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成長的滋味作文【合集】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的成長的滋味作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
成長的滋味作文1
在我短短的成長相冊里,經(jīng)歷了許多的困難與歡樂,但是在我慢慢的成長中,也漸漸品味出人生的四種不同的味道——酸、甜、苦、辣。
酸
有一天我在家里洗衣服,我拿了肥皂擦在衣服上,然后用力地搓著,放了一盆水又一盆水,一遍遍地沖洗著。最后,拿起衣服把衣服掛在衣架上,最后心滿意足地睡覺去了。可是當(dāng)我第二天起床去收衣服時,才發(fā)現(xiàn)衣服根本沒有洗干凈。我傷心地哭了起來,第一次洗衣服就失敗了!眼里滿是辛酸的淚水。
甜
成長里有傷心也有開心的.事,記得剛上一年級的時候,我誰也不認(rèn)識,沒有朋友,我只能獨(dú)自一人在教室里看書。這時我旁邊走過來了一位同學(xué),我叫住了他,我說我們一起去玩好不好?沒想到那位同學(xué)露出一個燦爛的笑容,爽快地答應(yīng)了!在操場上我們倆玩得很開心,準(zhǔn)備上課的時候我們?nèi)ソ淌,我問他你叫什么名字,“我叫趙西窗”他說道。這是我上小學(xué)認(rèn)識的第一位朋友,特別開心,臉上和心里都綻開了甜甜的笑容。
苦
我家小區(qū)有一個叫王浩藝的同學(xué),我倆是無話不說的好朋友,上學(xué)放學(xué)都會在一起。可是,有一天他突然告訴我,他要搬家了。聽到這個消息,我非常難過,我看著他離去的背影,念念不舍,心里非常難過。分別的滋味太苦了!
雖然在我成長的經(jīng)歷里,充滿著不同的滋味,但無論是苦是甜,那都是我成長經(jīng)歷中一筆寶貴的財富。
成長的滋味作文2
我是一個剛剛出生的一個小寶寶,看到周圍的寶寶都變成大人,在交談著,我羨慕極了,我夢想著有一天,我也能夠像他們一樣,然后走遍世界各地,擁有無限的知識。
幼兒
白天后,我又長胖了,我能吱吱唔唔的說一些簡單的話語了,開始聽話了。每一個哥哥姐姐逗我開心。好似春風(fēng)一般溫暖,我知道自己是幸福的。
童年
只記得,童年的天特別藍(lán),童年的水特別清,童年的花特別香,童年的月特別明。童年的故事里有小船,也有迷藏,有蜻蜓,還有鳴蟬。菜花蝴蝶是童年,溪水蓮蓬也是童年。小鳥的歌聲是那么的脆,桑葚的滋味又是那么的甜!
在童年里的磨練也是蠻多的!學(xué)會了做飯洗衣服等一些雜事。
青春
青春對每一個人來說都是生命中最寶貴的時期:在這個時期中,我們擁有花一樣的年華,充沛的精力和靈活的頭腦。青春是一個人告別幼稚走向成熟的時候:我們從少年時代走來,經(jīng)過青春期的磨練即將走上成熟。青春對每一個人來說是一個有所作為的時期:“少壯不努力,老大徒傷悲”和“莫等閑,白了少年頭”的古訓(xùn)督促著我們每一個人,在這個時期打下牢固的基礎(chǔ)。
成人
漸漸的`,自己成為了大人。時光流逝,如白駒過隙。經(jīng)歷了兒時的種種經(jīng)歷和磨難,懂得了許多人生哲理。磨難與生命,亙古相伴。屈原的沉江汩羅,那決非難以承受一己之被貶的沖動之舉,而是出于“哀民生之多艱”的難耐抱憾;易安居士李清照“精魂的升華”則更是困苦磨練的造就和給予。生命之中離不開苦難和磨練,唯有磨練,方能讓人生得以升華。
成長的滋味作文3
小時候我總是站在窗邊,呆呆地看著大燕飛去,喃喃的說著:“好想長大!”后來,我在這個五彩斑斕的世界里成長著,經(jīng)歷著,渴望著。悲傷、快樂、歡喜、痛苦亦或是茫然,都為我成長的畫卷上添一筆濃抹的色彩。那么,成長是什么滋味泥?
