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成長(zhǎng)的蛻變作文

時(shí)間:2023-08-04 12:35:35 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)的蛻變作文必備(15篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的成長(zhǎng)的蛻變作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

成長(zhǎng)的蛻變作文必備(15篇)

成長(zhǎng)的蛻變作文1

  烏龜褪去的殼是它成長(zhǎng)的標(biāo)志,大樹(shù)的年輪忠實(shí)的記錄了它經(jīng)歷的坎坎坷坷,而我在愛(ài)的攙扶中走過(guò)了十二年的溝壑,在我的人生長(zhǎng)途上一下了一串歪歪斜斜的腳印。

  你知道嗎?幾年前的我是一個(gè)極其平凡的女生一沒(méi)有美麗的外表,沒(méi)有淵博的知識(shí),卻充滿了自卑。那段人生就像忘了放鹽的腌蘿卜一平淡無(wú)奇。終于有一次,在課堂上,我懷著忐忑的心情,舉起了我顫抖的手,用極小的聲音回答了一個(gè)問(wèn)題,并且獲得了人生第一場(chǎng)喝彩,開(kāi)始了第一次“蛻變”。

  從那以后,課堂上總有我回答問(wèn)題的身影,我的成績(jī)漸漸好了起來(lái),同學(xué)們也開(kāi)始向我投來(lái)羨慕的目光……可我并沒(méi)有像毛毛蟲(chóng)一樣變成蝴蝶,但這一次經(jīng)歷讓我獲得了自信,使我往后的路少了幾顆絆腳的石頭。

  就在近段時(shí)間,第二次“蛻變”拉開(kāi)序幕:我剛步入初中,來(lái)到新學(xué)校。我以為我還是以前那個(gè)成績(jī)優(yōu)異,老是喜歡的好學(xué)生,可事實(shí)并非如此,面對(duì)那陌生的環(huán)境、陌生的老師與同學(xué),我陷入了迷茫。

  徘徊的.日子里,我的成績(jī)每況愈下。第一次月考,我退步了好幾名;第二次月考,我又一次考的一塌糊涂,險(xiǎn)些被擠出班級(jí)前幾名,這對(duì)曾經(jīng)次次年級(jí)第一的我,我非是個(gè)莫大的打擊。看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都融入了班集體,我心急如焚,可是我到底該怎么辦呢?或許是因?yàn)槲页蟀桑业拇_長(zhǎng)得不大好看:塌鼻子、歪牙齒、小眼睛……但我試著用心對(duì)待每一個(gè)人,課上,我積極回答問(wèn)題,老師布置的作業(yè)我按時(shí)完成;課下,同學(xué)們需要幫助我有求必應(yīng)……或許是我的真心得到了回報(bào),老師也注意到了我,我與同學(xué)們相處的也很融洽;最近的期中考試,我考的也不錯(cuò)……

  可能我永遠(yuǎn)也變不成蝴蝶,但我依舊會(huì)一直努力,即使是做一只毛毛蟲(chóng),也要做最漂亮的那一只!

成長(zhǎng)的蛻變作文2

  一個(gè)人的成長(zhǎng),面臨著許多大風(fēng)大浪,一個(gè)人的蛻變,經(jīng)歷著多次的浴火重生,我成長(zhǎng)著,我蛻變著,總有一天我會(huì)展翅飛向我自己的藍(lán)天。

  我還尚小的時(shí)候,因?yàn)橐患婢唛_(kāi)心不已,因?yàn)橐痪淇洫?jiǎng)激動(dòng)不已,我以為自己是天上的月亮,別人都是陪襯我的星星,總是覺(jué)得自己被萬(wàn)眾矚目,世界以我為中心?墒钱(dāng)我有一件開(kāi)心的事情想和別人分享的時(shí)候,我卻發(fā)現(xiàn)他根本不在意,我的滿心期待只是一場(chǎng)空,心里好像空了一塊。我總是很難過(guò),難過(guò)自己怎么不是世界中心,難過(guò)自己只是一個(gè)不重要的人。我學(xué)會(huì)了安慰自己,讓自己不再陷入這種失落。

  當(dāng)我漸漸地從這種情緒中走了出來(lái),我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了。世界不會(huì)以誰(shuí)為中心,地球沒(méi)了誰(shuí)都不會(huì)停止轉(zhuǎn)動(dòng)。

  隨著時(shí)光的流逝,我漸漸發(fā)現(xiàn)有些事情我變得無(wú)法控制。在學(xué)習(xí)上,有些疑惑不管我怎么努力我都解決不了,我變得有些沮喪。在生活中,有些為人處事我始終做得不夠完美,我失去了最初的信心。這一切都讓我心力交瘁,我想要放棄,不再對(duì)生活充滿希望,有時(shí)候甚至?xí)械浇^望。我時(shí)常思考有些事自己為什么不能做到,也會(huì)時(shí)常反思自己是不是有什么做得不夠。

  當(dāng)我漸漸對(duì)自己的生活有了過(guò)多的思考,我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了。我們只是這世界里平凡的塵埃,有些事情是我們無(wú)能為力的。

  年齡增長(zhǎng)了,閱歷變多了,我還是會(huì)遇到許許多多令我束手無(wú)策的事情,但我已不會(huì)再感到無(wú)從適應(yīng)。我漸漸開(kāi)始相信一句話——“只要付出了,就一定有回報(bào)”,F(xiàn)在的`我,從不輕言放棄,我不相信自己有那么差,我變得不服輸、不認(rèn)命,我在竭盡全力地向未來(lái)奔跑。我比以前更努力,也更喜歡跟生活較勁。任何事情我都要努力去搏一把,即使最后的結(jié)果不盡人意,我也不遺憾,至少我努力過(guò)。

