成長的煩惱作文

成長的煩惱作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的成長的煩惱作文，希望能夠幫助到大家。

成長的煩惱作文1

　　文里“teenager”這個(gè)單詞，代表著朝氣蓬勃向上的一族—青少年。我們就像早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽正冉冉升起，然而也有烏云蔽日的時(shí)候，正如成長中的種種煩惱�！岸Ａ恪濒[鐘發(fā)出刺耳的尖叫聲。我就這樣被殘酷地驚醒了。愣了幾秒鐘后，突然記起昨晚臨睡前的決定，我看了看枕邊—一本又黑又厚的書安靜地躺在那，封面上赫然印著八個(gè)燙金大字“具有親和力的100條”。

　　沒錯(cuò)！我從今天起就要使自己具有超強(qiáng)親和力！大人們都說我們不聽話，愛頂撞，我打算好好修煉這100條。“媽媽，早上好！你在干什么？”我按照書中的.早起第一條笑容的向媽媽問好。只聽“哐當(dāng)”一聲，媽媽手中的盆子應(yīng)聲而落。媽媽隨即過身，鐵青著臉，怒氣沖沖地吼道：“干什么，一大早嚇?biāo)廊搜�！”“不不，我只是想問一下……”“問什么，沒看我正忙著呢！”唉，一大早就碰一鼻子灰！第一條不靈。我正轉(zhuǎn)身離開，身后傳來媽媽小聲嘀咕“這孩子從來不會(huì)什么問候，今兒個(gè)嚇人一跳！”真讓人傷心，趕緊逃吧！哥哥房里傳來陣陣英語的聲音，高一了，辛苦啊！我要實(shí)行第二條，團(tuán)結(jié)兄弟姐妹。好！我現(xiàn)在就開始“可憐他”。

　　我端著一杯可樂，躡手躡腳走入哥哥房間，為了不打擾他讀書�！案�，喝點(diǎn)冰鎮(zhèn)可樂吧！”我咧開嘴笑了，這個(gè)“認(rèn)真刻苦”的偽君子身子一顫，忙取下耳機(jī)，冷冷地說“你行呀，一大早門也不敲就來送冰鎮(zhèn)可樂！我可什么都沒吃！”“行了吧！誰不知道你在掛羊頭賣狗肉，戴耳機(jī)聽流行歌曲，嚇?biāo)滥悖　蔽倚睦锶缡钦f，嘴上嘛，“哥，我下載‘張惠妹’的歌曲了，今天你拿去聽吧！”我暗想：這下你該感謝我了吧！我正期待他臉上綻現(xiàn)出久違的笑容，咦，怎么他眉頭一縮，我回頭望門口，原來是媽媽。媽媽一把拉我出門，“你這孩子！越大越不懂事了，打擾你哥干什么？”天哪！我有何罪，我只是想證明自己長大了，不再像以前那樣與人格格不入，所以才用了書上的方法。沒想到只用了兩條，下場就如此悲劇，還換來媽媽一句“這孩子越大越不懂事”。

　　我只是想證明我不會(huì)拖累他們，會(huì)好好為他們分憂。唉！無人理解—這才是成長中最大的煩惱。不過我很樂觀，我會(huì)努力去消除誤會(huì)，獲取理解，自然的，用真心�，F(xiàn)在我想干的就是把那本“又黑又厚的書”驅(qū)逐出境，永不錄用。

成長的煩惱作文2

　　身邊的長輩、朋友們都說，上了初中，最重要的就是學(xué)習(xí)了，你的腦海里每天就只用想著“學(xué)習(xí)”二字就可以了！

　　起初，我還有些害怕，每天學(xué)習(xí)，那得多痛苦��！可是上了初中我才發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)是日常生活中最單純的事情，而讓人煩惱、痛苦的事情卻是小學(xué)階段我認(rèn)為最輕松的人際關(guān)系。

　　小學(xué)的時(shí)候，我有很多好朋友，我們每天一起學(xué)習(xí)，放學(xué)一起做作業(yè)，周末也會(huì)約著一起去公園玩，我和我的朋友們無話不談。因?yàn)橛辛诉@些朋友的存在，我的生活就像彩虹一般絢爛。可是到了初中，這一切都變得不一樣了！

　　初中，是我們第一次離開自己的爸爸媽媽在學(xué)校過住宿生活，我們對一切都充滿了好奇，同時(shí)，生活的難題也一次次席卷而來。我們宿舍一共住了六個(gè)人，其中我和小欣是同一所小學(xué)的，另外四個(gè)同學(xué)分別來自另外兩所小學(xué)。第一天住到一起的時(shí)候，我們都很熱情的互相打著招呼，希望能彼此成為好朋友，因?yàn)槲覀儗Α笆矣选边@個(gè)詞都充滿了好感，但是時(shí)間卻讓我們對這個(gè)詞一次次厭惡起來。

　　事情是這樣的，我們宿舍有個(gè)長頭發(fā)女孩子名叫小煜，剛來宿舍的第一個(gè)星期忘記帶洗衣液了，所以就找和她同一所小學(xué)的同學(xué)小燦借，小燦也是非常樂意，因?yàn)橹�人為樂嘛！可是一個(gè)星期過去了，兩個(gè)星期過去了，小煜依然用著小燦的洗衣液，自己還是沒有記得買。剛開始，小燦覺得助人為樂，但是眼看著自己的洗衣液見了底，小煜還是沒有自己買的意思，小燦就有點(diǎn)生氣了，她把自己的煩惱講給了我聽，不巧，正好又被小煜聽見了，小煜大聲叫著小燦“小氣鬼”，小燦氣鼓鼓的也不愿意理她。就這樣，生活在同一個(gè)宿舍的兩個(gè)室友就開始了誰也不理誰的冷戰(zhàn)。

　　小煜因?yàn)槁犚娏诵�燦對我訴說煩惱，于是也開始漸漸疏遠(yuǎn)我了，小煜的好朋友也變得不理我了。宿舍的六個(gè)人，一下子兩個(gè)人都不理我了，可是我又做錯(cuò)了什么？難道作為一個(gè)傾聽者也有錯(cuò)嗎？這件事一直縈繞我的.心頭，一回宿舍就會(huì)想起，而且這個(gè)煩惱我不敢跟宿舍的任何人說起，我害怕傾聽者會(huì)遭遇和我一樣的煩惱。我也不敢把這件事告訴我們的爸爸媽媽，我害怕他們?yōu)槲业淖∷奚�活感到�?dān)憂。我只能整天悶在心里。

