhuǎn)。我的腦神經(jīng)被學(xué)習(xí)拉得緊緊的,腦子超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)。我已經(jīng)犧牲了很多,現(xiàn)在竟又失去了媽媽的信任!我不明白,不明白!

  晚上,我拖著已經(jīng)無(wú)知覺(jué)的手,硬是把作業(yè)寫完了。因?yàn)槲抑,如果我一夜沒(méi)合眼,鎖洞外也有一雙眼一夜不合。這份沉重的“愛(ài)”,壓得我喘不過(guò)氣來(lái)了。為什么,就不能給我一個(gè)自由的空間呢?

成長(zhǎng)的煩惱作文11

  床頭的小鬧鐘在“滴答滴答”地響著,我翻來(lái)覆去,一點(diǎn)都睡不著。最近我有個(gè)小煩惱,它讓我不太開心。

  最近,爸爸對(duì)我和弟弟冷淡了,對(duì)我們的學(xué)習(xí)情況也不聞不問(wèn)。以前的爸爸不是這樣的,他每天都要檢查我和弟弟的作業(yè)。我們有不會(huì)做的題,他也會(huì)耐心地教我們。經(jīng)過(guò)他的悉心教導(dǎo),我和弟弟的成績(jī)很好。取得了好成績(jī),爸爸很高興,在獎(jiǎng)勵(lì)我和弟弟小獎(jiǎng)品的同時(shí),他還告誡我們不要驕傲,要爭(zhēng)取更好的.成績(jī)。現(xiàn)在爸爸變了,整個(gè)人都變了,現(xiàn)在的他,不再檢查我們的作業(yè),也不再教我們?nèi)绾慰朔щy,所以,我和弟弟的學(xué)習(xí)成績(jī)退步很大。弟弟現(xiàn)在缺乏管教,越發(fā)為所欲為了。他每天放學(xué)回家的第一件事就是看電視,一早就把功課忘得一干二凈。弟弟作業(yè)沒(méi)有完成,被老師批評(píng),爸爸知道了,只輕輕地說(shuō)了一句:“別只顧看電視,要記得做好功課。”現(xiàn)在,爸爸每天都有很多工作要做,晚上回家也很晚。我曾經(jīng)勸過(guò)他幾次,讓爸爸別那么晚回家,要注意身體?砂职致(tīng)完我的勸言,啥話也沒(méi)說(shuō),只是繼續(xù)做他的工作。

  小朋友們,如果你們的父親也是這個(gè)樣子,你會(huì)怎樣解決這個(gè)煩惱?我多么想爸爸變回以前的樣子!

成長(zhǎng)的煩惱作文12

  如果成長(zhǎng)是一篇語(yǔ)句優(yōu)美的文章,那么煩惱便是段落中的錯(cuò)別字;如果成長(zhǎng)是一幅美麗的風(fēng)景畫,那么煩惱便是畫中的敗筆;如果成長(zhǎng)是一張白紙,那么煩惱便是在紙背面的一點(diǎn)瑕疵……

  一路成長(zhǎng),走著走著,煩惱就來(lái)了。如幻的歲月,帶走了如夢(mèng)的童年。

  時(shí)間真是個(gè)奇妙的東西,在時(shí)間的漩渦中,世間萬(wàn)物都發(fā)生著這樣那樣的變化。

  幾年前,還可以無(wú)憂無(wú)慮地玩耍的我,幾年后就這樣長(zhǎng)大了。學(xué)習(xí)的困惑,生活的謎團(tuán),從不曾想到過(guò)、遇到過(guò)的問(wèn)題都一個(gè)個(gè)橫在我的面前,讓依舊不夠堅(jiān)強(qiáng)、不夠敏銳、不夠成熟的我不知所措。好想輕輕松松擺脫煩惱的束縛,但這簡(jiǎn)直就是“駱駝進(jìn)雞窩——沒(méi)門”,我像一位在大漠里艱難跋涉的行者,口舌干燥,身心疲憊。