  當(dāng)我漸漸變得不服輸、不認(rèn)命的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了。有些事情是我無(wú)能為力的,但我也不要放棄,永遠(yuǎn)不要。

  我走在成長(zhǎng)的路上,一步一個(gè)腳印,向著我的未來(lái)前進(jìn),我一路蛻變著,終有一天我將飛向自己的藍(lán)天。

成長(zhǎng)的蛻變作文3

  曾經(jīng)的我,一度的認(rèn)為學(xué)習(xí)是給父母學(xué)的——每當(dāng)我考到好成績(jī)的時(shí)候,我總會(huì)向父母索取獎(jiǎng)勵(lì);而當(dāng)我考得不好的時(shí)候,我總是對(duì)父母抱怨,“你們看,這次考砸了吧,都怪你們,沒(méi)好好看著我!薄

  那時(shí)的我,對(duì)學(xué)習(xí)就是抱著一種“怪異”的心態(tài),學(xué)得好與不好,與自己并有沒(méi)多大的關(guān)系。直到有一天,因?yàn)橐粍t故事,我成長(zhǎng)了,我蛻變成一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜肆耍?/p>

  故事的內(nèi)容是這樣的:

  一個(gè)8歲的小女孩,母親患病,父親出走,幼小的`她,用瘦弱的身軀獨(dú)自挑起了家庭的重?fù)?dān)——為了活下去,僅僅8歲的她,做飯、洗衣服、干農(nóng)活樣樣都要干,同時(shí)還要照顧生病的母親。讀到這兒時(shí),我就想:8歲時(shí)候的我,在干什么呢?哦,我想到了,那時(shí)的我,就像是一個(gè)小公主一樣,而父母就如同是我的“仆人”,在家里,我從不干些什么,就算是最簡(jiǎn)單的擦桌子,我都沒(méi)干過(guò),不僅如此,我還總是“吩咐”父母幫我干這干那,F(xiàn)在一想,我就更覺(jué)得那時(shí)的我真的是太“混蛋”了!

  記憶中,我還記得,她非常認(rèn)真的學(xué)習(xí),盡管有時(shí)因?yàn)楦赊r(nóng)活,她會(huì)落下很長(zhǎng)時(shí)間的課,但她一有時(shí)間,就會(huì)盡全力的補(bǔ)上,整個(gè)小學(xué)期間,她的學(xué)習(xí)成績(jī)一直是第一名,而這樣優(yōu)異的成績(jī)一直保持到了考初中畢業(yè)?吹倪@兒時(shí),我很想問(wèn)一句:“面對(duì)著樣困苦而充滿磨難的生活,你是怎樣還有心思好好學(xué)習(xí)的?”沒(méi)想到,緊接著,便是她的回答,她說(shuō):“好好的上學(xué),不僅僅是媽媽的愿望,也是我自己將來(lái)能夠好好照顧母親的希望。”看到這句話,我頓時(shí)覺(jué)得無(wú)地自容了——對(duì)于學(xué)習(xí),我從來(lái)沒(méi)有過(guò)擔(dān)當(dāng),一直認(rèn)為,學(xué)習(xí)不是給自己學(xué)的,而是給父母學(xué)的。那一刻,眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)兒,我懊悔,我竟是這樣一個(gè)沒(méi)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜!不?huì)成長(zhǎng)的人!

  也就在那時(shí),我成長(zhǎng)了,我蛻變了,知道什么是擔(dān)當(dāng),要如何做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕鎸?duì)生命中不可承受的重量,我們要用自己羸弱的身軀一肩擔(dān)起,點(diǎn)亮那生命之火,成為精神上的強(qiáng)者!

成長(zhǎng)的蛻變作文4

  片片蟬鳴,幽幽樹(shù)林,新的生命在蛻變中綻放。

  走在小道上,一絲風(fēng)拂來(lái),帶著一股熱氣,心中還放不下:仔細(xì)聆聽(tīng)者老師的每一步的解題步驟,心中喜悅絲毫隱藏不住,粉筆再次動(dòng)起,遲惑片刻,雙眉微皺,抬頭看了看,低頭看了看,又拿起筆驗(yàn)算,可總覺(jué)得老師方法比我復(fù)雜很多。我低頭與同桌竊竊私語(yǔ),可得到的確實(shí)一陣嘲笑:“看老師寫(xiě)的吧!彼@然沒(méi)有聽(tīng)我說(shuō)的。叮鈴鈴“下節(jié)課我們?cè)倮^續(xù)講,再做一遍!