　　幸好我們有一位善解人意的老師，她來查了幾次寢后，發(fā)現(xiàn)了我們宿舍的氛圍不對，然后找我們每個(gè)人談了一次話，最后的結(jié)果就是，小煜和小燦互相給對方寫了一封信，大致內(nèi)容就是回憶了一下剛成為室友的美好，并且反省了自身所存在的問題。當(dāng)她們互相讀完信，相視一笑，便握手言和了。我的煩惱也就煙消云散了！

　　我想，這大概就是成長的煩惱吧！不可避免，但只要自己努力去改變，消失的也快。

成長的煩惱作文3

　　一天晚上吃飯時(shí)，爸爸因?yàn)閯倓偢赏昊罨氐郊遥�重重地嘆了一口氣，媽媽也因?yàn)槊β盗艘徽�天嘆了一口氣。我見他們都嘆了一口氣，便也學(xué)著他們的樣子嘆了一口氣，媽媽看見了我的樣子，不禁笑了起來問：“你一個(gè)小孩子瞎嘆什么氣？”“小孩子就不能嘆氣了嗎？我雖然是小孩子，可心中也是有許多煩惱的��！”我不滿地噘著嘴嚷道。爸爸聽了笑了笑說：“哦？你心里還有不少的煩惱��？那就說給我們聽聽�！�

　　聽了爸爸的話，我便打開了話匣子，開始肆無忌憚地向他們抱怨起來：“我們每天在學(xué)校都只有語、數(shù)、外三門課程，那些美術(shù)，音樂，科學(xué)課早就和我們說‘再見’了，體育課也只有星期五下午的時(shí)候，老師大發(fā)慈悲才‘施舍’給我們一節(jié)。一個(gè)星期上五天課，每天都要早早的起床，中午到家隨便吃幾口飯便開始寫作業(yè)。在學(xué)校里，除了上課就是做作業(yè)，除了做作業(yè)就是考試。這還不算什么，最要命的是考完試以后還要發(fā)試卷。發(fā)試卷時(shí)，我深深地明白了一句話‘考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根！’”

　　一口氣說完了這段話后，我不哀怨地望了一眼正端坐在那里聽著我訴苦的二老，然后接著說道：“考不到九十五分以上還得賠錢給你們，唉！”說到這里，媽媽把我打斷了：“真是個(gè)小財(cái)迷！”我向她吐了吐舌頭又繼續(xù)說道：“不僅僅只有這些！你們每個(gè)星期的星期天到星期四的晚上都不讓我看電視，這我可以理解，我忍。可每次星期五和星期六的晚上，你們也不讓我看，就拿上個(gè)星期來說吧！星期五的晚上我寫了一會(huì)兒作業(yè)后，問媽媽：‘媽媽，我寫了這么長時(shí)間了能不能看會(huì)兒電視？’媽媽一口否決了，說：‘你作業(yè)寫多少了？就想著看電視！’我聽后連忙解釋道：‘我已經(jīng)寫了一晚上的作業(yè)了，累死我了，你就讓我看一會(huì)兒吧！’‘作業(yè)寫差不多了就去練琴，練完琴再去看電視！’我連忙跑去練琴。練完琴以后，哪有時(shí)間看電視？我都已經(jīng)好久沒看電視了，都不知道現(xiàn)在有哪些電視了，我已經(jīng)追不上他們看電視的步伐了！”“要追就追學(xué)習(xí)的步伐，追看電視的'步伐有什么用？”媽媽聽了我的話后說道�！澳憧茨憧�！又來了，一天到晚就只知道學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在的生活除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，多枯燥乏味！”我接過媽媽的話又不滿地嚷了起來�！澳銈儸F(xiàn)在的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，不學(xué)習(xí)你想干嘛？”媽媽又說道�！拔椰F(xiàn)在是要學(xué)習(xí)，但也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合��！”這又是我的聲音。媽媽被我一句話說的憋不出話來，這場辯論賽我又一次贏了，我得意地對媽媽說：“每次我倆辯論都是我贏，我都不好意思了！”爸爸聽了我說的話，大笑起來，媽媽只瞥了我一眼。

　　最后，爸爸說道：“聽你說得這么委屈，那以后星期五和星期六讓你看電視行了吧！”我聽了大呼“萬歲”……

成長的煩惱作文4

　　我多么希望我快點(diǎn)長大成為大人，這樣我就不會(huì)讓每天繁重的學(xué)業(yè)壓得我喘不過氣來了，成長的煩惱不僅是繁重的學(xué)業(yè)，還有課堂上回答問題而煩惱。

　　叮鈴……

　　聽到這個(gè)聲音就會(huì)讓我擔(dān)心不已，因?yàn)橛珠_始那魔鬼般地獄的課堂了，這是一節(jié)語文課，一節(jié)讓我害怕的課堂，因?yàn)槔蠋熞簧险n就會(huì)提出問題讓我們回答，而我是一個(gè)害怕舉手回答問題的人，面對這樣一個(gè)愛提問題的老師可真讓我煩惱�。�

　　老師開始上課了，老師一開始就提出了一個(gè)問題讓我們回答，答不出的或答錯(cuò)的就要接受老師的懲罰。老師像是有火眼金睛似的發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)害怕答錯(cuò)就不舉起他們那顫巍巍的手。于是老師采用了強(qiáng)制性措施—點(diǎn)學(xué)號。聽到這個(gè)消息，就如晴天霹靂一般，我提心吊膽的想：上帝啊！一定要保佑我別被老師“幸運(yùn)”的抽到。

　　這幾天里，我發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)都翻閱資料、上網(wǎng)預(yù)習(xí)好老師可能要提出的問題，便把答案記熟。而害怕回答問題的我當(dāng)然也不例外啦！一到晚上，我就打開電腦查閱資料把答案記熟時(shí)就已經(jīng)是8點(diǎn)多了，我再寫作業(yè)，寫完作業(yè)時(shí)已經(jīng)10點(diǎn)半了。真的煩惱死了。上課在煩惱對與錯(cuò)，敢于不敢的抉擇中，晚上又在煩惱預(yù)習(xí)、記熟的煩惱之中。

　　后來老師發(fā)現(xiàn)了我們的“詭計(jì)”便丟了關(guān)于課文的參考答案，也不許我們上網(wǎng)查閱資料，這又是對我的一個(gè)沉重打擊，上課只己思考了，這是多么費(fèi)神��！

　　我悶悶不樂的回到了家，媽媽雪亮的眼睛發(fā)現(xiàn)了我有心事便問我發(fā)生了什么。

　　我便對媽媽說了我的心事。媽媽聽了對我說：“孩子，其實(shí)老師是為了你們好，你不應(yīng)該害怕、不應(yīng)該煩惱，老師讓你們回答問題是為了檢測你們對課文的理解能力和反應(yīng)能力提高你們的語文理解能力上課的'時(shí)候你想到什么就舉手說什么。我慚愧的低下頭。