  可是,我明白,在成長(zhǎng)歷程中煩惱是無(wú)法避免的,它曾給予我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,更讓我懂得:學(xué)習(xí)中,快樂(lè)和勞動(dòng)是并存的,我想有收獲,就必須得付出。在這“山重水復(fù)疑無(wú)路”處,誰(shuí)要是堅(jiān)持不懈,等待他的便是“柳暗花明又一村”。

  陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?我的'成長(zhǎng)之路不會(huì)風(fēng)平浪靜,正是因?yàn)楦鞣N各樣的驚濤駭浪,才讓我不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步、不斷成長(zhǎng)。

  其實(shí)煩惱并不可怕,關(guān)鍵是我們?cè)鯓訉?duì)待它。勇敢地面對(duì)煩惱,帶著多彩的夢(mèng)想走向明天的自己。這,是我唯一不變的選擇。

成長(zhǎng)的煩惱作文13

  成長(zhǎng)的快樂(lè)這個(gè)題目,在我眼中,換成成長(zhǎng)的煩惱好多了,因?yàn)閷?shí)際上成長(zhǎng)的煩惱太多了,甚至根本看不到快樂(lè)。

  什么是成長(zhǎng)的煩惱?我一直在思考著這足以將我絞盡腦汁的題目,現(xiàn)在,我似乎明白了。

  轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是六年級(jí)的小學(xué)生了,小學(xué)生活即將離我而去,一些有著深情的友誼,伴我六年成長(zhǎng)足跡的同學(xué),----他們,六年一班。一切一切,一批一批,都將那樣分別,再也不會(huì)相見(jiàn)----在校門口,拿著在這里成長(zhǎng)的一切,全部帶走。你朝東,我往西,再也不知道會(huì)不會(huì)相見(jiàn)。

  隨著時(shí)間的`沙漏慢慢輕重倒置,我已經(jīng)沉浸在題海之中,但這一切將我麻痹了,我忘了最重要的一個(gè)字德,在公交車上,再也不會(huì)見(jiàn)到那時(shí)的我,那一次次為老人讓座,一次次充實(shí)著,快樂(lè)著的我。更不會(huì)目睹我在做出助人為樂(lè)時(shí),那頭上冒著快樂(lè)與充實(shí)汗水的我。

  書山題海甚至讓我失去了那三分稚氣,更甚至讓我忘了天性二字,小時(shí)總愛(ài)和同學(xué)一起嬉戲玩耍,而現(xiàn)在不了,同學(xué)們?cè)俨幌褚郧澳菢油嫠,不再具有靈性-----那幼時(shí)的孩子氣。

  漸漸,成長(zhǎng)中再也見(jiàn)不到快樂(lè)的影子,煩惱霸占了一切,題海淹沒(méi)了我,學(xué)習(xí),知識(shí)操縱我的思維,難道真的不像以前那樣追求快樂(lè)了嗎?是的,我被那鮮紅的分?jǐn)?shù),無(wú)邊得題海打敗了。

成長(zhǎng)的煩惱作文14

  隨著歲月的流逝,年齡的增長(zhǎng),我的煩惱似乎日亦增多,壓得我喘不過(guò)氣來(lái),最大的煩惱就是爸爸那喋喋不休的嘮叨。

  每天,我一走進(jìn)家門,還沒(méi)放下沉重的書包,就聽(tīng)見(jiàn)爸爸的嘮叨聲:博召,你回來(lái)了,趕快換拖鞋,別把我剛拖干凈的地板踩臟了。博召,趕快把書包拿到房間去,別隨手扔在沙發(fā)上。博召。哎,真是哆嗦,難道我不知道做這些事嗎?知道了,知道了我無(wú)可奈何地回答到。