  蟬鳴愈來(lái)愈刺耳,是嘲諷亦或挑釁。驀地,一個(gè)蟬蛹掉下,黃白色的小生命在棕色的殼中掙扎著,一根觸角,兩根……在一番奮斗過(guò)后,血跡布滿全身,靜靜的爬在地上。望著頭頂蔚藍(lán)的天空,白云舒卷自如。那空了蟬殼旁,小生命恢復(fù)著升級(jí),等候了一會(huì)兒,它緩慢地張開(kāi)了翅膀,欲飛翔,開(kāi)啟它美妙的旅途。不是回頭看即將消失在視線的`樹(shù)林、小嬋。往學(xué)校走去。

  筆尖在紙上劃過(guò)的聲音刷刷,手微微抬起,耳朵突然灼熱,手心冒出了些冷汗。心跳“砰砰”不停的在加速,深吸一口氣,堅(jiān)定地舉起手。腦海閃現(xiàn)出蟬高空鳴叫的畫(huà)面。聲音打著顫,卻解說(shuō)的十分詳細(xì),教室一陣沉默,突然的一種如釋重負(fù)。老師贊揚(yáng)道:“認(rèn)真思考了,很不錯(cuò)”嘴角向上揚(yáng)了一絲,此時(shí)此刻的我按耐不住內(nèi)心的激動(dòng)與自豪。

  成長(zhǎng)的路上,我不再膽怯,不再懼怕他人的目光。我會(huì)更努力,如那小嬋一般飛的更高,會(huì)在成長(zhǎng)這條悠長(zhǎng)的路上慢慢長(zhǎng)大。在這段時(shí)間成為了最真實(shí)、最好的自己,面對(duì)困難,無(wú)所畏懼,堅(jiān)定并執(zhí)著著。

  又來(lái)到那條小道,雖已立秋之后,確仍會(huì)有蟬鳴,它歡呼,因?yàn)樗耐懽儯何覛g呼,因?yàn)槲以诔砷L(zhǎng)路上蛻變著。

成長(zhǎng)的蛻變作文5

  每個(gè)人都有成長(zhǎng),無(wú)論你是官高位顯的人物還是平淡無(wú)奇的普通人,成長(zhǎng)對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是平常無(wú)奇的事,甚至讓人無(wú)法察覺(jué)到他的存在。

  童年,則是我們成長(zhǎng)中最天真、幸福的時(shí)光。然而,隨著歲月的流逝,我們逐漸感覺(jué)到生活不如我們想象的那樣美好。

  四歲的時(shí)候,我進(jìn)了幼兒園,在這里有了小伙伴,有了老師,有了快樂(lè)的集體生活。但從家里的小祖宗一下“屈尊”到市井小民,可是對(duì)我內(nèi)心相當(dāng)大的打擊。

  剛?cè)雽W(xué)第一天,我就對(duì)這個(gè)陌生的環(huán)境感到害怕,嚎啕大哭起來(lái),老師跑來(lái)安慰我,各種方法都使盡了,可就是不能讓我安靜下來(lái),最后我哭得沒(méi)力氣了才停下來(lái)。

  過(guò)了一個(gè)月,我慢慢融入了這個(gè)集體,和大家融洽相處著,茁壯成長(zhǎng)起來(lái)逐漸擺脫了幼稚,來(lái)到了小學(xué)生活。

  小學(xué)生活比幼兒園更加多姿多彩了,雖然都是陌生的.同學(xué),但是孩子就是孩子,兩天就混熟了。

  小學(xué)的學(xué)習(xí)是非常美妙的,學(xué)習(xí)起來(lái)有一種快樂(lè)的感覺(jué),而且作業(yè)不多,在上午就能完成,下午回到家就可以玩,輕松、快樂(lè)而且效率高。但是,我在五年級(jí)的時(shí)候,成績(jī)卻突然跌入了谷底,原來(lái)讓我引以為傲的數(shù)學(xué)反而成了心腹之患。成績(jī)無(wú)論怎么都拿不上去。我吸取了教訓(xùn),揚(yáng)長(zhǎng)避短,終于在下學(xué)期的期中考試開(kāi)始往上扳,足足花了一學(xué)期才恢復(fù)正常水平,果然是“變壞三天,變好三年”啊!

  終于上了中學(xué),學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)比小學(xué)重了很多,剛開(kāi)始進(jìn)學(xué)校聽(tīng)課簡(jiǎn)直是聽(tīng)天書(shū),什么都聽(tīng)不懂,稍微走個(gè)神,就有一大堆知識(shí)沒(méi)有聽(tīng)到,只能尖著耳朵聽(tīng),不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié),終于成績(jī)有了起色。

  到了中學(xué),作業(yè)也變多了,晚上苦戰(zhàn)到十一二點(diǎn)是經(jīng)常的事,但是中學(xué)有七科,每科一點(diǎn)作業(yè),多了也是難免,只得忍著。

  成長(zhǎng)就是這樣一個(gè)過(guò)程,從弱小到強(qiáng)壯,只要為之奮斗,你會(huì)受益終生!

成長(zhǎng)的蛻變作文6

  人一生的成長(zhǎng)經(jīng)歷和鳥(niǎo)類非常相似,從“幼雛”到“青鳥(niǎo)”,慢慢的成為展翅飛翔的雄鷹,隨著歲月的流逝慢慢衰老,化為片片”羽毛”歸為寧?kù)o。

  當(dāng)我們嘰嘰喳喳墜地時(shí),就注定成為全家呵護(hù)的“幼雛”,小小少年就如同一只小小的雛雀,在全家人和老師的呵護(hù)下,自由飛翔在天空,和小朋友們一起玩耍,嬉戲,無(wú)憂無(wú)慮地共度美好童年;當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨時(shí),可以回到溫暖的家,感受親人的呵護(hù)和關(guān)心,分享成長(zhǎng)的喜悅。

  當(dāng)我們帶著青澀的成熟,由家長(zhǎng)牽著小手跨入學(xué)校大門(mén)時(shí),我們就像離開(kāi)鳥(niǎo)媽媽羽翼庇護(hù)的一群“青鳥(niǎo)”,上學(xué)了,我們飛翔在知識(shí)的海洋中,慢慢學(xué)習(xí)如何獨(dú)立成長(zhǎng),當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨時(shí),可以與班級(jí)中的同學(xué),知心的朋友交心,與自己親近的老師溝通談心。

  當(dāng)我們跨出校門(mén),以不怕虎的心態(tài)步入了社會(huì),我們就像一只勇敢的海燕,飛翔在自己的事業(yè)領(lǐng)域中,用自己的學(xué)識(shí)和年輕旺盛的精力和風(fēng)浪搏擊,用年輕的生命譜寫(xiě)一篇又一篇美麗的篇章,當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨時(shí),我們可以仰天長(zhǎng)嘯,直沖云霄,讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈,讓生命之花盡情地綻放吧!