　　第二天上語文課，老師提出了問題，而我們的腦海里浮現(xiàn)出了媽媽對我說的話。我的手便不由自主的顫抖舉起來。我舉起了我那還在顫抖的手，老師叫到了我，我慢慢的站立起來，用不太響亮的聲音說出了答案，我居然答對了，同學(xué)們給我鼓起了手掌，那不僅僅是鼓勵(lì)對我而言那是對我的一種信心。

　　從此我回答問題我總是高高的舉起我的手，充滿自信的回答問題。自然我對我回答問題的煩惱也都煙消云散了。我也不再恐懼，不再煩惱了。而是有點(diǎn)喜歡上語文課了。

成長的煩惱作文5

　　在人生生涯中，我們會(huì)遇到許許多多的煩惱，如天上那一顆顆閃閃發(fā)亮的星辰，如樹上那一片片嫩綠的葉子，還如大草原上那一株株小草……今天，我就遇到了一個(gè)煩惱，就是這件事。

　　一大早，我便早早起了床。吃完早餐，我一邊哼著歌，一蹦一跳地往商場跑去。轉(zhuǎn)眼間，我已到達(dá)了商場里面。我今天終于有時(shí)間出來玩了！這次我一定要買一顆種子回家種。于是，我便來到了一家專賣種子的店鋪，只見那一顆顆小種子圓溜溜的，像珍珠一樣，可愛極了，我隨便買了幾顆好看又可愛的種子回家了。

　　一路上，我開心極了。記得以前我看過種花的書，每翻到一頁我都會(huì)情不自禁地笑起來。因?yàn)槟且欢涠浠ㄓ兄�一片一片花瓣，就像一位害羞的小姑娘披著香香的頭發(fā)，它們用那可愛的小眼睛看著我，似乎在問我：“我是不是很美呀！”如今，我也有自己的花了。

　　一回到家，我便拿出一個(gè)小“花盆”，那是一個(gè)嶄新的小杯子。我先將種子輕輕地放進(jìn)去，再填上新土，然后用倒入一些水，保持土的濕度與柔軟性。最后，我將花盆放到那溫和的太陽中去曬，這樣種子既能喝水，又能沐浴陽光。

　　一天一天過去了，我每天都這樣堅(jiān)持著。在每天澆水時(shí)，我的心中都充滿了一份份快樂！這朵花會(huì)不會(huì)是一朵紅紅的梅花呢？要是這樣的話，我的家可就不是一個(gè)普普通通的家了，而是充滿香味的花園。我望著，盼著，念著！

　　一天，我背著沉重的書包踩進(jìn)家門，連飯都沒吃，就急忙跑上樓去寫作業(yè)了，一寫完作業(yè)，我就睡了。第二天早上，我來到陽臺，立刻發(fā)現(xiàn)，花盆中的花苗枯萎了，泥土都已經(jīng)干了，用手一按，泥土硬梆梆的，就像一塊塊石頭。花苗的葉子本來就是一位小作家，在生長的過程中，它會(huì)在身上一會(huì)畫嫩綠色，一會(huì)畫深綠色，還一會(huì)畫枯黃色。但現(xiàn)在呢？全是褐黃色了。因?yàn)槲矣袃商鞗]有澆水了，所以它就成這個(gè)樣子了。它的身體在微風(fēng)中倒下，它的身體在太陽中昏迷，它的'身體在我的忽視中撲向大地！

　　“啊——”，我一陣痛苦的吼聲。為什么會(huì)這樣？我每天不辭勞累地為小苗澆水，為小苗捉蟲，給小苗營養(yǎng)，它為什么還會(huì)枯萎？為什么還會(huì)凋謝？為什么還會(huì)彎腰？我還想著小苗能長成書上那鮮艷無比的梅花，能長成書上那純潔無瑕的梨花，還能長成書上那香味迷人的桃花……但是現(xiàn)在，看來是不可能了，不可能了，永遠(yuǎn)也不可能了！

　　這件事情都怪我偷懶，都怪我大意，都怪我太粗心，都怪我……再怎么責(zé)備自己也沒用了，因?yàn)樾∶缫呀?jīng)枯萎了。我美麗的花兒��！你永遠(yuǎn)離開了我！

　　“一去不回呀！”就因?yàn)槲业拇中暮蛻卸瑁�所以一條生命凋謝枯萎在了我的手中。這道傷疤會(huì)永遠(yuǎn)刻在我心中，這就是我成長中的一次煩惱。

成長的煩惱作文6

　　陽光灑進(jìn)來，隨著琴聲在室內(nèi)回蕩。令人陶醉的悠揚(yáng)旋律漸漸把我?guī)�入了那天…�?/p>

　　那日，陽光明媚，是一個(gè)難得的沒有霧霾的周末。品著酸奶，立于窗前看陽光在綠葉間跳蕩，聽小鳥在枝頭啁啾，突然有一種輕松的感覺�！皬椙�，抓緊時(shí)間彈琴啊�！边@種感覺稍縱即逝，爸爸的催促就撲過來了。“再等等，這么著急干什么。”我繼續(xù)嘬著最后的一點(diǎn)酸奶，邊擠著那個(gè)空空的飲罐邊嘟囔著�！翱煲稽c(diǎn)呀，等會(huì)兒還要寫作業(yè)，你總是磨磨蹭蹭的！”我知道，我要是不動(dòng)，那催促聲會(huì)接二連三地傳來。慢慢放下那空空如也的酸奶瓶，讓它兀自地立在窗臺上，沐浴那難得的'陽光。我慢吞吞地走向那架黑亮的鋼琴，掀開琴蓋，立馬看到了一個(gè)不爽的自己的影像。哎，不管是快還是慢，看來都無法逃掉彈琴了。坐下來，輕輕觸動(dòng)一枚黑鍵，那清音挑撥著我的神經(jīng)，隨著指尖的滑動(dòng)，如溪水般淙淙的流響在廳里蕩漾。

　　漸漸地我沉入其中，一首又一首�！叭�神慣注，注意輕重緩急。感情，一定要融入自己的感情！”老師的叮囑又在耳畔響起�！爸阜�你都做到位了，就是感情沒彈出來�！蹦鞘强隙ǖ牧耍瑢τ谖疫@樣不喜歡彈鋼琴的人來說，自然也彈不出什么感情。

　　指尖在滑動(dòng)，我卻又走神了。琴聲悠悠地飄著、飄著，反正爸爸也聽不出來，只要家里有琴聲他就顯得很愜意的樣子。“啾啾，啾啾！”似乎有鳥鳴。我偷偷地瞟向窗外，隱約發(fā)現(xiàn)一只小鳥穿過開窗的陽臺，落在了晾衣架上。我沒敢多看，怕驚動(dòng)了它，也生怕被爸爸發(fā)現(xiàn)�！班编�，啾啾……”小鳥的節(jié)奏很精準(zhǔn)，那叫聲都能在每一小節(jié)的第一個(gè)音上停留，我隨著它的啼鳴給它伴奏起來，小鳥似通人性，叫得更歡了，應(yīng)和著我的伴奏。