成長的滋味復(fù)雜多樣。有人說,成長的滋味是甜甜的,因?yàn)槌砷L是美麗的,猶如含苞待放的花朵;有人說,成長的滋味有些悲傷,因?yàn)槌砷L是酸楚的,失敗是成功之母,要收獲成功就要面臨失敗。
我絞盡腦汁地想著,突然醒悟:成長的滋味,是難以言說的,而我認(rèn)為成長是充滿收獲的。
人們常說:“一分耕耘一分收獲!蔽蚁耄@是對的,但前提是學(xué)會放棄。比如放棄自己的玩耍時間。
那是一個下著綿綿細(xì)雨的雨天。我一如既往地來到學(xué)校,看到了一則通知:所有學(xué)生將于七月份考試。這則通知讓我猝不及防,我在學(xué)校雖然按時完成作業(yè),但是卻沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)。
于是,我別無他法,無可奈何地進(jìn)行了緊張的復(fù)習(xí)階段。白天,我早早來到學(xué)校;傍晚回去已過八點(diǎn)。吃飯、寫作業(yè),然后是復(fù)習(xí)。每天陪伴我的'是時鐘滴滴答答的聲音和夜晚的寂靜無聲。往日快樂的心情和輕松的聊天,早已不復(fù)存在,留給我的是無盡的回憶和如今復(fù)習(xí)的讀書聲。我的心情無法言說,有抑制不住的緊張,也有希望考試快點(diǎn)結(jié)束的期待。
終于考試結(jié)束了,功夫不負(fù)有心人,我的考試成績名列前茅。我的心情是那么激動,高興和滿意。
也許你曾付出許多汗水,卻沒有得到收獲。不要心急,快樂的日子將會來臨。成長中的困難,我們無法預(yù)測;生活中的意外,我們無法得知。但是我們可以去戰(zhàn)勝、去打敗它!在抗過后,感受成長的滋味!
成長的滋味作文4
每個人都會經(jīng)歷成長,成長的滋味可多了,有苦有甜,有酸有澀……但因?yàn)槊總人的成長環(huán)境不同,可能對成長滋味的體會也不盡相同。
在我的成長路上,我體會到最多的滋味就是快樂,我在快樂中成長。我有一個溫馨美滿的家,家里的每一個人都對我很好,家人們之間和樂相處,與家人呆在一起的時間里,我都會感到很開心。
也許是受到了家庭環(huán)境的影響,我天天臉上的笑容都不曾落下來過,漸漸地在別人的眼中,我也就成了一個正宗的樂天派。因?yàn)橐粡埿δ,我獲得了不少人的喜歡。我身邊的朋友也不少,朋友們都說是被我這歡喜的性子給吸引的。朋友說笑起來的我很可愛,讓人瞧著也會感到很歡喜。
我的心中,成長的滋味的確是快樂居多。經(jīng)常的我不是與我的家人玩鬧在一起,就是與我的朋友們打成一片。有我在的地方,歡聲笑語也很多,每個人都能玩得盡興。我很喜歡我成長路上發(fā)生的.這些事情,我在這些事情里獲得了開心,也獲得了成長。我也感謝在我成長路上出現(xiàn)的這些人,我的家人,我的朋友等等,正是因?yàn)樗麄兊拇嬖,讓我的成長充滿著樂趣。也讓成長中的我體會到了許許多多的快樂,這些快樂就是我在我的成長路上收獲而來的滋味,成長的滋味。
現(xiàn)在的我還在成長之中,每天我依舊是一張笑臉,我用笑臉迎接著東陽,也用笑臉?biāo)蛣e著夕陽。在快樂中成長的我,感受到了我們生活中無盡的美,有人與人和諧相處的美,陌生人之間善良的美,也有大自然中不經(jīng)意就出現(xiàn)在我身邊的美。
我在快樂中成長,也在用心的成長。
成長的滋味作文5
成長的滋味猶如一碗怪味湯,酸甜苦辣咸,樣樣俱全,這其中的滋味,只有細(xì)細(xì)品嘗,才能夠體會。
一.烏云密布
“49號,87分!痹趺磿毅躲兜乜粗雷由系哪且环菰嚲,老師的話猶如重錘般敲擊在我的心里,“這次考試,并不是非常理想,有些同學(xué)嚴(yán)重退步,要知道山外有山,人外有人,不可以驕傲,希望這位同學(xué)下次改正!碑(dāng)時我正在和同桌玩鬧,并沒有仔細(xì)聽老師說的話,現(xiàn)在想來,老師說的人,不就是我嗎?