  隨著歲月的流逝,我們就像衰老的鳥(niǎo)兒化為片片“羽毛”歸為寧?kù)o,夕陽(yáng)西下,孤獨(dú)地坐在庭院中,想著自己所走過(guò)的一生,似乎看見(jiàn)呵護(hù)的“幼雛”,青澀的`“青鳥(niǎo)”,仰天長(zhǎng)嘯的“雄鷹”;看見(jiàn)這一幕幕臉上露出了滿足的笑容……

  或許人類和鳥(niǎo)兒一樣吧!一生起起伏伏,經(jīng)歷著成長(zhǎng)的風(fēng)雨,慢慢的在人生的歷練中不斷沉淀自己,為自己青年時(shí)不懼困難,勇往直前。當(dāng)走過(guò)一生的歲月,回頭想想生活還是美好的,只懷著平和,積極,樂(lè)觀向上的心態(tài)。

  不管生活中碰到挫折和艱苦,我們都會(huì)像鳥(niǎo)兒一樣沖破層層云霄,直沖向天。

成長(zhǎng)的蛻變作文7

  稚嫩的蠶蛹幻想著成熟的翩翩舞姿,熟知一層層的剝繭的劇痛與內(nèi)心的煎熬才是蛻變的最美見(jiàn)證,宛如我們的實(shí)習(xí),是一段成長(zhǎng)的故事,一首磨煉的樂(lè)曲,一段永恒的記憶,實(shí)習(xí),成長(zhǎng)的蛻變。

  歲月如梭,光陰似箭,轉(zhuǎn)眼實(shí)習(xí)已經(jīng)過(guò)去了一大半,在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間里,我經(jīng)歷了很多,也學(xué)到了很多。剛來(lái)的`時(shí)候,對(duì)這里的一切都不熟悉,從大學(xué)生活的閑適愜意一下就過(guò)渡到高中生活的忙碌充實(shí)。實(shí)習(xí)從一開(kāi)始是聽(tīng)課,然后是備課,然后是講課;旧鲜敲抗(jié)課都去聽(tīng),而我也會(huì)利用其它的時(shí)間,去聽(tīng)其它老師的課,因?yàn)檫@些老師都是非常有經(jīng)驗(yàn),非常敬業(yè)的,講課也是一級(jí)棒的。去聽(tīng)老師怎么把一個(gè)問(wèn)題講清楚,邊聽(tīng)邊思考,如果是我的話,我會(huì)怎么講,會(huì)像老師講的那樣深入,那樣過(guò)渡自然呢?進(jìn)而積累經(jīng)驗(yàn),不光是教學(xué)的經(jīng)驗(yàn),還有課堂的掌控程度,與學(xué)生的互動(dòng)交流等等,心得體會(huì)《實(shí)習(xí),成長(zhǎng)的蛻變》。

  聽(tīng)課一段時(shí)間后就開(kāi)始備課,備課的過(guò)程中真正體會(huì)到了作為一個(gè)老師真的很不容易,要想上好一節(jié)課,備課非常關(guān)鍵,會(huì)考慮各種因素,考慮學(xué)生的接受程度,認(rèn)知程度等等。同時(shí)也意識(shí)到,作為一個(gè)老師身上擔(dān)的責(zé)任是很重大的。

  還記得自己第一次上課的時(shí)候,感覺(jué)既激動(dòng),又緊張,上課的時(shí)候覺(jué)得感覺(jué)蠻好,同時(shí)也覺(jué)得當(dāng)老師不是原來(lái)想象的那么輕松,站在講臺(tái)上,一講就是幾節(jié)課,感覺(jué)真的挺累的,嗓子有點(diǎn)受不了,也體會(huì)到了作為一個(gè)老師的那種特有的成就感,給學(xué)生傳去知識(shí)的那種滿足感。

  在實(shí)習(xí)的時(shí)候擔(dān)任實(shí)習(xí)班主任,每天都去班上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),和學(xué)生們聊各方面,學(xué)習(xí)方面,生活方面等等,看著他們就像是看到以前的我們一樣,F(xiàn)在覺(jué)得高中其實(shí)是一生中最最專注,最最充實(shí)的時(shí)候……

  實(shí)習(xí)還有一段時(shí)間就結(jié)束了,我想過(guò)了很多年,我會(huì)依然記得這段難忘的時(shí)光,這段在成為正式老師之前的美好時(shí)光。

成長(zhǎng)的蛻變作文8

  對(duì)我來(lái)說(shuō),成長(zhǎng)就是走向成功的墊腳石,是走向成功的階梯。比如毛毛蟲(chóng),毛毛蟲(chóng)十分的丑陋,每個(gè)人都看不起它,可以隨意侮辱它,辱罵它,但它都對(duì)這些毫不在乎。它知道,這些現(xiàn)象都是暫時(shí)的。在他經(jīng)過(guò)一次次蛻變后就會(huì)破繭而出,變成光彩奪目的蝴蝶。以前那些對(duì)它不敬的都表示出了沉默并對(duì)他另眼相看。我們也要像這樣去面對(duì)挑戰(zhàn),迎接挑戰(zhàn),接受困難的洗禮,使自己立于不敗之地,走上人生巔峰。