　　我下意識地停了下來，四周靜靜的，小鳥的啼鳴也戛然而止。我扭頭望向陽臺，小鳥輕盈的身姿映入眼簾，這是一只很普通的鳥，經(jīng)常出入我們小區(qū)。爸爸也發(fā)現(xiàn)了蹊蹺：“快點(diǎn)，再來一首！看看這只鳥會(huì)不會(huì)再叫�！蔽遗d奮極了，隨手輕輕彈起了舒伯特的《小夜曲》，輕柔的聲音輕輕飄向林間。真靈，小鳥又隨著琴聲婉轉(zhuǎn)啼鳴，我和爸爸都顯得興趣盎然。

　　爸爸掏出了手機(jī)，正打算抓拍，沒想到小鳥撲楞著翅膀飛走了�！鞍Γ�真是的，我還沒有拍到呢，真是不給面子�！卑职直г沟馈！澳�以為小鳥是我啊，它才不理您那一套呢！”我手指胡亂地劃著琴鍵，煩躁又開始襲來。“好了，寫作業(yè)去吧。”爸爸揮揮手。

　　我重重地闔上琴蓋，心想：要是能像小鳥那樣自由多好，無憂無慮無煩惱無作業(yè)……

　　我機(jī)械地走向沒有陽光的那間書房。

成長的煩惱作文7

　　在回家的路上，風(fēng)吹來了，我有些冷，提著書包，小心地望著天空，似乎怕什么會(huì)從天上掉下。一群小鳥從天上飛過，不停歡快地叫喚著，好像在對我說：我們雖然沒有飛船一樣飛行的速度，但弱小的翅膀也能回家。我無法再抬動(dòng)我的雙腳。我靠在樹干上冷靜地回憶起這次考試——我并不懷疑自己的能力，可是，我就是太要強(qiáng)了！老師不是說，這次模擬題是很有難度的嗎？全年級也沒有一個(gè)滿分的呀！對，就是“一定要得滿分”的大目標(biāo)使我亂了方寸，要是我在最后關(guān)頭放棄“黑洞”，回頭撿查的話，最少可以減少丟掉5分的'機(jī)會(huì)！

　　其實(shí)是這樣的……那是“一模”（臨近中考的第一次模擬考試）前，我早就盤算著如何應(yīng)對。我的目標(biāo)是數(shù)學(xué)一定要考一個(gè)，因?yàn)槲沂菙?shù)學(xué)科代表！為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，我還設(shè)計(jì)了一系列“確�！狈桨福�心想：滿分沒問題了！數(shù)學(xué)卷子發(fā)到我的手上后，我的手在卷子上跳起舞來。時(shí)間過得真快，多數(shù)題還能應(yīng)付，就是后面遇到一群魔鬼：那些平時(shí)可愛的三角形和圓形組合在一起后好像一個(gè)又一個(gè)黑洞……我的手只好停止了“舞姿”。一看表，離結(jié)束考試還有30分鐘，經(jīng)絞盡腦汁，又動(dòng)了幾下筆，但還是找不到黑洞的入口。還有20分鐘。是檢查前面的題，還是繼續(xù)“尋我洞口”？

　　不能放棄！我要“穿破黑洞”！我豪情萬丈地對自己說，眼前晃蕩著120分的金色招牌，腦海里還浮現(xiàn)出令人羨慕的“數(shù)學(xué)科代表考滿分”的興賀場景�？墒�，平時(shí)都能“過關(guān)斬將”的這類題怎么就無從下手了呢？我左思啊，右想啊，用鉛筆畫啊，用手指敲著腦袋啊……唉，越急越慌，我真正體會(huì)到熱鍋上的螞蟻的感覺！時(shí)間一分一秒地地過去了，我感覺到的大腦快要窒息了，真是“山重水復(fù)疑無路”，可就是沒有個(gè)“柳暗花明又一村”��！帶著依依不舍之情，我無可奈何地交了卷。成績很快公布了，傳來噩耗：——93分！我?guī)缀跬Ｖ沽撕粑�……找到“病癥”，我的眼前又是一片藍(lán)天。我邁著輕快的步子回到家里，拿出這次模擬題，對著評講逐題重做了起來……吸取“一模”的教訓(xùn)，“二�！敝�，我采取穩(wěn)打穩(wěn)扎的戰(zhàn)術(shù)，目標(biāo)定為“能得一分是一分”。前面簡單的題我冷靜沉著地應(yīng)對，不讓它“大意失荊州”，后面兩道特難的題實(shí)在無法深入，三思之后果斷地忍痛割愛，其他難題努力做好，一網(wǎng)打盡。最后，成績公布了——112分！雖然不是滿分，但卻是班上的最高分，全年級排第三！我高興呀，在回家的路上，小鳥們又吱吱喳喳地飛過，好像分享我的勝利。田野的風(fēng)一個(gè)勁吹來，掀起我的裙角，似要炫耀我的風(fēng)采！

成長的煩惱作文8

　　“小小少年，很少煩惱，無憂無慮陽光照……”每當(dāng)我聽到這首歌，心中就是一股莫名的失落感油然而生。我的煩惱不是來源于學(xué)習(xí)，不是來源于同學(xué)之間的關(guān)系，而是來源于我“卑微”的身高與體重。

　　雖然我是一名六年級學(xué)生，但我的身高不過只有1米5，體重只有32公斤，是一根名副其實(shí)的“火柴棒”。

　　的確，我的身高在班上根本排不上位，在排隊(duì)時(shí)，我總是站在前排，遠(yuǎn)看，我就像是踩在一個(gè)大坑里。從此，我就有了“小矮子”的稱號。每當(dāng)在新學(xué)期排桌位時(shí)，我總是在最前排，站在講臺上眺望，根本就無法看到我的身影，我用羨慕的眼光往后看，一個(gè)個(gè)“巨人”抬頭挺胸，毫不保留地向我炫耀著他們高大的.身姿。我多么希望自己也能長得那么高��！

　　最讓我憤怒的一件事，就是那一場在食堂里的“身高大賽”了。正當(dāng)我端起碗，拿起筷子要吃飯時(shí)，我們班數(shù)一數(shù)二的高個(gè)子女生走到我身后，一邊俯視著我，一邊低著頭笑。我壓抑著怒火，裝作一副若無其事的樣子，專心地吃著飯。這時(shí)，又一個(gè)“巨人”“挺身而出”，嘴中默念：“最萌身高差�！蔽衣犃耍瑲獾孟氚淹虢o摔了，我心中暗暗地想：“明知道我身高比不過你們，還來寒磣我，太過分了！”于是，我以迅雷不及掩耳之勢“消滅”了碗中的飯菜，怒氣沖沖地離開了這正舉行著“身高大賽”的食堂。