放學(xué)了,我獨(dú)自一人走在回家的路上。太陽黯淡無光,空氣令人窒息,街上的行人腳步匆匆,樹葉被迎風(fēng)吹來…………好像天氣都在嘲笑我的失敗。
二.狂風(fēng)暴雨,電閃雷鳴
回到家,我不敢去面對爸媽期待的`目光,徑直走入房間。將書包隨手一扔,躺在床上。不知過了多久,掃了一眼鐘表,已經(jīng)七點(diǎn)了。該來的終究要來,我橫下心來,手中緊攥著試卷,大跨步向客廳走去,頗有種“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)返”的悲涼感。
“媽,我這次只考了87分!蔽椅ㄎㄖZ諾地說,大氣不敢喘一聲!芭!眿寢屍降貞(yīng)了一聲,我不禁瞪大了眼睛,這套路不對啊,這難道是暴風(fēng)雨來前的寧靜。“這次考差了沒關(guān)系,下次考回來就好了,去吃飯吧。”我暗暗下定決心,絕不辜負(fù)爸爸媽媽的期望。
三.雨過天晴,見彩虹
迎來了第二次的段考,我拿到了一個好成績,全班第一“98”分,老師重新對我展露了笑容,我恨不得把這個消息告訴任何一人,我終于每有辜負(fù)爸媽的期望。
成長的滋味很怪,可你又不得不去體會他,只有你經(jīng)歷過了,你才會有所收獲。
成長的滋味作文6
成長的滋味是什么呢?是甜的?是酸的?是辣的?還是苦的?
成長的味道是甜的
以前,我總盼著自己快快長大,不要再是一個小不點(diǎn)。每逢春節(jié),我便會與老爸比身高,長高了,便摟住布娃娃的脖子高興地大喊:“我長高了!我長高了!”然后在地上蹦來跳去,活像一個小猴子。啊,成長的味道真甜!
成長的味道是酸的
如今,我已升入5年級了。每次考試考砸了,便會落下了酸酸的眼淚,不過我也不是一個嬌小孩,我從沒有因自己聽了老師的`批評而失去信心,只要下苦功,成績一定會趕上去的!成長的味道真酸!
成長的味道是辣的
從前的我,還是一個未見過世面的小孩,父母吩咐的話,都按要求去做。如今,我長大了,什么事都由我自己解決,甚至摔倒了也不哭?荚懔耍改竾Z叨上兩句,也用120分貝的聲音讓他們停止嘮叨(因?yàn)楹軣。有時,因?yàn)橐粋小毛病,就和父母頂嘴。成長的味道真潑辣!
成長的味道是苦的
以前上幼兒園的我,每個星期日都可以看我最愛的《喜洋洋和灰太狼》?5年級了,每個星期的休息日迎來的卻是“數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班”“英語補(bǔ)習(xí)班”“鋼琴補(bǔ)習(xí)班”……不是補(bǔ)習(xí)班就是家庭作業(yè):《中小學(xué)生奧術(shù)競答題》、《啟東黃岡作業(yè)本》、《小天才》……我就像一只被困在籠子里的小小鳥,一點(diǎn)兒也沒有自由感。我知道父母想讓自己的孩子“望子成龍”“望女成鳳”,可我們整天困在囚籠里,埋頭苦作“題山”,導(dǎo)致我們成績下滑。成長的味道有點(diǎn)兒苦!
成長的味道真是多啊!到底是甜的?是酸的?是辣的?還是苦的?