  要走上人生的頂峰,光靠強(qiáng)大的意志肯定是不行的,要明白世界的疾苦,用心去體會(huì),從多個(gè)方面,多個(gè)角度綜合考慮?砍删痛笫卤仨毾取翱嗥湫闹荆瑒谄浣罟,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能!爸挥羞@樣,才能走生巔峰。而這些正是因?yàn)橥懽兌淖兊,只有一個(gè)人不斷突破,不斷開(kāi)拓才能做到。有的人在蛻變,但蛻變后只是思想上改變了,并未付出行動(dòng),也就是說(shuō):‘光打雷,不下雨!岸袑(shí)實(shí)在在的證明。

  成長(zhǎng)過(guò)程中,我們會(huì)遇到很多讓我們棘手的問(wèn)題,一些人因?yàn)檫@些問(wèn)題太麻煩了,所以都選擇了退后,最后沒(méi)有收獲。而另一些而不斷的去努力,去嘗試,去追求,因此最后他得到了勝利的果實(shí)?梢哉f(shuō)是很多事都不是那么簡(jiǎn)單的`,但只要你有恒心,有毅力,那么,這件事在你看來(lái)就會(huì)變得簡(jiǎn)單許多,做起來(lái)也會(huì)方便許多。

  只要你去認(rèn)真做一件事,哪怕再小,你也會(huì)發(fā)現(xiàn)許多新的啟示,這些啟示慢慢地積累在一起,構(gòu)成了一本啟示錄,也就是記錄了你成長(zhǎng)的過(guò)程。

  而這些過(guò)程,也是你成長(zhǎng)中蛻變的過(guò)程。

成長(zhǎng)的蛻變作文9

  舍就是失去,得就是獲得,得與舍往往在一念之間。有一句話說(shuō):“不要為了一棵樹(shù),而放棄了一整片森林!边@句話常被拿來(lái)用在男女之間對(duì)感情的抉擇,但也提醒我們,在人生的旅途中,對(duì)于舍和得一定要慎重的選擇。

  今年升上六年級(jí),一開(kāi)學(xué),學(xué)校就要派代表參加每年舉辦的籃球大賽。老師說(shuō):“你虎背熊腰、人高馬大、身手矯捷,我為你報(bào)名參加籃球選手競(jìng)選!痹诩ち业母(jìng)選中,我不僅成為籃球的隊(duì)員,還當(dāng)上了隊(duì)長(zhǎng),讓我又驚又喜,開(kāi)心了好幾天。為了代表學(xué)校出去比賽,我們所有選手接受魔鬼般的'訓(xùn)練,這訓(xùn)練比我想像的還要恐怖,每天從一樓跑到三樓,一口氣跑四次;之后青蛙跳二十下,跑操場(chǎng)四圈,兩人互相接球……等可怕的練習(xí)。每一位選手為了替學(xué)校爭(zhēng)光,從沒(méi)有喊過(guò)“累”。我對(duì)于這些魔鬼訓(xùn)練,更是每一次都卯足全力,聚精會(huì)神的拚命練習(xí),即使練得滿頭大汗、汗流浹背,氣喘吁吁,累得都快要攤在地上,幾乎無(wú)法呼吸時(shí),仍咬緊牙關(guān)、全力以赴、沖刺鍛煉。

  經(jīng)過(guò)兩個(gè)月密集的辛勤苦練,我舍棄早自習(xí)的晨讀,午覺(jué)的睡眠,下課的游玩,但不知不覺(jué)中體能和球技都精進(jìn)步不少。真的應(yīng)驗(yàn)了“有為者亦若是”,終于此次的鄉(xiāng)賽中,我們真的一拔頭籌,獲得最殊榮的冠軍。

  愛(ài)因斯坦說(shuō):“生命會(huì)給你任何想要的東西,只要你不斷的要求,而且,在要的時(shí)候說(shuō)清楚。”經(jīng)過(guò)這次的比賽和練習(xí),我真正體驗(yàn)到了這句話的意義。也明白老師說(shuō):“凡走過(guò)必留下痕跡!薄胺N瓜得瓜,種豆得豆!薄芭_(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功!钡牡览,當(dāng)我們要達(dá)成一個(gè)目標(biāo)時(shí),總是必須舍去許多事情,最后才能獲得甜美的果實(shí)。

成長(zhǎng)的蛻變作文10

  成長(zhǎng),令人歡喜令人憂。從我們呱呱墜地起,它便一直伴隨著我們。也許,成長(zhǎng)有許多定義,它可能充滿歡聲笑語(yǔ),也可能夾雜艱辛困苦。

  聽(tīng)說(shuō),人會(huì)長(zhǎng)大三次。第一次是發(fā)現(xiàn)自己不是世界的中心的時(shí)候;第二次是在發(fā)現(xiàn)即使再怎么努力,有些事終究還是令人無(wú)能為力的時(shí)候;第三次是在明知道有些事可能會(huì)無(wú)能為力,但還是會(huì)盡力爭(zhēng)取的時(shí)候。但這些對(duì)我來(lái)說(shuō)似乎是難以理解,畢竟,我并沒(méi)有經(jīng)歷太多。