　　我不但是班級中人人忽視的“小矮子”，還是體育上的一塊“豆腐”。記得有一次體育課上，老師讓我們打籃球，其它同學(xué)都?xì)g呼雀躍，唯獨(dú)我在一旁悶悶不樂，“為什么非要打籃球呢？對于我來說，投中一分球的概率不過只有十分之一，唯一使概率上升的方法，也只有投‘馬桶球’，現(xiàn)在去，可不被人毫不留情地冷嘲熱諷了？”雖然我的心中有一萬個(gè)不愿意，可還是被老師“拉”走。我緊緊地拿起籃球，站到一分線上。大伙兒紛紛開啟了吐槽模式：“切，這也太容易了吧！”“這誰都能投中吧！”頓時(shí)，我滿頭大汗，手腳發(fā)抖。開始投球，第一球，失��；第二球，失��；第三球，失敗……同學(xué)們頓時(shí)發(fā)出一陣陣哄笑，我抬頭仰望那高大的籃球架，又伸手看了看我的“螳螂臂”，無奈地?fù)u了搖頭……

　　每當(dāng)我看著別人高大的身姿和健壯的體魄，我就會(huì)想：“我何時(shí)才能告別卑微的身高和無用的螳螂臂膀？何時(shí)能像那首歌寫得那樣：‘小小少年，很少煩惱，無憂無慮陽光照……’呢？”

成長的煩惱作文9

　　“天啊！‘暴力女’又揍人啦！”早晨，同桌悲慘的嚎叫又響了起來，不知是誰打了小報(bào)告，老師又趕過來了：“你看看你，明明其他都很好，怎么總是克制不住自己的脾氣打人呢，怪不得被叫‘暴力女’……”旁邊的同桌則幸災(zāi)樂禍地笑著，我低著頭，臉上火辣辣的，唉，煩人的事又要開始了！天天被叫“暴力女”，還總是控制不住自己的手要打人。

　　上課的時(shí)候，同桌總是不聽講，在一邊傳紙條，使我無法專心聽課；下了課之后，就開始抄我作業(yè)。

　　“大小姐，”同桌嬉皮笑臉地說，“把作業(yè)借我抄抄唄�！�

　　“不借�！蔽业�淡地說。

　　“哎呀，就借一下嘛�！蔽铱匆娝�的手不停地伸過“三八線”，不由得皺起了眉頭。同桌立刻識趣地到一邊去了。

　　過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)他趁我做作業(yè)時(shí)，不停地瞟我答案，那得意忘形的樣子使我怒火中燒，抄起一把尺子就飛過去，提著他的耳朵大聲問：“還敢不敢再抄了？”“不敢不敢，女俠饒命��！”

　　唉，又一次沒管好手，我被請去辦公室“喝茶”了，還落了個(gè)“欺壓弱小”的罪名。我郁悶極了：為什么就管不好自己的手呢？聽著那些議論我的話，我覺得十分懊惱。我究竟怎么了？總感覺內(nèi)心有種說不出的`委屈。

　　直到有一天，我終于想明白了，如果我能夠做到忍讓，也許就不會(huì)出手了。其實(shí)讓同桌抄作業(yè)也沒什么不行，想想我不會(huì)做題時(shí)的焦慮也就能理解他了。以后，能夠多忍讓一點(diǎn)就可以了。同桌抄我作業(yè)，也是因?yàn)椴粫?huì)做，我教教他，他就不會(huì)抄了吧。

　　后來，在同桌又一次向我要作業(yè)抄的時(shí)候，我抑制住自己內(nèi)心的怒火，努力讓我的聲音變得輕一些，對他說：“你每次都想抄我作業(yè)，可你抄完了還是不懂。這樣吧，你不會(huì)的題，我教你。”他顯然愣了一下，沒想到一向火爆的我竟然能這樣說話，他感動(dòng)極了，誠懇地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　從那以后，當(dāng)別的同學(xué)做出令我憤怒的舉動(dòng)，我的“小宇宙”一觸即發(fā)時(shí)，我一次次把握緊的拳頭松開，一次次努力平復(fù)自己的心情，讓自己冷靜下來，想想他們?yōu)槭裁匆�這樣做。久而久之，我發(fā)現(xiàn)，多設(shè)身處地地理解別人，使我的脾氣改變了不少。現(xiàn)在我已經(jīng)能夠平靜地去面對各種能使我憤怒的事了，壞脾氣正在逐漸離我而去。不過也保不準(zhǔn)哪天我又要發(fā)脾氣，所以我得每天提醒自己：學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，努力努力再努力。毫無疑問，戰(zhàn)勝自身性情中的負(fù)能量，是一件既有挑戰(zhàn)性又有成就感的事情。

　　解決煩惱其實(shí)很簡單，多去理解別人，幫助別人，也能避免許多不必要的麻煩。我相信，在我的努力下，煩惱一定會(huì)離我越來越遠(yuǎn)。

成長的煩惱作文10

　　每個(gè)孩子都期盼著快樂無憂地長大，因?yàn)殚L大就可以主宰自己的一切，不受任何阻撓。但知道成長的步伐逐漸地快起來以后，又意識到在成長的過程中其實(shí)有很多的煩惱。在少不更事時(shí)，我一直以為自己很幸福，不會(huì)有任何煩惱�？勺詮倪M(jìn)入中學(xué)以后，感覺煩惱漸漸多起來，有時(shí)甚至硬生生的擺在了我的面前，讓我無法逃避。

　　我常常對自己說，生活就像大海，而人們就像在大海里游泳的人。只有堅(jiān)持不懈地向前游、向前沖的人，才能比別人快些到達(dá)成功的彼岸。因此，我總是努力地讓自己成為老師眼中的好學(xué)生，長輩眼中的好孩子。我這樣地自加壓力之后，煩惱也隨之日益增多了。

　　為什么又是這么粗心，看看數(shù)學(xué)，這個(gè)地方怎么會(huì)看錯(cuò)題目？英語也是的`，單詞為什么拼錯(cuò)了？語文的標(biāo)點(diǎn)符號有丟哪去了？分?jǐn)?shù)又下來了，不是特別理想，卻也不差。可我知道，雖然爸媽沒有責(zé)罵，甚至問的口氣也還溫和，但這樣的分?jǐn)?shù)肯定又讓爸媽失望了。我心里也很內(nèi)疚，因?yàn)樵诳荚嚽拔以��?jīng)信誓旦旦的向他們保證保證一定能考的很好，但我的話再次落空了。我知道，我總是在考試時(shí)慌慌張張，不是這多了，就是那少了，但這樣的毛病不是說改就一定改得了的。我也想次次考試都能讓人滿意，而不是一考完就后悔。但人人都明白有成功就會(huì)有失敗，不是年年果能有大豐收。因此，我也只能說我盡力了。