成長的滋味作文7
在我成長的路上,寫讓我品嘗到了快樂。
剛開始的時候,我寫就像擠牙膏似的,半天也擠不出幾個字,有時聽到“”倆字,我都急得快要哭了。因?yàn)榧,有時竟和爸爸媽媽吵鬧,不知該怎么寫;有時我絞盡腦汁也寫不好,F(xiàn)在呢,在王老師的指導(dǎo)下,寫非常簡單,能寫好多,還能加上好詞好句。
常寫,讓我進(jìn)步。我看到什么東西就寫下來。比如:春天來了,校園里的白玉蘭開花了,它鉤住了我的眼睛,我立刻動筆寫下來;學(xué)校小花園里的鏡池更清了,我又動筆描繪出來;你看,一叢竹子從睡夢中蘇醒,我及時記錄下它婆娑的身影……我留心觀察,經(jīng)常寫作,就有了長進(jìn)。
摘抄,豐富我的語言。我為自己準(zhǔn)備了一個摘抄本,平時,看課外書的時候,我就會拿起筆,找出本子,把我認(rèn)為優(yōu)美的詞、句、段給摘抄下來,背誦下來,寫的時候,我不由自主地運(yùn)用到中。
就因?yàn)檫@樣,我的寫的更加生動,形象。王老師有時讓我在同學(xué)們面前讀,并加以指導(dǎo),比如:哪個句子可以寫的更好,哪個詞語改一個會更準(zhǔn)確……我會把王老師的指點(diǎn)一字不漏地記在心中,并把錯別字改正確,把句子改順,這就是錦上添花!功夫不負(fù)有心人,我的兩篇被上傳“淮北教育網(wǎng)”,招引來許多同學(xué)閱讀。同學(xué)們見了我,紛紛豎起大拇指,有的說:“你的寫的.太好了!”還有的說:“你真棒!我真的應(yīng)該好好向你學(xué)習(xí)了!薄犃诉@些夸贊的語言,我甭提有多高興了,心里比吃了蜜還甜,說:“你們等著吧,我將會寫出更好的!
寫讓我成長,成長讓我感受到只有付出才會有回報。
成長的滋味作文8
成長的滋味就像一個調(diào)味瓶,有酸、甜、苦、辣、咸,各種味道。我就說一下我的童年的甜味和苦味吧!
甜
有一次,我和爸爸去鴿園玩。我們買了養(yǎng)料,就小心地打開門給鴿子們喂食,爸爸拿起一些玉米,大膽地伸出手,一只鴿子小心翼翼地向爸爸手上飛來,然后停在爸爸手上啄食。隨后又有一只飛到爸爸的手上,突然兩只鴿子為了搶食打了起來,嘴啄來啄去啄到了爸爸的手。它倆“爭斗”結(jié)束,我問爸爸:“你疼嗎?”爸爸說:“不疼!”
我膽小如鼠的伸出了手,一只鴿子飛到了我的手上,我突然害怕也被鴿子啄住,立刻把手縮了回來。緊接著,我又一臉驚嚇地伸出了手,一只鴿子再一次飛到我的手上,這次我沒有膽怯地縮回來,而是大膽地讓它在我的手上啄食,看著鴿子在手上吃得香噴噴的樣子,我的心里跟喝了蜜一樣甜!
苦
有一次,我穿著溜冰鞋用新招“千萬米沖刺”做滑行。結(jié)果一不小心踩著了一只樹枝,滑行沒成功,卻著著實(shí)實(shí)得摔了一大跤。腿上立即變得血肉模糊,疼得我呲牙咧嘴,整整一個月不能有大動作。
終于熬到一個月后,感覺傷口差不多快好了,爸爸媽媽帶我去青島照相,為了保證“拍攝效果”,我擺出帥氣的蹲腿姿勢,隨著一陣劇痛,右腿的.傷口撕心裂肺的疼了起來。唉!真是啞巴吃黃連,有苦說不出!
想想以前的我,無論是什么體會,現(xiàn)在回憶卻總可以感到很開心呀!