  在我眼中,成長(zhǎng)是這樣的——

  成長(zhǎng),是懂得松開(kāi)的雙手。依稀記得那個(gè)初學(xué)自行車時(shí)的我。因?yàn)楹ε滤,便一直嚷著不許爸爸松開(kāi)手。但他卻總是松開(kāi),我便跌倒在地,膝蓋磨破了皮,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。爬起來(lái)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)原本扶著后座的爸爸已經(jīng)不見(jiàn)了。我用臟臟的手擦干了眼淚,重新坐上自行車,一腳一腳小心而用力的踩著。旁邊的小樹(shù)在倒退著,車把慢慢平穩(wěn),迎面吹來(lái)的風(fēng)告訴我:“成長(zhǎng),是適時(shí)松開(kāi)的`手,是不再把希望寄托在別人身上。”

  成長(zhǎng),是一段孤獨(dú)的旅程,讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)背起人生的第一個(gè)書(shū)包時(shí),意味著我已經(jīng)開(kāi)始求學(xué)的旅程。在剛邁出家門(mén)不久,我便開(kāi)始慌張,因?yàn)檫@條通往學(xué)校的路上,沒(méi)有家人的陪伴,心里溢出恐懼,不住的回頭。在我孤立無(wú)援的時(shí)候,我忽然看見(jiàn)路旁的樹(shù)上,一只學(xué)飛的小鳥(niǎo),一上一下地嘗試著飛翔,但卻絲毫不畏懼,而且一直在堅(jiān)持。于是,我便開(kāi)始頭也不回地向?qū)W校走去。那一次,成長(zhǎng)也降臨在我身邊,我學(xué)著堅(jiān)強(qiáng),也明白了:頻頻回頭走不了遠(yuǎn)路。

  成長(zhǎng),也可以是在一次巨大失誤之后的崛起。我的“考試生涯”總是風(fēng)平浪靜。然而,生活一定會(huì)有失誤,考試也是如此。我仍然記得那一次落榜年級(jí)前十五的失落。因此,我得到了教訓(xùn):驕傲使人落后。也讓我更加認(rèn)真了,只有在原來(lái)的基礎(chǔ)上更加努力才能成功。

  或許,人生中要面臨更多的成長(zhǎng),但這每一次的成長(zhǎng),面臨一次蛻變,蛻變后便成為美好的綻放。

成長(zhǎng)的蛻變作文11

  成長(zhǎng)就像一片星空,上面鑲嵌著許許多多的星星,代表著人生道路中的喜怒哀樂(lè),而其中最璀璨的那顆,便是我人生中最重要的蛻變。

  走到放學(xué)的路上,天已經(jīng)完全黑了,這年冬天來(lái)得似乎特別早。才十月多,五點(diǎn)多后天就完全黑了。風(fēng)在月色中肆無(wú)忌憚的狂奔,樹(shù)葉似乎也在為風(fēng)配著音,沙沙的響著。我走在路上,感到陣陣寒意迎面而來(lái),不由得打了個(gè)寒戰(zhàn)。“不知道什么時(shí)候才能走到家,真是太冷!”我看了看四周,不由感嘆道。

  因?yàn)樘鞖獠缓,而且天又黑,原本半小時(shí)的路程卻才走了一半。

  我繼續(xù)邁著疲倦的步子向家走去。又過(guò)了十分鐘,我前面突然看見(jiàn)一個(gè)走得很急的人,我不由得想到:應(yīng)該又是一個(gè)出來(lái)找小孩的家長(zhǎng)吧,那小孩也真是的.,這么黑了還不回家,讓家長(zhǎng)白擔(dān)心。想著想著,對(duì)方已經(jīng)走到了我的面前,定睛一看,才發(fā)現(xiàn)那竟然是媽媽。

  他穿著一件厚厚的外套,眼神中流露出一絲焦急,仿佛在尋找著什么。

  “嗎,你怎么來(lái)了。”我問(wèn)道。

  他聽(tīng)到我的聲音臉上露出一絲喜色,但馬上又變成了生氣,他大聲的質(zhì)問(wèn)道“你這小兔崽子,去哪玩去了,這么晚還不回家!

  “今天太冷了,所以走的比較慢。”

  她聽(tīng)了我的話后他立馬摸摸我的手,然后把外套脫了下來(lái),伸出了手遞給了我。

  穿上了衣服,看著媽媽那瘦弱的身子,以及身上單薄的衣服,不由得眼眶濕潤(rùn)了,正想說(shuō)點(diǎn)什么,但又咽了回去。接下來(lái)回家的路上,我感到全身特別溫暖。我在心里決定,以后一定要孝順父母,不能再讓他們擔(dān)心了。

  風(fēng)依舊在吹著,夜也依然還是那么黑,可我覺(jué)得心中充滿溫暖,也覺(jué)得仿佛一下子長(zhǎng)大了。

成長(zhǎng)的蛻變作文12

  時(shí)光,在歲月的輪回下飛逝,而年華,則在時(shí)光的倉(cāng)促下變遷。所以,“青春的善意和激情,像泉水一樣,噴涌不息,朋友,請(qǐng)留下青春的語(yǔ),青春的詩(shī),青春的畫(huà),在人生的記錄中,寫(xiě)下永遠(yuǎn)令人難忘的一頁(yè)!