　　然而，生活中的煩惱卻也不比學(xué)習(xí)上的少。最令我自己都無法接受的是自己的脾氣。剛踏入青春期的我，經(jīng)常會(huì)有些逆反心理。父母不讓做的事，卻偏要做來給他們看，到最后只能以一番激烈的爭吵結(jié)束。其中一件事使我的印象十分深刻。那次，我在電腦前抄寫英語需要查的一些資料。爸爸為了我的眼睛著想，讓我隔得遠(yuǎn)一些，可當(dāng)時(shí)有些迷迷糊糊的我，毫不領(lǐng)情地說：我這樣就舒服，你不要老是管著我。邊說我還邊在湊近了一些，像是故意做給爸爸看的。爸爸一聽，不出意料的冒火了，我不僅沒有趕緊承認(rèn)錯(cuò)誤，還抵了兩句。爸爸卻搖了搖頭說：哎！長大了，脾氣越來越倔強(qiáng)，真拿你沒辦法！每次爭吵后，我都意識到是自己錯(cuò)了，想想和父母抵嘴的場景，連自己都會(huì)覺得驚奇。這樣來來回回的，我都覺得和爸媽之間的距離越來越遠(yuǎn)了。

　　每個(gè)人的成長道路上都有各種各樣的考驗(yàn)，煩惱便是其中最大的考驗(yàn)之一。從古至今，一帆風(fēng)順的成長是沒有的。成長，總是伴隨著這樣或那樣的煩惱，關(guān)鍵是我們?nèi)绾握�確對待這些煩惱。對于成長中的煩惱，就在你決定的一瞬間，決定對了，就有了正確的成長方向。我在成長中感受著一切，我享受著成長的美好，享受著成長的快樂，當(dāng)然，也經(jīng)受著成長中各種煩惱的考驗(yàn)！

成長的煩惱作文11

　　小A、小B，你們不要講話了！”

　　自修課，作為紀(jì)委的我在講臺上義憤填膺地維持秩序，心理嘀咕著：怎么就不能安靜地寫作業(yè)呢？

　　不想，他倆不緊不慢地拖長了腔回了一句：“怎么滴？”

　　他們的挑釁，我只能全盤照收，隱忍不發(fā)。

　　奶奶一直和我說“家和萬事興”，而我也是希望“班和萬事興”的。就因?yàn)檫@一點(diǎn)，我明知道A同學(xué)、B同學(xué)不停在講，也都只是口頭提醒，稍作警示罷了。不想這次，他們卻一點(diǎn)不領(lǐng)情。這是我最難堪的時(shí)候，嘴長在他們的身上，我也不可能縫上，不是嗎？況且，那兩位還都坐在我的周圍，如果一不小心地把他們“得罪”了，那不是每天要承受他們每天的輪番炮擊？

　　這便是我最近的煩惱。這個(gè)煩惱已經(jīng)成為令我手足無措的.大難題，小學(xué)那么多的煩惱與它一比，簡直是小得不值一提。

　　記得沒入學(xué)時(shí)，我想象中的同學(xué)們應(yīng)該是一群下課、午休時(shí)也只知道學(xué)習(xí)的機(jī)器人，而現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)他們其實(shí)是一下課就沒影的調(diào)皮鬼；想象中他們應(yīng)該是在自修課時(shí)瘋狂寫作業(yè)，可現(xiàn)實(shí)是他們在自修課上吵鬧、吐槽依舊……早讀，同學(xué)們一邊交作業(yè)一邊說話，全班只有少得可憐的人在認(rèn)真地早讀。我?guī)状屋p聲提醒，并不管用。一聲河?xùn)|獅吼也許暫時(shí)震住那些吵鬧的嘴巴，不過一會(huì)兒，他們又恢復(fù)原貌。我只好記下名字，告訴班主任金老師。

　　我作為一名紀(jì)委，責(zé)任在身，當(dāng)然是不可能坐視不理的�？晌沂怯蓄櫦傻�，我忘不了他們在因?yàn)槲业狞c(diǎn)名而被金老師叫出時(shí)怨憤的眼神，也忘不了我在記名字時(shí)他們在底下的碎碎念。友誼和工作，我該何去何從？每天晚上，躺在床上的我總是被這個(gè)問題纏繞得睡不安穩(wěn)。這煩惱就像一堵墻堵在我的面前，我看不到前面的路。漸漸地，我上課、做事情的情緒也受到了影響。

　　金老師看出跡象之后找我談心。金老師和藹地說理解我的難處，她會(huì)和我一起努力。末了，金老師語重心長地說：這些煩惱就像包在蠶蛹外面的殼，破繭成碟的過程有痛苦，但展翅飛舞的那一刻你會(huì)所有的痛苦都是值得的。友誼和工作的平衡，是我們每一個(gè)人都要學(xué)習(xí)的一課。

　　在與金老的交流之后，雖然煩惱還是不能盡消，但我不會(huì)去埋怨了，因?yàn)槲抑�道了，這是我成長的必修課。為了班級同學(xué)的共同利益，我會(huì)堅(jiān)持原則，一如既往地管理紀(jì)律。但我盡可能地以理服人。我相信時(shí)間久了，同學(xué)們會(huì)感受到我對班級的用心。

　　成長中的煩惱，既然無法避開，那就迎面而上，去挑戰(zhàn)它，去解決它，這就是煩惱的真諦，也是每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷到的——成長。　

成長的煩惱作文12

　　成長，就像一艘小船，漂流在大海上，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)驚濤駭浪，我這艘小船在成長的過程中嘗盡了酸甜苦辣。

　　在學(xué)習(xí)上，有時(shí)作業(yè)很多。記得有一次，語文一篇周記，數(shù)學(xué)一張手抄報(bào)，英語還要讀課文……作業(yè)累計(jì)起來近十個(gè)，雖然我能按時(shí)完成，但要做到十點(diǎn)才能睡覺，我知道適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)能增加我們對知識 的理解并能長時(shí)間記住所學(xué)知識，可是我們也需要合理的休息。