成長的滋味作文9
在成長的過程中,會經(jīng)歷很多很多的事,這些事中往往凝聚著酸,甜,苦,辣?,辛等許多滋味,這些滋味就是成長的滋味。
在成長的滋味里,也溶解著不同的心情,快樂,煩惱,傷心,生氣等等。如果一件事里沒有任何的滋味,心情,那么經(jīng)歷這一件事,也是平淡無味的。
就拿我小學(xué)的幾件事來說吧,第一件是我們四年級體育測試的時候,雖然已經(jīng)過去兩年多了,但是每當(dāng)回憶起哪件事時,我依舊是記憶猶新。那天,我們的體育老師對我們說:“第三節(jié)課下去體育場跑達(dá),標(biāo)請同學(xué)們做好準(zhǔn)備!痹捯魟偮,底下就亂成了一鍋粥,叫嚷聲,吵鬧聲不絕于耳。好不容易到了第三節(jié)課,同學(xué)們沒精打采的走進(jìn)了操場。老師清點(diǎn)完人數(shù)后,就說:“測試開始!鳖D時我的心就蹦到嗓子眼了?,我有些不知所措的看著跑著的同學(xué),終于輪到我了,我站在起跑線上,心在胸腔里亂跳?,老師喊了一聲:”跑!“我們這一列人,都沖出了起跑線,慢慢的,我覺得不那么緊張了,終于,沖進(jìn)了終點(diǎn),我得了第二名。在這一件事中,緊張,忐忑,激動的心情都表現(xiàn)了出來,這樣的事才叫有滋味的事。其實(shí)成長中的滋味也不止這些,比如說看一本好書,聽一首好歌,看一場球賽,攻克一道難題…都讓我們無比興奮又無比自豪。再有,就是老師的'一句鼓勵的話,長輩的一句叮嚀,父母的照顧都讓我們十分幸福。在成長中的滋味,也就是你經(jīng)歷過的,感受過的,只不過我們沒有注意,留心罷了。在我的成長生涯中,我所記住,留下記憶的,是一些有著生機(jī)的事,所以,我要讓成長充滿滋味。
成長的滋味作文10
成長,是每個孩子既渴望又擔(dān)憂的過程。它包含了種種痛苦,又給我們帶來那雨后的彩虹。
——題記
小時候,總希望自己快些長大,為自己編織許許多多的夢。然后,我們帶著對未來的憧憬漸漸長大。誰知,面對著我們的卻是無盡的挫折與生活的苦澀。
踏進(jìn)中學(xué)校園的那一刻,就意味著以后的日子都必須勇敢面對。是的.,學(xué)習(xí)與生活密不可分,可是他們卻是一生中最難,最復(fù)雜,甚至是一個無解的問題。
無知的我們面對學(xué)習(xí)的挫折,難道只能放棄?父母對我們的呵責(zé)讓我悲憤不已,成績的優(yōu)劣讓我添加煩惱,老師失望的目光讓我無地自容……難道只能放棄,可,放棄是我唯一的選擇,但,你們愿意就這樣沉淪?不,我不愿意,一個巨大的聲音從心中傳來,是的,我并不甘心,所以,我又選擇重新站起來,努力尋找那份學(xué)習(xí)的快樂與動力,不久,終于找到了,他們是父母,是老師,是同學(xué),是知己,是朋友……他們的一句話,一個微笑,一個眼神,一句鼓勵,讓失落的我又重新站了起來,他們的一言一行,一舉一動都在激勵我,鼓舞著我。
原本滿天的烏云也被他們帶給我的樂觀與豁達(dá)所擊退,天空又明朗了起來。
成長中,我們明白了,懂得了其中蘊(yùn)藏著苦與樂,也許我們只有帶著堅強(qiáng)和快樂,執(zhí)著的心,才能夠深刻感受成長,體會出成長的美好!
成長的滋味作文11
成長,自然要經(jīng)過奮斗,而奮斗自然就會遇到坎坷。
從來沒有一個人能夠順利成長,成長對每個人都是公平的,也許你只能看到那成功之人的榮耀,卻看不到被那光芒所籠罩的辛酸與汗水。我們要看到他們努力的一幕,每一個茁壯成長的種子,定被汗水所浸透。就像網(wǎng)絡(luò)上瘋傳的那樣:“你怎么對待你自己,世界就怎么對待你”付出與磨練是每個人生來都要經(jīng)歷的“哪有什么歲月靜好,只是有人為你負(fù)重前行”你不應(yīng)該在最適合學(xué)習(xí)時選擇安逸,最適合努力時選擇放棄。
“少壯不努力,老大徒傷悲”探求知識不是一蹴而就的,我們需要從此刻開始學(xué)習(xí)。學(xué)無止境,一些人到老都志在學(xué)習(xí),但很少有人企及到這種高度,他們認(rèn)為科技發(fā)達(dá)了,只出一份力就行,他們卻不知道智慧便是一種強(qiáng)有力的后援,如錢學(xué)森,被稱為“火箭之王”更是讓中國原子彈的發(fā)展,前進(jìn)了30年!更是譽(yù)為“一人能頂五個師!”,現(xiàn)在看來,50個師都不夠錢學(xué)森一人打的。黃旭華等人也是利用知識為國爭光。知識引領(lǐng)著一代人的科技發(fā)展與社會建設(shè)。
不僅如此,成長還需要一顆永恒的心和知難而進(jìn)的'精神以及莫大的勇氣,而且還要經(jīng)過多次嘗試以及失敗的經(jīng)驗(yàn)。成長,還不能不懂裝懂,要學(xué)會多請教他人和不恥下問。如辛棄疾所說“少年不識愁滋味,愛上層樓,愛上層樓,為賦新詞強(qiáng)說愁”明明不懂得愁是怎樣的,偏偏為了寫新的詩詞,添加新的意境,說自己十分愁心,反倒是“聰明反被聰明誤”。
成長的滋味酸甜苦辣,既有開心也有悲傷痛苦,成長需要挫折與困難的磨練之后才能茁壯成長,只有經(jīng)過大自然考驗(yàn)才能有所成就。
加油,你能行!讓我們好好學(xué)習(xí),天天向上!