  兒時(shí)的放蕩不羈

  兒時(shí)的我,遇到過(guò)許多困難,但因我的堅(jiān)貞氣節(jié),也就爬過(guò)去了,遇到過(guò)許多危險(xiǎn),因我的有勇有謀,也就走過(guò)去了,遇到過(guò)許多挫折,因我的放蕩不羈,也就趟過(guò)去了,兒時(shí)的我,比現(xiàn)在多的,是那價(jià)擔(dān)心,是那份勇氣,是那份發(fā)自心底的力量。“人生之光榮,不在永不失敗,而在屢仆屢起,對(duì)每次跌倒而立刻站起來(lái)的。每次墜地反象皮球一樣彈得更高的人,是無(wú)所謂失敗的'。”而在我看來(lái),生命的真諦就是這樣。

  少年時(shí)的頑強(qiáng)毅力

  轉(zhuǎn)眼間,又到了少年時(shí)期,雖與兒時(shí)比起來(lái)少了那份初心,少了那份放蕩不羈,但是,卻在這冥冥巧合之中多了一份底氣。但與其說(shuō)它是勇氣,還不如說(shuō)它是底氣。是這份底氣賜給了我力量,給了我前進(jìn)的力量,給了我永不后退的力量,在我的腳步下,將踏過(guò)一切阻礙!“窮且益堅(jiān),不墜青云之志!薄叭颂幵谀婢持校灰袌(jiān)韌的意志和頑強(qiáng)的毅力,我一定能征服一切艱難困苦,達(dá)到理想的彼岸!蔽蚁脒@應(yīng)該就是生命的意義了吧。

  青年時(shí)的成熟穩(wěn)重

  不經(jīng)意間,就到了青年,而我也是與時(shí)俱進(jìn),變得成熟穩(wěn)重了。知道了許多事情,也懂得了什么是對(duì),什么是錯(cuò)……“三思而后行,行則有始有終!边@就是我青年明白的道理了。

  當(dāng)你駕起生命的小舟,在人生的漫漫長(zhǎng)河中徜徉,你可知道,迎接你的是浩瀚的海洋,排空的巨浪和聳立在浪尖上絢麗的浪花,成長(zhǎng)的蛻變中,是放蕩不羈?是頑強(qiáng)拼搏,還是成熟穩(wěn)重,一次次的蛻變,就讓我們迎擊巨浪,拍擊長(zhǎng)空,在生命旅途中激蕩出絢麗的浪花,它們導(dǎo)引著浩瀚人生永遠(yuǎn)的航程,這筆可貴的財(cái)富是你生命的依助,它豐富你美好的心靈,指點(diǎn)你人生的迷津,助你攀越生命的巔峰,從而到達(dá)幸福的彼岸。

成長(zhǎng)的蛻變作文13

  燥熱的盛夏,讓我的心情也跟著煩躁起來(lái)。坐在奶奶家的大樹(shù)下,玩起了撕葉子的游戲。

  這時(shí),隔壁李奶奶經(jīng)過(guò),跟我親切的打過(guò)招呼后,往前走了幾步的她突然又退了回來(lái),笑了笑說(shuō):“今年上初二了吧?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。“那可要好好學(xué)習(xí)了,初二很重要阿!蹦俏⑿Φ哪樛蝗蛔兊脟(yán)肅起來(lái)。我迷茫的點(diǎn)點(diǎn)頭。聽(tīng)上高中的姐姐說(shuō),初二的作業(yè)更多了,知識(shí)點(diǎn)更多了,根本沒(méi)有玩的時(shí)間。想到這兒,我便加快了手上撕葉子的動(dòng)作。

  突然,望向手里的這片葉子。這片葉子上有一個(gè)球形的東西,黑乎乎的,丑極了,仔細(xì)一看,原來(lái)是個(gè)蛹。而且它正在蛻變!我眼睛瞪得更大了,這么奇形怪狀的外殼里,居然隱藏著一個(gè)新生命。他正努力的蛻變,他快精疲力竭的時(shí)候,我在旁邊幫它加油!凹佑,小東西,你一定可以!彼坪跏锹(tīng)到了我的鼓勵(lì),使出全身的勁,終于,它破蛹而出。

  蝴蝶,這是一只美麗的蝴蝶,陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉打在它身上,這只美麗的`昆蟲(chóng)正在閃閃發(fā)光,不久它展開(kāi)它那美麗的翅膀飛向藍(lán)天。

  望著樹(shù)上的蛹?xì),我心中不禁多了一份自信。蝴蝶能在天空翱翔,那我一定也行!我感謝蝴蝶給我的啟示。

  我要高飛,到天空的頂點(diǎn),我要飛到無(wú)人能及的視界。飛得再累,不準(zhǔn)自己跌墜,直到太陽(yáng)就在我的指尖。

  我要高飛,到世界的邊緣,我要飛越?jīng)]人到達(dá)的絕對(duì)。不到終點(diǎn),不準(zhǔn)流下眼淚,要把最震撼的吶喊留在燦爛瞬間。

  初二是辛苦的,是勞累的,但也是我們?nèi)松懽兊拇蠛脮r(shí)刻。我要用自信讓自己高飛!