　　還有的困難就是作業(yè)的難度高了。就像走路有可能摔倒一樣，我在作業(yè)上總會(huì)碰到困難，最讓我頭疼的'就是日記了，因?yàn)槲铱傆X得天天過得都差不多，一要寫日記，我就經(jīng)常向媽媽請教要寫的內(nèi)容，沒 有問的話就猶如大海撈針?biāo)频囊�想好久，怕耽誤時(shí)間，我從來都是先做完其他作業(yè)再寫日記。每課一練對我來說也是一個(gè)難題，有的作業(yè)設(shè)計(jì)地很靈活，我常常要向語文書這位好老師請教，如果書上查 不到，就只能問媽媽了，即使如此認(rèn)真地做題，我有時(shí)還是會(huì)做錯(cuò)的，看來四年級的作業(yè)難度有點(diǎn)大呀，各學(xué)科對我的要求也在不斷提高，今后我可要更努力了。

　　由于作業(yè)多，課余時(shí)間我玩的時(shí)間很少。平時(shí)周一到周五傍晚，有很多小朋友在外面玩，我可羨慕了，可我知道我不能玩，因?yàn)槿绻�現(xiàn)在跑出去玩，晚上作業(yè)就有可能完不成，加上我晚上還要練半小時(shí) 鋼琴，時(shí)間就更少了，有時(shí)我真希望作業(yè)能少一些，這樣我們才能有精神上新課。

　　從上面三個(gè)方面來看，我是挺辛苦的，我希望能更輕松點(diǎn)，當(dāng)然，有苦也就會(huì)有甜，在辛苦學(xué)習(xí)中我也收獲了兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)。第一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是有毅力。不管作業(yè)有多少，我都堅(jiān)持每天練習(xí)半個(gè)小時(shí)的鋼琴， 雖然彈鋼琴有時(shí)枯燥無味，但我堅(jiān)持了，我也相信“有志者事竟成”。我的第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是有耐心。最近，我認(rèn)為我的耐心提高了，以前寫作文時(shí)，有時(shí)想了半個(gè)多小時(shí)還沒有頭緒，媽媽就有點(diǎn)不耐煩 了，說“要珍惜時(shí)間，想好了就寫。”我一聽馬上生氣地說：“我還沒想好，想不出來�！眿寢屢宦�，頓時(shí)火冒三丈：“每次都不會(huì)寫，說叫你平時(shí)不多看好書，看動(dòng)畫片有什么用呢？”被媽媽一批評 ，我的眼淚頓時(shí)不爭氣地流下了，還把桌上的東西扔掉，后來，經(jīng)過媽媽多次的教育，我能更好的控制我的脾氣，也不會(huì)像以前那樣亂發(fā)脾氣了。

　　我雖然吃了不少苦，但我收獲了知識和快樂，正所謂“先苦后甜”啊，只要我掌握真本領(lǐng)，我就能讓我這艘小船在大海中勇往直前！

成長的煩惱作文13

　　依稀的回憶里，收藏著快樂，收藏著美好的笑臉和那可愛的笑容，收藏著我爛漫的童年，但這些美好的瞬間就是那么的來之不易，還沒等我細(xì)細(xì)品味一番，就離我遠(yuǎn)去了，遠(yuǎn)去了。迎接我們，將是學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)，成長的煩惱。

　　“光陰似箭，日月如梭”這句話來形容我們的學(xué)習(xí)生活最合適不過了，步入初中，我成長了不少，收獲的不多，與之懼憎的，卻是繁忙的學(xué)習(xí)任務(wù)，壓得我快喘不過氣來了，好累好累。原來帶著七彩夢跨進(jìn)中學(xué)的大門，此時(shí)卻完全破碎了，失去了它往日的光彩和艷麗。

　　翻開資料書和練習(xí)冊，里面是“干干凈凈”的，留在里頭的是一張張，一面面嶄新的“答卷”�！澳阋�努力學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)，好好地為你的前途去奮斗，不然你將會(huì)被社會(huì)所淘汰……”。這簡簡單單的幾句話，總在我的耳邊響起，我想要更努力完成，但也控制不住自己，我比誰都明白，不能這么嘻嘻哈哈地就過了一天，更不能潦潦草草地完成老師布置的.學(xué)習(xí)任務(wù)，面對著爸爸媽媽，我卻沒有勇氣向他們報(bào)告我的學(xué)習(xí)“戰(zhàn)果”，嘴巴像粘了萬能膠水，開不了口，也好比如含著一大串冰糖葫蘆，唏哩嘩啦地止住了我說話的思維。每當(dāng)這時(shí)，我就感覺到有千萬條煩絲在我柔弱的心靈纏繞著，怎么樣也解不了。也沒有什么理由讓自己去辯解。所謂用我們的一句話來說就是“解飾就是掩飾”！當(dāng)然了，我也是個(gè)有思想、有情感的人，看到別人家取得的“累累碩果”，我也會(huì)眼紅，我也會(huì)嫉妒，也會(huì)激起我為之奮斗的決心。但真正面對時(shí)，全副身架都軟了下來，像山坡上打焉了的雷公草，病懨懨。

　　看到自己記錄下來的一本本小秘密—日記，全部展示在父母的眼前，一股憂郁，生氣，悲憤的情緒涌上心頭，籠罩著我，異常的不舒服，當(dāng)然了，讓別人、包括父母知道了我所有的小秘密，就像讓別人赤裸裸地看穿了心一樣。然而我又不能像大獅子一樣對爸爸媽媽亂叫，只得選擇一中宣泄的方法—沉默……所謂又是“有苦不能言”。

　　告別天真爛漫的童年，我們已不再是懵懂幼稚的小學(xué)生了。長大了嘛，理所當(dāng)然地有了“獨(dú)立自主”的意識。但家長偏偏要吃定了你，“衣”，“食”“住”“行”無一例外，全都得受家長的擺脫，說什么是為了你自己好，我看是不讓我們有自己的自由吧。一到這里，腦子里蹦出兩個(gè)字：囉唆。

　　唉，我不想長大，長大了有很多煩惱……

　　但我心里清楚，即便是在陽光普照的時(shí)候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。只有真正地面對過，經(jīng)歷過它們的時(shí)候，才會(huì)發(fā)現(xiàn)世間的一切竟是那么的美好。從此，我要為煩惱畫上一個(gè)圓滿的句號，帶著我的理想和彩夢向成熟、未來出發(fā)！

成長的煩惱作文14

　　成長是一種煩惱。

　　它帶著惶恐，焦急和失望，從每一個(gè)人出生開始，便注定了亦步亦趨地跟著你。你不停地走下去，它也不停地壯大下去。它令我們生氣，疑慮，無可奈何。卻一少了它，你似乎便無法繼續(xù)前進(jìn)。