成長的滋味作文12
我的生活原本平凡樸素,但那次運(yùn)動會讓我的童年散發(fā)出了耀眼的光芒。
早上每個同學(xué)都精神飽滿,各個班依次走著整齊的方隊,喊著斗志昂揚(yáng)的口號。
接著我聽見主持人說:“兩人三足比賽和跳繩比賽馬上開始!”聽完以后我頓時崩潰了——兩個場地都有我,先去哪呀?
老師叫我去單人跳繩場地等待。男生先跳繩,慢得像烏龜在跳似的。我迫不及待,心急如焚,怎么會有耐心等呢?在我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時,眼睛一瞄,看到六年級的兩人三足比賽馬上結(jié)束,跳繩順手墜落地上,我以最快的速度奔向兩人三足的'比賽場地。
到達(dá)以后,男生已經(jīng)開跑了。我和搭檔迅速系好繩子。此時我的心情非常激動,跟搭檔說:“準(zhǔn)備好了嗎?”“走吧!”擊掌后,我們以松鼠般的靈巧飛奔而去,轉(zhuǎn)彎時及時減速,配合得非常默契。對手當(dāng)然是望塵莫及。我們?nèi)〉昧藙倮!跳繩也不錯,第二名,一分鐘162個。
最后終于到了最精彩的拔河比賽。到我們比賽的時候,每個人都熱血沸騰,迅速抓起繩子,擺好比賽陣勢。只聽得裁判一聲:“預(yù)備——呼——”,瞬間,我的身體用勁往后仰,全身使出了吃奶的勁兒。耳邊是啦啦隊巨浪般的加油聲:六、二加油!六、二加油!大家心里只有一個目標(biāo):加油,勝利!眼看拔河繩上的紅領(lǐng)巾快到我們這方了!可是,突然感覺對方有一股巨大的力量,把我們往那邊拽,實(shí)在拉不動了!!——我們輸了。
多么有趣的比賽,多么美好的時光!童年像火熱、耀眼的太陽!
成長的滋味作文13
成長中的滋味各種各樣,一路走來有酸、有甜、也有苦。
兒時的我是一個機(jī)靈、活潑而又任性的孩子。我經(jīng)常向父母提出各種要求,比如今天的水果盤里必須有草莓;下午一定去游樂園;晚飯一定要吃冰激凌……父母總是盡量滿足我的要求。哦!成長的滋味像蜂蜜――甜甜的。
小時的我也愛虛榮。有一次我感冒了,媽媽沖了苦甘沖劑讓我喝,品了品滋味的我卻再也不肯張口。媽媽用盡了各種辦法,我確始終不喝。后來,還是鄰居家來玩得兩個阿姨想出了辦法,邊表揚(yáng)邊鼓掌,還說我是最勇敢的。懵懵懂懂剛懂得鼓掌是好的我,真地拿起杯子一口一口的喝下了。以后這個辦法也屢試不爽。哦!成長的滋味像中藥――苦苦的'。
在幼兒園里我是個聽話的孩子,我寫的數(shù)字、畫的畫總會受到老師的表揚(yáng),每每老師收拾餐桌,打掃衛(wèi)生時,我總會在旁邊幫忙,如:擺放碗筷、收拾桌椅等等。老師總是對我贊賞有嘉。有一位老師還送了一條毛巾給我呢,我心里別提多美了。哦!成長的滋味像可樂一樣――爽爽的。
時間一天天過去了,我上了小學(xué),記得第一次考試,考了87分,沒想到第一次考試就這么不理想,邁著沉重的腳步回到家,媽媽看到卷子后顯然生氣了,瞪大了眼睛盯著我說:“第一次考試就考成這樣,以后怎么辦?不是告訴你要細(xì)心嗎?你是不是當(dāng)成耳旁風(fēng)了?”在媽媽的嘮叨聲中,我低著頭一句話也不說,一種酸酸的感覺悄悄的鉆進(jìn)心里。哦!成長的滋味像山楂――酸酸的,一直酸到心里。
成長的滋味多種多樣,我還在不斷的長大,還有更多的滋味等著我細(xì)細(xì)的去品嘗!