成長(zhǎng)的蛻變作文14

  曾伴隨著你的我,如今也變成我的陌路。歲月的洗禮,成長(zhǎng)的蹉跎,承載著痛苦,意味著重生。于我而言,便是蛻變。我也曾迫切的想要褪去年少輕狂,然而,確是更迷茫。

  人不輕狂枉少年,而少年輕狂是過(guò)去那一時(shí),代表著回憶,F(xiàn)在,與其說(shuō)是長(zhǎng)大了懂事了,不如說(shuō)是時(shí)光湮沒(méi)了過(guò)去,因?yàn)榛夭蝗,才?huì)改變。

  是不是因?yàn)殚L(zhǎng)大了,才更變得多愁?想的那些,卻始終沒(méi)有任何人懂,沒(méi)有任何人明白你的心情為什么會(huì)憂郁。你以前總想找人傾訴自己的心情,想讓別人關(guān)心,可是現(xiàn)在不會(huì)了,因?yàn)槲锸侨朔,因(yàn)闀r(shí)間帶給我更多更沉重的傷。不知該說(shuō)哪一處,也不知該找誰(shuí)訴說(shuō)。

  從前的我,那么任性,把自己看得那么重要放不下,才會(huì)沒(méi)有朋友。可是現(xiàn)在明白了,敞開(kāi)心扉,能讓自己快樂(lè),也能讓別人懂我。我笑從前的自己愚昧,但這并不代表我否定過(guò)去,如果沒(méi)有那時(shí)的我,現(xiàn)在的我還有什么值得去思考和體會(huì)的呢?這不就是我成長(zhǎng)的蛻變嗎?

  以前總認(rèn)為堅(jiān)強(qiáng)是好的,結(jié)果卻傷痕累累。原來(lái),柔弱也是一種力量。只不過(guò),看似比強(qiáng)悍要脆弱。以柔克剛,需要水的耐力,需要忍。記得聽(tīng)過(guò)這樣一句話:“何謂人,視為忍!庇谖,何謂忍呢?不過(guò)就是放下一些不必在乎的東西而已。這不就是我成長(zhǎng)的蛻變嗎?

  成長(zhǎng)的滋味,酸酸的`,有一點(diǎn)點(diǎn)甜蜜,有很多咸咸的淚水,也有辛辣與面對(duì)挫敗時(shí)的苦澀,這種感覺(jué)只有蛻變了的人才會(huì)懂,因?yàn)榻?jīng)歷的不僅僅是時(shí)間和思維的改變,還有一生。這些改變,是人生的人生。我成長(zhǎng)過(guò),褪去了無(wú)知,叛逆,任性,青澀……卻銘記著:人不輕狂枉年少,唯有瘋過(guò),才知平淡。

成長(zhǎng)的蛻變作文15

  毛毛蟲(chóng)唯有經(jīng)過(guò)蛻變才能變成美麗的蝴蝶,嬌嫩的花蕾唯有過(guò)風(fēng)吹雨打才能開(kāi)出艷麗的花朵,梅花唯有經(jīng)過(guò)肅殺的嚴(yán)霜才能凌寒獨(dú)綻,而在成長(zhǎng)的路上,我們唯有經(jīng)過(guò)蛻變,才能破繭成蝶。

  不久前,我和母親逛公園時(shí)無(wú)意中看見(jiàn)這樣一幕:鳥(niǎo)媽媽將巢中的兒女無(wú)情地向外銜,小鳥(niǎo)雖然一次一次被鳥(niǎo)媽媽趕走但它又一次又一次的回到母親身邊,最后在鳥(niǎo)媽媽一味地堅(jiān)持趕走兒女的情況下。小鳥(niǎo)被迫離開(kāi)母親。我當(dāng)時(shí)想鳥(niǎo)媽媽怎么這樣鐵石心腸?《小兒語(yǔ)》里面不是這樣說(shuō)“萬(wàn)愛(ài)千恩百苦,疼我孰知父母?”嗎?但是,兩天后。我看見(jiàn)被銜出的小鳥(niǎo)已頑強(qiáng)的在路邊覓食了。我才恍然大悟——原來(lái)鳥(niǎo)媽媽是想培養(yǎng)小鳥(niǎo)的獨(dú)立能力。

  看見(jiàn)這一幕,讓我想起了進(jìn)入中學(xué)時(shí)的情景。學(xué)校要求必須寄宿。母親將我安頓好以后,對(duì)我說(shuō):“要記得照顧好自己。”時(shí)我的淚水已不停的在眼眶中打轉(zhuǎn)?粗赣H遠(yuǎn)去的背影,一種莫名的悲傷難過(guò)油然而生。眼眶中的淚水像斷了線的珠子,漱漱落下,滴在手背上,滴在衣服上。我情不自禁的跑上去抱住母親。讓母親不要走多待一會(huì),不要拋下我。

  母親轉(zhuǎn)過(guò)身語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“女兒你已長(zhǎng)大,是個(gè)小大人了,父母不可能陪伴你一輩子,你應(yīng)該學(xué)會(huì)照顧你自己,學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)自主,而不是做溫室里的花朵。

  聽(tīng)著母親的一番話,讓我想起了科威特一位女記者說(shuō)過(guò)的話:獨(dú)立能力是人生的`基礎(chǔ)。我擦干淚水心里暗暗地對(duì)母親允下諾言:“我一定會(huì)培養(yǎng)好獨(dú)立生活的能力”。

  不知不覺(jué)我又向成長(zhǎng)跨進(jìn)了一步,現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會(huì)了獨(dú)立。盡管,成長(zhǎng)的道路上依然會(huì)有坎坷,但成長(zhǎng)培養(yǎng)了我的意志與品格,使我變得更堅(jiān)強(qiáng)。

  我們成長(zhǎng)的過(guò)程曲折坎坷,總是伴隨著辛酸與煩惱,而挫折好比一塊兒鋒利的磨刀石,我們的生命只有經(jīng)歷了它的打磨,才能更加閃耀出奪目的光芒。作者:張偉希

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