　　成長的煩惱是第一次上中學(xué)，父母也有了一種暴扊的情緒。你卻仍要適應(yīng)高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)生活環(huán)境;雪片似的作業(yè)拽住你的書包，強(qiáng)要和你回家去;下課鈴聲天籟般響起，老師卻要你在接受全班同情的目光洗禮后，把你帶到辦公室寫題。匆匆的時(shí)間如梭子，織出了一匹又一匹分分秒秒的織帛。在昏暗漸漸不透光的窗戶中望去，柔和的夕陽之光，映著公園中熙熙攘攘的人影，可以想像中回來的你只能望著右手中的筆嘆一口氣。可光陰絲毫不領(lǐng)情，它躍過課桌，使你的.目光在鐘表上停留。然后在再一次的嘆息中溜走，悄無聲息。

　　成長的煩惱是你再無法隨心所欲，你每一天增加的年齡使你愿不愿意都得背負(fù)“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”的重大使命。你不是一個(gè)小孩子了，你成了少年，你有了更多的煩惱。它們形形色色，大大小小，你只能感嘆：真不爽!不是你成天少言寡語，而是你不得不思考各種問題，不是你愿意吃白菜胡蘿卜，只是你已是一個(gè)“大人”，不能再挑三撿四;你也并不情愿去咀嚼數(shù)學(xué)公式和符號，可你是一個(gè)風(fēng)華正茂的少年，你要走自己的路!你要有自己的抱負(fù)!你要有自律的精神!最重要的是，你不能辜負(fù)，不能辜負(fù)老師，同學(xué)，父母，兄弟姐妹，你更不能辜負(fù)了你自己!于是，你的煩惱愈來愈多。你為什么要煩惱?又是什么時(shí)候開始這樣的煩惱?你成長了，而只有成長，在酸甜苦辣的你在品嘗生活時(shí)，你才會(huì)收獲著么多的煩惱。

　　成長的煩惱是你再無法隨心所欲，你每一天增加的年齡使你愿不愿意都得背負(fù)“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”的重大使命。你不是一個(gè)小孩子了，你成了少年，你有了更多的煩惱。它們形形色色，大大小小，你只能感嘆：真不爽!不是你成天少言寡語，而是你不得不思考各種問題，不是你愿意吃白菜胡蘿卜，只是你已是一個(gè)“大人”，不能再挑三撿四;你也并不情愿去咀嚼數(shù)學(xué)公式和符號，可你是一個(gè)風(fēng)華正茂的少年，你要走自己的路!你要有自己的抱負(fù)!你要有自律的精神!最重要的是，你不能辜負(fù)，不能辜負(fù)老師，同學(xué)，父母，兄弟姐妹，你更不能辜負(fù)了你自己!于是，你的煩惱愈來愈多。你為什么要煩惱?又是什么時(shí)候開始這樣的煩惱?你成長了，而只有成長，在酸甜苦辣的你在品嘗生活時(shí)，你才會(huì)收獲著么多的煩惱。

成長的煩惱作文15

　　彼岸的花香芬芳迷人，但只有通過自己的努力去欣賞，堅(jiān)定不移，才能品味其內(nèi)涵。

　　小時(shí)，我身體不好，三天兩頭往醫(yī)院跑，手背上的針眼兒似乎從沒有消下去過，可是每次去醫(yī)院，我都不會(huì)抗拒，因?yàn)橹挥斜会t(yī)院里的消毒水味籠罩著，我才不會(huì)被病痛折磨，與我而言，醫(yī)生是這世界上最純潔的天使，從那時(shí)起，醫(yī)生夢的種子便在我心目中生根發(fā)芽。

　　但是，上了初中，我發(fā)現(xiàn)生物是那么難學(xué)，我可是我成為醫(yī)生的必學(xué)科目��！我在生物上花費(fèi)的時(shí)間最多，收獲卻甚微，連及格都成為一種奢望，我心灰意冷。與此同時(shí)，其他學(xué)科的.簡單晃花了我的眼睛，迷惑了我的心靈。我不禁嘆息，不如就換一條路吧，換一條路走或許會(huì)比這條路簡單？不，我堅(jiān)持了這么久，難道就要這么放棄了？可我在這條路上努力就一定會(huì)成功嗎？這想法每天在我腦海里交戰(zhàn)，我思考了無數(shù)個(gè)日子，最終還是選擇了放棄。

　　好巧不巧，正當(dāng)我選擇了放棄的那天，老師領(lǐng)我們看了關(guān)于艾滋病的視頻，我感觸頗深，下定決心；無論有多難，我都一定要成為一名醫(yī)生，無論要花費(fèi)多少時(shí)間，我都一定要成為一名醫(yī)生，無論優(yōu)與差，我都一定要成為一名醫(yī)生。霎時(shí)，我感覺到我心中那棵幼苗，終于成長為一棵小樹，相信經(jīng)過時(shí)間的考驗(yàn)和風(fēng)雨的洗禮，終會(huì)長成參天大樹。

　　我像發(fā)了瘋似的去學(xué)生物，從十幾分到二十幾分，從不及格到及格，從差生到優(yōu)生。同學(xué)們羨慕我成績突飛猛進(jìn)，看到了我表面上的光鮮亮麗，不知我課下的發(fā)憤圖強(qiáng)，連續(xù)幾小時(shí)的背誦記憶，只為記住那一個(gè)知識點(diǎn)，只為得到那一分，有時(shí)甚至得不到分，課堂上我專心致志，只為能把所有的重點(diǎn)精華都記在書本上，腦子里，課下我拼命刷題鞏固，只為能讓記憶不那么快流失，哪怕只滿一分鐘也好！鐵杵成針、水滴石穿，現(xiàn)在我已經(jīng)能在單元測試中取得高分，那一刻，我哭了，是功夫不負(fù)有心人的喜悅，也是努力的滿足。

　　我想，生物也好，其他事情也罷，只要用“臺上的一分鐘，臺下的十年功�！钡男袆�(dòng)去努力，再高的山峰也會(huì)被征服，再冷酷的心也會(huì)被融化.

　　我想起了以前看到的一個(gè)故事;主人公在駱駝草周圍種了一株玫瑰，日子一天天的過去，玫瑰卻不肯開花，連花姑朵兒也沒有長，主人很焦急，問玫瑰為什么不開花?玫瑰回答說她是駱駝草，開不了花。主人告訴她，她是一株玫瑰，但玫瑰卻不信，堅(jiān)信自己是駱駝草。主人沒有辦法，只能在她旁邊又種了一株玫瑰，玫瑰起先不以為然，直到她看到了另一株玫瑰開花才恍然知錯(cuò)。

　　其實(shí)我與這株玫瑰的經(jīng)歷非常相似，在成長中，我們都遇到挫折，但也都幸運(yùn)地被人拉了一把。

　　彼岸花開，前面遍布荊棘，我走不過荊棘叢，但我可以用汗水搭建橋梁跨過荊棘。

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