成長的滋味作文14
成長路上,我們飽經(jīng)磨難,經(jīng)歷過挫折,品嘗過成功,流下過眼淚,可正是這一道道滋味譜寫了我們的成長。
其實(shí),成長的滋味是苦的。學(xué)習(xí)上,我們克服困難,早早來到學(xué)校,有時連早飯都沒有吃。下雨天,爸爸媽媽鍛煉我,讓我自己騎車上學(xué)。說要鍛煉我的意志,而我懷著一肚子的怨氣騎向?qū)W校。
成長的滋味是酸的。長大了,我們有了自己的一個小空間,不愿讓他人隨意闖入,不愿讓他人知道一點(diǎn)點(diǎn)小秘密。從此,日記寫到小本上,可是父母輕而易舉地知道每日的心情;后來,日記寫在密碼本上,密碼也被輕易解開;再后來,每日的心情寫在自己的心里,這里是永遠(yuǎn)也攻不破的地方。考試失利了,心頭會發(fā)酸,友誼破裂了,心頭會發(fā)酸……
成長的.滋味是甜的,甜代表好心情,好運(yùn)氣……當(dāng)我考出了個好成績,心頭會變得甜甜的,沖淡一切的不如意、不開心、艱難……就拿前幾天舉例,我在課外班回答出別人無法回答的問題,老師為我鼓掌,同學(xué)用熱情使我感受到了甜美。那種甜來之不易,那種甜會轉(zhuǎn)化為動力,讓我以后更有拼勁,抓住機(jī)會,一展風(fēng)采。
成長的滋味是咸的,咸代表眼淚、哭泣,當(dāng)老師批評的時候,我的眼淚會在眼眶中一直打轉(zhuǎn),就怕它流出來,也許是因?yàn)樾W(xué)從沒失利如此嚴(yán)重,所以承受力就不會太強(qiáng),眼淚多了,心頭的那絲疼痛就更深了……
其實(shí),成長的滋味有酸有甜,有苦有樂,像一個五味瓶交織在一起,構(gòu)成了我們的成長,當(dāng)它缺少任何一味時,成長就像沒了生機(jī)。學(xué)會好好珍惜!直到它光芒散盡。
成長的滋味作文15
很少有人知道,曾經(jīng)有一段時間我的某門學(xué)科學(xué)得十分差勁,差到讓我現(xiàn)在也難以相信那時候能考成這個樣子。
在某次期中考試卷上,我只有70多分,試卷上的每個叉看起來比鉤都大好幾倍,試卷這邊扣五分,那邊扣七分,一片慘狀,令人不忍直視,那一刻,我就想找個地洞讓自己鉆進(jìn)去。
也就在此之后,每天我都會得到一份家庭饋贈——一張試卷。
我清楚得記得,有一次,那天老師布置的作業(yè)超級多,像一座山一樣壓在我的背上。當(dāng)十點(diǎn)多時,我終于完成了所有的作業(yè),如釋重負(fù)地松了一口氣,以為今天可以不用再做那份額外的試卷了。誰知,媽媽毫無商量余地地命令我一定得做完。我的'心碎成一片,但又不敢言語,哎,誰叫自己之前不努力呢?于是,在臺燈下,我又奮戰(zhàn)了一個多鐘頭。等寫完躺到床上,感覺右手都快沒知覺了,酸痛感彌漫全身,學(xué)習(xí)真的很辛苦!
不久的后來,期末考試來臨了。
當(dāng)試卷發(fā)到手上時,我驚訝地發(fā)現(xiàn)上面的題目似乎是見過的,一個個都十分友好,甚至沒給我咬筆頭、嘆氣的機(jī)會,而且題目們也十分聽話,一道難的題也沒出現(xiàn),仿佛都能猜著我的心思,自然,我答得很順暢。
幾日后,試卷發(fā)下來了。分?jǐn)?shù)我記不太清楚了,但我還是清楚得記得當(dāng)時我覺得試卷在對我微笑,上面的每個字都像在為我歡呼。
這是我第一次感受到那份因努力而獲得的成長滋味,那天走在路上,我的臉像花兒一樣盛開著,心里比吃了蜜還要甜。
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