  博召,做什么作業(yè)拿什么書,別弄得桌子上亂七八糟。我才開始寫了幾個(gè)字,爸爸的嘮叨又在耳邊回蕩,我只好放下筆,開始收拾桌子。清理完書桌,心想:這下應(yīng)該可以安心地做作業(yè)了吧。誰(shuí)知,正當(dāng)我冥思苦想數(shù)學(xué)題時(shí),博學(xué)多才的`爸爸進(jìn)來(lái)看到了,立即打斷了我思路,開始了他的長(zhǎng)篇大論:數(shù)學(xué)要?jiǎng)幽X筋,要掌握規(guī)律,然后又絮絮叨叨地扯了一大通天文地理、國(guó)內(nèi)國(guó)外,最后才進(jìn)入正題:這道題要先邊講還邊問(wèn)我聽(tīng)懂沒(méi)有,就這樣,一道數(shù)學(xué)題被他講了足足有一個(gè)多小時(shí),耽誤了我其它的作業(yè)時(shí)間。更令人難以忍受的是,我的作業(yè)做對(duì)了,他也會(huì)要求我把解題思路復(fù)述遍,最后還要沒(méi)完沒(méi)了地進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。就這樣,因?yàn)榘职謵?ài)嘮叨,導(dǎo)致我每天的作業(yè)都會(huì)做得很晚。

  爸爸的嘮叨成為我每天最大的煩惱,我親愛(ài)的爸爸喲,你何時(shí)才能掉你那嘮叨的毛病,也好讓我的煩惱煙消云散。

成長(zhǎng)的煩惱作文15

  成長(zhǎng)是快樂(lè)的,但快樂(lè)中也夾雜著煩惱。——題記

  我,是班上的優(yōu)等生。或許許多人都認(rèn)為我們優(yōu)等生的生活是自在悠閑、輕輕松松,考試一來(lái)全高分的那種。殊不知,我們優(yōu)等生也是“憂”等生啊!

  辛棄疾他老人家說(shuō)過(guò):“少年不識(shí)愁滋味”,可這句話放在21世紀(jì),顯然不成立,隨著升學(xué)壓力的與日俱增,作業(yè)量的不斷加大,我們已經(jīng)不可能再悠哉悠哉地自在玩耍了。尤其是我們優(yōu)等生,碰到這么多作業(yè),雖然也時(shí)常抱怨,但也不敢?guī)ь^不做作業(yè)。另外,作業(yè)質(zhì)量也是一個(gè)問(wèn)題,錯(cuò)的多了,老師就會(huì)“委婉”地對(duì)我進(jìn)行警告,并強(qiáng)調(diào)“不準(zhǔn)有第二次!”這樣一圈下來(lái),既要保質(zhì),又要保速,我們玩和休息的時(shí)間就越來(lái)越少了。俗話說(shuō):“一不做,二不休”在學(xué)生界,這句話可以理解為“不做作業(yè),就不能休息”于是我們只能在作業(yè)的大海中徒勞地尋找“玩”的彼岸。

  以前有人說(shuō):“考考考,老師的法寶,分分分,學(xué)生的命根。”對(duì)于這句話,我雙手贊同。優(yōu)等生們考得好,老師會(huì)表?yè)P(yáng),但更多的.人或許認(rèn)為是理所當(dāng)然的;若考得不好,那麻煩就大了,首先自己心里過(guò)不去,還要被老師家長(zhǎng)嚴(yán)厲批評(píng),這次第,怎一個(gè)愁字了得?

  總而言之,優(yōu)等生也是“憂”等生,也是有不少煩惱的。我知道,學(xué)習(xí)很重要,但當(dāng)有“無(wú)邊作業(yè)蕭蕭下,不盡試卷滾滾來(lái)”的時(shí)候,我也只能感嘆:“學(xué)習(xí)無(wú)限好,只是太累了(liao)”。但愿以后,這種煩惱會(huì)灰飛煙滅,讓我們一起用這成長(zhǎng)的煩惱助我們快樂(lè)成長(zhǎng)!

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